精彩一生初中作文（精選55篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的精彩一生初中作文，希望對大家有所幫助。
精彩一生初中作文 篇1
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的榕樹(shù)，它的枝葉漫無(wú)邊際地在這片茫茫的土地上撐起一片天地，它的根系有力堅韌地在這茫茫的地底下打下一個(gè)地府。千絲萬(wàn)縷的藤條從它的頭上垂掛下來(lái)，纏在了它的身體上，依在它棕綠色的枝干，仿佛告訴我們歲月的流逝，一千年，一萬(wàn)年，都是寧靜，而又深沉的。
村里人說(shuō)，這棵樹(shù)是一棵神樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是好幾萬(wàn)年前，王母不忍心看著(zhù)這個(gè)村子大鬧干旱，便派遣青鳥(niǎo)，閑著(zhù)一顆仙種，飛往人間。也就是在那個(gè)遙遠的時(shí)候，這棵神樹(shù)在這個(gè)寸草不生的土地上扎根生長(cháng)。好幾萬(wàn)年了，這樹(shù)蒼老得仿佛隨時(shí)都會(huì )悄然死去，完結它幾萬(wàn)年的使命。然而終于，就我看到這樹(shù)的第二天的晚上，一場(chǎng)電閃雷鳴的驟雨，折倒了它挺立了千萬(wàn)年的腰桿。
那一天，天剛亮，屋外就傳來(lái)了婦女的哭聲，接著(zhù)哭聲越來(lái)越多，每一聲都像淅瀝的雨滴一樣，多了，就又成了一次暴雨。我走出屋外，看見(jiàn)那棵巨樹(shù)橫躺在地上，此時(shí)周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了人，幾個(gè)婦女們都跪在樹(shù)前，一邊痛哭，一邊磕頭。男人們手握農具，頭頂草帽，不拘言笑地站在一邊。夏日的烈日從天空打下來(lái)，一陣明晰，一陣陰暗的，空氣潮濕，在此時(shí)卻像是悲傷的苦水，一點(diǎn)，一點(diǎn)地滲入人心。
它老了，老得死了，卻依然有人為它祭拜，卻依然有風(fēng)兒吹拂它的頭發(fā)，卻依然有鳥(niǎo)兒在它的耳畔鳴叫，卻依然有陽(yáng)光為它照耀。我仿佛看見(jiàn)千萬(wàn)年前這棵年輕的樹(shù)木，是如何如何地破土而出，是如何如何地茁壯成長(cháng)，是如何如何地終成綠蔭，是如何如何地耗盡畢生的力量，掙扎與輾轉，將地下封鎖已久的水源一點(diǎn)一滴地吸收，然后一點(diǎn)一滴地輸送，再一點(diǎn)一滴地散發(fā)在干竭的空氣中，讓天際形成云彩，讓云彩形成雨水，讓雨水成為甘露，讓甘露拯救人類(lèi)……如此如此，直至它死去的前一秒鐘。
我仿佛看見(jiàn)農田因為它，而得以豐收；果園因為它，而得以成熟；花園因為它，而得以綻放。
我仿佛看見(jiàn)這千萬(wàn)年來(lái)，曾經(jīng)有多少孩子在它的身旁追逐，曾經(jīng)有多少老人在它身旁乘涼，曾經(jīng)有多少情侶在它身旁許愿。嬉戲聲，閑談聲，喃喃細語(yǔ)聲，一代，又一代，在它的身旁水一樣地流走，而同樣的事，在它身旁一次又一次重復地演繹。它目睹了人生，見(jiàn)證了愛(ài)情，感悟了成長(cháng)，驚嘆了變遷。它眼望人的一生一世，輪回了又輪回，而最終是凝成了濃墨重彩的一筆，長(cháng)長(cháng)久久地保存在了記憶中，于是什么滄海桑田、天崩地裂、�？菔癄�，在它心里，只不過(guò)是一絲微顫，卻始終J濺不出寧靜的湖水。
它的歲月，成就了它的博大精深，它的歲月，影響了它的寧靜深沉。它垂下的眉須，是智慧的思索，它闊大的綠蔭和緊鎖的根系，是天地混沌之中的一尊清楚造型。它充滿(mǎn)了博大的智慧，卻始終一動(dòng)不動(dòng)，卻始終立足在這個(gè)小小的村子，看天亮起，看日落幕，看這漫漫人生路……
我緩緩地從我的遐想中跳出來(lái)，微微喘了一口氣，男人們早早已經(jīng)離去，但還有幾個(gè)婦女正在互相攙扶，準備離去。四周又恢復了淡淡的寧靜，我望一眼西天的光芒，才發(fā)現漫天映成了紅色，夕陽(yáng)已經(jīng)在云霞中波動(dòng)它的光芒�！斑@個(gè)景色，這棵樹(shù)已經(jīng)看了幾萬(wàn)年了”我想，于是，我望著(zhù)這棵倒下的巨樹(shù)，它依舊散發(fā)著(zhù)寧靜，哪怕它已經(jīng)死去。不，它依舊活著(zhù)，只是站在了更高的高度，俯視這地上的子孫，俯視這它漫漫長(cháng)長(cháng)的，精彩的，一生。
精彩一生初中作文 篇2
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些令人警醒的瞬間。曾經(jīng)也有瞬間讓我刻骨銘心，時(shí)�？M繞心頭，讓我溫暖。
瞬間背影
是誰(shuí)？在刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬之下帶著(zhù)我往返于家和學(xué)校之間？是媽媽?zhuān)∧鞘且粋�(gè)寒冬的傍晚，北風(fēng)呼嘯，我坐在媽媽后面，媽媽用身體為我抵御寒風(fēng)。突然，感到前面的媽媽正在顫抖。心酸、難過(guò)、心痛，“佳雯，你冷不冷��？”媽媽的一句話(huà)打斷了我的思緒，宛如冬日的一束陽(yáng)光讓我溫暖無(wú)比。我趕緊摟緊了媽媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽您現在暖和一點(diǎn)了嗎？”余光一掃，竟看到了媽媽頭上的銀絲，那應該是我的“杰作”吧？
媽媽那一瞬間顫抖，自己非常冷還不忘關(guān)心我，讓我感到母愛(ài)的偉大，她愿自己飽受寒風(fēng)的肆虐，卻要讓我暖和。北風(fēng)依舊，我心溫暖。
瞬間蹙眉
是誰(shuí)？我們可以把幸福、快樂(lè )、悲傷、難過(guò)與他們分享？是朋友�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。那是一個(gè)雨天，天氣猶如我考試失利的心情，充滿(mǎn)陰霾。我和朋友走在回家的路上，當她聽(tīng)說(shuō)了我的難過(guò)時(shí)，蹙了蹙眉，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你下次定會(huì )考好”。
朋友那一瞬蹙眉，讓我感到了關(guān)心與友愛(ài)。陰霾依舊，我心溫暖。
瞬間笑容
是誰(shuí)？在我們困惑時(shí)讓我們釋?xiě)�。是路人，是不�?jīng)意間遇到的人事物。在繁華的夜景下，我在馬路邊踱步。忽的，看到了一個(gè)面黃肌瘦的老奶奶坐在地上，從她旁邊走過(guò)時(shí)，她伸出了一個(gè)瓷碗，只見(jiàn)那碗里有著(zhù)幾個(gè)零碎的硬幣。望著(zhù)她那乞求的目光，我往口袋里摸了摸后露出了尷尬的神色。半晌，我緩緩地拿出了一枚糖遞給她，老人愣了愣，朝我一笑。這笑容雖不艷麗，但卻是樸實(shí)的，發(fā)自肺腑的，觸動(dòng)人心的。
老人那一瞬笑容，讓我得知了她對我的感謝，繁華依舊，我心溫暖。
或許我們不曾擁有太多生活給予的考驗，或許我們不曾有過(guò)太多對生活的思考。但生活，確確實(shí)實(shí)有過(guò)許多未曾發(fā)現和未被銘記的絢麗瞬間。正是這些瞬間構成了我們精彩的一生。
精彩一生初中作文 篇3
葉子的一生很短暫但很精彩，讓我們看看葉子的一生是怎么度過(guò)的吧！
春天，春姑娘邁著(zhù)輕快地腳步來(lái)了。小葉子見(jiàn)了，立刻換上了嫩綠色的外套，整個(gè)世界春意盎然�；▋簜円矒Q上了五顏六色的衣服，小草脫掉了黃色的棉袍，穿上了綠色的馬甲。土地變得更肥沃了，莊稼長(cháng)出了小芽，整個(gè)世界都變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，夏哥哥高興地過(guò)來(lái)了，大地立刻炎熱起來(lái)。這時(shí)，小葉子的外套變成了深綠色的，葉子長(cháng)得密密麻麻的，就像一把綠色的大涼傘，可以幫人們遮風(fēng)擋雨，還可以讓人們在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，秋姑姑高高興興的來(lái)了。這時(shí)，小葉子的外套變成了金黃色，一片片飄落下來(lái)，在空中飛舞著(zhù)。田野的莊稼成熟了，變成了金黃色的海洋。桃子、梨、蘋(píng)果，你擠我碰，果子壓彎了枝頭。小草也變成了金黃色，地上像鋪了一層金黃色的地毯一樣。
冬天，冬爺爺慢慢的走來(lái)了，樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有葉子了。雪花從天上飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”，給大樹(shù)穿上了銀白色的外套。小葉子也被大雪蓋住了，它們在等待春姑娘把它從睡夢(mèng)中叫醒
小葉子短暫的一生很精彩！它雖然不引人注目，但它能幫助動(dòng)物和人們做許多事情。
精彩一生初中作文 篇4
打小就有一個(gè)愿望，我向往天空的高遠，向往藍天白云，向往鷹擊長(cháng)空的萬(wàn)丈豪情。所以，我希望自己有一天能夠插上一雙翅膀，踏著(zhù)輕風(fēng)自由翱翔，盡管我只有一天的生命!
