描寫(xiě)楓葉的初中生作文
我在日記本里,珍藏著(zhù)一片火紅的楓葉。每當我打開(kāi)日記本時(shí),首先就是這片紅得灼人的楓葉躍人眼簾,仿佛又把我帶到了那片充滿(mǎn)了鳥(niǎo)鳴聲的森林……
去年暑假,我是在鄉下外婆家度過(guò)的。在那里,我結識了一群熱心的“野小子”。然而,更使我難忘的是那個(gè)扎蝴操結的小女孩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正睡午覺(jué),外面嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲把我吵醒。不用說(shuō),自然是那群“野小子”來(lái)喚我去掏鳥(niǎo)窩。我一滾,翻起身子。
野外景色迷人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)林子,我們停止了說(shuō)話(huà),但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了那些小鳥(niǎo)兒。
“鳥(niǎo)巢!薄氨翘橥酢毖奂,一眼瞥見(jiàn)了那棵高大挺拔的樟樹(shù)上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。
我們都止住了腳步!氨翘橥酢崩站o褲帶,口水往手心里一吐,便“喇側喇”地爬上樹(shù),那速度快得像只猴子。我緊張地盯著(zhù)他,腦門(mén)上沁出了汗珠兒。
謝天謝地!他終于平安地落地了。手里還托著(zhù)一對羽毛還沒(méi)有豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)。我樂(lè )了。
“給!彼研▲B(niǎo)遞給我。我感激地朝他笑笑,小心冀翼地把這對小鳥(niǎo)捧在手中。
小鳥(niǎo)在我手中哀叫著(zhù),掙脫著(zhù)。我越發(fā)覺(jué)得這對小生靈很可愛(ài)。
“你們,快把鳥(niǎo)仔放回窩里!”我背后突然響起了銀鈴般的喊聲。我嚇了一跳,扭轉身子一看,說(shuō)話(huà)的竟是個(gè)小女孩!
她大約14歲,秀發(fā)上扎著(zhù)一對漂亮的蝴蝶結,手里還拎著(zhù)一個(gè)番箕,慍怒地看著(zhù)我們。
“嘻嘻,原來(lái)是小妞兒!薄氨翘橥酢庇檬直晨艘幌吕L(cháng)的鼻涕,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。我們一下子都大笑起來(lái)。
她緊閉著(zhù)小嘴兒,淚水在眼眶里直打轉!胺挪环呕厝?”她喊了一聲,小臉蛋兒漲得通紅。
“可以。不過(guò),你要是能摘下一片楓葉,我馬上就把鳥(niǎo)仔放回窩里!薄氨翘橥酢敝钢(zhù)一棵參天聳立的楓樹(shù),
“將”了她一軍。
我仰起頭。好大的樹(shù)呀!我一陣頭暈,極力地眨了眨眼睛,F在還是盛夏,楓葉還沒(méi)有全紅,但也有幾片楓葉比秋天的還紅,點(diǎn)綴在周?chē)臐饩G色中,分外顯眼。
“上就上!彼Я艘а,用手背擦了擦腦門(mén)上的汗珠,脫下綠涼鞋兒,使勁地攀起樹(shù)來(lái)。
我嚇得大氣不敢喘,眼睛死死地盯著(zhù)她。連“鼻涕王”也驚得張大了嘴巴。
一對鳥(niǎo)兒在頭頂上盤(pán)旋著(zhù),發(fā)出陣陣的哀叫聲。我手里的小鳥(niǎo)極力地掙脫著(zhù)。我心里頓時(shí)憐憫起這對小鳥(niǎo)來(lái)。
那小女孩越爬越高,扎在頭上的蝴蝶結漸漸地看不清了。四周的鳥(niǎo)叫聲似乎也在給這個(gè)善良勇敢的小女孩鼓勁。她終于爬上了這棵楓樹(shù)。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
她頗有用意地揀了片火紅的楓樹(shù)葉摘下,小心翼翼地放進(jìn)口袋里,便順著(zhù)樹(shù)干慢慢地往下滑。
我的心弦又一下被拉緊,千萬(wàn)千萬(wàn)不要發(fā)生什么意外。
到底是鄉下的'女孩,她終于平安地下來(lái)了,腦門(mén)上的汗珠順著(zhù)她通紅的臉頰流下來(lái)。她緊喘著(zhù)粗氣,顯然累了,可那對蝴蝶結依舊像對花蝴蝶停在那烏黑的秀發(fā)上。
“哎,給!彼龑ξ倚π,把那片火紅的楓葉遞給我。我小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧給她。
她輕輕地拂著(zhù)小鳥(niǎo)的羽毛,小鳥(niǎo)在她手里漸漸地停止了哀叫,溫順地閉上了眼睛。小女孩笑了,秀氣的臉蛋越發(fā)好看。
我挺奇怪,問(wèn)她:“你為什么這樣喜歡鳥(niǎo)兒?”
小女孩抬起頭,羞澀地笑笑:“打我懂事起,就曉得了鳥(niǎo)是咱們的朋友,咱們村里人都很愛(ài)護它們?墒撬麄儭彼戳丝础耙靶∽印,突然停止了說(shuō)話(huà)。
小女孩不聲不響把小鳥(niǎo)送回樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)噪聲漸漸地平息了。她提著(zhù)備箕走了。我久久地凝視著(zhù)這片火紅的楓葉,覺(jué)得它猶如那個(gè)小女孩那顆善良而又火熱的心……
我一直珍藏著(zhù)這片珍貴的楓葉。每當我打開(kāi)日記本,看到這片楓葉時(shí),就仿佛聽(tīng)到小女孩在對我說(shuō):“做人,要有一顆善良正直的心!
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