樹(shù)初中作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的樹(shù)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)初中作文1
我最喜歡的季節到來(lái)了，因為在這個(gè)季節里，桂花要開(kāi)放了，桂花是我最喜歡的花，卸下來(lái)我就給大家講講桂花吧。
樣子
桂花不像梅花，姿態(tài)優(yōu)美。桂花也不像竹子，筆直修長(cháng)。桂花樹(shù)很矮小，葉子三五成群地長(cháng)在樹(shù)上。桂花樹(shù)的樹(shù)冠是半圓狀的，好像給美麗的桂花量身定做的一頂漂亮又實(shí)用的嫩綠色的大帽子，新穎時(shí)尚。
盼桂花
我盼著(zhù)桂花早早開(kāi)放，每天都會(huì )跑到樹(shù)下看著(zhù)那黃澄澄的桂花一苞有沒(méi)有開(kāi)放。有時(shí)，我會(huì )坐在桂花樹(shù)下自言自語(yǔ)，有時(shí)還 會(huì )和桂花姑娘們說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓它們可以快點(diǎn)開(kāi)放，只要一想起桂花快要開(kāi)放了，我既開(kāi)心又激動(dòng)，會(huì )笑的樂(lè )不可支。奶奶看我那么盼望桂花開(kāi)放，還 每天跑到桂花樹(shù)下去自言自語(yǔ)，點(diǎn)拍拍我的腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)小饞鬼，天天跑到樹(shù)下去乘涼，桂花馬上就要開(kāi)了，急什么呀！”
開(kāi)桂花
終于，桂花開(kāi)放了，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的跑去房間，上氣不接下氣的說(shuō)：“奶奶，奶奶，桂，桂桂花開(kāi)了”。奶奶哭笑不得的說(shuō)：“你看，我就說(shuō)會(huì )開(kāi)吧”。我跑出房間，馬上聞到了桂花的香氣，那香味正是沁人心脾啊，讓人感覺(jué)神清氣爽。桂花向我們展開(kāi)了金燦燦的微笑，好像一位害羞的小姑娘，向我們打招呼呢！我的眼睛應接不暇，看見(jiàn)了這一朵，那一朵似乎也在讓我走過(guò)去欣賞他的舞姿。那些桂花嬌小可愛(ài)，我看著(zhù)那些小小的桂花似乎我也變成了其中的一朵，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，過(guò)了好久，我才反應過(guò)來(lái)，我不是桂花，我是在看桂花呢！
花之樂(lè )
我捧起一大把桂花，把它夾進(jìn)書(shū)里，用來(lái)做書(shū)簽。我又捧起一大把桂花，把它遞給奶奶，奶奶高興地說(shuō)：“我的小孫女兒長(cháng)大了喲”。說(shuō)完，便把桂花放進(jìn)杯子里，泡了一杯桂花茶，謝謝的聞著(zhù)。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的桂花夢(mèng)。
樹(shù)初中作文2
每當我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時(shí)，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹(shù)，雖然我不知道這棵樹(shù)的名字，但是我喜歡它。因為它有著(zhù)那美麗、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是因為它的偉大，它的無(wú)私，深深打動(dòng)了我、感染了我。
你瞧！春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了，那些樹(shù)木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的枝干上探出了一個(gè)個(gè)——嫩綠的葉子。它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子似的。小家伙們一定想早點(diǎn)看見(jiàn)春天，才會(huì )迫不及待地從樹(shù)枝上探出頭來(lái)吧！再仔細看看，哦，大樹(shù)哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。
