秋作文500字_初二作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的秋作文500字_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋作文500字_初二作文1

　　剛下了一場(chǎng)雨，沒(méi)想到秋姑娘穿著(zhù)金黃的衣裳，來(lái)到了美麗人間，她漂亮極啦！她給大地鋪上金黃的地毯。

　　秋姑娘來(lái)到了田野上，稻谷笑彎了腰，果子漲紅了臉，玉米笑開(kāi)了懷，農民伯伯正忙著(zhù)收糧食，他們還唱著(zhù)豐收的歌呢！“收了稻谷再收果子！然后收玉米!”

　　秋姑娘又來(lái)到校園，校園里的小 朋友們正在玩耍呢！小朋友不知怎么了，一轉眼夏天就過(guò)了，秋姑娘還帶來(lái)了一份禮物送他們，禮物就是涼涼的秋風(fēng)。小朋友們剛好在樹(shù)下，秋姑娘在樹(shù)上，她把樹(shù)上的葉子都吹了下來(lái)，葉子就像在空中飛舞著(zhù)，小朋友也跟著(zhù)葉子跳了起來(lái)，他們開(kāi)心極了！上課了，小朋友們都跑回教室，秋姑娘跑到教室外面，告訴小朋友們秋天來(lái)了！她告訴我們秋天是個(gè)豐收的季節，也是個(gè)五彩繽芬的季節，果子熟了，稻谷也熟了，而且，夏天的炎熱被涼涼的秋風(fēng)吹走了，同學(xué)們跟著(zhù)秋姑娘的節奏穿起了五顏六色的衣裳。

　　秋姑娘帶著(zhù)涼涼的秋風(fēng)進(jìn)到我家，媽媽把被子換了，也把夏天的衣服給包起來(lái)了，等到秋天和夏天過(guò)了再拿出來(lái)，把被單換成棉被，再把涼席收了起來(lái)，換成棉墊了，這樣我就能暖暖和和睡大覺(jué)了。你看，秋天還可以做很多活動(dòng)，可以放風(fēng)箏，騎單車(chē)，畫(huà)秋天的落葉。

　　秋，很美，也能使人們煩躁的心情平靜下來(lái)。我最喜歡秋姑娘了！

秋作文500字_初二作文2

　　森林是地球的心臟，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園守護神。面對森林資源日益枯竭的現狀，近年來(lái)黨和政府從最高層面上出臺保護森林，退耕還林的國家戰略。造林戰略是一個(gè)保護環(huán)境，維護生態(tài)的新著(zhù)力點(diǎn)；是一種和為生，行為態(tài)的價(jià)值觀(guān)念；是一項造功萬(wàn)方，志福百姓的民心工程；是一項為子孫謀，為千秋計的英雄事業(yè)。

　　造林不是簡(jiǎn)單的禁伐、粗造。而是充分考慮當地實(shí)情、結合當地實(shí)際，仔細調查研究，有步驟、有計劃、有秩序、有選擇地造林，利用林業(yè)政策托大林業(yè)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)當地經(jīng)濟發(fā)展轉型升級，帶動(dòng)當地林農創(chuàng )業(yè)實(shí)干致富，從根本上提升當地造林系數，提高當地幸福指數。

　　造林不是簡(jiǎn)單的復制，粘貼。造林要把握省情，市情，縣情，因地制宜，因時(shí)制宜。充分考察當地地形，地貌，水文等地理環(huán)境因素選擇樹(shù)種，充分利用當地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，風(fēng)土人情等人文因素對接造林，帶動(dòng)當地造林積極性。

　　造林不是一家之事，更不是一人之事。中央制定出臺造林戰略，地方往往貫徹執行不夠力度，甚至上有政策，下有對策。因此，造林要上下聯(lián)動(dòng)，充分調動(dòng)地方積極性。造林歸根到底是地方大事，地方福利。要讓地方執行部門(mén)在戰略意識上處于主動(dòng)，在戰略執行上堅決擁護完成。

