【精品】初中作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
大千世界，萬(wàn)物共存。物競天擇，適著(zhù)生存。動(dòng)物如此，人類(lèi)亦如此。以前如此，以后亦如此。天上如此，地上更如此。生存法則即如此，奈何？
水中生物，種類(lèi)奇多，形神百態(tài)，各有千秋。每種生物都在遵循其法則。萬(wàn)變不離其中之根本。
金魚(yú)，適于缸中，供人之觀(guān)賞，其特點(diǎn)；美麗，嬌氣，高高在上，亦非常之脆弱。缸破水流，水干魚(yú)死�？v然曾經(jīng)之輝煌，亦曇花一現已。人亦如此，現甜后必苦已。古人云，富不過(guò)三代，亦是其道理也。暴秦二世而亡，因是不勞而獲，定不知勞之辛苦，既不知珍惜，滅亡已成定數。
鯽魚(yú)，體態(tài)小，溪邊河流常能見(jiàn)之。速度敏捷，但志向小。懼驚濤，怕駭浪，安于其溪流之狹隘之地，無(wú)長(cháng)江大海之追求。其結局，不言而喻。天災能將其覆滅，人禍更無(wú)可躲避。東漢末年，荊州劉表，益州劉璋。生為皇室，其性格之懦，安于現狀，不思進(jìn)取，空握千里沃土，不善利用。亦拱手讓人之州郡，實(shí)乃可嘆，可惜，亦可悲也。
鱸魚(yú)，體型頗大，其味美，其價(jià)高。多生于湖泊深水之中。本不易抓之，可怎奈何，其性多貪之。蚯蚓，螞蚱之小蟲(chóng)既能將其誘之，實(shí)乃其之悲哀，其魚(yú)類(lèi)之大悲哀也。二戰結束之際，蔣公派劉乃沂為天津接收日寇其物資，其權利不可謂不大，其仕途亦光明一片，怎奈其心術(shù)不正，因倒賣(mài)日寇遺留之鋼鐵五十余噸，得錢(qián)數千。后竟因此而失生命，真可為因噎廢食，舍本逐末也。
鯨魚(yú)，體格龐大，食量驚人，兇猛異常，雖四肢發(fā)達，但頭腦亦不簡(jiǎn)單。近千年，無(wú)異類(lèi)可撼動(dòng)海洋其霸主之地位。多活躍于海之中央，江之深底，不動(dòng)則已，動(dòng)則驚人。其唐盛貞觀(guān)年間，太宗世民，深知民心所向，亦因深知居安思危之真諦。不鳴則已，一鳴驚人。其智慧豈能他人所比擬。故帝王之位堅不可摧，其疆土亦苦若金湯。試問(wèn)，誰(shuí)可并論否？
魚(yú)有地位之分，人有志向之別�？此茻o(wú)相同之處，其根源同宗同理。鯨魚(yú)，金魚(yú)，看似一字之別，其境界之大有別。漢武帝，漢獻帝，同為漢帝，其地位亦有大之分。
初中作文 篇2
我朝她看時(shí)，可以清晰地感覺(jué)到她的窘迫。
陽(yáng)光很好，照得駁岸邊沿蒼黑的青苔干黃了，照得河底的石子反射出刺眼的光芒。
河里的水已經(jīng)被抽干三天了，河底上各種雜物凌亂地躺在河的身體上，一覽無(wú)余。
河很窘迫。仿佛在人前向來(lái)嫵媚動(dòng)人的女子在猝不及防的時(shí)候被人撞見(jiàn)蓬頭垢面的樣子。
未曾梳洗的她，真的是難看得很吶。
她那件油膩膩臟兮兮的墨綠衣衫被除去了，如今，裸露出來(lái)的全部是深一道淺一條的皺紋，溝溝壑壑里還有未曾清洗去的垃圾，死魚(yú)硬邦邦地粘在她的身上，她嗅到了腐臭的味道。
河知道自己病得很厲害了。她無(wú)聲無(wú)息無(wú)助地躺在手術(shù)臺上，一臺挖泥機充當著(zhù)醫生在她身上開(kāi)刀。
河被無(wú)數的眼睛圍觀(guān)著(zhù)，仿佛一個(gè)害羞的病人，躺在無(wú)影燈下，醫生一面手術(shù)一面對圍著(zhù)看的一群實(shí)習醫生講解。河覺(jué)得自己是一具沒(méi)有生命的標本了。
“我曾經(jīng)是怎樣地美麗過(guò)啊……”她在心里默默地嘆著(zhù)氣。
年輕的河喜歡用柳枝做嫩綠色的帽子，帽檐上點(diǎn)綴上粉色的桃花，她的衣衫在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)水的波紋，靈動(dòng)的魚(yú)影似有若無(wú)。
她從遠方迤邐而來(lái)，豆蔻年華時(shí)嫁給這座城市。
城市疼愛(ài)著(zhù)她，他喜歡用小船或是釣竿去撓她的癢癢，她總是笑啊笑啊，一笑一個(gè)酒窩，蕩漾出幸福的甜蜜。
河看著(zhù)自己的丈夫---城市漸漸發(fā)達起來(lái)了，城市每日西裝革履，一路前行中他無(wú)暇顧及自己的妻子，他忙碌地掙著(zhù)錢(qián)，“三廢”全拋給妻子河去處理。
河默默地承受著(zhù)，接納著(zhù)，直到容顏全改，面目全非，病入膏肓。
城市看著(zhù)自己憔悴的妻子，悔恨地落淚。唯有全身地大手術(shù)，也許還能救得了他曾經(jīng)美麗的妻子。
挖泥機劃下第一條刀痕的時(shí)候，河痛得哭了。
心里卻還是歡喜的，她期待著(zhù)病愈后的美麗。
“等我病好了，你還會(huì )像從前一樣疼我嗎?”
