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還有下一次初中作文600字

時(shí)間:2021-07-14 09:42:56 初中作文 我要投稿

還有下一次初中作文600字

  【篇一:還有下一次】

  愛(ài)是流動(dòng)的夢(mèng),像一種慢動(dòng)作,像一種透明的感動(dòng),跟著(zhù)我在記憶游泳,像思念的夢(mèng),愛(ài)在永恒之中,漂流。

還有下一次初中作文600字

  因為雪災,乘客們被局限在一定范圍內,惡劣的環(huán)境加上凍餓之虞,不斷地,有人暈倒。黑壓壓的人群,像密密麻麻的文字一般,連一個(gè)符號的加入都會(huì )顯得格外不協(xié)調。畢竟,大家都懷著(zhù)殷切的心情,想回家團聚過(guò)年。暈倒的乘客被一雙雙手頂在人群之上,場(chǎng)面一下子熱鬧起來(lái)。這是一場(chǎng)接力賽,一場(chǎng)沒(méi)有勝負之分的接力賽。肩并肩,心連心,人群中的每一雙手用愛(ài)把生命照亮,用愛(ài)把心靈溫暖。

  愛(ài)意傳遞而繼續。

  英語(yǔ)中,老師在解釋液體為什么是不可數名詞時(shí),這樣解釋道:“流動(dòng)的東西就是不可數的!睈(ài)是流動(dòng)的,因此,愛(ài)是永恒的。

  在一片悄然無(wú)聲之中,房屋塌了,不幸突如其來(lái),以至于所有人都猝不及防。唯有愛(ài),一直在隱藏。他,一個(gè)人從廢墟之中爬出來(lái),本可以一走了之,可他卻回頭了。再一次爬進(jìn)廢墟之中,去救他的同學(xué)。氣喘吁吁的把同伴們背出來(lái),直到傷痕累累。他,只不過(guò)是個(gè)小學(xué)生。當記者采訪(fǎng)他時(shí),他這樣說(shuō)道:“回去救他們,因為我是班長(cháng)!”紅領(lǐng)巾雖已沾滿(mǎn)灰塵,可在風(fēng)中,卻依然鮮艷無(wú)比。那閃爍的不僅僅是一份難得的責任感,而且,還滲透著(zhù)無(wú)私的愛(ài)。

  下一次的結果是由于上一次的過(guò)程。愛(ài)的傳遞過(guò)程一直在蔓延,直到宇宙邊際。

  再大的困難,除以十三億都會(huì )變得微不足道;再小的關(guān)懷,乘以十三億就會(huì )變成愛(ài)的海洋!

  雖然我們都只有37℃的體溫,但是,我們可以用214℃的心去愛(ài)別人,去愛(ài)世界。

  一句溫馨的提醒,一聲簡(jiǎn)單的祝福,一行簡(jiǎn)短的文字,一通久違的電話(huà)。都能化作愛(ài),在人間流動(dòng),永不停息。

  誠然,那人,那事,那情,那愛(ài),還有下一次!

  【篇二:有下一次】

  失敗了,不要緊,還有下一次,厚積而博發(fā);錯過(guò)了,不要緊,還有下一次,抓住它去博擊風(fēng)雨;退出了,不要緊,還有下一次,積極參與,舞臺就是你的。

  好在,還有下一次,讓我們彌補了一路艱辛跋涉中的太多遺憾與后悔;好在,還有下一次,才讓我們的人生有了諸多精彩而難忘的瞬間,讓我們去追憶歷史長(cháng)河中的點(diǎn)點(diǎn)星光……

  越王勾踐忍辱負重,望著(zhù)那一座座城池,眷戀著(zhù)那一方方土地和曾經(jīng)他所敬愛(ài)的子民,他沒(méi)有選擇放棄,而是臥薪嘗膽十余年,只為下一次的機遇而厚積博發(fā),終于他取得了這場(chǎng)可謂說(shuō)是“持久戰”的勝利,重新踏上了昔日闊別已久的土地,那里飄香的是欣喜與祝福。

