初中后……500字
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俗話(huà)說(shuō)得好：是金子總會(huì )發(fā)光的。你是金子不是普通的小沙粒，你在萬(wàn)眾矚目中是唯一的，最閃耀的。
一個(gè)人的字就可以反映出一個(gè)人的內涵氣質(zhì)與品行，假若你的字如螞蟻般渺小，橫歪豎斜的，你肯定就是“狂草”的繼承人了吧！你的內心也許就是狹隘自私的，而看來(lái)落落大方，橫平豎直就可以說(shuō)明你呢，大氣有修養。如今寫(xiě)得一手好字的我，卻也有一段不堪回首的回憶……
那是小學(xué)的我，按道理來(lái)說(shuō)女孩子的字應該是娟秀工整的，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這個(gè)清秀的女孩寫(xiě)出的字卻是亂七八糟，如同蜷縮的蛇一般，就愛(ài)縮在一塊，不愿意享受更加廣闊的一片天地�！澳阕钟謥y畫(huà)來(lái)，你這樣誰(shuí)看得懂你的字？��！”當初老師便是這么教訓我的。我的字真是讓我想管也管不住��！龍飛鳳舞的，可我就是執拗地認為我的字很有個(gè)性，這話(huà)一說(shuō)出口就引出了不少笑話(huà)�！肮�，有個(gè)性?就你自己這么認為吧！”“不要自己騙自己了！”一陣陣強大的風(fēng)暴卷土而來(lái)，讓我羞紅了臉。從那時(shí)起，我開(kāi)始勵志“不練好字非好漢！”就這樣我開(kāi)始了我的學(xué)字之旅。但畢竟是自己這么多年的書(shū)寫(xiě)習慣，總不可能這么快可以抹掉的，一頓一點(diǎn)一筆一畫(huà)就這樣把那些嘲笑，諷刺一掃而光�，F在的我已經(jīng)能寫(xiě)出娟秀的大字，令人賞心悅目了。黑板上的課程表也由我代勞啦！這是多么光榮��！對于我的逆襲，我還是滿(mǎn)意的，你覺(jué)得呢？
在這練字過(guò)程中，我的字成長(cháng)了，我也成長(cháng)了，變得更加有力有氣，當初的一筆，勾畫(huà)出了自己新的道路，去仰望最廣闊的星空。我發(fā)現，星很近，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖。是啊，被嘲笑后綻放的仍然是最美的最純潔的花朵，你要相信是金子總會(huì )發(fā)光的。
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跨進(jìn)初中以后，我們每個(gè)人都成長(cháng)了，但人物不同成長(cháng)也不同，有人更懂事了，有人學(xué)習更好了，有人能力更強了，而我，作文水平提高了。
——題記
從小學(xué)開(kāi)始，我們就與作文見(jiàn)面了，老師們說(shuō)，作文如果不會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)不出什么來(lái)，那你就使勁編，編出個(gè)幾百字來(lái)，從此我的作文便“一發(fā)不可收拾"。如今，翻來(lái)兒時(shí)的回憶，我情不自禁地笑了，那些作文中被我扶了幾十次的老爺爺老奶奶，幾十次拾金不昧，幾十次在公交車(chē)上讓位給叔叔阿姨，抓了幾十次小偷，更可憐的是被我寫(xiě)的死了幾十次親人�？吹竭@些″佳作"我真是欲哭無(wú)淚��！
進(jìn)初中以后，我遇到了一位好老師，她教給我們正確的寫(xiě)作方法，并且鼓勵我們養成每天堅持讀書(shū)的好習慣，不久，我的積累也多了，逐漸代入作文里，老師為鼓勵我們還將我們的作文發(fā)表到她的作文網(wǎng)站里。
如今，我已不再是曾經(jīng)那個(gè)為寫(xiě)作文而絞盡腦汁的學(xué)生了，不是那個(gè)為了寫(xiě)而滿(mǎn)湊字數的學(xué)生了，不再是那個(gè)討厭作文的學(xué)生了。
曾經(jīng)我寫(xiě)"今天下雪了，雪花很漂亮。"現在我寫(xiě)"今天雪精靈來(lái)訪(fǎng)了，它乘著(zhù)風(fēng)不緊不慢地落到地上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在樹(shù)之間舞蹈，又像一朵朵蒲公英乘風(fēng)而起，還像一個(gè)畫(huà)家，裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里河山。
跨進(jìn)初中以后我不在湊字數，每當我寫(xiě)作時(shí)心里便有許多話(huà)想說(shuō)，有時(shí)字數超出很多后我還是很想寫(xiě)，這多虧了我的語(yǔ)文老師，若不是她，我可能還會(huì )像之前那樣吧。