　　造林要避免貪功冒進(jìn)，急于求成。造林不是一朝一夕之事，而是千秋大業(yè)。亂攤造林指標，亂派硬任務(wù)，只會(huì )適得其反，造林效果事倍功半。

　　造林是全民的事業(yè)，它是中國夢(mèng)的重要組成部分。全民參與，全民推進(jìn)，全民延續。造林是英雄的事業(yè)。英雄的事業(yè)是偉大的，是光榮的，必待我們勤勞勇敢的中華兒女踏著(zhù)堅實(shí)有力的腳步實(shí)現這項偉大事業(yè)。

秋作文500字_初二作文3

　　故都的秋是美麗的，也是寧靜的。我最喜歡一個(gè)人坐在一塊石頭上，靜靜地看著(zhù)。

　　一大早我又來(lái)到了這里，腳下枯黃的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，早晨的空氣好清爽！

　　故都的秋天里，最美麗的是這藍藍的天空，放眼望去是那么純真無(wú)瑕，好像一塊碧藍的寶石在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)；又好像是一塊大玻璃，擋住了宇宙的黑暗。藍天下是無(wú)邊無(wú)際的碧綠的湖水，藍天上的白云在湖水上悄悄游走，我揉揉眼睛，分不清朵朵白云是飄在天上，還是浮在水中。這里的天像水一樣透明，天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，天中有水，水中有天。我深深地吸了一口氣，緩緩呼出，怕驚擾了這份寧靜。近處的湖水被四周漸漸染成了各種層次的黃色：金黃、橙黃、淡黃、橘黃......我睜大眼睛，想數數究竟有多少種黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖面上絲絲薄薄的晨霧夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寒意，我不禁輕聲吟誦起來(lái)：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠......”

　　一群大雁劃破湖水的寧靜，我想它一定是一群游俠吧！廣闊的天空任他們自由的翱翔，它們朝著(zhù)自己的目標勇敢地飛著(zhù)、飛著(zhù)......我多想成為它們中的一員，拍動(dòng)翅膀，在層林盡染之中，在碧水藍天之間自由飛翔。

　　夜，悄悄地來(lái)了。

　　寒月當頭，流星數點(diǎn)，一切都淋浴在皎潔的月光之下，一片清幽，一片朦朧，處處黑影，聲聲蟲(chóng)鳴，給人一種說(shuō)不出的舒適與安寧。天也是可愛(ài)的，星星在這塊藍黑色的幕布中玩耍，月亮如同一位慈愛(ài)的老奶奶，在一旁安閑地看著(zhù)，微笑著(zhù)。啊，多美的星空！多美的圓月！我愿意一直都醉在里。

　　我愛(ài)故都的秋！

秋作文500字_初二作文4

　　秋，是炎炎夏日的結束;秋，是茫茫嚴冬的開(kāi)始;秋，是果實(shí)與豐收的象征;秋，是落葉與秋風(fēng)的主人。

　　秋天到了，秋姑娘懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅來(lái)到這個(gè)世界。她揮揮金黃的衣袖趕走了夏天的嚴熱，又將花香與秋風(fēng)帶給大地。秋風(fēng)好似一個(gè)頑皮的娃娃，他吹落一片片黃葉，讓自己在枝頭玩耍;他吹得湖水皺起了眉，竟然還在湖面打轉兒;他吹亂了柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)，自己卻還在一旁偷笑。

　　不知是何時(shí)，菊花與桂花競相開(kāi)放，只見(jiàn)那菊花正向人們炫耀著(zhù)他那絢麗多彩的花瓣，而桂花卻在一旁默默無(wú)聞讓秋風(fēng)帶著(zhù)自己的香味兒，傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。楓葉也加入了秋天的大家庭，他聞著(zhù)桂花香，不禁高興得漲紅了臉，那樣子還真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡�此時(shí)，路邊的落葉卻沒(méi)有那么幸運，它們早已離開(kāi)了大樹(shù)強健有力的臂膀，如今它們也只能抱著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡臎Q心投入樹(shù)根的懷抱。

