我們的校園初中作文八篇
我們的校園初中作文一：我們的校園（811字）
我們的學(xué)校系南寧市三十七中學(xué)，位于秀靈路中段地帶，在白蒼嶺還有個(gè)校區。
整個(gè)東校區還真是太小了！一棟實(shí)驗樓，待建的空地，一棟二層的男女混合宿舍樓，外加三個(gè)籃球場(chǎng)一條200米跑道幾乎就囊括了整個(gè)東校區�？扇思彝鈬Z(yǔ)學(xué)�？删筒灰粯恿�，不必說(shuō)教學(xué)樓宏偉且高大，也不必說(shuō)運動(dòng)項目皆有之，單是宿舍樓就有七八棟呢！
從校門(mén)走進(jìn)去，最五彩繽紛的就屬那朵朵鮮花擁簇的花圃了！旁邊是一些半立體的地理園，有的是地下水通向圖，有的是山形地式，還有的是洞穴草窟。而運動(dòng)場(chǎng)則是個(gè)“盆地”，臥于中心，走下臺階，就是那條200米的塑膠道圍著(zhù)三個(gè)籃球場(chǎng)而成的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)旁邊是密密麻麻的自行車(chē)，而沿自行車(chē)貫穿的那道柵欄恰好和街道相交，形成了個(gè)三角地帶，那便是校園的綠色擁簇區。除此之外還有個(gè)綠地，便是實(shí)驗樓前的那個(gè)水池地帶。水池中立著(zhù)座小假山，環(huán)繞著(zhù)水池的便是那盆盆綠景，旁邊還有張木制椅子，上面刻著(zhù)“說(shuō)船”。椅子旁是塊大石頭，體育課時(shí)常有人坐在上邊休息，石頭后則是校園里最老的樹(shù)。
實(shí)驗樓09年時(shí)還是有化學(xué)，物理實(shí)驗室的，總共有四層，最頂層的便是計算機室，可如今這棟樓成了初一新生的天堂。旁邊的教學(xué)樓，共有四層，總長(cháng)約莫有60米，一樓前都有三兩個(gè)花圃，走上樓梯，那掛在墻壁上的畫(huà)為單調的白壁抹上了一層艷麗，那些畫(huà)有的是一些同學(xué)的作品，有的是些高等藝術(shù)家們的風(fēng)景畫(huà)。渡至四樓，那整個(gè)東校區便盡收眼底。到教室，第一排的桌子緊緊挨著(zhù)講臺，黑板上方寫(xiě)著(zhù)12個(gè)大字“態(tài)度決定高度，細節決定成敗”，6扇窗子的欄桿上都掛著(zhù)兩三只小盆景，外國語(yǔ)學(xué)校的窗子上可是白茫茫一片的，連樓道墻壁上也是白茫茫一片的，黑板上方更是白得刺眼！從窗外看去，便是那僅有兩層的男女混合宿舍樓，上樓是女生住的，下樓才是男生住的，每個(gè)房間大概住有8人。鼻子里充斥著(zhù)香味，那是從宿舍樓前的食堂里飄出來(lái)的，我們教室正對著(zhù)隔壁的幼兒園，早上常聽(tīng)到幼兒園里播放出來(lái)的早操聲和早餐的香味，同學(xué)們都更加精神了。
我們的校園初中作文二：我們的校園（505字）
我們的學(xué)校座落在三〇一大隊正中央。來(lái)到校門(mén)口，抬頭就看見(jiàn)“三〇一子弟學(xué)�！逼邆�(gè)大字。
走進(jìn)校門(mén)，就是內操場(chǎng)。最引人注目的是旗臺，旗臺上聳立著(zhù)一根高高的旗桿，旗桿上飄著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在內操場(chǎng)舉行升旗儀式。內操場(chǎng)左邊是大禮堂，對面是一幢三層高的教學(xué)樓，我們班的教室在一樓。
我們的教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊。教室后面是學(xué)習園地，是我們發(fā)揮特長(cháng)的地方。前面一塊黑板是老師教學(xué)用的。旁邊掛著(zhù)我們班得到的流動(dòng)紅旗。
我們的教室前面是桃李園。桃李園可美啦！有兩棵大樟樹(shù)。好大的樟樹(shù)��！我們要四個(gè)小朋友手拉手才能把它抱��；好茂盛的樟樹(shù)��！它像一把撐開(kāi)的大綠傘，把桃李園遮住了一大半。樟樹(shù)旁邊有一叢竹子，每當下雨的時(shí)候，竹葉上就掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的水珠。輕輕一搖竹子，那水珠就像斷了線(xiàn)的珍珠往下掉。四周花壇里種著(zhù)月季、蘭花等，月季花紅的似火、粉的如霞，蘭花白的像雪。在邊上的花壇里還有一棵桂花樹(shù)，每年的八、九月間，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃黃的小花，散發(fā)出來(lái)的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。樟樹(shù)旁邊有四張乒乓球桌，每到下課時(shí)，同學(xué)們都到這里來(lái)打乒乓球。我們經(jīng)常到桃李園里玩耍、做游戲。
我們的校園真美��！它是我們學(xué)習、生活的樂(lè )園。
我們的校園初中作文三：我們的校園（780字）
我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里，每天早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì )沿著(zhù)巷子地面的十二生肖圖像走過(guò)去，巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹，當我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我被它的美麗，幽靜和濃濃的書(shū)香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習，成長(cháng)。清晨，我走進(jìn)校園，一陣陣問(wèn)好聲，美妙的音樂(lè )聲和郎朗的讀書(shū)聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了，新的一天的學(xué)習就這樣開(kāi)始了！
校園的操場(chǎng)是熱鬧的。下課的鈴聲響了，我們沖向寬闊的操場(chǎng)，我最喜歡在單杠那玩兒，大家有的在打籃球，有的在玩兒?jiǎn)胃�，有的在星光大道上嬉戲玩耍，還有的在操場(chǎng)上興奮地追逐著(zhù)，打打鬧鬧……小伙伴們的尖叫聲，把操場(chǎng)變得非常熱鬧，非常有生氣。
校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響，同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室，只有上體育課的班級在操場(chǎng)上排隊。上課了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講解聲，同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時(shí)的沙沙聲，但有時(shí)也會(huì )傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們高興時(shí)的尖叫聲……我喜歡這樣的課堂。