  的確是,暫時(shí)的失敗并不是徹底的絕望,而是等待著(zhù)下一次可以讓我再次回擊的機會(huì ),這樣便是成功。

  李白,一位詩(shī)壇上的里程碑,被喻為“詩(shī)仙”的他曾經(jīng)以為身在皇宮之中就可以實(shí)現報效祖國的宏偉藍圖,但是現實(shí)的殘酷讓他毅然決然地放棄做官,去尋找心靈的慰藉。爾后,一輪明月,一壺清酒便是他的朋友,伴隨著(zhù)他瀟灑的去尋找靈魂的真諦!

  還好有一次的選擇,讓我們的歷史長(cháng)河中有這么一位熠熠生輝的明星,照耀著(zhù)歷史的蒼穹永不熄滅。

  劉邦曾多少次在追擊項羽中敗下陣來(lái),面對著(zhù)次次這樣的打擊,他沒(méi)有放棄心中的宏雄大業(yè),而是在下一次中尋找著(zhù)這樣成功的契機,終于在張良等人精心布置與幫助中安全脫險,并在張良等人的幫助下登上皇位,成為一位名垂千史的人物,讓后人得以學(xué)習與愐懷。

  成就與機遇就是在這樣的不經(jīng)易之間悄無(wú)生息的溜走,讓你猝不足防,但聰明的人并不因此而懊惱,而是明白下一次我一定不要再次錯過(guò),牢牢的抓住它去突破自己。

  獲得可以成功的那把鑰匙,去展示自我,追尋夢(mèng)的舞臺,只有那一刻,舞臺的聚光燈才只是為你而閃耀!

  還有下一次,我們定不會(huì )再擦肩而過(guò),時(shí)光的流淌中,我們冥冥之中注定還會(huì )再次相遇,一起博擊大海的那朵浪花!其實(shí),只要你沒(méi)有放棄,下一次的路便舞動(dòng)著(zhù)的是你的成功的背影!

  【篇三:還有下一次】

  寂靜的樓層,空蕩的走廊,耳邊開(kāi)啟了“單曲循環(huán)”——“別怕,還有下一次!

  炎熱躁動(dòng)的季節,教室里吵嚷的聲音,手忙腳亂的翻書(shū)聲。老段推門(mén)而入,頓時(shí)偌大的教室鴉雀無(wú)聲!八囆g(shù)節書(shū)畫(huà)比賽,這種鍛煉的機會(huì )難得,誰(shuí)去?”講臺下開(kāi)始嘀嘀咕咕!坝歇勂窙](méi)?”“老段的性格,拿不到第一肯定又要‘吃人’,誰(shuí)敢去!”“我不行,愛(ài)誰(shuí)去誰(shuí)去!贝蠹叶荚跓崃业赜懻,只有我一聲不吭地坐在那兒。我猶豫著(zhù):如果去就要得第一,報名同學(xué)會(huì )笑話(huà),得不到第一會(huì )被老段罵,可我多喜歡畫(huà)畫(huà)!沉默中,沒(méi)有注意到老段就在我的身邊,我還在玩弄手中的筆!熬湍懔,好好準備!蓖瑢W(xué)們把目光投向我,我不知是高興還是痛苦,愣了好久。

  時(shí)間就如細沙從指間滑過(guò),從指縫中悄悄流走,毫無(wú)準備的我在這天下午去參加比賽。提起緊張的心向比賽地點(diǎn)走去。只聽(tīng)得到背后的議論聲!罢娴姑,得不到第一老段不會(huì )放過(guò)她!薄翱蓱z的孩子!薄八苄袉?好多人呢!”我不敢再去想,也不愿再去聽(tīng),飛快奔去。到門(mén)口,老段瞪起那雙讓人不敢直視的眼,“得不到第一,別來(lái)見(jiàn)我!毙南,這下真完了!