夏姑娘也不甘落后，沒(méi)過(guò)多久，便將春姑娘“擠”了出去。這時(shí)，這棵大樹(shù)上的葉子竟然又變了一個(gè)模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色和平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像畫(huà)家調色板上那夢(mèng)幻的綠，緩緩地流進(jìn)我的心田里……
沒(méi)過(guò)多久，秋妹妹就披著(zhù)金色的風(fēng)衣悄然來(lái)到，樹(shù)上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當然，有的是紅色的。那些葉子也不像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習習的秋風(fēng)中緩緩地飄下來(lái)，翩翩起舞，好像在傳遞著(zhù)秋的信息……
冬伯伯來(lái)了，樹(shù)上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖和的泥土里過(guò)冬了吧！我想。雖然是寒風(fēng)呼嘯的冬天，但那棵樹(shù)卻還是那樣的挺拔，像一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風(fēng)雪之中。
在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹(shù)，還是一個(gè)無(wú)私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹(shù)蔭下乘涼，小孩子抱著(zhù)大樹(shù)在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著(zhù)烈日炎炎的太陽(yáng)，多么無(wú)私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹(shù)，每當我走在馬路邊的小路上，我都會(huì )不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹(shù)，真美！”
樹(shù)初中作文3
周五的自然課上，老師布置我們收集秋天的落葉，收集剛剛從樹(shù)上落下的葉子。
星期天，我和媽媽來(lái)到世紀公園，看了大黃鴨以后，我們倆走到山上的樹(shù)林區，撿到了很多樹(shù)葉。
有法國梧桐的葉子，它的形狀像手掌一樣寬大；剛落下來(lái)的梧桐葉是黃色的，干枯的梧桐葉就變成了黃褐色。
有慈孝竹的葉子，它的形狀像小刀一樣又細又長(cháng)，它的顏色是綠色的。
有夾竹桃的葉子，它的形狀和竹子的葉子很像，也是又細又長(cháng)，但是夾竹桃的葉子比竹子的葉子厚實(shí)。它的顏色是深綠色的。
有冬青樹(shù)的葉子，它的形狀是橢圓形的，像指甲一樣大小。它的顏色是綠色的。
有香樟樹(shù)的葉子，它的形狀也是橢圓形，但是比冬青樹(shù)的葉子大一些，它的顏色是綠色的，干枯的葉子變成了美麗的紅色。它的種子是綠色的，成熟果實(shí)就變成了深紫色。
還有玉蘭樹(shù)的葉子，它的形狀向寶寶小腳丫，也像一把小小的芭蕉扇。它的顏色是棕褐色的。白玉蘭花是上海的市花，顏色是白色的，很香很香。
通過(guò)這次收集落葉，我認識了法國梧桐、慈孝竹、夾竹桃、冬青樹(shù)、香樟樹(shù)和玉蘭樹(shù)，認識了它們的葉子。
樹(shù)初中作文4
不同時(shí)段的人生，都有一棵樹(shù)住進(jìn)自己的心海
小時(shí)候·桂樹(shù)