　　淘氣的秋風(fēng)又來(lái)了，他將人們的視線(xiàn)轉向了田野。在那里，秋姑娘正捧著(zhù)沉甸甸的果實(shí)等待著(zhù)農民們收割。農民伯伯們一年來(lái)辛勤的汗水終于得到了回報，那金黃的稻谷，火紅的高粱，還有那雪白的棉花，都是這秋天最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，農民們正收割著(zhù)，完成了今年最后的一次勞作。

　　忽然，天空中下起了小雨，那一滴滴雨珠如細絲，像牛毛，又好似一根根花針。在低矮的農家屋頂上密密地斜織著(zhù)，又像是天空中籠著(zhù)一層薄霧。楓葉兒在雨中紅得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。不知過(guò)了多久，雨停了。雨后的空氣夾雜著(zhù)一股泥土的清香。

　　公園里。絢爛的煙花謝了，火紅的楓葉與香飄十里的桂花不見(jiàn)了蹤影;田野里，那金色的浪花，紅色的火花以及那白色的雪花都沒(méi)有了。他們已伴著(zhù)秋姑娘離去的腳步而遠去…

秋作文500字_初二作文5

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了。對于一個(gè)在農村住慣的人來(lái)說(shuō)，像我，秋天要是不美麗，便覺(jué)得是奇跡，我們這里秋天是最美的，有許多的果實(shí)，有溫暖的風(fēng)，還有美麗的景色。

　　陽(yáng)光，在秋天早晨的陽(yáng)光灑在地上時(shí)，一顆顆果實(shí)便張開(kāi)了眼，沐浴著(zhù)溫和的陽(yáng)光，享受著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)刻，不過(guò)，可惜的是，在這勤勞的秋天里，懶人是看不見(jiàn)美的，因為這種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見(jiàn)。陽(yáng)光下的秋天是美麗的，在這個(gè)美好的“天堂”里，是自由的不受約束的，你可以自由的玩，盡情的品味。風(fēng)，秋天的風(fēng)，是涼爽的的，吹在臉上像棉花糖，柔柔的，綿綿的，風(fēng)里夾雜著(zhù)果實(shí)的香味，混著(zhù)淡淡的花香，都在空氣中醞釀，人們嘴里哼著(zhù)小調，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。難道這不是一件令人幸�？鞓�(lè )的事嗎?風(fēng)，總是在這樣，好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。

　　雨，秋天的雨，有時(shí)下，有時(shí)不下，但是，只要一下便是兩三個(gè)小時(shí)，可別惱，看，像數不清的小細絲，密密的斜織著(zhù)，像樂(lè )隊似的，“叮叮當當”的敲打著(zhù)，打在葉子上，打在石頭上，聽(tīng),多美的旋律呀！讓人陶醉在其中，久久不肯醒來(lái)，就這樣沉醉在其中……人，秋天的人們是勤勞的，中午時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也跟趕街似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。提著(zhù)籃子，戴著(zhù)草帽，摘下一個(gè)通紅的果子，孩子蹦蹦跳跳的玩著(zhù)，捉捉迷藏，賽幾回跑，一天就這么開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。秋天像夏日里的一根冰棍，驅走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火，融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴，逗你玩，逗你笑。

秋作文500字_初二作文6

　　期待著(zhù)，期待著(zhù)，秋風(fēng)吹過(guò)，秋天的腳步近了。

　　一切都廣闊了一樣，天高了，地廣了。

　　葉子換上了金黃色的外衣，打了卷兒，掛在樹(shù)上。院子里，公園里，瞧去，一大片，一大片滿(mǎn)是的�？恐�(zhù)，依著(zhù)，轉兩個(gè)圈，跑幾趟步。風(fēng)輕悄悄拂去，葉落了。

