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花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文，歡迎大家分享。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 1
媽媽說(shuō)，這個(gè)周末帶我去唐城。我的心，開(kāi)始生了翅膀，朝著(zhù)那一天飛翔。
周六下午，我們乘坐的大巴車(chē)終于到了唐城。我迫不及待地從座位上跳起，三步兩步跨下車(chē)，一遍又一遍地在心中雀躍：唐城，我來(lái)了！
聳立在我眼前的是一座高大的城墻。城墻的牌匾上用金邊繡著(zhù)“唐城”兩個(gè)字，城墻上的紅漆在陽(yáng)光下熠熠生輝。再往里看，不一樣的風(fēng)景，像一幅畫(huà)卷，在我面前徐徐打開(kāi)。更為高大的城墻，幾個(gè)古代用來(lái)鼓舞士氣的戰鼓立在上面，更添幾分磅礴之氣。
景致很是誘人，何不穿越到古代玩玩？我為我的這一想法興奮不已。便拉起媽媽?zhuān)W進(jìn)了出租古裝的鋪子里。幾排架子上，不同顏色、款式的古代服飾，琳瑯滿(mǎn)目。我的雙眼掃視著(zhù)那些衣服，終于，一件淡粉的齊胸襦裙入了我的眼。
穿上古裝，化好妝，我望向鏡子：好一個(gè)古代小女！一襲粉色襦裙，略施淡妝，粉嫩的櫻桃小嘴微微咧開(kāi)，勾勒出一道恰到好處的弧線(xiàn)。那是我嗎？我心中一陣暗喜。
走出鋪子，想照相的念頭像一根藤蔓，緊緊纏繞在心間。媽媽用手機隨手給我拍了幾張，都不滿(mǎn)意�！拔覀內フ覍�(zhuān)業(yè)攝影師吧�！眿寢尷�(zhù)我向她的同事們跑去。脖子上掛著(zhù)相機的陳老師正在跟人談笑風(fēng)生�？吹斤L(fēng)也似的我們，他笑瞇瞇地問(wèn)道：“是要拍照吧，小丫頭？”“麻煩您了�！眿寢屢荒槕┣�。
“走，我帶你換個(gè)地方拍�！眮�(lái)到指定的地點(diǎn)后，我按照陳老師的指示擺起了姿勢�！皝�(lái)，先目視前方，雙臂自然擺動(dòng)�！蔽揖従徧痣p臂，不停地向上、向下、向左、向右，在空中無(wú)聲地游走著(zhù)，眼神也不時(shí)在左右兩側來(lái)回跳躍�！昂芎�，可以試著(zhù)轉個(gè)圈�！蔽冶銖堥_(kāi)雙臂，慢慢地轉起來(lái)。
陳老師也不停地變幻著(zhù)姿勢，時(shí)而半蹲在地上，時(shí)而側著(zhù)身子，總之在尋找著(zhù)最佳的拍攝角度。那“咔嚓咔嚓”的聲音，就像一支支美妙的樂(lè )曲，讓我沉醉其間。
城墻大門(mén)旁、街道小巷邊，都留下了我的身影。在輾轉了四個(gè)地方，拍下幾十張照片后，陳老師才跟著(zhù)導游游覽唐城�！翱偣仓挥袃蓚�(gè)小時(shí)的.游覽時(shí)間，耽誤了您這么久，真不好意思�！眿寢尣煌５氐乐x�！皼](méi)事，舉手之勞嘛�！标惱蠋煍[擺手，臉上依然笑瞇瞇地。他的笑容，他的真誠，他的熱情，正如這正午的陽(yáng)光，溫暖而熱烈；又如春天枝頭綻放的花朵，馨香而美好。
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)只在春天？我看——更在這豐碩的深秋里。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 2
花開(kāi)在生活中是最常見(jiàn)的，但你有曾想過(guò)花的平常？花開(kāi)花落，曇花一開(kāi)就落！我相信每朵花都有自己的語(yǔ)言，每朵花都可以說(shuō)話(huà)，只是你沒(méi)有把花放在眼里，記在心里，即使你再怎么懂花語(yǔ)，也永遠不會(huì )讀懂花的內心。
春天是一個(gè)溫暖濕潤的季節，在這個(gè)季節有花盛開(kāi)，但也有花落下。而我也喜歡那已凋謝的花，因為它的生命已走到盡頭，而冒出芽尖的花就像一個(gè)稚嫩的嬰兒。其實(shí)每朵花都能為自己的生命堅持，而人呢？在一條道路上遇到困難時(shí)，你何曾不是放棄？在生活中碰到死亡邊緣時(shí)，你又何曾將活的希望留下了？你連花都不如。
菊花，它高貴冷艷，但它從來(lái)不與世界同流合污，不與牡丹、白蓮相提并論，它的宗旨：不要去追求人世間的一切美好的事物，做好自己的`本分就夠了。踏踏實(shí)實(shí)做人，你就會(huì )得到那些自以為是，孤獨者們…所得不到的，看不到的，聽(tīng)不到的東西，這些東西無(wú)聲無(wú)形，也只有踏實(shí)的人能看到世上最美好的東西，那就是：幫助別人，本人所給你的笑容的感應！安安穩穩過(guò)日子，不要去追求榮華富貴，或許人人都這樣就不會(huì )發(fā)生戰爭。人總會(huì )有貧窮和富貴。那些高高在上的人，不要把自己所擁有的利益來(lái)忽悠人，別忘了，在前方不遠處，有一批在死亡邊緣的人正在向你送去求救的目光，問(wèn)你則是用不可一世的表情回復他們，他們的雙眼何曾失去生的希望。
看！他們在努力爭取生命，但是事實(shí)已經(jīng)改變不了這殘酷的現實(shí)！所以不要將人的生命作為自己的玩具，玩膩了就扔，你試著(zhù)假想如果那些人中有一個(gè)，體驗一下在死亡時(shí)那種對生命的留戀的生的希望，卻換回我們的冷漠和視而不見(jiàn)，你是不是就不會(huì )再抱有希望的活下去了？那些身份普通，生活貧窮的人��！不要自卑，世界上沒(méi)有人比你們好，人人都處在同一平面上。那些生活艱苦的人，生活在病魔中，生活在痛苦中的人如果的生命有所依戀，就不要冒著(zhù)危險去閻王爺那逛一圈，不要隨隨便便就喝孟婆湯，不要就徑直的走過(guò)奈何橋！要學(xué)會(huì )掙脫束縛，敞開(kāi)雙手，自由地呼吸，自由地飛翔。也許那些并不是使你們陷入困境的最佳原因，而你們真正的原因來(lái)源于自己本身，因為你們放棄了掙扎，忘記了逃脫！
梅花，堅忍不拔，它不做軟弱的小人，它的宗旨：不要用自己所獲得的堅強去做你生命中無(wú)所謂的抵押！其實(shí)人都是軟弱的，但你有經(jīng)歷過(guò)那些連鐵人也受不了的磨難嗎？而那些比你平凡的人卻是默默的接受！每個(gè)人都是好的，只是你不用自己內心去看待，就永遠也不會(huì )看見(jiàn)，人生中有苦難，但你只要學(xué)會(huì )堅強，這些苦難在你眼中不值一提。
花開(kāi)不只在春天，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)花不能開(kāi)在那令我們都害怕的季節中，只是不用自己的微笑去看待任何令你如今放棄的事，所以在原來(lái)的勇氣中迷失自己，湮滅自己的笑容！請不要把自己的希望寄托在別人的人生上。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 3
一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。
正值春季，斂了思緒，目光隨意四散，處處都是花的影子——就如同這生物即是春天，在這時(shí)充塞了整個(gè)世界。忽地就想起那么一句“夾岸桃花蘸水開(kāi)”，卻記不得上一句是怎樣的�；秀倍钟行┩纯嗟卦谟洃浿姓覍ぶ�(zhù)，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了另一些東西，反倒讓我流連忘返了。
冬天也才剛走遠，那時(shí)厭惡著(zhù)的，此刻卻想著(zhù)入了神，本想著(zhù)桃花，又轉到梅花去——似乎它們本就容易聯(lián)系�？墒敲废噍^于桃花，我見(jiàn)得不多，印象僅僅停留在圖畫(huà)和文字上，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，似乎這花兒是神圣不可窺見(jiàn)的。
想過(guò)冬天，自然而然該想到秋夏了。這時(shí)自信著(zhù)誦出一句“小荷才露尖尖角”，沾沾自喜一會(huì )兒，仿佛誦出這句，夏天便能踏過(guò)來(lái)站在我所目及之處了。
此刻，也不顧什么季節，一股腦兒地，一堆“花”便從文字中迸出，什么“楓葉荻花秋瑟瑟”“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”“似花還似非花”，就如同尋出了我那并不闊的“花”的積累中的全部，便能帶我行遍一輪四季。
忽覺(jué)，主題已失了很久，趕緊又去憶那“夾岸桃花蘸水開(kāi)”的上一句是怎樣的。收回目光，就看見(jiàn)敞開(kāi)的`書(shū)上，那首很早很早就能背誦的詩(shī)——八九十枝花。
好吧，那便讓這幾枝花化為虛影，去充塞這個(gè)世界的四季吧。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 4
此時(shí)正是春天，到處都能嗅到花的清香。一眼望去。各種鮮花向人們展示著(zhù)婀娜的身姿。
