三年后我和你再見(jiàn)初一作文（通用35篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年后我和你再見(jiàn)初一作文，歡迎大家分享。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇1
那一年，寒風(fēng)蕭瑟，雨，落在路上，冰冷的刮在臉上。你我，在那路口，漸分成兩道光影，消失了。
三年過(guò)去了，我，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)寒冬，同時(shí)，也收獲了不少的友誼。但是，我還是沒(méi)有忘記你，知己，你還在否？
窗外的鈴蘭在雨中曼舞著(zhù)，抬頭看，你的笑容依舊蕩漾在這“藍天”中。又一次回想起，那是一個(gè)雨季，你我第一次在班里見(jiàn)過(guò)，卻又給彼此，留下了深刻的記憶，我甚至還記得，你用一滴水，彈我的眉宇，我怒了，一個(gè)回手，留下了一記“華彩”。
今日，我又見(jiàn)到你了，在這楊柳湖畔，在這綠水佳音里，你我，又一次見(jiàn)面了，三年了，即使是稚嫩童聲，也已經(jīng)變了少許。鳳凰花，友誼的見(jiàn)證，可是，原先開(kāi)滿(mǎn)枝頭的它，現在卻謝了，一點(diǎn)都不剩。難道，你我，不是圣潔的友誼嗎？不是永恒的友誼嗎？
恐怕，人心早已荒涼，那時(shí)煙花的誓言，也在煙花剎那的瞬間，化為烏有，消失了吧。但，我又一次見(jiàn)到了你，是命運的捉弄，還是巧合呢？你我，沒(méi)有原先的話(huà)語(yǔ)之多，只是噓寒問(wèn)暖了一番，你我，又如當年一般，戲劇性的散去了。
三年，花只是開(kāi)了又謝，謝了再開(kāi)；日月星辰，只是一步一步的遷移而已；而你我，恐怕，只是一點(diǎn)一點(diǎn)的在疏遠吧。三年了，又見(jiàn)君，又在這里，又是這個(gè)寒風(fēng)飄雨的季節。
三年了，千秋已逝，我和你再見(jiàn)，見(jiàn)到了友誼的消逝，見(jiàn)到了“人生如花”，這句畫(huà)的蘊意。
三年，三年，又過(guò)了三年，再過(guò)三年，是否，還會(huì )記得朦朧的誓約呢……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇2
很多人覺(jué)得，對于孩子來(lái)說(shuō)，最難的無(wú)非是寫(xiě)作業(yè)和考試，但其實(shí)告別才是最值得上的一堂課。
學(xué)生在學(xué)習的十幾年間記得最深的是什么？無(wú)非是一些瑣事，比如試卷、老師和同學(xué)吧。雖然告別這個(gè)字眼確實(shí)很難讓人接受，但是它既是一個(gè)新的開(kāi)始，也意味著(zhù)結束。
從一年級進(jìn)入學(xué)校之后，迎接的是上的第一堂課；和同學(xué)們發(fā)生沖突之后，迎接你的是打的第一次架；一年級總是會(huì )有春游秋游吧，那是你和剛認識的同學(xué)的第一次游玩。進(jìn)入學(xué)校，還有很多的習題、很多的試卷，現在也來(lái)不及講解了。當你信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，小學(xué)生涯便和你告別了。老師和同學(xué)還有很多要上的課，也上不了了。還有很多很多的事，得在以后的歲月里慢慢回憶。
我們在課上有多少次合作，那天上飛來(lái)的小紙條，我們不會(huì )看一個(gè)字，偷偷傳給下一個(gè)人。那地上悄悄丟來(lái)的紙條，偷偷彎下去便抓到了手上�？扌Σ坏玫氖驴偸怯械�，還記得課上，一句話(huà)后同學(xué)們不同的笑聲，讓老師也跟著(zhù)笑，然后他就變得嚴肅起來(lái)，可我們還在笑，最后老師也控制不住也咧嘴笑了。
六年的時(shí)光，一眨眼就過(guò)了，來(lái)不及和同學(xué)揮手，就分別了。最后一張試卷，請把邊角展平，在上面端正地寫(xiě)下每一個(gè)ABC、每一個(gè)填空。這是最后一次的練習，請記得認真書(shū)寫(xiě)，像書(shū)寫(xiě)這一段小學(xué)的最后時(shí)光一樣鄭重。
誰(shuí)陪你走的路都是有限的，家人也好朋友也好，只能陪你有限的光陰。誰(shuí)也不能陪你走所有的路，這一段路，我只能和同學(xué)走到這兒了，希望下一個(gè)站臺可以見(jiàn)到你。
時(shí)光易逝，我們易老，但記憶永遠不會(huì )變。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇3
漫步在公園的小道上，月光肆意傾灑在已然泛黃的樹(shù)葉上，當來(lái)到這棵老榕樹(shù)前，我便再也控制不住自己，任由眼淚打濕臉龐。我是來(lái)向你告別時(shí)，爺爺……
猶記得很小的時(shí)候，父母工作忙，將我交給你照顧。您很疼愛(ài)我，為了照顧我，甚至辭掉了您最喜愛(ài)的工作。每當我哭鬧時(shí)，您都會(huì )帶我到公園去，給我買(mǎi)糖葫蘆。就在那棵老榕樹(shù)下，在這樣靜謐的夜里，我吃著(zhù)糖葫蘆，愜意地枕在您的背上。而這時(shí)，您往往會(huì )給我講故事，從《一千零一夜》到《格林童話(huà)》，從《三字經(jīng)》到《唐詩(shī)三百首》，一遍又一遍的講給我聽(tīng)，不厭其煩。但不懂事的我往往會(huì )讓您背我去玩滑滑梯。您站在滑梯上，手足無(wú)措，手腳并用扶住我，生怕我從滑梯上摔下來(lái)，我卻在嘲笑您“笨手笨腳”，您不生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我孫女最聰明，最靈活了！”
慢慢地，我長(cháng)大了，您也老了。歲月殘忍的在您的臉上留下痕跡，頭發(fā)也染了白霜。當我想養一只貓時(shí)，所有人都反對，唯獨您站在我這邊，支持我養貓，母親以對貓毛過(guò)敏為理由，要把您送給我的貓送給別人。我又哭又鬧，最后還是由您出面，說(shuō)將貓寄養在您那里，我要是想它了就可以來(lái)看看。
您就這樣默默守護我近十二年�？删驮谝粋�(gè)風(fēng)雨交加的夜里，惡疾奪去了您的生命。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“隆隆”一聲，心中的某一處崩塌了。我跑啊跑，還是沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)您最后一面，沒(méi)來(lái)得及同您說(shuō)一聲“謝謝”和“再見(jiàn)”。
天上的星星眨啊眨，我靠在老榕樹(shù)上，爺爺給我講故事的情景仿若昨天，爺爺的聲音縈繞在我的耳邊，淚水再一次浸滿(mǎn)我的眼睛，再見(jiàn)，爺爺……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇4
昨晚放學(xué)之后，我獨自一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包走在馬路上，想著(zhù)快點(diǎn)回家。走到正在施工的路口后，我看見(jiàn)一個(gè)臂膀寬大的人在路邊上徘徊。我向著(zhù)那人笑了一下，他便迎面向我走來(lái)。他就是我的爸爸。
“爸，你怎么在這兒？來(lái)接我嗎？”我略顯興奮�！笆┕げ惶踩�，過(guò)來(lái)瞧一下�！卑职钟脺喓竦纳ひ艋卮��！坝惺裁床话踩�？我都這么大了，還怕出意外不成？”我故意放大了聲音，像是在向別人炫耀一樣，爸爸只是呵呵的笑了幾聲。
"閨女��！爸爸明天要走了�！蓖蝗话职肿咧�(zhù)走著(zhù)說(shuō)了一句，過(guò)了好一會(huì )兒，我才說(shuō)：“哦······幾點(diǎn)的車(chē)？”“六點(diǎn)�！薄拔椅妩c(diǎn)四十，比爸還早哩，我去學(xué)校了可不要想我哦！”我輕快地說(shuō)完，爸爸有只是笑了幾聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶著(zhù)槐花的香味，我使勁地嗅了嗅，不再說(shuō)一句話(huà)。
到了家里，我便早早地回房間睡了。
今天早上天剛蒙蒙亮，我和爸爸便都起床了。洗漱完之后，我坐在桌子旁記單詞，爸爸在我旁邊看著(zhù)，不說(shuō)一句話(huà)。
待我將書(shū)收拾了之后，爸爸說(shuō)：“我不在家里，好好聽(tīng)你媽媽的話(huà)，要好好念書(shū)······”雖然每一次的別離爸爸都只是重復這幾句話(huà)，但每一次聽(tīng)我都是百感交集。
五點(diǎn)四十分，我站起來(lái)向爸爸道別，該去上學(xué)了。
當走到院子里的時(shí)候，我忍不住停下腳步，回頭透著(zhù)窗玻璃看去。那時(shí)，我的爸爸也在屋里站起了身子，望向我。有那么一瞬間，我甚至忘記了離別的傷痛，開(kāi)心地笑了起來(lái)，爸爸也抿了抿嘴唇，我回身疾步又踏上了上學(xué)之路。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇5
每次相遇都要時(shí)隔兩周，漫長(cháng)的時(shí)光絲毫沒(méi)有影響我們融洽的關(guān)系。
徐徐漸落的太陽(yáng)映紅大地，仿佛地面剛遭遇血的洗禮，空無(wú)一人的球場(chǎng)。清風(fēng)挽老友，陣陣清風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉拂起驚艷的舞姿，一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。
“喂，在哪了？”“老地方等你呢！”“好，馬上到�！币欢魏�(jiǎn)短的對白渲染了對方急切的心情，都迫不及待想見(jiàn)到對方。一見(jiàn)面相擁而上互相拍打對方的脊背，似多年未見(jiàn)的朋友。
我們兩個(gè)都癡迷于籃球，所以經(jīng)常相聚在一起的地方也莫過(guò)于球場(chǎng)。
太陽(yáng)極不情愿的落下了山，但還好月亮為我們撒下月光，不再讓我們于黑暗中打球。還有微弱的燈光照耀，我們也開(kāi)始了戰斗，以為兩星期不見(jiàn)，每次回來(lái)都要考驗對方的技術(shù)，所以避免不了“solo”之戰。
他的第一次進(jìn)攻，被我嚴防緊盯，容不得他突破進(jìn)攻，實(shí)在突不進(jìn)的他只好干拔跳投，但籃筐阻止了他的進(jìn)球。我笑瞇瞇回應一句：“打鐵不要怕，姿勢美如畫(huà)�！�
輪到我的進(jìn)攻權，沉著(zhù)是最好的戰術(shù)，找到一個(gè)良好的進(jìn)攻時(shí)機，必然是他松懈之時(shí)。一個(gè)變向讓他措不及防，轉身過(guò)人更讓他無(wú)計可施，接著(zhù)一個(gè)拉桿上籃便得心應手，球穩穩地跌入籃筐。最近的努力沒(méi)白費，他看出了我最近偷偷的用功，便不自然地說(shuō)道：“你小子，我走這兩星期功夫沒(méi)白下！”我微笑以對。