初中作文 篇3
我慢慢地滑動(dòng)鼠標，靜靜聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，浮躁與焦急的心情漸漸冷靜下來(lái)，我看著(zhù)鋼琴房里的那個(gè)女孩，我淡淡的笑了，王瑜，我的朋友，你現在可好……叁
——題記
鋼琴十級的你，什么曲子對于你都是小意思，完全不放在心上，不過(guò)有時(shí)候上臺表演的時(shí)候你還是會(huì )有一點(diǎn)小緊張，畢竟我知道你可是有一點(diǎn)人群恐懼癥的啊，你還記不記得，我們小學(xué)六年級那次六一表演，那是我們過(guò)的最后一個(gè)六一，我記得你當時(shí)擔任鋼琴演奏，雖然你在臺上上表現的很好，但是你下臺的時(shí)候你可還是跟我說(shuō)你有一點(diǎn)小緊張，說(shuō)什么怕音符彈錯了，什么節奏彈快了，我記得當時(shí)你滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)擔憂(yōu)，我忍不住拍了一下，大笑道：“黃魚(yú)，我說(shuō)你表演都結束了，還緊張什么，你啊，明明是人群恐懼癥太嚴重了，別胡思亂想了，冷靜冷靜�！蹦惝敃r(shí)可還在我旁邊狠狠地瞪了我一眼，沒(méi)好氣的答道：“你懂什么，你說(shuō)，我個(gè)鋼琴十級的人，在那么多人面前彈錯了音符，你讓別人怎么看我，你讓老師怎么看我，你讓同學(xué)怎么看我，我可不跟你一樣這么無(wú)所謂，真是的�！薄笆鞘鞘�，我錯了，我無(wú)所謂慣了，滿(mǎn)意了，行了，夠了，坐下來(lái)好好看表演吧�！逼鋵�(shí)我知道好奇，你當時(shí)上臺還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的你，下臺怎么就這么膽小，難道是人格分裂？好吧，我說(shuō)錯話(huà)了。
我無(wú)奈，這個(gè)“黃魚(yú)”平時(shí)看著(zhù)很可愛(ài)的她，在人多的時(shí)候怎么這么懦弱，真的搞不懂她，不過(guò)我不得不承認，她鋼琴彈的的確很好，在沒(méi)有人的時(shí)候，她就會(huì )靜靜地坐在鋼琴凳上，緩緩抬起手指，在這些鋼琴鍵中按出一個(gè)又一個(gè)的音符，一個(gè)個(gè)音符歡快跳躍，慢慢聚成一首美妙的歌曲，我斜倚在旁邊，當她最忠臣的聽(tīng)眾，我緩緩感受音符的跳動(dòng)，我好奇她的音符是怎樣跳動(dòng)的，不過(guò)我會(huì )欣賞。
歌聲更悠揚，漸漸回蕩耳邊，王瑜，我的朋友祝你永遠快樂(lè )�！笥�
初中作文 篇4
媳婦不好做，這是千古難題，但在我們街道卻出了個(gè)感天動(dòng)地的好媳婦。
街道劉阿姨的婆婆因摔跤造成癱瘓，生活不能自理。此后，劉阿姨一直照顧，婆婆還患有老年癡呆，生病的老人脾氣不好，可是劉阿姨一點(diǎn)也不動(dòng)氣，一直耐心對待。劉阿姨已經(jīng)和婆婆生活在一起二十多個(gè)年頭了，婆婆的生活習慣劉阿姨都摸得一清二楚，自從婆婆癱瘓后，劉阿姨每天幫婆婆翻身、擦洗、按摩，定時(shí)更換衣服被單，陪她聊天，一口口地給喂飯……為了讓婆婆舒舒服服的，劉阿姨總是及時(shí)給婆婆更換尿墊子，還要給婆婆翻身擦洗，防止老人因為長(cháng)期臥床而生褥瘡。夜里還給婆婆起夜。對于婆婆的飲食，劉阿姨為了給婆婆補充營(yíng)養，她平時(shí)盡量把飯菜做得熟爛可口。
我們見(jiàn)到劉阿姨的家干凈、整齊，屋里聞不到任何異味，一點(diǎn)兒也看不出家里有個(gè)癱瘓在床的病人。劉阿姨無(wú)怨無(wú)悔地照顧癱瘓的婆婆，她是社區出了名的孝順媳婦。鄰居都說(shuō)：“劉阿姨照顧婆婆從沒(méi)聽(tīng)到她有什么怨言，她的行為讓我們都為之感動(dòng)�！�
初中作文 篇5
