我終于理解了你初中生作文
萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，春天乘著(zhù)風(fēng)又來(lái)了。春風(fēng)就像是春天的使者，把百花插上枝頭，把綠草撒滿(mǎn)大地，把冰雪融化，把動(dòng)物搖醒，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春天馱著(zhù)一車(chē)子的夢(mèng)來(lái)了！快醒醒吧！”
是啊，春天是可愛(ài)的，春天是勤勞的，春天更是神奇的。春天掀起了對往事的回憶！把開(kāi)心的、不開(kāi)心的，高興的、不高興的思緒也都帶來(lái)了！
我出生一個(gè)和諧美滿(mǎn)又快樂(lè )的家庭，在我小的時(shí)候，是家里的開(kāi)心果。上幼兒園的時(shí)候家長(cháng)一直為我驕傲，老師也為我自豪，小朋友們都視我為學(xué)習的榜樣。因為，我全面發(fā)展，能歌善舞，是班里的小明星。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習的任務(wù)慢慢變重，隨之而來(lái)的是父母的訓斥也越來(lái)越多。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，父母生怕我不如其他的孩子，給我報了舞蹈、書(shū)法、國畫(huà)、聲樂(lè )等輔導班，并且一直提醒我：要好好練習，要有出息！當時(shí)只有六歲的我哪受得起這么大的壓力，二年級、三年級、四年級…隨著(zhù)時(shí)間的流逝，家長(cháng)又給我增加了幾門(mén)特長(cháng)的學(xué)習：朗誦、鋼琴、琵琶、京劇…這使我更加無(wú)法理解，隨著(zhù)學(xué)習成績(jì)的下降，煩惱也隨之而來(lái)，就像春風(fēng)吹走了春天，把炎熱的夏天吹來(lái)了一樣。
后來(lái)，爸爸媽媽對我的要求也更是嚴之又嚴。尤其是父親，當我每次放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)其他同學(xué)一看到自己的父親就特別的開(kāi)心。而我呢？就像犯錯的孩子，只好在旁邊冷冷的站著(zhù)。即使那是五月的天，感覺(jué)還是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。有時(shí)回到家，看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我便有了些許的安慰，精神也不再那么緊張。每次考試成績(jì)不理想或者在學(xué)校做錯事，同學(xué)們的訴說(shuō)對象是父親。而我，站在父母面前，感覺(jué)便是兩尊冰涼的石像，莊嚴而肅靜。
可是到今天我才明白，父母為了我做這些事是為了什么！通過(guò)我自己的努力和父母在平常的幫助，我也獲得了不少獎項，曾是20XX至20XX年金色童年的形象代言人。琵琶已達到九級水平并在省級比賽中拿到金獎第一名。這些成績(jì)的取得，不都是父母給予的嗎？這些不都是通過(guò)父母的嚴格要求得來(lái)的嗎？我清楚的記得，父母這九年來(lái)對我說(shuō)的最多的兩句話(huà)就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹！臺上一分鐘，臺下十年功！是啊，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！沒(méi)有他們辛勤的汗水，哪有我今天的成績(jì)？
我感謝父母為我做的一切！爸爸媽媽?zhuān)医K于理解了你們。我知道，你們對我的愛(ài)是我一生也無(wú)法報答的！我只能用一杯水回報大海的方式來(lái)報答你們了！
五月的雨賦予我詩(shī)意，心底里的'文字如泉水般涌動(dòng)；五月的雨，帶給我無(wú)盡的遐想，不再為生活的瑣事而煩惱；五月的雨，喚起我的理想，迷離的目光終于在茫茫的天際尋找到了自己的坐標。黃昏時(shí)的憂(yōu)嘆也變成一股前進(jìn)的動(dòng)力，是心底里一份溫暖，一份美麗。讓我們伴著(zhù)五月的時(shí)光和春風(fēng)，一同進(jìn)步吧！讓我們伴著(zhù)春天的到來(lái)一起飛！用感恩的心回報你們，回報辛勤的老師！
評語(yǔ)：小作者對父母的不理解隨著(zhù)自己的成長(cháng)而煙消云散，取而代之的是繼續前進(jìn)的動(dòng)力。欲揚先抑的寫(xiě)法、生動(dòng)的景物描寫(xiě)都為文章添色不少！
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