早晨醒來(lái)，遍地金黃，就知又是奶奶將摘來(lái)的新鮮桂花撒在了我的房間。起身，用自己的小手抓起滿(mǎn)滿(mǎn)一把，湊到鼻下，一縷淡雅甜膩的香氣充斥鼻翼，激蕩心空。走出房間，香氣亦牽引著(zhù)我來(lái)到桌前，看見(jiàn)奶奶剛做好的桂花糕，似乎還冒著(zhù)熱氣。一口下去，香甜軟糯，好吃得讓人無(wú)法形容。吃完桂花糕，覺(jué)得哈出來(lái)的氣都是香的；戴上奶奶用桂花做的香囊，和小伙伴們一窩蜂似的地去山上采摘桂花，瘋玩一天，累得呼呼大睡，還坐著(zhù)桂花似的甜蜜的夢(mèng)。
長(cháng)大后·柳樹(shù)
每到春天，校門(mén)口那棵柳樹(shù)如約而至開(kāi)始發(fā)芽吐綠，嫩嫩的小芽探出頭來(lái)，不久四周就飄起了白雪，輕柔地拂過(guò)地面，也拂過(guò)我們這群孩子們愛(ài)玩的內心。一下課，校園里滿(mǎn)是玩柳絮的孩子，男生把柳絮粘在鼻子下面，扮作圣誕老爺爺的模樣；女生則把這些柳絮收集起來(lái)，一把撒向高空，并興奮地呼喊：下雪啦！身邊的小伙伴剛想張開(kāi)嘴大笑，一團柳絮便鉆進(jìn)嘴巴，惹得他們急忙掩面。歡笑聲飄蕩在校園上空，每個(gè)愛(ài)柳的孩子，都沉浸在春天的懷抱里。
現在·櫻花樹(shù)
待到櫻花爛漫的時(shí)節，仿佛一片嬌羞的輕云被掛在枝端。一夜風(fēng)過(guò)，地上滿(mǎn)是櫻花瓣兒，看得人心軟軟的。穿上漢服，和朋友相約拍照。撿拾起的櫻花瓣放在油紙傘里，待收集多了，就將傘倒過(guò)來(lái)，花瓣翩躚而落，按下快門(mén)，一張猶如仙境探幽般的照片便存于記憶之中。在櫻花樹(shù)下旋轉，讓裙裾和思緒一起飄飛，漫過(guò)青春歲月，如花光陰。將花瓣小心地夾在書(shū)中，任花瓣失水風(fēng)干，成為記憶里一抹花影，就如同青春，倏忽間就悄然飄逝，回望如塵。
每個(gè)人不同的階段，都有自己所喜歡的樹(shù)，我也不例外。不同的樹(shù)給人以不同的感覺(jué)，亦如不同階段的人生有著(zhù)不同的心境。與樹(shù)為伴，讓樹(shù)的葳蕤永存心中！
樹(shù)初中作文5
在電視上，在書(shū)上，我經(jīng)�？吹饺藗兇罅靠撤�(shù)木的圖片和記錄，因為他們隨意砍伐，祖國的綠色不斷減少，土地不斷流失，取而代之的是大片大片的沙漠。但是現在，隨著(zhù)人們生活水平不斷提高，大家都知道了環(huán)境的重要性，都開(kāi)始植樹(shù)造林，保護樹(shù)木了。我也想為保護環(huán)境出一份力，于是和爸爸決定在3月12日植樹(shù)節到來(lái)時(shí)一起去小土坡植樹(shù)。
清晨，陽(yáng)光明媚，我們興致勃勃地走在路上，一想到自己要為綠化祖國出一份力，心情就非常激動(dòng)，情不自禁地加快了向前的`速度。 還沒(méi)到小土坡，我和爸爸遠遠的看見(jiàn)了許多的人在小土坡那兒不知道干什么。我不禁納悶起來(lái)：以前冷冷清清的小土坡今天怎么這么熱鬧?走近一看，我才知道，原來(lái)大家也想為綠化祖國出一份力，都來(lái)植樹(shù)了呀!
看著(zhù)大家熱火朝天的干著(zhù)，我們也不甘示弱，立刻挑了個(gè)位置，放下了樹(shù)苗，迫不及待的拿起鏟子挖起了坑。爸爸力氣大，一下子就挖好了一個(gè)坑。而我呢，一個(gè)坑沒(méi)挖好，就大汗淋淋，累得不行了。但我一直堅持不懈地在繼續挖著(zhù)，心想：我一定要給祖國多增添一份綠。
終于，坑都挖好了，我和爸爸把樹(shù)苗放了進(jìn)去，埋上土，澆了水，就算把樹(shù)種完了�？粗�(zhù)自己種植的小樹(shù)苗，我想：小樹(shù)苗，快快長(cháng)大，為祖國增添一份綠色吧!再看看周?chē)兂伞澳嗪铩钡拇蠹�，依然在興沖沖的忙碌著(zhù)，我有感而發(fā)：是呀!為保護環(huán)境出力，誰(shuí)會(huì )不高興呢?以后，我不僅要自己保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，還要動(dòng)員大家一起來(lái)保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，爭取和大家一起把我們的家園變回原來(lái)那一望無(wú)際的綠色!