跨入初中以后，我的作文水平提高了，我很慶幸能遇到這樣好的老師，因為她，我才有所成長(cháng)。
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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。陽(yáng)光總在總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。這兩句歌詞我覺(jué)得寫(xiě)的不錯，而且我也經(jīng)歷過(guò)這樣的故事：
那是在20xx年的寒假里我報了游泳班，我先學(xué)蛙泳，因為我剛開(kāi)始接觸游泳，很難接受要領(lǐng)，所以我總是游不起來(lái)，可是我想起了這兩句歌詞，我經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗終于練會(huì )了蛙泳腿，然后我來(lái)學(xué)蛙泳手，可是我就是不會(huì )換氣，正要泄氣時(shí)，我想起這兩句歌詞，頓時(shí)來(lái)了信心，經(jīng)過(guò)多次練習，我終于練會(huì )了蛙泳，并且我學(xué)的很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，并讓我給別人做示范，我心里十分高興。
到了我上三年級的寒假里，我報了提高班。提高班是學(xué)仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學(xué)，特別是自由泳和仰泳，自由泳要費的體力很大，一開(kāi)始累的我上氣不接下氣，氣喘吁吁。不過(guò)我心里記著(zhù)這兩句歌詞，刻苦地練，終于學(xué)會(huì )了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著(zhù)，很難受，不過(guò)經(jīng)過(guò)多次練習，我不再嗆著(zhù)了。并且游得越來(lái)越好，越來(lái)越快，就這樣我已很快的速度學(xué)完了三種泳，并且我學(xué)完三種泳后還空著(zhù)好幾節課呢�？纯次业某晒�，我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)大家也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，一開(kāi)始很艱難，可是到最后看著(zhù)成果，大家肯定很高興，總結來(lái)說(shuō)就是有付出就有回報。
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自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍舔了舔嘴，眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)那塊肉。它心里想：我一定要得到那塊肉，烏鴉你就等著(zhù)和那塊肉說(shuō)再見(jiàn)吧！狐貍邊想邊走到了樹(shù)下。
烏鴉看到狐貍走到樹(shù)下。便想：這個(gè)狐貍不懷好心，肯定又想吃我的肉，我得想個(gè)辦法教訓它。
狐貍看著(zhù)樹(shù)上的烏鴉，擠出一個(gè)燦爛的笑容：“親愛(ài)的烏鴉您好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答，冷冷地看著(zhù)狐貍。狐貍撓撓腦袋，又說(shuō)：“您的羽毛真漂亮，孔雀跟您比起來(lái)可就差多了。您的嗓子真好，黃鶯鳥(niǎo)都比不過(guò)您。我最?lèi)?ài)聽(tīng)您唱歌了，您就給我唱幾句吧！”烏鴉聽(tīng)了好像很開(kāi)心，挪了挪身子，好像做好了開(kāi)唱的準備。狐貍見(jiàn)烏鴉快堅持不住了，心里暗自高興。它裝作充滿(mǎn)歉意的樣子，又一次仰頭說(shuō)：“烏鴉太太，真是對不起，我當年不應該騙走您的肉，我當時(shí)是因為孩子快餓死了，才這樣做的。之后我一直很后悔�，F在我家里又有難處，您能把那塊肉給我嗎？”烏鴉似乎完全被感動(dòng)了，就把那塊肉扔給了狐貍。狐貍看到肉到手了，迫不及待地咬了一口�！鞍�！”狐貍慘叫了一聲。原來(lái)烏鴉之前就在肉塊里裹了石子。狐貍的兩顆牙碎了，疼得在地上打滾。烏鴉站在樹(shù)上，拍了拍翅膀，滿(mǎn)意地飛走了。
狐貍這次真是聰明反被聰明誤��！