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的父母，長(cháng)輩也沒(méi)有，我不知道它們長(cháng)得怎么樣。我也從不覺(jué)得自己能夠搖身一變，像丑小鴨般成為美麗的天鵝。我不知道我長(cháng)得是否比得上我的兄弟姐妹俊些，可我討厭它們這長(cháng)像，討厭那緩慢蠕動(dòng)的身軀。我們都是一群被人收養了的孤兒，他們管我們叫做“蠶”，我也不知道他們?yōu)槭裁匆獙ξ覀冞@么好，每天讓我們吃飽了就睡，睡飽了就吃。慢慢的我厭倦了這種悠閑的日子，我試過(guò)逃離這個(gè)無(wú)味的地方，到外邊精彩的世界去闖一闖，由于我的行動(dòng)太慢，一次又一次的被逮了回來(lái)。
就這樣我漸漸長(cháng)大了。有一天，我驀地發(fā)現自己可以吐出絲狀的東西來(lái)，我有點(diǎn)意外，卻好像很好玩似的，于是我把自己一圈一圈的圍了起來(lái)，好不讓人類(lèi)發(fā)現，然后找機會(huì )溜之大吉。不知不覺(jué)我已經(jīng)把自己嚴嚴實(shí)實(shí)的包裹住了。待到夜深人靜時(shí)，我想是時(shí)候了，不應該錯過(guò)這好機會(huì )。于是我努力鉆開(kāi)絲繭，但卻徒勞無(wú)功，我突然發(fā)現我已經(jīng)被困死在了這里面，慢慢的，我感到了筋疲力盡，我也開(kāi)始明白什么是所謂的作繭自縛，漸漸的昏睡了過(guò)去。
不知道經(jīng)過(guò)了多少個(gè)白天與黑夜，我蘇醒了過(guò)來(lái)。我看了看周?chē)�，又看了看自己，我有點(diǎn)驚喜，我有了翅膀，也長(cháng)出了細長(cháng)的腳，我興奮到了極點(diǎn)，這真的是上天仁慈的恩賜，來(lái)實(shí)現我美好的愿望。我用力撕開(kāi)了圍困著(zhù)的絲繭，鉆出了這個(gè)不知道讓我沉醒了多少個(gè)日夜的白色絲網(wǎng)。沒(méi)想到我的真的能夠搖身一變，變成了美麗的蠶蛾，不知道今后是否也有丑小蠶變成美麗的蠶蛾呢？我撲打著(zhù)翅膀迎風(fēng)向上，輕輕一揚，身子自然地飄了上去，由于還不是很熟練，還掌握不好方向，幾乎是幾次碰壁，但最后我還是飛出了窗外，來(lái)到了理想的自由世界，深深吸一口久違的空氣，一切仿佛都是如此的美好，看看美麗的大自然，我真正體驗到了自由的幸福，飛翔的樂(lè )趣。
我開(kāi)始回想我的傳奇一生，不知道日后是否會(huì )傳誦著(zhù)我的故事。如果我的生命只有一天，如果真的是這樣的話(huà)，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為至少我努力過(guò)，我精彩過(guò)。我繼續飛著(zhù)，飛出超然的自我！
精彩一生初中作文 篇5
今天我在作文班看見(jiàn)了一株非常奇怪的植物。
它被一個(gè)綠色的花盆裝著(zhù)，盆上面畫(huà)著(zhù)花。
它葉子的形狀比柳葉寬，比楊樹(shù)葉窄。顏色淺淺的帶一點(diǎn)黃色斑，也許那就是我們說(shuō)的“老年斑”吧！它的葉子有些缺少水分，也許是以前缺少營(yíng)養吧！
為什么說(shuō)它奇怪呢？它在同一株上竟然又有花又有果。果還有五顏六色的。讓我為你到來(lái)吧！
那果的形狀有的像羊角，小尖直沖天上;有的像江里水螺細長(cháng)細長(cháng)的；有的像燈芯兒一樣；最有趣的是，它還像平常的小柿子，不過(guò)小了點(diǎn)。
它剛剛出生的時(shí)候是青色的，非�？蓯�(ài)，好像稚氣未脫。中年的便是黃色。到了老年可就有趣了，老的就變成“夕陽(yáng)紅”了。
有的三五個(gè)長(cháng)在一起，好像一張全家照；有的倆個(gè)在一起，好像雙胞胎一樣；有的自己站在那，好像金雞獨立。
呀！說(shuō)了半天，說(shuō)了半天還沒(méi)告訴你這神奇的植物是什么呢，其實(shí)它就是讓我們觀(guān)看的小辣椒，熟稱(chēng)觀(guān)賞椒。
精彩一生初中作文 篇6
忽然，一片落葉孤獨地飄落在我的窗前，一片不起眼的葉子，一片黃得發(fā)黑的葉子，一片小得連充滿(mǎn)好奇心的孩子都不會(huì )去留意它的葉子……
葉子：“我也曾經(jīng)輝煌過(guò)，我為自己而感到自豪！”
這是這片葉子的自白，并沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，只是很有力，很堅強，很有韌性的一句。
沒(méi)錯，這片葉子確實(shí)輝煌過(guò)，它綠過(guò)，嫩嫩的綠，那垂下涎欲滴的綠，那沉沉的綠，綠得滋潤，綠得光亮，在那棵不知名的大樹(shù)滋潤下，散發(fā)出誘人的光彩，令人羨慕，令人向往……
它被人贊美過(guò)，在盛夏的下午，為人們遮陰擋陽(yáng)的這棵大樹(shù)被人稱(chēng)贊著(zhù)，樹(shù)上每片綠葉都露出了自豪的笑容，笑得很歡，透過(guò)那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，映出那燦爛的笑容，經(jīng)過(guò)一縷縷陽(yáng)光，把那歡快的笑聲傳播……
葉子：“我的生命雖然短暫，但因為生活得有意義而變得長(cháng)久�！�
春來(lái)冬去，葉子用力地抽出嫩芽，盡情地吮吸著(zhù)樹(shù)干帶給的滋潤，茁壯地成長(cháng)。
夏天到了，禪兒在葉子上沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，綠色的大傘，擋住了炙熱的陽(yáng)光，留下一片陰涼，無(wú)私地獻給了路 上的行人。每一片葉子的連結，撐起了這把大傘，沒(méi)有了哪一片，就像缺少了什么，傘，也就撐不起來(lái)了。
秋天，落葉的季節，昏黃的大地，帶來(lái)的是絲絲哀愁，然而，葉子很堅強，它不介懷于落下，它盡情地在空中飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，把最后一剎那的光輝，盡情地放縱。落下了，落在了母親樹(shù)下，它依然靜靜地挨在那里，把自己最后剩下的一切獻給了母親，獻給了自己的兄弟姐妹……
葉子：“我快樂(lè )，在我的眼里，每一天都是美麗的�！�
活著(zhù)，就是一種幸運，我們應該為此而快樂(lè )。知足常樂(lè )，葉子很可愛(ài)，每天都帶著(zhù)一張笑臉，自始至終，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是翻江倒海，它都開(kāi)心，它樂(lè )觀(guān)，它付出，而那一份微笑則是最好的回報……
叮叮咚咚的鈴聲，像一片片泛黃的落葉，在空中一陣起舞過(guò)后，慢慢地零散地落入了我的心，蕩起一陣漣漪，似乎是心對落葉的一種回應。
回首往日走過(guò)的路，那一串深深淺淺的腳印，有時(shí)會(huì )想：要是能夠像葉子一樣，多好！那一種“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久”，輝煌，燦爛，如癡如醉……
做一片葉子，不在乎生命的長(cháng)短，要的只是活得精彩……
精彩一生初中作文 篇7
什么才是人性的善良，什么又叫愛(ài)，我們可以不回答，但那些被我們嘲笑和冷落的，卻恰恰是我們最需要的，慢慢品味它，可以讓人淚流滿(mǎn)面。
在《感恩故事》這本書(shū)里，我們學(xué)會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對學(xué)習、工作、生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題。有一篇文章在我們的課本中出現多次—《購買(mǎi)上帝的男孩》，這篇課文講述了一個(gè)叫邦迪的小男孩，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從高處摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫生說(shuō)，只有上帝才能救他的叔叔。邦迪聽(tīng)了，捏著(zhù)一美元硬幣，沿街一家一家商店地詢(xún)問(wèn)：“請問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主不由分說(shuō)就把他攆出店門(mén)。終于找到了，老頭眼圈濕潤了，把“上帝之吻”牌飲料給了邦迪。幾天后，來(lái)了幾位好的醫生，把帕特魯普的傷治了，出院時(shí)，看到醫療費單上的天文數字，差點(diǎn)昏過(guò)去，院方告訴他有個(gè)億萬(wàn)富翁把你的錢(qián)付清了。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪感謝老頭兒，可老頭兒已經(jīng)把店賣(mài)掉，出國旅游了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭兒寫(xiě)來(lái)的，信上說(shuō)：年輕人，你能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運了。為了救你，他拿一美元到處購買(mǎi)上帝……感謝上帝！是他挽救了你的生命。
但你一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心!
精彩一生初中作文 篇8
有兩個(gè)小朋友，問(wèn)他們的爺爺和奶奶，為什么他們的皮膚皺皺的？爺爺說(shuō)：每個(gè)人小時(shí)候都會(huì )這樣��！后來(lái)他也說(shuō)了很多他成長(cháng)的故事；沒(méi)有當上科學(xué)家，卻當上了電影明星；怎么和阿媽結婚，之后生下爸爸和扶養他的經(jīng)過(guò)。
最后，爺爺還說(shuō)了每個(gè)人都會(huì )走上死翹翹的這條路，那之后會(huì )變成什么呢？是雞？是小baby？還是……
當我剛讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得很有趣，原來(lái)我的小時(shí)候也是像老爺爺一樣有很多皺紋，可是我好像沒(méi)有像那個(gè)小孩一樣這么頑皮，我會(huì )幫忙做家事，而且還很喜歡上學(xué)哩!
讀到最后時(shí)，讓我想到了已經(jīng)往生的外公，想起他還活著(zhù)的時(shí)候常帶我們去爬山和買(mǎi)糖果,可是一場(chǎng)無(wú)藥可醫治的癌癥奪走了他的性命,讓我了解到生命的可貴——要好好把握現在。
不知道現在外公變成了什么？不過(guò)我相信外公人很好，他一定到了極樂(lè )世界，在那里保佑我們；我也相信他會(huì )永遠活在我們心中，我會(huì )永遠懷念著(zhù)他。
精彩一生初中作文 篇9
我的初一生涯，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
還清楚的記得，去年夏天，我們在炎炎烈日下進(jìn)行軍訓，我們在體育老師的指導下完成那一套套機械枯燥的隊列動(dòng)作，同學(xué)們只要符合了動(dòng)作規范就可以到墻角的陰涼處休息一下，而體育老師卻始終站在太陽(yáng)下一遍遍地教我們操練，耐心地給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)。即使汗水早已浸濕了他的頭發(fā)和運動(dòng)服，他也依舊沒(méi)有停下。只有在我們成果匯報的時(shí)候他才露出欣慰的笑容。
軍訓帶著(zhù)夏日的炎熱一同悄然飛逝，元旦晚會(huì )的到來(lái)為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準備了三個(gè)節目，第一個(gè)是《荊軻刺秦王》先登場(chǎng)，代表著(zhù)秦王上朝的背景音樂(lè )響起，“秦王”和“臣子”率先登場(chǎng)，扮演秦王的那位同學(xué)一臉富態(tài)，表情還帶著(zhù)幾分威嚴，加上背景音的烘托，成功將同學(xué)們帶入劇中。其次上場(chǎng)的是歌伴舞《涼涼》，只見(jiàn)音樂(lè )聲緩緩響起，只見(jiàn)那舞臺中央素衣黑裙的少女，翩翩起舞，后面六位女生身著(zhù)素衫深情為他伴唱，將臺下的觀(guān)眾們也帶入那份繾綣的深情之中。最后壓軸登場(chǎng)的《明天會(huì )更好》大合唱，我們用嘹亮優(yōu)美的聲音唱響了未來(lái)，將全場(chǎng)的氣氛引到了高潮，音樂(lè )聲落下，完美結束了這元旦聯(lián)歡晚會(huì )。
如果說(shuō)，軍訓生活是一首激勵人奮發(fā)向上的戰歌，元旦晚會(huì )便是一杯醇濃的美酒，讓我們的初一生活有滋有味。
再見(jiàn)啊，我甜蜜的初一生活。
精彩一生初中作文 篇10
人為什么活著(zhù)？我想每個(gè)人都有自己活著(zhù)的意義與價(jià)值，而在我看來(lái)，無(wú)論價(jià)值與意義怎樣都要活得精彩。
可能會(huì )有人問(wèn)：“我們都想活得精彩，怎么才能精彩呢？”精彩兩個(gè)字很好寫(xiě)，但詮釋它卻并不容易，我覺(jué)得要想精彩需從點(diǎn)滴做起。
美服之于年輕的身體，是刺之于花朵，馬靴之于騎兵，美夢(mèng)之于漫漫長(cháng)夜。有個(gè)性也好，隨大流也罷，衣服穿在身上就是一種自我代言。當我們懂得根據自己的需要和喜好來(lái)穿衣服，就表明我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)注重自己，注重細節了。
碎花是清新，純色是嚴謹，格子是純粹，條紋是隨性，棉麻是內斂，雪紡是輕俏，綢緞是雅致。每一件行頭都有著(zhù)不一樣的韻味，然而他們就如同一個(gè)個(gè)細節，什么場(chǎng)合穿什么衣服就如同人生路上注重每一個(gè)小節，只有你穿對了“衣服”你才會(huì )“成”就——精彩！
要想精彩，還要探索，還要走，步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地，就如心中的向往——去遠方，是認知自己和世界的第一步�！斑h方”本就是個(gè)有魔力的詞語(yǔ)，總在暗夜蠱惑著(zhù)每一個(gè)人的心。夜色下，不僅能聽(tīng)見(jiàn)身體里骨骼拔節的脆響，還隱隱捕捉到遙遙天邊傳來(lái)的召喚——沒(méi)錯，所有的“風(fēng)景、無(wú)知、冒險”都在我們邁出的腳下生長(cháng)，只有我們走得越遠，才會(huì )禁得起厚厚時(shí)光的考驗。
帶著(zhù)探索的心，出發(fā)吧，像一匹興高采烈的馬歡騰地尋找小伙伴一樣尋找自己的精彩吧！
記��！在明白真諦和勇于探索的旅途中，一定默默的在自己心里清晰、銳利、鼓勵自己一路向前，再苦再累也不含糊。這樣“精彩”的曙光就近在眼前了！