樹(shù)初中作文6
已經(jīng)過(guò)去很久了，道路邊的那道嬴弱的身影還一直存在于我的腦海里。
行至道路旁，那道身影早已郁郁蔥蔥，誰(shuí)能想像，兩年前，這個(gè)身影還被風(fēng)吹的連一片樹(shù)葉也不剩，樹(shù)枝被折斷的只有寥寥幾枝，連樹(shù)干都差點(diǎn)被攔腰截斷�？删褪沁@么一道嬴弱的身影，現在已經(jīng)枝繁葉茂。
每天放學(xué)都會(huì )經(jīng)過(guò)這條小路，路旁光禿禿的很難看，于是政府決定在這路邊種上幾棵小樹(shù)，不僅美，而且保護環(huán)境。就這樣幾十棵樹(shù)苗運來(lái)了，樹(shù)苗很漂亮，也很容易存活，從此這條小路的兩旁便多了這幾十棵小樹(shù)。但有一棵例外。
這天我再次經(jīng)過(guò)這條小路看到了這路旁的幾十棵小樹(shù)不禁驚嘆道：“好美麗的小樹(shù)��！”驚嘆之余，我決定把車(chē)停在路旁，下車(chē)玩玩。從小路的這端到小路的另一端都很美，就在這時(shí)那棵受了傷的小樹(shù)引起了我的注意：“這棵小樹(shù)病懨懨的，怕是要死了吧，唉！真可惜“快要死去的小樹(shù)的出現令我有點(diǎn)感傷，我決定回家去了。
幾天后，我再次經(jīng)過(guò)這條小路，這一次我對其他的樹(shù)并未多加觀(guān)賞，我徑直走向了那棵快要死去的小樹(shù)”天��！竟然開(kāi)始抽芽了！太不可思議了！“是的小樹(shù)不僅沒(méi)有死，而且開(kāi)始慢慢的重新的活了過(guò)來(lái)。再這以后我便開(kāi)始關(guān)注它，每天放學(xué)以后我都走這條小路來(lái)看看它。
以前看到那些因地震被活埋在廢墟下幾天的人被救援隊救出來(lái)之后還能活的好好的，很納悶？究竟是什么樣的力量讓這些人活了下來(lái)�，F在看見(jiàn)了小樹(shù)，我感覺(jué)我好像懂得了什么———大概是生命的力量吧！想到這，心里豁然開(kāi)朗。
樹(shù)初中作文7
我家院子里有一棵桃樹(shù)，每年的春天三月開(kāi)花，花謝以后，長(cháng)出了片片嫩綠的葉芽?jì)�，到了五月左右，結出了豆大的小果實(shí)，七月以后，桃子成熟了，又香又甜。
桃樹(shù)的根又細又長(cháng)，灤深地扎在泥土里，伸向四面八方。它那又長(cháng)又大的根能吸收不少養料哪!平時(shí)它主要吸收雨水露水，有空時(shí)，我們也給它澆澆水、施施肥，去年它結了不少桃子，共有兩百多個(gè)呢!
這棵樹(shù)的樹(shù)干不粗也不細，很均勻，它的第二根樹(shù)權開(kāi)分枝了，第三根底端也開(kāi)始分枝了，有的樹(shù)權上還可以看見(jiàn)桃膠呢!桃膠是金黃色的，粘乎乎的，一小塊一小塊地粘桃樹(shù)的“傷口”上，這桃膠是給桃樹(shù)止“血”的好藥材哪!桃樹(shù)的枝葉向四周伸去，擋住了我家大半個(gè)院子。夏天，可以樹(shù)蔭下乘涼;冬天，還可以把一些老樹(shù)枝砍去，當柴火燒。這棵樹(shù)的用處可大了。媽從不許我爬它、推它、搖它，不許我掐樹(shù)枝。春天，哪怕開(kāi)了上千朵花，也不讓我摘一朵，就連樹(shù)葉也不讓碰一下。
春天時(shí)，樹(shù)上開(kāi)出了朵朵艷麗的桃花，散發(fā)出陣陣清香。開(kāi)放的桃花像小姑娘一樣漂亮。朵朵桃花都有五個(gè)瓣和一個(gè)黃白色的花芯，特別好看。這些漂亮的“小姑娘”沐浴著(zhù)色的陽(yáng)光，吸收著(zhù)甘甜的雨露，多么漂亮的“小姑娘”!引來(lái)蝴蝶，蜜蜂在她們身邊飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。
桃樹(shù)都是先開(kāi)花，后長(cháng)葉子的，它的葉子像一條條長(cháng)長(cháng)的小船。夏天，滿(mǎn)樹(shù)碧綠的一片，可好看了，秋天，葉子變黃了，往下掉了，到冬天，葉子就全掉光了。媽媽對我說(shuō)過(guò)，老師也對我們說(shuō)過(guò)，這是樹(shù)的過(guò)冬方法。直到第二年春天，它才抽出幼小的新芽?jì)�，又嫩又青，筆直筆直的，看起來(lái)很順眼。
花謝以后，樹(shù)上就長(cháng)出拳頭似的小桃子。哈哈，“桃樹(shù)媽媽”生“寶寶”啦!一有空，我就去看這些可愛(ài)的“寶寶”，漸漸地，它們長(cháng)大了，變得又香又甜。水蜜桃嘛，就是像蜜一樣甜!
