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總想為你唱支歌初中作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的總想為你唱支歌初中作文，希望能夠幫助到大家。
總想為你唱支歌初中作文 篇1
總想在幽深的夜晚為你唱支歌。只有星空上的繁星可以陪你聽(tīng)，月亮可以伴你舞，我可以陪你左右……
你笑著(zhù)，唱著(zhù)歡快的歌向我走來(lái)。和你在一起的時(shí)光，總是那么難忘。當我為事情煩惱時(shí)，想想你的大大咧咧，你的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又不禁快樂(lè )起來(lái)，所有的煩惱都飛到九霄云外去了，所有的煩惱都煙消云散了。因為在你面前的我才是最真實(shí)的我，我才不會(huì )掩飾我的'喜怒哀樂(lè )，才不會(huì )在乎在你的面前丟臉。
你不知是有“火眼金睛”還是會(huì )“讀心術(shù)”，總會(huì )知道我心里在想什么。你堅守著(zhù)我不想讓第三個(gè)人知道的專(zhuān)屬于我們兩個(gè)人的秘密。時(shí)不時(shí)來(lái)幾句咱倆獨創(chuàng )的名言警句，似乎還會(huì )有說(shuō)不完的笑話(huà)。感謝命運讓我和你在一起，快樂(lè )一起分享；悲傷一起拋棄；障礙一起跨過(guò)……
風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，撫摸著(zhù)我的臉龐，但卻與樹(shù)葉說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)：“朋友的情誼比天還高，比地還闊……”閉上雙眸，回想和你在一起的一幕幕。有歡樂(lè )也有悲傷；有歡聲也有笑語(yǔ)；有幸福也有誤會(huì )……
直射過(guò)來(lái)的月光卻被葉兒切碎，斑斑駁駁地射入我的心房。眼前你的身影越發(fā)清晰。你的每一個(gè)眼神，每一次微笑，都深深地印在我的腦海里。我希望我們做永遠的好朋友，且只有我這么一個(gè)好朋友，但這是不可能的。當你和其他人開(kāi)心的聊天時(shí)，被忽略的總會(huì )是我，但我還是微笑著(zhù)。因為我怕你一回頭看見(jiàn)我的失落。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得我真的好虛偽�，F在，我明白了：每個(gè)人都不是每個(gè)人的唯一。我只希望你與他人聊天時(shí)不會(huì )忽略了我。
無(wú)法陪你看“月有陰晴圓缺”；無(wú)法陪你聽(tīng)“高山流水”；無(wú)法和你演繹“快樂(lè )星球”……但我會(huì )陪你度過(guò)我們的“青春夢(mèng)想”。一直在心底為你唱那首歌；在為夢(mèng)想奮斗；為未來(lái)的青春時(shí)光努力……在這期間，讓一首真誠的友誼之歌陪你一起度過(guò)。愿我們的友誼如青藤，爬滿(mǎn)生命的每一個(gè)季節；愿我們的友誼如陽(yáng)光，照亮生命的每一個(gè)角落；愿我們的友誼如火苗，溫暖生命的每一個(gè)寒冬……
在寂寞的夜，讓我為你唱支歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò )的細胞，陽(yáng)光下細細尋找，靜謐的美好。
總想為你唱支歌初中作文 篇2
歷史長(cháng)河，生生不息，在遙遠的盡頭，你白衣飄飄，放蕩不羈，書(shū)寫(xiě)了別樣的史篇。你與我相隔流年，我卻總想為你唱支歌。
你好讀書(shū)，卻不求甚解。你在你的自傳《五柳先生傳》中寫(xiě)道：你喜歡讀書(shū)，但并不在一字一詞的解釋上過(guò)分深究，當今流行刨根問(wèn)底，所以，當我看到你的'這句話(huà)時(shí)，十分奇怪，但事后仔細思索，方才知曉。古人為了走上仕途，發(fā)奮讀書(shū)，但當真正進(jìn)入官場(chǎng)，才知其黑暗，悔過(guò)當初。你讀書(shū)，只是為了滿(mǎn)足自己的內心和興趣，不為其他人，不為其他事，不為其他名。這種喜愛(ài)是多么單純��！它如白蓮般靜靜綻放在你的心頭，指引你前進(jìn)的道路，不會(huì )走丟或是迷路。我喜歡這單純的熱愛(ài)。
你性嗜酒，樂(lè )亦再其中。不知是酒的綿柔，濕潤了你；不知是酒的濃烈，陶醉了你；不知是酒的香醇，吸引了你。你愛(ài)酒的原因，千千萬(wàn)萬(wàn)。你一生與酒為伴，對酒當歌，把酒言歡，是否浸在酒中太久了也要醉了？我無(wú)從知否，但我知道，當你歡樂(lè )時(shí)，酒為你助興跳舞；當你孤獨時(shí)，酒與你把愁聊聊；當你失意時(shí)，酒為你干杯再來(lái)。酒于你，無(wú)處不在。你于酒，所謂“今朝有酒今朝醉”，酒在你心田，種下一顆名叫“希望”的種子，發(fā)芽生長(cháng)，安然盛開(kāi)。我崇拜這灑脫的個(gè)性。
你性孤傲，但使愿無(wú)違。你獨來(lái)獨往，“不以物喜，不以己悲�！毖壑械娘L(fēng)景卻是繁華三千，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”亦是“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！蹦惆寥慌R于雪中，如墻角數枝梅“孤芳自賞”，獨唱笛曲揍琵琶。你常著(zhù)文章自?shī)�，不為名利，不為榮華，但求隨心而行，我也十分喜歡寫(xiě)文章，溫熱的午后。白開(kāi)水一杯，寫(xiě)文章也是何其隨意又簡(jiǎn)單。文學(xué)藝術(shù)在慢時(shí)光中悄然生長(cháng)，不知君與余有此同感否？我贊美這隨性的孤傲。
你在偏僻的林屋中，獨自生活，不為所以，只求隨意不忘初心。這人生該是多么美滿(mǎn)知足��！
撥開(kāi)歷史的迷霧，見(jiàn)君亦如故，不知我在此為君唱的這支歌，君可知否？
總想為你唱支歌初中作文 篇3
假如你是藍天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云;假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚(yú);假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂(lè )成長(cháng)的小樹(shù)……
俗話(huà)說(shuō)：“母子連心”那天，您說(shuō)您有不祥的預感，讓我在家呆著(zhù)，可我不信，還是執意出去了，果不然真出事了。
我到同學(xué)家去，我想和她寫(xiě)作業(yè)，但我沒(méi)帶作業(yè)，于是，我倆騎著(zhù)自行車(chē)，有說(shuō)有笑，不知天高地厚的走在街上，隨著(zhù)砰地一聲，我倆撲倒在地。當時(shí)，我只是感覺(jué)到胳膊一陣抽痛，以為沒(méi)事不就摔了一跤嗎!過(guò)一會(huì )就好了，可是，后來(lái)著(zhù)實(shí)痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結果這次摔得嚴重，右手一周之內不能做任何事，我想，這下可慘了。
第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽(tīng)到了母親那柔和中帶著(zhù)焦急的聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽正在打聽(tīng)我的情況，她不但沒(méi)有絲毫的責怪，還十分關(guān)心，問(wèn)我哪兒疼?摔得嚴重不?要不要再去看醫生?聽(tīng)到這一連串的關(guān)心的問(wèn)題，我內心只有深深的愧疚。
不用說(shuō)，接下來(lái)的.一周里，您更是給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，每早五點(diǎn)起來(lái)為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅持了照顧了我一周。
一周以后，我的胳膊好了，每當我回憶起這些，我總想為您——我最親愛(ài)的媽媽唱支歌。
總想為你唱支歌初中作文 篇4
風(fēng)云乍起，群雄輩出。軒轅大地上，瞬間彌漫著(zhù)滾滾硝煙。這時(shí)，你以一個(gè)大無(wú)畏的英雄形象，登上了這個(gè)群星閃耀的舞臺；你以自己獨特的人格魅力，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。
十七鎮諸侯的大帳中，寂寂無(wú)聲。帳外的華雄揮舞著(zhù)大刀，發(fā)出不可一世的狂笑。俞涉被斬，潘鳳陣亡，眾將畏縮不前，主帥沉默不語(yǔ)。然而不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中消亡。于是，你站出來(lái)了！身為馬弓手的你勇敢地站出來(lái)了！“小將愿取華雄首級，獻于帳下！”堅定的腳步踏著(zhù)鏗鏘的聲音，你威風(fēng)凜凜地立在帳前，眉宇間的豪氣直沖云霄。曹公甚為欽佩，為你御酒壯行，你卻說(shuō)斬華雄后再喝。袁術(shù)不信，諸侯起疑，你卻仍抱著(zhù)必勝的信念，提刀上馬，沖出大營(yíng)。你清楚地看到，華雄正揮著(zhù)刀耀武揚威。你卻毫不畏懼，棗紅的面龐上分明透著(zhù)一股堅定與勇敢。馬蹄踏去，塵土飛揚，你手中的寶刀如閃電般劈了過(guò)去。人頭落地，眾將歡騰，你勝利了。當你接過(guò)那微微燙手的酒杯時(shí)，我想為你唱一支堅定無(wú)畏的勇敢之歌！
