朋友初一作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的朋友初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朋友初一作文1

　　我有一個(gè)特殊的朋友，她就是我的語(yǔ)文老師葛麗萍。她在上課時(shí)可厲害了，可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說(shuō)笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。

　　第一次上學(xué)校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話(huà)的毛病。

　　這天，是上語(yǔ)文課，我跟同桌正熱烈地討論著(zhù)一個(gè)話(huà)題，葛老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：“你們兩個(gè)，到后面罰站去，不許講話(huà)，不不許靠墻，帶上書(shū)和筆，不許坐下，不許……”。

　　那時(shí)我心想：這老師可真壞，講話(huà)都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽(tīng)也要聽(tīng)死了！真壞！我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過(guò)來(lái)：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反��！”于是她給我的第一印象就是：兇、嚴厲，十分厲害的.人。雖然上課時(shí)她很?chē)绤�，可是沒(méi)課時(shí)就像小孩子一樣和藹，與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩游戲。這一天是春游，我們在太子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著(zhù)：“跟牢！跟牢！”“不要停下來(lái)，快跑！”一會(huì )兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來(lái)了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來(lái)，葛老師也不例外，大家玩了起來(lái)。壽天樂(lè )把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。葛老師也好像察覺(jué)到了什么，跳了起來(lái)，抓住紅領(lǐng)巾，跑了起來(lái)，繞著(zhù)我們圍成的圈�？上�，壽天樂(lè )跑得太快了，葛老師只好來(lái)“投”紅領(lǐng)巾了。又一輪，葛老師贏(yíng)了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏(yíng)了！”大家哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。

朋友初一作文2

　　已好久沒(méi)有看到操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。

　　三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經(jīng)過(guò)了三年的摸爬滾打，三年后的今天，我們?yōu)殄\繡前程而分道揚鑣。我們曾經(jīng)有著(zhù)一樣的自信，一樣的執著(zhù)，一樣的堅強。

　　不過(guò)，或許我和你最大的區別就在于性格吧。你，永遠的哥們，喜愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多么的嚴肅，都會(huì )讓你鬧得哄堂大笑。而我，總是喜愛(ài)獨自一人游離在我的夢(mèng)的世界，但總會(huì )在你的吵鬧中回到現實(shí)。

　　曾記得，你在自修課中，激情得唱著(zhù)歌，全班的目光紛紛被你所吸引，我不由自主的放聲大笑。在緊張得不能再緊張的條件，你總會(huì )緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。

　　些許節課兒，我會(huì )不由自主的轉過(guò)頭兒來(lái)看你幾眼，你似乎覺(jué)得不自在，經(jīng)常用書(shū)擋著(zhù)自己的臉，每次回頭來(lái)，我都會(huì )莫名其妙的.笑。

　　快要分開(kāi)了，我們誰(shuí)都不舍得。我們還能在一起的時(shí)間越來(lái)越少，因你而瘋狂大笑的次數越來(lái)越少。我們要很好的利用它。

　　瘋狂的學(xué)習，瘋狂的打籃球（其實(shí)我對籃球沒(méi)有絲毫的的興趣，但在你的帶領(lǐng)下，似乎只有在打籃球的時(shí)候，才是我與你相處最美好的時(shí)光，最心靈相通的一刻，最令我永遠難忘。）

　　晚自習也從不放過(guò)每一分每一秒，手中的筆飛動(dòng)著(zhù)，很怕會(huì )失去這樣狂的沖勁兒。早上五點(diǎn)起來(lái)，天還蒙蒙亮，我們傳動(dòng)手中的籃球，用籃球劃出一道道幸福的拋物線(xiàn)。我們同行在黑夜里，很默契，我們都想留住快樂(lè )的時(shí)光，朋友，哥們，烏龍，過(guò)去有你同行，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。最美的春天，最燦爛的笑臉，會(huì )讓我永遠記著(zhù)：有你同行，有你——王裕隆——同行。

朋友初一作文3

　　朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個(gè)短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng )傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。

　　那是一年中秋時(shí)節，我第一次來(lái)到這所中學(xué)。其實(shí)，在我轉校之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準備。作為轉校生，初來(lái)乍到，不能很快融入班級是很正常的。但自尊心很強的我卻偏偏不能接受這個(gè)現實(shí)。幾個(gè)月過(guò)去了，不善言語(yǔ)的我認識的人還是寥寥無(wú)幾。