  干凈的大廳,明亮整潔,坐下來(lái)讓人很舒服地感覺(jué),拿起畫(huà)筆便“開(kāi)工”了。兩小時(shí)就在我歡快地心情下先過(guò)去了。收起畫(huà)筆,到處走走,看看別人的作品,我的心又是咯噔一下。這學(xué)過(guò)的和我只是從小喜歡的,就是沒(méi)法比!耳邊又響起:得不到第一,別來(lái)見(jiàn)我。心一顫;提起背包匆匆離開(kāi)了。

  回到教室,也真巧,是老段的英語(yǔ)。一推門(mén)“報告”還沒(méi)說(shuō),老段張口一句:“畫(huà)得怎樣?”我愣了好久,小聲嘀咕:“還行吧!崩隙螡M(mǎn)臉疑問(wèn)地看著(zhù)我……

  一周后,結果公布。我緊張地跑去到處詢(xún)問(wèn),得知是第二名。小小的激動(dòng)立刻被緊張恐懼的心跳壓了下去,心想,完了!

  老段和往常一樣走進(jìn)教室,對我說(shuō):“出來(lái)一下!蓖瑢W(xué)們的目光再次齊唰唰地投向了我。老段依靠著(zhù)墻,嘴里嚼著(zhù)口香糖,嘻嘻哈哈和我談了許多好玩的事,還有他的故事。我漸漸放松,突然他說(shuō):“第一很難嗎?”我渾身緊張起來(lái),聽(tīng)著(zhù)他扯了好久的大道理,我低著(zhù)頭,全身縮成一團,沒(méi)想到的是他拍拍我的肩,笑著(zhù)說(shuō):“別拍,還有下一次……”

  我等待“下一次”,漸漸有了信心,開(kāi)始熟練畫(huà)技。兩年后的藝術(shù)節,我主動(dòng)提出參加。這次“我回來(lái)了”,我沒(méi)有讓他失望。接到通知即將參加市藝術(shù)節比賽,我又緊張起來(lái)。同樣的場(chǎng)景,不同的心情,老段說(shuō):“別拍,這次不行,還有下一次,相信自己!

  陽(yáng)光明媚,仍然安靜,只是這次不再躁動(dòng),不再懼怕失敗,因為,還有下一次。

  【篇四:還有下一次】

  失敗了,不要緊,還有下一次,厚積而博發(fā);錯過(guò)了,不要緊,還有下一次,抓住它去博擊風(fēng)雨;退出了,不要緊,還有下一次,積極參與,舞臺就是你的。

  好在,還有下一次,讓我們彌補了一路艱辛跋涉中的太多遺憾與后悔;好在,還有下一次,才讓我們的人生有了諸多精彩而難忘的瞬間,讓我們去追憶歷史長(cháng)河中的點(diǎn)點(diǎn)星光……

  越王勾踐忍辱負重,望著(zhù)那一座座城池,眷戀著(zhù)那一方方土地和曾經(jīng)他所敬愛(ài)的子民,他沒(méi)有選擇放棄,而是臥薪嘗膽十余年,只為下一次的機遇而厚積博發(fā),終于他取得了這場(chǎng)可謂說(shuō)是“持久戰”的勝利,重新踏上了昔日闊別已久的土地,那里飄香的是欣喜與祝福。

  的確是,暫時(shí)的失敗并不是徹底的絕望,而是等待著(zhù)下一次可以讓我再次回擊的機會(huì ),這樣便是成功。

  李白,一位詩(shī)壇上的里程碑,被喻為“詩(shī)仙”的他曾經(jīng)以為身在皇宮之中就可以實(shí)現報效祖國的宏偉藍圖,但是現實(shí)的殘酷讓他毅然決然地放棄做官,去尋找心靈的慰藉。爾后,一輪明月,一壺清酒便是他的朋友,伴隨著(zhù)他瀟灑的去尋找靈魂的真諦!