　　桃兒，杏兒，梨兒，你不讓我，我不讓你，都成熟了。粉色的桃嬌艷欲滴，金色的杏兒梨兒，在那爭奇斗艷。遠遠望去它們在太陽(yáng)的照射下，顯得格外耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里都帶了濃濃的果香味；往里走，書(shū)上已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒，一個(gè)個(gè)沉甸甸的，把樹(shù)枝都壓彎了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，吹在臉上，覺(jué)得硬了。沒(méi)錯，這風(fēng)里帶了和農民伯伯一樣的骨氣；秋是收獲的季節，農民伯伯都在田里辛勤地工作著(zhù)。田里，金黃色的小麥隨風(fēng)沙沙地作響，農民伯伯在田里揮灑著(zhù)汗水，讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�

　　天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的歡笑也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！扒锸鞘斋@的季節”初秋剛起頭兒，有的是時(shí)間，有的是希望。

　　秋天是甜的，品嘗著(zhù)桃兒，杏兒，梨兒的甘甜。

　　秋天是酸的，像農民伯伯在田間的辛酸。

　　秋天是五味雜陳的，像秋天那多姿多彩而又爛漫的色彩。

秋作文500字_初二作文7

　　秋，一個(gè)多變的季節。不似春那么嫵媚，卻同春一樣一樣可愛(ài)；不似夏那么火熱，卻同夏一樣熱情；不似冬那么含蓄，卻同冬一樣迷人。

　　可愛(ài)的秋，沒(méi)有春的百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻和春一樣天高氣爽，有舒適的溫度，不刺眼的眼光，溫和的風(fēng)。金黃代替嫩綠覆蓋田野，人們眼中的畫(huà)有換了一幅。天空中的云，倒映著(zhù)人們的收獲笑臉，也變得異�？蓯�(ài)。偶爾幾群南飛的大雁呈人字形向前飛去，傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，與風(fēng)聲奏起了秋的交響樂(lè )。

　　熱情的秋，沒(méi)有夏天冰涼的西瓜，可口的冰激凌，卻和夏一樣充滿(mǎn)活力，將自己的一切奉獻出來(lái)。成熟的小麥高舉火紅的火把；墨綠的葉子捧起紅彤彤的笑臉；赤紅的甜棗掛滿(mǎn)枝頭；軟乎乎的柿子味道溢滿(mǎn)心頭；酥脆的花生也在枯葉下做好出世的準備……天依舊那樣的藍，而人們早已無(wú)暇欣賞它的美麗，沉浸豐收的喜悅中。

　　迷人的秋，沒(méi)有冬那一片片潔白的雪花，迎風(fēng)傲骨的梅花，卻綻放屬于自己的美麗�；鸺t的楓葉如蝶般翩翩起舞，一支，兩支……無(wú)數支舞重合在一起，鋪滿(mǎn)了干枯的草地。那一片片樹(shù)葉即使在生命的最后一刻奉獻出最后一點(diǎn)美麗。菊花沒(méi)有白梅的冰清玉潔，也沒(méi)有紅梅的嬌艷欲滴，但在這無(wú)花的季節，它做著(zhù)唯一的點(diǎn)綴。如一汪秋水，不驕不躁，不喜不怒，無(wú)視人們的評論，綻放屬于自己的風(fēng)采！

　　秋，也是一個(gè)矛盾的季節。它像人們所說(shuō)的那樣，一切生命的完結，悲寂孤涼，但也是人們勞動(dòng)成果的收獲之時(shí)。秋，就像是無(wú)法猜透的秘密寶藏，探索越多，得到的就越多……

秋作文500字_初二作文8

　　曾經(jīng)，我最?lèi)?ài)希望之春。最?lèi)?ài)楊柳，尤其喜初長(cháng)嫩葉的柳。每次見(jiàn)一株凋零已久的楊柳長(cháng)出一片小小的小小的嫩芽時(shí)，心中便會(huì )涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經(jīng)過(guò)時(shí)間的陶冶，我的心也換了個(gè)方向，變成秋了。