曹操的大營(yíng)外，狂風(fēng)勁吹。你拋棄了榮華富貴，拋棄了玉食錦衣，毅然為尋找大哥劉備而離開(kāi)曹營(yíng)。其實(shí)曹操待你不薄，你為何執意離去？你不語(yǔ)，然而你那堅毅的目光告訴我：大哥與你的情義比海還深，你一定要與他團聚！于是，你義無(wú)反顧地出發(fā)了。千里迢迢，單騎難走，你的坐騎——赤兔馬，卻明白你的忠義，不自揚鞭便奮力前進(jìn)。漫漫長(cháng)夜，險象環(huán)生，你用你的智勇化解了重重困難。五關(guān)已過(guò)單騎走，六將被斬古城逢，你終于成功了！當你與劉張二人歡聚時(shí)，我想為你唱一支忠心赤膽的.情義之歌！
飯菜豐盛的宴席上，隱藏著(zhù)一股殺機。你的心里比誰(shuí)都清楚，這殺機一觸即發(fā)。但是你沒(méi)有絲毫的慌亂，而是以機智與魯肅周旋，避開(kāi)那些敏感的軍事話(huà)題。身后的周倉，手握著(zhù)你的寶刀，在帳中發(fā)出閃閃的光芒。這光芒伴著(zhù)你的威名，震住了埋伏的東吳兵卒，也擊碎了魯肅原本鎮定的心。最終，你安全地返回了，你用你的機智為后人留下了一段佳話(huà)。當你站在返回的船上撫須而笑時(shí)，我想為你唱一支機敏靈活的智慧之歌！
煙隨風(fēng)逝，名隨史流。斬顏良、誅文丑、長(cháng)沙戰黃忠等故事已在人們心中烙下了不可磨滅的印象�！拔涫ァ钡耐鸸艩q今，傳誦了千秋萬(wàn)代。
你——關(guān)羽，世人心目中的英雄！總想為你唱支歌，唱一支集勇敢、忠義、智慧為一體的英雄贊歌！
總想為你唱支歌初中作文 篇5
總想為你唱支歌，我單薄的青春，淺薄卻不失明亮，沒(méi)有被狂風(fēng)暴雨亂了陣腳的慌張，它就像從樹(shù)上掉落下來(lái)的一片落葉，輕輕劃過(guò)你的視線(xiàn)。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚濤駭浪，我的青春是你枕邊的一片輕夢(mèng)，漂泊在虛無(wú)縹緲的境地，卻也自得其樂(lè )，毫不遺憾。我的青春是你眼前的陽(yáng)光，碎了一地的陽(yáng)光。
郭敬明：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！彼摹皯n(yōu)傷”是許多行星圍著(zhù)“太陽(yáng)”轉的，那淺淡的憂(yōu)傷或迷失或成了環(huán)邊的裝飾。 走到室外，舒展胳膊，為感受陽(yáng)光的愛(ài)撫。
“我們是”吸收陽(yáng)光的神奇物種“。伸出手，原來(lái)我的`陽(yáng)光是這樣的真實(shí)可觸，毫發(fā)畢現地將整個(gè)世界呈現在我們眼前。 我的陽(yáng)光是被歌聲繚繞的陣陣清香，被歌聲浸潤了的厚實(shí)平潤與清亮。 年輕時(shí)跌跌碰碰地走過(guò)來(lái)，也曾迷茫，但終究還是站穩了腳跟，于是開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱，變得絢燦、醒目 我堅信青春之所以萬(wàn)丈光芒，是因為有愛(ài)的存在，這才是青春和陽(yáng)光的定義。 于是，我唱道：“我的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨，敲打我的心窗······”
總想為你唱支歌初中作文 篇6
你是出水的鞭蓉，美而不妖；你是亭亭的蓮花，清而不濯；你是大漠里的煙云，你是邊塞上的流水……
你是我心中永遠的昭君。
你默默地成長(cháng)，無(wú)聲地美麗。世俗中，你卻依然凈如清水。只因生在那動(dòng)亂的年代，只因活在那污濁的宮廷，你的命運，又是另一番風(fēng)景。
曉系羅裳輕點(diǎn)眉，系的是酸，點(diǎn)的是苦。你無(wú)奈，你悲傷，可是你卻毅然選擇了另一個(gè)國度。只因你美，你美得義無(wú)反顧、傾城傾國。于是，讓你的美去包容那無(wú)止息的戰爭，讓你的美在遠征的路上筑一道無(wú)形的城墻來(lái)抵御匈奴的侵擾。
國破山河碎，城不春，草愈深。此時(shí)此刻，只有你才是漢家的春天。如果你流淚，也一定流得心甘情愿，心甘情愿為漢朝江山下一場(chǎng)春雨。
你踏上了去北方邊塞的隊伍�；厥�，向你凝眸的遠方告別；再回首，殘陽(yáng)如血，城墻正被風(fēng)沙湮沒(méi)在離別的視線(xiàn)里，漸行漸遠。你真的`要遠行了，昭君，去完成你的使命，以你一生的時(shí)光為代價(jià)，捍衛你曾經(jīng)深深依賴(lài)的江山。
可是，在那孤獨的旅途中，你是否流過(guò)淚？為你思念著(zhù)的親人，為你眷戀著(zhù)的家鄉？你是否流過(guò)淚？為你度過(guò)的時(shí)光，為你愛(ài)過(guò)的以往？你是否流過(guò)淚？為你即將到達的邊疆，為你不再擁有的地方？
你一定流過(guò)淚，畢竟你也是一個(gè)有愛(ài)恨有情愁的女子。
滾滾黃沙，卷不走你的節操，卷不走你的胸襟和氣度。你以你瘦削的肩膀，擔起了整個(gè)國家的危亡；你用你如風(fēng)的背影，書(shū)寫(xiě)了歷史的血淚。
你像是開(kāi)在大漠里的花，凄美得催淚。你愛(ài)得那么深，愛(ài)你曾經(jīng)生活過(guò)的故土，即使那風(fēng)沙阻擋了你回家的路，卻依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
我總想為你唱支歌，為你在邊塞默默逝去的年華，用我穿越千年的聲音，為你唱一支歌，訴說(shuō)我對你在塵埃里仰望花朵般的歌唱。
總想為你唱支歌初中作文 篇7
茫茫大漠，依米一株，是對怒放的生命的歌唱。浩浩江海，沙鴻幾只，是對豪邁的飛翔的歌唱。渺渺星空，星光點(diǎn)點(diǎn)，是對燦爛的期待的歌唱。
而我想為你歌唱，歌唱你“博學(xué)多能、經(jīng)世致用、純潔操守、純潔操守、張揚個(gè)性”的目標，歌唱你“自強不息、厚德載物、勤奮學(xué)習、報效祖國”的精神，歌唱你為莘莘學(xué)子捧起了一個(gè)天堂。
一年前，我作為一名高一新生，走進(jìn)了你的'世界。直至今時(shí)，我還依稀記得，那初進(jìn)校園的喜悅與惆悵。走在灑滿(mǎn)綠蔭的校道上，想象著(zhù)未來(lái)三年的生活，那是我一生中燦爛的季節。站在“文正”樓前，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的身影從我身邊飄過(guò)，每一個(gè)學(xué)子從高一開(kāi)始就努力地吮吸著(zhù)你——澧縣一中的母乳，你給予我們力量、信仰，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂，我們在你的懷抱中唱響：“我自妖嬈我自驕，且歌且舞笑今朝�！蹦强癜恋目谔�。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了我們的夢(mèng)，沉浸在校園的幽幽夢(mèng)幻里，抬頭，一年春紅已去，眼前已是那人聲鼎沸。又是一級高一新生�；赝咭�，你給了我們太多的酸甜苦辣，在一次次考試中輪回、升華，心中的思緒突然變得很亂。千言萬(wàn)語(yǔ)，到了此時(shí)，卻說(shuō)不出一個(gè)字了。只能為你唱一支歌。感謝你的付出，感謝你的溫情。
一年后，我將成為高三的學(xué)生，在你溫暖的懷抱中，開(kāi)始最為艱難的旅程。雖然不知道明天努力的結果將會(huì )如何，但我至少還有夢(mèng)，還有你這堅強的后盾。我想，那段時(shí)光也許是我一生中最充實(shí)的日子，因為，這一生再也不會(huì )如此專(zhuān)注于高考這件事。校園高三中只會(huì )見(jiàn)到孜孜不倦地學(xué)習的身影，那“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？”的愁緒不屬于這里你哺育了一代又一代學(xué)子，培養了一批又一批人才。明年，你就要送我們步入大學(xué)校園。在臨行前，我還是想為你唱一支歌，唱頌你自強不息的精神，唱頌你的辛勞，你的汗水——
我校，你可曾聽(tīng)到，日月在為你喝彩。
我校，你可曾聽(tīng)到，全國在為你震撼。
我校，你可曾聽(tīng)到，千萬(wàn)校友與學(xué)子在為你引吭高歌。
總想為你唱首歌，為這昨日的光榮，更為明天的輝煌。
為你唱支歌，歌聲永久繞云霄。
總想為你唱支歌初中作文 篇8
一個(gè)個(gè)音符，代表著(zhù)不同的音調和情感，把它們連在一起，就構成了一首悅耳的歌曲。在內心深處，有一首感恩之歌，我總想唱給你聽(tīng)。
我想為你唱首幸福歌，讓你的生活充滿(mǎn)幸福。記得剛進(jìn)初中，我對陌生的環(huán)境一直不適應，是你指引我前進(jìn)，給了我信心，給了我力量，讓我懂得了自身的價(jià)值。這首歌是感謝你對我的鼓勵。
我想為你唱首快樂(lè )歌，讓快樂(lè )的`節奏伴你左右。學(xué)校舉行演講比賽，你義無(wú)反顧地推薦了我，眼神里充滿(mǎn)了信任。其實(shí)，那時(shí)的我非常緊張，畢竟這是我第一次在全校師生面前演講。由于你的信任，我在內心暗暗告誡自己千萬(wàn)不能放棄。我的努力，加上你的指導，我們終于獲得了成功。這首歌是感謝你對我的信任。
最后，我還想為你唱首輕松歌，讓你能輕松地完成工作。身為教師的你，除了上課，還要批改作業(yè)、管理學(xué)生——干好這些工作就已到了深夜。每次見(jiàn)到你身心疲憊的樣子，我的心里有股說(shuō)不出的滋味。這首歌是感謝你對我們的付出。
一首首普通的歌，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符，都凝聚著(zhù)我對你的感激：愿我的歌能為你分擔煩惱與憂(yōu)愁，也愿幸福、快樂(lè )永遠伴你左右！
總想為你唱支歌初中作文 篇9
小時(shí)候，我認為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)驚天動(dòng)地。長(cháng)大后，才知道那塊黑暗寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我認為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣。長(cháng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的卻是無(wú)盡汗滴……