但花開(kāi)不只在春天。春天的花固然美，但是其它季節的花擁有一種另類(lèi)的美。然而就是這種獨特的美，使它們深受喜愛(ài)和贊嘆。
看！烈日下的池塘中有一群仙女在沐浴，仔細一看，原來(lái)是荷花��！荷花的身軀是那么的'挺直，花瓣是那么干凈，花香是那么宜人！那宜人的花香引來(lái)不少人駐足觀(guān)賞，更值得一提的是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖！
這大概就是周敦頤獨愛(ài)荷花的原因吧！
聽(tīng)！農家的小孩正誦著(zhù)一首詩(shī)——“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！闭f(shuō)到菊花，它真可謂是花中的隱士��！它靜靜地躲在農家的土坡上，躲在最幽靜的深林里，不與其它花相爭，說(shuō)到這，我忽然想起了五柳先生陶淵明，他可是鐘愛(ài)菊花��！遍地的菊花使悲涼的秋天歡快了！頗顯活力了！一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花們紛紛搖曳著(zhù)身子與風(fēng)姿嬉戲玩鬧，不過(guò)這種勝景也只有在這種地方才能真正看見(jiàn)��！
聞！墻角飄來(lái)誘人的香氣，仔細一看，一株梅花立在那兒，它在寒風(fēng)厚雪中，舒展著(zhù)身子，向著(zhù)四面八方伸去，這所有的景象匯成一句詩(shī)印在人的腦海里：“墻角數支梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽也坏貌婚_(kāi)始敬佩它了！敬佩它在惡劣的環(huán)境中都能坦然面對！
花！不只在春天開(kāi)！在春天溫暖的環(huán)境中，花固然開(kāi)得美，但惡劣的環(huán)境中，默默向大自然奉獻自己的美！
不要只在春天綻放，惡劣的環(huán)境更值得去生存……
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 5
春天，微風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光懶懶得曬在大地上。桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，連詩(shī)人都說(shuō)“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾焓且粋�(gè)百花齊放的季節。是的，春天的`花多，但花開(kāi)不只在春天。
夏天有花，有蓮花，人們獨愛(ài)它“出淤泥而不染，濯清漣”而不妖�！鼻锞粘Ｊ茉S多田園隱士的喜愛(ài)。如陶淵明的”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹诼彀籽┲邪裂┝杷拿坊�，深受毛主席的喜愛(ài)，特別是它那傲骨身軀，經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起磨練，正如詩(shī)句“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�
成功的花，它也不是在春天綻放。不少人，人到中年就已成功，實(shí)現了自己的少年夢(mèng)，而有些人到中年，發(fā)出感嘆：“到現在還一事無(wú)成，看來(lái)這輩子是沒(méi)希望了！”其實(shí)不然，誰(shuí)說(shuō)只能在年輕時(shí)出人頭地！要知道花開(kāi)不只在春天！有的人默默無(wú)聞，直到晚年才一鳴驚人，綻放出最美麗的花朵！
北宋散文家蘇洵年輕時(shí)，讀書(shū)不努力，糊里糊涂的過(guò)日子，直到27有所覺(jué)悟，于是發(fā)憤學(xué)習，終于文才大進(jìn)，下筆如有神；黃忠60跟隨劉備打天下，70歲怒斬夏侯淵；姜子牙八十歲為丞相；齊白石56歲才轉變畫(huà)風(fēng)，名聲大振。由此看出，人生的各個(gè)時(shí)期，經(jīng)過(guò)努力，我們都會(huì )開(kāi)出屬于自己的成功之花，留下屬于自己的美麗。
花開(kāi)不只在春天，花如此，人亦是如此。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 6
一縷風(fēng)，一枚花，一支舞，一盅茶，紅塵一聲笑里，又一季玉蘭花開(kāi)。
花開(kāi)依舊，栽花人卻滿(mǎn)目滄桑。
"云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙"舊屋門(mén)前的那棵玉蘭花風(fēng)采依舊，歲月卻奪走了外婆矯健的身姿，給予她的只是聽(tīng)力視力急速下降的老太龍鐘，時(shí)光在她的臉上鑿下了道道深，那些古老的故事也很少在耳伴響起。
以前孩子們鬧別扭，外婆只要摘幾朵花湊到他（她）鼻前，再大的煩惱也會(huì )被拋之九霄云外，如今樹(shù)高了，人老了，兒女也長(cháng)大了，這棵玉蘭樹(shù)也就成為外婆等候久不歸家的孩子的地方。
花開(kāi)花落，惹人愁
春天又如期而之，玉蘭樹(shù)下，那個(gè)蒼老的身影已經(jīng)消失了，當春風(fēng)送來(lái)了舊屋門(mén)前玉蘭花的'問(wèn)侯時(shí)，我好幾次，想爬上樹(shù)摘幾朵花給她，但礙于種種原因，這心愿一直沒(méi)達成。時(shí)光就在我的無(wú)知中揮霍了八個(gè)年華，八個(gè)花開(kāi)的季節也就此遠走了
還好，花開(kāi)不只在春天，
"冠蓋滿(mǎn)京華，斯人獨憔悴"望著(zhù)老太龍鐘的外婆，我怕，害怕外婆會(huì )在無(wú)色無(wú)味的：“真空”中度過(guò)晚年；我優(yōu)，擔憂(yōu)外婆會(huì )不會(huì )沒(méi)來(lái)得及接收我滿(mǎn)腔的愛(ài)就，寒風(fēng)泠略，茉莉竟在風(fēng)霜中大開(kāi)自己白嫩的心扉，將花開(kāi)的信息送到千門(mén)萬(wàn)戶(hù)，外婆摘下一朵花，放在手心，小心翼翼地撫摩，的雙眼恢復了往日的光彩。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 7
花朵是這個(gè)世界上最為美麗的事物之一，種類(lèi)繁多，也正因為是花繁多的種類(lèi)，造成了它們截然不同的習性，也就形成了一年四季都有花開(kāi)的情況。
四個(gè)季節的各項條件都不盡相同，那么在各個(gè)季節開(kāi)放的花朵也就各式各樣，姿態(tài)各異。
春天的花大多是清新純凈的，它們隨著(zhù)春雨而蘇醒，開(kāi)始新的一生，再次的從一個(gè)小小的種子開(kāi)始生長(cháng)，它們是新生事物的代表，象征著(zhù)一切的起始一切的開(kāi)端。這是一年的最初，一切事物都呈現著(zhù)欣欣向榮的勢頭。一場(chǎng)春雨過(guò)后，春天的花兒開(kāi)了，開(kāi)的青春爛漫。
夏天是一個(gè)火熱奔放的季節，在這個(gè)季節開(kāi)放的花朵大多也都符合這個(gè)特征。在這個(gè)季節，生命的活躍程度達到了極點(diǎn)，開(kāi)放的花也是在這個(gè)季節極力地綻放出屬于自己的鮮艷和美麗，將自己的生命力都揉入了這次短暫的綻放。它們熱情似火，盡情綻放。
秋季多了許多的成熟，也是內斂了許多，這個(gè)季節多被人們以豐收稱(chēng)呼，但這個(gè)處于冬夏之間的季節既有著(zhù)夏天的余溫，也有著(zhù)為冬天過(guò)度的一絲冷冽。這時(shí)的花朵很是沉穩，它們不再像春天的`花一樣青春，也不像夏季的花一樣奔放，它們有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格，獨一無(wú)二。
冬天開(kāi)放的花朵是少之又少，但這樣的花朵都是有著(zhù)自己的獨特個(gè)性但也正因為它們生活的環(huán)境，使絕大多的花沒(méi)有辦法和他們同時(shí)開(kāi)放，這也就顯得它們的孤獨，與冷清。
花不僅僅只是盛開(kāi)在春天，一年四季都有著(zhù)自己獨特的景致，也有著(zhù)屬于自己的花朵，每一個(gè)季節都有花開(kāi)，從未間斷。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 8
春，萬(wàn)物爭芬，不只是花還有人；夏，萬(wàn)物奮斗，不只是幼鳥(niǎo)還有人；秋，萬(wàn)物收獲，不只是鼠還有人；冬，萬(wàn)物休眠，不只是種子還有人。
我不在春天爭芬而是奮斗中，在夏天提前嘗到成功的一絲甜蜜。初夏，雨下的不停，空氣悶熱起來(lái)，我站在樓道靠著(zhù)墻雙手拿著(zhù)素質(zhì)報告手冊，心中緊張不已，回想起來(lái)這半年來(lái)的努力卻不緊張了。