在球場(chǎng)揮汗如雨，是我們兩個(gè)最開(kāi)心的事情，同時(shí)他一回來(lái)我們就泡在一起，那關(guān)系好的沒(méi)法說(shuō)！
時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝，還有幾人留在身邊？那些只有交心的朋友才配得上稱(chēng)兄道弟，讓我們的友情隨著(zhù)時(shí)光，就和炫邁一樣根本停不下來(lái)，一起持久下去吧！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇6
期末考試結束了，暑假來(lái)了，我喜愛(ài)的初一就要離開(kāi)了。盡管這一年中有些讓人傷心的事……
記得開(kāi)學(xué)第一天，我忘拿自我介紹表了，被班主任老師臭罵一頓，還讓我做一百個(gè)蹲起做為懲罰，盡管老師那憤怒的面孔至今還不時(shí)在我的腦海浮現，在我面前晃動(dòng)，但她的這一舉動(dòng)讓我改掉了常常丟三落四的壞毛病，讓我一直也忘不了她。
記得那次運動(dòng)會(huì )，我報了男子四百米，當發(fā)令槍一響，我就奮力向前奔跑，由于自己平時(shí)不鍛煉，剛跑了一百多米就感到兩腿發(fā)麻，快支撐不住了，這時(shí)我遠遠地聽(tīng)到老師和同學(xué)們的吶喊聲“王舒民加油、王舒民加油”，我精神一振，不能當逃兵，在大家的鼓勵下，我終于堅持跑完全程，雖然沒(méi)有名次，但我堅持下來(lái)了。
記得那次誦讀比賽，我們班表演的是白居易的作品《賣(mài)炭翁》，是第幾個(gè)上場(chǎng)的，我記不清了，但那個(gè)賣(mài)炭“老翁”一次次撲倒的身影和他滿(mǎn)臉“煙灰”的形象除了讓我捧腹大笑，更讓我佩服的是他的敬業(yè)和不怕臟的執著(zhù)精神。這次比賽令我記憶猶心的，不是我們取得的名次，而是排練過(guò)程中的辛苦和同學(xué)們之間的團結合作，我深深懂得了“冰凍三尺，非一日之寒”，學(xué)習也是如此，要想取得好成績(jì)僅靠聰明是不夠的，必須是勤學(xué)苦練，努力、努力、再努力！
記得每次一下課，我們一群男生就沖到操場(chǎng)練習跳遠、跑步，我們一起打鬧，一起學(xué)習，互相幫助，也暗暗比拼，如果沒(méi)有幫助，我們之間不會(huì )如此友愛(ài)，如果沒(méi)有比拼，我的跳遠成績(jì)不會(huì )那么快從1.5米進(jìn)步到2.1米。
回首初一，它就這樣不知不覺(jué)過(guò)去了，展望初二，又會(huì )有許多新的友誼、新的故事。新的學(xué)期即將來(lái)臨，讓我們記住初一的美好，一起說(shuō)聲“初一，再見(jiàn)！”
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。隨著(zhù)流淌的溪水走完了小學(xué)六年的生活，與初中的殿堂遙相呼應，其中，有一個(gè)人默默無(wú)聞的幫助著(zhù)我，那便是老師。
我本是一個(gè)無(wú)知的孩童，是您將我帶上了這條漫漫的學(xué)海，可在小船迎風(fēng)初起時(shí)，又不得不像我的導師揮淚告別，也許這就是人生吧，也許這就是命運吧，總是要在無(wú)奈與彷徨中徘徊。
六年的朝夕相處，使彼此了解，相見(jiàn)恨晚，面對著(zhù)這無(wú)情的流逝，我無(wú)言以對，只得仰天長(cháng)嘆；時(shí)間你能把腳步放慢些，讓我和我的導師多呆一會(huì )。雖然結果我已經(jīng)知道，但是我也要固然去做，這不在是幼稚，而是師生間的情誼。
“一日為師，終身為父�！边@一句話(huà)一直銘刻在我的心上。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過(guò)，似白駒過(guò)隙，那么的無(wú)聲無(wú)息。老師，人們說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今我將要離去，將送上世界上最最溫暖的祝愿。
我知道我在您心目中只占據著(zhù)一個(gè)小小的地位。但是，您那高大的身影卻融入我的生命中，因為您是我知識的母親。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，您是那美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
再見(jiàn)了，老師�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇8
轉眼，就到了學(xué)農生活的最后半天，我們已經(jīng)在這個(gè)地方生活了整整四天，可是，為什么它讓我覺(jué)得其實(shí)我們剛剛才來(lái)呢？
早上，我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光從床上爬了起來(lái)，忽然間才記起學(xué)農即將結束，東西要全部整理好，寢室也要恢復初來(lái)時(shí)的那個(gè)樣子，心里有些酸酸的。在這四個(gè)日夜里，我們呆在寢室里的時(shí)間是最多的，而老師的哨聲就像是鈴聲樣。聽(tīng)到哨聲，我們就會(huì )飛般地從寢室跑向樓下�，F在，真的，真的要走了……
吃過(guò)中飯，我們拎起行李箱，告別了那間曾經(jīng)屬于我們的4205，上了回校的車(chē)。
我記得軍訓那會(huì )兒離開(kāi)的，因為那五天給了我們太多的美好，帶給我們太多的不舍和留戀。而今天，我們沒(méi)有哭，或許是沒(méi)有理由哭吧，或許學(xué)農帶給我們的感情沒(méi)有那么深吧！我傻傻的以為�；氐郊液�，我發(fā)現，我錯了。
我有些舍不得了。舍不得那兒的自然，那種沒(méi)有虛偽沒(méi)有做作的自然；舍不得那間4205，那間存滿(mǎn)我們美好記憶的4205；舍不得那清脆響亮的哨聲，還 有那五塊由我們親自松土，親自播種的田地，我們在那兒深深感受到了面朝黃土背朝天的感覺(jué)……
我發(fā)現學(xué)農帶給了我們自然，帶給我們真誠，帶給我們那些可愛(ài)的“朋友”花草樹(shù)木。這片土地是如此的神奇，悲歡，憂(yōu)愁，喜悅……交織成張又張的“網(wǎng)”，這張“網(wǎng)”已經(jīng)深深地刻在我的心里。
我不知道將來(lái)我還 是否有機會(huì )來(lái)到這個(gè)幾乎每分鐘都能看見(jiàn)飛機掠過(guò)藍天而且充滿(mǎn)濃重化肥味的地方，但我會(huì )記住在這里的美好時(shí)光，就像對軍訓的懷念樣，永遠記住在這里的每分，每秒……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇9
在驕陽(yáng)似火的七月里，我們畢業(yè)了。雖然中學(xué)的生活令我們憧憬，但是六年了，同學(xué)們之間的友情，老師的關(guān)懷備至，都讓我們留念。舍不得親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得循循善誘的老師們，舍不得和藹可親的校長(cháng)，舍不得陪伴我們成長(cháng)六年的母�！�
時(shí)光荏苒，一轉眼，六年過(guò)去了。我們已經(jīng)變成了大孩子，變得不再任性，不再淘氣，而是更加的成熟�；貞浧饎側雽W(xué)時(shí)：父母牽著(zhù)我們的小手來(lái)到校園，看到了一張又一張陌生而又天真的笑臉，見(jiàn)到了和藹可親的老師，對新的生活充滿(mǎn)了向往與期待。每天清晨，里，一天的學(xué)習生活結束了……在校園里，同學(xué)們安慰使我們樂(lè )觀(guān)向上；老師的贊揚使我們自豪，朋友的鼓勵使我們充滿(mǎn)自信，新奇的事物總使我們好奇，向往……六年的學(xué)習生活就這樣度過(guò)了。
在母校的六年里，老師的循循善誘教會(huì )了我們如何做人，懂得謙遜有禮，同時(shí)也給予我們生命的光環(huán)——知識。老師��！老師！您就像辛勤的園丁，把我們從幼小的樹(shù)苗澆灌成茁壯的樹(shù)木，只待將來(lái)開(kāi)出甜蜜的果實(shí)回報社會(huì )。老師��！老師！您就像無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了迷茫的我們。
感謝母校，讓我在這兒認識了那么多的朋友；感謝母校，讓我在這兒學(xué)會(huì )那么多的知識和做人的道理；感謝母校，讓我在這兒感受到了家一般的溫暖；感謝母校，讓我們在這兒認識了這么多悉心教導我們，和藹可親的老師們；感謝母校，讓我們如小鳥(niǎo)一般在知識的天空中自由翱翔；感謝母校，讓我們在這兒放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想；感謝母校給予的一切！
如今我們就要離開(kāi)母校了，母校的一切讓我們難忘。我們揮揮手，告別母校，道一聲“再見(jiàn)”！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇10
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。七月，正值盛夏。微風(fēng)乍起，夏花隨風(fēng)搖曳，在空中劃出優(yōu)美的弧度。閉上眼，淡淡的清香化作唇間的一抹笑靨，蕩漾開(kāi)來(lái)。
午后的陽(yáng)光松散的透過(guò)輕紗般的白簾，柔和地照射在書(shū)桌上，照射在我的臉頰上，暖暖的，似是鍍上了一層氤氳的光。透過(guò)湛藍的天空，我看到了熟悉的校園，如同經(jīng)年老酒般在歲月中盡情綻放著(zhù)自己的魅力。目光一轉，眼前是曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水和喜悅的操場(chǎng)。還記得軍訓時(shí)整齊劃一的口號、拔河比賽時(shí)永不放棄的信念、凜冽寒冬中迎風(fēng)奔跑時(shí)執著(zhù)的模樣、跳繩測試時(shí)互相鼓舞時(shí)感受到的溫暖，這一切的一切都是與初一六班相遇的那一刻展開(kāi)的，從初見(jiàn)時(shí)的歡喜到如今的溫情回首。那個(gè)特別的夏天，永遠是我心中最美的回憶。
從剛步入初中時(shí)的大魔王一點(diǎn)點(diǎn)轉變成了溫柔體貼善良大方的花季少女，我將這一切歸功于我那如翠竹般正直謙遜的班主任，劉老師。短短的一年時(shí)光里，劉老師如同慈父般呵護著(zhù)六班的每一個(gè)孩子，一視同仁，因材施教，從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，真正做到了鼓勵式教育。