我永遠喜歡和愛(ài)護我家院子里的水蜜桃樹(shù)。
樹(shù)初中作文8
樹(shù)根和樹(shù)葉是樹(shù)家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責�？墒�，漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了……
在一個(gè)明朗的夏日，樹(shù)葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，傲慢地對風(fēng)說(shuō)：“我的身段誰(shuí)也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！”
說(shuō)完他又彎下腰沖地面上的樹(shù)根喊：“喂！樹(shù)根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰(shuí)更美嗎？”樹(shù)根甕聲甕氣在地下說(shuō)：“沒(méi)有我，你就美不起來(lái)了�！�
過(guò)了不一會(huì )兒，樹(shù)葉又炫耀起來(lái)：“我這一生多風(fēng)光阿！外面的世界看個(gè)夠；我是最有用的，沒(méi)有我樹(shù)木哪能茂盛？沒(méi)有我們，路人到哪里遮蔭納涼，我才是最有用的�！�
她的話(huà)被路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，難道你忘了嗎？沒(méi)有樹(shù)根天天給你們輸送營(yíng)養，你們能那么鮮活嗎？樹(shù)根其貌不揚，但是沒(méi)有他整日默默地工作，你那整棵大樹(shù)恐怕就要死掉了。你應該感謝樹(shù)根才對�！�
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，樹(shù)葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹(shù)根了。
樹(shù)初中作文9
樹(shù)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有了它，人類(lèi)將會(huì )怎樣?會(huì )走向滅亡?會(huì )繼續破壞環(huán)境?還是保護環(huán)境，保護大自然?
再一個(gè)夏日炎炎的天氣下，一位樵夫掄著(zhù)一把鋒利的斧頭，要去森林里砍樹(shù)，然后拿去賣(mài)錢(qián)，他來(lái)到森林里，找到了一棵粗壯蔥郁的大樹(shù)，他先拿出一根煙，含在嘴里，一邊砍樹(shù)一邊抽著(zhù)煙，他掄起斧頭，向大樹(shù)狠狠地砍了過(guò)去。咔吱醫生大樹(shù)被砍了一斧，留下一個(gè)大缺口。但大樹(shù)仍然沒(méi)有倒下，而是像邊疆的戰士一樣挺拔的屹立在地面上。
過(guò)了一會(huì )兒，樹(shù)開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)抖了，仿佛在懇求樵夫說(shuō)：“樵夫大哥，不要砍我了，不要再破壞環(huán)境了，否則你會(huì )后悔的，會(huì )得到報應的!”可樵夫根本就不理會(huì )大樹(shù)。過(guò)了一會(huì )兒，一直啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)樵夫正在砍伐大樹(shù)，就飛到樵夫的身上說(shuō)：“喂，你這樣做是不對的，如果你把大樹(shù)都砍光了，就會(huì )引起自然災害，到時(shí)肯定會(huì )生靈涂炭，你后悔也無(wú)濟于事�！�
可樵夫說(shuō)：“我砍樹(shù)是我的事，你管得著(zhù)嗎你，再說(shuō)如果我不砍樹(shù)，那我怎么生存下去呀。說(shuō)完又繼續砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了非常憤怒，就啄樵夫的頭說(shuō)：“這根木頭里一定有蟲(chóng)�！比蘸�，森林里的樹(shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了。一天樵夫出去賣(mài)樹(shù)，可他一回來(lái)，發(fā)現自己的房子被泥石流沖走了，聽(tīng)見(jiàn)了非常后悔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