你究竟是誰(shuí)？
你如春雨滋潤著(zhù)我們如饑似渴的心靈；你如紅燭默默燃燒著(zhù)自己，奉獻了青春；你如路標指引著(zhù)我們大踏步地前行；你如冬梅，“待到山花爛漫時(shí)”，卻在叢中笑。
你究竟在哪里？
遁循著(zhù)你的腳印，追尋你的蹤跡。我看到了，看到了一尺見(jiàn)方的講臺上，你正滔滔不絕，述說(shuō)著(zhù)真理，一個(gè)轉身過(guò)去，寫(xiě)下了行行汗水凝聚的精華。你循循善誘為我們講解難題，表面看去，再尋常不過(guò)，實(shí)則卻在傳授著(zhù)開(kāi)啟“芝麻大門(mén)”的`軍機。陽(yáng)光在你的發(fā)間跳躍，風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)著(zhù)衣，這時(shí)候的你最美麗。
你究竟要去哪里？
溯洄從之，道阻且長(cháng)。溯游從之宛在水中央……追尋著(zhù)你，追尋著(zhù)你永不停歇的腳步，身后已是百花齊放，而你卻抽身離去，道阻且右，你將培養新一批的桃李芬芳。
尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)，我終于找到了你，你就是我們敬愛(ài)的老師。你是無(wú)數詩(shī)文中贊頌的那個(gè)人，你是陽(yáng)光，溫暖照耀著(zhù)我們；你是雨，“潤物細無(wú)聲”，你是土，我對著(zhù)土地愛(ài)得深沉。
我們說(shuō)你無(wú)私，你卻說(shuō)“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程”，你可知正是你地平線(xiàn)上的背影，激勵著(zhù)我們不斷拼搏；我們說(shuō)你偉大，你卻說(shuō)自己平凡無(wú)奇，你可知平凡的偉大才是真正的偉大。
此刻，我想為你唱支歌，你要知道，長(cháng)大后我就成了你。
總想為你唱支歌初中作文 篇10
“小城故事多/充滿(mǎn)喜和樂(lè )/若是你到小城來(lái)/收獲特別多……”偶爾一次路過(guò)一家鞋鋪時(shí)，里面傳來(lái)了這一首悠揚古老的歌。
恍惚想起那個(gè)女子隔世般清洌優(yōu)雅的面容，淡淡的害羞的笑，像塵埃一樣，浮動(dòng)在周?chē)�。她清揚的歌聲似乎把我帶入了一個(gè)煙水江南小城，烏蓬船悠悠地飄在水面，水櫓搖動(dòng)時(shí)激蕩起透明的水花。以及岸邊柳樹(shù)參差披拂，周?chē)娜说�，表情溫和的�?chǎng)景。每當我輕輕哼著(zhù)這首歌，便感受到鄧麗君對小城深切的熱愛(ài)�！罢埬愕呐笥岩黄饋�(lái)，小城來(lái)坐客”。
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步的往上爬……”活潑的童謠喚醒了封塵的記憶，在很多年前的晚上，我的母親會(huì )抱著(zhù)我哼這首很流行的童謠，當她用溫潤的喉音吟唱時(shí)，眼角的褶皺輕輕舒展開(kāi)。于是我也漸漸學(xué)會(huì )了唱這首歌。直到現在，母親大概已忘記這首歌歌詞，當我偶爾哼哼時(shí)，她會(huì )在那里露出舒心的笑容。她雖然忘了這首歌歌詞，但她現在所做的遠不止抱著(zhù)我唱歌那么簡(jiǎn)單了。在我和她之間出了代溝的歲月里，她總是默默地在一旁關(guān)注我，偶爾是會(huì )端上一杯牛奶，為我鋪好床，嘮叨一下學(xué)習。仿佛在多年前，她抱著(zhù)我，輕輕地對我唱，“阿黃阿黃鸝兒不要笑，等我爬上它就成熟了�！�
“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天……”輕快地音符跳動(dòng)在耳邊時(shí)，讓我懷念時(shí)小郭張開(kāi)嘴巴唱走調的情形。她總讓我為她唱這首歌，國為她說(shuō)這簡(jiǎn)直是在說(shuō)我們兩個(gè)“天下獨一”的友誼。哈哈，時(shí)光荏苒，小郭已不在我身邊，但我還是喜歡唱，當唱時(shí)，仿佛覺(jué)得她就在身邊笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)。
知道么，很多很多的`音符一經(jīng)摧動(dòng)便給成了很多首天籟之歌。但是，也惟有愛(ài)才可以吟唱出最美妙的歌。無(wú)論是對小城的熱愛(ài)，對母親的愛(ài)，還是與朋友的友愛(ài)……即使是很多年后，只要輕輕唱起，那些美好的記憶會(huì )鋪天涌來(lái)。讓我在生命的旅途中，為愛(ài)而歌唱吧！
總想為你唱支歌初中作文 篇11
夜，深了。嘴角微微蠕動(dòng)，輕唱，無(wú)聲的歌�！安灰僭O我知道，一切一切也都是為我而做，為何這么偉大……”總想為你唱支歌�，F在，你睡了，我為你輕唱。你這幾天總是叫累。是的，在村委會(huì )的白紙黑字下來(lái)后，在你認真地逐字看完后，在你鄭重地簽下你的名字后。白天，你會(huì )回老家去幫著(zhù)收麥子，捆秸稈。的確，焚燒秸稈危害大。于是，你東奔西忙。我能想象當別人一把火解決掉麻煩時(shí)，你在煙霾中頭頂涼帽，肩搭毛巾，光著(zhù)膀子在田里肆意地揮灑汗水。你一定會(huì )彎下腰，將麥秸堆在一起，捆，用麻繩將它們緊緊縛住。一捆捆麥秸有序地排在田中，待一塊田的秸稈盡數成了俘虜，你再來(lái)回幾趟把它們送進(jìn)已荒廢的豬圈。你肯定把毛巾忘在脖頸上了吧？哪有你這樣的，滿(mǎn)手麥芒就往臉上抹�；貋�(lái)了，不怪你說(shuō)累。是的，最近作業(yè)多，馬上要中考了，我也成了椅子上的“釘子戶(hù)”，任誰(shuí)也沒(méi)法趕走我。你還是固執地陪我，我勸你早些睡，你不回聲，只是倚在床邊。我想算了，就讓你這樣陪著(zhù)吧。時(shí)間很快滑翔過(guò)去了，我的筆尖卻還在蝸牛般前行。脖子好酸，腰也因坐姿不正而傳給腦袋疼痛的信號。我齜牙咧嘴，疼，背疼，腰疼，脖子疼，疼死我了。我右手握拳對著(zhù)腰部一陣猛捶，左手也沒(méi)閑著(zhù)，忙著(zhù)捏脖子。你在那兒沒(méi)有動(dòng)靜，我當然認為你已經(jīng)睡著(zhù)了。在我又做完一門(mén)作業(yè)時(shí)，轉頭看你，而你像雕塑一樣盯著(zhù)我�！鞍�，你不是干活累了嗎？你先睡吧�！�
“不，睡了再起來(lái)沒(méi)力氣�！绷�？我并不知道你在說(shuō)什么，我只能繼續我的戰爭，而你繼續如思想者般靠在床邊。終于，當蚊子都快從空中墜落桌上，當連星星閃爍的聲音都能聽(tīng)到，當沉沉的眼簾即將閉合時(shí)，我結束了征伐�！翱爝^(guò)來(lái)，趴床上�！薄班�？”雖然不知道怎么回事，我還是趴上去了。你雙膝抵在床邊，雙手先是在自己衣服上拍了拍，接著(zhù)慢慢放在我的脖子上，開(kāi)始揉動(dòng)起來(lái)，你用拇指扣著(zhù)我的鎖骨，緩慢卻有力�！八弧蔽姨鄣媒谐隽寺�，但這種疼比脖子僵硬好了不知幾倍。揉捏幾下，你雙手呈刀狀，以掌骨敲打我的背，從肩到腰，再從腰到肩，來(lái)回敲。接著(zhù)，你用指關(guān)節在我腰部按，最后再按我的脖頸。很難想象，干了一天活的你還有這樣的力氣。這渾身的舒適感，讓我昏昏欲睡。也不知過(guò)了多久，你的動(dòng)作慢下來(lái)，停下來(lái)�！昂昧��！蹦汩L(cháng)吁一聲�！鞍�，你說(shuō)的.力氣就是這個(gè)？”“嗯？”也許是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你正準備出去。在出門(mén)的一剎那，你的一個(gè)小動(dòng)作還是讓我看見(jiàn)了。你用左手的拇指按住右手的食指、中指，而左手食指正好在下面抵著(zhù)。你揉了幾下，然后身影消失在我的視野中。我的心，似乎也被揉動(dòng)了。你真的累了，累得你無(wú)法再掩飾。我眼前又浮現出以往的你。在記憶中，我苦悶時(shí)，你坐在我身旁，同樣板著(zhù)臉；我得意時(shí)，你雙手搭在我肩上，臉帶微笑……我要喝茶，你就拿來(lái)；我要看書(shū)，你就買(mǎi)來(lái)；我寫(xiě)作業(yè)，你就陪伴……家中的日歷為我而翻，家中的鍋碗為我而忙，家中的一切都是為我……就如歌中所唱的“一切一切都是為了我”。想到這些，我眼前蒙上了一層水霧。每當你打起呼嚕，每當你端起茶瓶，每當你倚在床邊，我總想為你唱支歌，可是我總又忘記�，F在，我心里在唱“任世間愿我為何此愛(ài)只得你，承受我的狂或野�！备赣H，也許你聽(tīng)不見(jiàn)，但我會(huì )認真唱完。夜，枕濕。
拿什么來(lái)報答你？請允許我為你唱支歌，一首我早就想唱的歌——《單車(chē)》，為我親愛(ài)的父親。
總想為你唱支歌初中作文 篇12
斷斷續續的雨下了一天，夜深了，望著(zhù)窗外靜謐而深邃的夜空，不由得想七前天發(fā)生的事。那天我正在小屋里忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，哥哥推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我桌子上的手機話(huà)也不說(shuō)拿了就開(kāi)始坐在床上打游戲，我冷冷地瞥了他一眼，用非常不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：你這大忙人今天怎么有空到我這屋坐呀？
透著(zhù)那六百多度近視鏡我似乎看到他犀利的目光，他瞄了我眼，略有所思道：怎么了？吃槍藥了，怪不得我這一進(jìn)屋就一屋火藥味，我把筆一摔瞪大了眼睛，炒爺我這屋空氣不太好，那就請你移架到你的屋吧！話(huà)音未落，我就把門(mén)打開(kāi)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就快步向外走，我慶幸他沒(méi)有死纏爛打第要我手機玩，剛想到這兒，我才發(fā)現他走時(shí)手里好像拿了什么東西呀！他，他拿走了我的手機，慧達你站住，我一聲獅子吼似乎絲毫不起作用，于是我立刻追了出去，在走廊中就開(kāi)始和他打鬧起來(lái)，打鬧生把廚房做飯的姥姥惹了出來(lái)，姥姥也不分青紅皂白就把我訓了一頓，鬧什么，你哥哥都上高一了，就不能安靜一會(huì )兒，讓你哥哥好好學(xué)習嗎？見(jiàn)此情景哥哥也不消停就在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，你這么大了，也不能穩當點(diǎn)嗎？