這一年來(lái)，政史地生四科的加入著(zhù)實(shí)令我頭痛不已。尤其是生物這個(gè)磨人的小妖精總是弄得我和爸媽刀劍相對，整個(gè)家鬧得雞犬不寧。如今初一生活算是畫(huà)上了一個(gè)激動(dòng)人心的感嘆號，但初二即將面臨地生結業(yè)考試，看來(lái)我要趕快制服生物，改頭換面，奮發(fā)圖強！不因地生丟分。
今年的夏天是橘子味兒的。甜蜜中又帶著(zhù)一絲苦澀。初一的學(xué)習生活中還存在著(zhù)一些小遺憾，但歲月不可回首，展望未來(lái)即將步入新的學(xué)年。告別初一，雖然不舍但心中更多的卻是對初二新生活的期待。
這一年，由草書(shū)變成楷書(shū)，由稚嫩變得成熟，感謝有你，初一再見(jiàn)！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇11
告別了童年，告別了小學(xué)----此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼----陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的 。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式也還不太習慣。 初入校園我感覺(jué)比起以前小學(xué)的校園網(wǎng) ，11中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習一個(gè)個(gè)新知識。. 新學(xué)校的操場(chǎng)比小學(xué)大了一兩倍，操場(chǎng)里又有籃球場(chǎng)又有足球場(chǎng)，真是廣闊天地��！ 一進(jìn)教室,就給了我一給無(wú)比大的驚喜.設施是那么的先進(jìn).看,投影儀,電視機 ,讓我的好學(xué)精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個(gè)人一樣。中學(xué)是人生的必經(jīng)階段，我一定要好好地適應它，在新環(huán)境中取得新的成績(jì)。
雖然在學(xué)校才上了兩三天的課，我就已經(jīng)感覺(jué)很累了，初中的學(xué)習生與小學(xué)完全不一樣，時(shí)間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業(yè)、預習。小學(xué)時(shí)晚上在家做做家庭作業(yè)、還能看看電視休息一會(huì )兒，小學(xué)與初中的生活真是相差萬(wàn)里。
說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門(mén)，需要我們走進(jìn)去，去適應，去學(xué)習。新的校園生活是一扇門(mén)，每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén)，將要面對的困難也是一扇門(mén)。我現在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿(mǎn)意的中學(xué)生。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇12
圓明園里有民族靈魂的人的眼睛，應該是永久的傷害。如果你聽(tīng)大水發(fā)的廢墟，風(fēng)會(huì )告訴你這些。
課本上看過(guò)圓明園，也去過(guò)圓明園�？戳藞A明園復原圖，還是跳了下去。在復原圖中，圓明園連“天堂”都比不上，但現在，到處都是廢墟和廢墟，完全毀了，沒(méi)有當年的莊嚴和慷慨。如果把這些擬人化，可以這樣說(shuō)：圓明園是一個(gè)大家都愛(ài)的小女孩，有人嫉妒她，就剪了她的頭發(fā)，剪了她的眉毛……她毀容了，容貌也不是以前的樣子了。幾乎沒(méi)人能認出她。她好可憐，但是還是有人嬉皮笑臉的給她拍照，把她丑陋的樣子公之于眾。這是她的故事。
我可以想象當時(shí)八國聯(lián)軍的入侵：他們蹂躪她的皮膚，破壞她的骨骼。如果圓明園感覺(jué)到了什么，她一定是痛死了。熾熱的火焰燃燒的不僅僅是一個(gè)場(chǎng)景，更是一個(gè)名人的自尊。一個(gè)民族的屈辱和痛苦。我很想知道有沒(méi)有人因為不想看到這一幕而自殺。他們燒殺搶掠，比蝗蟲(chóng)來(lái)的時(shí)候更可怕�，F在很多人想想都會(huì )或多或少的有一些感觸。
在我看來(lái)，去圓明園是一種悼念，一種敬意，甚至是一種提醒。然而，圓明園里一些人的舉動(dòng)，卻讓我大吃一驚。比如有一對情侶在玩羅馬柱子前像沒(méi)人看一樣擁抱！我真不明白他們是怎么在這樣破碎腐朽的巖石中笑出來(lái)的。歷史呢？血性呢？著(zhù)名的靈魂在哪里？近年來(lái)，人們對圓明園是否應該重建進(jìn)行了長(cháng)期的爭論。因此，理性的人理解了廢墟的價(jià)值，尊重了歷史賦予我們的殘酷形象。但是看到那么多人在工地上嬉鬧，真的覺(jué)得工地沒(méi)什么意義，不如重建一下。破碎的墻壁仍然是巨大恥辱的見(jiàn)證嗎？
今天看著(zhù)圓明園，只想輕聲對她說(shuō)，就是我去圓明園時(shí)說(shuō)的話(huà)：再見(jiàn)，悲傷的圓明園。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇13
初一了，一次又一次帶來(lái)的堅毅占據了我“小公主”般細膩的性格。有一次，我站在鏡子前，難得的沉默，只有微微的微笑。這是一次蛻變，——。再見(jiàn)。
作為獨生女，我才幾年前。隨著(zhù)姐姐的去世，雖然我有一個(gè)需要耐心的姐姐，但我還是很脆弱。生活中難免磕磕絆絆。有時(shí)候疼的時(shí)候會(huì )哭，這顯然不應該出現在我這個(gè)年紀的人身上。有一次去公園玩，過(guò)山車(chē)的滾動(dòng)軌道引來(lái)了人們興奮的尖叫聲，但我卻因為嬌軀和貴肉差點(diǎn)暈倒。用父母的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是不吃不食人間煙火，永遠不經(jīng)歷人生挫折。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我終于意識到這不僅僅是數字的變化，而是一步一步的增長(cháng)。同齡人的責任心和能力，早就是我的榜樣。我知道一個(gè)怕這個(gè)怕那個(gè)的`公主，永遠也不可能走出溫室，學(xué)會(huì )忍耐，才能成長(cháng)。
我開(kāi)始嘗試改變，變得堅強。有時(shí)候晚上突然停電，我會(huì )很認真的控制自己的情緒，告訴自己只是暗了一點(diǎn)。像答題卡一樣認真對待生活，時(shí)刻做好準備。有時(shí)候會(huì )受到一點(diǎn)傷害，我盡量保持冷靜，只對瑣事微笑。體育課800米長(cháng)，我不會(huì )一次做三次呼吸，不會(huì )向老師求情，只是咬著(zhù)牙堅持。平時(shí)一看到流血就大驚失色，尖叫過(guò)后就學(xué)會(huì )了處理傷口，就像對待認真訓練，嚴重絆倒一樣。久而久之，有一種感覺(jué)。我知道，只要你努力，你就會(huì )成功。就是這樣！
站在鏡子前，稚氣的臉早已退去。無(wú)意間瞥見(jiàn)我的勵志紙條：不要以為你是溫室里的一朵花，你是大海里的一粒沙。的確，我就像一粒沒(méi)有女人味的沙子。我學(xué)會(huì )了自立，不會(huì )被任何事情嚇倒。
也許有一天，沙子也能變成珍珠！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇14
我今年畢業(yè)，離開(kāi)小學(xué)，去了通往知識殿堂的中學(xué)�；叵肫鹦W(xué)那些甜蜜的時(shí)光，我驚呆了。我其實(shí)每天都在同一個(gè)地方做同樣的事情，就是學(xué)習。
這是我難忘的老師之一。他很帥，很帥，很溫柔。他是我們小學(xué)體育老師——陳青峰。我五年級的時(shí)候，他是管事的。我們回憶起來(lái)真是太無(wú)知了。在課堂上，我們只想著(zhù)如何和他“競爭”，而他呢？教我們學(xué)習，和我們交心。最后，我們終于被他“制服”了。在此之前，我們還吃了他的喜糖。真的很甜，很甜。希望這種甜蜜永遠不變。
那時(shí)候的我，在繁重的學(xué)業(yè)中，很期待早點(diǎn)離開(kāi)自己討厭的小學(xué)�；仡^看看當時(shí)的我們，天真又幼稚。不想天天努力學(xué)習，幻想著(zhù)什么時(shí)候畢業(yè)。但是離開(kāi)的時(shí)候，我有點(diǎn)舍不得放手。真的是對那句話(huà)的回應：失去才覺(jué)得珍惜。說(shuō)到這里，我不禁在腦海里浮現出一幅畫(huà)面。那天，陽(yáng)光明媚。但美中不足的是，我們的“嚴老師”沒(méi)有出現。說(shuō)起我們的“嚴老師”，談了三天三夜，時(shí)間很長(cháng)。老師那天沒(méi)來(lái)，因為他病了。因此，我們著(zhù)名的尚中岳和尚達副總裁負責這項任務(wù)。他很好，很善良，很優(yōu)秀。有一段時(shí)間，“嚴師”已經(jīng)不在了，但是他很善良，幫我們上課。在課堂上，他的教學(xué)方式與“嚴師”截然不同。一是走溫和路線(xiàn)，二是走嚴格路線(xiàn)。一開(kāi)始我們接受不了，但是時(shí)間長(cháng)了慢慢就習慣了�；叵肫饋�(lái)，那些日子還是那么甜蜜，就像昨天發(fā)生的一樣。我還記得我們和老師“互動(dòng)”的場(chǎng)景�，F在你不知道我有多后悔，但你要真誠地說(shuō)“謝謝”。
小學(xué)真的很美很甜。我多么希望自己能回到那個(gè)時(shí)代，那個(gè)單純的我，懵懂的我，懵懂的我，希望廣大小學(xué)生珍惜時(shí)光，珍惜那份純真的友誼，珍惜師生珍貴的感情。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇15
歲月匆匆，花開(kāi)花落。漸漸地，無(wú)情的時(shí)光把我們行星與恒星，遠的不可及。人永遠不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見(jiàn)后就真的再也不見(jiàn)了。就像我們一樣，無(wú)論再怎么努力奔跑，還是斗不過(guò)時(shí)光的摧殘。就這樣，我們在那個(gè)下著(zhù)暴雨的夏天，再也不見(jiàn)。
