朋友作文650字_初三作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的朋友作文650字_初三作文，希望能夠幫助到大家。
朋友作文650字_初三作文1
災區的小朋友們：
你們好！我是江蘇省南京市北京東路小學(xué)的朱岑筱同學(xué)，先向大家問(wèn)好，祝大家身體健康，好好學(xué)習，天天向上。我們南京的小朋友都在第一時(shí)間內知道了四川汶川發(fā)生8級地震，雖然我去不了災區，做不了什么大事，但我想通過(guò)這封信來(lái)表達我的心聲。自從我們知道了你們那兒發(fā)生了地震，并有很多人都被埋在了倒塌的房屋下，也有很多小朋友因這次突如其來(lái)的災難失去了父母或親人，我心里很難過(guò)，一直在默默地為你們祈禱。其次，我想要給你們一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。你們說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)災難，大家都遇到過(guò)，只是程度上的輕和重的區別而已，我想，我們所遇到的災難就是對我們人生中的一次考驗，也就是一張無(wú)形的考卷，看你到底能否克服種種困難，繼續前進(jìn)，有的人被災難這張考卷打跨了，而有的人卻仍然在人生的道路上繼續前進(jìn)，在那些人面前，是沒(méi)有任何困難能把他們打垮的，他們是強者，任何災難都別想讓他們倒下，我想，四川的小朋友們一定都是強者，一定會(huì )戰勝這次災難，重新回到正常的生活與學(xué)習中來(lái)，盡快調整好自己的情緒，讓自己盡快把這次災難忘掉。相信自己能行！
在這次災難中，也有很多人向你們伸出了援助之手，如現在街上到處都是捐款箱，到處都是獻血車(chē)，單位、學(xué)校、社區都在舉行捐款活動(dòng)，連國外的人們也都紛紛獻出自己的愛(ài)心，給你們那兒送來(lái)了許多物資，解放軍叔叔阿姨也都趕往災區，救那些被埋在廢墟下的人們，我也和我們小隊的同學(xué)組織了義賣(mài)及捐款活動(dòng)，我們走上街頭，宣傳我們的活動(dòng)，讓更多的人都加入獻愛(ài)心的行列里來(lái)，我們共籌集善款900多元，我想，很快就會(huì )送到你們那兒去�？上攵�，社會(huì )上的人們對你們是多么關(guān)心��！都紛紛向你們伸出了援助之手，我想，世界人民的力量是強大的，這么多的好心人一定會(huì )給你們帶來(lái)光明，讓你們早日過(guò)上幸福、安康的生活。一個(gè)人的力量是微薄的，但全世界人民團結起來(lái)的力量可想而知，是強大的，希望你們在大家的關(guān)心下振作起來(lái)，重建美好的家園！
朋友作文650字_初三作文2
“你的心情現在還好嗎，你的臉上還有微笑嗎？……”朋友，你現在好嗎？
留不住的時(shí)光將你我隔離兩地。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)面，但我堅信你我兩人心中還彼此掛念，對吧？永遠地為對方禱告祝福。繁忙而緊張的學(xué)習生活，使我們見(jiàn)面交談的機會(huì )越來(lái)越少。
想到你我以前形影不離，我真的很高興，但同時(shí)不免有些無(wú)奈�，F在除了懷念就是無(wú)奈地笑。唉！沒(méi)辦法，思念是那樣令人的心情時(shí)起時(shí)落，而現實(shí)是那樣令人日益憔悴。
自從知道你現在的處境，我很為你擔心。朋友，請聽(tīng)我說(shuō)，假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，想念吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。一切困難都只是暫時(shí)的。雖然生活中許多時(shí)候我們很無(wú)奈，但是我們必須理智地面對。
沒(méi)有嘗試，怎能體會(huì )到付出汗水的辛酸和成功后淚水的的甘甜呢？未經(jīng)與雷電的激戰，彩虹怎能出現呢？未經(jīng)與困難搏斗，理想又怎能誕生呢？要知道人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。因此，我們要善于變被動(dòng)為主動(dòng)，將壓力變動(dòng)力，視絆腳石為成功的基石。只要我們努力付出了，我相信，我們走過(guò)的路是不會(huì )背叛我們的。那么無(wú)可奈何地就沒(méi)有扎根立足之地了！
俗話(huà)說(shuō)的好：天下沒(méi)有常勝將軍，沒(méi)有不終的曲，沒(méi)有不散的席�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，天還有不測風(fēng)云，凡事都想開(kāi)些，朋友。
雖然我們無(wú)法改變現實(shí)，但我們可以創(chuàng )造條件。至少我們還有努力的空間和精力。我們可以改變心情，喜怒哀樂(lè )由我們支配，酸甜苦辣由我們演奏。我們的快樂(lè )我們支配，我的地盤(pán)我是星，我的地盤(pán)我做主。朋友，我們面對無(wú)奈唯有如此。
面對生活中的各種無(wú)奈，我們要把握好自己，一切不可草率處之，不要留太多的遺憾，太多的污點(diǎn)給明天。生活的本質(zhì)是曲折的，只要我們付出了，就不怕沒(méi)有收獲。