　　秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的輕盈，夏的躁動(dòng)，冬的落寞，呈現在眼前的是一片蕭瑟�？萑~落，奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹(shù)已光禿禿的，只剩幾個(gè)葉片在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風(fēng)送爽，桂花飄香。湛藍的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風(fēng)吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。

　　看著(zhù)沉甸甸的秋，腦海中不覺(jué)浮現出秋之詩(shī)句。品“高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來(lái)”之清冷；懷“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠；感“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風(fēng)拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。

　　晚秋，成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實(shí)在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風(fēng)一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風(fēng)雨，悄然綻放，圍著(zhù)蕭瑟的時(shí)節平添了一抹暖色與生機。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質(zhì)，一直被世人鐘愛(ài)。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。

　　秋去秋還來(lái)，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。

秋作文500字_初二作文9

　　豐收時(shí)節，自當秋季勝任。

　　漫步田野，望著(zhù)遍地金黃，不禁嘖嘖贊嘆。稻香縷縷，撲鼻而來(lái)，這般沁人心脾。倏的，傳來(lái)一陣“哞哞”聲。轉過(guò)頭來(lái)，順著(zhù)聲音望去，原來(lái)是黃牛在那兒抒發(fā)情感呢！經(jīng)過(guò)了兩季的辛苦勞作，今兒個(gè)終是見(jiàn)到成果了，豈不怡悅至極？就連農名伯伯都在放聲大笑，好不快活！

　　順著(zhù)田野來(lái)到盡頭，是一片果園。只見(jiàn)那翠綠的樹(shù)上滿(mǎn)是豐收的象征，處處燈紅酒綠。閉上雙眼，只聞到陣陣果香，沁人肺腑，不禁陶醉其中。忽的，傳來(lái)一陣“唧唧”聲，順著(zhù)聲音細看，原來(lái)是鳥(niǎo)兒。真沒(méi)想到，果香這般清甜，竟將十里外的鳥(niǎo)兒都招引了過(guò)來(lái)，當真是飄香十里。就連園丁都忍不住面露喜色，顯出得意之態(tài)�？刹皇�？望著(zhù)自己辛苦了大半年的成果竟長(cháng)得這般漂亮，不忻悅些便當真是怪了！

　　可能有人會(huì )說(shuō)，秋天到了，樹(shù)葉黃了，蕭蕭瑟瑟，悠悠落下。并不只有豐收喜悅。但，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。葉兒花兒從樹(shù)上凋零落下，并不代表生命的消逝，相反，是落花（落葉）有情，死而后已，化做春泥要護著(zhù)下一代的生長(cháng)。

　　再者，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。那紅紅的葉兒高掛在筆直的枝椏上，就連凋落都跟跳舞似的，那般翩翩疾飛的模樣，當真是優(yōu)美至極，哪還看得到一絲兒萎靡！

　　秋季，是豐收的時(shí)節，處處充滿(mǎn)了喜悅。也是萬(wàn)物改頭換面的歷程，大家將半年來(lái)的灰塵掃去，換上新的衣裳，便當真是眼前一亮了。

秋作文500字_初二作文10

　　那一年秋天，我和父母一起來(lái)到鄉下。

　　漫步在鄉間的小路上，放眼望去，金色的麥浪在秋風(fēng)下翻滾著(zhù)，散發(fā)出陣陣清香。一個(gè)個(gè)身影在“海浪”中若隱若現。他們時(shí)不時(shí)擦擦頭上的汗珠，露出欣慰的笑容�？匆�(jiàn)我，他們熱情地向我招招手，在陽(yáng)光的照耀下，鄉親們暖暖的問(wèn)候，像一杯暖暖的茶，氤氳著(zhù)我的心。

　　遠處那片楓林，像一團熊熊燃燒的火焰，燃燒了半邊天。楓林雖然沒(méi)有牡丹的華貴、芍藥的熱情、臘梅的高潔，卻是這秋季給我們最好的饋贈。一群天真爛漫的孩子在落日的余暉中追逐打鬧，兩條用花朵點(diǎn)綴的小辮有規律地上下擺動(dòng)著(zhù)，笑聲在暮靄中蕩漾。