  還好有一次的選擇,讓我們的歷史長(cháng)河中有這么一位熠熠生輝的明星,照耀著(zhù)歷史的蒼穹永不熄滅。

  劉邦曾多少次在追擊項羽中敗下陣來(lái),面對著(zhù)次次這樣的打擊,他沒(méi)有放棄心中的宏雄大業(yè),而是在下一次中尋找著(zhù)這樣成功的契機,終于在張良等人精心布置與幫助中安全脫險,并在張良等人的幫助下登上皇位,成為一位名垂千史的人物,讓后人得以學(xué)習與愐懷。

  成就與機遇就是在這樣的不經(jīng)易之間悄無(wú)生息的溜走,讓你猝不足防,但聰明的人并不因此而懊惱,而是明白下一次我一定不要再次錯過(guò),牢牢的抓住它去突破自己。

  獲得可以成功的那把鑰匙,去展示自我,追尋夢(mèng)的舞臺,只有那一刻,舞臺的聚光燈才只是為你而閃耀!

  還有下一次,我們定不會(huì )再擦肩而過(guò),時(shí)光的流淌中,我們冥冥之中注定還會(huì )再次相遇,一起博擊大海的那朵浪花!其實(shí),只要你沒(méi)有放棄,下一次的路便舞動(dòng)著(zhù)的是你的成功的背影!

  【篇五:還有下一次】

  如果我沒(méi)有錯過(guò),是不是還會(huì )有下一次?可是,當手微涼、淚干涸,我知道,不會(huì )再有下一次了……——題記

  有一個(gè)孩子,她記憶中總是會(huì )有一個(gè)人。那個(gè)人會(huì )用她大大的手牽著(zhù)小小的她的。那時(shí),牙還沒(méi)長(cháng)齊的她很喜歡跟在她的身后,扯著(zhù)那個(gè)人溫暖的手指甜甜地叫著(zhù)“奶奶”。而她的奶奶,也總是會(huì )過(guò)頭沖她笑笑,然后從口袋里抓出一把彩色糖紙包的奶糖。

  不過(guò)——

  那只是記憶中的事,只能成為一種叫做曾經(jīng)的回憶。漸漸的,隨著(zhù)時(shí)間的消磨,那個(gè)孩子長(cháng)大了。也許是時(shí)間太過(guò)殘酷,私自篆改了那個(gè)孩子的心緒。于是,她不再留戀奶奶口袋中的糖果,不再拉著(zhù)奶奶的手孩子氣地撒嬌,不再是那個(gè)牙沒(méi)長(cháng)齊的孩子……

  每一次,她都會(huì )悄無(wú)聲息地在奶奶來(lái)的時(shí)候躲開(kāi),透過(guò)門(mén)縫偷看奶奶眼中的期待從希望變成失望。而她,也總是會(huì )從開(kāi)心變成傷心。其實(shí)她不是不喜歡,只是不知道該怎么面對那張慈祥的笑臉!斑有下一次,還有下一次……下一次,我不會(huì )再躲了……”在心里小聲地說(shuō)服著(zhù)自己,她始終都是只通過(guò)門(mén)縫來(lái)偷看那張暖暖的臉,沒(méi)有勇氣出去。就這樣,一次又一次地逃避,一次又一次地說(shuō)服自己“還有下一次”……

