精選初中作文匯總6篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
若說(shuō)人生是株盎然的植物,那壓力即為天地間之甘露,使其茁壯、芳馥,預約未來(lái)的美麗,若說(shuō)生命是逆流而上的鮭魚(yú),壓力即是那崇山峻嶺和激流,使其回游之路備受挑戰,因而締造激勵人心的傳說(shuō)。人無(wú)法希冀一條平坦的人生路,時(shí)有壓力的痛苦和心理的考驗,在這憂(yōu)喜參半的旅程,更需學(xué)習逆著(zhù)風(fēng),與壓力共舞。
考卷發(fā)下,如掛號信般準確無(wú)誤的遞送到同學(xué)手中,誰(shuí)知此微不足道的小動(dòng)作,卷起千堆雪,心湖已不能風(fēng)平浪靜,望著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅字,我放棄似的任它燒灼我干澀的瞳眸,任它似無(wú)忌憚在我腹中挑起一次次的翻騰,旁人笑語(yǔ)在腦中響著(zhù)回音,或嘲諷或同情,我只有恨自己的不長(cháng)進(jìn),那余音繚繞屢試不爽。再一次,我深陷壓力的泥淖。
下課又上課,講臺上的我膽子早已瑟縮成螻蟻,老師碼表按下,時(shí)間賣(mài)命似的拔腿向前沖刺,我腦中開(kāi)始展開(kāi)內戰,零星的字詞面對大腦的要求永遠是僧多粥少的,方才輸入的原稿不知被誰(shuí)粗心的刪除,外在的我手心冒汗,嘴巴試圖力挽狂瀾,卻總言不及義。終于,碼表二度按下,時(shí)間煞住腳,回首睥睨慚愧的我,眼中盡是不屑。壓力對我的攻擊是毫不手軟甚至樂(lè )在其中。
在飽受壓力無(wú)情的對待,我選擇跳脫現實(shí)的枷鎖,走出教室,讓藍天白云沉淀我的憂(yōu)思,洗滌我的狼狽,想想天氣雖有陰雨連綿之時(shí),但未嘗沒(méi)有陽(yáng)光普照之日, 看那優(yōu)雅的云朵信步漫游蒼穹,它也會(huì )經(jīng)歷數次痛苦流淚的苦楚。低潮帶來(lái)無(wú)盡的壓力,當心中因壓力而激起狂風(fēng)驟雨,它不是為了壓垮你,而是期許你在它的催化下激出奮發(fā)再起的力量,不是嗎?壓力的存在是在如此不可或缺,學(xué)習與它共舞,必能在一次次絢麗的旋轉中,畫(huà)出圓滿(mǎn)的結局。
明代菜根譚作者洪自誠曾說(shuō):“天地有萬(wàn)古,此身不再得,人生只百年,此日最易過(guò),幸生其間者,不可不知有生之樂(lè ),亦不可不懷虛生之憂(yōu)。誠如所言,人生短 短數十寒暑,活得豐富,何其有幸,而壓力即是點(diǎn)綴生命的良方。從那時(shí),我將正視恐懼,戰勝壓力,因為我堅信,在每一次交會(huì )時(shí),我們踏出的舞步將是無(wú)與倫比的美麗。
初中作文 篇2
雪下了一天一夜,周?chē)氖澜缙桨自鎏砹藥追旨儍,馬路上,汽車(chē)走的更慢了,那一棵棵滄桑的樹(shù)印在了大道上,四周仿佛成了冰棱的天地,隨處可見(jiàn)事物的倒影,行人的呼吸也更緩慢了,生怕一個(gè)不小心,驚動(dòng)了這冬的精靈。
我思索著(zhù):這大雪已經(jīng)停了一天了,出去應該不會(huì )再滑倒了吧,不如再順道采采景好啦。邁著(zhù)輕松的步伐,我來(lái)到了雪地上。瀏覽四周,到處白茫茫一片。樹(shù)那干勁的枝條變得更加晶瑩,花圃上早就被那厚厚的雪鋪上一層又一層,我猜想,那嬌嫩的花兒此刻應正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉里吧,我期待著(zhù)她們初春時(shí)的風(fēng)采。我俯下身來(lái),隨手拾起一小團白雪,頗有興致地將它猛地扔向遠處,回憶起小時(shí)候與伙伴的雪仗,細細的品味童年的時(shí)光。