記得寒假剛過(guò)新學(xué)期開(kāi)始，我很想洗去上學(xué)期失利的結果。
一個(gè)星期天的下午，我坐在公園的長(cháng)椅上，看著(zhù)公園，綠色的草剛經(jīng)過(guò)雨水的清洗，這樣透著(zhù)旺盛的生命力，走近一棵高大的柳樹(shù)，它正冒出嫩芽，芽很小很小。我在公園呆了一下午，享受著(zhù)吹風(fēng)吹來(lái)的`清新空氣。
“哇，真好！”我不忍說(shuō)出。說(shuō)完我又把近幾天的學(xué)習成果與生活進(jìn)行分析�！斑�是因為我不努力��！”講完我又拍拍臉回家去了。
回到家時(shí)，天已黑。我打開(kāi)書(shū)包，找出課本翻開(kāi)這周學(xué)的內容。同時(shí)翻開(kāi)習題本查看錯題。我全身心的投入到復習中，時(shí)間飛快，一分一分，當我做完了，發(fā)現已是晚上十二點(diǎn)。自從那天以后我每天都學(xué)到半夜，第二天又朝著(zhù)朝陽(yáng)走向學(xué)校。
終于期中考試來(lái)了，我取得了不錯的成績(jì)，也算對得起我自己。我又去那個(gè)公園找到那棵柳樹(shù)，原先小小的嫩芽已成為一條枝條，又粗又長(cháng)。
花開(kāi)在春天，因為冬天的種子，在地下忍耐了很久很久，盛開(kāi)就是它們的回報，努力了，就會(huì )有回報，無(wú)論是不是在春天。
是花，亦是我。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 9
一場(chǎng)酣暢的夏雨過(guò)后，赤腳踩上去，腳上不沾泥污。所踩之處，是一面明晃晃的水鏡。若雨后初晴，側身看，沙礫裸露在地表，在陽(yáng)光的照耀下，似點(diǎn)點(diǎn)翠鉆。
就是在夏天，剛剛經(jīng)過(guò)成績(jì)的摧敗，架子鼓陳老師告訴我后天有一場(chǎng)演出。當然，我一點(diǎn)也不想參加，但是，卻容不得我拒絕。
我在家里就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一天。陳老師打來(lái)電話(huà)：“你今天一直都沒(méi)有來(lái)練習曲目，是覺(jué)得自己很好了？演出后天就開(kāi)始了，明天必須來(lái)練習！”我苦悶地看向窗外，天氣晴朗的.很，可我的心里猶如沉淀了一塊大石頭，它不碎，心里就悶悶的；它碎了，心里就好像缺了什么似的。
應該去練習曲目了，我想著(zhù)，不能因為一時(shí)的挫敗而放棄下次成功的機會(huì )，已經(jīng)失敗了一次，這次絕不能失��！
我到那里練習，卻一直都會(huì )打錯，“馬上就要演出了，你這樣怎么能練好！”回家后，陳老師的話(huà)一直在我腦中回蕩……我不甘心！又反反復復練了幾遍，終于，在練習了數次之后成功了！對明天的演出充滿(mǎn)了信心。
終于，期待而又擔心的那一天還是來(lái)了，我邁著(zhù)沉重的步伐走到了后臺，一個(gè)接一個(gè)的節目結束，我的緊張感就越重。到我了，我緊張地走到臺上，周?chē)鷽](méi)有聲音，每踏一步，腳步就越來(lái)越沉重�！把莩龊艹晒�，很棒��！”陳老師微笑地看著(zhù)我。這一次成功，使一直蒙塵在我臉上的陰云如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。
現在想想，甚至會(huì )感激自己的那次考試失意�；ㄩ_(kāi)不只在春天，而我的成功也不只在春天！
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 10
發(fā)光不只是太陽(yáng)的權利，花開(kāi)不只是在春天。
花不只是開(kāi)在春天，奧運會(huì )不只是健全的人才能參加的，殘疾人也可以。
殘疾人也可以參加奧運會(huì )，也可以在屬于他們的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。8月25日，東京殘奧會(huì )比賽日，在男子佩劍中，上海選手李豪奪得冠軍。這是中國代表團在本屆東京殘奧會(huì )上獲得的首枚金牌。也許有跟人不相信，但這是他們努力后的結果，我們不知道他們在背后付出了多少，但一定超出了常人難以承受的壓力，他們也一定默默承受了很多。在李豪很小的時(shí)候，因為車(chē)禍失去了右腿，他還沒(méi)來(lái)得及完全伸手擁抱這個(gè)世界，就已經(jīng)承受了來(lái)自命運的痛擊。但他沒(méi)有自暴自棄，他接觸了擊劍。他用手里的劍刺中的`不只是對手，還有擋在他人生道路上的困難與不幸。單翼的飛機也可以飛。
花開(kāi)不只是在春天，在冬天也可以開(kāi)得傲然挺立。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ê軋詮�，它無(wú)畏嚴寒，它不嬌貴，反而，越寒冷，風(fēng)雪越大，它更精神，更秀氣。在其它的花凋落時(shí)，只有它還生機勃勃，獨自挺立在寒風(fēng)中。雖然是在冬天，它仍然傲然挺立，無(wú)所畏懼。自古以來(lái)也贏(yíng)得了很多文人的偏愛(ài)，王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”；陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
在賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮的殘疾人更令人敬佩，冬天盛開(kāi)的花更深受人們的喜愛(ài)。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 11
花開(kāi)不只在春天。
并不是所有的花都在春天開(kāi)放。
夏天，有出污泥而不染，清雅脫俗的荷花。
秋天，有清新美麗，傲霜盛開(kāi)的菊花。
而冬天，則有大家耳熟能詳的梅花，在寒風(fēng)中獨自挺立，斗雪綻放。
春天，是百花齊放，群花斗艷的日子，但在春天，又有多少花令人難以忘懷呢？能說(shuō)出名字的，無(wú)非是那些最有特點(diǎn)，最艷麗的花，如牡丹、杜鵑、蘭花、櫻花等等。
是的，在春天開(kāi)的花太多，太雜，要選出好花，就要像選秀一樣，然而誰(shuí)也沒(méi)有那份耐心。于是很多原本艷麗、獨特的花就這樣被忽略了。
而在夏天，秋天、冬天開(kāi)的花呢？屈指可數。
它們是獨特的，因為它們“不從眾”，它們從遠古開(kāi)始就努力進(jìn)化，最終才變成現在這樣在獨特的時(shí)令開(kāi)放的特點(diǎn)。
在炎熱的夏天，除了荷花以外，有哪朵花不是被太陽(yáng)灼得蔫頭蔫腦？干枯得沒(méi)有了花樣？只有荷花，在太陽(yáng)下生機勃勃綻放的荷花！
而秋天和冬天更不必說(shuō)了，除了菊花和梅花，哪里有花的影子。人們常說(shuō)的“后起之秀”估計就是這個(gè)意思。
并不是所有在春天開(kāi)放的花都會(huì )令人矚目，就像“條條道路通羅馬”一樣，并不是走成功的.人走過(guò)的道路就一定會(huì )成功，也許另辟蹊徑，多耗些時(shí)間，多經(jīng)些挫折，也許成功就會(huì )在那條路的盡頭。
也許春天是最適合花開(kāi)的季節，但我以為，經(jīng)過(guò)自然環(huán)境的嚴酷考驗，獨自綻放的花，才是更被人贊賞、品鑒的花。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 12
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一年既然分為四季，是鮮花，那么它不一定只在春天開(kāi)放�！钡拇_，在春天有百花爭艷，在夏天有荷花含苞待放，秋天則有秋菊競相開(kāi)放，而一朵朵堅韌的梅花卻在寒風(fēng)凜冽的冬天悄然開(kāi)放，四季有四季之景也是果然不錯的。
春天，經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，百花早已耐不住寂寞，想要一展風(fēng)姿，一時(shí)間，百花競放，但總有些調皮的`，偏不與其他花一般開(kāi)在春天，那些露頭的花幾乎都在嘲笑，可他們不畏風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，只做自己。
