音樂(lè )老師我想對你說(shuō)

　　音樂(lè )老師，我想對你說(shuō)

　　你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　是老師給了我學(xué)習的自信，是老師給了我奔向好前程的希望。老師，您是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。在這六年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jì)漸漸地提高。玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。

　　我們得到了陽(yáng)光雨露。您辛苦了!您就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈;是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。

　　當我將要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。老師，謝謝你。

　　音樂(lè )老師，我想對你說(shuō)

漂亮的魏老師：

　　您好!

　　這樣稱(chēng)呼您，已沒(méi)有第一次遇見(jiàn)的陌生了。還是喜歡用“你”來(lái)稱(chēng)呼您。因為你說(shuō)，我們是知心的好朋友，只有朋友之間，才會(huì )不拘束自己。不記得認識你是在什么時(shí)候了，只記得，從相遇、到對話(huà)、到交流、再到真心誠意的關(guān)愛(ài)，一切的一切都那么美麗。

　　我們許多同學(xué)都那么喜歡你，那一次追問(wèn)你的名字，那一次集體擁上讓你簽名，細微的感動(dòng)是無(wú)窮無(wú)盡的師生愛(ài)。你對我的愛(ài)，我永遠也忘不了，那晚的游玩、中午的共進(jìn)午餐、坐你的車(chē)回家……印象最深的是最近那件事，我被選中參加了校里的合唱隊，初賽通過(guò)后，又一次復賽可嚇慘了我，復賽前一個(gè)星期，我又是感冒又是咳嗽，這可怎么辦?復賽那一天，我緊張得心跳加快，手指冰涼，更重要的是，我還聲音發(fā)啞。“項天鴿——”陸老師叫道，我手忙腳亂，當我唱起歌曲時(shí)，你靜靜地為我打節拍，其實(shí)我唱得并不是很好，唱完了，三個(gè)老師商量了一番，你對我說(shuō)了一句：“明天過(guò)來(lái)吧!”我就這樣迷迷糊糊地進(jìn)入了合唱團。之后，每天中午、下午去合唱團，我都發(fā)誓不能再以一顆輕浮的心去面對了，必須得沉穩一點(diǎn)，我明白，是你給了我機會(huì )，我不能不認真，一定要好好學(xué)，好好唱。

　　你的美麗不讓我覺(jué)得遙遠，而是一種巨大的親和力。你可以是我的姐姐嗎?或者，我可以是你的小伙伴嗎?多想讓你牽著(zhù)我的手，放聲高歌，讓美麗的春天永駐你我心間。

　　魏老師，謝謝你給我的愛(ài)，謝謝你帶給我的溫暖，謝謝你給我的擁抱與微笑，謝謝你是我的老師。

　　謝謝!我會(huì )永遠記得你。

　　小鴿子

　　于3、21

【音樂(lè )老師我想對你說(shuō)】相關(guān)文章：

作文我想對你說(shuō)500字 老師，我想對你說(shuō)……05-20

作文 老師我想對你說(shuō)500字 老師，我想對你說(shuō)05-20

老師我想對你說(shuō)你09-10

音樂(lè )老師我想對你說(shuō)作文400字03-16

爸爸我想對你說(shuō)的作文,我想對你說(shuō)08-11

老師我想對你說(shuō)02-01

老師,我想對你說(shuō)......05-12

老師，我想對你說(shuō)！06-16

老師，我想對你說(shuō)01-14