　　童年已經(jīng)逝去，我回過(guò)神，轉身向家里走去，家門(mén)口那棵曾經(jīng)蒼翠的樹(shù)，此時(shí)一片枯黃，黃葉紛紛揚揚地飄落，像一只只枯葉蝶，無(wú)力地墜著(zhù)。門(mén)前的大黃狗大概玩得精疲力盡了，癱軟在門(mén)前，眼神呆滯地看著(zhù)匆匆過(guò)往的行人。

　　在有些人眼里，秋的扮相恬靜端莊，是收獲滿(mǎn)倉的沉醉和富有，是夕陽(yáng)西下笛聲悠遠里少女的夢(mèng)寐，而在有些人眼里，秋是落盡的蒼翠和繁華。

　　秋的斑斕為畫(huà)家所偏愛(ài)，秋的高遠引得文人贊嘆。

　　人生如秋，春華秋實(shí)，可以用眼欣賞，用耳聆聽(tīng)，用心感受。懂得欣賞的人，才能感悟到美的妙處。

秋作文500字_初二作文11

　　秋葉，總是在纏綿悱惻的時(shí)光里一片一片地孤寂落下，特別凄涼。不知從何時(shí)開(kāi)始，我便貪戀上了這充滿(mǎn)荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。

　　從歷史的沿岸走來(lái)，回眸史冊的詞章，在秋的故都里，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的后主，在清秋寂靜的深夜，獨自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零，到處是禿樹(shù)干枝。往日的繁華，盡也過(guò)去。再也回不到當初風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著(zhù)早已沉睡不醒的時(shí)光，拖著(zhù)那份傷痕累累的心，獨自走上那庭院西邊的樓臺，凝望寂寥深邃的長(cháng)空。憂(yōu)月殘曲，淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿(mǎn)目瘡痍的嘴唇，再漫入到他的心底。

　　立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深沉繁重的思鄉情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里，怎樣去述說(shuō)他心頭的傷疼。就這樣沿著(zhù)歷史的岸，我便做了那個(gè)懷古悲秋的人。

　　在懵懵懂懂的清澀童年里，總殷切地盼一場(chǎng)秋雨，一縷秋風(fēng)，來(lái)催熟邁過(guò)歲月額青果，來(lái)中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華，流水沖刷著(zhù)他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿(mǎn)果子的老樹(shù)，摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心，再捎上一句溫馨的祝福；只有在稻香豐年的秋季，我才能看到他們滿(mǎn)是皺紋的臉龐年輕了一些，光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季，我才能看見(jiàn)他們常笑的面頰。

　　回首已走過(guò)的十幾年歲月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里，讓人傷痛，讓人溫馨。無(wú)論秋葉是否還是孤寂落下，甜果是否還是溫馨醉人，也阻遏不了我對秋的那一絲體味，那一抹熱情，那一池愛(ài)水。

秋作文500字_初二作文12

　　等待著(zhù)，等待著(zhù)，西北方來(lái)了，秋天踏著(zhù)腳步來(lái)臨了。

　　那條彎彎的小河，穿過(guò)一座座峽谷，慢慢地向東流去。清清的流水，在陽(yáng)光的照耀下，一望見(jiàn)底。偶爾，一群群小魚(yú)在河底戲耍，追逐，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)猛跳，當白白的鵝兒揮著(zhù)紅掌路過(guò)時(shí)，就箭一樣向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里，這兒一片白，那兒一片藍。那點(diǎn)點(diǎn)的光斑，時(shí)隱時(shí)現。

　　一丘丘水田，是一丘連著(zhù)一丘，一塊接著(zhù)一塊，有金黃的稻谷，黃綠的油菜和青青的干蔗苗，織成五彩斑斕的圖畫(huà)，向山腳延伸過(guò)去。微風(fēng)吹來(lái)，波浪起伏，像在微微鞠躬，陽(yáng)光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發(fā)出來(lái)得清香，直沖肺腑。讓人隱隱覺(jué)得他們在喊：我是秋天的田野，我帶著(zhù)稻谷，帶著(zhù)果子，帶著(zhù)蔬菜，帶著(zhù)你們的理想，我來(lái)了！