夏天來(lái)了，那些嘲笑荷花的，早就已經(jīng)凋殘了，可荷花卻開(kāi)的正艷，似仙人一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，人們都傾慕荷花，像是荷花能給他們帶來(lái)清涼似的。秋天，萬(wàn)物皆熟，處豐收之季，開(kāi)的再艷的花，農忙之人也無(wú)暇觀(guān)賞，但總有人能賞得了菊花之美，體會(huì )到菊花帶來(lái)的樂(lè )趣，正如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那般。冬天，萬(wàn)物凋零，能在寒風(fēng)凜冽中堅持盛開(kāi)的花兒不多，在我的認知中，梅花就是其中一種，梅花之堅韌有時(shí)是人們都不及的，但所謂是“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”嘛！
人生的境遇不會(huì )只有燦爛陽(yáng)光，也會(huì )有厚重陰霾，正如花開(kāi)不只在春天，夏秋冬依然有花的俏影。它們讓人生路上的風(fēng)景不曾間斷，我們可以“感時(shí)花濺淚”，但也要學(xué)會(huì )讓心“閑看云卷云舒”，要學(xué)會(huì )適當調節，畢竟花開(kāi)不只在春天，還在夏秋冬。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 13
許多人都很喜歡春天，因為那時(shí)山美水美花更美。春天，萬(wàn)物復蘇的季節，尤其是那些惹人注意的小花，總有人挨過(guò)去摘上一朵，放在鼻尖上。還有的總愛(ài)嚷上幾句：“春天到了，花兒香了！”
很多人喜歡春天，因為花美，因此有獨愛(ài)春天的賞花人。春天有花的海洋，一絲絲微風(fēng)輕撫，似乎不敢驚擾那些嬌嫩的花兒。一排排綠柳，一樹(shù)樹(shù)粉桃，一簇簇杜鵑……她們開(kāi)出了春天的勃勃生機，開(kāi)出了大自然的燦爛多姿。是啊，春天的花多，春天帶給人的是一種冬天過(guò)后的'新面貌，但花開(kāi)不只在春天。
夏天有花，喜愛(ài)的人也很多。我特別愛(ài)“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的蓮花，她不與世俗同流合污，雖然長(cháng)在淤泥之中，但她潔身自好，象征著(zhù)遠離世俗污濁而保持高尚節操的人，象征著(zhù)追求理想而不受世俗羈絆的獨立自主的生活。
菊花，常受許多田園歸隱之士的喜愛(ài)。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，李商隱的“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”……他們竟是如此地沉迷其中。菊花它愛(ài)開(kāi)在秋天。
毛澤東愛(ài)梅，尤愛(ài)它那傲骨的身軀——經(jīng)得起考驗與磨練。中國人就應該像梅花一樣，開(kāi)在冬天仍然飄香�！安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！泵坊ㄋ鼝�(ài)開(kāi)在冬天。
花開(kāi)不只在春天，只要經(jīng)得起世俗的考驗，無(wú)論長(cháng)得如何，只要能在磨練中留一股精神，一股清氣，便都值得稱(chēng)贊。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 14
出于污泥濯淖之中的荷花，選擇了在夏天綻放自己曼妙的姿態(tài)，于是有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀(guān)景象；
經(jīng)歷了秋霜打擊的歷練，菊花迎來(lái)自己的節日，在金秋十月釋放了自己蓄勢已久的屬于自己的美麗，終于有了“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城近代黃金甲”的`大氣；
在寒風(fēng)凜冽中選擇怒放的梅花傲立于枝頭，透出一身浩然正氣，讓人不又從心底崇敬，贏(yíng)得了“梅花香自苦寒來(lái)”的贊美。發(fā)的雄壯之美。他猶如秋天燦爛的金菊，內心涌動(dòng)著(zhù)一種集天地精華的力量。
我們也看到了一個(gè)平均不到三十歲的團隊，研發(fā)了完全中國制造的“嫦娥一號”。輝煌成就，讓世人矚目，國人更是欣悅不已。少年壯志當拿云，這些青年才俊飛揚著(zhù)青春，飛揚著(zhù)報國志，飛揚著(zhù)強國夢(mèng)，圓了中華五千年飛天夢(mèng)。我們不能不佩服這群年輕人，他們在人生黃金時(shí)段干出了屬于自己的偉業(yè)�？傆幸恍┤烁袊@世事變遷，找不到屬于自己的舞臺。那是因為他們不知道選擇屬于自己開(kāi)花的季節，當然總是落得“空悲切，白了少年頭”。
人生何時(shí)不開(kāi)花！為什么不去選擇適合自己的花期，去釋放那蓄勢已久的美麗呢？選擇了夏天，你就選擇了我定與驕陽(yáng)爭光的豪氣；在秋天，你就選擇了菊花的雄渾豐厚之美；在冬天，你就選擇了梅花的浩然博大之美。
花開(kāi)不只在春天，看花思人，花如此，人亦如此。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 15
四季當中最受人們喜愛(ài)的是春天，喜歡春天的原因很簡(jiǎn)單，春天是萬(wàn)物復蘇的季節。每個(gè)人心中對春天的印象，應該就是萬(wàn)物復蘇，大地還春，所有的一切都是生機盎然的。春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，但冬天也是繼春天后受人們喜愛(ài)的一個(gè)季節。我就喜歡冬天，因為在冬天也會(huì )有花開(kāi)的。
小時(shí)候的我，一到冬天，腦海中浮現出的便是這樣一幅畫(huà)面：鳥(niǎo)兒都飛到了南方，樹(shù)木都變成了枯的，地上沒(méi)有草，花園里沒(méi)有花，空氣中有著(zhù)寒冷的`氣息，但是又很清新。綜合來(lái)說(shuō)，冬天好似是一個(gè)死氣沉沉的季節。唯有雪可以讓人的心情變好一點(diǎn)。小時(shí)候喜歡真的原因有很多，但喜歡冬天的原因只有一個(gè)，那就是冬天會(huì )下雪。
直到長(cháng)大后我才知道，花開(kāi)不止在春天。雪天出去玩兒，是最令孩子們期待萬(wàn)分的事情。那年的冬天，出去玩的我見(jiàn)識到了一個(gè)有花開(kāi)的冬天。粉嫩嫩的花矗立在白蒙蒙的世界里，略顯有些格格不入。但心中會(huì )產(chǎn)生一種唯美的感覺(jué)，這比春天的景色更加迷人，比對于春天的春意傲然，我更喜歡冬日里梅花的獨樹(shù)一幟。
花開(kāi)不止在春天，意思是不一定要春意盎然，花才會(huì )開(kāi)。也許在一個(gè)寒冷不適宜化生長(cháng)的地方，卻有花能盛開(kāi)。與人一樣，沒(méi)有好的環(huán)境，照樣也能盛開(kāi)！
花開(kāi)不止在春天，冬天里盛開(kāi)的花兒，會(huì )展現出不一樣的魅力！
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 16
幾場(chǎng)過(guò)后，世界被渲染成了新綠，正是百花齊放的時(shí)節，山坡上、小路旁、公園里……到處都是一片姹紫嫣紅。然而，春光易逝，也許你還在為逝去的美景而傷感，但請你相信，褪去了的美麗，整個(gè)世界的美麗也會(huì )接踵而至。
來(lái)了，如鏡的湖面上生長(cháng)著(zhù)挨挨擠擠的荷葉，在層層疊疊的綠葉中間，盛開(kāi)著(zhù)一朵朵潔白或是粉潤的。它們亭亭玉立，那打著(zhù)苞的，像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開(kāi)著(zhù)的，像一位害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”；完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，它開(kāi)朗、自信地向人們露出燦爛的笑容。在這炎熱的，它不僅給人們帶來(lái)美的視覺(jué)享受，也為人們送來(lái)片片清涼。到了，金黃色的`開(kāi)了，在滿(mǎn)地的落葉中，在蕭索的秋風(fēng)里，它開(kāi)得那么明亮，也開(kāi)得那么燦爛。它不像般華貴，不像芍藥般妖艷，它像一位典雅的女士，靜靜地開(kāi)放，少了一分喧鬧，多了一分高雅；少了一分柔弱，多了一分堅強。
嚴寒的里，你不要以為此時(shí)再無(wú)花開(kāi)了，殊不知在墻角邊，一支紅梅迎雪怒放。刺骨的寒風(fēng)吹襲著(zhù)它，皚皚的白雪壓迫著(zhù)它，它都沒(méi)有屈服，仍然散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，在寒冷的為人們送來(lái)些許慰藉。
在我們人生的旅途中，有溫暖舒適的春天、酷暑炎熱的夏天、蕭索冷清的秋天，也有寒冷刺骨的。然而，不同的季節有不一樣的美麗，不同的經(jīng)歷有不一樣的閃光點(diǎn)。不管我們在人生的哪個(gè)季節里，都不要輕言放棄,因為花開(kāi)不只在春天，生命總有太多的驚喜值得我們去期待。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 17
