【熱門(mén)】初中作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
學(xué)會(huì )拒絕，不要總勉強自己，從而讓自己狼狽不堪。這是成長(cháng)的一課�！}記
從小到大，我是一個(gè)不會(huì )拒絕別人的人，怕自己的拒絕讓別人失望，不舒服，寧愿委屈自己或是將就，也不愿拒絕，每次都能把自己搞得很狼狽，委屈。
比如和朋友出去玩，朋友說(shuō)要玩什么，自己都滿(mǎn)口答應了。在自己說(shuō)了N+1次“隨便”之后，朋友開(kāi)始對自己不滿(mǎn)了，說(shuō)你怎么這么受別人影響，能不能有點(diǎn)主見(jiàn)啊。明明我喜歡玩的東西你都不喜歡，為何你要將就呢？你就不能提出反對意見(jiàn)么，你總是這樣。
對呀，曾幾何時(shí)，我曾對不喜歡的東西說(shuō)過(guò)“不”呢？好像都沒(méi)有，記得小時(shí)候媽媽帶自己去買(mǎi)衣服，自己明明很不喜歡那件衣服的顏色，但是媽媽說(shuō)那件衣服自己穿著(zhù)好看，然后就買(mǎi)了�？墒琴I(mǎi)來(lái)了，就不曾穿過(guò)幾次。
記得某次，一個(gè)同學(xué)叫我幫她轉交一封信給一個(gè)男生，因為自己跟那個(gè)男生很熟，她找到我。我很為難，不愿意�？墒强粗�(zhù)妹子期待的眼光，自己狠不下心來(lái)，就幫了。然而這次真的很悲劇，在自己將信遞給男生的時(shí)候，正好被班主任抓到。差點(diǎn)被判早戀，叫家長(cháng)。從此見(jiàn)到那個(gè)男生，自覺(jué)繞道走，怕被誤會(huì )。
反思自己的悲催經(jīng)歷，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”很重要，為何要勉強自己，甘心將就呢？后來(lái)的自己慢慢的學(xué)會(huì )了提出不同的意見(jiàn)，試衣服時(shí)別人說(shuō)你穿這件挺好看的，可以考慮買(mǎi)下它的時(shí)候，自己不會(huì )再像小時(shí)候一樣，真的買(mǎi)來(lái)壓箱底。自己玩過(guò)山車(chē)會(huì )頭暈，有時(shí)候會(huì )吐得很狼狽，當朋友再次說(shuō)：“我們去玩過(guò)山車(chē)吧”。我會(huì )說(shuō)：“你們去玩吧，我在這里走走，吃點(diǎn)東西�！痹僖膊粫�(huì )把自己搞得很狼狽。
我不知道大多數的人是否有這樣的經(jīng)歷，勉強自己接受不喜歡的東西，不會(huì )拒絕一些看似為你好，然而卻會(huì )讓你很狼狽的事或物，遵循內心的聲音，很重要，學(xué)會(huì )說(shuō)“不”。然而并不是讓你一意孤行，不聽(tīng)建議或意見(jiàn)，還需要有一顆善良的心，不要讓別人感受不到你的善意，因為你的拒絕而不舒服，這需要藝術(shù)。
初中作文 篇2
又是一年清明至。
盡管清明節已經(jīng)被列入法定假日，三天小長(cháng)假還可以享受外出旅游高速免費的優(yōu)惠，此時(shí)可我卻沒(méi)有此雅興�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首膾炙人口的古詩(shī)，準確地道出了歷年清明節的特點(diǎn)——下雨。細細回憶，記憶里清明節幾乎年年下雨，似乎已成定律。雨滴，最易引發(fā)思親淚。因而，每逢清明節，我的心情就會(huì )凝重。
清明節，是祭祖的節日。