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十年后的我，也許會(huì )成為一名光榮的人民教師，站在那三尺講臺上，為一些天真的孩子們講課，望著(zhù)一雙雙渴望得到新知識的大眼睛，我會(huì )為自己是一名教師感到驕傲。
十年后的我，也許會(huì )成為一名白衣天使，在手術(shù)臺前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職，那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(cháng)出肢體，我要發(fā)明一種新的眼藥水，要那些不能看見(jiàn)光明的人，重新看見(jiàn)光明，看著(zhù)一個(gè)個(gè)人快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)，快樂(lè )的生活著(zhù)，我會(huì )為自己是一名白衣天使面感到驕傲。
十年后的我，也許會(huì )成為一名知名的藝術(shù)家，走到街上就會(huì )有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì )愉快的滿(mǎn)足他們的要求，我會(huì )為我當上藝術(shù)家而感到驕傲。
十年后的我，也許會(huì )成為一名飛行員，駕駛著(zhù)飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著(zhù)祖國，望著(zhù)那在飛機下飄過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛祖國而感到自豪。
十年后的我，也許會(huì )成為一名科學(xué)家，研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子，每天都可以望著(zhù)宇宙中美麗的星星，再在月球上造一個(gè)學(xué)校，把學(xué)校里的所有人都接過(guò)去，看到他們滿(mǎn)足和快樂(lè )的笑容時(shí)，我會(huì )為我當上科學(xué)家感到驕傲／十年后的我，也許會(huì )成為一名出色的工程師，我要將自己的祖國建設得更美好，我要修建跨云天的大橋，連接著(zhù)世界各地，讓各國的人們來(lái)中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國，當看到他們那頻頻點(diǎn)頭贊許著(zhù)中國的時(shí)候，我會(huì )為我當上工程師而感到驕傲。
十年后的我，我也許會(huì )創(chuàng )造很多東西，我要在海洋和陸地之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明的通道盡情地欣賞海底那種神奇的世界。
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上了初中，一切都進(jìn)行到了正�；�，規則化了，也更加緊張化了。昨天考試老師剛剛公布了一條驚爆新聞，要上晚自習。要知道像我這樣的超級大懶蟲(chóng)要我，要上晚自習等于上我上吊死亡了，每天放學(xué)后，急急忙忙去吃飯，再以百名沖刺的速度飛奔去學(xué)校，再直到89點(diǎn)鐘才筋疲力盡的下課，第二天早晨6點(diǎn)就要起床，然后再往學(xué)校方向奔去，對于這樣的生活，我心里感覺(jué)到我長(cháng)大了，也覺(jué)得比以前辛苦多了！
步入初中，偌大的操場(chǎng)，陌生的建筑，陌生的一切一切，預示著(zhù)我要在這度過(guò)漫漫校園生活，一切的一切都是這樣陌生，下面是我的想象，想象以后的晚自習，雖說(shuō)是編的，但可能是真實(shí)存在哦，嘻嘻
悶熱的教師，幾個(gè)搖搖欲墜的電風(fēng)扇，昏暗的燈光，一個(gè)六十多人的班級，老師正在教室里來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，低頭寫(xiě)著(zhù)那永遠寫(xiě)不完的作業(yè)，如同樓房高的作業(yè)本，同學(xué)們的臉上汗涔涔的，汗水浸透了衣裳，手都已經(jīng)快僵硬了，老師眼睛如劍，注視著(zhù)每一位同學(xué)。這時(shí)，有位同學(xué)的神情驟然慌張，他的眼神東瞄西看，但很快被老師銳利的眼神給逮著(zhù)了，她用犀利的目光瞪著(zhù)他，這位同學(xué)神色緊張，急忙收好慌亂的眼睛，繼續認真寫(xiě)作業(yè)。