校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去，靜思園就安靜地在校園的一角等著(zhù)我們，那里有一株大大的榕樹(shù)，茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，像一把綠色的打傘，為我們遮擋夏日的炎熱，帶來(lái)清涼的綠蔭，我們的體育課很多時(shí)候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹(shù)，每到秋天的時(shí)候，樹(shù)椏上就密密地擠滿(mǎn)了金黃的小花，一簇簇，一團團，它們散發(fā)的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著(zhù)一座小假山，水面上漂浮這綠色的水葫蘆，美極了!每當我看書(shū)看久了的時(shí)候，我就會(huì )到這里走走，看看綠色的樹(shù)葉，在樹(shù)蔭的小凳上坐下，看小魚(yú)在清澈的水中快樂(lè )地游來(lái)游去，不時(shí)你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)從濃密的樹(shù)蔭里傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲。
我愛(ài)我們的校園，一個(gè)保留著(zhù)百年文化的學(xué)校�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由�！蔽覀冞@些小雛鷹，將從這里起飛，翱翔在知識的天空中。
我們的校園初中作文四：我們的校園（637字）
它是我們第二個(gè)生活的地方，它承載著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，快樂(lè )和幸福的時(shí)光。這就是我的校園�！}記
我們的學(xué)校坐落在我們城市的中心地區。它的占地面積大約2400多平方米。臨河的第五中學(xué)建校時(shí)間是1978年，具現在已有32年的歷史了。
進(jìn)入校園，就有一條筆直的小路呈現在眼前。這條小路把美麗的校園分為兩個(gè)部分。一邊教學(xué)區，一邊活動(dòng)區。在小路的中心處是一個(gè)旗臺。莊嚴肅穆的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空中。在旗臺的北面，便是我們的教學(xué)區了。進(jìn)入教學(xué)樓的大門(mén)，首先，最顯眼是我們的校訓，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)了。只見(jiàn)，那亮麗的紅色大字掛在每一個(gè)樓層。校訓：勵志，博學(xué)，知行，誠信；教風(fēng)：教業(yè)，嚴謹，求實(shí)，創(chuàng )新；這些字，時(shí)時(shí)刻刻激勵這老師和學(xué)生們。
我們的教學(xué)樓共分為四層。每一層的墻上都掛著(zhù)學(xué)生們的得意作品。在這個(gè)教學(xué)樓里，共有48個(gè)教室，另外還有一些特殊的教室，例如：多媒體教室，學(xué)生計算機教室，生理化實(shí)驗室等等。它為我們的學(xué)習提供了更好的環(huán)境。
走出教學(xué)樓的大門(mén)，放眼望去，那綠油油的草坪便是我們的操場(chǎng)了。紅色的跑道，綠色的草坪給學(xué)校增添了一絲和諧美麗的色彩。在操場(chǎng)的西面，是同學(xué)們放車(chē)子的地方。那車(chē)子擺放的非常整齊。在我們的校園，隨處可見(jiàn)到翠綠的小樹(shù)，鮮艷的小花。每到夏天來(lái)到時(shí)，花兒都綻放出最美的笑臉，五顏六色的，為學(xué)校增添了許多的生機。
當墻上的大鐘的時(shí)針指到放學(xué)的時(shí)間上時(shí)，伴隨著(zhù)清脆的鈴聲。我們放學(xué)了。當我走出學(xué)校大門(mén)時(shí)，回頭望去。我們的學(xué)校在夕陽(yáng)中顯的更加美麗。最后，衷心的.祝福我們的學(xué)校越辦越好。
我們的校園初中作文五：我們的校園（707字）
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，哼著(zhù)歡快的小曲兒，和著(zhù)一首校園晨曲，挎著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹(shù)……
眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì )教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶(hù)，嶄新的窗簾，使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹(shù)成了這位溫情母親的護花使者。
最美的要數那棵桂花樹(shù)了。那三根筆直的枝干撐起大大樹(shù)冠，好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉從中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一顆顆眨著(zhù)眼睛的好奇的小星星，又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，真可謂“金桂飄香香萬(wàn)里“��！
學(xué)校最多樹(shù)的要數北邊的女楨子樹(shù)，一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹(shù)干粗壯有力，有的皴皮橫生。有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹(shù)枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂之外。樹(shù)枝上的堆滿(mǎn)了綠葉，一層一層地，不留一點(diǎn)縫隙，就連樹(shù)與樹(shù)間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著(zhù)手做游戲呢！那明亮的綠色照耀著(zhù)我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在樹(shù)葉從中掛滿(mǎn)了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹(shù)采摘當作玩具，活潑可愛(ài)的小麻雀把它當作可口的美味佳肴。