查了下天氣預報，三天假里后兩天有雨。聽(tīng)說(shuō)老家有段路正在硬化，車(chē)輛不能通行，看來(lái)清明節返鄉祭祖不能走北路的公路了，只能走南路。南路就是原來(lái)的千鳳公路，還要上白石河的土坡，必須在晴天走，否則下雨后路滑車(chē)就上不去了。父親執意要回，說(shuō)自己在城里呆心急了，回家給老先人燒燒紙錢(qián)。母親不用說(shuō)要給外公外婆上墳，女兒居然拒絕了她媽媽帶她去寶雞玩的誘惑，也要回老家玩。在西街李寬良燒紙鋪買(mǎi)好燒紙、蠟燭之類(lèi)，我們一行四人驅車(chē)西行。
西鳳大道又寬又平，掛五檔疾馳，甚是愜意。但過(guò)了唐村不遠，就見(jiàn)前面挖掘機鐵臂揮舞，渣土車(chē)穿梭，原來(lái)是架小橋。大唐村以西，千鳳公路正在拓寬改造，路面凹凸不平，塵土飛揚，此時(shí)車(chē)子顛簸著(zhù)前行。途徑北斗坊、半坡鋪，目睹已被改建為幸福院、村委會(huì )的兩所小學(xué)，我感到既熟悉又親切———那是我灑下汗水、奉獻青春的地方。特別是經(jīng)過(guò)血池時(shí)，我遙指路東山頂，給父母孩子講了我縣血池秦漢祭祀遺址考古大發(fā)現，有望獲20xx年全國十大考古發(fā)現之一，內心充滿(mǎn)了自豪。半坡鋪、彭祖塬這一帶路況變化很大，遠看公路兩側的山坡幾乎全被挖掘機削得像層層巨大的蛋糕，大土臺整齊地布滿(mǎn)小孔，黃色、深紅色的土壁上已經(jīng)插種了護坡的苗木。很多地方已經(jīng)改道，幾乎認不出來(lái)了。沿著(zhù)白石河土坡緩緩蝸行，聽(tīng)著(zhù)酸棗樹(shù)在車(chē)身上劃過(guò)，我的心像刀割一般心疼。沿途漫山遍野桃花怒放，如云似霞，蔚為壯觀(guān)�？汕迕鲿r(shí)節，再美的風(fēng)景難以成畫(huà)。終于，家鄉越來(lái)越近。我邊和鄉親打招呼，將車(chē)子終于停在了熟悉的家門(mén)前。
來(lái)到祖墳，我給每個(gè)墳頭壓好媽媽昨晚剪好的串串銅錢(qián)狀白色紙錢(qián)。爸爸虔誠地給六個(gè)墳頭一一插上香燭，撒上西鳳酒，還給曾祖父、祖父的墳頭一一插上點(diǎn)燃的好貓煙，最后跪在墳前分別燒起了紙錢(qián)。我看到墳頭有些塌陷，就用鐵鍬一一培土。我發(fā)現，父親明顯老了，憔悴了，頭發(fā)今年白了不少，我心里不禁很傷感。父母陪我的日子越來(lái)越少，可要十分珍惜！女兒很乖巧，陪爺爺燒紙很認真，還恭恭敬敬磕頭作揖。
來(lái)到千陽(yáng)崔家頭鎮，我們輕車(chē)熟路來(lái)到墳前。本來(lái)父親身體不好，媽媽讓爸爸坐車(chē)里等，可爸爸說(shuō)既然來(lái)了就該給老人家燒些紙錢(qián)。這是位于一片平地里的公墳，數不清的墓塚整齊排列，無(wú)數的墓碑林立，和周?chē)呀?jīng)大面積租種蘋(píng)果樹(shù)的果園形成鮮明對比。媽媽邊走邊看幾座新墳，指著(zhù)墓碑說(shuō)這是誰(shuí)他爸，這是誰(shuí)他媽。娘家村子里的每一個(gè)人，母親都了如指掌。在外公外婆墳前，我邊燒紙，腦海里不停浮現著(zhù)兩位老人慈祥的面容，此時(shí)不停浮現著(zhù)我小時(shí)候在外公外婆前的幸福生活片段，不停浮現著(zhù)兩位老人安葬時(shí)的清晰畫(huà)面……不知何時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼。
清明節，是思親的節日。
初中作文 篇3
這天我又情不自禁地拖著(zhù)那條受傷嚴重的腿一瘸一拐的來(lái)到足球場(chǎng)上，望著(zhù)那曾經(jīng)熟悉的足球看著(zhù)那廣闊球場(chǎng)上盡情揮灑汗水的隊員們，我的心中感慨萬(wàn)千，不禁回想起三個(gè)月前的事。
