【熱門(mén)】童年初中作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的童年初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
在我記憶的長(cháng)河中，有許多五彩繽紛的記憶石，其中有一件趣事，令我久久難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和表哥約好去前面的小溪捉螃蟹。
“捉螃蟹了”這一叫把我深深吸引住了，我立刻挽起衣袖，卷起褲腿，和表哥一起捉螃蟹。一開(kāi)始，表哥捉了好多小螃蟹，我一只也沒(méi)捉到。聽(tīng)說(shuō)小螃蟹一般再石頭底下，我把一塊塊石頭搬開(kāi)，瞧了瞧，有放了回去……就這樣折騰了好一會(huì )兒，非但沒(méi)捉到小，還弄得我滿(mǎn)手是泥，成了一個(gè)“大花臉”，氣得我直隊石頭發(fā)牢騷。一會(huì )兒，我累了，想去休息一會(huì )，可我總是不甘心，只好硬著(zhù)頭皮去向表哥“求教”。表哥先輕輕地搬開(kāi)石頭，盡量不把水弄渾，然后盯著(zhù)水面。這時(shí)出現了一個(gè)小黑塊，仔細一看，哦！是小螃蟹。表哥一伸手，就把小螃蟹捉住了�？戳诉@些，我不禁羞澀起來(lái)，和表哥相比，我是多么沒(méi)有耐心��！我照著(zhù)表哥的方法試了試，果然捉住了一只只小螃蟹，頓時(shí)，我樂(lè )開(kāi)了花。
最后，我和表哥拿著(zhù)自己的勝利品，滿(mǎn)載而歸的回到了家里。
童年初中作文 篇2
歲月的步伐是那樣緊促。有時(shí)候欲停下來(lái)歇息卻不能夠。歲月的流逝，帶給我們是成熟，是忙碌，但帶走了我們曾經(jīng)擁有的童年。
去往學(xué)校的路上，總看到一群小學(xué)生背著(zhù)小書(shū)包，手拉著(zhù)手，肩并肩地去上學(xué)。他們的臉上洋溢著(zhù)向日葵般的笑容，那樣天真爛漫，我真的很羨慕，何時(shí)能夠再擁有——想想已是不能，那份純真的笑已被歲月帶走。十六歲的我如今上了高中，和其他同齡人一樣，埋頭苦干于學(xué)海之中，彼此拼搏，彼此努力，彼此競爭。這種學(xué)習生活致使讓我無(wú)絲毫時(shí)間去回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當聽(tīng)到他們那無(wú)邪的聲音，不禁勾起我那份充滿(mǎn)童年回憶的思緒。
但是童年的回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，卻漸漸模糊。在腦海里浮現的只是一絲朦朧的記憶——可能偶爾翻起箱子，看到舊時(shí)的玩具才慢慢憶起……
打開(kāi)盒子，輕輕的拿起那條被遺忘好久的跳皮筋。跳皮筋——對于當時(shí)，是我們女生最流行的玩具了。叫上幾個(gè)伙伴，圍成三角形或雙直線(xiàn)。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳，嘴里念著(zhù)那首歌謠：“……三五六，三五七，三八三九四十一�！蹦切⌒〉娜�，那不受拘束的笑聲，在絢麗的陽(yáng)光下更顯得活波可愛(ài)，玩得不亦樂(lè )乎。直到現在，那首時(shí)時(shí)縈繞耳畔，那一幕仍舊觸動(dòng)著(zhù)我的心。
箱子里的那只洋娃娃已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵。小心翼翼地擦拭著(zhù)，發(fā)現它不再有當年買(mǎi)來(lái)那樣鮮艷了，慢慢褪去了靚麗，失去了光澤。想起我對洋娃娃的那幾分熱情和鐘愛(ài)，感到哭笑不得，為了得到它，曾是茶不思飯不想，可到現在卻又深深地懷念，頗有感慨，感慨時(shí)間飛快，歲月匆匆。
童年的點(diǎn)滴除了玩具，更多的是游戲。每當獨自一人漫步在街上，總是看到路旁一群小孩子們在嬉戲玩�！蝗水斃销�，一人當母雞，其他人當小雞。我不覺(jué)看呆，靜靜的看著(zhù)他們玩耍。那時(shí)我們也玩這個(gè)，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)。不顧汗水浸濕我們的衣背，不管外面世界的喧囂與嘈雜，依舊快樂(lè )的玩�！�
我們生活在這繁重的學(xué)習生活里，很少能再這樣回憶著(zhù)童年的美好。兒時(shí)的我們嘴里念叨著(zhù)的歌謠，到現在還會(huì )記起多少�？僧斈阌浧鹚鼈兊臅r(shí)候，殊不知，童年已悄悄地從指縫間偷偷的溜走。
我們在人生這條路上漸行漸遠，人與人之間慢慢的失去了信任，失去了友誼。我們變得愈暴躁，愈敏感。也許，我們應該好好地感受，回憶童年。因為人生中唯只有童年是最純真的時(shí)光，也許它就是上天帶給我們的一份最美好的禮物——它讓我們暫時(shí)忘記煩惱，忘記世間的繁華，靜靜地體會(huì )這份禮物，好好珍惜。
童年初中作文 篇3
童年像一片金色的沙灘。童年里的那一件件趣事則是哪一只只美麗的貝殼，有的已經(jīng)被時(shí)間的推移變得暗淡無(wú)光�？赡且恢回悮s時(shí)常浮現在我的腦海里，又大又漂亮……那是我四歲的時(shí)候，我們一家三口還有爺爺一起去前面的河哪兒去玩。一路上，我好奇地看著(zhù)，總是問(wèn)這問(wèn)哪，大家總是被我稚嫩的話(huà)語(yǔ)逗笑，小小的車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡樂(lè )�！翱炜�，河！”爸爸大聲地說(shuō)。
我順著(zhù)爸爸的手指望去，呀！“那哪里是河，分明是玻璃嗎！岸邊金黃色的沙灘是那樣的柔軟，走在上面像踩在軟棉棉的沙灘上。我好高興地拍著(zhù)水，笑著(zhù)，叫著(zhù)，別提多開(kāi)心了！“咳咳咳，好咸呀！”我一不小心被那雪白的浪花擊中了，嗆了一點(diǎn)兒水，我拼命地用手扇著(zhù)嘴，想減輕一些咸味。媽媽問(wèn)我：“你知道，海水為什么是咸的嗎？”我望著(zhù)翻滾著(zhù)浪花的海水，就想到在電視上看到小船在河里行駛，眼前一亮，眨了眨眼睛說(shuō)：“我知道了，是因為有人拉了一船一船的鹽，不停地往海里撒�！蔽蚁�，他們一定會(huì )夸我聰明，可誰(shuí)知話(huà)音剛落。周?chē)娜硕脊笮ζ饋?lái)。我有些不知所措，莫名其妙地望著(zhù)他們……金色的沙灘給我留下了許多美好的回憶，那美麗的'貝殼也固然不可忘。那一只只貝殼是我童年的美好見(jiàn)證……
童年初中作文 篇4
我把童年繽紛有趣的故事，都存放在一個(gè)泛黃的記憶書(shū)簽里。它繽紛，絢麗，記錄著(zhù)我的成長(cháng)。
那時(shí)，月季是我最喜歡的花。它被安放在陽(yáng)臺的木桌上，陽(yáng)關(guān)傾瀉在她身上，照的她羞紅了臉。我半蹲在桌子前面，細細的觀(guān)察著(zhù)，它的葉子極為油亮，綻開(kāi)著(zhù)粉紅粉紅的花朵，十分嬌嫩，像剛出生的嬰兒。我的視線(xiàn)突然集中在花盆的泥土里，這土干得裂了縫，連雜草也不愿意長(cháng)在這么干涸的泥土里！我連忙往花盆里澆了幾瓶水，才見(jiàn)這泥土終于濕透了。
我想：這下夠月季喝個(gè)充足！澆完水后，我便去玩了，待我回來(lái)的時(shí)候，月季沒(méi)有了往日的生機，散發(fā)出的，只是沉重的死寂。，平時(shí)高傲的挺直的脖子也低下了頭。我正納悶：是誰(shuí)動(dòng)了我的月季？這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，她看到了黯淡無(wú)光月季，仿佛一切都明白了，便呵斥我：“你怎么給月季澆了這么多水？都給澇了！”我猛然想到，原來(lái)是我害死了月季！聽(tīng)了媽媽的教誨，我也吸取了教訓。
年少無(wú)知時(shí)的我，做過(guò)多少傻事，現在我長(cháng)大了，也不會(huì )再做傻事了。
童年初中作文 篇5
童年是一串金色的鈴鐺，而童心是清脆的鈴聲；童年是一本厚厚的相冊，珍藏著(zhù)我們成長(cháng)的足跡；童年是一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，旋轉出七彩的光芒......