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè )生活，茁壯成長(cháng)。
我們的校園初中作文六：我們的校園（593字）
我們的校園坐落在山東省定陶縣城中。
我們的校園一年四季都是那么美好。春天萬(wàn)物復蘇，小池里的冰融化了，小魚(yú)時(shí)不時(shí)的跳出水面，小燕子和伙伴們一起飛回北方，小草從地里探出頭來(lái)，那顏色嫩綠嫩綠的，一股濃濃的新意，調皮的春風(fēng)姑娘輕輕地點(diǎn)了一下小草的鼻尖，這一下，小草綠的更鮮艷了！我們學(xué)校的小樹(shù)又發(fā)芽了，那葉子好可愛(ài)哦，那一抹抹綠，點(diǎn)綴得小樹(shù)更加美麗，好似一個(gè)青春少女向大家問(wèn)好。我們班級里的小花也綻放了花蕾。小朋友們來(lái)到草坪上看書(shū)玩耍。
夏天驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。知了在樹(shù)上無(wú)奈地叫著(zhù)“知了，知了！”仿佛在說(shuō)“熱死我了，熱死我了！”但是，這個(gè)夏天不是孤獨的。你看，下課了，同學(xué)們都去樹(shù)蔭下乘涼、聊天、看小說(shuō)。每個(gè)人嘴上都有抹不掉的笑。他們是多么快樂(lè )��！
秋天，天高氣爽。一片葉子飄落在地上，給大地媽媽發(fā)送秋姑娘回家的信息。秋天不是寂寞的，小伙伴們踢球，拔河，好不開(kāi)心！這時(shí)秋風(fēng)唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，秋葉為大家伴奏，這時(shí)大家更起勁了，最后贏(yíng)得了冠軍。校里的菊花為大家喝彩。
冬天，銀裝素裹，一個(gè)雪的世界。一個(gè)個(gè)小雪花調皮地落在你的手心，涼滋滋的，2秒鐘融化了。這時(shí)的校園可熱鬧了！小朋友們玩溜冰、堆雪人、打雪仗，好不高興！此時(shí)的我，正在打雪仗呢！“哎呦！好你個(gè)王穎，你敢偷襲！接招！”我大叫。��！跑了�！澳銊e跑！”“認輸�！边@還差不多。咦，上課鈴響了，我該上課了，先講到著(zhù)，我們下回再見(jiàn)了！
我們的校園是美麗的！
我們的校園初中作文七：我們的校園（644字）
我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠遠就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標志。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能夠看見(jiàn)正對著(zhù)校門(mén)的一座高大的塑像，那就是當代文學(xué)巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著(zhù)他的老師對他的作文的批注呢！往左右兩邊觀(guān)看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì )有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà)，最吸引你的將會(huì )是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會(huì )在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽(yáng)……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè )之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì )拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì )把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿(mǎn)了桂花的香味。這香味還會(huì )散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì )沖出教室散發(fā)到走廊上校園里，和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了！
我們的校園初中作文八：我們的校園（706字）
剛走進(jìn)這個(gè)讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿(mǎn)好奇心的校園時(shí)，我就被將以后的三年里的我和它——校園一起長(cháng)大的校園風(fēng)景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進(jìn)校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來(lái)，讓人的心情順暢了許多，緊接著(zhù)，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場(chǎng)的周邊，我帶著(zhù)順暢的心情漫步在校園的每一個(gè)角落，欣賞著(zhù)每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。
每當我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)的自己也在認真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側，有雪一樣的內墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。
在學(xué)生餐廳對面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(cháng)，烈日當空下，這棵樹(shù)比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀(guān)察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(cháng)，而不是害怕烈日當空的夏季會(huì )把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì )倒下，因??它很堅強，因為它想給孩子們帶來(lái)快樂(lè )，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。
樹(shù)下周?chē)际蔷G油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
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