花，只要有充足的水分，適宜的溫度和陽(yáng)光，不管在什么季節也可以綻放出屬于自己的光芒。其實(shí)人又何嘗不是呢？不管你現在是正值壯年抑或是懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的青年，從現在開(kāi)始，只要努力了，你依舊可以綻放出光芒，依舊可以收花一朵美麗芬芳的花。只要有勇氣去戰勝困難，沒(méi)有什么是不可能的。
在我九歲那年，有一天下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)發(fā)傳單的阿姨走了過(guò)來(lái)，她發(fā)給了媽媽一張傳單，用標志性的微笑對媽媽說(shuō)：“小姐，看一看這張傳單吧�！比绻莿e的母親，一定會(huì )看都不看一眼，可是我媽媽真的`就心動(dòng)了，拿著(zhù)傳單看了又看，終于選到了一個(gè)心儀的項目：舞蹈班。原因是：我走路的時(shí)候沒(méi)有把腰挺直，而媽媽想要把我訓練成一個(gè)有氣質(zhì)的女孩。
來(lái)到舞蹈班，我心里真的是很緊張，因為來(lái)參加舞蹈班的，都是一些五六歲的孩子，身體的柔韌性個(gè)個(gè)都比我強。后來(lái)，有了老師的鼓勵，我才漸漸有信心。每次回家后，我都會(huì )堅持練習基本功。
有一次，老師又叫我們練習橫叉，全班就我下得去，一個(gè)家長(cháng)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小妹妹，你以前是不是學(xué)過(guò)舞蹈��？”我告訴她不是，她聽(tīng)了之后，一直夸我。再后來(lái)，老師叫我到全班面前做示范，真實(shí)功夫不負有心人��！
誰(shuí)說(shuō)花兒只能在春天開(kāi)放，在我看來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候，只要你努力了，依舊可以綻放出屬于自己的光芒！
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 18
春天的花數不勝數，古人也極愛(ài)春天的花，寫(xiě)出了“萬(wàn)紫千紅總是春”、“一枝紅杏出墻來(lái)”等很多膾炙人口的千古名句，的確，春天百花爭艷，從桃花到牡丹，從櫻花到薔薇，各有各的風(fēng)姿。但是，你知道嗎？花開(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于菊花。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界是多少人向往的；黃巢的“他年我若為青帝，報與桃花一處開(kāi)”，多么的豪情壯志！我亦喜歡菊花的不畏風(fēng)霜，如隱者一般的品格。
花開(kāi)不只在春天。人生如四季，春天為少年，懵懵懂懂；夏天為青年，滿(mǎn)懷激情；秋天為中年，大風(fēng)大雨都經(jīng)過(guò)了，自然是世事洞明，“坐看云起時(shí)”，性格之悠然，境界之悠遠，絕不是少年、青年所能比擬的。
花開(kāi)不只在春天。古今中外有多少英雄豪杰？他們也并不是在春天創(chuàng )下偉業(yè)。屈原、楊士奇等文臣，生活在一個(gè)勾心斗角、爾虞我詐的世界里，卻不畏奸臣當道，心懷坦蕩，不為高官厚祿所折腰，堅持自己的原則�！笆廊私宰砦要毿�，世人皆濁我獨清”，最終流芳百世。反之，一些奸臣，如王振、魏忠賢等，為了錦衣玉食，背信棄義，胡作非為，雖顯赫一時(shí)，最終卻遺臭萬(wàn)年。
花開(kāi)不只在春天。菊花也有開(kāi)有謝。從花開(kāi)到花落，不過(guò)短短一段時(shí)間而已，它們的`一生雖然短暫，但無(wú)不以其高尚的品格給人留下了深刻的印象。菊花的一生何嘗不像人的一生呢？
花開(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 19
春天的花開(kāi)的很漂亮，迎春、郁金香……它們相互爭艷，就連小小的牽�；ㄒ瞾�(lái)一爭勝負。但我卻最喜歡夏天開(kāi)的藍蓮花。
人們知道在寒冬臘月卻依然堅貞不屈的梅花，知道秋天開(kāi)的種類(lèi)繁多的菊花，知道夏天開(kāi)的純潔的百合花，知道春天開(kāi)的溫馨的迎春花，卻只有少數人知道那夏天默默開(kāi)放的藍蓮花。
我喜歡藍蓮花是因為一本書(shū)中說(shuō)過(guò):真正的友情就像夏天里盛開(kāi)的藍蓮花一樣，從泥土里長(cháng)出，然后，燦爛的綻放。誰(shuí)的友情能一帆風(fēng)順呢，而其中所有的坎坷，就像泥土一樣，是供給藍蓮花的`養分。這段話(huà)讓我明白什么是真正的友情，這段話(huà)讓我明白了沒(méi)有人的友情是能一帆風(fēng)順的。
我最喜歡在父母工作的時(shí)候，和我的閨蜜夏天一起去花海，夏天花海的花已經(jīng)大多凋謝了。多數人認為真正美麗的花是開(kāi)在春天的，所以來(lái)這里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。坐在花海中央的蓮花池旁邊的椅子上吹風(fēng)，柔柔的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，和著(zhù)淡淡的幽香，我知道那是藍蓮花的芬芳。每年夏天，藍蓮花就會(huì )沖出淤泥，燦爛的盛開(kāi)，就像所有甜美的友情、愛(ài)情、親情。
藍蓮花還是我和我閨蜜的“媒人呢”。閨蜜和我一樣喜歡藍蓮花，她說(shuō)藍蓮花是她見(jiàn)過(guò)最漂亮，最高貴冷艷的花。我特別期待今年夏天那無(wú)聞的藍蓮花。
那一天，我閨蜜走了，我給了她一朵我親手做的藍蓮花。藍蓮花讓我們相識，也是藍蓮花讓我們分別。
那一天，我的生命中開(kāi)出了一朵和夏天無(wú)關(guān)的藍蓮花�；ㄩ_(kāi)不只是春天，也可以在心靈深處開(kāi)放。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 20
如果，花朵們的爭相開(kāi)放不在那溫暖的春天；如果，花朵們的爭芳斗艷卻在那寒冷的冬天……
初一上學(xué)期的第二個(gè)月考，發(fā)成績(jì)的那一天，我原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)。結果，一聽(tīng)到成績(jì)的我，卻在那剎那間“石化”了。成績(jì)非常的不理想，尤其英語(yǔ)，六十六分，讀起來(lái)朗朗上口，但聽(tīng)起來(lái)并不順心。
回家之后，實(shí)在不想告訴媽媽成績(jì)的我還是告訴了她，她聽(tīng)到以后，血壓直線(xiàn)上升。于是，那天晚上，我和媽媽幾乎沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
第二天，我早早地到達了教室，卻發(fā)現，我并不是最早的那個(gè)�？戳舜巴獾乃{天，也是那樣陰郁灰暗，完全沉浸在冬天的'嚴寒之中。于是，我便迅速地解決早讀前的工作，準備早讀。
期末考試前，月考后這些天，我都五點(diǎn)四十起床，六點(diǎn)二十出門(mén)，自己買(mǎi)飯吃，卷煎餅的阿姨都認識了我，一見(jiàn)面就說(shuō)：“又是第一個(gè)買(mǎi)煎餅的��！”邊吃煎餅的同時(shí)，又背著(zhù)英語(yǔ)準備上課的聽(tīng)寫(xiě)……都只為這學(xué)期那最后的一個(gè)目標，達到班里前五。
我現在向往的地方，便是枝頭上都掛滿(mǎn)梅花的樹(shù)遍布，那里陽(yáng)光明媚，但路上還有一點(diǎn)積雪和冰塊……
每次因為勞累而不想完成一天的任務(wù)時(shí)，便會(huì )想到那句話(huà)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
考完了期末，發(fā)布成績(jì)排名的前一天，老師叫我們去幫忙。那時(shí)，我看到了一張紙，上面按照分數排序了我們班的成績(jì)。這時(shí)，我在第四的位置上發(fā)現了我的名字。這時(shí)，我高興地看向窗外，天漸漸亮了起來(lái)……
花開(kāi)，原來(lái)不僅只在春天。努力足夠，處處、時(shí)時(shí)可開(kāi)放！
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 21
花開(kāi)不止在春天，學(xué)習不止在年少。
——題記
花，生于秋日，眠于寒冬，長(cháng)于初春，綻于盛夏。自秋日，金果落地，花種初成；在冬日，長(cháng)眠于地，蘊藏生機；遇春日，冰雪初融，草長(cháng)鶯飛；見(jiàn)夏日，雷雨交加，奇花初放。