今天上午從學(xué)習班里回來(lái)，我既緊張又著(zhù)急，一直想：下午考級會(huì )不會(huì )彈錯呢？我先去照相館拍了八張一寸照片，花了15元錢(qián)。媽媽開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接我一起去洗發(fā)店洗頭、去飯店吃中飯。洗頭洗完了，中飯吃過(guò)了，媽媽叫我去鋼琴老師家彈一會(huì )兒鋼琴，半小時(shí)左右，我在樓下又等媽媽?zhuān)敃r(shí)我急得直跺腳、直發(fā)抖，沒(méi)有理由想別的事情，只想著(zhù)要考級。我實(shí)在等不住了，立即去學(xué)校門(mén)口的幾家文具店里放松一下，突然，媽媽電話(huà)打來(lái)說(shuō)她已經(jīng)在鋼琴老師家樓下了。接著(zhù)，我們母女倆一同來(lái)到少藝校等待考級，沒(méi)想到， 我們考級的地方竟然是一所學(xué)校呀！一位老師報到：黃婷婷，我嚇一大跳：快要考級了，怎么辦？怎么辦？還有好多考級的同學(xué)也很緊張，之后和這位老師一塊兒到考級班了準備考；一個(gè)接著(zhù)一個(gè)考�？紩r(shí)，班級里好寧靜、好嚴肅。輪到我了考級老師抽到G小調音階以及琶音彈一次，我卻彈成了G大調，那時(shí)的情景真讓人徹底崩潰��！終于過(guò)了考級這一關(guān)，我也能放輕松，不用提心吊膽了。
我不喜歡鋼琴考級！
初中作文 篇6
當燭光含淚閃耀時(shí)，我明白光明不止在白天；當小草破土而出時(shí)，我明白綠意不止在森林；當偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時(shí)，我明白了，一顆樂(lè )觀(guān)的心是前進(jìn)路上的指路燈。
擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心，花謝看得到葉綠，葉枯聽(tīng)得見(jiàn)雨聲，人生處處充滿(mǎn)精彩，成功的大門(mén)向樂(lè )觀(guān)的人敞開(kāi)。
當歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿(mǎn)腔的抱負只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場(chǎng)便容不下你。罷官就罷官吧，“揄?yè)P九重萬(wàn)乘主，謔浪赤墀青瑣賢”，狂笑一聲，便在酒香深處綻放了一株青蓮�？v然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，也要帶上一壺酒，一把劍，“舉杯邀明月，對影成三人�！卑彩紒y起，你因參加永王幕府而被流放夜郎，雖是“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”，但依舊興酣落筆，傲臨滄海。因為，你心中始終有一個(gè)信念：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！痹囅�，若李白沒(méi)有一顆樂(lè )觀(guān)的心，他怎能笑對人生？怎能成就自己的“詩(shī)仙”美名？樂(lè )觀(guān)，是李白走向人生巔峰的得力助手。
幾乎所有的不幸都降臨在她的身上：被父母送人，養母又因癱瘓臥病在床，養父不堪重負離家出走……面對這一切，孟佩杰用樂(lè )觀(guān)的心勇敢地面對。在貧困中，她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣趕走種種不幸；在艱難中，她無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。孟佩杰用樂(lè )觀(guān)感動(dòng)你我，感動(dòng)中國！
因為家境貧寒，孟德?tīng)柲贻p的時(shí)候就進(jìn)了修道院，在那里開(kāi)啟了他的生物學(xué)之旅。當時(shí)沒(méi)有人支持他的觀(guān)點(diǎn)，也沒(méi)有人在意他的實(shí)驗。不管外界的環(huán)境多么的不利，孟德?tīng)栆恢币詷?lè )觀(guān)相對。正是這種樂(lè )觀(guān)的精神讓他擁有前進(jìn)的動(dòng)力，并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂(lè )觀(guān)，讓孟德?tīng)栕呦虺晒Α?/p>
樂(lè )觀(guān)的人總有一種能戰勝一切的力量，這種力量好似船的`帆，助人駛向成功的彼岸。
只要春天還在，我就不會(huì )悲哀，即使黑夜吞噬了一切，明天的朝陽(yáng)還會(huì )到來(lái)；只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，冬雪定將悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)。如果鮮花凋零，葉依然美麗；如果葉殘落，打在上面的雨聲依然動(dòng)聽(tīng)；如果人生的秋天荒蕪，請相信寒去春來(lái)，用樂(lè )觀(guān)為下一個(gè)春天播種。樂(lè )觀(guān)，成就美麗人生。