未來(lái)的老師或許嚴厲或許是和藹的，不過(guò)每位老師都希望有一個(gè)我們能考出好成績(jì)，去報效祖國。
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我們的青春，那樣美好
這是張牧笛15歲時(shí)寫(xiě)的小說(shuō)�？匆槐就g人的小說(shuō)，這感覺(jué)，真的很奇妙。
作者以清新明亮的文字塑造了一組個(gè)性鮮明的人物：多愁善感的青橙、古典內斂的西冽、現代活潑的卡卡、優(yōu)秀沉默的桑末、熱情不羈的佑安、成熟穩重的王子、溫柔細膩的蓓姐……她將初中的校園生活描寫(xiě)得溫暖、美好。
簡(jiǎn)單的青春，成長(cháng)的過(guò)往就都在這并不華麗，卻舒暢的文字中呈現出來(lái)。會(huì )怔怔地對著(zhù)某一段話(huà)發(fā)呆，會(huì )懷疑，這真的是一位十五歲的少女寫(xiě)的么？這樣燦如星辰的話(huà)語(yǔ)，仿佛能讓我在成長(cháng)路上迷茫的人找到答案，找到前進(jìn)的方向�？催^(guò)其中青橙的日記、她與王子之間的郵件，那些對于成長(cháng)的懵懂，對于青春的惘然，真的令我很不可思議。從未想過(guò)，成長(cháng)的意義、離別的憂(yōu)傷。風(fēng)清云淡的日子，平淡到哪年哪月哪日，發(fā)生過(guò)什么，經(jīng)歷過(guò)什么都忘了，平淡到似乎在揮霍每一天。小時(shí)，總覺(jué)得日子過(guò)得太慢，而現在，時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，還未反應過(guò)來(lái)，就已失去了那么多。當有一天，我的青春逝去，我會(huì )不會(huì )后悔，當初沒(méi)有珍惜。
就像作者說(shuō)的那樣：“那些正在逝去的十四歲和將要到來(lái)的十五歲，是一季季無(wú)法遏制的花期。從芽苞到綻放，它們敞開(kāi)了所有的純真、倔強和期待。青春的花語(yǔ)，在記憶里成長(cháng)，在文字中脫落。有關(guān)時(shí)光的一唱三嘆，從流水的方向看，也不過(guò)是一場(chǎng)春日里的槳聲麗影。幸運的是，我們曾一起開(kāi)放，在彼此最美麗的年華�！�
多么美好，那純真的夢(mèng)想；多么美好，那青澀的情感；多么美好，那簡(jiǎn)約的快樂(lè )；多么美好，那真摯的友誼……
我們的青春，那樣美好。
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別被命運打敗，要知道，當你轉身之后，依舊可以創(chuàng )造輝煌�！}記
我，詩(shī)歌很有舞蹈天賦的女孩，很小的時(shí)候，我便學(xué)會(huì )了許多種舞蹈，老師，同學(xué)，家長(cháng)都為我高興，為我驕傲。
舞臺上我婀娜的身姿總是會(huì )引來(lái)遺篇贊賞的目光，臺下的掌聲也時(shí)刻為我響起，領(lǐng)獎臺上那精致的禮品和喜慶的證書(shū)總是屬于我，我成了人們心中最受歡迎的“舞者”。當然，我成功的背后是無(wú)數的痛苦與淚水，但我一直在堅持，沒(méi)有停過(guò)……
那天，發(fā)生了一場(chǎng)可怕的車(chē)禍，從此，我便只能在孤獨的輪椅上默默地流淚—我再也不能在閃亮的舞臺展現自己了。我只能放棄我最?lèi)?ài)的舞蹈了。
于是，我便整天把自己鎖在加重，哪兒也不去，我不想聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，不想看到陽(yáng)光，不想……此刻的我，多么希望擺脫一切，離開(kāi)這世界。黑暗已經(jīng)蠱惑了我的心，我不再對未來(lái)抱希望了。直到有一天，我在那本反開(kāi)的書(shū)上看到了他的名字，于是，我開(kāi)始讀他的故事，他也是因車(chē)禍而你能跳高的，但他卻在文學(xué)界中取得了巨大的成就。
自那以后，我便長(cháng)大了許多。我重新振作了起來(lái)，我開(kāi)始練習唱歌，陽(yáng)光讓我更加溫暖，鳥(niǎo)鳴讓我更加喜悅。終于，在我不懈的努力后，我又重新回到那令人向往的舞臺上，只是這次的我坐在輪椅上，這次的我是展現歌喉。臺下嘩得響起一陣掌聲，我笑了，我又找回了自己。忽然間，我似乎跟著(zhù)音樂(lè )的旋律飛起來(lái)了，我陶醉了。
雖然現在的我不再時(shí)候曾經(jīng)的“舞天使”，但我卻學(xué)會(huì )了轉身——轉身之后的我，依舊創(chuàng )著(zhù)輝煌。
人生不會(huì )平坦走過(guò)，別被命運玩弄，學(xué)會(huì )轉身，你的世界依舊精彩。