當初沒(méi)珍惜，當一切都來(lái)不及時(shí)，我們才明白，那段我們最不重視的時(shí)光，偏偏是最珍貴的。一張課桌上，我們呆呆的趴著(zhù)，耳機里傳來(lái)熟悉的旋律∶“那是候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各分東西，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你……”是啊，誰(shuí)來(lái)安慰愛(ài)哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會(huì )出現各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著(zhù)我，你說(shuō)，在這個(gè)夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會(huì )過(guò)去，沒(méi)有什么是熬不過(guò)去的仰望天空的時(shí)候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時(shí)光卷席，各自疏離。原來(lái)承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時(shí)候，你向我跑來(lái)，沒(méi)有驚喜的笑，亦沒(méi)有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺(jué)得心失落落地，原來(lái)那個(gè)你，就這樣輕易的陌生去了。那個(gè)每天聽(tīng)著(zhù)《同桌的你》的你；那個(gè)喊我名字喊得很好聽(tīng)的你；那個(gè)抱著(zhù)我說(shuō)不會(huì )忘記我的你；那個(gè)說(shuō)以后還要和我同桌的你；那個(gè)你，不見(jiàn)了，我要去哪找？你想過(guò)客一樣匆匆地走過(guò)我的生命，但我再也不會(huì )遇見(jiàn)第二個(gè)你了。
再見(jiàn)了，熟悉的你；再見(jiàn)了，最好的你；再見(jiàn)了，陌生的你……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇16
耳畔，回蕩著(zhù)你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來(lái)肆無(wú)忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來(lái)……畢竟啊，幾年��！就這樣，散了，散了……心中，還有著(zhù)第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開(kāi)心；從被人詢(xún)問(wèn)起的緊張；被人招喚時(shí)快樂(lè )的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無(wú)法忘記了……開(kāi)心，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí)聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話(huà)題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著(zhù)《二一班的故事》；三年級，呼喊著(zhù)“：三一三一永遠第一！”直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開(kāi)；五年級，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開(kāi)了，分開(kāi)了……口中，還存著(zhù)喊你名字的親切語(yǔ)氣……從小的玩伴，卻對你一無(wú)所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字��！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……腳下，還踩著(zhù)去你家的小路……想想吧！
我與你爭吵，是“好多魚(yú)”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說(shuō)的“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是��！好麗友，好朋友！從那以后，我認為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來(lái)，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓斥……哎！過(guò)去的就讓他過(guò)去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最后，一句話(huà)，沒(méi)有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結局……說(shuō)過(guò)了，想過(guò)了，錯過(guò)了，一切，一切，也就過(guò)去了又一次花開(kāi)又一次花落只希望把所有忘記只留下一個(gè)叫做“四三”班的集體
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇17
時(shí)光似夜空中劃過(guò)的流星，瞬間即逝。11歲——多了一份成熟，少了一份稚氣。拾起腦海里記憶的碎片，你會(huì )發(fā)現，小時(shí)候的天空竟是那樣的透明與純澈……
小的時(shí)候，以為生活就是每天的上學(xué)放學(xué)，有些枯燥，但它卻給予了我等待放假時(shí)的那種希望；小的時(shí)候以為人生就是做錯了事挨打然后被挨打，拿著(zhù)玩具的手還不忘擦去眼角的淚；小的時(shí)候，以為自己說(shuō)自己的話(huà)，自己做自己的事，盡管自己一無(wú)所有。
7歲的天空下，我曾擁有過(guò)太多太多的夢(mèng)，伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幻想，和成一朵美麗的棉花云。曾經(jīng)，我會(huì )為考得不理想而失意，為遭受批評而沮喪……但在風(fēng)雨過(guò)后，那片天空依然會(huì )呈現出美麗的彩虹。
記得最深，媽媽對我說(shuō)過(guò)：做人，你要出誠實(shí)；記得最深，爸爸對我說(shuō)過(guò)：做人，你要有責任感。于是我的心，從那被深深地印上了教誨的烙印。在我還不曾明白選擇的意義，前面的路，已是一條條。我試著(zhù)用自己幼稚的心靈去明白：失敗，其實(shí)并不可怕，只是因為我想做到的事，從未成功過(guò)。當我還沒(méi)有長(cháng)大，我認為那就是幸福。每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的班級里，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的家庭里，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )里，我從來(lái)不缺少幸福。
我無(wú)法拒絕時(shí)間的流逝，可是誰(shuí)知道時(shí)間的流逝呢？我還在繼續走著(zhù)永遠看不到的人生道路，可是誰(shuí)知道道路又有沒(méi)有終點(diǎn)呢？只是當時(shí)的時(shí)間，已流逝了，當時(shí)的道路，已消失了。
可是誰(shuí)給我沖動(dòng)的勇氣。使我在生命的邊緣掙扎呢？
希望能有一次重來(lái)的機會(huì )，希望能永遠守住眼前的那片藍天。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇18
一個(gè)人走在寂寞的大街上，看著(zhù)商店里花花綠綠的飾品，和擦身而過(guò)的形形色色的人，我低著(zhù)頭，這一天，很是無(wú)奈。天陰陰的，這個(gè)季節，我迷茫，也許是下雨吧，或是下雪呢?門(mén)口仍然立著(zhù)一棵高大的圣誕樹(shù)，掛著(zhù)一顆并不怎么明亮的星星，還有三三兩兩的彩球，也許上面還有一些還未實(shí)現的愿望呢吧。地上的石子被我一一的下了流放令，被踢到立一邊。風(fēng)隨意敲打著(zhù)欄桿，欄桿隨意敲大著(zhù)夜。不早了，鐘聲響了，我默默的數著(zhù)一共六下，蕩漾在城市的上空，居民樓里亮著(zhù)溫馨的燈火，仔細聽(tīng)，仿佛還有快樂(lè )的笑聲。橋下的水開(kāi)始流動(dòng)，春來(lái)了，但是四周還是毫無(wú)生氣，一切都是懶洋洋的，路燈永遠是混暗的，讓人難過(guò)，站在那里像是一個(gè)士兵，我不知道可以在這里坐多久。
總之我需要寂寞一下，不知什么時(shí)候，頭頂的天上有了星星，閃閃的像一只只疲憊的眼睛，我不知道為什么會(huì )說(shuō)他們疲憊，或許是心累了吧。遠處走來(lái)一個(gè)小小的身影，是一個(gè)小乞丐，我可憐的看著(zhù)我，我掏出一個(gè)硬幣仍到他的杯子里，硬幣在杯子里轉了兩下，躺下了，他朝夜色走去，我突然有些不安，我嘲笑了一個(gè)原本就很卑微的靈魂。我去追他，他走到了河邊，看到我，滿(mǎn)臉的吃驚，我又掏出一枚硬幣，輕輕的放到他的杯子里，然后說(shuō)了聲對不起，他更加吃驚，甚至帶點(diǎn)懷疑。我笑笑離開(kāi)了。我依然坐到那條長(cháng)椅上。也許我們應該關(guān)心一下他們，至少給他們一點(diǎn)自尊，彎下要來(lái)，給予他們你“高貴”的施舍。遠處亮著(zhù)一盞燈，或許我該回家了，順著(zhù)深深的夜，我也被溫暖包裹了。但是我轉過(guò)身，對那小小的身軀，揮手，再見(jiàn)！
再見(jiàn)了我的朋友們，我要離開(kāi)一段時(shí)間，這篇算是我最后的作文了，現在，真的應該，轉身說(shuō)再見(jiàn)！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇19
從跨進(jìn)初一三班的那一刻，五十四顆心緊緊地捆綁在了一起，五十多個(gè)活力四射的少年組成了一個(gè)個(gè)性的集體初一3班。
是上輩子的緣分吧，上輩子的我們，一起努力，一起成長(cháng)。就算一路上我們磕磕絆絆也不退縮，這為了什么？是為了集體，我們是一個(gè)集體，代表著(zhù)三班。我們一起哭，我們一起笑，一起分享勝利的喜悅。這一切的一切都成為我們最美好的回憶。
看著(zhù)貼在墻上的張張獎狀，說(shuō)明了我們成長(cháng)的足跡，代表了我們努力的結果。
現在的我們馬上就要升入初二年級。一年前的我們，眼中的是陌生，但今天的我們，眼神中的是快樂(lè )。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過(guò)美好的初一生活。