若某個(gè)春日，花草未開(kāi)，那你會(huì )等待冬日到來(lái)、等待下一次花開(kāi)嗎？
人生在世，有太多的遺憾與懊悔、有太多的不舍與牽掛�？�，又沒(méi)有后悔藥、沒(méi)有轉世重生、沒(méi)有破鏡重圓。小時(shí)候擁有著(zhù)很多很多的夢(mèng)想，總想著(zhù)長(cháng)大后我一定要完成。長(cháng)大后，煩心事好多好多，生活好累好累，總想著(zhù)少一點(diǎn)會(huì )多好呀�？偸窃诤蠡�，為什么沒(méi)有多讀一點(diǎn)書(shū)呢？為什么沒(méi)有好好學(xué)呢？為什么不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)呢？可是這些后悔又沒(méi)有用，有空想這個(gè)，不如騰出來(lái)點(diǎn)時(shí)間來(lái)彌補后悔。
像花朵，在預定的花期，它未盛開(kāi)，也許不是它已經(jīng)枯萎了，可能只是它的'花期延誤了�；ǘ渲詴�(huì )延誤它的花期，是因為在其他花盛開(kāi)的時(shí)候，它沒(méi)有盛開(kāi)，所以它要再次盛開(kāi)，彌補自己的遺憾。也有可能是它想要做好充足的準備，給人們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。它想要獨樹(shù)一幟，它想要驚艷眾人，所以它要努力的生長(cháng)。哪怕錯過(guò)了花期，錯過(guò)了與同伴同行的時(shí)間，也要不斷的汲取營(yíng)養。在做足充分準備時(shí)，盛開(kāi)出意料之中的、驚艷世人的艷麗花朵。
人又何嘗不是呢。不一定只有在年少時(shí)才可以學(xué)習。過(guò)了年少，還未年少，都可以學(xué)習。即便年齡長(cháng)于其他人也沒(méi)有關(guān)系，即便年紀小于他人也沒(méi)有關(guān)系，只要無(wú)愧于心，只要竭盡全力，無(wú)論結果怎樣，努力過(guò)就好。
人生是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的馬拉松，而現在只是一個(gè)光輝的開(kāi)場(chǎng)�？傄詾�，他只許青年參加，殊不知老年人他也容納。所以，無(wú)論何時(shí)，愿我們都能努力學(xué)習，不負光陰，不急花期。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 22
我的心花在冬天，如一剪寒梅，凌寒怒放。
——引子
凝望著(zhù)一棵又一棵光禿禿的樹(shù)，凜冽的寒風(fēng)吹走了它們的樹(shù)葉，如一位位光頭老人，無(wú)力地站在大街旁。
我左顧右盼，沒(méi)有花的開(kāi)放，沒(méi)有鳥(niǎo)的歌唱，只有被冬風(fēng)吹得涼透了的心情。不知為何，我一時(shí)竟不知怎樣寫(xiě)字。寫(xiě)出的.字左搖右擺，仿佛在不停的嘲笑我的無(wú)能。那么多年的春節，我從未試過(guò)這種無(wú)法寫(xiě)對聯(lián)的感受。練習紙已被我幾乎消磨貽盡，仍然沒(méi)有任何的靈感。
我著(zhù)急，再過(guò)三天，就是除夕，再這樣消磨下去，家人一定會(huì )不再信任我，出去買(mǎi)對聯(lián)。這簡(jiǎn)直是雪上加霜。我不停地自責，不停地鼓勵自己，但根本沒(méi)有奏效。字還是如被狗咬過(guò)一塊餅干，與“美”字沾不上一點(diǎn)邊。
我決定在這寒風(fēng)凜冽的冬天，拼一把，為咱們家爭一口氣！就算這是一塊被狗咬了一點(diǎn)的餅干，我也要把它咬圓，每年的春聯(lián)，決不能讓其他商家占了便宜。
也不知為什么，我比曾經(jīng)更努力了。玩的時(shí)間——寫(xiě)字；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間——寫(xiě)字；連一些睡覺(jué)的時(shí)間，我也在寫(xiě)字。我想過(guò)放棄，想過(guò)玩耍，但看到窗外那草地上一朵朵盛開(kāi)的野花，我又靜下浮燥的心，繼續用功寫(xiě)字。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，兩天的時(shí)間，我的書(shū)法水平上升了一個(gè)等級，甚至超越了以前。舉起毛筆，玩的一氣呵成，浩氣長(cháng)舒，如釋重負。寄托著(zhù)全家人的期望，用心錄，那含苞欲放的心靈去感受，去書(shū)寫(xiě)，終能成功。
看著(zhù)我的作品，仰天長(cháng)嘆。也許，自己的成果，更美。我的眼睛濕潤著(zhù)，含苞欲放的心花終于怒放�；厥滋魍�，土國的人草地上，竟開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 23
花不只在春天開(kāi)放，你看水中芙蓉、荷花，在夏天開(kāi)放；凌霜綻妍的菊花，在秋天開(kāi)放；花中之魁，梅花在冬天開(kāi)放。
學(xué)校藝術(shù)節時(shí)，有一項活動(dòng)，是制作一個(gè)關(guān)于班級的微視頻，我覺(jué)得很新奇，便報名參加了。一開(kāi)始的時(shí)候，我做了一小半，因為期中考試，做微視頻的事就被我拋至腦后了。
期中考試后，老大（班主任）讓我把微視頻發(fā)給她，但是，這份微視頻的內容我自己都不覺(jué)得滿(mǎn)意，我怎么能發(fā)給老大呢？于是，我又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將視頻重新修改了一遍，發(fā)給了老大。
發(fā)給老大后，我覺(jué)得我做的已經(jīng)很好了，于是在那里等著(zhù)老大的回復，老大一下發(fā)了好多信息過(guò)來(lái)。我看了老大的建議之后，真的`覺(jué)得我做的微視頻不堪入目。于是，我下定決心，要把微視頻做到最好�？墒�，現實(shí)卻不怎么美好。
我把視頻一遍遍地修改，一遍遍的檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失了，再發(fā)給老大。一遍又一遍的修改，一遍又一遍的檢查，一遍又一遍的發(fā)給老大。漸漸的我發(fā)現有些事情不是努力了就可以成功的。最后老大看我好像已經(jīng)很累了，便讓我去休息。失去了耐心的我答應了下來(lái)，可過(guò)了一會(huì )兒，我便后悔了。我編輯了一條信息，想完成這件事情，可我的手，就是在發(fā)送鍵上遲遲按不下去。我怕我把我之前做的視頻改的更糟，怕我的努力白費。最終，我還是沒(méi)將那條信息發(fā)出去。
比賽后，我在這件事情中學(xué)會(huì )了很多東西。其中最重要的一點(diǎn)就是：不要怕你的努力白費，想做的事情就要勇敢去做。
迎春花在春天開(kāi)放，菊花在秋天開(kāi)放，梅花在冬天開(kāi)放。而我的成長(cháng)之花在夏天開(kāi)放。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 24
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這可是常聽(tīng)的詩(shī)句，給人的印象就是花開(kāi)在春季。
春風(fēng)拂過(guò)枝頭，總能冒出嫩芽；春風(fēng)游過(guò)小溪，總能讓溪水融化；春風(fēng)走過(guò)路旁，總能開(kāi)出野花。
可春風(fēng)總有離開(kāi)的那一天啊。
那時(shí)，夏日就會(huì )接走春風(fēng)的工作。
夏日照過(guò)森林，樹(shù)葉又繁茂了許多；夏日照耀小溪，小溪波光粼粼；夏日走過(guò)河旁，荷花露出了微笑。
當秋風(fēng)將暖暖夏日吹走時(shí)，又帶來(lái)了陣陣清涼。
秋風(fēng)在公園漫步，不料將樹(shù)葉吹下；秋風(fēng)在河旁漫步，不料竟讓白帆遠航；秋風(fēng)漫步在花園，不料竟讓金桂開(kāi)放。
當冬悄悄降臨，大地又添了幾分雪白。
冬令雪在樹(shù)上多披層白霜；冬令冰把溪水凍結；可冬卻沒(méi)想到，梅花會(huì )開(kāi)放。
相信吧，花開(kāi)不只在春天。
在暖暖的春天，它能順其自然得綻放，總有一絲清新；在炎熱的夏天，它要頂著(zhù)烈日開(kāi)放，顏色總會(huì )獨特；在涼爽的秋天，它頂著(zhù)秋風(fēng)綻放，總有堅韌意志；在寒冷的冬天，它頂著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放，總有純凈的.美。
人和花兒一樣，或在逆境中生長(cháng)，或在逆境中綻放，不是所有人都那么走運，能走在順利的道路上。