姥姥，明明是他的錯，您問(wèn)都不問(wèn)就訓我，偏不偏心那？我話(huà)語(yǔ)未落便一摔門(mén)走開(kāi)了，好事不出門(mén)，壞事傳千里，晚飯后，這催眠曲般的思想教育課開(kāi)始了，你大了，該董事，怎么不讓我省心呢？姥姥撫養你長(cháng)大她容易嗎？誰(shuí)能做到一碗水端平呢？不得不懂得感恩，你在姥姥家住了十幾年，你要記住姥姥對你的好��！我表面上嗯嗯啊啊好像滿(mǎn)不在乎，我心里也一直很懊悔��！就在昨天姥姥得了腸炎，看見(jiàn)她病怏怏的申請，我的.心真的很難過(guò)，姥姥雖然平時(shí)很堅強，但她必定已是一個(gè)年過(guò)半百的老人啊，那天我太過(guò)分，對不起姥姥，你是不是很傷心？
媽媽說(shuō)的對，人應該學(xué)會(huì )感恩，烏鴉向有反哺之義呀！我不會(huì )忘記姥姥對我的恩情，不會(huì )！姥姥我要為你唱一支歌，歌曲的名字叫感恩的心，我會(huì )時(shí)刻懷有一顆感恩的心不再惹您生氣，我會(huì )在心里默默地為您祝福，祝您健康快樂(lè )。
總想為你唱支歌初中作文 篇13
每天早上營(yíng)養美味的早餐，是您做的；中午豐富可口的午餐，是您精心準備的；睡前冒著(zhù)熱氣熱乎乎的牛奶，您是泡好的。奶奶，謝謝您為我們家做的一切，我很感謝您，每天勤勤懇懇地為了這個(gè)家，我多想為您唱支歌，唱支贊美您的歌！
記得在我小時(shí)候，每天都是您拉著(zhù)我的小手去幼兒園，一路上有說(shuō)有笑，無(wú)論是風(fēng)雨日曬，您都照常送我去上學(xué)，從未在您的嘴里聽(tīng)過(guò)一句抱怨。小時(shí)候，我的膽子很小，不敢一個(gè)人做事，在學(xué)校也是一樣，即使是老師、同學(xué)們都在我身邊睡著(zhù)，我也不敢睡，父母不得不讓您中午來(lái)接我回家，雖然我們家離幼兒園很遠，可您依舊不辭辛苦、高高興興地接送我。您那任勞任怨的無(wú)私的愛(ài)，讓我對您感激，讓我想為您唱支歌，唱出我對您的敬愛(ài)與感激。
上了小學(xué)，您就很少來(lái)接我了，但我明白，您真的很忙，您又要忙著(zhù)照顧我的妹妹還有我們一大家人�？墒�，只要下雨了，您就會(huì )來(lái)接我，還會(huì )給我帶上我最?lèi)?ài)的肉包子，每當我吃著(zhù)熱騰騰的包子，拉著(zhù)你龜裂的手，我明白，您為我們這個(gè)家付出了太多，您對我濃濃的愛(ài)是我最甜蜜幸福的'時(shí)光。
親愛(ài)的奶奶，您那無(wú)私的愛(ài)讓我心房溫暖，您那笑起來(lái)代表歲月的皺紋讓我感受到您越發(fā)的和藹可親。我愛(ài)您，奶奶！我想為您唱支歌，唱支最美的歌，因為你是我最?lèi)?ài)的奶奶！
總想為你唱支歌初中作文 篇14
不知從何時(shí)起，看到你們的笑，我也發(fā)自?xún)刃牡乜鞓?lè )，感到溫暖；聽(tīng)到你們的哭泣，我會(huì )十分傷感；聽(tīng)到你們的歌聲，我會(huì )露出會(huì )心的微笑。是你們，讓微笑常常在我的臉上浮現�？傁霝槟銈兂Ц�。
當我第一次在電視上看到你們時(shí)，只感覺(jué)眼前一亮，十二個(gè)如同從漫畫(huà)中走出來(lái)的人站在舞臺上，跳著(zhù)強健有力的舞蹈，唱著(zhù)富有節奏的歌曲，隨著(zhù)那舞蹈，那歌曲，我的心也跟著(zhù)你們的旋律動(dòng)起來(lái)，從中，我似乎聽(tīng)到了你們對未來(lái)非期待和信心。我總想為你唱支歌。
當我第二次在電視上看到你們時(shí)，我會(huì )想起，就在幾天前聽(tīng)說(shuō)你們會(huì )上電視時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，久久不能平靜。聽(tīng)著(zhù)你們剛出的新歌，我想你們一定付出了許多努力，汗水，有許多他人看不到的辛酸。你們的努力不會(huì )白費，因為你們有了深?lèi)?ài)著(zhù)你們的我們�？傁霝槟愠Ц�。
當我第三次在電視上看到你們時(shí)，你們從十二人變成了十一人，這對于任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不幸的`消息。我眼睛緊緊地盯著(zhù)電視屏幕，渴望看到那個(gè)身影，但卻不如我意。之后，當你們談到那位成員的離開(kāi)時(shí)，你們每個(gè)人都在流淚，我聽(tīng)著(zhù)也淚如雨下，我是多么想對你們說(shuō)：你們還有我們呀，我們會(huì )一直都在的。
雖然沒(méi)有你們的歌喉，總想為你們唱支歌，永遠的EXO。
總想為你唱支歌初中作文 篇15
遠處，一片寒冷，到處都是白雪皚皚。唯獨那飽含溫暖的太陽(yáng)，還在執著(zhù)地散發(fā)著(zhù)熾熱的光芒。父親，您就是我心中的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心靈，讓我感到舒適、安逸。多想為你唱首歌��！時(shí)光在悄然流逝，已找不到那往事的足跡。
而我現已長(cháng)大，但不饒人的時(shí)光雕刻者，早已在你的臉上刻下了輕微的皺紋�？赡谖已壑幸廊荒贻p。您是我生命中的太陽(yáng)，何曾老過(guò)？我想為您唱支歌父親，唱出您英勇的雄姿，長(cháng)處您矯健的身影。
還記得那個(gè)雪天，白雪覆蓋大地，依然下著(zhù)如毛的大雪。您背著(zhù)我，穿梭在條條馬路上，腳下發(fā)出“咯吱、咯吱”的.聲音。您的腳印，是多么蒼勁有力，而當時(shí)，我心里只有一個(gè)想法：您的背上，馱著(zhù)千金，沉重無(wú)比。我想為您唱支歌，唱出您有力的脊背，穩重的足印。前方有我的希望，碩果的芳香在吸引著(zhù)我。
我努力學(xué)習，使自己不辜負您的期望。我做了很多，希望使您快樂(lè )、高興。而我卻發(fā)現，您卻比我做的還多。并且為了我，您愿付出一切。
父親，我要為您唱首歌，唱出你的辛勞，唱出您的愛(ài)。不知為何，您對我的愛(ài)只體現在行動(dòng)中，發(fā)現您的愛(ài)只在于一些小小的細節。您從不言語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)又覺(jué)得陌生。而您卻用您那憨厚的性格，一直默默的默默的表達出您那無(wú)私的愛(ài)。
我要為您唱支歌父親，唱出您那憨厚無(wú)私，唱出您那父愛(ài)如山。打開(kāi)記憶的抽屜，翻看往事的書(shū)頁(yè)，那一幕幕的朝夕猶如放電影般輝映在眼前。父親的愛(ài)，父親憨厚的笑，父親所付出的辛勞，父親對于我的期望……
我先為您唱首歌，父親，而這些，就是歌詞。我走在寬敞的小路上，頭上充滿(mǎn)了太陽(yáng)散發(fā)出的熾熱光芒，唱著(zhù)那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌初中作文 篇16
閉上雙眼，用心去感受那由遠及近的似春風(fēng)般的一支歌，讓它融化一片冰凍的心田……
——題記
隨著(zhù)一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)多彩的世界。從此，我知道了有一個(gè)人叫母親，而她給予我的是那比父愛(ài)更寬廣，更深沉的母愛(ài)……
童年
這多雨的季節，又開(kāi)始下雨了，睡夢(mèng)中的我安詳地與夢(mèng)中那海的女兒一同起舞。忽然，一聲巨雷，猛的將我驚醒，望著(zhù)那無(wú)邊的漆黑，一股莫名的恐懼涌上心頭，我不禁大哭起來(lái)，門(mén)開(kāi)了，之間母親慌忙地走了進(jìn)來(lái)，默默地抱著(zhù)我，唱起了那熟悉的童謠。剎那，黑夜再也不可怕，只有那淡淡的樂(lè )聲伴我再度奔赴那安徒生的童話(huà)里。童年的生活，我想為你支歌，而母愛(ài)是那永不變的歌謠，伴隨我入眠……
少年
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我開(kāi)始知道了“床前明月光”，知道了“慈母手中線(xiàn)”。每至放學(xué)，我便匆匆的往家里去趕去，望著(zhù)那一桌的飯菜，草草的夾了幾下，便又提著(zhù)書(shū)包回到了房間中。隨即，漫無(wú)邊際的寒冷和壓抑便撲面而來(lái)。在我的生活里，我除了學(xué)習還是學(xué)習。不知過(guò)了多久，門(mén)開(kāi)了，母親欣慰地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地朝我說(shuō)：“累了吧！休息會(huì )，喝杯咖啡吧！”門(mén)有關(guān)上了，房間再度陷入了沉寂中，唯獨那一絲絲醇香仍飄蕩在周?chē)诨?zhù)那漫天的寒冷。少年的生活，我想為你唱支歌，而母愛(ài)是那飄香的咖啡，伴隨我學(xué)習……
青年
漸漸地，愈加長(cháng)大的我變得叛逆起來(lái)，在我的眼里，母親對我的'愛(ài)那是理所當然，我開(kāi)始逐漸逃避母親對我的愛(ài)。每每臨至放學(xué)，我總是慢慢悠悠的游蕩于大街小巷，望著(zhù)那匆匆趕至回家的學(xué)子們，我眼中充滿(mǎn)了不屑。直至夜幕降臨，我才慢吞吞的逛回家，而對母親那焦急的面孔，我不為所動(dòng)，回到房間，似以往一般又躺到了床上，外面安靜得出奇，一種好奇感涌上心頭：母親在干嗎呢？為何會(huì )如此安靜。悄悄推開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)母親在慢慢的翻著(zhù)我小時(shí)侯的照片�！稗D眼就這么大了��！怎么現在的你變成這樣了？”剎那，我的心頭莫名一怔，不爭氣的淚水終于奪眶而出，順著(zhù)臉頰，一滴滴擊打著(zhù)地板。青年的日子，我想為你唱支歌，而母愛(ài)是那默默叮嚀，伴隨我成熟……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌過(guò)心頭，在這秋葉里，伴隨那一縷縷清風(fēng)，化為一支動(dòng)人的心弦，成為我與母親之間的心電感應，不停地傳遞著(zhù)……