記得8歲那年，我回到外婆家里過(guò)暑假。有一天，我躡手躡腳地走近蜂窩。因為我以前在老家吃過(guò)炒熟的蜂蛹。所以我這次來(lái)外婆家就想自己去捅蜂窩，取蜂蛹炒來(lái)吃。我在樹(shù)林里找到了一根長(cháng)棍想把屋檐下的蜂窩捅下來(lái)，就拿那根長(cháng)棍用力地捅了一下，蜂窩掉了下來(lái)，正當我想去把蜂窩揀起來(lái)的時(shí)候，一群怒氣沖沖的家伙從蜂窩里一擁而出，嚇得我連忙大叫一聲。外公聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，趕緊走了過(guò)來(lái)，發(fā)現了蜂窩掉了下來(lái)，他一點(diǎn)也不手忙腳亂，而是拿了一盤(pán)水潑向蜜蜂。頓時(shí)幾直只蜜蜂從高高的天空上掉了下來(lái)�？墒沁�有幾只蜜蜂緊追著(zhù)我不放，但我哪跑得過(guò)蜜蜂啊。最終我還是被蟄得鼻青臉腫的。但最后我經(jīng)過(guò)了勞動(dòng)還是有收獲的，我收獲到了一窩的蜂蛹。這件事直到現在我都還是難以忘懷。
童年是快樂(lè )的，回憶起童年的往事，夢(mèng)中都會(huì )笑出聲來(lái)；童年是五彩的，像璀璨的煙花在腦海中綻放，勾起更多美好的回憶。
童年初中作文 篇6
從小到大，我就《水滸傳》這本書(shū)，因為這本書(shū)里的一百零八個(gè)好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書(shū)里著(zhù)力描寫(xiě)的人物，如林沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動(dòng)的風(fēng)格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強強的寫(xiě)滿(mǎn)了一百零八人的數目，但是我覺(jué)得比沒(méi)有人物個(gè)性的《蕩寇志》強多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的義氣、狹義、仗義都深深打動(dòng)了我，特別是林教頭草料場(chǎng)遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識破，反到殺了他們，林沖草料場(chǎng)遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書(shū)讓我懂得什么叫忠、義，這兩個(gè)字在腦海中來(lái)回呈現，又可以理解成正義。一個(gè)具有強烈正義感的人，就是一個(gè)品德高尚的人，古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
看著(zhù)《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學(xué)習。
童年初中作文 篇7
晚風(fēng)習習，我們一家人在葡萄架下閑聊。
“時(shí)間過(guò)得真快啊，那時(shí)露露還是個(gè)小嬰兒呢，轉眼就成大姑娘了�！蔽姨痤^，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開(kāi)始講我的“陳年舊事”了。
“是啊，露露二十個(gè)月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個(gè)兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會(huì )自己爬起來(lái)，安慰自己說(shuō)‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經(jīng)嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了�？粗�(zhù)她陶醉的樣子，我不禁回想起童年天真可愛(ài)的自己，心里也美滋滋的。
時(shí)光飛逝，我的童年已漸行漸遠，那些美好的片段定格在一張張發(fā)黃的舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠都長(cháng)不大那該多好��！
“我們拍幾張！”
哥哥要遠赴美國留學(xué)，離別時(shí)，我熱情地招呼著(zhù)親朋好友。
可是排好隊后，我卻發(fā)現大家表情呆板，姿勢僵硬，這樣哪能拍出經(jīng)典的照片��？我一下子著(zhù)急起來(lái)，一會(huì )兒整理隊形，一會(huì )兒指揮大家做動(dòng)作�？粗�(zhù)大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉過(guò)身。媽媽看到我陰沉著(zhù)臉，知道我又要耍小性子了，就站出來(lái)打圓場(chǎng)：“露露，你的嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧�！卑聪驴扉T(mén)的那一瞬間，我感覺(jué)時(shí)間定格了，沒(méi)想到，因為我的任性，讓離別的氣氛變得那么尷尬。