人和花兒一樣，能在不同季節綻放。春的清逸，夏的奇特，秋的堅毅，冬的明凈。不只是在順風(fēng)下才能開(kāi)出成功的花，在風(fēng)吹雨打也能開(kāi)出不一樣的花。
有多少人因受到了雷電的恐嚇而幾次退縮�？捎械娜�，卻頂著(zhù)電閃雷鳴，不曾離開(kāi)；又有多少人因接受不了風(fēng)雨折磨而半途而廢�？捎械娜�，卻冒著(zhù)風(fēng)雨交加，勇往直前。
當你適應了在逆境中生長(cháng)，你的生活會(huì )完全不一樣。
雷電會(huì )讓你信心增強，風(fēng)雨會(huì )讓你有堅定不移的信念。而正是這些，終將會(huì )成為你前進(jìn)的力量。
相信吧，花開(kāi)不只在春天。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 25
花開(kāi)不只在春天，成功不只在舞臺。
題記
春回大地，處處溫暖。也許，你會(huì )被這春天的美景吸引了。百花盛開(kāi)，爭奇斗艷，處處芬芳。但是啊，一年既然分四季，那么鮮花，不一定得要在春天開(kāi)放。
春有百花夏有荷，秋有菊花冬有梅。春天固然被百花之神眷顧，但夏天的花中君子，又何嘗不是在荷塘里亭亭玉立呢？高尚堅強的菊花又何嘗不為人所愛(ài)呢？看那雪中之臘梅，在萬(wàn)物凋零之時(shí)，傲然盛開(kāi)。作為歲寒三友之一的'臘梅，歷來(lái)被詩(shī)人所贊頌，它的品質(zhì)何人不敬佩呢？
百花是如此，人生又何嘗不是這樣呢？曾經(jīng)有這么一句話(huà)：人有早慧，而有人則大器晚成；有人平步青云，而有人則曲徑通幽；有人登頂是華山一條道，而有人則中途易轍，領(lǐng)略到另一番風(fēng)景人生沒(méi)有太晚的開(kāi)始，也沒(méi)有人說(shuō)在起跑線(xiàn)上就成功的人必定偉大；或許你一直在埋怨自己腦袋開(kāi)竅太晚而苦惱；或許你一直在埋怨上天為什么不給你一個(gè)聰明的腦袋。但是，請你一定要記住花開(kāi)不只在春天，成功不只在舞臺。
或許你現在處于冰天雪地，但總有看到春天希望的那一刻。趁著(zhù)現在，暗中蓄力，準備厚積薄發(fā)吧！“笨鳥(niǎo)可以先飛”。我們又何嘗不是這樣的？人生何處不開(kāi)花？人生何處沒(méi)舞臺？在成功之前，我們需要經(jīng)歷滄桑變遷，看遍人間冷暖，只在春天開(kāi)的花，有什么了不起的呢？只有經(jīng)歷了風(fēng)霜雪月、孤獨寒冷、流言蜚語(yǔ)，還能夠開(kāi)得耀眼、開(kāi)得明媚，讓所有人都意想不到驚嘆不已的花才算是真正的“花”。
花開(kāi)不只在春天，成功不只在舞臺�？椿ㄋ既�，花是如此，人亦是如此。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 26
莫泊桑說(shuō)：人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！人的一生分為那么多階段，就像一年中的四季一樣，美麗的花朵總會(huì )盛開(kāi)，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他們都有他們的代言花。
比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各個(gè)季節開(kāi)不同的花，每個(gè)季節都有不同的景觀(guān)。然而，并不是每朵花都會(huì )在春季里含苞待放，香氣四溢，不止春天的花含苞待放，香氣四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一樣會(huì )含苞待放，香氣四溢。
也許春日的百花齊放會(huì )讓你心曠神怡；也許春日的風(fēng)和日麗會(huì )讓你陶醉癡迷。但當你看過(guò)夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會(huì )在不知不覺(jué)中感嘆：原來(lái)花開(kāi)不只在春天！春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開(kāi)厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，牡丹開(kāi)了，連詩(shī)人都說(shuō)紅杏枝頭春意鬧。
春天，真是個(gè)美好的季節，瞧，春暖花開(kāi)，多好！ 可是，花開(kāi)不只在春天！ 夏天，如鏡的河面上鋪開(kāi)的那一片片荷葉，盛開(kāi)的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開(kāi)，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿(mǎn)地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開(kāi)得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開(kāi)放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開(kāi)，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。 冬天，墻角的`那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著(zhù)和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開(kāi)了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開(kāi)。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。 花，給個(gè)季節都有，每個(gè)季節都不同，每個(gè)季節都一樣的香一樣的美麗。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 27
花不只有春天才會(huì )開(kāi)，冬天也會(huì )開(kāi)梅花。就像成功，不一定只有機遇。自己拼搏闖蕩出來(lái)的，也會(huì )成功。
學(xué)了朱自清先生的文章《春》，讓我們知道了春天這個(gè)萬(wàn)物復蘇時(shí)節，有桃花，杏花，梨花競相開(kāi)放。還有沉睡了一個(gè)冬季的野草，野花等等，也綻放了笑顏。這就很讓人誤解，春天才是開(kāi)花的季節�？墒堑搅硕�，有一種花不受外來(lái)眼光的看待，如出一轍的競相開(kāi)放起來(lái)。那就是梅花，梅花生來(lái)就有一種傲骨凌人的性格，凌寒獨自開(kāi)。給單調的雪白色增添了一抹色彩，一絲韻味。你是便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的千古名句。流傳至今，仍讓人覺(jué)得所言極是。冬天也許不像春天一樣有許多花爭著(zhù)開(kāi)放，但冬天開(kāi)出的.話(huà)必然令人震撼。
這不就正像我們所經(jīng)歷的嗎？把春天看作機遇，花就是因為機遇而成功。但如果沒(méi)有了機遇，我們就無(wú)法成功了嗎？顯然并不是。梅花就是例外，梅花就是不經(jīng)機遇而獲得的成功，冬天就是除了機遇而成功的另一個(gè)條件。而這另一個(gè)條件，有很多可能，也許是他人的輔助，也許是自己的勤奮。這些可能都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是，通過(guò)了自己的努力，所以獲得了成功。
有時(shí)機緣巧合只是成功的一種方式，沒(méi)有了所謂的機遇，我們也能獲得成功，并且很有可能比機遇所創(chuàng )造的成功更為輝煌。即使有些時(shí)候，我們要把握住機遇，機遇會(huì )給我們帶來(lái)許多成功的機會(huì )，但是并不排除有一小部分除了機遇還能成功的辦法，即使那份可能性在微妙，在渺小，我們也不能忽略它的存在，畢竟它有可能是撬動(dòng)地球的那個(gè)支點(diǎn)。
花開(kāi)不止在春天，成功不只在機遇。
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 28
百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，漫天的花兒在春天里開(kāi)放。但人們總是在稱(chēng)頌春的千姿百態(tài)，卻忘了夏有荷花，亭亭玉立;秋有叢菊，各放異彩;冬有臘梅，立于風(fēng)雪�；ㄩ_(kāi)不只在春天，它們在春夏秋冬綻放出不同的光彩。
花開(kāi)不只在春天，自然如此，而人又何嘗不是?