總想為你唱支歌初中作文 篇17
“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽(tīng)著(zhù)，這是愛(ài)，你會(huì )明白，你是唯一不可替代�！边@首歌播出后，轟動(dòng)全球，給力十足。90后都能哼上幾句。
總想為你唱支歌�？梢恢辈桓耶斆娉�，不是怕歌聲不動(dòng)聽(tīng)，也不是怕歌詞不動(dòng)人。在你的面前，我永遠是個(gè)乖乖女，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人。你知道的，我是個(gè)乖孩子，從小是，現在是，一直是。
總想為你唱支歌。我多才多藝，喜歡唱歌，但是，贊美你的歌我還不敢唱。不是因為不會(huì )唱，也不是因為缺少贊美歌，而是因為你太偉大，我太愛(ài)你了，總找不到最適合你的`贊歌。
總想為你唱支歌。歌聲代表我的心，你是我愛(ài)的人，我愛(ài)你的每一天。
總想為你唱支歌。歌詞中總少不了三個(gè)字，那就是“我愛(ài)你”。
總想為你唱支歌。因為世界上只有一個(gè)你，世界上只有一個(gè)我。上天把你送給我，上天把我送給你，一生注定我要愛(ài)著(zhù)你。
總想為你唱支歌，為你一個(gè)人唱支歌。這歌只有你能聽(tīng)，這歌只有你配聽(tīng)，家的世界隨著(zhù)音樂(lè )激蕩，你我一起輕輕唱起心中的歌。
總想為你唱支歌，女兒為你唱支歌，我閉上眼睛把心兒交給你，這一刻，你定能聽(tīng)見(jiàn)女兒心靈的呼喚。
媽媽?zhuān)懵?tīng)到了嗎？女兒深深的愛(ài)著(zhù)你！
總想為你唱支歌初中作文 篇18
有首歌，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便縈繞在耳畔：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”可為何不曾有屬于你的一首歌呢？
有多少次，我埋怨世間的不公平，為何那么辛苦的你，沒(méi)有專(zhuān)屬的一首歌？為何沒(méi)有一首歌可以唱出我對你的愛(ài)？總想為你唱支歌，僅此一支歌。
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，投進(jìn)爸爸的懷抱，幸福享不了……”爸爸，這是我總想為你唱的歌，唱給我最?lèi)?ài)的你。
不記得是從幾歲起，你牽著(zhù)我的手在路邊走。小小的手在你的掌心里觸碰到一個(gè)又一個(gè)硬硬的東西。這時(shí)，我總是那么地不乖巧，甩開(kāi)你的手，說(shuō)：“你的`手里有石頭，捏得我好疼，我再也不和你拉手了”
我頭也不回地跑了，留你一個(gè)人呆呆地站在那兒。那時(shí)，我不懂得你的失落，在轉身那一秒，我看到太陽(yáng)照射下，你的眼里分明閃著(zhù)如珍珠般耀眼的光。我是多么地討人厭��！直到過(guò)了很久很久以后，我才懂得，為何那時(shí)的你，臉上的表情開(kāi)始變得僵硬。
我知道，是我當時(shí)一句無(wú)心的話(huà)，在你的心里留下了一道深深的傷疤。我也明白，原來(lái)那閃著(zhù)耀眼的光是你即將奪眶而出的淚水。
事別多年，我才從大人們的口中了解到，那長(cháng)在你掌心上、使我傷害你的東西，叫作老繭。
老繭是勤奮的象征，是努力的象征，是付出的象征�？墒俏覅s在那個(gè)夏日，因為那些讓人引以為傲的象征，傷害了你。
直到現在，一提起你手心的老繭，我便可以看到你的表情瞬間變得僵硬。
其實(shí)，我多想再牽起你的手，將手放在你的掌心，溫柔地觸碰這些硬硬的老繭。這次，我不會(huì )再任性地甩開(kāi)你的手，這次我會(huì )說(shuō)：“爸爸，手的這處地方，很舒服，很溫暖，像陽(yáng)光一樣……”
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，投進(jìn)爸爸的懷抱，幸福享不了……”爸爸，這是我總想為你唱的歌，帶著(zhù)我對你全部的愛(ài)，讓風(fēng)吹進(jìn)你的耳，直達你的心。
總想為你唱支歌初中作文 篇19
每當繁星綴滿(mǎn)了夜的藍黑色天鵝絨毯子上時(shí)，我不由得想到了您，敬愛(ài)的老師。轉眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)半年了，但您忙碌的身影，親切的話(huà)語(yǔ)，含笑的眼神，卻歷歷在目。老師，我總在心里為你唱的那支歌，您聽(tīng)得到嗎？
還記得上學(xué)的第一天，調皮的我在校園里亂躥，竟迷失了方向。畢竟，對于幼小的我來(lái)說(shuō)，校園宛若一個(gè)碩大的迷宮。正當我手足無(wú)措之際，您好似一位仙女，穿著(zhù)一件白色的.絲綢長(cháng)裙，從走廊盡頭翩翩而來(lái)。我永遠也不會(huì )忘記您那含著(zhù)笑意的目光，滿(mǎn)裝著(zhù)憐愛(ài)與友善，通透而又明凈。你和藹的拉著(zhù)我的手，將我帶回教室。那時(shí)，我多想為您的慈愛(ài)唱一支歌��！
還記得那一次考試后的失意，您并沒(méi)有把我叫到辦公室，使我難看，而是在放學(xué)時(shí)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“一次的失利并不代表全盤(pán)皆輸。我相信你會(huì )努力的，加油�！逼降恼Z(yǔ)氣中飽含著(zhù)鼓勵與肯定。也正是這句話(huà)，激勵著(zhù)我不斷地向成功進(jìn)發(fā)。那時(shí)，我多想為您的鼓勵唱一支歌��！
六年級的最后沖刺階段，作業(yè)明顯增多。同學(xué)們唉聲嘆氣，叫苦連天，都將矛頭指向了您，我敬愛(ài)的老師。但您這樣做，又何嘗不是為了我們？他們議論紛紛，您卻對這些充耳不聞，仍然心系班級，無(wú)微不至地照顧著(zhù)每一個(gè)人，仍然一絲不茍地批改著(zhù)成堆的作業(yè)本，直至深夜。那時(shí)，我多想為您的包容唱一支歌��！
望望窗外，鉆石般的星星在藍黑色的夜幕上閃閃發(fā)光，耀眼奪目。老師，您是否也在窗前欣賞這迷人的星空？是否能聽(tīng)見(jiàn)我總在心里為您唱的那支歌？
總想為你唱支歌初中作文 篇20
夕陽(yáng)下，總有你的身影。時(shí)間已近黃昏，不知您還在干些什么？正彎著(zhù)腰，蹲在您不大的田里，搗弄著(zhù)那讓您引以為豪的蔬菜嗎？還是正緩慢地爬上樓梯，去收起那幾件被陽(yáng)光親吻過(guò)的卻早已褪色的衣服呢？不知為什么，在這個(gè)時(shí)候想起您，把您寫(xiě)進(jìn)我的故事，也許，是因為你的辛勞。去年，您第一次來(lái)無(wú)錫，消瘦的你，見(jiàn)到我們很開(kāi)心�？茨詈诘钠つw，就知道您在家中一定干了不少農活。表姐告訴我，當您知道我爸爸和叔叔在這邊買(mǎi)了房子后，您很生氣，那天正好是端午節，可您連飯都沒(méi)吃一口。
您說(shuō)，我們不要您了……可這可能嗎？那天，您把我叫到身邊，一臉的嚴肅，我知道您有很多話(huà)要跟我講�？v使我是滿(mǎn)心的`不安，但我依然靜靜的聽(tīng)著(zhù)，因為我知道，您也有你的憂(yōu)慮。我坐著(zhù)，您看著(zhù)我，說(shuō)：“女孩子長(cháng)大了，要懂事，要多幫媽媽做家務(wù)，人長(cháng)這么大，不能老鬧脾氣，父母養你也不容易，你要孝順。好好學(xué)習，考上個(gè)好大學(xué)，我臉上也有光��！”不加修飾的言語(yǔ)，我聽(tīng)著(zhù)，心里一陣酸。您又開(kāi)始抽煙了，但我并沒(méi)阻止，我想，這樣您心里可能會(huì )舒服些。這是我給您的一次特權。您知道，我有多討厭抽煙的人，這是唯一一次的例外。您繼續說(shuō)著(zhù)，越說(shuō)越沉重，我聽(tīng)著(zhù)，卻不敢再正視您。您煙頭飛舞的裊裊青煙，仿佛是一條剪不斷的愁緒，綿延著(zhù)……爺爺，我能懂您的意思，您的話(huà)，我會(huì )牢記在心。您放心，我們不會(huì )不要您，等過(guò)年把房子裝修好了，我們就把您從老家接過(guò)來(lái)，您永遠是我們最親最?lèi)?ài)的人。一家人，就應該團團圓圓的。您辛苦了一輩子，應該享受兒孫繞膝的幸福了！夕陽(yáng)向西緩緩地退著(zhù)，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。我站在窗前，腦海里全是遠方的您。
此刻，您是否正在回家的路上，帶著(zhù)那份滿(mǎn)足的笑容，挑著(zhù)菜籃，與落日同行；是否正坐在陽(yáng)臺的藤椅上，沐浴著(zhù)夕照，把衣服疊得方方正正……總想為你唱支歌，因為，黃昏里，你的背影是那么的美。
總想為你唱支歌初中作文 篇21
夕陽(yáng)染遍了整片天空，大海漾起粼粼波光。我靜靜地漫步海灘，望著(zhù)那一只只滿(mǎn)載“幸�！睔w航的漁船，聽(tīng)著(zhù)漁民們歡快的民歌，心兒不覺(jué)醉了。沉醉在這片愜意中，我總想為你——我的“家”唱支歌。夏夜是難熬的，那夜不知怎的，小區停電了，我痛苦地數數。悶熱一陣陣襲來(lái)，裹蓋了我身心，致使我仍無(wú)法入睡。不知過(guò)了多久，一陣陣清風(fēng)拂面吹來(lái)，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。