　　那天元旦，班里舉行“找朋友”活動(dòng)，老師給每人發(fā)了一個(gè)小勛章，并寫(xiě)上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學(xué)們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。

　　突然，班長(cháng)吳蘭走了過(guò)來(lái)。平日里班長(cháng)最善于交朋友，她的朋友是班里人中最多了，按理說(shuō)，她這會(huì )兒應該在深思熟慮她要把勛章給誰(shuí)，可她到這來(lái)干什么？我正奇怪時(shí)，她先開(kāi)口了：“來(lái)，我給你別上�！蔽乙荒樒婀值乜粗�(zhù)她，等她把勛章別上后，我才反應過(guò)來(lái)，把我的勛章地給她�！翱墒�，你……”我剛說(shuō)出幾個(gè)字，又停下了，因為我看到班長(cháng)身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著(zhù)我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。

　　從此，我開(kāi)朗起來(lái)了，那件事是我學(xué)習生活的一個(gè)轉折點(diǎn)。直到后來(lái)，我才知道，那其實(shí)是同學(xué)們“謀劃已久”的一個(gè)“陰謀”。同學(xué)們的`友誼，像一雙美麗的手，叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，在寒冷的冬天送上了一個(gè)溫暖的禮物。我這才發(fā)現，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因為有了朋友才絢麗多彩。

　　有朋友，真好！

朋友初一作文4

　　過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，我們迎來(lái)瓜果飄香的金秋，在這美麗動(dòng)人的季節中，讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。

　　她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長(cháng)得很結實(shí)，因為她十分可愛(ài)，所以同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號“小紅豬”。她愛(ài)好運動(dòng)，尤其擅長(cháng)溜冰，還自稱(chēng)是“溜冰公主”呢！她開(kāi)朗、真誠，即使你初次見(jiàn)到她，也一定會(huì )與她成為形影不離的好朋友。其實(shí)我就是這樣的，呵呵！她上課認真聽(tīng)講，閱讀大量課外書(shū)籍，獲得了許多豐富的知識。作為好朋友，她十分善解人意，并且在日常生活中給了我不少的幫助。

　　那天，我的心情非常不好，因為期中考試考得不理想，所以我悶悶不樂(lè )的坐在位置上，韓倩看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦，弄得你悶悶不樂(lè )的，一般你可是班上的‘樂(lè )天派’呀？”“我的期中考試沒(méi)有達到我的`目標�！薄霸瓉�(lái)是這樣，你別不高興了，瞧你傷心成那樣，最終誰(shuí)最受傷害呀？笑一笑十年少，開(kāi)心起來(lái)！”“哦！”韓倩見(jiàn)我還是這樣，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你想想��！以后有很多考試，你不可能每次都考得不理想��？‘心里陽(yáng)光一點(diǎn)啦！’”韓倩安慰我說(shuō)，“也是�！蓖蝗晃艺褡髌饋�(lái)說(shuō)：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”

　　還有一次，我忘帶課外書(shū)了，韓倩過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“唉，我忘帶課外書(shū)了�！薄芭�，就因為這個(gè)呀！給，我借你！”韓倩爽快地說(shuō)。

　　在與韓倩相處的一段時(shí)間，我領(lǐng)會(huì )到了：什么是善良？什么是叫互幫互助？更加領(lǐng)會(huì )到了心里陽(yáng)光一點(diǎn)的含義。

　　我喜歡這個(gè)好朋友，希望我們之間友誼長(cháng)存。

朋友初一作文5

　　陪伴我的“朋友”來(lái)自那無(wú)盡的深淵。

　　——題記

　　他是黑暗的化身，只要光明存在，他就永遠地存在。

　　“�！�—�！�—�！狈艑W(xué)的鈴聲響起，沉重的聲音敲打著(zhù)我的耳膜，擊打著(zhù)我的心。在那喧嘩沸騰的聲音中，我默默地離開(kāi)了教室，只留下一張身影，卻不帶走一粒沙子。

　　走在昏黃的大街上，昏黃的路燈陪伴著(zhù)我，昏黃的路燈射出昏黃的燈光撒在我的身上。漫天的星辰，暗淡的黃月，皎潔的月光，長(cháng)而寬廣的街道，天空不時(shí)傳來(lái)幾陣烏鴉“呱——呱——呱”的叫聲，對了，還有那陪伴著(zhù)來(lái)自深淵的'朋友。