“再見(jiàn)�！蔽冶粙寢屚妻�(zhù)和哥哥道別。此時(shí)，我還在為剛才的事情悶悶不樂(lè )。媽媽見(jiàn)我依舊板著(zhù)臉，實(shí)在忍無(wú)可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來(lái)呢�！边@時(shí)我才發(fā)現這一聲“再見(jiàn)”是今天我為哥哥送別的第一句話(huà)，也是最后，一句話(huà)。
我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實(shí)我是有很多話(huà)想要對哥哥說(shuō)的，可是那些話(huà)都沉甸甸的，無(wú)法說(shuō)出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時(shí)候，找回那個(gè)天真快樂(lè )的自己。童年的我，可以直率地表達心中的喜怒哀樂(lè )，哥哥離開(kāi)的時(shí)候會(huì )摟著(zhù)他的脖子撒嬌，千萬(wàn)百計地挽留。而現在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡(jiǎn)單、生硬的“再見(jiàn)”。從前那個(gè)善于表達的不會(huì )隱藏心思的我哪里去了呢？
我坐在電腦前安靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，努力地讓自己平心靜氣�？墒�，再舒緩的音樂(lè )也無(wú)法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經(jīng)準備得很充分了，可我依舊很緊張。
小時(shí)候，我總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不會(huì )對考試成績(jì)斤斤計較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞�？墒�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開(kāi)始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長(cháng)大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠永遠埋在童年的時(shí)光里，做—個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，那時(shí)的我，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來(lái)，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里�？墒�，長(cháng)大終究是無(wú)可避免的，每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)長(cháng)大。因此，我只能慢慢學(xué)會(huì )長(cháng)大，且貼巨伴著(zhù)煩惱，伴著(zhù)疼痛，也要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對……
童年初中作文 篇8
環(huán)境優(yōu)美的鄉村。雖然比不上城市的繁華，但它那獨特的風(fēng)格卻吸引著(zhù)我。它非常安靜，每天都能夠聆聽(tīng)到自己的心聲。清晨我在雞鳴聲中起床，它們是鄉村中獨特的歌唱家。他們盡職盡責，每天都能準時(shí)叫醒夢(mèng)中的人們。太陽(yáng)緩緩升起，幾只大雁飛過(guò)。太陽(yáng)如一個(gè)巨大的氣球越升越高。在那童真的眼里，一切都是美好的。
在這片土地上，發(fā)生了許多許多的事情，它們深深印在我的腦海里。我的童年趣事看似平凡無(wú)味，但若仔細思考，你能發(fā)現它的獨特韻味。
在記憶中最愉快的還是捉蜻蜓了，這可不是徒手捉，拿著(zhù)一個(gè)比自己還大的掃把看見(jiàn)有蜻蜓停落下來(lái)。拿著(zhù)掃把打過(guò)去。笨拙的動(dòng)作發(fā)出聲音常常驚醒了的蜻蜓。所以經(jīng)常是竹籃打水——一場(chǎng)空。但漸漸地知道不要性子急，慢慢的就能捕到了自己喜歡的蜻蜓。不懂得愛(ài)護小動(dòng)物的我用一根細繩纏住它的尾巴，手拿著(zhù)另一端讓它飛起來(lái)像一個(gè)迷你的風(fēng)箏，臉上露出來(lái)的比太陽(yáng)還燦爛的笑容。