夜半，我起身喝水。卻被眼前的一幕驚呆了——媽媽斜靠在我床邊，似睡非睡，不知疲憊地為我搖著(zhù)扇。夏夜的悶熱立即在媽媽這個(gè)動(dòng)作下變得溫馨起來(lái)。夏夜的蟬鳴、媽媽的搖扇、夜空的朦朧月兒共同組成了一幅深深嵌入我靈魂深處的幸福圖。
每每回味，一絲絲甜美自心底蕩漾開(kāi)去，每每此時(shí)，媽媽?zhuān)铱傁霝槟赘�，是您把家變得溫馨，是您�?愛(ài)沐浴著(zhù)我幸福成長(cháng)�！暗群⒆颖荣惤Y束吧！”這句話(huà)是今年爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的。爸爸鼻炎已經(jīng)很?chē)乐亓�，本打算上秋就作手術(shù)，由于我十月份參加全省音樂(lè )大賽，爸爸每天都忙著(zhù)陪我準備比賽。親人幾次向爸爸提議趕快做手術(shù)，爸爸只是淡淡笑笑說(shuō)：“等孩子比賽結束再說(shuō)吧！”每每聽(tīng)到這句話(huà)，幸福感頓時(shí)灌滿(mǎn)全身，爸爸那執著(zhù)的神情，那豐厚無(wú)比的父愛(ài)也清清楚楚地烙印在我的記憶中。
清楚記得那個(gè)神情。當我得到比賽第一名的好成績(jì)，興奮地一路飛奔向爸爸媽媽匯報時(shí)，看到爸爸正弓著(zhù)身連續地打著(zhù)噴嚏，用手紙不停地擦著(zhù)鼻涕，痛苦地緊縮著(zhù)眉頭。爸爸轉頭一看見(jiàn)我，卻又春光滿(mǎn)面了。我的心不禁一顫，一股別樣的情緒彌漫開(kāi)來(lái)。人生征途上起起落落的一幕幕往事閃現眼前。是c呀，每當困難來(lái)襲時(shí)，總是爸爸的一雙大手拉起我勇敢地直面人生，搏擊風(fēng)浪。父愛(ài)含蓄，父愛(ài)深沉，父愛(ài)偉大。爸爸，每當看到一臉陽(yáng)光燦爛的您時(shí)，我總想為您唱支歌，是您用無(wú)私的愛(ài)撐起了我們這個(gè)幸福的家，是您用堅強的臂膀把我高高托起看世界，是您用廣闊的胸懷包容著(zhù)我，感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
讓我為“你”—我的家唱支歌，我愛(ài)我家！
總想為你唱支歌初中作文 篇22
風(fēng)兒請幫我帶去問(wèn)候，鳥(niǎo)兒請幫我捎去祝福，不要過(guò)于疲勞，健康的身體是我們的本錢(qián)。離別了多年你是否收到了我的祝福，你是否還會(huì )想念我們這一群老朋友，每每想到你時(shí)我總想唱一支祝你快樂(lè )的歌。
時(shí)光流逝，光陰似箭，初一的學(xué)習生涯已經(jīng)結束。驀然回首，往事總是令人懷念，當初的一切，只能望著(zhù)記憶的相冊回憶。在跟時(shí)間競爭、賽跑的歷程中，但愿上帝能把時(shí)間放慢些，讓我回到從前彼此相聚的原點(diǎn)。如果能這樣，我一定會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，珍惜那曾經(jīng)有過(guò)的友情。
翻開(kāi)記憶的相冊，照片泛黃。記得兒時(shí)天真的我們總是喜歡坐在槐樹(shù)下，嗅著(zhù)花香，一起討論我們的`理想。那時(shí)的我會(huì )說(shuō)：“我們是鄉下的孩子，再怎么努力，我們的理想總是很渺茫�！倍憧倳�(huì )說(shuō)：“你看樹(shù)上的蜘蛛一次次的結網(wǎng)，又一次次的被大風(fēng)吹散，可它們還是持之以恒，永不言敗，永不放棄，你知道它們?yōu)槭裁纯偸窃谑『笥帜苤匦陆Y網(wǎng)嗎？那是因為它們從來(lái)沒(méi)有因為自己渺小，因為失敗而放棄�！笔茄�，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣，自信是對自己的肯定，是人立足社會(huì )的精神支柱，是人生不斷探索和創(chuàng )造的原動(dòng)力�！蹦愕墓膭�，讓我對愛(ài)迪生的話(huà)理解得更深刻了。你還常常拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“雖然我們是鄉下的孩子，可是我們也一樣有激情，也一樣有理想。我們雖然不能選擇出生的環(huán)境，但可以選擇我們的未來(lái)呀？”那時(shí)我總會(huì )想：大學(xué)、成績(jì)、分數這些真的能改變我們的人生嗎？
新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，校園里同學(xué)們忙碌著(zhù)，都在為自己的未來(lái)而奮斗。校園里的槐樹(shù)又一次開(kāi)花了，仍是香氣撲鼻。我感嘆，感嘆樹(shù)在花在，可是物是人非。還記得那年我們在槐樹(shù)下許下的愿望嗎？你說(shuō)過(guò)會(huì )一直讀書(shū)，一起考大學(xué)的，如今你卻離校，離開(kāi)了關(guān)心你的同學(xué)、老師、朋友。記得還在上學(xué)時(shí)，我們總是一起學(xué)習，一起種櫻花，一起高歌，你還會(huì )記得我嗎？瓊。
你曾說(shuō)過(guò)：“有一種感情，不需要玫瑰和巧克力，不需要經(jīng)典的臺詞�！蔽野堰@句話(huà)記在心底。你還說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下哪有不散的筵席�！蹦憧倳�(huì )巧言巧語(yǔ)地安慰我。
雖然你沒(méi)有讀書(shū)了，但我們的友情就像那傳世的經(jīng)典歌曲一樣會(huì )延續下去，永遠不斷曲，讓世界享受這友誼的歌曲吧！瓊，允許我再為你唱支友誼之歌。
總想為你唱支歌初中作文 篇23
冉阿讓?zhuān)倚闹械挠⑿�，當我靜下心來(lái)時(shí)，你總是在我眼前浮現，你像一股強有力的風(fēng)，喚醒我沉睡的心靈，激發(fā)最純潔的愛(ài)與最持久的熱情，在我用雙手溫柔地去撫平內心泛起的漣漪時(shí)，總抑不住想為你唱首歌。
歲月模糊了記憶，隱隱約約你從遠處輕輕地走來(lái)，因看到了路旁饑餓的孩子而愣住，你飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上似乎又多了條皺紋，歷經(jīng)滄桑的灰白發(fā)梢在顫抖，讓人一陣莫名的心疼，那雙被因歲月侵蝕而布滿(mǎn)老繭的像枯樹(shù)枝的手從布袋里掏出了一塊小的可憐的卻又是唯一的一塊干硬黑面包，你太清楚了，倘若你將這食物送去出，你就要餓上幾天，但不容置疑的是，你絲毫沒(méi)有思考地就將食物送了出去，隨后，你一步一步消失在漫了半邊天的夕陽(yáng)中，步履雖不是擲地有聲的，但在我看來(lái)，卻十分有力，因為你在我的心上才出了一串完美的腳印，冉阿讓?zhuān)氵@可愛(ài)的人兒啊，讓我為你唱一首“善良頌”好嗎？盡管它的歌詞不夠精美……
時(shí)常會(huì )坐在破舊的琴房中，雙手在黑白之間穿梭、跳躍，思緒在黑白之間放縱。閉上雙眼，任由貝多芬的悲傷，肖邦的憂(yōu)郁，莫扎特的矜持相互碰撞，發(fā)出金屬相擁般悅耳的聲響。那條失落的河水叮咚叮咚，在這盛夏煩躁的午后更加諷刺，我弱小的抽泣聲被一陣響亮的、激昂的聲響蓋過(guò)。哦，冉阿讓?zhuān)质悄�，我靈魂的知己，你傳到給我什么？——“盡量少犯錯誤，是為人的準繩；永遠不犯錯誤，那是天使的夢(mèng)想�！蔽仪宄赜浀�，這是你充滿(mǎn)愛(ài)的一聲的指路牌��！冉阿讓?zhuān)倚闹械挠⑿�，你怎總像智慧老人一樣給我指點(diǎn)迷津。生命的歷程是坎坷的.，或許只有曲折的閱歷才能裝點(diǎn)幸福和快樂(lè )，才能詮釋不屈與無(wú)畏，我為領(lǐng)悟而欣喜若狂，所有憂(yōu)愁被打了包，推開(kāi)那扇半掩的木門(mén)，天地間一片遼闊。冉阿讓?zhuān)氵@可愛(ài)的人兒啊，讓我為你唱一首“智慧頌”好嗎？盡管它的曲調算不上悠揚……
我熱愛(ài)雨過(guò)鄉間之后那條泥濘不堪的曲折小徑，更鐘情于小徑盡頭的那個(gè)小木屋，當我不稱(chēng)意時(shí)，我便會(huì )來(lái)到這里——來(lái)拜訪(fǎng)一只蜘蛛。蜘蛛？沒(méi)錯，它的生活就是織網(wǎng)，它從沒(méi)有放棄過(guò)，當一陣風(fēng)像一個(gè)傲慢無(wú)禮的家伙一樣一把毀壞蜘蛛辛勤的勞作后，蜘蛛做的不是抱怨，不是憤怒地咒罵，而是無(wú)聲的重新再來(lái)，每當這時(shí)，我總會(huì )升起一股惱怒的情緒，但不久就被無(wú)奈代替，是的，我們不能左右生活，但是我們也不能被生活所左右��！忽然好熟悉，好熟悉，哦，我知道了，這也是冉阿讓你的生活所告訴我的不是么？請原諒我窗前的花藤又去拜訪(fǎng)你。還記得么，在生命快要終結的時(shí)候，你毅然救了一個(gè)革命青年馬呂斯，永遠忘不了你馱著(zhù)他在下水道中寸步艱難的前進(jìn)，即使遇見(jiàn)了危險的淤泥，你仍用力將青年舉在頭頂，盡管雙腿已經(jīng)疲憊不堪，但是你依然堅持著(zhù)搜索石頭，你堅持著(zhù)，不放棄一絲絲希望，一點(diǎn)點(diǎn)生機，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)天使，正直的化身，高尚的代表。我一直堅信上帝是眷顧好人的，因為你找到了救命的石頭，我不禁歡喜地跳了起來(lái)，我知道，如果你放棄就意味著(zhù)葬身于此刻，你令我敬佩的是，不管多么難多么苦你都選擇了堅持。冉阿讓?zhuān)倚闹械挠⑿�，是你讓我看透生命這東西，那么請讓我為你唱一首“堅持頌”好嗎？即使歌曲不能完整地表達我的心情……
我不是神，我也會(huì )遇到艱難險阻，但是自從靈魂與你交融，我就一直相信，我會(huì )擊倒一切困難。當我在大海中與波浪作斗爭時(shí)，你使我堅定地奮戰到底；在森林中被荊棘劃痛時(shí)，你使我執著(zhù)地忽略傷口；在高山上艱難攀登時(shí)，你使我無(wú)畏地一直爬向山頂。冉阿讓?zhuān)阆褚活w火熱的太陽(yáng)，非但溫暖了自己，也照亮了我前方的路。