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春姑娘頭戴一頂用鮮艷的花，嫩綠的草和嬌嫩的葉子做花環(huán)，穿著(zhù)用光彩奪目的花編成的衣裙，披著(zhù)用草紡成的.披風(fēng)，手拿用柳條編成的魔杖輕輕一揮，一場(chǎng)春雨便從天而降……
我早晨起床后，打開(kāi)窗戶(hù)想透透空氣。因為昨天剛下了一天的春雨，今天天陰陰的。我深深地吸了一口氣，發(fā)現空氣是那么的清爽，那么的芬芳。使我想唱一支動(dòng)聽(tīng)的贊美春天的歌，來(lái)表達我的此時(shí)的心情。吃完飯后，我便下樓散步。
來(lái)到樓底下，地面有點(diǎn)濕。我踩著(zhù)干一點(diǎn)兒的地面走著(zhù)，我發(fā)現在一此地方，上面長(cháng)著(zhù)一些我叫不上名字的植物。它們的葉子是圓形的，顏色翠綠翠綠。遠看就像給地面鑲上了一道生機勃勃的綠邊。旁邊的小草已經(jīng)長(cháng)長(cháng)了許多，但還是那么的嬌養，微風(fēng)一吹，小草便翩翩起舞。
看到這兒，我的心情愉快，舒心了許多。我繼續的走著(zhù)走著(zhù)。突然眼前一亮，我發(fā)現小樹(shù)上已經(jīng)結了許多綠色的“小苞”，是那樣嬌小，柔和。我還發(fā)現它們有一個(gè)“小苞”已經(jīng)破開(kāi)了，從里面冒出了幾片嫩嫩的綠色的小葉子，真是可愛(ài)。迎春花在春雨的滋潤下，花兒開(kāi)的更艷，更嬌美了，顏色嫩黃嫩黃的，為這初春增添了許多生機與艷麗。小鳥(niǎo)們唱著(zhù)一支春天的贊歌在天空中飛來(lái)去。有的在地下啄來(lái)啄去，蹦蹦跳跳的，好像在尋找食物，有的停在樹(shù)枝上休息，還不時(shí)的唱一支悠揚的歌曲，還有的幾只飛來(lái)飛去，好像是在做有趣的游戲。我十分想參加到它們的行動(dòng)中，一邊唱著(zhù)悠揚，動(dòng)聽(tīng)的春天的贊歌，一邊做游戲，這多么富有情趣呀！
我看到這一切春天足跡，十分激動(dòng)，十分驚訝。以前，我不怎么喜歡春天，因為春天人容易生病。但我現在覺(jué)得春天是那么美麗，那么的富有生機！
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《小兵張嘎》觀(guān)后感 當我看完《小兵張嘎》這部電影后，我被主人公小嘎子的愛(ài)國情懷所感動(dòng)，他那種不屈不饒的精神讓人們佩服。 一提起，《小兵張嘎》大家一定非常熟悉吧！
在這部電影中有一個(gè)既有幾分任性、又有幾分機智、勇敢、帶有傳奇色彩的小英雄。村里的人都叫他“嘎子”。 嘎子從小和奶奶相依為命，在一次日寇的掃蕩中，嘎子的奶奶不幸被日本鬼子殺害了。嘎子為了給奶奶報仇，想當一名八路軍，而且是當一名偵查員。但八路軍錢(qián)隊長(cháng)認為他的年齡太小了沒(méi)有同意。嘎子沒(méi)有灰心，在他的一再堅持下，錢(qián)隊長(cháng)終于沒(méi)有經(jīng)住他的軟磨硬泡，如愿以?xún)數禺斏狭税寺奋�。參加八路軍后，老鐘叔送給他一把木頭做的槍。
他在部隊里用他的機智和勇敢，幫助老羅叔和區隊長(cháng)出色地完成了許多重要的任務(wù)。 看著(zhù)嘎子我聯(lián)想到了我自己。做什么事總是漫不經(jīng)心的，遇到一些困難、問(wèn)題就要放棄。但是小嘎子不象我們那樣，為了完成任務(wù)他總是奮不顧身、永不放棄、堅持不懈的去完成，達不到目的決不罷休。
嘎子身上閃耀著(zhù)值得我們學(xué)習的可貴精神。 牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更加美好、繁華的明天吧！珍惜我們現在所擁有的一切，不要等以后沒(méi)有珍惜好而嘆氣。 我們是二十一世紀的小主人，未來(lái)的新中國是屬于我們的，它將是由我們來(lái)創(chuàng )建的！
我們要奮發(fā)學(xué)習，像嘎子一樣盡自己所有的力量、樂(lè )于奉獻精神，把所有的一切貢獻給我們自己的祖國。
初中后……500字11
上中學(xué)來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習壓力的不斷增大，我的脾氣也與日俱增。我與太祖母之間的爭吵與在不停的升級。
太祖母是爺爺的母親，也是我的“敵人”。她總是嘮嘮叨叨，切切察察，且有嚴重的耳疾，稍微小一點(diǎn)的聲音就聽(tīng)不見(jiàn)。每次和她說(shuō)話(huà)總像在吵架。她有時(shí)甚至會(huì )毫無(wú)理由地責備我，這里做的不好，那里也不是，于是我們之間的“戰爭”在所難免。