精彩一生初中作文 篇11
用眼睛去欣賞生活，你會(huì )得到美的享受；用心去品味生活，那種感覺(jué)很奇妙，很幸福，很微小的一幕你也會(huì )有美的享受
五年級的大考，對我而言，很重要！我復習了很久，可是我考砸了，在我接過(guò)試卷的那一刻，仿佛一聲響雷，幾乎震碎了我的心，“53”分，滴滴答答的雨聲響了起來(lái)，如此美妙的聲音聽(tīng)在我的耳里卻如一聲聲驚雷！心酸酸的，像是有只無(wú)形的手捏住了心，呼吸都變得困難。額頭上的冷汗凝聚成一顆豆大，的汗珠滾落我不成嘗試過(guò)失敗，驕傲如我，失敗簡(jiǎn)直是恥辱！ 我盡力忍住淚水，窗外，雨在編織著(zhù)一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進(jìn)去，一絲微風(fēng)吹過(guò)，幾縷雨絲偏離了原先的軌道，飄進(jìn)紗窗，灑在我的發(fā)際，唇邊。哦，清清的，涼涼的，仿佛還有一絲若有若無(wú)的苦澀。淚水終于忍不住了，我抬頭望望灰蒙蒙的天，心中釋?xiě)蚜嗽S多，對，不可以，我的生活不可以這么一團糟。
放學(xué)了，雨停了，雨后的空氣帶來(lái)了些許青草的微涼我撿好書(shū)包！一一拒絕了，同學(xué)們一起回家的邀請。咦？奇怪，媽媽今天怎么來(lái)接我了？不過(guò)在傷心時(shí)，有親人的支持，倒能減輕不少苦楚，我我慢慢地走出去，媽媽一臉慈愛(ài)，我撲到媽媽的懷里，這個(gè)懷抱不大但它足以容下我，像是我的避風(fēng)港，帶我發(fā)泄完情緒后，媽媽說(shuō)：“孩子，生活是美好的你要學(xué)會(huì )用心去體味它！”“不，生活充滿(mǎn)悲哀！”“小小挫折看做激勵，看那些小草，他們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷，會(huì )變得更綠！更堅強！而不是像你一樣逃避現實(shí)！一振不起！”“我””孩子，生活遍布美好，一個(gè)細微的感動(dòng)足以改變它！我希望你能用心品味！”
我已不像原先那樣幼稚，我會(huì )用快樂(lè )掩飾心中的悲哀，決心去挖掘生活中的每一次感動(dòng)，讓我的生活綻放出比生活更燦爛的光彩�。�！
精彩一生初中作文 篇12
當我踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我將開(kāi)始我的中學(xué)生活。改掉小學(xué)時(shí)的壞毛病，開(kāi)始為高中沖刺�？粗�(zhù)站在門(mén)口的一個(gè)個(gè)初中的學(xué)哥學(xué)姐們，正面帶著(zhù)微笑的迎接著(zhù)我們這些初一新生們的到來(lái)。我終于鼓起勇氣踏入中學(xué)的大門(mén)，我將認識一個(gè)個(gè)新的同學(xué)們、老師們……告別當初無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，開(kāi)始了人生的插曲——五彩斑斕的初中校園生活。
離開(kāi)了六年級（四）班，來(lái)到了陌生的初一（六）班。映入眼簾的是一張張正在互交朋友的帶著(zhù)童稚的笑容的臉，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)們、一張張嶄新的課桌椅、教師的每一個(gè)角落，他們都將陪伴我們三年��！看著(zhù)座位旁的一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，講臺上的一位位陌生的老師，一個(gè)完全陌生的環(huán)境。我沒(méi)有了當初的閨中好友了，沒(méi)有了當初的慈愛(ài)的啟蒙老師了，沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人傾訴，沒(méi)有人關(guān)心。
我心里感到一陣酸楚，我來(lái)到蓮花中學(xué)的第一曲——酸。
漸漸地，我對這個(gè)校園更進(jìn)一步的了解了，對這里的同學(xué)們更進(jìn)一步的了解了，對這里的老師更進(jìn)一步的了解了……我感受到了他們對我的熱情，感受到了他們對我的包容，感受到了他們對我的友好……漸漸地，我開(kāi)始喜歡上了這座學(xué)校，喜歡上了這里的同學(xué)們，喜歡上這里的老師們……
我心里感到美滋滋的，這是我來(lái)到蓮花中學(xué)的第二曲——甜。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我們的作業(yè)開(kāi)始多了起來(lái)，不再是剛剛入學(xué)時(shí)那少量的作業(yè)�？粗�(zhù)堆積如山的作業(yè)，我感到一陣苦惱，我有種臨近崩潰邊緣的感受，但是我一想到我還有陪伴著(zhù)我的戰友，我的老師，我就有一種信念“往下走下去！”
這就是我來(lái)到蓮花中學(xué)的第三曲——苦。
這就是我的中學(xué)生活，雖然我遇到了許多困難，但是我嘗試到了人生中的各種味道，所以我并不后悔。因為初中生活真精彩！
精彩一生初中作文 篇13
已經(jīng)開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月，初中生活雖然緊張，節奏快，但每一天都是充實(shí)而愉快的。
“起床了”！每天早上阿姨都會(huì )準時(shí)叫我們起床，就這樣，新的一天就開(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)都快速地穿好衣服，朝氣蓬勃地向教室走去。 一到教室。只見(jiàn)同學(xué)們
都趕快準備好書(shū)本，聽(tīng)老師布置的任務(wù)，大家那一張張精神煥發(fā)的臉龐，看了保證讓你也跟著(zhù)精神抖擻，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲音，看著(zhù)他們熱火朝天，競爭向上的樣子，猶如一個(gè)將破土而出的小芽，努力地吸取著(zhù)知識的雨露，我們都恨不得將所有的知識裝進(jìn)自己的腦海。
哦，那個(gè)是吹哨聲嗎？看來(lái)，又要開(kāi)始跑早操了，班主任的一聲呼喚，我們立即收拾好課本，整理好自己的衣服，快速向集合地點(diǎn)前進(jìn)，那場(chǎng)面，那陣勢，那速度，不知道人見(jiàn)了還以為是進(jìn)了軍營(yíng)呢？做好了準備。我們就開(kāi)始了跑操，只見(jiàn)同學(xué)們像一只只富有活力的小鹿，盡情去奔跑在紅綠相間的操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)我們班同學(xué)嘹亮的口號聲，旁邊的同這和老師無(wú)不投來(lái)贊賞的眼光。當然了，跑步還能強健我們的身體，所以大家盡情地揮灑著(zhù)辛苦的汗水，讓自己的身體變得更加健康強壯。
又是一個(gè)課間開(kāi)始了，大家基本上都不出去，你猜我們在干什么呢？呵呵！對了，數學(xué)老師剛剛布置的那道練習題我們還沒(méi)有攻克呢！只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，抓耳撓腮，百思不得其解。眼珠子轉過(guò)來(lái)轉過(guò)去的，都在冷靜地思考呢，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，有些同學(xué)已經(jīng)“功夫不負有心人”把難題解出來(lái)了，而還沒(méi)有做完題的同學(xué)那才是“熱鍋上的螞蟻”，急得團團轉呢，可急也沒(méi)有辦法，不得已，他們只好去請教會(huì )的同學(xué)了。
晚上，我們也“不得安息”，還要把一天學(xué)的知識再想一想呢。 呵呵，你是不是覺(jué)得我們太辛苦了，但在這同時(shí)，我們可收獲了不少知識呢，我們很充實(shí)哦！
精彩一生初中作文 篇14
人生如花，五彩繽紛，絢麗多資；人生如詩(shī)，清新流暢，蘊味深長(cháng)；人生如曲，宛轉悠揚，氣勢宏偉。每個(gè)人的人生都會(huì )有精彩一幕，精彩人生也造就了一個(gè)人的卓越與偉大。
你，年少時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，內心充滿(mǎn)著(zhù)拯救中華民族的抱負。小時(shí)候窘境困苦，而你卻沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習。你以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了名校，而你在下雨天依然鍛煉身體的行為也令所有人不角。你與蔡和森、蕭子升等摯友為了喚醒人民，發(fā)表了《湘江評論》，不畏艱險，也要讓中華民族蘇醒。
你，中年時(shí)事業(yè)有成，已經(jīng)與周恩來(lái)、朱德等人締造了一個(gè)新中國。在你宣布中華人民共和國成立時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，全中國沸騰了，全世界也沸騰了�？墒�，國民黨不滿(mǎn)足，發(fā)動(dòng)了內戰。你依然為了捍衛新中國不犧一切代價(jià)，以文章鼓舞軍民斗志，親自上前線(xiàn)打擊敵人防線(xiàn)，你的英勇智謀無(wú)人能對。為了抗美援朝，你失去了最親愛(ài)的兒子毛岸英，但你忍住傷痛依然在自我安慰。
你晚年時(shí)依舊刻苦學(xué)習，努力找到中國富強的方法。重病期間，你還要會(huì )見(jiàn)各國領(lǐng)導，使中國有良好的外交關(guān)系。
你的名字家喻戶(hù)曉，中國世世代代人都在歌頌、詩(shī)頌、贊頌你。你就是毛澤東，中華人民共和國的締造者。你的一生備受坎坷與磨難，但精彩與輝煌一樣不可磨滅。你有著(zhù)精彩人生，精彩人生也造就了你的偉大與卓越！
精彩一生初中作文 篇15
我喜歡海深沉的寧靜，但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概：
我向往天空的一覽無(wú)云，但我更追求它的氣象萬(wàn)千。
我喜歡寧靜的生活，它總是那么的安詳，但我更享受寧靜中的一層層波浪，一圈圈漣漪，一座座高山，是它們給我的生活創(chuàng )造了樂(lè )趣，給我的成長(cháng)增添了養料，給我的人生染上了繽紛色彩。
我渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)，我期待能接受一番狂風(fēng)暴雨的洗禮，每一次洗禮，都是我的一次蛻變，每一次磨礪后，都將迎來(lái)全新的自己。
我喜歡暴風(fēng)雨，喜歡接受它的吹打，喜歡和它一起吶喊，只有它才能讓我的生活充滿(mǎn)挑戰，讓我的心靈得以?xún)艋�，使我的靈魂得到升華。
我享受暴風(fēng)雨，享受和它的每一次相遇，在它面前，我是如此渺小，但渺小的我擁有遠大的理想，再強大的風(fēng)暴也無(wú)法阻擋住我追求的腳步，我更享受在與暴風(fēng)雨搏斗后，迎來(lái)心靈的第一縷曙光，透過(guò)它，我看到了通往未來(lái)的路，一條充滿(mǎn)希望但又充滿(mǎn)挑戰的路。
不經(jīng)歷一番風(fēng)雨的洗禮，海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂，宋濂又怎能學(xué)有所成，不經(jīng)歷黑暗的折磨，又怎能體會(huì )到光明的難能可貴。
暴風(fēng)雨是我們生命中不可缺少的鹽，經(jīng)歷過(guò)后才能感受到它的可貴，讓我們共同期待暴風(fēng)雨的到來(lái)，做好充分的戰斗準備，吸取暴風(fēng)雨中的精華，創(chuàng )造最精彩的人生，讓生命之花完美綻放。
精彩一生初中作文 篇16
“嘩——”“謝謝大家！”掌聲響起，我鞠躬謝幕。每當想起那一刻，我感覺(jué)自己好像達到了人生的巔峰。這還要從我剛學(xué)舞蹈說(shuō)起......
上舞蹈班的前些天，我聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)，今天去表演，明天表演。我也好想上臺表演呀！
舞蹈好像一塊強有力的磁鐵深深吸引著(zhù)我。我想象著(zhù)自己在舞臺上的燈光下盡情地跳舞，臺下的觀(guān)眾在為我鼓掌喝彩。我連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我在跳舞呢！終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我報了名。我好開(kāi)心呀！當然，我得給弟弟得瑟一番：“弟弟，你就等著(zhù)我上臺表演吧！”弟弟沖我做個(gè)鬼臉，哼一聲走開(kāi)了。
在我學(xué)舞蹈后沒(méi)幾天，老師宣布一個(gè)令人振奮的消息，再過(guò)兩個(gè)月我們就要上河南少兒春晚了。我激動(dòng)得不得了，可接下來(lái)老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“子緹，你是新來(lái)的，有些基本動(dòng)作你還不不會(huì )，你可不可以下次再參加？”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我好難受，我想哭。
雖然我沒(méi)有被選上，但是我想，畢竟還有兩個(gè)月的時(shí)間，我要在這兩個(gè)月好好練習老師教的基本功和舞?動(dòng)作，要讓老師看到我的努力。我除了在舞蹈班練習，回到家寫(xiě)完作業(yè)也堅持練。雖然練得我腰酸背痛腿痛，但我咬牙堅持了下來(lái)。
有付出就有收獲，終于，我如愿以?xún)斄�。有一天，老師叫我去排練春晚節目。我欣喜若狂，同學(xué)們都對我刮目相看。我們表演很成功，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾們?yōu)槲覀児恼坪炔�，我流下了激�?dòng)的淚水。
那次演出以后，我上臺的機會(huì )越來(lái)越多。舞臺猶如爐火，練就了我的勇氣和毅力！
精彩一生初中作文 篇17
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是我最真誠的朋友，它引導我暢游千山萬(wàn)水，它帶著(zhù)我童年的夢(mèng)想遠航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹�(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