從中我感受到人們應該保護環(huán)境，保護樹(shù)木，保護自然環(huán)境，否則就會(huì )自取滅亡，引起自然災害，到時(shí)候追悔莫及。所以我希望大家爭取做一個(gè)環(huán)保小衛士，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
樹(shù)初中作文10
來(lái)了，它們來(lái)了！我的螞蟻兄弟來(lái)到了大樹(shù)下。它們一個(gè)個(gè)異樣的勇猛，鼻子也特別好使，能聞到距離它們的身體將近十倍的氣味。
它們好像已經(jīng)聞到了我給它們準備的午餐——一塊帶有橙子香味的糖。它們迅速地由我開(kāi)辟的一條“道路”，爬上了這塊方糖。好動(dòng)的它們現在卻靜止不動(dòng)了，正細心地享用著(zhù)我給它們的美餐——兩個(gè)觸角不停地動(dòng)著(zhù)，嘴巴碰著(zhù)了這塊方糖，好像在吃它一樣。忽然又從糖上下來(lái)了，它們順著(zhù)螞蟻村的小道，把這事告訴了每一個(gè)“村民”。不一會(huì )兒，糖的上下聚滿(mǎn)了螞蟻。終于，糖塊拉動(dòng)了，很快就被拉進(jìn)了大樹(shù)下的螞蟻村。
它們的村子里，有“大人”也有“小孩”。經(jīng)常是“大人”夾在中央，“小孩”聚在旁邊一起開(kāi)會(huì )。還有的時(shí)候，大螞蟻帶頭，一群小螞蟻跟在后面，浩浩蕩蕩地尋覓食物。在這些村民中，也發(fā)生過(guò)爭執。一只大螞蟻與一只小螞蟻在追逐，跑得賊快的，看起來(lái)還真像在爭執了。
一整天就快過(guò)去了，我又放了幾塊糖在它們的螞蟻村里，就難舍難分地離開(kāi)了。
樹(shù)初中作文11
我的家鄉是小興安嶺五營(yíng)區，這里也是紅松的故鄉，生長(cháng)著(zhù)許多高大挺拔的紅松。松樹(shù)的樹(shù)干黃中泛紅，因而叫紅松，樹(shù)皮是紅色的，內皮是紅褐色的，一般的紅松高30多米，葉子是針狀的，五根扎成一束，所以這種樹(shù)也叫五針松。
松樹(shù)的生命力很強，它的種子只要落到有泥土的地方，就會(huì )慢慢地生根發(fā)芽。秋天，幾陣秋霜之后，別的樹(shù)的樹(shù)葉都掉光了，唯獨松樹(shù)依然站在那里，一點(diǎn)針葉都沒(méi)掉。冬天來(lái)了，紛飛的雪花落在樹(shù)上，松樹(shù)還是那樣挺直的站在那里，那樣蒼翠，那樣的偉大，在百花凋零，萬(wàn)木蕭疏的寒冬，雪壓青松，是一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。因此才有人贊頌“冬雪寒梅不老松”。松樹(shù)的壽命也很長(cháng)，他的年齡是500歲到800歲之間，它是樹(shù)里面年齡最長(cháng)的老壽星。所以人們?yōu)槔先俗凼浅Ｓ谩案Ｈ鐤|海長(cháng)流水、壽比南山不老松、松鶴延年”這樣的春聯(lián)、壽詞。
松樹(shù)的用處很多。松樹(shù)結下來(lái)的松籽仁可以增加我們身體的營(yíng)養。樹(shù)干是優(yōu)質(zhì)木材，用途廣泛，就像老舍說(shuō)的那樣：大致礦井，鐵路；小至桌椅，椽柱，人們的生活中到處都能看見(jiàn)它的身影。松樹(shù)的嫩葉、汁榨出的油叫松香，它可以當藥材使用，它也是香水的原料。把樹(shù)根做成根雕，因為每一棵松樹(shù)的根是不一樣的，所以，制作成的根雕也是千奇百怪，巧奪天工，，無(wú)一雷同。還有松樹(shù)上的皮可以切成橢圓形的，用鑷子一片一片地粘上，粘成小鳥(niǎo)、老虎等裝飾色，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。
