有關(guān)一個(gè)人的初中作文
第1篇：我是怎樣一個(gè)人作文600字
我是一個(gè)安靜的人，在我身上是一個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)校我被老師選為英文小老師，老師請我上課前要先帶全班念課文，我每次上臺大家都聽(tīng)不到，還要拿麥克風(fēng)大家才聽(tīng)得到，我想我應該要改進(jìn)一下，試著(zhù)把話(huà)再放大聲一點(diǎn)，不要再讓同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音了。
我是一個(gè)在意成績(jì)的，我在初中的語(yǔ)文考試中有一次因考試緊張而考低于九十分，我#8203;#8203;那一天整天都沒(méi)有笑容，上課還一直想到語(yǔ)文的成績(jì)，根本上不下去，后來(lái)連最拿手的數學(xué)都考的很差，我想我應該要給自己一點(diǎn)機會(huì )，不要把自己管的那么嚴，不然真的會(huì )很不劃算��！
我是一個(gè)會(huì )把事情一直悶在心中的人，什么事都不敢說(shuō)出來(lái)，有一天我在小學(xué)體育課看到有人家人死掉了，同學(xué)就跟我說(shuō)他爺爺就是看到那個(gè)就死掉了，我聽(tīng)到了回家后做什么事都一直哭，媽媽問(wèn)我什么事我都說(shuō)不出來(lái)，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣艓臀医鉀Q，我可能真的要把心中那一扇窗打開(kāi)，不然自己會(huì )更痛苦。
我是一個(gè)隨和的人，這可以算是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)候是缺點(diǎn)，因為同學(xué)說(shuō)什么我就會(huì )照著(zhù)他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢說(shuō)不想做，這時(shí)我心情就會(huì )很不好，我應該要適當的控制一下自己，給自己一些機會(huì )。
我是一個(gè)怕被老師罵的人，每次同學(xué)叫我幫他之前我都會(huì )先想想看會(huì )不會(huì )被老師罵，如果會(huì )被老師罵我就會(huì )說(shuō)我不敢，可是有時(shí)因為的不敢會(huì )讓別人覺(jué)得我很膽小，解決方法就是不要那么怕被老師罵，而什么都不敢，要學(xué)習放開(kāi)一點(diǎn)��！
第2篇：影響我的一個(gè)人作文500字
在我成長(cháng)的過(guò)程中，與很多人相處過(guò)，其中，相處時(shí)間最長(cháng)的當然是媽媽了。從我出生到現在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教導我，也常說(shuō)些人生的道理哲學(xué)，引導我走向正確的`道路。
在我家中我是排行最小的，上頭有兩位姐姐，媽媽最疼我，也是影響我最深的人。小時(shí)候媽媽常教導我要知足、惜福、感恩，從此這句話(huà)我記在心里，沒(méi)有忘過(guò)，當我還小時(shí)，看到幼稚園同學(xué)有什么，我就想要有什么，時(shí)�；丶視r(shí)一直跟媽媽撒嬌求她買(mǎi)給我，此時(shí)媽媽就會(huì )跟我說(shuō)：“女兒，你要知道，我們全家能吃飽穿好睡的暖和，已經(jīng)很幸福了，爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)養你們三個(gè)，你們要惜福�！�
才幼稚園的我，根本聽(tīng)不懂?huà)寢屧谥v什么。慢慢的，我長(cháng)大了，再把這句話(huà)拿出來(lái)想一想，終于能用心體會(huì )這句話(huà)的意思，如果每天只會(huì )把抱怨和羨慕同學(xué)有什么東西自己卻沒(méi)有，這樣的生活很空虛，對吧？我們生活已經(jīng)很幸福了，何不去想想世界的另一端是有多少人連想喝一口水都很難，時(shí)中午盛飯時(shí)，常有同學(xué)盛很多，到最后那些食物是在廚余桶，因為那些人不懂知足、惜福、感恩，才會(huì )這樣的浪費食物。
因為小時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)了一句話(huà)，讓我體會(huì )到那么多的道理，媽媽真是一位影響我最深的人。
第3篇：我最熟悉的一個(gè)人
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)會(huì )讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來(lái)都是精打采的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時(shí)候生病了，但她還是抽空送我去醫院看病，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@么忙，為什么還送我去醫院看病呢？”媽媽說(shuō)“你是我兒子，我不管你誰(shuí)管你，你生病了身體難受，可是我心里更難受�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，深受感動(dòng)。
還有一次，我們全家正在逛街，我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上，媽媽看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，她對我說(shuō)：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果別人踩上去摔倒了怎么辦，還不趕快撿起來(lái)扔到拉圾桶里�！蔽也磺樵傅陌严憬镀炱饋�(lái)扔到拉圾桶里�？墒�，我心里想：不就往地上扔一個(gè)香蕉皮嗎，有什么大不了的，還發(fā)那么大的火�？墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑毾肓讼耄簨寢屃R我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語(yǔ)：“打是疼，罵是愛(ài)嗎﹗”