正當我凝視著(zhù)那團雪慢慢溶入地面時(shí),一大塊鮮紅的色塊劃過(guò)了我的眼簾,只見(jiàn)一個(gè)大約五六光景的身著(zhù)紅棉襖的小男孩手拿一個(gè)大紅塑料袋朝雪地奔來(lái)。我好奇的地盯著(zhù)他的一舉一動(dòng),看著(zhù)他東跑跑西走走,一會(huì )兒抓一把雪放進(jìn)袋子里,一會(huì )兒又滿(mǎn)臉燦爛地將一把雪扔了出去,但奇怪的是,他裝進(jìn)袋內的都是潔白干凈的白雪,而扔出去的卻是沾了污漬的臟雪。我不禁假想到:會(huì )不會(huì )是他想把那一份純凈分享給自己的伙伴,將那一片污漬永遠的消除掉呢。但轉念又覺(jué)得一個(gè)孩子是不可能有這么高遠的想法的,興許他只是圖個(gè)好玩罷了,可是,孩童的想法又有誰(shuí)能清楚的知曉呢……
那紛紛揚揚的大雪蓋住了世間的烏煙瘴氣,僅僅純留下那一片美好的天地供給人們欣賞。
初中作文 篇3
很藍很干凈的天空中,飛著(zhù)一只風(fēng)箏,它被一根細細的線(xiàn)牽著(zhù),就像媽媽牽著(zhù)我一樣……
——題記
秋風(fēng)襲來(lái)時(shí),偶爾抬頭看見(jiàn)天空中飄著(zhù)幾只風(fēng)箏,每當那時(shí),總是能勾起心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
很小很小的時(shí)候,當我還是個(gè)小女孩時(shí),總揚起小臉問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫有多久才長(cháng)大呀?”媽媽總是輕輕的刮一下我的鼻子,然后溫柔的對我說(shuō):“等你像鄰居家姐姐一樣高的時(shí)候就長(cháng)大了!
那時(shí)我向往的風(fēng)箏是自由的、幸福的,因為它可以擁抱瓦藍瓦藍的天空,從天空中俯視世界,做飛的最高最快樂(lè )的天使。
當我終于像鄰居家姐姐一樣大時(shí),便努力得想替爸爸媽媽做一些事情,可是每一次都做不好,那時(shí),媽媽就會(huì )對我說(shuō):“你不能做這些事情,你不會(huì )干,因為你還沒(méi)長(cháng)大呢!當你和媽媽一樣高的時(shí)候,你才能干好這些事!蹦菚r(shí)候媽媽什么都不讓我做,怕我做不好、不會(huì )做,于是我覺(jué)得真的不自由,真感覺(jué)媽媽不相信我,想要獨立、想一個(gè)人,自由自在的。
于是我發(fā)現原來(lái)風(fēng)箏也并不自由,它被一根細細的線(xiàn)牽著(zhù),束縛著(zhù),它并不能隨心所欲的飛到任何它想到的地方。
現在,我終于和媽媽一樣高了,已經(jīng)習慣了做家務(wù),小時(shí)候渴望的自由已不復存在,因為我發(fā)現長(cháng)大了,卻對媽媽越來(lái)越依賴(lài)了,沒(méi)有媽媽在身邊,總是感覺(jué)好落寞、好孤獨,媽媽總說(shuō):“你現在長(cháng)大了,可怎么顯得越來(lái)越小了呢!”
這時(shí)我才真正了解風(fēng)箏渴望的是什么,它被一根線(xiàn)牽著(zhù),那是讓它能自由安全的飛,那是因為它的擁有者不想讓它受傷害,這是愛(ài)的束縛。
這只風(fēng)箏就像我一樣,長(cháng)大了,仍渴望自由,卻不再是像小時(shí)候渴望的自由一樣單純,一樣可笑,我想飛,但我想要媽媽望著(zhù)我飛,那時(shí)我會(huì )更自信、更勇敢。長(cháng)大后的我依然需要媽媽陪著(zhù)、疼著(zhù)、守著(zhù),我知道如果沒(méi)有媽媽的守護,那我將會(huì )是一只折了翼的天使,再也飛不起來(lái)。
告別了童年,我卻并不孤單,畢竟一種結果總要有點(diǎn)空白,才會(huì )有情意未盡的期盼,也許這就是成長(cháng)吧!小時(shí)候虛幻的夢(mèng)想、渴望的自由已漸漸忘卻,可是我相信在媽媽的'守護下,我會(huì )飛得更高!