我在迷迷糊糊的適應階段時(shí)，就迎來(lái)了第一次考試。
在知道地理、生物、歷史、政治也要考試后，我不禁木愣了。要知道，在這段時(shí)間里生物、地理課正好是我最瞌睡的時(shí)間段。每節課頭腦都昏昏沉沉，也聽(tīng)不進(jìn)去些什么�？荚嚽拔抑荒芗贝掖业目囱蹠�(shū)。畢竟也不扎實(shí)，考試時(shí)理所當然的抱著(zhù)蒙混過(guò)去心情。
也理所當然的考砸了，才考了全班35名，是中下游，經(jīng)過(guò)這一次可怕成績(jì)，我不禁重視起來(lái)。班里的王一博用自己的付出，取得了級部第一的好成績(jì)，為六年級三班取得了榮耀，使我們很自豪是三班的一分子。
回想一年的初一生活，一時(shí)間感觸很多。過(guò)去已成過(guò)去，盛年不再來(lái)，一日難再晨。未來(lái)的精彩還屬于我們，收拾心情，笑著(zhù)邁向初二的生活，揮手告別那個(gè)天真懵懂的日子！
再見(jiàn)了初一，我們的初二會(huì )更好的……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇20
村旁的小河，清澈見(jiàn)底，里面洋溢著(zhù)童年的歡樂(lè )。再次相見(jiàn)，它不曾“改頭換面”，但我們卻已不再是從前的自己了。
好不容易熬到了周末，來(lái)到盼望已久的外婆家，迎著(zhù)外婆慈祥的笑容，走進(jìn)屋內，攀談起了家常。
盛夏的午后，太陽(yáng)發(fā)狠了，散發(fā)出強烈的光芒炙燒著(zhù)干旱的大地，炎熱仿佛想要吞噬這世間的萬(wàn)物。屋內十分悶熱，別人都進(jìn)入了午睡，但我卻難以入眠。不由起身，躡手躡腳地走出家門(mén)，走到一條小巷里乘涼�？粗�(zhù)墻上斑駁的刻痕，感慨頗深，那是我的童年在無(wú)盡歲月中留下的痕跡。
回憶著(zhù)童年的往事，無(wú)所事事地向前方走去�；剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現自己身在一處不知名的地方，眼前的情景看著(zhù)卻似曾相識。再往前走，一條小河便從眼前流過(guò)，原來(lái)，不知不覺(jué)，我已來(lái)到童年的小河旁，它還是原來(lái)那般模樣，清澈見(jiàn)底。兒時(shí)的一幕幕回放至眼前：二哥騎了個(gè)三輪電動(dòng)車(chē)，帶著(zhù)我和同村的小朋友到小河旁玩，踢踏著(zhù)腳上的拖鞋，“撲通”一聲便跳進(jìn)了沒(méi)過(guò)膝蓋的小河里，享受著(zhù)夏日的清涼，躲避了太陽(yáng)直射的炎熱，偶爾也瞧見(jiàn)一些廢棄物從河上游漂來(lái)，更多是能看見(jiàn)泥鰍就在泥中鉆來(lái)鉆去，我們常常會(huì )在其中度過(guò)整個(gè)下午，最終也會(huì )有所收獲——一小桶泥鰍……
眼前的小河，雖與以前的一樣，但是卻沒(méi)有了同伴的身影，而我亦從貪玩變得成熟了。小河邊沒(méi)有太多玩耍的孩童，我曾經(jīng)的朋友們都已經(jīng)展開(kāi)稚嫩的翅膀，飛翔在了不知名的遠方，此刻唯有我在這里稍作停歇。
與小河再見(jiàn)時(shí)，我來(lái)了，朋友們卻沓無(wú)音訊，時(shí)間，慢慢消失，童年，再也沒(méi)有了。那就讓它卻珍藏在我的記憶里，盛開(kāi)成一朵永遠美麗的玫瑰……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇21
還記得，剛步入中學(xué)的時(shí)候，初升的太陽(yáng)如血紅的櫻桃一般，染紅了半邊天。
那時(shí)，太陽(yáng)清如泉水。
中學(xué)的一切都是嶄新的，陌生的，這不免讓剛走出小學(xué)的我們越發(fā)青澀，雖然早在之前耳邊總會(huì )陸陸續續傳入關(guān)于中學(xué)的信息，但真正面對時(shí)，心里萌動(dòng)著(zhù)的，是一絲害怕、驚喜。
那時(shí)，太陽(yáng)熱如火球。
通過(guò)一段時(shí)間的相處，漸漸的發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)、老師不再披有陌生的外衣，總能嗅到那一縷熟悉與友好�？墒�，慢慢的同學(xué)們沒(méi)有了當初的青澀，一些不大不小的事也隨之浮出水面，這使我們說(shuō)話(huà)柔柔的老師不禁有些著(zhù)急。還記得那一次老師站在講臺的訓斥，原因是什么，也淡忘了，不好的事情我從未多記。只記得老師的面目隱隱散發(fā)出生氣的味道，聲音比平時(shí)高了許多，我想這并不是老師愿意的，是我們不聽(tīng)話(huà)，讓老師變得嚴厲了。
老師含辛茹苦，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了轉眼間的一年，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒我詧蟠�？
那時(shí)，太陽(yáng)殘如半圓。
在中學(xué)中的初一生活即將接近尾聲，大家都如蓄勢待發(fā)的弓箭，緊繃著(zhù)神經(jīng)，努力奮考。當清晨帶著(zhù)黑眼圈來(lái)到學(xué)校時(shí)，在途中遇到了舊時(shí)的同學(xué)，原來(lái)還以為是灰暗的一天卻因為對方的一句“加油”，而大有所變，仿佛春天有重來(lái)一回，繁花盛開(kāi)，葉如碧玉。我興奮的說(shuō)了一句“你也是”。此刻，兩個(gè)人都展開(kāi)了笑容，心不照宣。這時(shí)，我懂得了一句話(huà)有多大的魅力，它帶來(lái)的，很可能就是一段甜蜜的回憶。
那時(shí)，太陽(yáng)悄然落下，星空卻依舊美麗。
我們告別了初一，告別了當初的青澀，告別了舊時(shí)光�，F在我們展望未來(lái)，盼望未來(lái)，以一顆熾熱的迎來(lái)新日出！
再見(jiàn)了，我的初一！我將會(huì )在未來(lái)的某個(gè)角落再次回望你。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇22
輕輕地揚一揚你的白手帕 / 又撰起我們相思的夢(mèng)囈 / 我走了 / 揮一揮手/
離別，像舉不動(dòng)的大山 / 擎起相思的永恒 / 冷凝的背景上 / 你站成了一個(gè)謎底。 ——題記三年的時(shí)光，三年的留戀，一切充訴著(zhù)太多的酸與苦。想說(shuō)不要忘記，想說(shuō)不要分開(kāi)，但是我們不能奢望永遠。時(shí)光只會(huì )倒退，過(guò)去的只能是過(guò)去。海內存知己，天涯若比鄰。朋友，你我深知這是命運的選擇，我們都無(wú)法改變。
我一直都在懷疑，我以為我們的友情已經(jīng)禁不起任何的風(fēng)浪；我一直都在猶豫，我以為成績(jì)的差距會(huì )讓我們產(chǎn)生更大的壓力；我一直都在想念，我以為我的意象已經(jīng)被漸漸淡漠。但是，只要看到你，你那像雨花般燦爛的笑臉，我就會(huì )忍不住放聲大哭起來(lái)，仿佛曾經(jīng)的一切都是那么美好。
走過(guò)那條街，走過(guò)那條小巷，走過(guò)那個(gè)多雨的青春期。我們從不曾絕望，我們的心永遠在一起，我們會(huì )手牽著(zhù)手，唱著(zhù)魏晨的《一個(gè)人睡》，昔日的感覺(jué)再次飛進(jìn)我們的心中，在夢(mèng)里徘徊，徘徊。
那天下午，你就呆呆的站在學(xué)校門(mén)口，滿(mǎn)臉是無(wú)盡的愁云與憂(yōu)傷。我告訴你我們畢業(yè)了，你木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)安安這是我們最后一次呆在學(xué)校了，你突然毫無(wú)顧忌的就放聲大哭起來(lái)，我竟然有些手無(wú)足措。我知道你一直默默忍受了很多人的嘲諷，我知道我們的分數不可能考入同一所學(xué)校�？墒俏疫�是想告訴你安安，現在的分別并不代表永遠的分別，我們要鼓起勇氣去面對，我們要學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )習慣沒(méi)有彼此的日子，畢竟我們已不再是小孩子了。
親愛(ài)的安，有什么是我們做不到的呢？只要彼此努力，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我們依然年輕，我們依然充滿(mǎn)著(zhù)信心，我們有著(zhù)最感人的記憶，我們還會(huì )在那遙遠的未來(lái)相遇。
別說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)并不是永不相見(jiàn)，再見(jiàn)的含義是讓我們再次相見(jiàn)！
別說(shuō)再見(jiàn)，我們還有太多的故事沒(méi)有寫(xiě)完，我們要努力把握相遇的機會(huì )！
別說(shuō)再見(jiàn)，讓我們緊握雙手，一起呼喚：友誼地久天長(cháng)，友誼地久天長(cháng)！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇23
時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節的轉角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)老去的顏容，但那些過(guò)往中的瑩亮。，那些光陰清然的情懷，總是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。
——題記
夏日，靜 好。
溫馨的陽(yáng)光漸漸熾熱起來(lái)，一條天堂。像流動(dòng)的火河岸邊的漁夫被中午的倦意侵襲，漸漸打起盹來(lái)。望著(zhù)。盛放的豆芽沉陷入……
“快來(lái)快呀！嘻嘻�！边@不正是摯友少華嘛。站在光禿禿的草坪上，陳舊的球鞋，充滿(mǎn)回憶的足球。精致的球衣。這難道不是少時(shí)的我們？在向后倒退一步。希望自己用更好的眼睛。去發(fā)現更好的，更美的，更舊的……希望用眼更好地去享受這一畫(huà)面，教練也是那個(gè)樣子，眼里都是令人畏懼的魔獸，另一邊卻是滿(mǎn)臉稚嫩的 同學(xué)們。
操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)生機勃勃。，依然帶有原來(lái)的朝氣蓬勃。透過(guò)稀疏的樹(shù)枝中，便看到遠遠的那墻上印著(zhù)畫(huà)著(zhù)的，貼著(zhù)的，難道不是我童年的回憶？
遠遠的看，這四邊都是滿(mǎn)滿(mǎn)的繽紛。畫(huà)上的五彩都蓋住了墻面的漂白。
近處看才發(fā)現，墻面上印著(zhù)五彩繽紛，唯獨那一張顯眼的漂白，上面印著(zhù)：
“一張來(lái)源于上帝的衣服�！�
我仿佛也看到往前的背影，當天學(xué)校里組織一下繪畫(huà)活動(dòng)，在那一天之后，老師便不解得把我叫到了辦公室，問(wèn)道：
“孩子，你怎能不完成作業(yè)呢？雖然只是一件小事，但也反映了你的態(tài)度�！�
“老師我畫(huà)了，只不過(guò)畫(huà)的不明顯，只有用心才能看懂�！�
之后老師又望了望，我的“杰作�！�
“那你能告訴老師嗎？就一個(gè)方塊兒的寓意�！�
“這是小王子的綿羊，而且非常健壯�！�
“……”
不久那一張白紙，像蘇醒了的雪豹，最終，竟獲得了全校公認的第一。
“轟！”雷公像一只冷血的餓狼咆哮著(zhù)。
天陰了，我又以迅雷不及掩耳之勢回到了現實(shí)世界。又一根蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗飄動(dòng)，展開(kāi)，垂落……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇24
琴音忽然停止了，安妮的記憶又斷了，在她心里最脆弱的地方，又掩上了一道門(mén)。她回過(guò)神來(lái)，急忙幫助夏葉分離水晶鋼琴。這時(shí)，安妮突然推開(kāi)了夏葉，一股強大的氣圈擊中了她……
氣圈穿過(guò)安妮的身體，她順勢后退了一大步，剛剛新生的心臟又受了一陣重擊，氣圈圍繞著(zhù)她的頭發(fā)。安妮盤(pán)起來(lái)的頭發(fā)散落，好久不見(jiàn)，夏葉驚奇的發(fā)現她的頭發(fā)又長(cháng)了一截，沒(méi)來(lái)得及思考，那青絲就從發(fā)根白起，白到發(fā)梢。安妮痛苦地表情顯而易見(jiàn)，從嘴里噴出一大口血。
夏葉趕緊扶起安妮，安妮驚恐地望向發(fā)出攻擊的人，竟然……是陳毅羽！
他好像著(zhù)了魔一樣，眼睛里閃著(zhù)綠色的光，他再次發(fā)出攻擊，安妮拼盡全身力氣擋了回去，趁他不注意，安妮最后發(fā)出一掌，正好打中陳毅羽的肩膀，他眼睛里的綠色消失了，人卻昏迷過(guò)去。
“他怎么了？”夏葉問(wèn)安妮。
“咳……”安妮慢慢直起身體，“他沒(méi)事，就是……受人，操控……”
夏葉看著(zhù)安妮的青絲問(wèn)“你的頭發(fā)，你沒(méi)事吧？”
在他的記憶里，安妮是個(gè)驍勇善戰的將軍，怎么會(huì )輕輕松松被人打倒在地呢？而且安妮的頭發(fā)怎么變白了？
“沒(méi)事……”她氣若游絲地吐出兩個(gè)字，然后倒在夏夜的懷里。
“安妮！安妮！”
夏葉抱起她，他發(fā)現安妮的毛孔開(kāi)始滲出血來(lái)，面色變得蒼老，夏葉明白了，她體內有一個(gè)系統，是用來(lái)防止血液流失的，稱(chēng)為儲血室，安妮以前是以吸血為生的，而那個(gè)系統被陳毅羽破壞，這些血就會(huì )慢慢流逝，直到安妮變成沒(méi)有血肉的干尸。這些都是他來(lái)的時(shí)候沐天告訴他的。
他看了看自己受傷的手，果斷放進(jìn)安妮的嘴里，他只要她。
安妮嘗到了鮮血的味道，輕輕擺動(dòng)唇齒，讓血流進(jìn)她的嘴里，夏葉覺(jué)得手上癢癢的，無(wú)奈地笑了笑，看來(lái)她知道這是他的血，不敢多吸。
門(mén)外有一陣黑風(fēng)吹來(lái)，安妮微微睜開(kāi)眼睛，是艾倫……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇25
齒輪不停的在轉，由止進(jìn)而，2014早已經(jīng)結束。想要寫(xiě)些什么致給過(guò)去的自己，2015,高一，是另一個(gè)新的階段，新的開(kāi)始。
從一個(gè)什么都不知道的女孩，漸漸的，多了幾分從未有過(guò)的冷靜，說(shuō)不上來(lái)是甚么感覺(jué)，但就是變了，也學(xué)會(huì )了思考，知道了好多。雖然只過(guò)了一學(xué)期的集體生活，有過(guò)誤會(huì )，有過(guò)討厭，緊之后，一切都煙消云散。我非常感謝今年能夠擁有你們，足以。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)整天把流川嘉恩掛在左邊的那個(gè)我嗎？也許你們沒(méi)有看過(guò)我的自由年代，就是因為流川，才讓我明白了甚么是自由，我才會(huì )變得更加堅強，更加樂(lè )觀(guān)。我知道，我有時(shí)候的行為讓人很討厭，說(shuō)話(huà)是不經(jīng)大腦，做事呢，也不顧及別人的感受，不考慮后果的我，總是把事情弄得很糟。你們的忍耐，讓我更不知天高地厚，所以,我想要大聲說(shuō)聲謝謝。
我知道不能因為置氣而潦草對待我的人生，你們所做的一切都是為我好，我不懂事，讓你們操心了。你們好辛苦，可我總是不能諒解你們，你們對我的好，我總是覺(jué)得是應該那樣，從來(lái)不會(huì )換位思考。所做的一切都是為了我，可我卻一點(diǎn)也不懂得珍惜。想一想，都快半百了，我沒(méi)有一次考試該你們帶來(lái)過(guò)榮耀，沒(méi)有做過(guò)什么讓你們值得驕傲的事，還總是不體諒你們。我真的希望時(shí)間可以慢些，希望白發(fā)不要生根發(fā)芽，希望你們的身體越來(lái)越好。你總是說(shuō)我是‘’語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子'.雖然不能夠保證什么，但我會(huì )用我的行動(dòng)去證明這一切、
翻著(zhù)一張張老照片，想起了曾經(jīng)好多往事，不知不覺(jué)的留下了熱淚，不只是感動(dòng)，還有一些難過(guò)，因為曾經(jīng)的美好都已成為往事。試著(zhù)去忘掉一些事，一些人，其實(shí)我真的不知道原本的我是什么樣子，只知道現在的我，很陽(yáng)光，很快樂(lè )；并會(huì )一直快樂(lè )下去。
你肩膀上的蜻蜓還在嗎?
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇26
我進(jìn)入了初二的門(mén)，離開(kāi)了初一的愛(ài)，他始終是一個(gè)家，我離開(kāi)了我的家，回到了另一個(gè)地方。
初一的生活認為不怎么樣，但是好像比初二的很多，也許當初幼稚，有著(zhù)很溫暖的體面。初一的時(shí)候總是羨慕那些高年級，總是欺負我們初一的。到了，現在我才明白，也許這就是嫉妒吧，我們出去逍遙自在，可他們卻備受管束，或者是純屬小欺負我們罷了，看不起我們。
我一點(diǎn)都不懂那些老師的思想，為什么越小管的卻越不好，越大越要管?chē)酪稽c(diǎn)。不是說(shuō)過(guò)什么事啊，從小時(shí)候開(kāi)始嗎？小時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，你管?chē)酪稽c(diǎn)也就罷了，我知道大了容易叛逆，但是如果不是你們又怎么會(huì )有叛逆這兩個(gè)字？
一開(kāi)始總認為想快點(diǎn)離開(kāi)初一，現在到了初二最想回憶初一的每一個(gè)時(shí)光，到了初二開(kāi)始看不起初一，可要嫉妒他們活得逍遙。
告別初一，其實(shí)心里還是蠻傷心的，離開(kāi)了一個(gè)家，回到了卻是一個(gè)陌生的地方，其他的都沒(méi)有變，只是離開(kāi)了初一這個(gè)詞。很想回到過(guò)去，可是一切都變了，怎么回去呢？身邊的人都沒(méi)有變，缺少了之前的溫暖，就算現在回到初一也只是一些陌生的面孔，也許越大，溫暖就越少了吧。
回憶初一的時(shí)光，還真是有點(diǎn)舍不得，不懂一切的我也許只是一個(gè)懵懂的小孩，又怎么會(huì )懂這些，只是我的一個(gè)幻想罷了。但現在我很明白我是在做夢(mèng)罷了，世界沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的時(shí)光不能倒流，從那一刻起，就是個(gè)幻想。
人就是這樣，等到了失去才會(huì )挽留，離開(kāi)了初一我才會(huì )想念他，告別了初一，我又往前邁了一步，也許我值得高興吧。畢竟我又大了一歲，成熟了一點(diǎn)也不再是之前那個(gè)懵懂的人，我懂得了社會(huì )也許社會(huì )就是這樣吧。溫暖消失而散，留下的只是冷漠罷了。
也許離開(kāi)初一我真的值得高興吧，我懂得了一切告別了它，我不在懵懂，而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了溫暖，也讓我懂得了冷漠。
懂得的事情不多，離開(kāi)初一就告別它吧，高興一下。往好的想，畢竟你還留有初一的回憶，有它的溫暖。
再見(jiàn)初一，向初二揮手的我。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇27
在《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》中，最深深吸引我的是《西游記》。
時(shí)光如流水，回憶兒時(shí)母親讓我靜心看四大名著(zhù)，當時(shí)是千萬(wàn)分不樂(lè )意�？扇缃�，當我重拾起舊書(shū)時(shí)，卻是萬(wàn)分喜愛(ài)。
清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，小草上那調皮的露珠悄然回家。在湛藍的天空上，平時(shí)愛(ài)玩躲貓貓的白云不知何時(shí)又多了起來(lái)。當太陽(yáng)公公熱情地擁抱著(zhù)我時(shí)，我欣欣然張開(kāi)了眼。赤足來(lái)到書(shū)桌旁，打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪地呼吸著(zhù)清晨的空氣�；仡^間看到書(shū)架上的那本《西游記》輕輕地拿下、慢慢地打開(kāi)，饒有興致地閱讀起來(lái)。
書(shū)中那一幅幅精美的插圖不斷地吸引著(zhù)我翻頁(yè)。當讀到三打白骨精時(shí)，不禁為白骨精的詭計多端而感到氣憤，為唐僧的是非不分而嘆息，為孫悟空的離去而惋惜；而兒時(shí)讀《西游記時(shí)》時(shí)哪里是讀啊，只是看那吸引人的精美的插圖�，F在回想，倍感惋惜，怪自己當時(shí)為何不仔細品味。
兒時(shí)，最喜愛(ài)的是唐僧師徒四人取得真經(jīng)后的喜悅，打心眼里為唐僧師徒四人取得真經(jīng)修成正果而感到興奮不已；現在喜愛(ài)的卻是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難的過(guò)程，喜愛(ài)唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大和機智勇敢、豬八戒的“好吃懶做”、沙和尚的任勞任怨、白龍馬的不辭辛勞......