在中國，很多人羨慕馬云，夢(mèng)想像他一樣成功�；蛘�，在很多人眼里，成為明星，成為發(fā)明家，成為政治家，能留名青史才算成功。但他們是否想過(guò)，如果世界上所有人都有錢(qián)，有權，有勢，那么這個(gè)世界又有什么意義呢?
每個(gè)人都是不同的，有的人天資聰穎，只要稍加點(diǎn)撥便能成才;而有的人生性愚笨，無(wú)論下了多少功夫仍一事無(wú)成;有的人一生都平步青云，而有的人卻一生波折坎坷;有的人在追夢(mèng)路上勇往直前，而有的人卻中途停下發(fā)現另一番風(fēng)景。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，我們都在名為“人生”的道路上行走，只是每個(gè)人要走的路都不同，在不同的路口有著(zhù)不一樣的選擇。條條大路通羅馬，人生的路有很多，通往成功的不止一條。
花開(kāi)不只在春天，人也一樣，每個(gè)人成功的時(shí)間和方法都是不同的。每個(gè)人都會(huì )在最好的時(shí)間開(kāi)出最艷麗的花，因為每個(gè)人身處的'生活壞境與內心的承受能力這些主客觀(guān)因素的不同而無(wú)法預測。如果一個(gè)人身處良好的成長(cháng)環(huán)境中，那么他必然會(huì )成為一個(gè)有教養的人。一個(gè)人如果能練就一顆常人所不能及的心，那么他或許就能在逆境中開(kāi)出那朵最輝煌的，最耀眼的花兒。說(shuō)到頭來(lái)，如果你想要你的人生開(kāi)出那朵屬于你的成功之花，那就需要你有堅韌不拔的意志，耐得住寂寞的定力，也需要你有懂得變通之智和化苦水為美酒的詩(shī)意情懷。
開(kāi)不只在春天，不必羨慕他人在最美的春天開(kāi)出的花兒，因為總會(huì )有你肆意綻放的時(shí)刻!
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 29
任何事情都有兩面性，或許此時(shí)面對你的這一面會(huì )有些暗淡無(wú)色，但將它翻轉過(guò)來(lái)，另一面的價(jià)值或許會(huì )讓你更加驚喜。
格林兄弟努力整理出的八十六個(gè)傳說(shuō)，對人類(lèi)發(fā)展是的研究或許沒(méi)有太大價(jià)值，但在變成《格林童話(huà)》之后卻為孩子們編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。所以，要學(xué)會(huì )尋找事物的另一面，也許它的其他價(jià)值會(huì )為你帶來(lái)意外的驚喜。
奧黛麗 赫本，名動(dòng)全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她，曾是個(gè)芭蕾舞者，但當她發(fā)現自己無(wú)望成為首席舞者時(shí)選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢(mèng)想中舞臺的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步，可當她走進(jìn)演員的世界，他卻意外的發(fā)現了曾有的舞蹈基礎的價(jià)值，芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個(gè)角色中。她發(fā)現即使做不成首席的舞者，芭蕾也能讓自己完成一個(gè)個(gè)華麗的轉身，創(chuàng )造出屬于自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上踏上新的臺階。
而現時(shí)暢銷(xiāo)繪本的作者幾米，一個(gè)做了幾十年廣告，卻一無(wú)所獲的人，決心回歸生活，將自己平時(shí)的單調，無(wú)聊，用細膩的畫(huà)筆重新呈現，收獲了巨大的成功。他筆下的人物因為她豐富而真實(shí)的情感充滿(mǎn)了靈性，而他也從瑣碎的生活中找到了真實(shí)的自己和生活的真諦。
赫本的事業(yè)因被放棄的舞蹈而煥發(fā)出新的`光彩，幾米的生活也因他曾無(wú)處釋放的情感而變得美好光亮，現實(shí)中的我們也應該發(fā)現事物的兩面性，是弄快枯萎的花草，讓生活充滿(mǎn)情趣：執起布滿(mǎn)灰塵的筆，在落筆時(shí)，體驗一種快樂(lè )。人生的路坎坎坷坷，要學(xué)會(huì )發(fā)現它的兩面性，走得才沒(méi)有那么累。
學(xué)會(huì )尋找事物的兩面性，體驗它的其他價(jià)值帶來(lái)的驚喜。相信花開(kāi)不只在春天！
花開(kāi)不只在春天優(yōu)秀初中作文 30
夢(mèng)想絕不是好高騖遠，而是一種奇妙的信念篤定。
還記得在那個(gè)炎熱的夏天我第一次登上舞臺，我表演的是舞蹈《藍天綠草間》。這個(gè)舞蹈不是集體舞，而是獨舞。這讓第一次獨自登臺的我不由的緊張了起來(lái)。上臺前，我一遍又一遍的回想著(zhù)舞蹈動(dòng)作，為的只不過(guò)是不想出丑，不被人笑話(huà)。
第一遍，不行；第二遍，不行；第三遍，還是不行。我慌了，因為原本熟記于心的動(dòng)作因為一時(shí)的緊張而忘得一干二凈，這讓本就緊張的我更加急躁。老師看到了，對我說(shuō)：“不要緊張，你這種情況是很正常的，上臺前忘動(dòng)作這種事人人都會(huì )犯，放輕松，做幾個(gè)深呼吸，不要讓自己有太大的壓力�！�
老師的話(huà)就像定心丸一樣，讓我煩躁的心情漸漸平復了下來(lái)。我也照著(zhù)老師說(shuō)的做了幾個(gè)深呼吸，果然沒(méi)有了剛才的緊張。我又試著(zhù)跳了一遍，這次不僅沒(méi)有忘記動(dòng)作，反而比之前跳的更好了。這讓我很高興，但我并沒(méi)有繼續練，而是保存體力，等待上場(chǎng)。
到我了，在主持人念到我的'名字后，我的臉上洋溢著(zhù)青春的笑容，腳下邁著(zhù)自信的步伐，從容不迫的走上了舞臺。在給評委鞠了一躬表達尊敬后便開(kāi)始了我的表演。
音樂(lè )響起，我感覺(jué)自己真的來(lái)到了大草原，藍天碧水，綠草如茵，在小鳥(niǎo)的歌聲中，我翩翩起舞，在這藍天綠草之間，我感受到了大自然的美好，它讓我沉迷，讓我陶醉……
比賽結束了，因為我發(fā)揮了最好的狀態(tài)，得了一個(gè)不錯的成績(jì)。在回家的路上我趴在車(chē)窗邊，看向湛藍的天空，以及周?chē)磺忻篮玫木拔�，�?yáng)光灑在大地上，也灑在我的身上，讓我心情舒暢。
花開(kāi)，不只在春天。
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