山，依然鐵青著(zhù)臉，但我們不可永遠鐵青著(zhù)臉。山，不會(huì )增長(cháng)生根，但我們卻可以使理想發(fā)芽開(kāi)花。
朋友，愿你早日走出雨季，明天依然是好天氣！
朋友作文650字_初三作文3
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣�！}記
當我翻開(kāi)歲月的紀念冊，指尖撫上那一張張朋友的笑顏，不禁感嘆一聲：“有朋友，真好！”
前幾天，天空一片沉重的灰色，嘩啦嘩啦，傾盆的大雨毫無(wú)預兆地潑下，沖刷著(zhù)人們心上的厚厚塵埃。
吃過(guò)晚飯，我一個(gè)人坐在同學(xué)寥寥無(wú)幾的教室里，耳旁充斥著(zhù)聒噪的暴雨聲，刷刷，盯著(zhù)腳上那雙早已被雨水浸透了的，冰冷的球鞋，心中犯難：“怎么辦，沒(méi)有干鞋子了，難道只能光著(zhù)腳上晚自習嗎？”同學(xué)們腳上的一雙雙鞋閃現在我眼前，但我卻有苦難言。
當我正犯愁的時(shí)候，一雙穿著(zhù)嶄新的白色涼鞋的腳慢慢移到了我的面前，原來(lái)是她—我的好朋友。她微笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么了，好像不高興��？”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地垂下了頭，盯著(zhù)自己落湯雞一樣的腳。她也低下頭，一種驚訝又擔心的神色浮上她的臉龐，彎彎的細眉擰在了一塊兒。
過(guò)了一會(huì )兒，她的話(huà)語(yǔ)打破了這死寂的黑夜一樣的沉默，她說(shuō)：“腳凍壞了可不行，你穿我的新鞋吧，湊合湊合吧也好！”“還是算了吧，我大不了不穿了�！蔽乙膊唤邮��！澳阋欢ㄒ┡�，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，別客氣啦！”
說(shuō)罷，她的確不給我絲毫拒絕的機會(huì )，利索地去辦公室跟老師借來(lái)幾張報紙，小心地鋪在她那的地上，用纖長(cháng)的手指輕輕解下鞋扣，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一雙剛從她腳上褪下的、還殘留著(zhù)余溫的涼鞋平整地放在了我的身旁，而她呢，若無(wú)其事地走到她的座位上，搭在薄薄的報紙上，從抽屜里拿出一本英語(yǔ)書(shū)，像往常一樣地認真閱讀。
套上她的鞋，一雙凝聚了太多的友愛(ài)和感動(dòng)的鞋，一雙飽含著(zhù)溫暖與善良的鞋，我的心頭逐漸溫暖，耳邊回蕩著(zhù)逐漸退卻的雨聲，滴答滴答……
友誼是路旁的一朵野花，友誼是雨天的一把小傘，友誼是世上最幸運、最美好的事！
斑駁歲月后，我要對你說(shuō)：“我的好朋友，有你，真好！”
朋友作文650字_初三作文4
很難表達我現在的感情，是在知道一個(gè)訊息之后的，一個(gè)學(xué)期的孤獨，匯成了一首悲之歌，討厭她不再打給我電話(huà)，甚至是痛恨，撕心裂肺的痛，可能是因為繁忙的學(xué)業(yè)吧！聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常前十名，默默的恭喜你，愿你更好，為松陽(yáng)人爭口氣。我是不行的，我的'成績(jì)不好，不像你一樣回來(lái)時(shí)會(huì )被人擁著(zhù)，抱著(zhù)，你是會(huì )帶給人快樂(lè )的使者！
但是，這次你為什么卻讓一直想著(zhù)你的我酸鼻子，掉眼淚。是你媽媽告訴我的這個(gè)令人情不自禁掉眼淚的消息，這個(gè)寒假你不會(huì )來(lái)了，等到我熬到寒假，認為你會(huì )回來(lái)，迎來(lái)得卻是這凄涼悲慘的幾個(gè)字。幸好還是你媽媽說(shuō)的，不是你親口告訴我的，否則我可能會(huì )更傷心，哭地更傷心。謝謝。
對不起啊，以前提出與你絕交，我曉得你不會(huì )傷心，因為你的胸懷很廣，知道我只是一時(shí)氣話(huà)。你又怎么可能知道那時(shí)我的痛苦呢，你明明說(shuō)好我是你最好的朋友，那么多天竟連個(gè)電話(huà)也不給我打，你知不知道我和鄧鄖濤爭吵后媽媽怎么說(shuō)我，多少不知情的人說(shuō)我，批評我，罵我，可惜你不知道，但老天和我很好啊，讓你離開(kāi)，但又派了兩個(gè)快樂(lè )使者給我，不是吳佩真，不是王蔚佳，而是江慧超，溫麗珍。你雖然不認識她們，但沒(méi)關(guān)系，我告訴你，你已經(jīng)不要我了，自己去當自己的白天鵝，但你忘了當你是小天鵝時(shí)，身邊好友的眷戀。不錯，我只是一只小鴨子，長(cháng)大了也是鴨子，命中注定的一生的平凡，忘記我也情有可原�？墒撬齻�，我心中的完美朋友，她們不會(huì )丟下我，因為我們有萬(wàn)年不死的約定，承諾，雖然承諾四周沒(méi)有鐵絲網(wǎng)罩著(zhù)，但我相信它永遠刻在我們心中，我們不會(huì )忘懷它，直到我們沒(méi)有能力去記起它……
耳邊還有你教我唱的＂天下無(wú)雙＂，曾經(jīng)它是我們友誼的象征，可是今天不同，我只把它當普通歌曲來(lái)聽(tīng)。大概你一直認為它平凡無(wú)奇吧，同樣也認為我們的友誼不足為奇，滿(mǎn)大街多的是，對嗎？