  她從來(lái)都不知道自己到底在避諱什么,但是也從來(lái)都沒(méi)有勇氣去證實(shí)她所謂的“代溝”。

  冬天里飄著(zhù)雪,她被迫陪奶奶逛街,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿,讓奶奶的眼神瞬間黯然,只是那像雪一樣冰冷的眼里沒(méi)有捕捉到那一瞬的失落。所以她很是驚喜地相信了奶奶“走路很累,回去吧”的借口;厝サ穆飞。雪,細細的,但很冷。奶奶知道她天生怕冷,便小心翼翼地拉住了她的手,卻被不留情面的掙脫了?觳阶咧(zhù),那個(gè)孩子不敢回頭,心里又一次次地說(shuō)著(zhù)“下一次,還有下一次,下一次我一定不會(huì )甩開(kāi)……”身后,奶奶尷尬地站著(zhù),慈祥的臉依舊笑著(zhù),寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷。到最后,奶奶還是沒(méi)有牽住她那和她眼神一樣冰冷的手。

  就這樣,一次又一次地“還有下一次”,她膽小地逃避著(zhù)。終于,她的“還有下一次”換來(lái)了無(wú)聲的嗚咽。奶奶危在旦夕。她被媽媽拉來(lái)了醫院,眼睛紅紅的。她看見(jiàn),奶奶慈

  祥的笑著(zhù),伸出干枯瘦弱的手想要拉住她。像是意料中的.,奶奶的笑臉故意咧的更大,因為她又躲開(kāi)了。故作平靜的逃出病房,眼淚終于再也忍不住!皼](méi)關(guān)系,下一次,還有下一次……下一次,我真的不會(huì )再躲開(kāi)了……”下定了決心。她終于說(shuō)好下一次再也不會(huì )逃避。只是她不知道。她不會(huì )再有下一次,她要的下一次,是下輩子……

  窗外。雪,很白,映著(zhù)星星!跋乱淮,還有下一次……還有下一次……還會(huì )有下一次的……嗚…”冰冷的房間,回蕩著(zhù)一聲聲的自欺欺人。終于,我泣不成聲……“奶奶……不會(huì )再有下一次了……對吧……下一次……沒(méi)有了……真的,不會(huì )再有了……”

  ——后記

  【篇六:還有下一次】

  數學(xué)老師挽了挽袖子,問(wèn):“還有哪一題需要講解?”

  “第五題!”教室里升起比較一致的回答!

  “好,我們看一看第五題,”數學(xué)老師轉身在黑板上作圓,“先是聯(lián)立方程,再用韋達定理代入求解!苯(jīng)過(guò)一系列精巧的換算,過(guò)程答案一目了然!斑有哪一題?”

  “第五題!”不知從教室的哪個(gè)角落蹦出這樣一個(gè)聲音。我們大家面面相覷,良久后,放聲大笑。

  感謝上帝讓我進(jìn)入這樣一個(gè)溫暖的班級,感謝上帝讓我與你們相遇,相識,相知。讓我有機會(huì )重新開(kāi)始。

  站在這段青黃歲月的中間,我駐足回望過(guò)去。高一的自己浸在昏黃的梅雨季節里,在墻根濕濕地霉,也不情愿把自己翻曬一番。傻氣的自己存有自己的烏托邦,自以為是地厭惡這場(chǎng)為將來(lái)的名利而奮斗的賽跑。我不甘心在這段被鐫刻上“青春”二字的歲月里看那四角的天空。

  我厭惡這種復制式的生活,每個(gè)人都好像從流水線(xiàn)上淘汰下來(lái)的木偶,仿佛每天的喜樂(lè )都在,其實(shí),唯獨沒(méi)有自我。我開(kāi)始放縱我自己,把自己丟在音樂(lè )里,泡在小說(shuō)里。日子迅疾地逝去,終有一天我突然發(fā)現我丟失了安排自己生活的尺度,我的眼界變得狹隘而又刻薄,我的思維沉悶而又慵懶,我開(kāi)始懼怕,開(kāi)始后悔。

  在一天我看一本有關(guān)新聞史的書(shū)時(shí)讀到邵飄萍的一段話(huà):“余百無(wú)一嗜,唯對新聞事業(yè)有非常之興趣,原終生以之!蔽一艁y了,這極為可貴的青春年華流逝著(zhù),我卻始終找不到愿意終身而為之的東西。感覺(jué)我亦是過(guò)著(zhù)奧勃洛摩夫的模式,慵懶,懦弱,墮落,像是陷入泥潭想要掙脫,腳,卻踩不到著(zhù)力點(diǎn),想爬回原點(diǎn),希望亦是渺茫。我不是一顆種子,卻被埋進(jìn)了土壤,我希望能有下一次,可是還來(lái)得及嗎?

