初中作文少年作家
少年作家
小A說(shuō)，如果某島國在打過(guò)來(lái)，他第一個(gè)當漢奸。
小B說(shuō)，滾你，他敢，我第一個(gè)帶一個(gè)師就能滅了他。
小C笑笑，我？我不管。關(guān)我什么事。
小C是我。
小C喜歡想。胡思亂想。小C想過(guò)現代化戰爭，絕對和當年的八路軍不一樣吧。飛機？大炮？航母？還有可能是網(wǎng)絡(luò )戰爭呢。算了，關(guān)我什么事呢。
小C喜歡背，少年強則國強，少年智則國智。少年怎么定義啊，是誰(shuí)啊，是，是我們嗎。
小C突然明白了，我就是少年啊。我強國家就強？我的天啊，這太恐怖了。我還影響了國家水平。
小C的確不強。
小C從不是什么好學(xué)生，從不是。小C會(huì )想，這又有什么用呢。小C不會(huì )在考場(chǎng)上想到sinA，cosB等于幾，也不會(huì )想到什么是牛頓第一定律，密度公式到底是什么。小C會(huì )背，小C的筆名叫安九，英文天使的譯音，但小C至今也不知道天使到底是angle還是angel，這不是小C的錯，小C還沒(méi)學(xué)過(guò)。至少老師沒(méi)教過(guò)。當然小C沒(méi)問(wèn)過(guò)。問(wèn)了老師也不會(huì )說(shuō)，因為，考不著(zhù)。
小C算是好學(xué)生。指的不是成績(jì)的那種。至少小C很乖巧�；蛟S小C以后是賢妻良母型的逆來(lái)順受。這體現在平時(shí)。小C是出了明的'好脾氣。別人說(shuō)她什么都可以，她也不會(huì )說(shuō)別人什么，當然，也沒(méi)有人會(huì )說(shuō)她什么。小C成績(jì)不算好，但老師是也不會(huì )討厭她，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，考試前夜，還有誰(shuí)會(huì )去寫(xiě)作業(yè)？但小C會(huì )。小C把作業(yè)交上去的那一刻老師感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦。
小C這種女孩子或許不會(huì )叛逆吧。
小C從來(lái)沒(méi)有去理解過(guò)什么是叛逆。小C也不想去理解。也沒(méi)有非要去理解的意義，如果非要為寫(xiě)新文強說(shuō)叛逆的話(huà)，寫(xiě)文算么？喜歡比自己大十五歲的一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的的大叔算么？或許算吧。小C又感到害怕了。她又想起來(lái)了少年強則國強，少年智則國智。少年喜歡大叔，國喜歡大叔？小C有了危機感。她覺(jué)得自己害了國家。
小C最好的朋友是小D，小D不喜歡想也不喜歡背，小D喜歡笑，小D超喜歡笑。小D的笑不同尋常，是狂笑，李白式，貝多芬式的狂笑。那是輕蔑的笑。和小C不同，小D讓老師懷疑智商的科目是語(yǔ)文。接近零分的語(yǔ)文試卷到手后。又是一陣貝多芬式的狂笑。
小C說(shuō)，你應該是個(gè)詩(shī)人。是個(gè)文人。
小D說(shuō)，能給我安全感的只有冰冷的數字。
小C的語(yǔ)文是她唯一的驕傲。小C可以牛哄哄的說(shuō)，我是少年作家。
可是小C不愿意牛哄哄。
小C的文章還不錯。小C的考場(chǎng)作文永遠拿高分。小C是寫(xiě)網(wǎng)文的沒(méi)錯�？伤涝鯓訉�(xiě)考場(chǎng)作文。
小C很羨慕小D的灑脫。小C不可能有小D的灑脫。
小C或是小D是老師都不討厭的那種。小C的語(yǔ)文好。小D的數學(xué)好。
但無(wú)論是小C還是小D，都不是老師喜歡的，小C成績(jì)稍差于小D，但小C很乖巧。小D狂妄，但小D能帶來(lái)一個(gè)個(gè)為班里添光彩的獎杯。
小C想叛逆了。
小D說(shuō)，再不叛逆青春沒(méi)有了。
小C又想，我是少年，少年叛逆國也叛逆么。
國家叛逆了會(huì )是什么樣子的，就像中國旁邊的那個(gè)發(fā)狂的小兄弟？
小C又想多了。
似乎比起背，小C更喜歡想。想比背還有意思。想，想，想。
小C還是不懂叛逆的真諦。小C還是在考試前夜寫(xiě)完了作業(yè)。
所以小C開(kāi)始用思想去叛逆。
還是想。
小C想，學(xué)數學(xué)是干什么用的？以后用的找么？何必為了驗證兩個(gè)差不多的三角形而浪費一大張紙，以后會(huì )有人給她兩個(gè)三角形問(wèn)她相不相等，她證出來(lái)會(huì )給她錢(qián)么？會(huì )么會(huì )么會(huì )么？
小C只是想想。
想想，想想而已。
小C貌似沒(méi)什么好想的了。
小C突然想到，這里是考場(chǎng)。
小C一驚。作文只寫(xiě)了七個(gè)字。百無(wú)一用是書(shū)生。
鈴聲響了。
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