最后，我告訴你，認識你只是我尋找到我心目中最偉大的友愛(ài)的一個(gè)小插曲，謝謝你讓我學(xué)會(huì )許多……
再見(jiàn),祝你新年快樂(lè ),美麗的天鵝,加油
朋友作文650字_初三作文5
當有人問(wèn)我：“誰(shuí)是你最好的朋友？”我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“書(shū)籍�。�！”的確，我最好的朋友不是同學(xué)、不是親人、也不是動(dòng)物、植物，而是那一本本伴我成長(cháng)的好書(shū)。書(shū)籍，好比一輪驕陽(yáng)，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。書(shū)籍，好比一陣細雨，滋潤著(zhù)我的心田，使我的人生，永不枯竭。書(shū)籍，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然......懈怠時(shí)，書(shū)籍告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”失意時(shí)，書(shū)籍鼓勵我：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！备≡陼r(shí)，書(shū)籍提醒我：“靜以修身，儉以養德�！睍�(shū)籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理�！兑了髟⒀浴纷屛覐亩绦〉墓适轮袑W(xué)到了大智慧和豐富的哲理�！斗毙� .春水 》讓我領(lǐng)略到了“母愛(ài).童真.自然”的巨大魅力�！逗�(jiǎn)愛(ài)》讓我學(xué)會(huì )了勇敢的面對生活和戰勝挫折的力量�！对里w傳》讓我更加忠于、熱愛(ài)自己偉大的祖國和堅韌不拔的精神。 《昆蟲(chóng)記》讓我了解了更多的昆蟲(chóng)，知道和明白更多的科學(xué)知識�！锻辍纷屛覍W(xué)會(huì )了滿(mǎn)足、同情、和感恩...... 有一次，我們一大家人吃團圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當我想到孔融讓梨哪一情景時(shí)，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......還有一次我頂撞媽媽之后想起了冰心的《繁星.春水》中那些贊美母愛(ài)的詩(shī)句。我被深深的打動(dòng)了，主動(dòng)的向母親道歉.......這樣的事發(fā)生的太多太多了，書(shū)籍對我的幫助也太大太大了。我認為和書(shū)籍在一起很快樂(lè )，很滿(mǎn)足......高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”中國也有句諺語(yǔ)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睆墓诺浇�，人們對書(shū)籍的贊美詩(shī)句數不勝數，書(shū)籍對人類(lèi)的回報也是不能否定的。作為人類(lèi)最重要的精神食糧，書(shū)籍陶冶了我們的情操，開(kāi)放了我們的思想，讓我們有著(zhù)自己一片天空，放飛了我們的夢(mèng)想......踏過(guò)幾道歷史的門(mén)檻，書(shū)籍攜著(zhù)我們去歡笑、去哭泣、去感覺(jué)。經(jīng)過(guò)生活的洗禮，書(shū)籍引著(zhù)我們去成長(cháng)、去感悟、去生活......指導老師：李宗玲
朋友作文650字_初三作文6
我喜歡看書(shū)，看了很多很多的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》……，從書(shū)上看到過(guò)很多有趣的東西，看到了一個(gè)更加廣大的世界。書(shū)就像一個(gè)瞭望臺，讓我看到了許多遠方的知識，它就像我的好“朋友”與我形影不離，可我們之間也曾發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
一個(gè)周末，爸爸帶我去河邊釣魚(yú)，不知怎么的，魚(yú)兒總也不咬鉤，我很無(wú)聊。猛然想起車(chē)上還有一本同學(xué)借我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是興沖沖地取出，津津有味地看了起來(lái)。正當我全神貫注地坐在河邊看書(shū)的時(shí)候，猛聽(tīng)爸爸大喊一聲：“兒子，快幫我把魚(yú)取下來(lái)！”回頭看到爸爸的魚(yú)鉤上釣著(zhù)一條活蹦亂跳的大魚(yú)，正在拼命地掙扎，手忙腳亂的我趕緊扔下書(shū)去幫爸爸，等我們忙完，才想起書(shū)，可它早已從河邊滑到了水里，成了“落湯書(shū)”。撈起來(lái)曬干后，昔日的風(fēng)采蕩然無(wú)存，皺巴巴的像一個(gè)老頭兒愁眉苦臉地看著(zhù)我，我很難過(guò)。這可是同學(xué)在圖書(shū)館借的呀，下個(gè)禮拜五還要還呢！怎么辦呢？