　　山，一座座大山。山上長(cháng)滿(mǎn)高大的松柏和累累的果樹(shù)，還有漫山遍野的茶花。當你走進(jìn)崇山峻嶺，可以聽(tīng)見(jiàn)野雞的啼叫，觀(guān)看松鼠越空跳遠，欣賞蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山澗里的小雨。爬上山峰，你又可以看見(jiàn)更遠處的山峰，無(wú)窮無(wú)盡，還有山間繚繞的白云和一望無(wú)際的藍天。

　　傾聽(tīng)那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那秋雨，則是這油畫(huà)的.背景，沉靜而富有詩(shī)意。

　　人們抬頭仰望天空，只見(jiàn)天高云淡，大雁南歸。田野里的農名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的在割谷子，還有的在收高粱。大大小小的農用車(chē)和拖拉機發(fā)出轟隆隆的響聲，穿梭不息。到處是一片繁忙的景象。

　　秋，雖沒(méi)有春的如詩(shī)如畫(huà)，沒(méi)有夏的山清水秀，沒(méi)有冬的白雪紛飛，但秋，有它的“吳頭楚尾路如何？煙雨秋深按白波�！薄耙惶烨锷�冷清灣，無(wú)數峰巒遠近間�！�

秋作文500字_初二作文13

　　秋，我知道你來(lái)了！瞧，那陣陣桂花香讓你露出了馬腳，現在，我在教室中都能聞到陣陣桂花香，我完全沉醉在其中了。在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的教室里，誰(shuí)還會(huì )不好好讀書(shū)呢？我慢悠悠地走回家去，咦，哪里有一股桂花香？我停下了腳步，原來(lái)是從小花園里發(fā)出來(lái)的，我朝著(zhù)桂花樹(shù)走去，哇，桂花已經(jīng)像金色的雨珠似的在樹(shù)上搖搖欲墜了！它美麗的身姿點(diǎn)綴了這個(gè)小花園，使小花園充滿(mǎn)了秋的氣息。你說(shuō)，它像不像世界的香水？它默默地散發(fā)著(zhù)它獨有的香氣，為整個(gè)世界效勞，讓我們每天都過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)的生活�？粗�(zhù)桂花，讓我想起了桂花糕，桂花湯圓……我不禁流出了口水，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，實(shí)在太香了！我不禁打了一個(gè)噴嚏。過(guò)了一會(huì )兒，竟然下起了小雨，我感忙跑回家去，我到家，竟下起了暴雨，桂花怎么辦？會(huì )不會(huì )一夜之間全都落掉？第二天，我來(lái)到了桂花樹(shù)下，雖然桂花全落了一地，但我并沒(méi)有傷心，因為下了一場(chǎng)秋雨呀！這充分證明了秋真來(lái)了，秋你太美了！

　　瞧，美食讓你露出了馬腳，走在大街上，有水果，大栗，菱角等等各種秋天才有的食物映入了我的眼簾，這就是秋天的味道。我買(mǎi)了一些大栗，吃了一口，哇，好香好糯呀！真是吃了還想吃。真希望秋天不要急著(zhù)離去。待長(cháng)一點(diǎn)，秋，謝謝了！