從古至今，無(wú)數的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們遠離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著(zhù)我們在浩渺的書(shū)海尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè )，是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(cháng)城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以，我讀書(shū)我快樂(lè )！書(shū)使我不斷吸取知識。
親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為“書(shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”；因為讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人干渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤和熏陶，我們人生長(cháng)會(huì )如此豐富多彩，我們生活長(cháng)會(huì )處處洋溢著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè )！
親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光，與書(shū)為友，快樂(lè )閱讀，精彩人生！
精彩一生初中作文 篇18
操場(chǎng)上，人山人海的目光都集中在我們身上�！敖酉聛�(lái)是四（3）班為我們帶來(lái)的節目——涼涼�！卑殡S著(zhù)一陣雷鳴般的掌聲，響起了歌曲的前奏。
在操場(chǎng)中央，我們個(gè)個(gè)神采奕奕，一想到一個(gè)多月的訓練和彩排，我們個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)臺上三分鐘，臺下十年功。我們付出的努力，只為現在的大顯身手。
“入夜濺涼……”一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，從我們嘴中發(fā)出，在優(yōu)美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動(dòng)聽(tīng)。臺下的觀(guān)眾也投入了進(jìn)來(lái)，有的隨著(zhù)節奏搖擺著(zhù)、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂(lè )。
練習時(shí)，我們的團隊一點(diǎn)兒也不那么和諧。反而還經(jīng)常吵架。多少個(gè)中午排練廳里回蕩著(zhù)我們的歌聲；有多少個(gè)晚上，我們做完作業(yè)還在練歌，遲遲沒(méi)有入眠；有多少個(gè)課間，一下課便找同學(xué)排練著(zhù)，只為了在正式表演中大放光彩。
在排練時(shí)，我們受過(guò)傷，但過(guò)后會(huì )更努力地補上；我們也曾想過(guò)退出，可再想想退出只會(huì )影響班級的榮譽(yù)。我們是代表我們的班級，我們集體。
“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實(shí)。
那一刻，掌聲震動(dòng)。那是對我們贊揚，是對我們的認可。因為有掌聲，我們的生活才更精彩！
精彩一生初中作文 篇19
鮮花因盛開(kāi)而美麗，人生因拼搏而精彩。歷史的年輪久轉不止，生命的長(cháng)河長(cháng)流不止，心中的追求永不放棄。拼搏的路上可能會(huì )失敗，但終會(huì )成功，因為拼搏最珍貴。
奧運冠軍全紅蟬出生于廣東省湛江市的一個(gè)農村里，但她卻是中國職業(yè)跳水運動(dòng)員，為國家跳水隊效力。幾年前，他的媽媽生病了，在她就要放棄的時(shí)候。他的父親堅決不讓?zhuān)瑥拇艘院�，他更加刻苦努力�?018年廣東省跳水錦標賽三項冠軍，2019年廣東省跳水錦標賽五項冠軍，2021年5月全國跳水冠軍賽中蟬聯(lián)女子10m跳臺冠軍，8月5日東京奧運會(huì )跳水女子單人10m跳臺冠軍，這些都是對他這個(gè)僅僅有14歲的農村女孩的認可。
我們現在在競爭的時(shí)代，更要靠自己不斷的去拼搏，才會(huì )贏(yíng)得成功人生。
從2011年就開(kāi)始有這樣的聲音傳入蘇炳添耳中:“蘇炳添以達到巔峰他跑不快了�！钡K炳添一次又一次的突破，用實(shí)力堵住了他們的嘴。此次東京奧運會(huì )，他決賽中起跑稍微落后，但最終仍以不凡的實(shí)力拿到了第六名，成績(jì)?yōu)?.98秒，雖然沒(méi)有拿到獎牌，但他拼搏的精神和不屈的信念。讓我看得熱血沸騰。他不因年齡而為自己設限，而是靠自己拼搏的精神，為自己設定下一個(gè)目標，并為之奮斗。
像這樣的人數不勝數，他們懂得拼搏，注定會(huì )有很大的成就。因此，只有拼搏才會(huì )贏(yíng)，只有不服輸的人才會(huì )有閃亮的人生，才會(huì )成為人生贏(yíng)家。
精彩一生初中作文 篇20
材料中的米芾拜石體現出米芾對自然界的敬畏，勃蘭特的驚人一跪，體現出勃蘭特對失去生命的敬畏，牧小星跪著(zhù)做完手術(shù)，體現是對患者對工作的敬畏。常懷敬畏之心，方可展現精彩人生。
懷敬畏之心，完善自我人格，敬畏之對人對物的一種尊敬，同時(shí)也是對自我在世界中的一種認識，在我們走進(jìn)博物館，我們看到沉淀幾千年的文物呈現在我們面前，肅然起敬的感覺(jué)油然而生，這是對歷史的敬畏，當我們了解歷史，了解先輩們?yōu)闋幦∶篮蒙�，而拋頭顱灑熱血時(shí)，我們產(chǎn)生敬畏之情，這是最英雄的敬畏；當有些人不顧自身安危，見(jiàn)勇為使我們產(chǎn)生的敬畏之情，這是對社會(huì )中普通人懷敬畏之心。敬畏，能讓我們更好更清楚地了解自己，明白自己在整個(gè)世界，整個(gè)社會(huì )中的地位，避免對自己評價(jià)過(guò)高，導致傲慢產(chǎn)生。
當今時(shí)代發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，有許多人根本不懷敬畏之心，無(wú)論面對自然還是社會(huì )，都抱有一種唯我獨尊之感，我想說(shuō)，不懂得敬畏的人，在生活中只能處處碰壁。
作為新時(shí)代青年人的我們，在以后的學(xué)習生活中更應懷有敬畏之心，那樣便能更好地展現屬于我們的精彩人生，我們要明白，敬畏不是自卑，敬畏猶如成熟的到垂下頭來(lái)，表明我們人格健全，思想成熟，懷揣敬畏之心，展現精彩人生。
精彩一生初中作文 篇21
我的小名叫鐵蛋，綽號：小帥哥 今年六歲半，雖說(shuō)是個(gè)小馬駒，但已踏遍千里：三歲多我第一次坐飛機去海南，飛機上的午餐真好吃，因為是冬天去的到了海南卻是一派生機，夏天的繁榮景色，很美······我喜歡光著(zhù)小腳丫踩海浪，在沙灘上壘各種城堡，天熱我可以理直氣壯的天天吃雪糕······到了四歲去過(guò)青島海邊玩，五歲去過(guò)安徽、福建、廈門(mén)，你看，我是不是名副其實(shí)的小旅游家呢。我喜歡旅游也喜歡手工制作，拿錘子敲敲釘子、木頭，搞個(gè)小制作什么的如：簡(jiǎn)易小木頭車(chē)、奧運火炬、安全帽，還想搞復雜點(diǎn)的小制作，苦于沒(méi)名師指點(diǎn)、材料欠缺、大人不支持等，唉！做小孩難，做個(gè)乖小孩更難！我還喜歡玩電腦，電腦操作略知一二，玩游戲我應該算是高手，媽媽很少讓玩游戲，怕費眼，怕上癮，沒(méi)辦法，大人的權力高于一切。我也有些讓大人手足無(wú)措的時(shí)候，例如：睡覺(jué)是我所深?lèi)和唇^的，我是屬于精力過(guò)剩型，不愛(ài)睡覺(jué)，這是大人所不能理解的。由于小時(shí)比較皮，磕碰摔是家常便飯，還嘗過(guò)一回縫針滋味，因此在外面沒(méi)有安全感，怕黑，有些膽小，但我相信長(cháng)大的我會(huì )是一個(gè)頂天立地的男子漢的。我是很能吃苦的：三歲多我就嘗到了苦的滋味，因為有了濕疹，幾乎喝了大半年的中草藥，那個(gè)苦啊，媽媽聞著(zhù)都皺眉頭，一到我這三步曲搞定：一張嘴二閉眼三仰脖一口氣就喝完它，怎么樣，厲害不？
哈哈，以上就是我——鐵蛋的人生自白，你覺(jué)得怎么樣？我的人生精彩嗎？以后還會(huì )更精彩！
精彩一生初中作文 篇22
曾經(jīng)我喜歡過(guò)很多不一樣的面目。我知道在那樣如花勝放的世界里，這邊是小說(shuō)，不是那么動(dòng)人，也能夠吸引住別人的目光，也能夠讓別人最好像是深處夢(mèng)境之中翩翩起舞。
估計是高中的那一段時(shí)光，我尤其喜歡看那些雜志里連載的小說(shuō)。
可是那樣的時(shí)光也只有短暫的幾年而已，等到特定的階段過(guò)去了之后，我們開(kāi)始步入了下一段人生的旅途，我們有更多的事情需要去忙碌，因為不去想不去做，我們可能就會(huì )落于人后。
在人生的這條路上，我們看似是在摸索自己的人生道路，但實(shí)際上也是在和別人進(jìn)行賽跑，如果跑不過(guò)如果變成了倒數第一，這就意味著(zhù)最后留下的東西也很少，我們能夠戰區和占用的社會(huì )資源也非常少。
也許很多人對于夢(mèng)想這個(gè)概念是空白的，他們努力的根源只是為了維持原本就很好的生活標準。當然這也是一種努力的前提和目標。
我是在我們大多數人眼中，夢(mèng)想都是一個(gè)高大上的詞匯，它意味著(zhù)希望意味著(zhù)更美好的生活在向自己招手，然而我們卻可以通過(guò)自己的努力去得到他們去實(shí)現它們。
我想這是足夠美好的一件事情了。
假如我們不會(huì )容忍自己沉迷于游戲當中，你的內心也足夠堅韌，可以走更長(cháng)的一段路途，那么你也可以去看得到那些與你格格不入的人，其實(shí)都只是困在了他們自己原來(lái)的起點(diǎn)。
你本身就有著(zhù)自己精彩的人生。
精彩一生初中作文 篇23
人生就像是一場(chǎng)馬拉松，堅持到最后，就是贏(yíng)者，中途放棄，就是不可饒恕的失敗。
——題記
每個(gè)人都有自己的人生，自己的命運掌握在自己手里，沒(méi)有人能夠改變。人生的成功與否，或許只在瞬間，把握好那一瞬間，就會(huì )成功，若錯失了那一瞬間，就可能永遠失敗。
上帝真的是很公平的，每個(gè)人都有幾十年的時(shí)間來(lái)度過(guò)人生�；蛟S生命的長(cháng)短不一，不過(guò)這并不重要，重要的是自己是否追求過(guò)，是否努力過(guò)。如果把幾百年的時(shí)間浪費在一個(gè)祿祿無(wú)為的人身邊，根本體現不出生命的價(jià)值，如果他懂得追求的話(huà)。就算只給他十年的生命，他也不會(huì )覺(jué)得很短，因為努力過(guò)了，就不會(huì )覺(jué)得有遺憾。
著(zhù)名球星貝克漢姆曾引領(lǐng)世界足球界一度的輝煌，在他的球旅生涯中，曾獲得無(wú)數的榮耀。然而在1998年，在比賽中的一次失利，使他從炙手可熱的足球明星成為人人厭棄的“全民公敵”，這場(chǎng)比賽后的幾個(gè)月幾乎成為他一生中最難熬的一段時(shí)間，他曾想放棄，可是他堅持下來(lái)了。繼續完成他的足球夢(mèng)，直到成為現在的世界球星。
我們不是貝克漢姆，沒(méi)有他那樣精湛的球技，沒(méi)有在足球場(chǎng)上一展風(fēng)采的機會(huì )，我們只是普通人，可是，正因為我們是人，是大自然智慧的結晶，只要我們珍惜生命，不拋棄，不放棄，努力追求，我們也能創(chuàng )造精彩的人生！
精彩一生初中作文 篇24
那清脆響亮的鈴聲，總會(huì )把我帶入一個(gè)全新的境界。
那年我從母親那兒拿到一個(gè)小巧的風(fēng)鈴。說(shuō)是兩個(gè)同學(xué)給我的，到底也記不大清了，只清楚地記得它的模樣：幾根繩上系著(zhù)五個(gè)鈴鐺，排成標準的正四方形，一個(gè)從方形中間筆直的垂下。只要風(fēng)吹動(dòng)它，其余四個(gè)也會(huì )跟著(zhù)響，最上方坐立著(zhù)一座精巧的埃菲爾鐵塔。那風(fēng)鈴，飄出了一股淡淡的古典的味道，令人感到十分雅致。
也許你認為，這不就是一串普通的不能再普通的風(fēng)鈴嗎？對于我來(lái)說(shuō)它是一盞燈，一盞人生道路上的引路燈。
那一天我在桌上寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)，一會(huì )兒就停了下來(lái)。一道題難住了我。我絞盡腦汁的想著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)感覺(jué)臉都紅了，似乎放個(gè)雞蛋都能烤熟，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，鈴鐺叮叮當當碰撞，那清脆的聲音猶如清風(fēng)襲來(lái)，撫平了我焦躁的內心。頓時(shí)我平靜下來(lái)，開(kāi)始一字一讀的審題，讀到第五遍時(shí)，我嘗試著(zhù)換了另一個(gè)角度開(kāi)始思考。我恍然大悟，將那道困擾我已久的數學(xué)題，以全新的思路展現出來(lái)。我一下子得到了解脫，頓時(shí)全身都放松了。那時(shí)我才真正的感覺(jué)到這個(gè)風(fēng)鈴確實(shí)是珍貴無(wú)比的。
這風(fēng)鈴是我人生的引路燈！它帶給我溫暖，帶給我光亮，讓我在人生黑暗的道路上一直前行，無(wú)論遇到多么苛刻的挫折。依然使我能堅強的爬起來(lái)，依舊往前行！
精彩一生初中作文 篇25
有人喜歡精彩的節目，有人喜歡精彩的活動(dòng)，但我更喜歡精彩的人生。但怎樣的人生才是精彩的呢？最近我們開(kāi)展了‘學(xué)雷鋒活動(dòng)’，讓我深深的感受到了，只要我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習、工作，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，我們的人生就是精彩的。
雷鋒在短暫的平凡的一生中，做出了很都不平凡的事。學(xué)習中，雷鋒用釘子精神擠時(shí)間勤奮學(xué)習；在生活中，他勤儉節約，助人為樂(lè )，處處做好事。為了支援國家建設，為了災區人民，他捐獻了全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水，連一雙襪子也是補了又補。在部隊里，他工作積極，熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，哪里需要人，哪里就有他。難怪人們說(shuō)‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