爸爸看到我郁悶的樣子，給我出主意：“要不你就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，到圖書(shū)館交上罰款？”“那可不行，我可是答應同學(xué)好借好還的。再說(shuō)，那我豈不是要失信于人？”最后我們一致商量的結果是—到書(shū)店去買(mǎi)一本一模一樣的《十萬(wàn)個(gè)為什么》還回去。爸爸開(kāi)車(chē)帶我一家一家書(shū)店的找，最后還是無(wú)功而返，我真是心急如焚��！爸爸第二天要到濟南，答應到書(shū)店去看看，我的心里才稍稍放松了一些。漫長(cháng)的三天后，我終于收到了爸爸給我郵寄的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我興高采烈地抱著(zhù)它。就像抱著(zhù)一位失而復得的摯友，心里有一種如釋重負的感覺(jué)。
通過(guò)這件事，使我深刻認識到：對待朋友，即使它是一位不言不語(yǔ)的書(shū)，也應該愛(ài)護珍惜，如果你不精心呵護，終有一天，它也會(huì )離你而去。書(shū)是我們人生的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯，讓我們都來(lái)愛(ài)護它吧！
朋友作文650字_初三作文7
俗話(huà)說(shuō)：『獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！灰胸S富的知識，就少不了朋友，多和朋友切磋學(xué)業(yè)，多和朋友一起游戲，才能使你的生活多采多姿。朋友的好處是說(shuō)不盡的，最大的好處就是你的品格變得良好，當你看到你的朋友做出不雅的行為時(shí)，你要警惕自己有沒(méi)有做出跟他一樣的行為；當你看到朋友做出良好的行為時(shí)，也可以做為你的模范�？傊�，朋友的好處是說(shuō)不盡的。選擇正直的人、誠信的人、博學(xué)多聞而見(jiàn)識多廣的人，都是值得一起學(xué)習的朋友；而不正直、喜歡討好的人、沒(méi)有學(xué)問(wèn)，這些都是不好的，最好能閃就閃。對朋友一定要是真心的，而不是一再討好他。當他做錯事時(shí)一定要糾正他。以免他一錯再錯，再來(lái)就是把我遇到的朋友告訴你們。
這件事是發(fā)生在我小學(xué)時(shí)候的事了。當時(shí)我是一個(gè)內向，又不太敢表達自己的情緒的小男生，交了各式各樣的朋友，在學(xué)校的班上，有一個(gè)個(gè)性暴力，喜歡找人麻煩的同學(xué)，大家都很畏懼他，有一次他來(lái)找我說(shuō)一些有的沒(méi)的，我根本就不想理會(huì )他，他火大了，但當時(shí)他并沒(méi)有表現出來(lái)（因為我身材比他龐大），只是笑了笑走了，之后他不停的找我麻煩，像是我打瞌睡時(shí)他就舉發(fā)我，我在讀書(shū)時(shí)，他就拿我的東西亂玩、亂丟，或是一直講個(gè)不停，而我又不敢跟我父母或老師講，課業(yè)就掉了下來(lái)，然而在我無(wú)助時(shí)，我的好朋友就出來(lái)幫助我，也去向老師舉發(fā)他的行為，他就不敢再做亂了，我的好朋友也幫我溫習功課，教我不會(huì )的地方，而我又恢復了平時(shí)水準了，真的謝謝他們，沒(méi)有了他們的幫助及鼓勵，說(shuō)不定我會(huì )比現在還糟，感謝他們。
因為有了他們的挺身而出，我才能走向彩色的人生。所以說(shuō)朋友是僅次于父母和親人的重要人選，交了壞朋友就跟敵人一樣，越少越好，如果很不幸得遇到了，就盡量的避開(kāi)他們，將危機化為轉機，相信開(kāi)闊的人生是由你決定，不是嗎？
朋友作文650字_初三作文8
翻看07屆同學(xué)們的舊照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光的一去不復返。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。感謝朋友，感謝你——小潔，謝謝你給予了我無(wú)限的力量。
記得那天下午，仙女下凡的那個(gè)黃昏�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著(zhù)大地，汗水布滿(mǎn)了每個(gè)人的臉頰。為了迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )的800米長(cháng)跑，要參加的人和被迫參加的人都在老班的指導下，如火如荼的訓練著(zhù)。從放學(xué)后到現在，大家都跑了4圈了。這對于還是小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。更何況對于體型比別人大一圈的我來(lái)說(shuō)，就是在繞地球赤道跑步��！“這已經(jīng)是第五圈了，還有一圈，就跑完了，加油！”我自己給自己加油打氣！可身子還是綿軟無(wú)力的�！昂�、呼”我大口大口的喘著(zhù)粗氣。終于我還是停了下來(lái)，心里想著(zhù)：休息一會(huì )兒了再跑吧�？捎窒氲剑号懿煌陼�(huì )被老班罵的。