冉阿讓?zhuān)?jīng)幾許時(shí)，我太想因你提筆，但我怕，我怕我這貧乏的詞藻承擔不起感情的重量，更怕手中的拙筆委屈了你走過(guò)的歲月，但我終究還是下了筆，因為我要編寫(xiě)一首歌，我想大聲唱出歌詞，讓全世界知道你，了解你，懂你；我想讓這旋律唱遍大江南北。載著(zhù)這首歌的翅膀，我要像離弦的箭一樣朝著(zhù)遠方射去，一刻也不停留，因為一刻也容不得我停留。
總想為你唱支歌初中作文 篇24
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”
八歲那年，我們彼此相見(jiàn)，那時(shí)我便想著(zhù)也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時(shí)，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“一起比賽騎自行車(chē)吧”，我也抵不過(guò)你盛情的邀請，就答應了，我們笑著(zhù)鬧著(zhù)。那時(shí)刻，我們便結下了一定的友誼。
十三歲那年，我們一起去補習，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時(shí)她們便以我們去“盯”她們的借口來(lái)找茬。你看情形不對，便硬生生的'把我推走，讓我去告訴大人們，我聽(tīng)了你的話(huà)，騎著(zhù)自行車(chē)回去，當我轉過(guò)身的時(shí)候，你便與她們交結在一起，參雜著(zhù)。我把自行車(chē)騎快著(zhù)，淚水飛快的與我擦肩而過(guò)。等我搬來(lái)“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過(guò)去，抱住你。我們在那晚哭的撕心裂肺。那年，你學(xué)會(huì )了保護我，但我在心中默默的發(fā)誓著(zhù)，要輪我來(lái)保護你，不會(huì )在讓你在受傷，我一定要好好保護你，我要當你的天使。
十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問(wèn)你是否生病，你卻搖搖頭，一句話(huà)也不說(shuō)。那時(shí)我很當心你，就去你家問(wèn)你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來(lái)我家，求我原諒。當我想清楚后，覺(jué)得我們遲早會(huì )分開(kāi)的，就總去找你玩，一起拍照，一起游玩。我想在這美好的時(shí)光里，留下美好的記憶。
十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過(guò)我會(huì )一直等你回來(lái)的，一直等下去，我相信我們會(huì )再見(jiàn)面，即使我等不到，我也一定會(huì )去深圳找你的。
總想為你唱支歌初中作文 篇25
穿越千年的歷史銅鏡，歲月的痕跡，歷史的沉淀，你獨當一面，閃爍一千年，一萬(wàn)年。
——題記
臥龍草廬，是你的安身之地，雖茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，但也情系亂世。
未出茅廬，便知天下三分，是你的智慧；默認君主，三試劉備愛(ài)才之心，是你的謹慎；受任于敗軍之際，奉命于危難之間，是你的衷心。
你的一生是輝煌的，是從容的，是淡定的。赤壁之戰，奠定蜀漢大業(yè)，草船借箭，不費一兵一卒，讓曹賊捶胸頓足，三氣周瑜，七擒孟獲，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
你的情感是細膩的，劉備托孤，你不屑的笑了，你當然清楚，劉備在試探你，可你也失望，多年來(lái)的耿耿忠心未換來(lái)一點(diǎn)信任，你無(wú)心謀君主，你若想當君主，又哪里輪得上他劉備？
扶不起的劉阿斗，你硬要扶，那是你的執著(zhù)跟忠誠，為了北伐，你可謂是苦盡了老臣心，可你也不得不嘆謀事在人，成事在天，你累了，倦了，也不得不閉上雙眼，也罷，你該休息了。
我總想為你唱支歌，贊揚你功蓋三分國，名成八陣圖，可我也想，諸葛孔明，你的情感，你的智慧，你的`大氣，又有誰(shuí)能讀懂？你光輝的一生背后那些鮮為人知的辛酸與勞苦，不是任何人可以揣摩透的，我所看到的，又怎能及真實(shí)的你那十分之一二��！
出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？世俗的羈絆，人生的無(wú)奈，牽動(dòng)著(zhù)多少名與利？但你的精魂卻不為之所動(dòng)，也不是時(shí)間所能夠湮沒(méi)的，正如鳳凰涅盤(pán)，浴火重生！
總想為你唱支歌初中作文 篇26
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽?zhuān)乙蚕霝槟愠Ц琛?/p>
“�！濒[鐘響了，又到了起床去上學(xué)的時(shí)候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽(tīng)了，連忙快步走來(lái)，急切地問(wèn)道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來(lái)，我們去看醫生�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過(guò)是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪�？粗�(zhù)我不以為意的樣子，媽媽責怪又愛(ài)憐地搖搖頭。媽媽總是這樣，無(wú)微不至地照顧我，生怕我有一點(diǎn)點(diǎn)的病痛或委屈。后來(lái)我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。
媽媽不盡在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，也是我的良師益友。
媽媽是數學(xué)學(xué)霸，每當我有不會(huì )的題，媽媽總能用特別簡(jiǎn)單的方式打開(kāi)我的思維。媽媽特別注重培養我的獨立學(xué)習能力，遇到問(wèn)題她總是會(huì )引導我積極思考，獨立去尋求問(wèn)題的答案�！笆谌唆~(yú)不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。
媽媽常常告訴我，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。媽媽經(jīng)常帶我到處游歷，去欣賞不同國家的美景，去體會(huì )不同民族的文化。旅行讓我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽?zhuān)瑤乙黄痤I(lǐng)略生活的美好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的`青春和愛(ài)澆灌我，讓我長(cháng)大，無(wú)數溫暖的畫(huà)面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫(xiě)了一曲母愛(ài)的歌。
總想為你唱支歌，媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我也要用所有的愛(ài)，去報答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛(ài)的贊歌。
總想為你唱支歌初中作文 篇27
老師，您是一位園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽(yáng)，為寒冷的人們送來(lái)溫暖！
老師，我真想為您唱一支感恩的歌！
五年級的一天，中午剛下課，我們班的調皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，小心摔著(zhù)�？伤�是不聽(tīng)，繼續我行我素的.奔跑，不幸的是，5分鐘后，樓道口發(fā)出了一聲慘叫：“啊呀！”同學(xué)們聞聲尋了過(guò)去，只見(jiàn)“調皮鬼”正捂著(zhù)臉哭著(zhù)，鮮紅的血順著(zhù)他的臉流了下來(lái)。您聽(tīng)到這個(gè)消息，嚇得臉色蒼白，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起他，飛快的往醫院沖去，2、3個(gè)小時(shí)后，你又背著(zhù)包著(zhù)紗布的他，出現在了學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)他趴在你的背上睡著(zhù)了，您墊著(zhù)腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩的坐下了，我們輕輕的來(lái)到您的身邊，給您遞了一張衛生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“謝謝，你們去準備一下吧，快要上課了�！焙鋈婚g，我們的眼睛濕潤了。
還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進(jìn)教室，使勁清了清嗓子，拿起語(yǔ)文書(shū)對我們說(shuō)：“大家翻到80頁(yè)�！闭f(shuō)完您又清了清嗓子給我們上課，看著(zhù)您痛苦的樣子，我想您的嗓子一定很疼吧，不一會(huì )，您頭上便出現了很多豆大的汗珠，我對您說(shuō)：“田老師，您休息一會(huì )吧！”可是您卻搖了搖頭說(shuō)：“快期末了，我沒(méi)時(shí)間休息�！庇谑�，您便又開(kāi)始講課�！岸ｂ忊�！”下課了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著(zhù)大堆的作業(yè)，看到您疲勞的樣子，我們心中看不是滋味，我決心要好好學(xué)習，
老師您的愛(ài)比天高，比海深，我永遠不會(huì )忘記！