這就是我最熟悉的人，也是我最?lèi)?ài)的人。
第4篇：初中寫(xiě)人作文800字：我要贊美一個(gè)人
此時(shí)此刻我要贊美一個(gè)人，他很平凡，在同學(xué)眼里也不怎么起眼，在班級眼里他就是一個(gè)有些調皮的學(xué)生，但就是這么一個(gè)渺小的人物用一個(gè)個(gè)真真切切的行為感動(dòng)了我。
早上第三四節課中間的十分鐘休息時(shí)間，我和劉皓月就遵守羅老師的指令去接水澆教室里的兩盆平安樹(shù)。我們用來(lái)接水的杯子可不一般，它們是兩個(gè)空的飲水桶，我們倆接了好一會(huì )才接了一半，這下兩個(gè)輕輕的水桶一下變得沉甸甸的，本就矮小的我們提起這接了半桶水的桶子還真有些不容易，最終我們費了九牛二虎之力才把兩個(gè)水桶帶到了教室。
這下麻煩又來(lái)了，因為水桶較重，如果抬起來(lái)的話(huà)就不好操作，萬(wàn)一不小心把三分之二的水都倒在了一處，那可就不好，也有可能不小心手打滑了，水桶“咚”的一聲就掉在地上，誰(shuí)也全部撒了起來(lái)，可就闖了大禍呀！無(wú)計可施的我們只好壯著(zhù)膽子一起抬起水桶來(lái)澆樹(shù)。因為兩個(gè)人一起抬一個(gè)，對我們的體型來(lái)說(shuō)不太大的東西肯定要非常的配合，但操作起來(lái)仍不方便，正當我們放下水桶的時(shí)候王華瑞過(guò)來(lái)了，他并不是看一眼就走了，而是問(wèn)我們：“需不需要幫忙呀？”還沒(méi)等我倆的回答他就已經(jīng)準備搬起水桶了。其實(shí)華瑞身材比我們還瘦小，一副黑黑的皮膚，顯得他更巧，絕對的濃縮精華版。只見(jiàn)他一手握住水桶的上端，另一只手則抬著(zhù)桶的最底部，認真的澆起那棵平安樹(shù)。
又是一節體育課的到來(lái)，我們練習著(zhù)走方隊，在中途停留的過(guò)程中我不經(jīng)意間發(fā)現王華瑞臉漲的通紅，眼眶似乎也含著(zhù)少許淚水，此時(shí)李佳突然朝著(zhù)他嬉笑道：“要哭了，要哭了�！蔽蚁胍匀A瑞的性格他兩必定會(huì )有一番斗爭，但只見(jiàn)王華瑞雙手平舉從上到下作這深呼吸的動(dòng)作，也就在這一瞬間他忽然轉過(guò)身對著(zhù)李佳大笑，這個(gè)笑容是他在表達：我沒(méi)有哭，我很好。
今天我又發(fā)現了另一個(gè)自己的榜樣，雖然他成績(jì)并不優(yōu)異，但卻樂(lè )于助人并能幫助我很好的控制自己的情緒，轉悲為喜就是令我欽佩。
我要贊美一個(gè)人，他的一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作都是我所要贊美的！
第5篇：初中寫(xiě)人作文：有這樣一個(gè)人作文
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有這樣一個(gè)人作文
我們班有個(gè)很特別的人，你想知道她是誰(shuí)呢？哈哈，那我就告訴你吧，當當當，她就是我最好的同學(xué)蔡知邑。她長(cháng)得十分可愛(ài)，一個(gè)學(xué)生頭，一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)得胖嘟嘟的，像個(gè)小熊貓。我覺(jué)得蔡知邑是“幽默大師�！�
記得有，蔡知邑在我家玩。到了中午，媽媽哄我們倆睡覺(jué)，說(shuō)：“睡覺(jué)的時(shí)候不許說(shuō)話(huà)，敢說(shuō)話(huà)的話(huà)……”還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，蔡知邑就從被子里探出頭來(lái)說(shuō)：“說(shuō)夢(mèng)話(huà)行不行？”聽(tīng)了這話(huà)，我和媽媽笑得前俯后仰，蔡知邑像只小猴子一樣抓著(zhù)后腦勺想：這個(gè)很好笑嗎？難道不能說(shuō)夢(mèng)話(huà)？
還有上體育課，本來(lái)她是跳長(cháng)繩健將，可是這次她跳過(guò)去一個(gè)又跳不過(guò)去。蔡知邑實(shí)在忍不住跑過(guò)去對老師說(shuō)：“老師，這根長(cháng)繩不認得我，我可不可以把這根長(cháng)繩帶回去練一練？”頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，連老師也笑了，他們的笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩，這時(shí)的蔡知邑還不知所措呢！
你們說(shuō)，我的這個(gè)同學(xué)是不是一個(gè)合格的“幽默大師”？
第6篇：初一作文：一個(gè)人的時(shí)候
夜幕降臨，天開(kāi)始暗淡下來(lái)，多云的天氣冷颼颼的，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)，心頭也空落落的，滿(mǎn)是惆悵，滿(mǎn)心孤寂！盼望在加班的老公早點(diǎn)回家，可以陪我度過(guò)這寒冷的夜晚。
知道今天只有一個(gè)人在家，吃過(guò)晚飯，上樓第一件事便是打開(kāi)電腦，瀏覽文章，順便審幾篇美文，打發(fā)這空洞的時(shí)間。很久沒(méi)有這么安靜了，心也似乎收斂了很多，不再心猿意馬，不著(zhù)邊際。輕輕的打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，翻開(kāi)紙墨飛花的文集，那紅色的印記讓人感嘆，飛花的確有才氣，文字寫(xiě)的那么好，暗暗為飛花高興，也為好心情能有這樣的寫(xiě)作高手而暗自歡喜。
曾幾何時(shí)，我也曾這樣快樂(lè )的守護在好心情的網(wǎng)站身旁，靜靜的觀(guān)摩美文，很多次都被好心情中作者那曼妙的文字所打動(dòng)，而后是深深的贊嘆：“怎么可以寫(xiě)出如此精湛的文章�！备袊@之余，就是自己的鍛煉，敲打鍵盤(pán)，留下心聲。
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