就想立即站起來(lái)，可是我已經(jīng)連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了�！斑�有一圈沒(méi)跑呢，怎么辦？”正當我焦急的時(shí)候，一雙細嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看，是她——小潔。他微笑的看著(zhù)我，兩個(gè)小酒窩露在她的臉上，背后一道金黃的陽(yáng)光照射過(guò)，來(lái)顯得她就像下凡的天使。她搖搖手，似乎在叫我把手給她。我軟綿綿的手搭上了她細嫩的手，她一把將我拉了起來(lái)。那時(shí)我覺(jué)得全身都充滿(mǎn)了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最后一圈。
離開(kāi)了小學(xué)六年的同學(xué)們，離開(kāi)了你，我不知為何變得很脆弱，會(huì )因為一首歌曲，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執著(zhù)，想起我與你曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理……所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！
朋友作文650字_初三作文9
“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺(jué)。世界上有許多事情都會(huì )讓我們感到“真好”。而我覺(jué)得，有一位真心朋友“真好”。
片段一：朋友是一副”定心劑”
“下面有請9號選手上場(chǎng)……”，演講比賽正在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停。下一個(gè)就該輪到我上場(chǎng)了。怎么辦��！我下意識的向我的好朋友望去，她似乎知道我在想什么似的，遞給我一個(gè)安心的眼神，做了一個(gè)為我打氣加油的動(dòng)作。對！我一定能行，我相信自己！感受到了朋友對我的鼓勵，我定下心來(lái)，從容地走到臺前，充滿(mǎn)感情的發(fā)表我的演講。比賽結果出來(lái)了，我得了一等獎！我和朋友高興極了，興奮地跳著(zhù)、叫著(zhù)。
片段二：朋友是一副“心靈雞湯”
上課了，數學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我這次考試成績(jì)很不理想，只考了71分。這使一向來(lái)自尊心極強的我倍受打擊。老師狠狠的批評了我，我十分沮喪，萬(wàn)分失落，神情恍惚。下課了，我還坐在座位上對著(zhù)試卷發(fā)呆。我的好朋友走了過(guò)來(lái)，低下身來(lái)，輕聲的對我說(shuō)道：“你這樣可不行哦！雖說(shuō)這次你沒(méi)考好，但這并不代表什么。振作起來(lái)，找找原因，繼續努力，我相信你下次一定能考好！”我望向朋友，她那滿(mǎn)是鼓勵的眼神撫慰著(zhù)我的心房，頓時(shí)，我感覺(jué)到心里暖暖的。我又充滿(mǎn)了自信。
片段三：朋友是一個(gè)“同心圓”
“這個(gè)題目應該這樣做……”�！安荒愕姆椒ú粚Α蔽液团笥颜谝黄鹛接懸粋�(gè)難題，在解題方法上發(fā)生了分歧。只好去請教老師，結果老師告訴我倆“都錯了�！蔽覀z相視一笑，聆聽(tīng)著(zhù)老師的講解。是的，在生活中，我們總是一塊兒探討難題，一同進(jìn)步，整天像一對雙胞胎一樣形影不離，有福同享有難同當。
所以，我要說(shuō)：“有這樣一位知心朋友，真好！”
朋友作文650字_初三作文10
難得一個(gè)晴朗的夜晚，我走出家門(mén)，在公園里散步。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，路燈發(fā)出柔和的光，一切都是那么的安詳。高大的梧桐樹(shù)在輕輕地打鼾，地上的花花草草似乎在竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么。
我靜靜地走著(zhù)，呼吸著(zhù)著(zhù)新鮮的空氣。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”聽(tīng)到了這鏗鏘有力的《將進(jìn)酒》，我不禁一怔，快步走上前，看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)古代官服的人一邊飲酒，一邊吟誦著(zhù)這首詩(shī)。
那個(gè)人似乎看見(jiàn)了我。他站起身，緩緩說(shuō)道：“這美好的夜晚實(shí)為可貴，何不與我一起散步呢？”
我欣然點(diǎn)頭同意。
我們走在了一條小路上。天空中的圓月異常的明亮，月光傾瀉在路上，看上去十分幽靜和美麗。
我心存疑惑，小心翼翼地問(wèn)道：“君乃詩(shī)仙否？”
“‘詩(shī)仙’是過(guò)獎了，鄙人就是李白，”接著(zhù)又吟道,“楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！�
我問(wèn)道：“這可是《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》？”
他嘆道：“是��！當年昌齡為人耿直，不料得罪大官，被貶往那偏僻之地。社會(huì )混亂，朝廷腐敗，唉！”
我又道：“當時(shí)唐玄宗把您貶官，您有怨恨嗎？”
“沒(méi)有。高力士是他的寵臣，楊貴妃也深受喜愛(ài)，皇上自然聽(tīng)信他們。況且我當時(shí)居然叫高力士為我脫鞋子，這也是對他的不敬吧！”
“我曾在一本書(shū)上看過(guò)說(shuō)您身上有突厥人的血液，這可屬實(shí)？”
“是的。我的血液里天生就有這不羈與放蕩，你知道我為什么經(jīng)常寫(xiě)明月嗎？古時(shí)候，草原狼總是在夜半時(shí)分對著(zhù)明月嚎叫，而我身上既然有突厥人的血液，自然與明月有不可分割的感情�！�
我默許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
李白說(shuō)道：“天快亮了，我們來(lái)年再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，一拂袖消失了。
我回過(guò)神來(lái)，仍然站在路邊，剛才的一切還歷歷在目，句句在耳。天空已經(jīng)下起了雨，剛才詩(shī)仙的嘆息似乎還“余音繞梁”，我俯下身，尋找著(zhù)李白的淚水……
朋友作文650字_初三作文11
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(cháng)了，我和鄧閔琳也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(cháng)存，我們之間的情誼不會(huì )破滅，我會(huì )常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！辈还茏叨噙h，我們仍然是永遠的朋友！我不會(huì )忘記你的，朋友……
這個(gè)朋友陪我度過(guò)了六年的小學(xué)生活，無(wú)論有多么困難，她都以她那燦爛的笑容去面對。無(wú)時(shí)無(wú)刻地，她那笑容之花在綻放著(zhù)……
她就是鄧閔琳，一株燦爛的、漂亮的“花”。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉清目秀，一笑，眼瞇成線(xiàn)，活脫脫的一個(gè)小仙女。寬容、大方、幽默，使她成為我們班的焦點(diǎn)。在我心中總是因為有了她才是我的心放松，感受到快樂(lè )的感覺(jué)，她使我的童年豐富多彩。在我們之間發(fā)生過(guò)很多事情讓人難以卻忘。
當我最失落無(wú)助之時(shí)，我躺在花園的草坪上望著(zhù)天空回想起她，我們總能彼此真心對待。我平時(shí)總愛(ài)發(fā)小脾氣，記得那次，她看見(jiàn)我又因為一點(diǎn)小事兒生氣了，拿著(zhù)筆，一步跨過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么，又生氣了，你怎么就那么愛(ài)生氣呢？不要那么小肚雞腸嘛！人家說(shuō)沉默是金，我看寬容才是金呢�！甭�(tīng)完之后，我被她逗得嘴角上揚，說(shuō)：“哪有說(shuō)寬容是金的？呵呵！”“就是，寬容是金，寬容是金！”我們倆頓時(shí)嘻嘻的笑了�！坝涀�，以后不要在生氣了！否則我就生氣了！”她幫我改正了不少毛病，我因為有了這樣一個(gè)不可多得的朋友而感到驕傲。
記得還有一次，那時(shí)我們在定慧里小學(xué)的最后一次春游，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)、滿(mǎn)懷激情、喜上眉梢，中午自由活動(dòng)時(shí)，她拉著(zhù)我們到處找新鮮的東西看。東奔西跑，我們都大汗淋漓，坐在遮陽(yáng)傘下乘涼，談?wù)摦厴I(yè)后出去吃一頓的設想，劉欣昕講的那是津津有味，滿(mǎn)臉的笑容……“記得，要去吃好倫哥哦！一個(gè)都不準落下！”她說(shuō)著(zhù)。
我們就快要畢業(yè)了，相處的時(shí)間不長(cháng)了，我和鄧閔琳也不在一個(gè)中學(xué)。但是，我相信友誼長(cháng)存，我們之間的情誼不會(huì )破滅，我會(huì )常和她聯(lián)系的，竟朋友一場(chǎng)，這幾年的朋友總不能白當�！昂却嬷�，天涯若比鄰�！辈还茏叨噙h，我們仍然是永遠的朋友！我不會(huì )忘記你的，朋友！
朋友作文650字_初三作文12
“對鉤！”“對尖！”“哎，李貝妮，給作業(yè)給我抄抄�！薄澳阒绬�？最近……”早自習時(shí)，由于老師和管理員都還沒(méi)有來(lái)，班上十分吵鬧。本該管理的班長(cháng)，現在卻和同學(xué)聊得熱火朝天。教室里，各種聲音此起彼伏。
教室里炸成了一片鍋，就在這個(gè)時(shí)候，蘇婧終于來(lái)了。大家也發(fā)現了蘇婧的存在，教室立刻就安靜下來(lái)了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業(yè)的胡亂將作業(yè)丟到同學(xué)桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。
蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學(xué)面前。打牌的被沒(méi)收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作業(yè)的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會(huì )被老師批評的。
蘇婧離我越來(lái)越近了，我的心也愈來(lái)愈忐忑——要知道，剛才我并沒(méi)有讀書(shū)，而是在看課外書(shū)。
近了，更近了。終于，蘇婧到了我面前�！鞍涯銊偛趴吹臅�(shū)拿出來(lái)�！彼f(shuō)“別嘛，蘇婧。平時(shí)我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧�！安恍�！”蘇婧堅定的口氣似乎要振破我的耳膜�！昂冒��！蔽液軣o(wú)奈的把書(shū)拿出來(lái)交給她。要知道，她不是一般的厲害。
蘇婧不僅僅是副班長(cháng)，同時(shí)也是我們組的組長(cháng)。
一次，我的數學(xué)課堂作業(yè)做錯了。錯在哪里呢？我思來(lái)想去，也想不出一個(gè)所以然來(lái)�！翱梢猿幌聞e人的呀�！蔽翌^腦中的小黑人跑出來(lái)了。我朝其他同學(xué)看去，他們手上都沒(méi)有作業(yè)本�！私M長(cháng)蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧。
“蘇婧，我……我這個(gè)題目做錯了，你能不能……”我支支吾吾地說(shuō)。蘇婧我立馬明白了我的意思�！安恍��！彼龘u了搖頭�！白鳂I(yè)怎么能抄呢？”我再三請求，蘇婧仍然拒絕。見(jiàn)她態(tài)度如此堅決，我只好悻悻地地離開(kāi)了。
這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛(ài)又恨——下課的時(shí)候她是我的知心朋友，上課的時(shí)候是我們嚴厲的老師。
朋友作文650字_初三作文13
告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們曾在一起學(xué)習、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結識的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗初中的生活，一起探討學(xué)習上的奧秘，了解各自的獨特魅力。當然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來(lái)自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨特個(gè)性與魅力。
在剛進(jìn)入這個(gè)新班級的時(shí)候，我們互相都不認識，過(guò)了幾天后，我發(fā)現自己身邊的朋友非常少，便主動(dòng)去認識更多的朋友。一開(kāi)始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過(guò)后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認識我，了解我，也讓我認識他們，了解他們。在我認識一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問(wèn)的時(shí)候，朋友們都有自己的獨特見(jiàn)解，每個(gè)人都把自己的意見(jiàn)提出來(lái)，與大家共同解決。
幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現出來(lái)，這樣我們就更加能互相了解了。我覺(jué)得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團結協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天和一些新朋友在快樂(lè )中學(xué)習，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開(kāi)心，她們笑得天真，讓人看起來(lái)都覺(jué)得很可愛(ài)。我很高興跟她們結為好朋友，更高興與她們在學(xué)習中一起探討，體驗初中生活的苦與樂(lè )。
結識新友，不忘舊交，我永遠不會(huì )忘記小學(xué)六年來(lái)與我攜手度過(guò)的好朋友，我也會(huì )好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！
朋友作文650字_初三作文14
什么是朋友，朋友就是在我們開(kāi)心的時(shí)候陪我們一起歡笑，難過(guò)的時(shí)候伸出援助之手幫助我們，成長(cháng)道路上的良師益友。提到朋友，總會(huì )讓我們心里變得很溫暖，而又有哪些事情會(huì )讓你更加認定這位朋友呢?