然而，導致我們開(kāi)戰的原因卻總是雞毛蒜皮，微不足道的。不如說(shuō)：我做作業(yè)時(shí)，她就會(huì )大聲喊我，打亂我的思緒，本就是暴脾氣的我，火氣蹭蹭蹭地冒上來(lái)，而知道了她叫我只為了問(wèn)下時(shí)間后，就一下子怒發(fā)沖冠。許多時(shí)候，她的耳朵會(huì )成為導火索，引起我們之間的炸彈爆炸。
太祖母不但脾氣大，而且嗓音也大得驚人。我由于多年與她抗戰，也練就了一個(gè)大嗓門(mén)兒。不過(guò)，當戰爭一起，就會(huì )有一個(gè)和事老——奶奶英勇現身，暫時(shí)緩解我們兩的怒氣。
可前幾天，太祖母病了，大概很?chē)乐匕�，還在吃藥。她身上沒(méi)多少肉，雙眼也陷下去了，甚是暗淡無(wú)光，臉上的兩塊顴骨凸起來(lái)了。她本來(lái)就比我矮許多，這樣一來(lái)顯得更矮更弱了。我驚訝不已。
昨天，她拿了許多好吃的給我，雖然話(huà)還是很多，但語(yǔ)氣不再鋒利。我突然有一種預感——她時(shí)日無(wú)多了！只見(jiàn)她低著(zhù)頭坐在門(mén)口，一群雞圍在她身邊，她一動(dòng)都不動(dòng)，神色茫然而無(wú)助。此時(shí)一種柔軟的東西在我心里彌漫開(kāi)來(lái)，逐漸這種感覺(jué)占據了我全身。我突然有一種想要擁住她的沖動(dòng)。此刻，我的眼有一些潮濕。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，風(fēng)停了，我仿佛看到了晴朗的天空，飄著(zhù)一朵朵潔白的云。
初中后……500字12
十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準備中考的時(shí)期了。而現如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎？我不知道，因為我感覺(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久，可是，現實(shí)偏偏要與想象作對。對，沒(méi)錯我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步！
那么，問(wèn)題來(lái)了，我的未來(lái)是什么？我的未來(lái)可不可以通過(guò)我自己的努力來(lái)完成，我不敢去想象，因為我知道，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
十年，一個(gè)看似平凡的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì )成為一個(gè)大人，會(huì )有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來(lái)打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢(xún)問(wèn)自己。想象過(guò)后，又將會(huì )是一片片的風(fēng)平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過(guò)的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時(shí)的享受只是短暫的，痛苦過(guò)后將只會(huì )是一大波一大波的甜蜜�，F在我要為了十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應當所付出的代價(jià)。只有這樣做，我才會(huì )在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái)，做我自己！
十年以后，在太陽(yáng)初升的時(shí)候，將會(huì )有一個(gè)人在那里靜靜的行走著(zhù)，而那個(gè)人只能是我！
初中后……500字13
烏云散去是晴天；大雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，古今中外，有多少偉人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒(méi)有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現自己的理想和目標。四個(gè)月前的汶川大地震，使災區人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒(méi)有忘記災區人民，大災有大愛(ài)，人間有真情。一份份愛(ài)心落入捐款箱，我便覺(jué)得有多了一絲希望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