一九二八年不月十五日，雷鋒為了戰友的安全，被路邊的電線(xiàn)桿子砸中，不幸遇難，年僅22歲，就這樣和我們永別了。讀到這里，再看看我們周?chē)�，有些同學(xué)為了一丁點(diǎn)事情毫不相讓?zhuān)踔链螋[；為了一丁點(diǎn)利益而你爭我搶?zhuān)瑩p人利己，結果呢？不言而喻，都沒(méi)有好下場(chǎng)。仔細想想值得嗎？再想想雷鋒，心里難道不感到懺愧嗎？
雷鋒走了，但它的光輝形象卻永遠活在人們的心中，他的精神將永遠流傳下去，因為他在有限的生命里，創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值，他的人生是精彩的！同學(xué)們，讓我們學(xué)習雷鋒精神，讓我們也擁有一個(gè)精彩的人生吧！
精彩一生初中作文 篇26
生活是精彩的；人生是美麗的；快樂(lè )是無(wú)限的。體會(huì )人生，回味無(wú)窮。
人生猶如一杯咖啡，苦中帶澀，人生亦如此。生活中，是有很多等著(zhù)我們去走的路，途中有苦也有樂(lè )，任期讓生活從苦中度過(guò)，還不如讓生活從快樂(lè )中度過(guò)。
咖啡是苦的，從中我們可以多加點(diǎn)糖，可以加牛奶。但是人生呢？人生會(huì )不會(huì )如咖啡那樣多加點(diǎn)糖多加點(diǎn)牛奶，便可以不苦了？不，不回受到。人生是 靠自己度過(guò)的，是苦是樂(lè )不是由一點(diǎn)糖一點(diǎn)牛奶便能解決的，而是由自己解決的。
生命是自己的，人一生要走的路也是自己決定的，雖然回做錯許多事或失去許多東西，但只要快樂(lè )，即使失去的再多，那也是值得的。
咖啡雖苦，但它實(shí)際。它就想人生的哲理，它雖然是苦的，但只要慢慢地體回它其中是奧妙，這便是人生。人生也需要人去體會(huì )，才會(huì )發(fā)撅它的奧妙之處，其中雖苦，但只要懂得了這個(gè)道理，即使很苦，也回覺(jué)得很快樂(lè )。
人生是美麗的�；蛟谶@個(gè)世上的人很多，有時(shí)富人會(huì )覺(jué)得如果自己不死就好了
，而窮人回覺(jué)得，如果自己能變成富翁，那該多好啊 ！那那叫花子呢？
于其對著(zhù)晚霞幻想，還不如把握生命里的每一分鐘。生命是上天給的，每個(gè)人活在這個(gè)世上，便是上天給予的恩惠，這樣的恩惠，并不是每個(gè)人都有的。
只要覺(jué)得快樂(lè )，那就是好的。
任期說(shuō)精彩人生，不如是人生精彩。
精彩一生初中作文 篇27
總有人說(shuō)，人的生命很脆弱，人的一生是短暫的。人生的軌跡有很多，但最終都殊途同歸地走向死亡。既然結局已定，那么，再多的不舍與哀嘆都是無(wú)濟于事的。何不把這倉促一生，把這每一分鐘，都過(guò)得充實(shí)而又精彩呢？
在這有限時(shí)光中，何不去創(chuàng )造一種充滿(mǎn)挑戰的人生呢？一江春水，滾滾東流，繞過(guò)險山，經(jīng)歷過(guò)巖石的拍擊與撕扯，終于奏成雄曲！去奮力拼搏，去搏擊長(cháng)空，用成長(cháng)路上的絆腳石來(lái)堆砌成一條通往夢(mèng)想的大路！
在這有限的時(shí)光里，何不去創(chuàng )造一種安詳恬淡的人生呢？“菜菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@種意境著(zhù)實(shí)令人羨慕。五柳先生的心靈凈土中，恐怕沒(méi)有結廬人境的車(chē)馬喧囂，只有柄柄清菊，和那悠悠夕云吧。生于現代的我們，也許不能像陶淵明那樣灑脫地歸隱田園，但卻始終有權利給心靈留一片凈土，讓自己永遠保持那樣的純凈和美好�！翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天空云卷云舒”，這也是一種別樣精彩的人生！
在這有限時(shí)光中，何不去創(chuàng )造一種如詩(shī)般的人生呢？“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！比缭�(shī)如畫(huà)的人生風(fēng)景，也可以來(lái)自書(shū)中。讓書(shū)籍牽引你的一哭一笑，心甘情愿成為書(shū)的傀儡；感受書(shū)頁(yè)間浮動(dòng)的暗香，把心葉熏陶。一生與書(shū)結伴同行，讓自己無(wú)論面對怎樣的命運，都能付之一笑，從容前行。
生命有太多選擇，命運并非坦途，人生的軌跡或許只取決于一念之間。生命短暫而衍衍不息地輪回，只有你走對了路，你才會(huì )發(fā)現，人生原來(lái)如此精彩！
精彩一生初中作文 篇28
有人說(shuō)，當你“自我作賤”地把日子看成破銅爛鐵時(shí)，你的日子也將是銹跡斑斑的；當你“珍而重之”地把日子視為金銀珠寶時(shí)，那么你擁有的日子也將是金光燦燦的。
“其實(shí)并沒(méi)有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了�！边@是魯迅說(shuō)的名言，告誡我們要充分利用時(shí)間不能讓時(shí)間從身邊白白流逝。
家喻戶(hù)曉的發(fā)明大王——愛(ài)迪生就是一個(gè)惜時(shí)的大王。他曾經(jīng)在做實(shí)驗時(shí)讓他的助手幫忙，助手研究了半天還是不會(huì )。愛(ài)迪生說(shuō)，不會(huì )就問(wèn)我，否則只會(huì )浪費時(shí)間，助手聽(tīng)了很慚愧。愛(ài)迪生平時(shí)把大部分時(shí)間都用在工作上，很少有空休息。他說(shuō)，睡覺(jué)是一種浪費時(shí)間的行為。他有工作時(shí)便可徹夜不睡，認認真真地投入工作中。但沒(méi)事了，他便早早地睡了，以應付以后的工作。怎么樣？稱(chēng)得上惜時(shí)大王了吧！
許多人不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間揮霍、浪費，最終一事無(wú)成。我們身邊也有許多浪費時(shí)間的人，我鄰居家的一個(gè)大叔只有小學(xué)文化，每天游手好閑，花了不少錢(qián)買(mǎi)游戲卡，最后弄得傾家蕩產(chǎn)，只好加入小偷行列，到處盜竊錢(qián)財。最終被警察逮捕，關(guān)進(jìn)了班房。
生命經(jīng)不起消耗，那些無(wú)所事事的人永遠達不到目標。而明白了時(shí)間的有限性的人，往往會(huì )拋開(kāi)與理想無(wú)關(guān)的欲求，在有限的時(shí)間內實(shí)現自己的目標。
時(shí)間無(wú)情，稍縱即逝。然而，對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。有人把時(shí)間比作世上一切成就的土地。是的，只要你辛勤耕耘，它將奉獻給勞動(dòng)者豐碩的果實(shí)。
精彩一生初中作文 篇29
面對挫折，怎可低頭認輸？ ——題記
挫折就是我們在邁向成功路上的絆腳石。雖然這條路十分坎坷，但是只要我們有足夠的信心和耐心，用一種“誓死不屈”的態(tài)度去面對它，這又能算什么呢？
傍晚，我獨自站在走廊上，欣賞著(zhù)夕陽(yáng)西下的美景。偌大的籃球場(chǎng)空空蕩蕩的，映入我眼簾的是一對正在練球的父子倆，孩子并不大，也就五六歲而已。但是，面對一次次的失敗，孩子并沒(méi)有氣餒，而是迎難而上。
“咣當”一聲，孩子摔倒了，我的心揪了一下，很是心疼。再看看那孩子，眼里雖然閃著(zhù)淚花，但是沒(méi)有流出眼眶。他很堅強，又站了起來(lái)，繼續新的開(kāi)始。在一旁的父親的臉色也由擔心變成了欣慰。他知道，兒子在慢慢長(cháng)大。在孩子摔倒的那一刻，這位父親沒(méi)有像其他的父親那樣，趕緊跑到孩子面前問(wèn)有沒(méi)有摔疼，而是站在原地，看著(zhù)兒子自己慢慢站起來(lái)，因為他知道兒子很堅強！
“好樣的，我們繼續來(lái)，要加油呀！”也許是因為父親的這句話(huà)，孩子忘記了剛剛的疼痛，又繼續開(kāi)始。就這樣，一次次的失敗，一次次的重新開(kāi)始，自始至終，孩子都沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有一點(diǎn)兒想要半途而廢的意思，他是堅強的！
海燕面對電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨不會(huì )畏懼；松枝面對積雪的綴壓不會(huì )彎曲；愛(ài)迪生面對一次次實(shí)驗的失敗但不會(huì )放棄……
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加耀眼，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出絢麗的彩虹！
精彩一生初中作文 篇30
一杯茶，就是一種生活;一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著(zhù)。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長(cháng)時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個(gè)精彩的人生。
又有人說(shuō)過(guò)人生是一泓清泉，匆匆流過(guò)。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過(guò)?我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個(gè)記號——我驕傲的走上了我的舞臺。
那是一個(gè)暑假，我整天大門(mén)不出，二門(mén)不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無(wú)情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。
暑假快結束時(shí)，我走進(jìn)了賽場(chǎng)，登上了舞臺。碩大的鋼琴，孤傲的占據著(zhù)舞臺的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說(shuō)：“就讓我來(lái)征服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動(dòng)指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來(lái)，讓幾位評委，不由點(diǎn)頭稱(chēng)是。
結局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著(zhù)一杯茶，看著(zhù)杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
精彩一生初中作文 篇31
曾經(jīng)滿(mǎn)懷壯志，曾經(jīng)彷徨掙扎，曾經(jīng)對酒當歌，曾經(jīng)黯然落淚——成長(cháng)告訴我，生活是如此多姿多彩，別忘記執一顆真善的心去熱愛(ài)生活。
春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。那綠色的小生靈踴躍著(zhù)生命的節奏，它們在合唱一首美麗的頌歌，每樣東西都充滿(mǎn)生機地向著(zhù)陽(yáng)光。它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂(lè )成長(cháng)，每當看到這些，我好像感受到了一種強烈的生命力，一份綠色的希望。
傍晚的夕陽(yáng)是一道紅色的風(fēng)景，“夕陽(yáng)無(wú)限好，何須只要近黃昏?”夕陽(yáng)是一道壯美的風(fēng)景。當你靜靜地沐浴在夕陽(yáng)的斜暉中，你便會(huì )知道那是一種享受，一種心靈的洗禮，整個(gè)天空都布滿(mǎn)了一種柔和的色彩，那么溫柔，那么壯美。你是否會(huì )悟起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?”
秋天的麥田是一道黃色的風(fēng)景。秋高氣爽的時(shí)候，當你們立地麥田前，你會(huì )感到一陣由心而生的歡喜和欣慰。麥苗會(huì )告訴你，幸福是一份耕耘到一份收獲的過(guò)程，幸福是艱辛的地殼到美麗的成熟。農民伯伯會(huì )告訴你，這一片金黃色的麥田便是他們最大的欣慰，不管曾經(jīng)是烈日當下，還是面朝黃土背朝天，面對今天的收獲，所有的一切都得到了回報。
相信吧!懷著(zhù)一顆真摯的心去熱愛(ài)生活，便會(huì )發(fā)覺(jué)世界如此美麗，大自然所賜給你的風(fēng)景是如此豐富多彩。
精彩一生初中作文 篇32
人的一生，其實(shí)和煙葉差不多，孩提時(shí)，我們總是在溫室里舒坦的待著(zhù)，就像煙苗在培育袋和拱起的塑料棚中生長(cháng)一樣，不用擔心雜草和蟲(chóng)子，反正會(huì )被栽種者除去，就像孩子可以過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活��！
當煙苗移植到地里時(shí)，就像孩子被送到學(xué)校，雖然需要經(jīng)歷風(fēng)雨陽(yáng)光，但是煙苗還有地下那層蒙著(zhù)的薄膜和管理人員的細心照顧，就像孩子有了家長(cháng)和老師的培育一樣。
當煙苗（孩子）長(cháng)大后，沒(méi)有了索取，而是奉獻出自己，為了栽種者（父母親人），當有了狂風(fēng)暴雨，冰雹雨露，不能再躲回大棚里，必須自己面對，即使被打得千穿百孔，也必須獨自傲立，因為沒(méi)有躺下的權利！為了一切��！走入烤煙室的煙葉，就如剛走入社會(huì )的人們，脫落枝干時(shí)的痛處，如同離開(kāi)父母庇護的酸楚，雖然痛，但必須離開(kāi)，面對自己該承擔的一切，必須接受烈火的烤炙，即使汗流浹背，也沒(méi)有放棄的權利，因為自己能走到這一步，是無(wú)數汗流浹背換取的！必須向前！
有的煙葉成為了人們想要的級別，又要走向另一個(gè)撕心裂肺的磨練中，最后成為了包裝精致的煙，即使心中千絲萬(wàn)縷，也要被卷紙束縛著(zhù)，直到被燒得煙消云散��！這就是看似有用的悲哀人生......有的一出烤房，就被無(wú)情丟棄，卻成為了孕育新生命的重要肥料，好似回歸土地的平凡人生......無(wú)論走到煙消云散的人生，還是回歸土地的人生，都無(wú)法讓自己選擇，只能默默承受，輝煌也罷，平庸也好，沒(méi)有走不過(guò)去，只是再也回不去......