  終于高二文理分科,一道嶄新的界限劃分過(guò)去,我誓要好好生活,好好努力。我知道這就是老天賜予我的“下一次”。我,異常珍惜。我開(kāi)始認真地記下筆記,完成作業(yè),記背大國的歷史與幾大家之傳奇。我發(fā)現日子真的就漸漸美好而明媚起來(lái),到處都穿梭者溫暖的風(fēng)。奮斗的感覺(jué)暢快淋漓,充滿(mǎn)著(zhù)生命拔節的歡欣與戰栗!我不是一顆種子,卻被埋進(jìn)土壤,但我相信終有一天我還是會(huì )以翠綠的形式回歸地面,讓風(fēng)在葉冠上行走,讓被陽(yáng)光熨帖的風(fēng)將我吹送。

  我相信反悔沒(méi)有未來(lái),但反省還有。我要反省“上一次”,奮斗“這一次”,擁抱“下一次”。

  再一次感謝這讓我新生的機會(huì )。

  這一段美好而溫暖的青春歲月。

  【篇七:還有下一次】

  眼波流轉,微笑伸展,我知道要等下一個(gè)天亮。

  每個(gè)正常人的心中都有悲觀(guān)主義,或多或少。而有些人會(huì )因為在公眾場(chǎng)合丟了一次臉,九覺(jué)得整個(gè)世界都崩潰了,從而選擇自殺。而有些人即使創(chuàng )業(yè)失敗流落街頭,無(wú)家可歸,也能安然自若。

  這就是人與人之間的區別吧。有選擇凄涼的宿命式的人生,被陰暗吞噬。有人選擇了寂寞幽默式的人生,期待下一次花開(kāi)。

  人生的凄涼在這兒就有了深刻的分岔,要么艱難幽苦,要么華麗深邃。

  要自憐、自足的好處就是天空永遠是湛藍不會(huì )黑暗的。有了明亮的決選,等于有了燦爛輝煌的人生背景,主角無(wú)論怎樣演繹這場(chǎng)人生戲,透過(guò)明亮的底色,身影怎樣都不會(huì )荒涼。何況他還有不拋棄、不放棄的決心。他是打不敗的了。

  那么隨意自暴自棄,失去希望呢?這就等于大海里德一滴水想跳海自殺那么容易,隨時(shí)隨地,隨心所欲。因為它們不知道它們終是跳不出命運的手掌,一位一夕自我滿(mǎn)足將終身陶醉。其實(shí)它們在停止奮斗的那一刻已然備世界放棄和背叛。

  堅持是在迷宮里百轉千回、不知所措卻執著(zhù),或者說(shuō)固執的那一種狀態(tài)。要求我們在迷亂的紅塵保持清醒,入世又有超然的瀟灑。

  這的確是很難做到,因為每個(gè)人天生的意志力是有限的,也許等于零。這就暗示我們必須等待。

  至少是學(xué)會(huì )等待。從今天考試失敗不灰心,重振信心開(kāi)始,從今天被老師批評,忍耐開(kāi)始,從今天失敗到充滿(mǎn)信心為止。

  正因為不容易,所以我們更加堅定的選擇。這個(gè)選擇的過(guò)程本身就是毅力的最好的證明。

  下一次,需要勇氣造就非凡。

  下一次,需要智慧點(diǎn)石成金。

  下一次,其實(shí)柳暗花明又一春。

  悲觀(guān)、消極的苦難要我們平日的實(shí)踐經(jīng)驗和結果加以棄絕。終極的虛無(wú)和徹底的清醒終能淡化充滿(mǎn)陰影的心靈。

  明了……

  下一個(gè)天亮,江南春日,碧波流淌。

  【篇八:還有下一次】

  不由得想起母親給我講我小時(shí)候的故事:小時(shí)候我考的不好,母親總會(huì )說(shuō):“別擔心,還有下一次!钡鹊胶髞(lái),我考的不好,會(huì )主動(dòng)說(shuō):“媽媽?zhuān)@次考的不好沒(méi)關(guān)系,還有下一次!