初中后……500字14
丑小鴨變成白天鵝之后，他一點(diǎn)也不驕傲，因為一顆美好、純真的心是永遠不會(huì )驕傲的，他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò)，而現在他是最美的，丑小鴨想了想，他為了不讓以后的小天鵝蛋們受譏笑，不讓他們對生活失去信心，所以求得大家同意，他辦了一個(gè)“丑小鴨變天鵝培訓班”訓練小鵝們怎樣經(jīng)受考驗，變成一只不驕傲、不自大的天鵝。
他的計劃是這樣的：因為只要是一只鵝蛋，就算生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系，所以他讓所有給鵝蛋報名的父母，都把鵝蛋在養鴨場(chǎng)或養雞場(chǎng)里，然后每十枚蛋身邊安排一個(gè)天鵝特派員，當它們從蛋殼里出來(lái)時(shí)給他們理想，讓他們?yōu)槔硐攵�，不受雞鴨的嘲笑。在他們離開(kāi)雞、鴨場(chǎng)時(shí)，給他們制造困難、挫折，并在他們一蹶不振時(shí)，出現一群天鵝，讓他們渴望成為我們，然后讓他們繼續流浪，并一直到他們成為一只只不驕傲、充滿(mǎn)美好心靈的天鵝時(shí)，培訓也就結束了。如果有哪只下鵝在被困難挫折打倒時(shí)，特派員要去鼓勵他們重新站起來(lái)，而且要讓他不絕望，要始終不屈的奮斗，這樣他才能成為一只他認為的小鴨或小雞。
丑小鴨的計劃成功了，他成功地用自己的經(jīng)歷、自己的挫折、自己的成功，培養出新一代的天鵝。這些天鵝們同樣擁有不驕傲、樂(lè )觀(guān)，不懈的品質(zhì)。丑小鴨為此感到十分欣慰。因為他用自己的追求，成就了新一代和他有同樣品質(zhì)的高尚的純潔的完美無(wú)缺的成功的天鵝。
是金子總會(huì )發(fā)光的，丑小鴨成立的“丑小鴨變天鵝培訓班”一直帶給天鵝們莫大的經(jīng)歷，直到現在他還存在著(zhù)，并且比以往更出色。
初中后……500字15
人生如茶，只有經(jīng)過(guò)沸水的沖泡才能現出它生命的本色；人生亦如雄鷹成長(cháng)，只有經(jīng)歷無(wú)數次的挫折才能練就強健的翅膀去搏擊藍天。人生絕不會(huì )一帆風(fēng)順，挫折、困難和痛苦是它不可或缺的細胞，但只要有十足的信心和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，歷經(jīng)磨難之后，就會(huì )驚奇地發(fā)現自己因此而獲得了新生，并會(huì )由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我曾奔跑在春天的田野上，感受大自然的勃勃生機，但在那綠油油的草葉上，卻爬滿(mǎn)了毛毛蟲(chóng)。它們綠色的小身體愜意地在草葉上蠕動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)這春天的輪廓。一種厭惡之情在我心中油然而生……我于是把其中一只打落到地上，發(fā)泄著(zhù)似乎夸張的憤怒，直到它奄奄一息，我卻忽然覺(jué)得它是那是這春分，于是把它帶回家中。
幾天后，我驚奇地發(fā)現：它結繭了，而且這繭正慢慢地裂開(kāi)，它正做著(zhù)痛苦的掙扎。我想，它如果能出來(lái)，將是美麗的蝴蝶；如果失敗，它就是失去靈魂的小蟲(chóng)。我實(shí)在不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了繭……然而我錯了，那小生命卻像一下子失去了依托，漸漸地停止了活動(dòng)。我腦海中它化作蝴蝶后的自由飛舞的景象瞬間消失！我的眼睛濕潤了：它是一定要經(jīng)過(guò)挫折與磨難的，只有在那時(shí)強健了翅膀的承載力，才能獲得生命的延續和升華！
哦……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
這就是生命，簡(jiǎn)單而又復雜的概念。只有真正懷有希望，勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨，才能在日出時(shí)分感受到陽(yáng)光的燦爛和溫暖。
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