精彩一生初中作文 篇33
記得小時(shí)候，我那時(shí)還不識字，就整天纏著(zhù)媽媽給我講故事，到我大一點(diǎn)的時(shí)候，自己能認識一些簡(jiǎn)單的字了，我就開(kāi)始看各種各樣的“閑書(shū)”，盡管有時(shí)候似懂非懂，但讀書(shū)的那股專(zhuān)注勁兒也常常會(huì )得到爸爸媽媽的贊許。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種習慣，讀書(shū)成了我每天最?lèi)?ài)做的事情，從爸爸媽媽給我訂閱的兒童雜志，到少兒百科，我都照單全收。每當我拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)了一扇窗戶(hù)，欣賞著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，讓我一下子忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。
讀書(shū)不但可以讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，還可以讓我獲得力量，也使我變得更加自信。我也有膽小自卑的時(shí)候，可當我通過(guò)讀書(shū)了解了那些名人的經(jīng)歷后，知道了他們的生活也不是一帆風(fēng)順的，也會(huì )經(jīng)常遇到種種的.困難和挫折，因此我也堅強了起來(lái)。
其實(shí)，一個(gè)人的進(jìn)步和他的學(xué)習是分不開(kāi)的，正所謂活到老學(xué)到老，知識是沒(méi)有窮盡的，只有堅持學(xué)習才會(huì )讓人始終處于不敗之地。只有不斷積累知識的人，才不會(huì )被時(shí)代淘汰。與書(shū)相伴，人生就會(huì )大不相同。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)的營(yíng)養品。所以，讀書(shū)并不看你讀了多少，而是看你是否真正地從書(shū)里感悟到了些什么�？傊�，讀書(shū)是享受和收獲。只有多讀書(shū)，我們才能沉靜下來(lái)，才會(huì )多一些內涵，多一分修養。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)可以使我獲得無(wú)窮的快樂(lè )，使我的人生更精彩。
精彩一生初中作文 篇34
蓮花“出淤泥而不染”，是因為她以樂(lè )觀(guān)之心面對困境；梅花“猶有花枝俏”，是因為她以樂(lè )觀(guān)之心面對嚴寒；翠竹“任爾東西南北風(fēng)”，是因為她以樂(lè )觀(guān)之心面對挫折。在人與困難的搏斗中，只有積極向上，才能取勝。只有樂(lè )觀(guān)的人生，才能更精彩！
烈日當頭，荒涼的草原一望無(wú)際。蘇武艱辛的舉著(zhù)長(cháng)鞭，趕著(zhù)羊群。放眼南望，何處是故國？何處是長(cháng)安？“單于的刁難如何應對，何時(shí)能將公羊生下的小羊擺在他面前！”抬頭四望，羊群在咩咩的吃草，他心頭一動(dòng)，又復冥思起來(lái)，“這里雖然寂寞，可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數，朝廷一定會(huì )派人來(lái)救我的！我一定要活下去。樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，蘇武，你一定會(huì )得救的！”果然，蘇武在原野上樂(lè )觀(guān)的生活16年后，終于得救。
司馬遷在《報任安書(shū)》中說(shuō)：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》。他們都是因為樂(lè )觀(guān)而成功的！苦難只能摧殘人的肉體，而打不倒他的靈魂！精神永遠都是最堅強的！
人生的花季，并不只有花的馥郁芬芳，更多的還是曲折與荊棘。我們中學(xué)生的學(xué)習生活不可能一帆風(fēng)順，烏云密布，檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂(lè )觀(guān)之心，帶著(zhù)堅強的羅盤(pán)，就一定會(huì )乘風(fēng)破浪，駛向光明的彼岸。
愿讓春風(fēng)攜著(zhù)樂(lè )觀(guān)的芳香，拂邊每個(gè)人的心房。因為，只有樂(lè )觀(guān)的人生才能更精彩！
精彩一生初中作文 篇35
春天又到了，到處是萬(wàn)物復蘇的景象。放眼望去，一片生機勃勃的景象。
“去看看花吧”！媽媽突然提議�！昂冒��！蔽壹润@訝又高興，坐上媽媽的“小毛驢”，往高茂小鎮開(kāi)去，那兒有一大片鮮艷的野花，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我和媽媽爬上小小的山坡，哇！紅色、藍的、黃的、粉的……各式各樣，五彩繽紛，好似彩色的瀑布，流向天地。我走進(jìn)一看，近距離地觀(guān)察它們。它們的姿態(tài)都不同，有的特別高，仿佛想讓自己更顯眼；有的舒展著(zhù)自己的花瓣，把別的花兒都遮住了，像一把遮天散日的大傘；有的花瓣呈黃色，矮矮小小。像森林里的小蘑菇。我和媽媽就這樣走著(zhù)走著(zhù)，欣賞著(zhù)每一朵野花，沉浸在美麗的花海里。
我不禁羨慕起它們的生活，當一朵花該多好，不用上學(xué)，不用思考，就在風(fēng)中綻放美麗。
我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿Φ目粗?zhù)我：“孩子，你在仔細想想，當花真的好嗎？”……
我低下頭，靜靜地思考……
當花真的好嗎？我在心里默念著(zhù)。最后，我得出答案——不好�！盀槭裁�？”媽媽問(wèn)�！耙驗榛▋旱纳怯邢薜�，但只要我們活得快樂(lè )，健康，我們可以長(cháng)生不老�；▋翰荒茏呗�，不自由，我們能走路，可以走遍全天下。我們能說(shuō)話(huà)，可以交流，花兒不能交流，只能靜靜地看著(zhù)。我們會(huì )笑，花兒不會(huì )笑，不能抒發(fā)情感……
其實(shí)自己的人生也精彩。
精彩一生初中作文 篇36
最近清代詩(shī)人袁牧的一首《苔》：“ 白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！弊屛颐靼琢艘恍┑览�，我們來(lái)到這個(gè)世界，就要學(xué)會(huì )面對自己的命運。
�。ㄒ唬┠档�
你生來(lái)就不平凡，你雍榮華貴，國色天香，儀態(tài)萬(wàn)方，看到你，我就想起李白寫(xiě)下的詩(shī)篇：＂云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃＂。你驕傲地、自豪地綻放，在你的世界里盡情釋放你的美麗與不凡，你這樣的人生，有一種絢麗的精彩，你永遠高貴鮮艷。
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你獨一無(wú)二，發(fā)出淡雅的清香，你平凡不平淡，你綻放時(shí)的花香會(huì )讓人著(zhù)迷，你安靜地展現你的優(yōu)雅芬芳，你是那樣的純潔，你的人生有一種單純而淡雅的精彩，你永遠美麗、典雅、平凡，卻總不平淡。
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你并不起眼，沒(méi)有花香，在陰暗潮濕的角落里，往往不被人注意，在植物的世界里你是幾十億分之一，你綻放時(shí)無(wú)聲無(wú)息，對你來(lái)說(shuō)，世界很大，你卻很渺小�？墒�，你從不自暴自棄，你永遠自強自立。你這樣的人生是一種自強不息的精彩。
朋友，無(wú)論你是牡丹、茉莉，還是苔花，你的人生都會(huì )一樣精彩，因為你是獨一無(wú)二的自己。
教師點(diǎn)評：不同的花，有不同的特點(diǎn)；不同的人，有不同的人生，都有不同的精彩。在小作者的眼里，花盡是美麗、不凡、自強的，處處充滿(mǎn)著(zhù)正能量，最后通過(guò)借物喻人的寫(xiě)法落腳到“你是獨一無(wú)二的自己”上，給人以強大的精神力量。
精彩一生初中作文 篇37
生命的日子有人說(shuō)漫長(cháng)，有人說(shuō)短暫，有人說(shuō)生命不是接力棒，而是舉著(zhù)的蠟燭，代代傳下去，就形成了世界。
對于不同的人，世界呈現不同的面貌，在精神貧乏者眼里，世界也是貧乏的，世界豐富的美是依每個(gè)人心靈豐富的程度而開(kāi)放的，只要我們換一種角度去思考、去觀(guān)察，就不難發(fā)現，生活展現給我們的并不是我們所感覺(jué)的那么糟，那么陰霾滿(mǎn)天，那么沒(méi)有希望，任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有坎坷，會(huì )有艱難，關(guān)鍵是我們怎樣去面對，如果把坎坷看做一道調味劑，你就會(huì )感到坎坷的生活也有滋有味；如果把艱難看作一筆寶貴的財富，它就會(huì )豐富我們的閱歷，豐富我們的人生底蘊。人生其實(shí)很精彩。
其實(shí)，人生就猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)的體味到生活的原味與魅力，在那一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢，人生其實(shí)很精彩。
同是一枝梅花，有人感慨它孤寂，有人贊嘆她傲雪之風(fēng)骨；同是落花，有人感慨青春易逝，有人仿佛看到秋后豐碩的果實(shí)；同是一塊石頭，有人覺(jué)得它冥頑不化，有人欣賞它堅韌固守；同樣是人生，換一個(gè)角度去思考，換一種方式去思維，苦惱中也有精彩的一頁(yè)等待我們去翻閱。
人生之路總免不了坎坷與失意，我們要學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )慰藉。
生活的風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的是幸福的彩虹。
人生其實(shí)很精彩。
精彩一生初中作文 篇38
每個(gè)人都有希望，希望能帶給每個(gè)人們歡樂(lè )，讓每個(gè)人努力向上，去達成目標，如果沒(méi)了希望，生活就會(huì )變得枯燥無(wú)味。所以希望能讓人生變得多彩多姿。
我的希望有很多，其中最重要的是，是當一個(gè)聰明的科學(xué)家。我想發(fā)明一種奇妙無(wú)比的藥，服用后，能讓每個(gè)人全身充滿(mǎn)活力，且可以長(cháng)生不老，無(wú)拘無(wú)束的，活在這個(gè)五彩繽紛的世界上;若是有了這藥，最最?lèi)?ài)我的爸媽?zhuān)瑢⒖裳幽暌鎵�，永保健康，那全家就可幸�？鞓?lè )，直到長(cháng)長(cháng)久久�？墒菫榉亲鞔醯拿總�(gè)人，一定會(huì )覬覦這個(gè)藥，所以我還要發(fā)明一個(gè)堅固無(wú)比的保險庫，好把這種藥安全存放，以送給能對這個(gè)世界上有貢獻的每個(gè)人，這樣他們就能永遠幫助所有每個(gè)人。
我好羨慕飛機上的機長(cháng)，他駕駛巨大無(wú)比的飛機，遨翔在藍天白云上。所以我另一個(gè)希望，就是能當上神奇的機長(cháng)。這樣我就可經(jīng)常載著(zhù)愛(ài)出國旅行的爸媽?zhuān)弑榇蠼媳�，環(huán)游全世界了。想象飛上青天的感覺(jué)，真是令我興奮不已。
有希望的每個(gè)人，生活充實(shí)而快樂(lè );沒(méi)有希望的每個(gè)人，生活了無(wú)生趣。雖然有了希望，但是不努力奮發(fā)，還是空歡喜一場(chǎng)。所以，為了實(shí)現我那遠大的希望，除了在校專(zhuān)心聽(tīng)講，用功讀書(shū)之外，還是應多多涉略?xún)?yōu)良的課外讀物，廣泛閱讀好書(shū)，試著(zhù)增廣見(jiàn)聞，如此將來(lái)希望才能成真。
精彩一生初中作文 篇39
每個(gè)人的一生都不相同，因為他們的職業(yè)、生活環(huán)境等不同，導致人們的生活、思想的不同。但我認為主要是因為人們對于人生或者是生活的態(tài)度不同。
一個(gè)是否快樂(lè )，取決于他對生活的態(tài)度。一個(gè)熱愛(ài)生活，喜愛(ài)珍惜他所擁有的一切的人，注定是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，一個(gè)社會(huì )，少不了各個(gè)職業(yè)。每個(gè)職業(yè)都有它的存在價(jià)值。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞：以為開(kāi)公交車(chē)五年的女司機，竟然是一位身價(jià)幾百萬(wàn)的富翁。住別墅，開(kāi)寶馬的她卻堅持每天五點(diǎn)起床去開(kāi)公交車(chē)，并且堅持35年。她說(shuō)：“開(kāi)公交雖然很苦，但我充實(shí)了自己，也服務(wù)了社會(huì )，我熱愛(ài)這項工作�！�
一個(gè)熱愛(ài)工作的人，生活中又有什么不精彩呢？
著(zhù)名“喜劇演員”周星馳，剛開(kāi)始他做有關(guān)演藝方面的工作——打雜，他在娛樂(lè )公司幫別人搬水，拿道具。后來(lái)，他也演過(guò)幾次配角，其中鏡頭最多的一次是他扮演一個(gè)禁衛軍小隊長(cháng)的配角，而劇中唯一的臺詞就是：“沖啊~”其余的配角根本連臉都沒(méi)了，甚至只是一閃而過(guò)的背影。盡管如此，他還是很認真做好每一個(gè)角色，盡管只是一個(gè)不起眼的小角色。因為配角也能成就一個(gè)人！
熱愛(ài)生活的人，他的一生注定是快樂(lè )的，盡管有辛酸，有汗水，有努力，但收獲了歡樂(lè )。
一個(gè)人的成功并不在于他獲得了多大的成就，而是在于他是否會(huì )熱愛(ài)生活、追求生活。追求他所擁有的一切。
熱愛(ài)生活，無(wú)處不精彩！
精彩一生初中作文 篇40
我們的生活豐富多彩，因為我們一直都有著(zhù)一種頑強、拼搏和執著(zhù)的精神。
小草
小草是自然界中隨處可見(jiàn)的，沒(méi)有什么奇特，但恰恰在小草身上有著(zhù)一種頑強、旺盛的生命力，正是它的這種旺盛的生命力吸引了我，它是那么的柔弱卻能憑著(zhù)一股執著(zhù)的精神沖破堅硬的泥土，茁壯成長(cháng)，他不需要人工的培育，只要有土的地方你就能見(jiàn)到它，如果有時(shí)我們稍稍留心一下，在石縫中我們能夠看到旺盛的小草。
蛹
蛹在出生前必須憑借自己執著(zhù)的精神，才能成蝶，那是需要非常人的勇氣和毅力，但蛹卻做到了，蛹需要把繭撕破才能成為一直只美麗的蝴蝶，一只蛹破繭是一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它需要長(cháng)時(shí)間的努力和堅持不謝的精神，它從不放棄，一直努力，為了自己的夢(mèng)想，從不半途而廢，正是這種執著(zhù)的精神讓我敬佩不已，蛹通過(guò)自己的努力一步步的走向成功，最終成為一直美麗的蝴蝶。
海燕
海燕是暴風(fēng)雨的使者，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，鳥(niǎo)兒們都會(huì )離開(kāi)大海，唯獨海燕留了下來(lái)，因為海燕知道那是逃不掉的，它們以他們那弱小的身體雨暴風(fēng)雨拼搏，也正是這種執著(zhù)的精神，才是他們練就了戰勝困難的力量。