　　路的前方就是那明亮的燈光，那是我的家。

　　“回來(lái)了？”

　　“嗯，回來(lái)了�！�

　　“考試考得怎樣？”

　　“不咋地�！�

　　“先去吃飯吧！”

　　我坐在了桌前，面對著(zhù)眼前豐盛的大餐，香噴噴的。我看了一眼母親勞作的身影，又看了一眼眼前的美味佳肴，最后看了一眼碗里散發(fā)著(zhù)誘人香味的白米飯，我仿佛看到了媽媽那張失望的臉。我咽了一口唾沫，匆匆地扒了幾口飯，便離開(kāi)了。

　　來(lái)到我昏黃的小木桌前，空蕩寂靜的小屋里，如今只有我一人，窗外射來(lái)皎潔的月光。

　　我朝他訴說(shuō)著(zhù)，那是心靈的對話(huà)，他理解我的心，他就在我的心里，他在我心里的最深處。

　　試卷留在我的手中，對，那是我的遺書(shū)。我有一種想撕掉它的舉動(dòng)，強烈的摩擦感在我手中產(chǎn)生。當我正準備把它撕掉時(shí)，一個(gè)“人”伸出了一只手，阻止了我，那是我的朋友。我朝他看了一眼，他也朝我看了一眼，不，他沒(méi)有臉，但我能感到他的舉動(dòng)。

　　我是孤獨的，朋友嘛，說(shuō)有也有，說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有。

　　我上了床，關(guān)了燈，我的朋友也隨之消失了。我陷入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　我的那位來(lái)自于無(wú)盡深淵的朋友，就是一直在黑暗中幫助我，觀(guān)察我的影子。

朋友初一作文6

　　朋友可以改變你的興趣愛(ài)好、言談舉止，甚至性格等。每個(gè)人在自己的孩童時(shí)代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網(wǎng)上結交的朋友；又或許是競爭中認識的朋友……而我的這位朋友，可真的稱(chēng)得上一位“大朋友”了。

　　他才高八斗，身體結實(shí)。在課堂上常常有著(zhù)不同的.畫(huà)風(fēng)，一會(huì )兒成為三國時(shí)期擁有遠大抱負的曹操，一會(huì )兒又穿越至唐朝成為飲酒寫(xiě)詩(shī)的李白。他就這樣穿越來(lái)又穿越去，把毫無(wú)樂(lè )趣的語(yǔ)文課堂變得十分活躍。突然，畫(huà)風(fēng)一轉，教室里只能聽(tīng)到抑揚頓挫的聲音，原來(lái)他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫(xiě)的作文呢！只見(jiàn)他單手抓書(shū)，另一只手放在背后，挺著(zhù)胸，一副國家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著(zhù)作文。

　　他，在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣，和藹可親。一群同學(xué)簇擁在一起，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽(tīng)我們所說(shuō)的問(wèn)題，時(shí)不時(shí)開(kāi)一兩個(gè)小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來(lái)了。

　　當然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場(chǎng)景。這時(shí)他走進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，我們先跟他對視幾秒，又因不敢看他的眼神把目光藏起來(lái)了，緊接著(zhù)說(shuō)完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開(kāi)口了，原本以為是雨過(guò)天晴，沒(méi)想到竟是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開(kāi)始，他用不過(guò)激卻一個(gè)個(gè)字都令人扎到心眼的話(huà)與我們交流著(zhù)。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們再也不敢在上課時(shí)隨意說(shuō)話(huà)了。

　　我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無(wú)常。什么？你問(wèn)我他是誰(shuí)？你可以來(lái)我學(xué)校，去打聽(tīng)一位叫周老師的人。

朋友初一作文7

　　世界上有70億人，可是對我來(lái)說(shuō)具有特殊意義的人非常少。這極少數人之一便是我最好的朋友強強。強強比我高一個(gè)頭，有烏黑的頭發(fā)和瞇瞇的小眼睛。他今年14歲，比我高一年級。他體育很好，非常聰明，動(dòng)手能力還很強。在全國科學(xué)奧林匹克比賽中，他做的機器還得了第二名呢！我六年級的時(shí)候認識了他，是因為我們在同一個(gè)數學(xué)班。我覺(jué)得他非常勤奮努力，學(xué)得比老師教的.更快更多。因為我看到他是一個(gè)那么好學(xué)的人，所以我決定一定要跟他做朋友。7年級時(shí)，我鼓起勇