三個(gè)月前我跟我的隊友一樣，在綠茵場(chǎng)上快樂(lè )地踢著(zhù)跑著(zhù)，盡情享受著(zhù)足球帶給我們的樂(lè )趣，然后一場(chǎng)突如其來(lái)的意外卻斷送了我的足球生涯。
那是一次班級足球比賽，對手的實(shí)力與我們補上，上下打的非常激烈，雙方堅持不下，我奔跑在球場(chǎng)上努力的爭取球權，終于我搶到了一個(gè)球，那球如流星向對方球門(mén)右側社區鵬那酒也怪不飛直線(xiàn)片非曲線(xiàn)像中了魔法似的不予守門(mén)員作對，一下子滑進(jìn)了門(mén)角，對方也不甘示弱，緊追盟的他們也進(jìn)了一球，只見(jiàn)他們守門(mén)員圓圓的臉上沒(méi)有任何表情，渾身上足了勁兒的發(fā)條緊緊幫在那里。
比賽最后十分鐘比分還是一比一，我實(shí)在受不了這樣的僵局局面，變主動(dòng)出擊尋找機會(huì )，終于在最后五分鐘，我得了了球鞋并以迅雷不及掩耳之勢直沖對方禁區證，當我射門(mén)時(shí)后方卻突然有一個(gè)人算出像我想來(lái)，我來(lái)不及多想麗景江腳下的球猛射出去，在這千鈞一發(fā)之際，由于我的勇猛為我贏(yíng)得了寶貴的一分，最終我贏(yíng)到了這個(gè)比賽，當大家都圍在我歡呼的時(shí)候，為我喝彩我才覺(jué)得我的腳用力過(guò)猛震發(fā)出一陣陣酸痛，我強忍的酸痛為第一場(chǎng)唱的精彩表演，興奮不已。
后來(lái)爸媽帶我到醫院里點(diǎn)的，醫生說(shuō)容易搶過(guò)來(lái)的動(dòng)力太大了，導致小腿處粉碎性骨折和韌帶扭傷，于是我做了一場(chǎng)手術(shù)，并嘗到了五個(gè)月的康復機。
現在的我每天看到那些足球場(chǎng)上訓練的`隊員，我只能在一旁看著(zhù)我心中的不甘與無(wú)奈，多么希望能早點(diǎn)剛康復和隊友并肩作戰啊。
初中作文 篇4
輕放下手中這本手感粗糙的書(shū)，心卻再也無(wú)法遠離其中細膩的內容，細膩的文字，細膩的情感。書(shū)中的千千萬(wàn)萬(wàn)讓我為之顫動(dòng)，讓我陷入深思。滿(mǎn)腔的疑惑、焦慮、悲傷，又夾雜著(zhù)喜悅，欣慰的我只想說(shuō)一句話(huà)：給我一天，讓我去身臨其境；給我一天，讓我跟隨余秋雨的腳步，一起去感受敦煌的蒼涼，西出陽(yáng)光無(wú)故人的悲哀，一起去感受詩(shī)人的柔情似水、豪情萬(wàn)丈，一起擁有一次文化苦旅。
給我一天，一天就夠，讓我去到令人神往的敦煌莫高窟。讓我站在窟前的道士塔邊，讓我對塔中的王道士說(shuō)一些話(huà)：我知道你是一個(gè)凡夫俗子，以道士的身份來(lái)看管當時(shí)一個(gè)并不起眼的小土坡。也正是因為你是一個(gè)凡夫俗子，所以在你無(wú)意間鏟土挖出寶物，撕開(kāi)墻皮看見(jiàn)壁畫(huà)時(shí)，你的無(wú)知、愚昧，讓多少運載著(zhù)千古文化的雕塑、經(jīng)卷通通流入了不遠萬(wàn)里來(lái)到中國的西方人手中。人家給的一點(diǎn)銀元，甚至是毫不起眼的身上的飾物，在這些文物面前全都一文不值�？赡�，你還樂(lè )呵呵地接過(guò)這些糞土，甚至還笑盈盈地幫西方人裝運數十箱的經(jīng)卷，幫他們擦拭文物上的泥垢。你在將全中國人民的財富送出后，卻渾然不知，繼續著(zhù)你的無(wú)聊，繼續著(zhù)樂(lè )呵的生活。
王道士，你是莫高窟的罪人，但后人卻為你修建了道士塔，你在里面現在還看得到當時(shí)洞窟的繁盛嗎？算了，不問(wèn)也罷，也許現在的你也還未清醒，不是嗎？