合上書(shū)籍，腦海中出現那一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面：大鬧天宮時(shí)的孫悟空天不怕地不怕；三打白骨精的孫悟空機智勇敢，撕破白骨精的假面；真假美猴王中孫悟空的神通廣大，尋問(wèn)各路神仙，機智地證明了自己才是真正的美猴王；歷經(jīng)九九八十一難后孫悟空的自豪、驕傲。
通過(guò)這些，你們應該知道我最喜歡唐僧師徒四人中的誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，就是孫悟空。我再次領(lǐng)略《西游記》的風(fēng)采，那勇往直前、機智勇敢的孫悟空就是我學(xué)習的新榜樣。
“初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知�！薄段饔斡洝肺业淖�?lèi)?ài)。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇28
磨蹭，就像我的姐姐一樣，從小到現在一直伴隨著(zhù)我，但今年它卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我。
從我記事起，磨蹭姐姐給我惹了多少麻煩。往日，每天早上，媽媽看到鐘到了6點(diǎn)，就喊我起床，可是磨蹭姐姐總拉著(zhù)我，讓我怎么也起不了床，最后媽媽靈機一動(dòng)，想了個(gè)方法，她喊道：“煊煊，快起來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！�
我一聽(tīng)，連忙蹦了起來(lái)�！鞍�，六點(diǎn)半了，快起來(lái)。不然就要遲到�！蔽倚÷暤卣f(shuō)著(zhù)，嘴里嘀咕著(zhù)：“煩死了，到六點(diǎn)半才喊我起來(lái)�！币粫�(huì )兒，我的衣服穿好了，也顧不得看鐘表了，直接去刷牙，洗臉，然后去吃早飯，但是時(shí)間長(cháng)了，這招對我已經(jīng)不管用了。
有一天晚上，我正要做作業(yè)，要用到鋼筆了，從筆袋里一翻，怎么沒(méi)有啦，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你自己放的東西自己找�！本瓦@樣，我東找找，西翻翻，這兒沒(méi)有，那兒也沒(méi)有，可是磨蹭姐姐一直安慰我：不著(zhù)急，慢慢找。因此我一直磨磨蹭蹭到九點(diǎn)多鐘，才發(fā)現鋼筆夾在語(yǔ)文書(shū)中。
哎，這些還算不了什么，考試上磨蹭姐姐也伴隨我。記得有一次，數學(xué)考試，因為老師說(shuō)過(guò)，做一道算式要反復檢查，所以我做好一道題目，一會(huì )兒查查題，一會(huì )兒修修筆，就是因為這樣，時(shí)間總是被我磨蹭掉，導致試卷沒(méi)做好，結果，被數學(xué)老師罰抄了試卷。
經(jīng)過(guò)這種種教訓，我醒悟了不少，不能再讓磨蹭姐姐陪著(zhù)我。又一次數學(xué)考試，盡管磨蹭姐姐不停地干擾我，我還是全神貫注地審題，認真仔細答題，一口氣做完試卷，試卷做好后，我努力戰勝自己，決定不再理睬磨蹭姐姐，不再像以前農業(yè)玩筆撕紙，而是反復檢查試卷，最后得了99分。以后，每天的家庭作業(yè)，我都讓磨蹭姐姐走開(kāi)，所以作業(yè)時(shí)間都控制在是5點(diǎn)半到6點(diǎn)半之內。
現在，我要大聲對大家說(shuō)：我不再磨蹭了，我要和磨蹭姐姐絕交！從今以后，我不會(huì )再去理你，你也不要再來(lái)找我。再見(jiàn)，磨蹭姐姐！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇29
再見(jiàn)了，母校。
銀灰色的電動(dòng)鐵欄，黑色的大理石石面上鐫刻著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字：明強小學(xué)西校區。在夕陽(yáng)的襯托下，我所熟悉的母校是那么美麗、典雅!可惜時(shí)光不容等待，這所我熱愛(ài)的母校，即將成為我腦海中永遠的眷戀。
走進(jìn)鐵門(mén)，來(lái)到刻著(zhù)“明自理，明自我；強精神，強體魄”明強校訓的教學(xué)樓前，踏上瓷磚鋪成的粉色走道，來(lái)到四樓走廊。我駐足于教室，撫摸著(zhù)每張課桌，腦海中閃現出每位即將離別的同學(xué)的臉龐。凝視著(zhù)墨綠色的黑板，記憶中浮現出每位老師辛勞的身影。側耳傾聽(tīng)，每天晨讀的瑯瑯書(shū)聲仿佛又在耳邊響起。五年學(xué)生生涯的喜怒哀樂(lè )，如同一只蝴蝶在陽(yáng)光下扇動(dòng)著(zhù)五彩翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)……
走出教室，站在走廊上，我俯瞰操場(chǎng)。綠色橡膠地的操場(chǎng)上，一群小朋友手舞足蹈地玩著(zhù)游戲，忽而跳躍，忽而跑動(dòng)，如同一只只剛出生的對這世界充滿(mǎn)好奇的小鹿。望著(zhù)他們樂(lè )不可支的笑容，看著(zhù)他們氣急敗壞的舉動(dòng)，瞧著(zhù)他們羞愧不已的身影，我嫣然一笑。想當年，我不也是如此嗎?不也貪玩，不也耍賴(lài)嗎?這情景是多么相似啊!
我的視線(xiàn)被三個(gè)稚氣未脫的小朋友吸引了，他們在舉行升旗儀式的排練。我驟然想起四年級時(shí)，我幸運地成為升旗手。當早晨的陽(yáng)光暖洋洋地灑在我身上時(shí)，當百位同學(xué)用羨慕的眼光注視著(zhù)我時(shí)，當老師們用鼓勵的目光看著(zhù)我時(shí)，我的心中是那么的自豪，那么的驕傲。而如今記起，如同發(fā)生在昨日!
母校啊!母校，當我們第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是一個(gè)個(gè)乳臭未干，充滿(mǎn)稚氣的頑童；如今卻成為羽翼豐滿(mǎn)，朝氣蓬勃的少年了!您為我們點(diǎn)燃了一盞希望的明燈，在黑暗中為我們指明了前進(jìn)的方向；您給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在充滿(mǎn)知識的天空中翱翔!謝謝您了。母校!
再見(jiàn)了，母�！�
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇30
流年似水，時(shí)光用春風(fēng)吹來(lái)了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時(shí)光用暖陽(yáng)喚醒了沉睡的樹(shù)苗，又催眠了蒼老的古樹(shù)；流年似水，時(shí)光用細雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見(jiàn)了，我的初一！
期末考帶著(zhù)幾分愁苦，幾分驚喜闖進(jìn)了我們的生活。仿佛還在昨天一般，蟬才叫了兩三聲，轉眼，初一就要結束了。難道春天還沒(méi)來(lái)，秋天就到了么？如果這是真的，那個(gè)挨千刀的時(shí)間老頭兒早就應該拖出來(lái)再扁一頓了�？墒�，想象很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。師長(cháng)與父母的循循教誨告訴我們一個(gè)亙古不變的真理：我們是hope！我們己經(jīng)長(cháng)大了！感嘆，白駒過(guò)隙；無(wú)奈，現實(shí)殘酷。何時(shí)，我們也成了學(xué)妹們口中的大哥哥，大姐姐了？
滿(mǎn)屋的書(shū)香伴著(zhù)同學(xué)們若有深思的讀書(shū)聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛入學(xué)時(shí)，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著(zhù)，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們也都漸漸熟識了，個(gè)個(gè)的“真實(shí)面目”也都“暴露”了出來(lái)。小A在開(kāi)學(xué)初沉默寡言的，乍一看，是一個(gè)綁著(zhù)蝴蝶發(fā)帶的乖乖女，可再仔細一了解，其實(shí)是一個(gè)性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強是全班有目共睹的。路見(jiàn)不平，便會(huì )拔刀相助，雖然有時(shí)再為好姐妹兩肋插刀的時(shí)候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續用她的友愛(ài)感染著(zhù)全班的同學(xué)。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再比如小Q，第一次見(jiàn)面時(shí)，她那雙水靈靈的大眼睛、一頭飄逸的長(cháng)發(fā)、陽(yáng)光自信的性格，給我心中的初印象留下了滿(mǎn)分�？上嗵帟r(shí)間一長(cháng)，才發(fā)現這是個(gè)不折不扣的大胃王，每次“欣賞”她的吃相時(shí)，都會(huì )感覺(jué)是在看一個(gè)難民狼吞虎咽地吃著(zhù)來(lái)之不易的食物，那奔放的吃相，瞬間把“淑女”什么的形容詞都拋到了九霄云外。初一，讓我們收獲了一份歡樂(lè )。
青春是分值不夠的郵票，時(shí)間是抓不住的罪人。過(guò)去已成過(guò)去，未來(lái)的精彩還屬于我們！讓我們攜起手，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個(gè)天真懵懂的日子吧！
再見(jiàn)了，初一！
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇31
“咩——咩——”我好奇地看著(zhù)這些羊，跟在后面，也咩咩地叫著(zhù)，慢慢地向他們靠近。
悄悄地來(lái)到羊尾巴后，正滿(mǎn)心好奇地思索著(zhù)這是什么，肥大的羊尾巴卻“啪”地甩在了我稚嫩的小臉上，一個(gè)趔趄摔倒在了地上。一股羊山膻味撲鼻而來(lái)，放羊人呵呵地笑著(zhù)，把我從地上拉了起來(lái)。幾個(gè)“小黑球”從我的褲子上掉了下來(lái)，那個(gè)攻擊我的“罪犯”也躲入羊群，逃之夭夭了。用小手擦掉臉上的幾根羊毛，哇哇地大哭了起來(lái)。