松樹(shù)的全身都是寶，它無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的為我們人類(lèi)服務(wù)。難道我們不應該向它們那樣不求索取，只是給予嗎？
我愿做一棵高大挺拔的松樹(shù)。
樹(shù)初中作文12
窗前聽(tīng)雨兩朵金花“抄”級男生“燒雞公”的美味父子條約蜻蜓和風(fēng)箏我們的H5讀書(shū)的感覺(jué)真好
每每見(jiàn)到春天的腳步近了，每每想起雞鳴寺古道，每每聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂柳梢頭，每每想起古道邊的櫻花。當冬向我們揮手離去時(shí)，雞鳴寺古道邊的櫻花就仿佛聽(tīng)見(jiàn)春的呼喚，山頂的、山坡上的，熱熱鬧鬧全開(kāi)了。
我記好了，四月，櫻花一定開(kāi)了。遠遠的似乎聞到了花香，匆匆趕往雞鳴寺的腳步加快了。不錯，櫻花向我們招手了，經(jīng)過(guò)市政府，香味更濃郁了，如一絲輕盈的琴聲，醉人極了。
拐過(guò)市政府，第一眸就是沖櫻花去的。我驚住了，曲徑小路左右，蓬蓬勃勃，歡歡喜喜，層層疊疊，滿(mǎn)是櫻花，開(kāi)滿(mǎn)了，就如層層而上的浮云，遮天蔽日，無(wú)窮無(wú)盡的。白色一片的櫻花，如厚厚白雪，重重地壓在枝上，枝彎了，那永遠數不盡的花啊，讓人驚奇。透花而去，是隱約的雞鳴寺的黃墻紅瓦，漂亮的，是大自然的調色盤(pán)，在古雞鳴寺的映襯下，猶為讓人驚嘆。百花之中，不知誰(shuí)是枝，誰(shuí)是丫，誰(shuí)是游人，誰(shuí)是花，只是滿(mǎn)眼的白色。
置身花叢中，細看，左右上下的，全是輕盈的花，六片白色花瓣中，是小小的、細細的芯，就如同六片纖薄的白玉，托著(zhù)金色的芯，美麗極了。朵朵花兒，就像一張張天真快樂(lè )的笑臉。再看，樹(shù)頂、樹(shù)腰、枝間擁?yè)頂D擠地開(kāi)滿(mǎn)了花，它們你不讓我，我不讓你的，爭相把生命中最華麗的部分展現出來(lái)。置身其中，自己的心情也舒暢了許多;聞著(zhù)花香，好似人在仙境�？纯从稳藗�，都是拿著(zhù)大大小小的照相機，近一張、遠一張、左一張、右一張，快門(mén)聲蓋過(guò)喧鬧聲，人們呀，都給美麗的花給迷住了。蜜蜂們比人們更忙碌，飛來(lái)飛去，蕩漾于樹(shù)枝上下，徘徊在花朵之中，也醉了。
古道櫻花呀，純潔如南京人的心，微風(fēng)拂過(guò)，下雨似地落下花瓣，飄遍人們全身和心靈。櫻花啊，明年這個(gè)時(shí)候，我們再見(jiàn)。
樹(shù)初中作文13
杰克有一棵鈴鐺樹(shù)，他認為，這棵鈴鐺樹(shù)孕育著(zhù)千百萬(wàn)人民的生命。因此，他感到十分驕傲，經(jīng)常向別人炫耀他的鈴鐺樹(shù)。他說(shuō)。只要鈴鐺樹(shù)上面的鈴鐺掉下來(lái)，那么就意味著(zhù)某個(gè)人，甚至一些人這一天的運氣將很不好。事情還得從那天開(kāi)始。
一天，一個(gè)金色的小鈴鐺從杰克家的圣誕樹(shù)上掉了下來(lái)。杰克正在查新聞，網(wǎng)速慢了下來(lái)，杰克又調了一下網(wǎng)，哪知道，一大篇的網(wǎng)頁(yè)全部是撞車(chē)死人的消息。杰克不知怎么回事，順手把鈴鐺撿了起來(lái)。第二天，網(wǎng)頁(yè)上又全是喜慶的新聞了。從那以后，杰克覺(jué)得鈴鐺樹(shù)很神秘，又讓他忍不住很想去觸碰一下。有一天，杰克又想過(guò)過(guò)癮，把一個(gè)鈴鐺扒拉到地上，接著(zhù)又看看新聞：呵！又是一堆不吉祥的新聞！杰克洋洋得意，他認為一切都掌握在他手中了。于是打算再買(mǎi)幾個(gè)鈴鐺安在樹(shù)上。這樣，好多其他人不能避免的危險也就不會(huì )再發(fā)生了。因為生命都掌握在杰克之手嘛。杰克雖然是這么想著(zhù)，但可沒(méi)有真正去做。畢竟一個(gè)金鈴鐺也好貴的！杰克想：嘿！我如果再試幾次呢？如果我真的能控制世間萬(wàn)物，那就去買(mǎi)鈴鐺！
“叮當�！扁忚K被杰克扒拉到了地上。杰克又手忙腳亂地開(kāi)電腦，一看：咦？怎么沒(méi)有出車(chē)禍或者盜竊之類(lèi)的壞新聞了？