天空中依然是那只風(fēng)箏,但是它卻飛得更高了,因為它知道自己在被守護著(zhù),永遠永遠。
初中作文 篇4
當夢(mèng)幻的泡沫破碎,在陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)的水光閃爍著(zhù),易碎的泡泡讓我有些傷感有一天,你也會(huì )離開(kāi)我嗎?還記得你說(shuō),你就在我身邊,永遠,永遠……
還記得小時(shí)候,因為某些原因,我轉校了?杉词惯^(guò)了一個(gè)月,我發(fā)現我依舊融不進(jìn)那個(gè)班集體,我,是被孤立的。
這天下午,你有事遲了接我,我獨自回家時(shí),耳邊是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),心里酸酸的,發(fā)現自己是那么格格不入,我拐向鮮少人經(jīng)過(guò)的小巷,沒(méi)想到,被一群不良親年團團圍住,我向經(jīng)過(guò)的幾個(gè)同學(xué)求救,向他們投去求救的眼神,他們只瞥了我一眼,眼里沒(méi)有一絲同情,急匆匆地走了,照這樣看來(lái),他們是不可能去搬救兵的,我的眼里蒙上悲傷和絕望,你呢?你在哪?你不是說(shuō),你就在我身邊嗎?“把身上的錢(qián)交出來(lái),快一些!”“我……沒(méi)有,沒(méi)有錢(qián)……”我嚇得連大氣都不敢出,“沒(méi)錢(qián),我劃花你的臉!”嗚嗚,你在哪呀?在哪呀?當他們揮著(zhù)拳頭逼近時(shí),你的身影闖入我的眼簾,看見(jiàn)我,你沖上來(lái)把我護在身后,一向溫和的你怒罵著(zhù):“都給我滾!誰(shuí)讓你們傷害她了?”為首的親年愣了愣,開(kāi)口時(shí)竟然結巴了,“關(guān)……你什么事……事呀?”我不禁笑出了聲,你寵溺的摸了摸我的頭,回頭時(shí),青年們竟然都灰溜溜的走了,你輕輕抱起我,我們相視而笑,“看來(lái),你的承諾是真的哦?”“那是,你要記住,我就在你身邊!”我的淚水奔流而出,“傻丫頭,為什么哭?”“因為我身邊有個(gè)保護我的傻哥哥!”你將我擁在懷里,世界在相擁時(shí)停止,籠上的柔光隔絕所有的風(fēng)霜,陽(yáng)光里明朗的天語(yǔ)瞳孔里只映出你我的笑顏。
你給予我勇氣,你就在我身邊保護我,有哥如此,我復何求?
初中作文 篇5
一天小靈通乘飛機去“無(wú)名國”旅游。一上飛機,小靈通就向空姐打聽(tīng):“我們去的地方為什么叫‘無(wú)名國’呢?”空姐笑著(zhù)說(shuō):“說(shuō)來(lái)有趣,這個(gè)國家的人全都叫一個(gè)名字——無(wú)名氏,所以這個(gè)國家就叫‘無(wú)名國了’!