  對母親這話(huà)我自然是一笑了之,可仔細想想,這種對這一次的沮喪沒(méi)有化為努力學(xué)習的動(dòng)力,而是化為對下一次無(wú)限期的期望——于是,這也成了我小學(xué)成績(jì)不好的源頭。

  不由得又想起古代的明日歌:明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)歌大家小學(xué)就會(huì )背,可又有誰(shuí)能真正做到呢?這一次考的不好,沒(méi)關(guān)系,我還有下一次呢。這次就算了。于是該玩的不會(huì )少玩,該睡的不會(huì )少睡;這一次動(dòng)車(chē)出了事,沒(méi)關(guān)系,下一次我把交通燈調調好就是了,于是該偷工減料的不會(huì )少偷工減料,該拿的不會(huì )少拿。

  身處困境的人們,覺(jué)得四周是伸手不見(jiàn)五指的黑,于是對未來(lái)的期待,變成了這黑暗中的唯一光芒。有誰(shuí)有權利剝奪這光芒?關(guān)鍵是,一些人心中只留下對未來(lái)的期待,而忽視了自己的實(shí)際,盲目地幻想下一次會(huì )如何如何好,以至于在黑暗中越陷越深!斑有下一次”成了逃避現實(shí)的借口,成了自甘墮落的根源,這并不是“下一次”本身的過(guò)錯,而是人們沒(méi)有正確地認識對待“下一次”的做法。

  荀子在《勸學(xué)》中說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!苯鹗闶窃谝淮斡忠淮蔚膱猿种斜荤U空的,倘若失敗了一次便放棄,即便是朽木也不會(huì )被折斷!斑有下一次”應當成為人們堅持下去的勇氣,面對這一次的失敗,不應沮喪,不應放棄,而是應當找出這一次的錯誤并反思,讓其成為下一次成功的動(dòng)力。一位同學(xué),高考語(yǔ)文考了125分,可誰(shuí)能想到他一篇作文曾寫(xiě)了十二遍?倘若他作文第一次沒(méi)有寫(xiě)好,就把作文紙卷成一團扔掉,或自怨自艾,或大罵老師沒(méi)有眼光,怎會(huì )有高考的125分?同樣的題目十二遍,不說(shuō)“滿(mǎn)紙辛酸淚”,也是“滿(mǎn)紙痛苦汗”,倘若沒(méi)有“還有下一次,我一定寫(xiě)好它”的信念,他能堅持寫(xiě)下去,從而頓悟而后脫胎換骨?還有下一次,希望就在前方,只要我們注意讓我們摔倒的石子,不斷拼搏進(jìn)取,怎能不成功?

  現在考場(chǎng)依舊時(shí)不時(shí)的失意,我還是會(huì )對自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有下一次!辈贿^(guò),說(shuō)完這話(huà)后,我不是蒙頭大睡,而是反思自己前段時(shí)間學(xué)習的不足,從而改正自身的錯誤,我相信下一次,我會(huì )有回報。

  下一次,如同明日的太陽(yáng),既是未知,也是已知,既是重新開(kāi)始,也是今日的輪回。你若是把“還有下一次”當成混日子的借口,那么下一次的“幸運”永遠都不會(huì )降臨在你身上;你若是把“還有下一次”當成前進(jìn)的動(dòng)力,那么,成功便在不遠的前方。

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