給我一天，讓我吐盡了心中的憂(yōu)愁，憤怒�？墒菫槭裁慈詤s憂(yōu)郁？能夠給我一天，但又有誰(shuí)能夠重新給王道士一天，重新給莫高窟一天，重新給中國一天呢？不能了，歷史的遺憾將永遠無(wú)法消盡，難道現在各方學(xué)者花重金從倫敦博物館買(mǎi)回來(lái)的原本就屬于我們的歷史文化明珠還能填補其中的位置嗎？一切都變味了，文物不會(huì )變了摸樣，但其中的感情變了，它不會(huì )，也不能像最初那樣耀眼了！
現在，我們已經(jīng)無(wú)法挽回過(guò)去所發(fā)生的一切了，現在所能做的只有展望未來(lái)，為未來(lái)的美好而從現在開(kāi)始拼搏，不要再為了某一件事而悲哀。
給我一天，我看到了莫高窟在黃沙中的蒼涼，也看到了中華文化上某一處的蒼涼。但我卻不失信心，因為我看到了遠處升起的白煙，那是指引著(zhù)我們所有中國人繼續前進(jìn)的方向，那不是一天就能到達的，他需要我們拋開(kāi)歷史傷痛，充滿(mǎn)自信，堅定有力地朝它前進(jìn)。
評語(yǔ):給我一天，小作者別出心裁，跟隨余秋雨的腳步，反思歷史，質(zhì)問(wèn)罪人，從文章中我們看到了90后的學(xué)生身上也有深深的歷史責任感。文章寫(xiě)出了自己獨特的閱讀體驗，語(yǔ)言若能更流暢一些會(huì )更出彩！
初中作文 篇5
江輪經(jīng)過(guò)黃州正是深夜，我獨自站在甲板上，看著(zhù)漫天星辰，900年前的他走近了我……
�。ㄒ唬�
二十二歲登進(jìn)士科，二十七歲登制科頭等，被皇帝預定為未來(lái)的宰相……留給明天的，曾經(jīng)是多么圓滿(mǎn)的人生路！
然而，在輝煌的未來(lái)與眼前的弊政之間，良心使他在任何時(shí)候都選擇直言不諱，“一肚子不合時(shí)宜”使他得罪了當權的宵小。于是，風(fēng)雨來(lái)了�！盀跖_詩(shī)案”使他從仕途的大路上一下子被扔到了這偏僻荒野的黃州。
“平生文字惟吾累，此去聲名不厭低”對于在黃州的未來(lái)，他曾是這樣規劃的。
他食言了。在這里，他與朋友誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，看白露橫江，水光接天，感受飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙；他以小舟夜泊絕壁下，探究石鐘山的得名，毫無(wú)顧忌的嘆酈元之簡(jiǎn)笑李渤之陋；他以樽中美酒酹江上明月，看亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如夢(mèng)……
在烏臺的黑夜之后，在山水之間，他找到了精神的家園，回歸了心靈的寧靜，留給明天的是登上文學(xué)的巔峰。
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沙湖道上的雨來(lái)得是那么的突然，那么的意外，剛剛還是晴朗的天，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水噼里啪啦的打在樹(shù)木上，巖石上，天地立刻陷入一片迷蒙……
他的周?chē)且黄寺曅鷩W……他們走在雨中，有的撩起衣襟，擦拭不斷打在臉上的雨水；有的小心翼翼，生怕弄臟了早已遍是污泥的鞋子；有的大步疾行，忽的跌倒在地上，濺起一片泥水，引來(lái)一陣驚叫……
他微醺，走在后面。這條沙湖道他已經(jīng)來(lái)來(lái)回回走了無(wú)數遍，小路曲折、泥濘，他看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，在他的眼里，它們比朝靴比官印更可貴。白天過(guò)去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。無(wú)論怎樣左躲右閃都無(wú)可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？他揚起臉，面對著(zhù)風(fēng)雨，長(cháng)聲吟嘯：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”