放羊人不耐煩地擺了擺手說(shuō)：“快回家吧！我們也到路口了�！蹦四ū粶I水填滿(mǎn)的眼眶，放羊人和他的羊群也消失在了朦朧之中，留下了一個(gè)模糊的背影和灰白羊群的輪廓……
繁忙的城市里，嘈雜的聲音不時(shí)傳來(lái)，一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)。沒(méi)有了湛藍的天空，沒(méi)有了寧靜安詳的環(huán)境，只有灰蒙蒙的一片和充斥著(zhù)耳膜的聲音。
看著(zhù)窗外車(chē)輛留下的殘影，視線(xiàn)朦朧了起來(lái)，慢慢地，慢慢地，似變成了朦朧的面孔和那灰白一片的羊群。
我又回到了老家，是為了摘成熟的櫻桃，可卻沒(méi)有見(jiàn)到羊群，也沒(méi)有“小黑球”，草也沒(méi)了，羊群大概也不愿來(lái)這里了吧！想到這里，心里不禁閃過(guò)絲絲憂(yōu)傷，心里也有些空落落。
“準備回家了，看看有什么東西掉了沒(méi)有�！蔽覜](méi)有回答，只是靜靜地坐著(zhù)，想要再耗一段時(shí)間，希望下一秒能夠見(jiàn)到羊群，可等待我的只是讓我上車(chē)的命令。
村口，看著(zhù)一片并不大的草地，眼神又有些朦朧，一片灰白忽然間從我眼中掠過(guò)。連忙望去，那灰白在我眼中綻放，眼睛直勾勾地盯著(zhù)羊群和后面跟著(zhù)的放羊人，心里被一種說(shuō)不出來(lái)了興奮占據著(zhù)，但僅僅是一瞬間：灰白便消失了。但心里仍有興奮在蕩漾；臉上，更是夸張的表情，心里的那份失落也悄然消失。
我與羊群再見(jiàn)時(shí)，雖沒(méi)有過(guò)多的停留，只是一閃而過(guò)，但心中朦朧的畫(huà)面漸漸清晰了起來(lái)，也讓我的記憶越發(fā)飽滿(mǎn)溫情……
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇32
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！
您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！
忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！
您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！
再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！
再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
愿母校的明天更加美好
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇33
在炎炎夏日，
在無(wú)邊無(wú)際的藍天中，
在一棵枝葉繁茂的大樹(shù)上，
在川流不息中，
經(jīng)�？吹揭荒昙壍纳碛�。
你是來(lái)和我道別的嗎？
然后我會(huì )瀟灑的說(shuō)再見(jiàn)。
——題記
時(shí)光飛逝，轉眼間，第一天就從我的向往變成了我的記憶。那些場(chǎng)景的悲歡總是在我的腦海里。
軍訓的時(shí)候，我們那種伴隨著(zhù)烈日和汗水的淡然英姿充斥著(zhù)校園的每一個(gè)角落，響亮的口號掛滿(mǎn)了校園的每一寸藍天。為了做榮譽(yù)，更好的鍛煉自己，我們每一個(gè)動(dòng)作都做的很仔細，代價(jià)是每晚腰酸腿疼。八月的太陽(yáng)還像個(gè)火爐，曬太陽(yáng)的人都沒(méi)精打采的。但是，我這個(gè)總討厭休息的人，都希望是農云。初一，這是你給我的決斗，但我還是要感謝你，因為你磨練了我的毅力。
初一，一門(mén)全新的課程，也有了全新的生活。親愛(ài)的老師們，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，知心朋友們，讓我把學(xué)校當成我的第二個(gè)家。50周年的時(shí)候，我把我千百份的祝福，釘在一副對聯(lián)上，“古往今來(lái)贊美師德，百年呵護”。這時(shí)，我覺(jué)得第一天給我帶來(lái)了快樂(lè )，即使在烈日下跑800米也是一種樂(lè )趣。但是我錯了，初一也讓我很難受。我在一次奧數班選拔考試中失利。當老師在講臺上宣布名單時(shí)，我的心怦怦直跳。歌聲戛然而止，但我沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的名字。這是真的嗎？在接下來(lái)的十分鐘演講中，我一直以為都是關(guān)于自己的。那一刻，我深深體會(huì )到了羞恥的意義。在眾目睽睽之下，我就像坐在監獄的椅子上。這是我的夢(mèng)想醒來(lái)，生活永遠不會(huì )只給我帶來(lái)樂(lè )趣，我將永遠準備接受挫折。大三一，這是你想教我的嗎？
過(guò)了這個(gè)暑假，你又會(huì )遇到一雙好奇的眼睛，你會(huì )笑著(zhù)帶領(lǐng)他們年復一年過(guò)著(zhù)熟悉的生活。所以，年復一年，你不知疲倦。即使我已經(jīng)變成了一個(gè)糟糕的老人，我也永遠不會(huì )忘記你給我帶來(lái)的快樂(lè )和挫折。我的人生，第一天只有一年。和你告別生活；我記得的是和你一起度過(guò)的歲月。再見(jiàn)，第一天！和你一樣，我會(huì )憧憬未來(lái)，憧憬新的夢(mèng)想。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇34
推開(kāi)小木屋的門(mén)，滿(mǎn)屋的灰塵嗆人了我的眼中，淚眼模糊間，我恍惚地看到了躺椅上的外祖母，笑得那么慈祥。
我愣住了。
不顧雙眼火辣辣的疼痛，我沖進(jìn)去，沒(méi)錯，躺椅的位置依然沒(méi)有變。在院子的左邊，可上面，卻沒(méi)有外祖母的身影，心中不免生起了落寞。撫摸著(zhù)充滿(mǎn)外祖母氣息的躺椅，如祖母手一般粗糙的躺椅，承載著(zhù)童年美好回憶的躺椅，我再次流下了眼淚。
小時(shí)候該跑該鬧的年紀，卻因身子弱被禁在家中，夏夜，別的孩子在屋外肆意歡笑，我卻和天上的繁星聽(tīng)祖母講故事。朗朗夜空下，祖母躺在躺椅上，手搖著(zhù)一把蒲扇，微微搖晃著(zhù)身體，用低沉平緩的聲音為我講述一個(gè)又一個(gè)奇妙的故事。每當講到精彩處，躺椅便停止發(fā)出“吱吱”的聲音，因為外祖母坐直了身子，用一雙慈祥睿智而有神明亮的眼睛總會(huì )注視著(zhù)我。這時(shí)，天上的星星也不再調皮地眨眼睛，雙眼睜得大大的，聚精會(huì )神地聽(tīng)奶奶說(shuō)。
那把躺椅，承載著(zhù)許多引人入勝的故事。
漸漸地，學(xué)業(yè)逐漸繁重，每見(jiàn)到祖母，她總是關(guān)切地問(wèn)我的學(xué)習，躺椅上外祖母的話(huà)語(yǔ)像一股暖流融進(jìn)了我的心中。這時(shí)，無(wú)論學(xué)習壓力再大，我也會(huì )對祖母說(shuō)：“別擔心，我很好�！庇谑�，我便欣慰地看到祖母綻開(kāi)了滿(mǎn)意的笑容。
那把躺椅，承載著(zhù)許多善意的謊言。
太陽(yáng)總有落山的時(shí)候。再見(jiàn)到祖母時(shí)，她虛弱地躺在躺椅上，再也無(wú)法為我講故事，與我談心了，看見(jiàn)我來(lái)，她勉強扯出一個(gè)牽強卻依然慈祥的微笑，強裝輕松地對我說(shuō)：“別擔心，我很好�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，跪在她面前，手握她粗糙的手，擦去我眼中淚水的手，不說(shuō)話(huà)。即使這是個(gè)謊言，即使她在第二天離開(kāi)了我。
她留給我的，只有那把躺椅和對她的思念。
如今，再見(jiàn)到那把現已布滿(mǎn)灰塵的躺椅，我已經(jīng)泣不成聲。祖母，我何時(shí)能與你再次相見(jiàn)？
我不顧躺椅上的灰塵，蜷縮在躺椅上，仿佛小時(shí)在祖母的懷抱中，甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中，祖母躺在躺椅上，為我講故事，與我談心，笑得滿(mǎn)臉波浪，那么慈祥。
三年后我和你再見(jiàn)初一作文 篇35
人的一生會(huì )有很多經(jīng)歷，是酸，是甜，是苦，是辣。生活百味，一路上的荊棘和坎坷一定是有的，但在苦辣之余，也有快樂(lè )相伴。
我有快樂(lè )，但快樂(lè )往往轉瞬即逝，所以，抓住他很不容易。我的快樂(lè )，是與父母同在的。
我愛(ài)旅行，攬川名山大川，訪(fǎng)曲徑通幽，尋世外桃源， 觀(guān)日月星辰，旅行不僅僅可以放松心情，更可以陶冶情操，增長(cháng)見(jiàn)識。
那時(shí)正是七月中旬，天氣異常炎熱，我們一家為了逃避酷暑，來(lái)到了長(cháng)城的始端，臨海城市秦皇島。一路上綠色襲人，讓人有一種忍不住的興奮，清新之余帶這點(diǎn)點(diǎn)海的味道，真是沁人心脾。
去海邊，是我向往已久的，雖然天氣炎熱，但我還是忍不住奔跑了起來(lái)，坐在沙灘上，聽(tīng)到大海媽媽在呼喚我們進(jìn)入她的懷抱，去尋她的溫暖，螃蟹真是狡猾，那魚(yú)兒真是靈敏，那大海真是廣闊，那海水真是溫暖。石頭是那么千奇百怪，像駝峰，像火炬，像鳥(niǎo)兒。這些石頭飽經(jīng)滄桑，經(jīng)過(guò)了海潮的千錘百煉，也越變得成熟了。我們一家人手拉著(zhù)手，躺在沙灘上，讓陽(yáng)光毫不留情的灑在身上，這就是快樂(lè )，是一家人在一起時(shí)的溫馨。
在海邊，吃的就是美味海鮮，嘗的就是蝦鮮蟹肥，不吃海鮮怎么算是來(lái)了海邊一遭，坐在海邊，品嘗海鮮，望向城市，萬(wàn)家燈火，和和美美；遠眺海邊，水天一線(xiàn)，浩瀚飄渺。品人間親情濃，嘗生活坎坷香。仰望星空，群星閃耀，前途迷茫。這也是快樂(lè )，心靈之愉悅，快感之靈魂。
后來(lái)，我們又去了天下第一關(guān)--山海關(guān)。高高的圍墻，莊嚴的城池，告訴了我們悠久的歷史，讓人回味無(wú)窮。長(cháng)城的起始老龍頭，高高聳起，矗立在山海之間。驚濤拍岸，雷聲轟鳴，真是氣勢雄偉，讓人不禁有些敬畏，讓人不禁贊嘆中國人民的智慧和汗水，遠遠望去，真像一條蜿蜒巨龍象征著(zhù)永遠。登上龍頭，站在龍巔，向下俯瞰，無(wú)不贊美祖國大好河山的清秀壯麗，心中自豪感于油然而發(fā)，這不僅僅是快樂(lè )，更是驕傲。
我多么想再去一次秦皇島啊，多么的可愛(ài)，多么的清新！
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