只要樂(lè )觀(guān)還在，人生就不會(huì )悲哀，陰霾終將散去，成功定將闊步而來(lái)。告別沮喪，用樂(lè )觀(guān)書(shū)寫(xiě)人生，用樂(lè )觀(guān)創(chuàng )造輝煌！
初中作文 篇7
以前，我對伊朗總是抱著(zhù)某種偏見(jiàn)，認為它是一個(gè)布滿(mǎn)硝煙的國家，而今天，一部叫《小鞋子》的影片改變了我的看法——
《小鞋子》的劇情并不復雜：一位叫阿里的小男孩不小心弄丟了妹妹的小鞋子，于是，那一雙哥哥的小鞋子就成為了公用物品，在兄妹之間輪流……
阿里把妹妹的鞋子弄丟了，把自己唯一的球鞋給妹妹穿，這便是責任！在貧困的環(huán)境下，作為學(xué)生，仍然刻苦學(xué)習，這是責任！作為子女，幫父母洗衣、拖地，這是責任！阿里詮釋了“責任”一詞的真正涵義。再反過(guò)來(lái)看看我們：有的孩子把父母的愛(ài)當成理所當然；有的學(xué)生不戀學(xué)習，整天沉醉在游戲之中；有的人騎車(chē)或步行撞倒人這后，若無(wú)其事地離開(kāi)……試問(wèn)自己的內心，你難道還不如這個(gè)小男孩有責任心嗎？
影片的最后，阿里參加了市里的長(cháng)跑比賽，一個(gè)個(gè)孩子都穿著(zhù)名牌，而阿里只能穿著(zhù)老師發(fā)的運動(dòng)服，他并沒(méi)有自卑。比賽時(shí)，阿里眼前不斷閃過(guò)妹妹穿著(zhù)球鞋放學(xué)后奔跑的身影……他一定要奪得季軍，得到那雙球鞋，這既是為自己弄丟妹妹鞋子負責，也是作為一個(gè)哥哥的責任！即使摔倒，即使勞累，那又何妨？可陰差陽(yáng)錯的，阿里竟獲得了冠軍，阿里的眼眶里流出了失望的淚水……
為了一雙鞋子，阿里經(jīng)歷了無(wú)數次的摔倒與爬起，無(wú)數次的暴雨與晴空，無(wú)數次的默然與喜悅……
影片結束了，我不由得埋頭深思：何為責任？學(xué)生的責任就是讀書(shū)；孩子的責任是孝順父母；公民的責任就是不亂扔垃圾，不高聲喧嘩……但我們做到了嗎？
每個(gè)人從“呱呱”落地，就有了責任，并且我們要將責任進(jìn)行到底！
初中作文 篇8
你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(cháng)百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(cháng)生。
讀小學(xué)六年級時(shí)，我就知道讀到初中會(huì )有全國性的英語(yǔ)競賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著(zhù)。
然而，最近英語(yǔ)競賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著(zhù)。第二次月考成績(jì)隨之大幅度下跌。我對學(xué)習都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。20xx中考材料作文欣賞：帶著(zhù)希望出發(fā)。
英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因為你沒(méi)有去參加課外輔導。要認真完成里面的習題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮�！碑敃r(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習題很難�！钡K究沒(méi)有說(shuō)出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè );老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著(zhù)窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續努力的希望……
我相信，帶著(zhù)希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
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