在小草、蛹、還海燕的身上都體會(huì )了一種精神，那就是執著(zhù)，他們在困難面前永不服輸，他們敢于同困難做斗爭，從不害怕失敗，它們值得我們敬佩，指的我們用一生去學(xué)習執著(zhù)精神。
在自然界中，每一個(gè)生物都有這一種執著(zhù)的精神，也正是這種執著(zhù)的精神，才會(huì )有如今豐富多彩的的生活。
精彩一生初中作文 篇41
愛(ài)情是一縷花香，只需要微風(fēng)輕輕吹來(lái)，就能散發(fā)出令你沉醉的香味。
吃素的鄭，消暑。
古箏七桿子考試快到了。我日夜練習《戰臺風(fēng)》，但總是達不到老師要求的標準。那天上古箏課，我一進(jìn)門(mén)，老師就像畫(huà)中美女一樣給我彈了一首《戰臺風(fēng)》�？粗�(zhù)老師纖細的手指在弦上飛舞，我不由自主地拍手。老師彈完了，讓我再彈一遍。啊，終于明白了它的道理，給老師放了一首《戰臺風(fēng)》。
師生戀不也是愛(ài)情嗎？
冬天一杯香茶驅寒。
臨近期末考試，我在家看書(shū)，做卷子。風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出吱吱的聲音。握筆的手凍得又紅又僵，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭。這時(shí)，父親悄悄推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一個(gè)小茶壺，壺嘴冒著(zhù)寫(xiě)字的香味。我問(wèn)父親是什么。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是堿性水，對人體有好處。你嘗過(guò)嗎？”我小心翼翼地端起茶壺，喝了一口，嘴里突然充滿(mǎn)了紅茶的甜味。之前在網(wǎng)上看過(guò)堿水的介紹，沒(méi)想到堿水里有這么多知識，這么多愛(ài)！
父女之間的愛(ài)情，不也是愛(ài)情嗎？
一個(gè)電話(huà)，讓孤獨像煙一樣飄走。
馬上要開(kāi)學(xué)了，我在家里一個(gè)多月了。沒(méi)人給我打電話(huà)，我也沒(méi)給同學(xué)打電話(huà)叫他們出去玩。這時(shí)電話(huà)響了，我心里激動(dòng)，但還是輕聲問(wèn)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。原來(lái)是魏。她想約我出去玩！我興奮地說(shuō)：“好的，等等我，我馬上就來(lái)�！�
朋友的愛(ài)，難道不是愛(ài)嗎？
一個(gè)吃素的鄭，一杯香茗，還有一個(gè)電話(huà)都是愛(ài)情。生活因為愛(ài)而如此精彩。
精彩一生初中作文 篇42
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”奮斗著(zhù)的人生最精彩！
奮斗如火，潛力點(diǎn)燃；奮斗如舵，指引方向；奮斗如光，沖破黑暗……我們在學(xué)習的戰場(chǎng)上，奮斗如一把槍?zhuān)闷鹗种械臉專(zhuān)鸲钒桑?/p>
夜，更深了，鄰人，也都睡了，在這條街巷上，有一家的燈光還亮，汗水仍流……
我，哥哥在家中，點(diǎn)著(zhù)燈。手中的筆如同醉翁，左一搖，右一擺的�！皢卧~，一篇，一篇，又一篇……”如羊兒吃草，不厭其煩�！皩W(xué)習海洋無(wú)限廣，只能行舟漸遠航�！睂W(xué)完了英語(yǔ)，也許手早已麻了吧？身體累了吧？眼也酸了吧？“不，不行，那生物，語(yǔ)文，歷史……”怎么辦？他們還如同嬰兒，須我抱，須我管，我怎么見(jiàn)這些可愛(ài)的寶寶而不管呢？”
手握熱熱的咖啡，心中古詩(shī)還在飛，寫(xiě)了又寫(xiě)，背了又背，仍不覺(jué)得累。
“是該睡覺(jué)了�！备改刚f(shuō)�！霸俚纫幌�，就快背完了�！睂�(xiě)完后，我嘗了那咖啡，有苦澀，卻略有絲絲甜味。心中正想是臨近期末的考試，心又一想，“再看會(huì )兒？……”
“快點(diǎn)，快睡覺(jué)！”父母急促的說(shuō)。我不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的寫(xiě)字臺，在夢(mèng)里，又想著(zhù)燈光下那刻苦的復習。
無(wú)時(shí)不刻，我的心就會(huì )提醒著(zhù)我：“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理�！薄艾F在決定未來(lái)，知識改變命運�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄�
在生活中，人們常常只看到了那些成功人士，卻往往忽略了那成功背后所經(jīng)歷的痛苦與奮斗。
我堅信：“奮斗著(zhù)的人生最精彩！”
精彩一生初中作文 篇43
手里捧著(zhù)金色封面的《筑夢(mèng)路上》，一束金色的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，十分溫暖。
筑夢(mèng)路上，坐在輪椅上的項俊杰艱難前行。雖然不幸患上一種怪病，導致行動(dòng)不便，使他連寫(xiě)作業(yè)都變成天大的難題，但是他從未放棄。而且，他在一個(gè)溫暖的班集體里，有許多關(guān)愛(ài)他的同學(xué)。我被項俊杰的不放棄深深地震撼，被同學(xué)們對他的那份關(guān)一愛(ài)一深深地打動(dòng)。
讀完《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)的第二天清晨，我和媽媽在散步。對面，一位老爺爺正拄著(zhù)一拐杖在馬路上走著(zhù)。他的拐杖不時(shí)地敲打著(zhù)地面。我心想：難道這位老爺爺是盲人？啊，老爺爺和項俊杰一樣，都是殘疾人。殘疾人需要我們更多的關(guān)愛(ài)。我聽(tīng)老爺爺和他剛碰上的一個(gè)老朋友感嘆：“哎，這眼啊，什么也看不了！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我心中一酸。
很多很多盲人為了重獲光明，想了許多辦法，也花了很多的錢(qián)醫治。我沒(méi)有七色花，沒(méi)法摘下一片花一瓣去實(shí)現他們的光明夢(mèng)；我不是阿拉丁神燈，也沒(méi)法滿(mǎn)足他們的三個(gè)愿望；我不能變成花仙子，更沒(méi)法用魔法棒一揮，揮出一片光明。但至少我可以讓他們在黑暗世界里，擁有精彩的人生。
我的夢(mèng)想是做一名配音員，讓盲人通過(guò)耳朵了解電影里的劇情，感受畫(huà)面。我會(huì )用我生動(dòng)的聲音描繪最美的世界。從現在開(kāi)始，我要練聲，給聲音找到表情，給聲音找到色彩，給聲音找到畫(huà)面。我會(huì )用我的聲音告訴盲人，紅色是心臟的熱情，黃色是希望，白色是純潔……
精彩一生初中作文 篇44
古人云：食不可無(wú)肉，居不可無(wú)竹，室不可無(wú)書(shū)。我的生活。因讀書(shū)而美好；我的生活，因讀書(shū)而充實(shí)；我的生活，因讀書(shū)而豐富
知識就是力量，我深深體會(huì )了其中的含義，我將我從讀書(shū)中汲取到的知識轉化為力量，在成長(cháng)的道路上，自力根深。我想用知識的力量去改變自己的命運，于是，我便喜歡上了讀書(shū)。
我的父母也很支持我讀書(shū)，便給我買(mǎi)了很多書(shū)。我可以盡情的品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我讀書(shū)有一點(diǎn)傾向性，因為我比較喜歡青春文學(xué)以及勵志催淚的故事。
有一次，我去三姐那里玩。她家里有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有許多書(shū)，我像貓見(jiàn)老鼠般爬到書(shū)櫥前，拿起一本《悲傷逆流成河》開(kāi)始讀起來(lái)。后來(lái)，爸爸讓我去吃飯，我就說(shuō)等一會(huì )兒，可沒(méi)想，這一等便是一個(gè)多小時(shí)。無(wú)奈，爸爸只能將我推進(jìn)餐館去吃飯。雖說(shuō)是吃飯，我心里還是在想那本書(shū)，我以后再也不敢那樣了，因為我為此吃了不少苦頭，把一杯剛燒開(kāi)的水灑在地上，吃了一大片生姜
我讀書(shū)不僅是為了增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，我還常常體會(huì )書(shū)中主人公的每一個(gè)動(dòng)作，他的每一句話(huà)，每一個(gè)神態(tài)一同高興，悲傷。跟著(zhù)書(shū)的指引，帶我來(lái)到一個(gè)世外桃源，盡情地發(fā)揮我的想象力。
書(shū)，讓我和我的一些伙伴有了共同的話(huà)題，一起探討書(shū)中的劇情，一起恐懼，一起高興。
這就是我的讀書(shū)生活，有酸有又有甜。我相信，書(shū)就像是一個(gè)路燈照亮我的人生路，讓我的人生變得更加更加精彩。
精彩一生初中作文 篇45
讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，愿意讀書(shū)。這才是讀書(shū)的最高境界。
從童年時(shí)代起，每個(gè)人豆油譯本屬于自己的書(shū)，當他們輕輕翻開(kāi)書(shū)時(shí)，同時(shí)也開(kāi)啟了書(shū)香大門(mén)他們會(huì )在知識里遨游，會(huì )暢游在經(jīng)典名著(zhù)里，會(huì )在秋天收獲一筐筐知識的果實(shí)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)看的越來(lái)越多，從《唐詩(shī)三百首》到《安徒生童話(huà)》又從《安徒生童話(huà)》到現在的經(jīng)典名著(zhù)，從每一本書(shū)里我們都感悟出了一些道理，比如《綠野仙蹤》使我深刻的體會(huì )到了多蘿茜他們的曲折和艱辛，讓我懂得了團結的力量有多大，同時(shí)也始我明白了勇敢的重要性，他們每個(gè)人都是我們學(xué)習的好榜樣。
人生因讀書(shū)而精彩，生活因讀書(shū)而充實(shí)。讀一本好書(shū)并不是那么難，你只要懂得了每一本書(shū)的道理就可以了。為什么說(shuō)人生因讀書(shū)而精彩，因為在你人生中，只要讀一本好書(shū)，才不覺(jué)得浪費了一生的大好光陰，而覺(jué)得充實(shí)，如果在生活中讀了一本好書(shū)，才不會(huì )覺(jué)得每天都特別煎熬，而是每天都很充實(shí)，很幸福、很快樂(lè )。所以請選擇一本好書(shū)細細品味吧。
一本書(shū)回成為你永久的伴侶，而一本垃圾書(shū)回成為你不好的開(kāi)始。所以讀書(shū)要讀好書(shū)，讀經(jīng)典名著(zhù)，這樣才會(huì )使你受益匪淺。
很多同學(xué)都不愿讀書(shū)，我統計了一下學(xué)習好的同學(xué)大多數都熱愛(ài)讀書(shū)，而學(xué)習不好的同學(xué)大多數不愿意讀書(shū)，所以同學(xué)們，請為了一個(gè)好成績(jì)，為了美好的明天熱愛(ài)讀書(shū)吧。
讀書(shū)，使你通向書(shū)香大門(mén)。
精彩一生初中作文 篇46
冰心曾翻譯過(guò)這樣一句話(huà):愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。人生因挫折而精彩。
文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難，孤憤；詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。
古人已用屬于他們的故事告訴:我們人生因挫折而精彩。每一次挫折都是我們人生的轉折，而每天轉折后，我們的人生都將會(huì )更加精彩。
魯迅說(shuō)過(guò):遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的；遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。那深林，曠野和沙漠就像是我們人生中的挫折一般，而那平地、樹(shù)木和井泉便是在挫折后的精彩。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，他曾雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么沉重地打擊呀！然而貝多芬不向命運低頭，而是發(fā)誓要“厄住命運的咽喉�！弊囗懞陚サ臉�(lè )章。
你所經(jīng)歷的挫折與你所付出的汗水是成正比的，不要因挫折而退卻，而是要直面挫折，戰勝挫折，擁抱更加美好而精彩的生活。
當你面對挫折時(shí)，你首先要想的，不是它有多么困難，痛苦，而是想著(zhù)在它之后將有多么精彩的生活在等待著(zhù)你。
馬克思說(shuō)過(guò):生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。你難道不想去看看，岸上將有多么精彩的風(fēng)景在等待著(zhù)你嗎？
愿你的生命有夠多的挫折，來(lái)造成一個(gè)精彩的人生。人生因挫折而精彩。
精彩一生初中作文 篇47
對于人生的精彩，不同的人可能有不同的定義，而我卻認為，人生因友誼而精彩。我們生活在大千世界，就免不了要與人交往，而交往的目的卻是千差萬(wàn)別的。我們如何讓生活豐富多采呢？我的回答是：尋找真誠的友誼，珍惜朋友的情意。與真誠的朋友交往，自己也變得真誠，你在朋友眼中，可以找見(jiàn)自己的不足，朋友的言行可以照亮你的心靈，你身上的每一處不足，朋友會(huì )一針見(jiàn)血的指正，你所做的一切，朋友也會(huì )鼎力支持。沒(méi)有比情誼更深的海，也沒(méi)有比人更高的山，友誼是坦誠的，它的身上容不得半點(diǎn)虛的痕跡。透過(guò)朋友的坦誠，我懂得了朋友的重要性，
友誼給我們打開(kāi)一扇窗，外面的精彩世界撲面而來(lái)，友誼讓我們對明天渴望，對未來(lái)憧憬，珍惜友誼，珍惜在這里的一切吧。有人說(shuō)，友誼有時(shí)是慘酷的，被朋友出賣(mài)的悲痛至今仍深深地傷害著(zhù)心靈，其實(shí)，這是再正常不過(guò)的，友誼的客觀(guān)性決定了純潔的友誼是永恒不變的，而帶有功利性的友誼就會(huì )變質(zhì)，是不會(huì )常久的，把友誼看成功利，名譽(yù)，借名人炫耀自己的人是極其可憐的，你不必因為失去一個(gè)朋友而把群星都抹去光輝，你會(huì )因為中斷的友誼而使生活更加完美，因為痛苦也是一筆財富；有人說(shuō)，友誼是美好的，與家人愛(ài)人不能說(shuō)的話(huà)，與朋友盡可推心置腹，你的思想中有朋友的影子，朋友的言談中離不開(kāi)你的跟隨，朋友可以深入你生活的每一個(gè)角落，人生得一知己足矣。友誼像陳年老酒，越放越醇，我愿徜徉在友誼的海洋里，尋找那美麗的彩虹，尋找更多的精彩。
精彩一生初中作文 篇48
在我們人生旅程中，讀書(shū)是一件十分重要的事情，我們的人生會(huì )因讀書(shū)而更加精彩。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！敝�(zhù)名作家雨果也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料�！笔堑�，我們每個(gè)人的人生都離不開(kāi)書(shū)籍，都無(wú)法不進(jìn)行閱讀。
