關(guān)于記敘青春的初中作文
題記引題
16歲，那朵開(kāi)放在混沌里的堇色米蘭。
木槿下微光互相交映，掩蓋若隱若現的夕陽(yáng)畫(huà)�！}記
在無(wú)人的月色下，我張開(kāi)雙臂，只是覺(jué)得背脊，不再輕盈。
在勇敢的驅使下，我明白，我們要以16歲的定義去追逐所謂的極光。
指間沙，我細數時(shí)間流過(guò)。迷途里，我尋找微弱的光亮。
只是因為，16歲，讓我選擇去嘗試一些什么，去改變一些什么，去挑戰一些什么。
ONE
是因為那個(gè)夏天，還是停留在15歲的夏天，離現在整整過(guò)去了2年。我從藍灰色的那幢待了整整六年的教學(xué)樓，搬到了這個(gè)陌生的，似乎還殘留著(zhù)氤氳的校園。我不知道，更加無(wú)法想象，在這個(gè)新的地方，在這棟淺紅色的樓房里，我會(huì )續寫(xiě)我的怎樣的年華的樂(lè )章。
就像是模糊不清的黑白照片，似乎不久前的你們漸漸的已經(jīng)被無(wú)數場(chǎng)大雨而沖洗得光芒消褪。記憶被斑駁的現實(shí)混淆，走在光亮刺眼的大街上，哼著(zhù)曾經(jīng)熟得可以倒背如流而現在只記住了副歌的.節奏，卻始終漫無(wú)目的，伸手想抓住逝去的光陰卻被滂沱大雨所決然隔離。
曾經(jīng)一起淺唱的那首歌，已經(jīng)被寒冷的冬天所凝固，凝固成所謂的無(wú)聲的音樂(lè )。鱗次櫛比的高樓孤單排成列，布滿(mǎn)整個(gè)詮釋陌生的季節。
那年的夏天沒(méi)有艷陽(yáng)，我們平淡的目睹這米黃色的離別，因為這只是青春所應該經(jīng)歷的一切。
至少，香樟樹(shù)還在，我們的夢(mèng)想還在。我們不會(huì )讓時(shí)間去遺忘。
TWO
16歲。喜歡很多、擁有很多。
16歲。喜歡鍵盤(pán)噼里啪啦的聲音，喜歡聽(tīng)吵鬧的重金屬，喜歡看小四的書(shū)。
16歲。喜歡將所有的感情全部寄托于文字，喜歡偷偷地買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，再偷偷地藏在枕頭下。
16歲。喜歡勇敢的面對一切，用自己的自信去打破陰霾的天空，換來(lái)安靜的春天。
16歲。收拾好行囊準備好出發(fā)探索我的未來(lái)，就算太多的站牌我眼花繚亂不知該怎么辦，也會(huì )選擇上車(chē)而不是選擇等待或者等待淘汰。
16歲。我要做的是陽(yáng)光下的煙火，不是為任何人開(kāi)放，即使綻放在陽(yáng)光下，但只要完成自己的夢(mèng)想，就不會(huì )在乎釋放美麗的環(huán)境。
呵著(zhù)氣，看著(zhù)透明的玻璃折射出來(lái)的五彩的光，變成華麗的水晶球響起寧靜聲響。就像是輕而薄的陽(yáng)光落在地上砸碎的聲音，巴士啟動(dòng)塵土緩緩沉絳的聲音，夢(mèng)想翱翔，照亮遠方。
THREE
重歸于平靜的細膩的摩擦聲，黑色的水筆渲染了天空，卻遮蓋不住黑暗中若隱若現的星辰，像黑色群裾鑲嵌著(zhù)晶晶亮的水磚和璀璨的寶石。
喧鬧的小巷，霓虹燈籠罩，只有我的心，始終凈凈地蕩漾。
我會(huì )在16歲釋放我的平凡，交出一幅能代替我的光芒的壁畫(huà)。
抬頭，的確，是在仰望星空，是在仰望明天。希望明天的代名詞是夢(mèng)想實(shí)現。
黑夜，看不見(jiàn)白云，看不見(jiàn)陽(yáng)光，只有琢磨不透的未知和偶然閃過(guò)的燈光。
魔力北極光、奇幻的預言。照亮我們勇氣的未來(lái)。靈魂在招喚唱著(zhù)古老陌生熟悉的歌謠。
呼應結尾
16歲，星星點(diǎn)點(diǎn)就是極光的碎片，編制成所謂的年華的錦緞，綿延了一地，奏響了一紀。
紅橙黃綠藍、美麗的歐若拉、自信在心中、相信就能實(shí)現。
16歲，那朵開(kāi)放在混沌里的堇色米蘭。
木槿下微光互相交映，掩蓋若隱若現的夕陽(yáng)畫(huà)。
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