打開(kāi)塵封的記憶寶盒，兩個(gè)充滿(mǎn)善意的字眼映入我的眼簾朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時(shí)轉到一班的，我剛轉過(guò)來(lái)，因為我長(cháng)得高，就陰差陽(yáng)錯地和我們班的天才同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語(yǔ)文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會(huì )了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時(shí)，老師恰好出了門(mén)。太好了!真是天助我也，我急忙掏出語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到那一頁(yè)時(shí)，她轉過(guò)頭，向我借鉛筆，鉛筆在桌上，你自己拿吧。我的聲音中失去了往常的鎮靜，她也似乎察覺(jué)到了什么，又一轉頭，看到了我正在抄書(shū)的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞：我，你聽(tīng)我解釋……她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的。對，對不起!，你沒(méi)有什么對不起我的，你對不起的是你自己!我真的就只看一眼我爭辯道。我寧愿相信我的眼睛她說(shuō)。我放下手里的筆，后悔極了�？磥�(lái)，求她寬恕是不太可能的了，現在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子到現在你還想著(zhù)看書(shū)，這一次考不好沒(méi)關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對的，你就是欺騙了你自己!她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著(zhù)某種東西的來(lái)到，這就是做賊心虛吧!下課了，她調整好自己的情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現在回想起她的話(huà)語(yǔ)，從內心深處就會(huì )涌出兩個(gè)字謝謝，因為沒(méi)有什么比這更感人，更樸實(shí)的語(yǔ)言了，朋友之間不應該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
朋友就是在別人看你飛的高不高時(shí)，他只關(guān)心你飛的累不累。朋友就是有福同享有難同當，讓我們真心對待每一位朋友，讓朋友間的友誼變得更牢固。
朋友作文650字_初三作文15
魚(yú)說(shuō)：“朋友你感受不到我的眼淚，因為我在水里”；水說(shuō)：“朋友我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里�！薄}記
朋友不是夜空中那顆最繁華的星星，但是生活中那最真摯的微笑；朋友不是你緊急時(shí)候的及時(shí)雨，但是平常中那最細致的關(guān)懷；朋友不是那顆甜到膩的糖果；但是那塊最廉價(jià)而苦澀的巧克力。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的關(guān)懷，但也少不了朋友的存在，我們每天與朋友在一起開(kāi)心的玩樂(lè )，共渡每一天黃昏，他是家以外的另類(lèi)關(guān)懷，是點(diǎn)綴人生最靈動(dòng)色彩。我們與朋友間的距離就是心與心相貼的間隙，我們坦誠相對，相互訴說(shuō)著(zhù)對他人難以啟齒的小秘密。初一時(shí)的我曾認為自己除家以外再沒(méi)歡笑，但朋友的相知相遇讓我不再寂寞！那時(shí)的我小心翼翼沒(méi)有要好的朋友，看著(zhù)他們開(kāi)心玩樂(lè )，我便選擇了沉默。但后來(lái)的我有了兩位要好的朋友，我們在一起偷偷講著(zhù)有趣小故事，為了搶冰淇淋吃開(kāi)心得忘乎所以，一起上學(xué)，下雨時(shí)就打一把傘雖然都淋濕了，但還是互相打鬧，那樣幸福時(shí)光是我每天的精神糧食！
多少次當我失意難過(guò)時(shí)，想起他們滿(mǎn)含真誠的笑臉，我便從新振作；多少次當淚水一次又一次滑過(guò)臉頰時(shí)，想起他們鼓勵的眼神，我便堅定了信念；多少次當我成功的站在終點(diǎn)時(shí)，想起他們開(kāi)心的歡呼，我的心便被幸福堆積。
也許長(cháng)大后的我們會(huì )失去金錢(qián)，失去名利，但你卻永遠不會(huì )失去朋友，因為只你存在。朋友就是你生命中的陽(yáng)光，每天都用她溫暖把關(guān)懷送給你，直到永遠！
與朋友在一起的時(shí)光，與朋友在一起的歡樂(lè )，與朋友在一起的幸福，就如一把吉他，盡情的為你我彈奏生活的愉悅。
朋友熟悉而可愛(ài)稱(chēng)呼，友誼，含蓄而抽象字眼。成長(cháng)的我們在道途上奔跑，黑暗和迷惘占據了心靈，就在朋友瞬間降臨我們找回了自己，因為有了朋友，我們才有了青春的瘋狂；因為有了朋友我們才有了心的開(kāi)放！
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