當我們面對這個(gè)復雜而喧囂的社會(huì )時(shí)，靜下心來(lái)讀書(shū)，我們會(huì )在書(shū)中找到心靈的寧靜與安穩，懂得世界的真諦，發(fā)現真、善、美。當我們的人生遭遇挫折時(shí)，走進(jìn)書(shū)的世界，我們能夠在讀書(shū)中學(xué)會(huì )堅強面對挫折，坦然面對困境，學(xué)會(huì )做自己人生的擔當。
人生旅途長(cháng)路漫漫，在這漫長(cháng)的光陰中，若是能夠讀書(shū)，與好書(shū)作伴，我們就不會(huì )在人生路上迷路，忘卻自己的初心。因為，書(shū)能夠幫助我們指引人生的方向。當然，有了書(shū)，我們的人生旅途也會(huì )變得非常精彩，因為在書(shū)的世界中，我們可以穿越歷史，穿越空間，穿越距離，踏遍千山萬(wàn)水，看盡天涯海角，感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè )與悲歡離合。
人生因讀書(shū)而精彩，因而浪費美好人生是不可取的。我們可以一起走進(jìn)書(shū)海世界，與書(shū)融為一體，愜意的享受讀書(shū)時(shí)光，不辜負自己的美好年華。
精彩一生初中作文 篇49
美，是一瞬間，也是永恒；精彩，也一樣，也許是一瞬間，但也是永恒。
有一個(gè)小女孩，她不知道夢(mèng)想是什么，但漸漸長(cháng)大了，發(fā)現自己有了目標，那便是夢(mèng)想吧！又因為自己的夢(mèng)想并不偉大，于是她只有深深地埋藏在心底。有一次，老師命題的作文叫“我的夢(mèng)想”，女孩不想受到大家的嘲笑，于是放棄了這一個(gè)。到周末了，女孩沒(méi)事在學(xué)校散著(zhù)步，不知不覺(jué)走到了一個(gè)并不引人注目的花壇旁，花壇里沒(méi)有花，只是一片稀稀拉拉的花苗，看不出是種的什么花，但它們看起來(lái)很有活力似的，微風(fēng)吹過(guò)，擺動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的腦袋，很快樂(lè )的樣子。老師正在給花苗澆水，小女孩好奇的走了過(guò)去。
“老師，這些是什么花��？”小女孩用好奇的眼神望著(zhù)老師。
“呵呵，其實(shí)嘛…這個(gè)…我也不知道，就連它們自己也不知道會(huì )開(kāi)出怎樣的花，但只是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，不管是多惡劣的天氣，都是拼命的活著(zhù)�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)道。
“嗯，老師我明白了，人生也是一樣，不知道今后的路會(huì )怎樣，也不知道這條路會(huì )通向哪里，但我們還是堅持的走下去，因為我們有夢(mèng)想，老師，上次的作文，我會(huì )補上，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想會(huì )是渺小的，對吧！”小女孩說(shuō)完也笑了。
小女孩之后堅定了自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗著(zhù)；花壇里也開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花，吸引了很多的人觀(guān)賞，不噤發(fā)出一聲聲感嘆：“真美！”
美，因為世界有花的存在；精彩，因為人生有夢(mèng)想的存在。
精彩一生初中作文 篇50
真正的人生離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因為有了夢(mèng)想，人生才會(huì )有意義，有價(jià)值，才會(huì )更精彩。正因為如此，登山者才會(huì )征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì )在空中自由的飛翔，而我們才會(huì )成長(cháng)的有動(dòng)力、有方向�！}記
人人都有夢(mèng)想，有人想做一名警察，有人想做一名教師，還有人想干一番大事業(yè) …… 夢(mèng)想是多姿多彩的，也是前進(jìn)的動(dòng)力。
八一跳傘隊的付麗娟年僅 13 歲，但所吃的苦頭絕不是一般 13 歲少年所能承受的。汗水浸濕了她的臉龐，她的衣服，但卻始終浸濕不了她堅定的信念，要問(wèn)為什么？夢(mèng)想就是最好的答復，夢(mèng)想給予她動(dòng)力，就像汽車(chē)安上了發(fā)動(dòng)機，向夢(mèng)想的那條路奔馳而去，相信自己能到達終點(diǎn)。
如果不堅持，夢(mèng)想也不會(huì )實(shí)現，就像一本厚厚的書(shū)，只有堅持去讀，才會(huì )獲得知識。成功是留給勤奮的人。廖智因一次地震失去了雙腿，可她毫不氣餒，她沒(méi)有放棄當初的舞蹈夢(mèng)，她堅持下來(lái)了。若是常人，肯定已經(jīng)沒(méi)有信心了，如果這樣的話(huà)，人生就沒(méi)有任何意思了。上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也必然為你開(kāi)啟另一扇窗，只有堅持，夢(mèng)才會(huì )成真。章子怡不堅持學(xué)英語(yǔ)不會(huì )成為國際巨星，郎朗不堅持練習鋼琴曲不會(huì )成為鋼琴天才，周星馳若沒(méi)有堅持，也不會(huì )聞名全中國。事實(shí)證明，成功源于堅持。
夢(mèng)想就是人生奮斗目標，它使你的人生光芒萬(wàn)丈。當夢(mèng)想成真時(shí)，翻開(kāi)記憶的相冊，你會(huì )發(fā)現以前吃的苦編織成了現在美好的現實(shí)。人生也因夢(mèng)想的實(shí)現而變得更加精彩！
精彩一生初中作文 篇51
考試失利，心里不爽。在公園幽徑上，無(wú)意間竟遇到了你，那美麗的紫藤蘿。
你亭亭玉立地在那深沉的太湖石上舞蹈，如同身穿紫色禮服的輕盈的舞女，又如同一位俏皮的孩子，時(shí)而害羞地遮住臉龐，又時(shí)而東躲西藏。一串推著(zhù)一串，一朵擠著(zhù)一朵，好不快活！
你由淺至深，由淡至濃，那紫色沉淀在最嫩最小的花倉中。你揚起了帆，充滿(mǎn)著(zhù)對生活的希望。
在這一片紫中，我沉醉了。不覺(jué)，一陣芳香從遠處幽幽傳來(lái)，它放佛也是紫色的。一個(gè)紫的夢(mèng)，夢(mèng)里充滿(mǎn)了那一陣陣玫瑰拂水過(guò)的芳香，如癡如醉。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，你輕聲地低吟起了一曲曲詩(shī)般的樂(lè )曲。你在屬于自己的天地里歌唱，做最美的歌星。
可，誰(shuí)又能想到那美麗身影背后，那坎坷悲涼的故事！莖如麻花般卷起、干枯，如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的孤寡老人。但它沒(méi)有放棄，它從冷漠的太湖石那一個(gè)幾乎看不見(jiàn)的小孔中擠出，長(cháng)出那么美麗的花！
人又何嘗不是這樣！紫藤蘿面對命運這間黑屋子沒(méi)有理會(huì )，它鑿開(kāi)了一個(gè)洞，繼續人生之旅，而我卻因考試失利，心中便充滿(mǎn)失望。在紫藤蘿面前，實(shí)在微不足道，我深深地向它鞠了一個(gè)躬。
初冬時(shí)，我又來(lái)看你了。你身披綠袍，顯得分外和藹，你依舊挺直身子，只是，歌聲更大了。
我摸著(zhù)你的臉龐，笑了�，F在，我再也不會(huì )像春天那么傻乎乎的，我從你這兒學(xué)會(huì )了面對挫折，我不得不對你再鞠一個(gè)躬。
精彩一生初中作文 篇52
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練；大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。
——題記
書(shū)桌上，堆滿(mǎn)了學(xué)習用品，其中最顯眼的是那本物理練習冊。一個(gè)女孩正趴在書(shū)桌上，一直緊鎖著(zhù)眉頭，手握著(zhù)筆，可遲遲下不了手。原來(lái)她正思考著(zhù)一道物理題：聲音是由什么產(chǎn)生的查書(shū)，可書(shū)本沒(méi)帶回家；問(wèn)人，家人都入睡了。哎！看來(lái)只能靠她自己了�？粗�(zhù)這道題，她越發(fā)地生氣，因為這道題就好像是條長(cháng)滿(mǎn)了刺的毛毛蟲(chóng)，既討厭又讓人害怕。她開(kāi)始抱怨起來(lái)，學(xué)校為什么要開(kāi)設物理這個(gè)科目呢難道不學(xué)物理就成不了才嗎不過(guò)，扎眼的功夫這女孩就靜下來(lái)了，雙眼直直地盯著(zhù)這道題。她拿起旁邊的尺子，習慣性地敲起了書(shū)桌，目光隨之盯著(zhù)這把尺子。頓時(shí)，她發(fā)現這把尺子在被敲打了之后還在振動(dòng)，只是幅度越來(lái)越小……
振動(dòng)對！是振動(dòng)。這時(shí)女孩像一只歡快的小燕子，“忽”地一下坐直了身，刷刷刷地寫(xiě)起字來(lái)。她那愉悅的臉上顯得特別甜，像吃了加糖的蜂蜜。嘴里背起了陸游的《游山西村》“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
對，正是挫折使我們的人生變得更有意義，更精彩。雖然在挫折中我們會(huì )感受苦惱、感受孤獨甚至感到絕望，但同樣也可以讓人感受快樂(lè )與喜悅。挫折就像一塊石頭，它有可能成為你的拌腳石，更有可能成為你的墊腳石。只要你能坦然面對，它會(huì )成為你建造生命之塔中的一塊幸運之石。
精彩一生初中作文 篇53
前行是一種力量，人生之路很漫長(cháng)，有時(shí)很短暫，但人生卻因前行而精彩。
每個(gè)青少年都曾苦惱過(guò)，都因為某件事想要放棄什么，但在他的背后卻有一股前行的力量支持著(zhù)他，讓他的人生更精彩。
剛步入初中大門(mén)時(shí)內心充滿(mǎn)膽怯，很害怕，感覺(jué)很陌生，在第一次月考后更是一度想要放棄，可命運不愿被我就此終結，一股前行的力量讓我重新找回自己。
漸漸地我開(kāi)始了初中的學(xué)習之旅，我一次又一次地在失敗中爬起，因為我知道，一旦放棄，我的人生也將會(huì )失敗，每一次因為前行，我的人生在一步步邁向輝煌。
……
一切的一切來(lái)源于前行！
我行走在充滿(mǎn)荊棘的人生之路上，沿路的景色有令人開(kāi)心，也有令人傷心的，當我走到一個(gè)轉角時(shí)，我止步了，眼前的情景讓我更加珍惜一切：一個(gè)女孩因一件事想不開(kāi)，我想要去制止，可一個(gè)突如襲來(lái)的力量將她拉住，那股力量便是前行，女孩放棄了死亡，選擇了過(guò)完精彩的一生。我轉頭向那存在光的地方跑去，終于我找到了希望……
夢(mèng)想是人生的一個(gè)目標，而前行卻是夢(mèng)想的一個(gè)支點(diǎn)，前行是所有一切的基礎，只有勇敢前行，才能緊抓住夢(mèng)的手，做任何事的時(shí)候都不能放棄前行的力量，因為人生因前行而精彩。
前行是人生之路上最重要的指明燈；前行是人生之路上最溫暖的避風(fēng)港；前行是人生之路上最堅實(shí)的臂膀，人生因前行而精彩，不放棄，不退縮，勇敢前行，超越夢(mèng)的自我，改變夢(mèng)的生活！
精彩一生初中作文 篇54
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們去品味真正的人生……
也許你會(huì )笑我傻、笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書(shū)而沉醉？而我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我愛(ài)書(shū)，我就是愛(ài)書(shū)。以至于只要沉醉在書(shū)海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。我打小就喜歡看書(shū)，一看就能看三四個(gè)小時(shí)。什么《伊索寓言》啦，《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》我都看過(guò)。許多伙伴不理解，你讀那么多課外書(shū)干嘛？課內都來(lái)不及學(xué)，再說(shuō)了，考試也考不到呀，何必呀。
可我想說(shuō)的是：書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少。煩惱時(shí)拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我開(kāi)心是多么的重要；憤怒時(shí)，拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)，拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。
世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的希望能得到財富，有的希望得到快樂(lè )，也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個(gè)安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書(shū)海的世界里。
讀書(shū)不是為了考試！更不是為了成績(jì)！它僅僅是我的興趣愛(ài)好，同時(shí)，它也為我的生活添上一份色彩，我的生命也應為它而變得更精彩。
精彩一生初中作文 篇55
成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當初的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。
人生就像逆水行舟，不進(jìn)則退，可當你抱著(zhù)堅定的信念與不懈的努力向希望攀登，再堅硬的絆腳石也會(huì )迎刃而解。人生因努力而美麗，生命因奮斗而精彩。不論結果如何，你都會(huì )驕傲而自豪地說(shuō)“我?jiàn)^斗過(guò)！”相信不久的將來(lái)成功就會(huì )降臨。人生中的艱難太多太多，但我們不必抱怨生活的磨難，不必抱怨學(xué)習的曲折。因為奮斗在我們的心中，努力奮斗，一切困難都不是困難。
在人生的奮斗中，絕不會(huì )荊棘滿(mǎn)布，總有最美的日出等你欣賞，總有最美的明天等你去享受。享受奮斗的果實(shí)，享受奮斗的結晶。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。奮斗的彩虹最美，奮斗的果實(shí)最甜。因為它包含了你的血汗，浸透了你的淚泉，它是你勞動(dòng)的結晶。我們享受奮斗，它使我們擁有自信，擁有希望，奮斗的陽(yáng)光永遠在我們心中燦爛。
我們奮斗，因為我們要活出一種尊嚴，活出一種力量。堅持奮斗，不必把每一次考試看得那么重要，不必把每一場(chǎng)競爭看得那么自私。只要我們永不言敗，等待我們享受的生命就會(huì )怒放。
我們奮斗，那會(huì )使我們的心靈堅不可摧；我們奮斗，那會(huì )使失敗土崩瓦解；我們奮斗，那會(huì )讓失敗永遠臣服。人的生命，似洪水在奔流，只要奔騰不息，就會(huì )有美麗的浪花等你。奮斗的我們，要用奮斗的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，去享受周�(chē)�，我們每個(gè)人的臉上，都會(huì )掛起一片不落的燦爛。
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