　　秋，別躲了，我們歡迎你的到來(lái)。

秋作文500字_初二作文14

　　又是一夜的雨，淅淅瀝瀝的夜雨不停地敲打著(zhù)窗欞，遠處模糊搖曳的燈火于風(fēng)中忽明忽暗，似有似無(wú)的汽笛聲聲依稀渺遠。靜靜的佇立窗前，久久沉思默然。那年也是這樣的雨，也是這樣的夜，也是這樣的心境，仍是這樣的我，只不過(guò)如今的我已不再是那個(gè)疲于憧憬的迷茫書(shū)生。曾記否？那夜獨酌影只，憑欄遠眺心緒萬(wàn)千。曾記否？那夜潤眸依依，搖問(wèn)九天無(wú)所適從。還是一樣的雨，還是一樣的夜，還是一樣的我，只是不一樣的心境，迎風(fēng)冒雨獨依樓臺，目送大家離校遠行，眼眸忽的暖濕了，心里默默的送出一句”兄弟們一路順風(fēng)”，而后擦干淚眸，一個(gè)人默默的轉身。背起沉甸甸的行囊，走出宿舍門(mén)的一剎那，淚水終于止不住的奔瀉而出，看著(zhù)黑漆漆的樓道，我知道我的我們的大學(xué)生活結束了，就這樣結束了，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)蒼白的劇目，你我他都是這場(chǎng)夢(mèng)中的主角，只不過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)里，淚是真的，情是真的，心是真的。

　　慢慢的走出宿舍，夜雨依舊淅淅瀝瀝，燈光依舊搖曳徘徊，慢慢的走，任憑夜雨拍打額頭，回頭遙望遠山依舊如昨般寂靜幽深，它是否會(huì )永遠的記住我們這群曾陪伴了它四年的迷茫書(shū)生，走了我的大學(xué)，走了我的大連，走了我的夜雨。

　　遠處汽笛聲聲，我依舊是那個(gè)我，夜雨依舊是那場(chǎng)夜雨，也許這本就是個(gè)夢(mèng)，我依舊在夢(mèng)中罷了。

秋作文500字_初二作文15

　　偶爾望過(guò)窗子，目光在那里停留，因為我看到了秋的畫(huà)筆！

　　那東湖邊一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)��！身著(zhù)綠色盛裝的你何時(shí)已換上了嫩黃的連衣裙？輕柔的裙邊，隨著(zhù)你的舞動(dòng)，波浪般的裙子像一朵盛開(kāi)的金色百合，濃濃的清香撲鼻而來(lái)。著(zhù)眼望去，擁擠的樹(shù)兒色彩雜亂，有的一身土黃，有的滿(mǎn)目是綠，有的是像豆腐腦一樣嫩的黃色，還有的黃中透綠，綠中帶黃，渾然一體。這一幅畫(huà)卷可是秋之手筆？我想是的，那不就是秋用它的畫(huà)筆豪邁地抹了幾下，這兒一塊，那兒一灘，雖說(shuō)是亂，卻亂中有章，構思精巧。

　　撥開(kāi)兩片重疊的葉子，是那一汪調皮的東湖水，波光粼粼。秋日暖人的陽(yáng)光灑在水面上，被風(fēng)兒吹破，水面上飄浮著(zhù)一片片瑩光閃閃的鏡片，隨著(zhù)水紋一抖一抖。細細觀(guān)察，我發(fā)現了秋的畫(huà)筆。筆尖勾勒出一條條抖動(dòng)的水紋，粗粗細細，一氣呵成，活靈活現。再草草數筆，水面上出現了一艘浮白色的小船，兩頭微微翹，一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上，仿佛等著(zhù)哪位孩子牽著(zhù)大人興奮地拾起它呢！

　　湖的對面有幾座亭子，深褐色的顏料涂得很厚很重，給人一種蒼老的感覺(jué)，仿佛回到了過(guò)去，回到了歷史的上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫(huà)筆下的亭子竟是如此精致！來(lái)了好多人，都坐在亭子里。有手里拿著(zhù)糖葫蘆的頑童，在那吵著(zhù)要讓爸爸抱抱；有兩鬢皆白的半百老人，閉目養神，穩如巍峨的泰山；還有一對姐妹，手牽著(zhù)手，快樂(lè )地從老人、孩子身邊走過(guò)，留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。

　　秋左手托著(zhù)顏料盤(pán)，右手握著(zhù)畫(huà)筆，悄悄地躲在樹(shù)葉兒后面笑。一樣處于生命暮年的軀體吧！

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