老師！我要為您唱一首感恩的贊歌！
總想為你唱支歌初中作文 篇28
假如你是藍天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云;假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚(yú);假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂(lè )成長(cháng)的小樹(shù)……
俗話(huà)說(shuō)：“母子連心”那天，您說(shuō)您有不祥的預感，讓我在家呆著(zhù)，可我不信，還是執意出去了，果不然真出事了。
我到同學(xué)家去，我想和她寫(xiě)作業(yè)，但我沒(méi)帶作業(yè)，于是，我倆騎著(zhù)自行車(chē)，有說(shuō)有笑，不知天高地厚的'走在街上，隨著(zhù)砰地一聲，我倆撲倒在地。當時(shí)，我只是感覺(jué)到胳膊一陣抽痛，以為沒(méi)事不就摔了一跤嗎!過(guò)一會(huì )就好了，可是，后來(lái)著(zhù)實(shí)痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結果這次摔得嚴重，右手一周之內不能做任何事，我想，這下可慘了。
第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽(tīng)到了母親那柔和中帶著(zhù)焦急的聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽正在打聽(tīng)我的情況，她不但沒(méi)有絲毫的責怪，還十分關(guān)心，問(wèn)我哪兒疼?摔得嚴重不?要不要再去看醫生?聽(tīng)到這一連串的關(guān)心的問(wèn)題，我內心只有深深的愧疚。
不用說(shuō)，接下來(lái)的一周里，您更是給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，每早五點(diǎn)起來(lái)為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅持了照顧了我一周。
一周以后，我的胳膊好了，每當我回憶起這些，我總想為您——我最親愛(ài)的媽媽唱支歌。
總想為你唱支歌初中作文 篇29
你的身影，也許總是那樣滄桑；你的詩(shī)篇，卻永遠都是千古絕唱；你的精神，為人們代代贊賞；你的兒女情，剪不斷的悠悠長(cháng)長(cháng)。每當想起了你，總想為你唱支歌。
恍兮惚兮，感覺(jué)到你脈搏的跳動(dòng)與微弱的呼吸，面前浮現了你的面龐。那一雙深思著(zhù)的眼睛陷得很深，一雙沒(méi)有血色的嘴唇讓你顯得飽經(jīng)滄桑，常常的胡須不免有些凌亂。這就是你——陸游。
你癡于詩(shī)。常�！叭諢o(wú)詩(shī)自怪衰”，你的'這種進(jìn)取心造就了你成為一代文豪。你那雙深邃的雙眼時(shí)�？吹絼e人看不到的境界，于是，在你筆下開(kāi)出了那樣多千古不謝之花。有“三萬(wàn)里河東入海，五千仞岳上摩天”的豪情，有“回首功名一夢(mèng)中”的惋惜。你留下了那樣多的絕妙詩(shī)篇，多想為你唱支欣賞的歌。
你癡于國事。面對考試時(shí)秦檜的除名，沒(méi)有因此放棄，因為你心中一直有一個(gè)愿望，那就是為國家做事。終于，你登入了仕途，這讓你欣喜不已，終于能夠為國家做更多的事了！在你做官時(shí)，面對民間的災情，你寫(xiě)下“嘉禾如焚稗草青，沉憂(yōu)耿耿欲望生”；面對國家的戰爭，你寫(xiě)下“遺民忍死望恢復，幾處令宵垂淚痕”。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不是為著(zhù)國家與人民著(zhù)想�？墒�，官場(chǎng)是黑暗的，你雖抱負遠大，卻還是逃不過(guò)被貶的厄運，最終蟄居農村。我想你知道自己被貶時(shí)，一定是悲憤不已，我似乎看到你當時(shí)滿(mǎn)眼都是無(wú)奈的淚水，離開(kāi)時(shí)對著(zhù)百姓投出不舍的目光，你那無(wú)力的雙腿不敢向前邁出一步，而消瘦的背影，卻顯得愈加凄涼，你對朝廷徹底失望到了，是嗎？可即使如此，你仍然沒(méi)有丟失自己的愛(ài)國之心，沉思之中，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。當你翻開(kāi)一張張泛黃的宣紙，寫(xiě)下這些愛(ài)國的詩(shī)時(shí)，你心里想的是什么？絕不是隨意賣(mài)弄文筆，讓后人贊嘆，而是你內心的那種熾熱，那種豪放，那種愛(ài)國主義精神。不然，你怎么會(huì )在生命長(cháng)河的盡頭也不忘自己的國家，還不忘囑咐自己的孩兒“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”。你是那樣深?lèi)?ài)著(zhù)自己的國家，多想為你唱支敬佩的歌。
你癡于愛(ài)情。年輕時(shí)的你風(fēng)華正茂，才華橫溢，而你的妻子唐琬飽讀詩(shī)書(shū)，秀外慧中。你們的結合讓多少人羨慕�？赡愕哪赣H不喜歡唐琬，你們被迫分離，那時(shí)的你痛苦不已，但母命難違。一次沈園與唐琬的再次相遇，讓你內心的酸楚與痛心再次噴發(fā)，眼神中的悔恨，心中的淚滴，化作那首《釵頭鳳》，“一杯愁緒，幾年的離索”，都是“錯，錯，錯”！到了晚年，你想起與唐琬的曾經(jīng)，寫(xiě)下了那樣多斷腸的愛(ài)情詩(shī)，流傳青史。你對愛(ài)情詩(shī)那樣的執著(zhù)，多想為你唱支深情的歌。
詩(shī)中圣哲，筆底波瀾；走過(guò)千年，你心不朽。陸游，你就是我心中的永恒。
冥冥中我感受到你脈搏的跳動(dòng)，耳邊依然是你的微弱的呼吸，不想打擾你的沉思，只想在心中對你說(shuō)，多想為你唱支歌。
總想為你唱支歌初中作文 篇30
“啊，快遲到了，沖��！”
由于床把我“緊緊的擁抱在懷中”，所以我起的晚了些，爸爸媽媽又正好做完早餐出去了。
看著(zhù)桌上香氣四溢的飯菜，我也只能胡亂扒兩口了，接下來(lái)就只有憑空想象和垂涎三尺的份了。
下樓后，我以“吉尼斯世界紀錄”的速度打開(kāi)了自行車(chē)的鎖，再用全身的力氣去騎，回想起來(lái)我那時(shí)的那種動(dòng)作一定很搞笑。
一下車(chē)，我就抓緊像上鎖，拎著(zhù)早餐的'垃圾，還有鑰匙就跑，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，順手把垃圾扔了進(jìn)去。旁邊有一位拾荒老人，衣服破舊不堪，不免心生同情，但一瞟表已經(jīng)遲到了。
到班后，幸好老師只是說(shuō)了我幾句，要不我的爸爸媽媽就要到學(xué)校里來(lái)“做客”了。
一天就這么過(guò)去了。
放學(xué)后，走到車(chē)前，我發(fā)現我的鑰匙不翼而飛了！難道被我一同扔了？我真的不敢再往下想了！
走到垃圾桶旁，我發(fā)現早上的拾荒老人也在，手里拎著(zhù)我的鑰匙。
物歸原主后，在我欣喜之余，老人已悄然離去，沒(méi)有索要任何東西，在我眼中，那時(shí)的他是多么偉大！仿佛散發(fā)著(zhù)人性的光輝！
要問(wèn)當今英雄為何人，那是那地老人是也！
總想為你唱支歌初中作文 篇31
在生活之中，有許多的人值得你為他唱支歌，來(lái)贊頌他的功德，表示謝意，而我最想為媽媽唱支歌，來(lái)報答她的養育、教育之恩。
時(shí)光悄然流逝，轉眼我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。打開(kāi)裝滿(mǎn)記憶的“抽屜”，那些深刻回憶在我的腦海中浮現出來(lái)。我忘不了那一切。媽媽對我深深的愛(ài)，媽媽燦爛的笑，媽媽為了我所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，讓我攻克一個(gè)又一個(gè)的難題，媽媽?zhuān)蚁霝槟愠Ц�，唱出我對你的感謝。
在一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，媽媽你總是什么事都為我著(zhù)想，每一件事你都考慮到了，唯獨沒(méi)有想到自己，你為了我，白色的頭發(fā)環(huán)繞在你的頭上，您漸漸的老去，而我們正在茁壯的成長(cháng)，您把你的青春無(wú)私的奉獻給給了我們。
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習，想讓自己永遠不會(huì )辜負您的希望，而這過(guò)程中，您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門(mén)外，在人群中等待自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_(kāi)心；依然記得每天為了讓我吃上早飯而在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)。對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。無(wú)數個(gè)雨天，您跟著(zhù)風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛(ài)，唱出那永不變的愛(ài)。
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數次的`失敗之后，您總會(huì )鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛(ài)，唱出我們之間的所有的感情。
我將帶著(zhù)媽媽給予的一切希望，在生活的道路上快樂(lè )的奔跑，唱著(zhù)那首我為您那唱那支歌。
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