咚各位旅客您好,無(wú)名國已經(jīng)到了。請拿好您的貴重物品,以免忘在飛機上!毙§`通疑惑地問(wèn)空姐:怎么,這么快就到了?空姐依然保持微笑地說(shuō):“呵呵,這個(gè)國家很奇怪,必須做飛機才能到。并且無(wú)名國的位置移動(dòng)不定,有時(shí)五六個(gè)小時(shí)才能到,有時(shí)一分鐘就到了!毙§`通撓了撓頭似懂非懂的答道:“哦看你對無(wú)名國大不熟悉就送你一張地圖吧!”謝謝了!“
小靈通一下飛機,就看到無(wú)名國的景色美不勝收。小草青翠欲滴,樹(shù)木像巨人守護者無(wú)名國,花朵五顏六色,爭奇斗艷_“刷“只見(jiàn)一輛黑色的奔馳停在小靈通面前。車(chē)門(mén)打開(kāi)了,一位穿著(zhù)西服的人走了出來(lái)說(shuō);“您好小靈通小朋友,歡迎來(lái)到我們國家做客。國王派我來(lái)帶你到處逛逛,熟悉熟悉環(huán)境!毙§`通很有禮貌地說(shuō)“叔叔您好,謝謝你們這么熱情!”不客氣這時(shí)一個(gè)可愛(ài)的小男孩從車(chē)里走了出來(lái),我叫無(wú)名氏,這位是我爸爸,他怕你跟大人玩得不開(kāi)心特地叫我陪你。說(shuō)完就拉著(zhù)小靈通去無(wú)名大商場(chǎng)。
他們在商場(chǎng)逛著(zhù)逛著(zhù),突然走散了,小靈通急忙大叫:”無(wú)名氏,無(wú)名氏你在哪里?唰十幾個(gè)人回頭問(wèn)小靈通:“你干什么啊/”弄得小靈通十分尷尬。過(guò)了好久,小靈通才找到無(wú)名氏。這時(shí)他連肚子都餓了,便去買(mǎi)吃的,小靈通對店主說(shuō)::”老板,卷餅怎么賣(mài)呀?“我不叫老板我叫無(wú)名氏,你懂不懂規矩!”小靈通都忘了,這是在無(wú)名國了。連忙又問(wèn)了一遍:“無(wú)名氏,卷餅多少錢(qián)、”“十五元。無(wú)名氏剛說(shuō)完,小靈通就拿出三十元叫無(wú)名氏來(lái)兩張餅。這時(shí)。,一位江洋大盜偷了一個(gè)無(wú)名氏的錢(qián)包,江洋大盜只留了名說(shuō)他叫無(wú)名氏,這叫警察怎么找呀!那個(gè)被盜的人,只能自認倒霉。
小靈通看見(jiàn)這種情況,就去找國王,叫他下旨叫每個(gè)人都有一個(gè)名字。國王同意了,小靈通就回國去了。等小靈通再來(lái)時(shí),整個(gè)國家都變了樣。
初中作文 篇6
人生的路途上不可能總是一帆風(fēng)順,挫折和成功就像鐘擺的兩端。誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),于是,挫折和失敗就成為了人生的一部分,在人生的旅途中,有成功的歡樂(lè ),但也有失敗的考驗,這些讓生命之樹(shù)茁壯成長(cháng),讓生命之火在心中熊熊燃燒。面對挫折,有些人會(huì )不知所措,甚至逃避困難與挫折,而選擇放棄自己的生命,只有經(jīng)歷挫折和失敗的人在磨礪中超越苦難,面對人生的挑戰,不折不撓,勇往直前,才能成為真正的生活強者。
美麗的花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮后綻放出嬌艷玫瑰的花瓣,溫暖的陽(yáng)光在經(jīng)過(guò)無(wú)數次沖刺后沖出云霧,稚嫩的小草在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的伸展后破土而出。所以夢(mèng)想也是也是要經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后才能實(shí)現,于是乎,挫折也是一種財富,也是人們所需要的養料之一。
比如,人們眾所周知的美國發(fā)明家――――愛(ài)迪生,在實(shí)驗室里不停地實(shí)驗各種材料,他也是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的實(shí)驗后才發(fā)明了電燈,但一次次失敗的挫折讓他更加向往成功,更加想要知道事情的真相。
在生活中我也常常因失敗而感到挫折,但當我們想到失敗受到的挫折后面是成功的喜悅時(shí),就不覺(jué)得失敗的辛酸,而是想到成功的美好。
很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸多之類(lèi)的話(huà),揭示了挫折也是一種幸福的養料。
我清楚記得―――小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)。
那個(gè)時(shí)候路上有很多的阿姨們在散步聊天,年幼的我推著(zhù)自行車(chē)在路邊走,不敢騎上去,雖然我姐姐一直叫我勇敢一點(diǎn)騎上去,但我就是沒(méi)有騎上去的勇氣。最終我在姐姐的威脅下騎上了自行車(chē),我每上去不到3秒就會(huì )摔下來(lái),練了一天我都沒(méi)有學(xué)會(huì ),還把腿胳膊都摔傷了。朋友們知道后還嘲笑了我好久。當時(shí)的我被失敗和絕望所纏繞,但我堅持了,努力了,于是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),也明白了,戰勝挫折,需要堅韌不拔的精神,和不懈的努力。
經(jīng)受極大挫折后的人,一定會(huì )成功。因為經(jīng)受過(guò)挫折這樣極大的傷害后,就不會(huì )在意成功路上的那些小小阻礙了。因此要記住,只要努力,成功一定會(huì )到來(lái)。
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