童年是一去不復返的記憶，它深深地埋在你的心靈深處。也許你離它已經(jīng)越來(lái)越遠，對它也會(huì )漸漸模糊了，但永遠不要忘記，童年的歡樂(lè )趣事它記錄著(zhù)你的每一聲歡笑，每一個(gè)笑臉……
童年初中作文 篇9
我相信很多人的童年是美好的、是快樂(lè )的、是充滿(mǎn)歡笑聲的，更是值得回憶的。我的童年也是如此。光陰荏苒，轉眼間，六年過(guò)去了。
記得那年春天，我剛五歲，小姨給我買(mǎi)了一輛“米老鼠”牌粉色的自行車(chē)，后輪兩側各有一個(gè)小輪子，用來(lái)支撐，對于不會(huì )騎車(chē)的孩子來(lái)說(shuō)是不會(huì )摔倒的。自行車(chē)通體是粉色的，車(chē)座和前車(chē)筐都有“米老鼠”的圖案，車(chē)身和橫梁上也都有“米老鼠”的圖案，非常漂亮。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，我騎著(zhù)車(chē)來(lái)到小區的廣場(chǎng)上，頓時(shí)吸引了許多小朋友的眼球，看著(zhù)小朋友們投來(lái)羨慕的目光，我得意極了，在廣場(chǎng)上轉了一大圈，越騎越快，終于在一個(gè)拐彎處，因為騎得太快—車(chē)翻了過(guò)去，我則是人仰馬翻，我的哭聲回蕩在小區廣場(chǎng)里，媽媽心疼的抱起了我，左看看右瞧瞧，檢查我是否被摔傷，這時(shí)小姨趕忙把車(chē)扶了起來(lái)，嗨!真是樂(lè )極生悲呀，感覺(jué)很狼狽，剛剛還狂得很，可現在只剩下嚎啕大哭了。
媽媽看著(zhù)我沒(méi)好氣兒的說(shuō)；“你干嘛騎那么快呀，你要瘋��！太狂了吧！······”眼看著(zhù)媽媽越說(shuō)越生氣，小姨忙勸說(shuō)道；“行了、行了，姐、別說(shuō)孩子了，車(chē)也沒(méi)摔壞，人也沒(méi)受傷，這不是挺好的嗎�！倍嗵澚诵∫虨槲议_(kāi)脫，才使我免受皮肉之苦��！。
過(guò)了一會(huì )兒，我似乎忘了剛才被摔的痛，在回家的路上，我又開(kāi)始飆車(chē)了，突然聽(tīng)到媽媽在后面大聲呵斥“你是好了傷疤忘了疼，是吧、小心我把車(chē)給沒(méi)收了，再也不讓你騎了······”我很喜歡這車(chē)，甚至是不讓人碰它，沒(méi)收當然是不行的了，所以我只好放慢車(chē)速乖乖跟在媽媽后面慢慢的騎著(zhù)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童年也就意味著(zhù)將會(huì )成為我們最美好的回憶。
童年初中作文 篇10
每個(gè)人的童年都是歡樂(lè )而溫馨的，魯迅先生的童年卻與我們截然不同。了解了魯迅先生的一些事情，我的心情百感交際，我和魯迅先生比童年的結果是令我震驚的。
我和魯迅比童年，比出的是后悔。在魯迅當時(shí)的年代，他在12歲進(jìn)了“三味書(shū)屋”上學(xué)，實(shí)際上只是中國舊式的客廳。那里光線(xiàn)很暗，空氣也顯得潮濕。一想到魯迅在這樣的環(huán)境下學(xué)習，我心里后悔極了，后悔自己不該在寬敞而明亮的教室里上課走神，后悔自己沒(méi)有珍惜現在那么好的讀書(shū)條件。
我和魯迅比童年，比出的是慚愧。他那時(shí)只會(huì )“對課”，要不就是放開(kāi)喉嚨，扯著(zhù)嗓子念根本不知道什么意思的文言文。我們可不一樣，歷史讓我們明智，數學(xué)使我們周密，英語(yǔ)讓我們與國際接軌，而我有時(shí)竟會(huì )覺(jué)得上那么多節課很煩、很累。想到這兒，我慚愧不已。
我和魯迅比童年，比出的是幸福。魯迅小時(shí)候曾是一戶(hù)大家庭的長(cháng)孫，由于事態(tài)的變遷，他成了破落戶(hù)子弟。家庭變故使少年的魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼。而自己的童年呢？社會(huì )是一片欣欣向榮的景象，人人都是那么的熱情。與魯迅相比我是多么的幸福��！
通過(guò)和魯迅比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又幸福，魯迅的生活如此艱苦，而我的生活是多么的絢爛，我的童年是多么的有趣。哎，當時(shí)的社會(huì )真是太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福��！
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