緩緩的走著(zhù)，心情輕松而愉快，小曲兒也不覺(jué)間哼唱了起來(lái)。晚風(fēng)習習，不覺(jué)間云已經(jīng)散了，夕陽(yáng)在西山的頭上又露出了艷紅的臉。
無(wú)論昨天經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，今天遭遇了怎樣的凄惶，有著(zhù)這樣的一顆無(wú)畏樂(lè )觀(guān)的心，他已經(jīng)超然物外，看淡晴雨，留給明天的是佇立在自己的靈魂的巔峰上俯瞰人生。
夜風(fēng)很涼，船已經(jīng)把黃州遠遠的留在身后，漫天星辰璀璨，他告訴我只要有平靜且無(wú)畏樂(lè )觀(guān)的心，留給明天的就是自我的輝煌。
初中作文 篇6
世間最美妙的聲音是什么？我覺(jué)得非雨聲莫屬。
小進(jìn)候，我常常喜歡倚在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天空中的雨，靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，什么也不用想，便能沉醉于“淅淅瀝瀝”的節奏中。長(cháng)大了，我仍喜歡聽(tīng)雨，聽(tīng)著(zhù)清脆悅耳的聲音，一種天地一片蒼茫的感覺(jué)便油然而生。
每個(gè)季節有不同的雨，雨聲也就各不相同，春雨綿綿，細如牛毛的雨滴從天空灑落，親吻一朵花兒，花兒紅了臉；親吻一棵小草，小草興奮地起了頭，親吻可愛(ài)的燕子，燕子歡快的唱起了歌�！靶且灰孤�(tīng)春雨，深巷明場(chǎng)賣(mài)杏花�！倍噘N切��！聽(tīng)春雨，心情格外暢快。
夏雨就不同了，伴隨著(zhù)轟隆的雷聲，豆粒兒大的雨點(diǎn)在地主砸出了朵朵雨中花。雨聲是如此地響亮，雨水沖出一個(gè)清爽的世界。如果能在在個(gè)傍水的小竹亭旁坐下，看見(jiàn)湖中菊花在風(fēng)雨中搖曳，晶瑩的雨珠在碧盤(pán)上調皮的滾動(dòng)，和著(zhù)那透明空靈的雨聲，真是一幅再美不過(guò)的風(fēng)景畫(huà)了。這時(shí)免不了讓人詩(shī)興大發(fā)“一朵粉荷風(fēng)雨中，兩縷情思在心頭�！�
秋雨霏霏，雨雖不大，但聲音很柔和，免不了有幾許沉郁的情調。不過(guò)，看著(zhù)樹(shù)葉旋轉著(zhù)飄落在地，好似一只蝴蝶在雨中飛舞，總會(huì )使我想起《梁�！返墓适�。那纏綿悱惻的愛(ài)情，讓人為之動(dòng)容。這時(shí)聽(tīng)雨，仿佛就是在聽(tīng)《梁�！返男�，凄美而動(dòng)人。
在我的印象里，冬季很少下雨。偶爾一兩次，便能令人心滿(mǎn)意足，有時(shí)競爭會(huì )夾雜著(zhù)幾片雪花，使人欣奇不已。冬日的雨聲很輕，用心去聽(tīng)，是一支短笛吹出來(lái)的歌，讓人心曠神怡。
這些都是我自己對雨聲的感受。每次一聽(tīng)到雨聲，我都挺興奮的，因為聽(tīng)雨使我忘卻所有的憂(yōu)愁與不快。聽(tīng)雨總能給我安慰，仿佛雨是我的一位知心好友。
時(shí)光飛逝，環(huán)境也會(huì )隨之改變，可惟一不變的便是我對聽(tīng)寸的執著(zhù)。聽(tīng)！雨笑了。
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