“叮當�！扁忚K又被杰克扒拉到了地上。咦？怎么還是沒(méi)有不好的新聞呀？
“叮當�！扁忚K第三次被杰克扒拉到地上，電腦的網(wǎng)頁(yè)是開(kāi)著(zhù)的，可惜還沒(méi)有壞消息，杰克惱了。是不是新聞主編成心想跟我作對？杰克又試了第四回，還是沒(méi)有動(dòng)靜。他放棄了，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)我還真不是老天爺�！彪S后，他又搖搖頭：“老天也不是老天，更別提我這么一個(gè)男孩是老天了�？傊�，命運還是掌握在自己手中�！�
樹(shù)初中作文14
雷鋒(1940—1962)，一位偉大的共產(chǎn)主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，工程兵某部運輸連班長(cháng)。湖南省望城縣人，1940年出生于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì )主義建設積極分子”。
雷鋒，一個(gè)中國人耳熟能詳的名字，他是中國人最優(yōu)秀的楷模。他說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼龅搅�，因為他的優(yōu)秀品格，所有人都知道了他的名字。
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士。1954年加入中國少年先鋒隊。1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數。1963年3月5日，偉大領(lǐng)袖毛澤東親筆題詞，發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召，并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。這位偉大的共產(chǎn)主義戰士將永遠活在我們心中!
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌是專(zhuān)門(mén)歌頌雷鋒優(yōu)秀品質(zhì)的。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想�！笔前�，我們要團結建設我們更美好的明天!而又像他說(shuō)的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！笔前�，我們要團結描繪更美的祖國!
樹(shù)初中作文15
我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)。
春天，天氣還比較冷。打遠處望去，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝已經(jīng)泛青。漸漸地，柳樹(shù)長(cháng)出嫩露嫩綠的葉片。
天氣越來(lái)越暖和。柳樹(shù)上還結許多像棉桃一樣的東西，仔細觀(guān)察，里面還有小小的種子。人們把它稱(chēng)作柳絮。柳絮被風(fēng)一吹就會(huì )輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)，它們就像一群群白色的精靈，在我身邊嬉戲，捉迷藏。遇到合適的地方，它就會(huì )在那里生根，發(fā)芽。
到夏天，柳樹(shù)的枝條顯得更長(cháng)更綠更柔軟。烈日下，連成一片的柳樹(shù)像一個(gè)綠色的涼棚，它給人們帶來(lái)涼爽。
秋天，柳樹(shù)的葉子漸漸變黃，被風(fēng)到地上的時(shí)候，就像蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，柳樹(shù)穿上一件厚厚的白棉襖。這時(shí)，柳樹(shù)就該睡覺(jué)。
柳樹(shù)一年四季都有自己的顏色，我喜歡柳樹(shù)。
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