　　氣，跟他打了聲招呼。強強非常友好，所以跟我聊起了天兒。從那天起，一段美好的友誼開(kāi)始了。

　　強強有很多優(yōu)點(diǎn)。其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習習慣特別好。因為他的習慣好，所以才能應付三門(mén)AP課（美國大學(xué)先修課程），和一門(mén)榮譽(yù)課程，并且每門(mén)課程都拿到A。他可能不是我認識的最聰明的人，可是他比誰(shuí)都更想要做得好。每一件事，他會(huì )付出120%的努力。哪怕是小事情，他都會(huì )用上這種精神來(lái)對待。因為他擁有這種優(yōu)良品德，跟他在同一個(gè)環(huán)境下，讓我也更想做得好。

　　他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是非常會(huì )關(guān)心別人。當我傷心的時(shí)候，他會(huì )問(wèn)我發(fā)生什么了，會(huì )安慰我。當我高興的時(shí)候，他也會(huì )為我興奮。當我有困難的時(shí)候，他會(huì )想辦法幫我解決問(wèn)題。無(wú)論什么事情發(fā)生了，他總是會(huì )先想到別人。能成為他的好朋友，讓我非常驕傲。

　　做他的朋友最大的益處是他教了我很多東西。我不懂的時(shí)候，他會(huì )非常耐心地教我，一次不夠，就兩次。兩次還不夠，那就三次、四次、五次，直到教會(huì )我為止。他不但教過(guò)我數學(xué)、語(yǔ)文，還教了我怎么謙虛做人。

　　��！我真幸運能認識他！

朋友初一作文8

　　“小雅，小雅，起床了，起床了``````快起來(lái)，我給你帶回來(lái)了一只小狗，快起來(lái)看呀，快點(diǎn)``````”爸爸顯得異常興奮，在一旁午休，吵得我連覺(jué)都睡不成。

　　“你騙人，我才不相信呢!我要睡覺(jué)了，別吵了，可以嗎?擺脫啦!”我翻了一個(gè)身，繼續睡覺(jué)。因為爸爸媽媽從來(lái)都不允許我養寵物的，這詞我照樣遵守了�？伤麄冇终f(shuō)家里有小狗，這我怎么可能相信嘛!不過(guò)，感覺(jué)又不像，因為爸爸顯得很激動(dòng)。哎，有了，我來(lái)試探一下!

　　“就算有，也是一只玩具狗!”

　　“我真的沒(méi)騙你。來(lái)，‘貝貝’過(guò)來(lái)。你不相信自己起來(lái)看唄!”

　　我一聽(tīng)，立即來(lái)了精神。揉揉朦朧的雙眼，一起來(lái)看，一只咖啡色的.小狗瞇著(zhù)眼睛，歪著(zhù)頭，搖著(zhù)尾巴，調皮可愛(ài)。我瞪大眼睛，真懷疑自己看錯了;又使勁捏了自己一下，喔，好痛呀，看來(lái)，我不是在做夢(mèng)。

　　“耶”!我尖叫起來(lái)。摸摸它毛聳的毛，熱情地和它打招呼。

　　“啊”我大聲地尖叫了起來(lái)，這調皮的小狗，弄臟了我的床單，被它這個(gè)小畫(huà)家給“畫(huà)”上了幾朵黑色的梅花。哎，真不敢相信，這讓我哭笑不得呀!

　　我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，疊好被子，馬上起來(lái)，帶貝貝來(lái)到樓下玩兒。

　　我帶著(zhù)貝貝來(lái)到樓下的草地上，看著(zhù)調皮的它又歡快地跑來(lái)跑去，我也露出了笑容。

　　我站在草地上，從遠處看，貝貝一身咖啡色的毛閃閃發(fā)亮，就像一塊兒咖啡色的毯子;黑色的小爪兒，像四朵梅花;那條撅著(zhù)的尾巴一擺動(dòng)起來(lái)，像個(gè)滾動(dòng)的小絨球。

　　貝貝雖然調皮，但是卻帶給了我很多快樂(lè )的時(shí)光。

朋友初一作文9

　　胡予若有一雙水靈靈的小眼睛，就像兩顆黑色的小珍珠一樣，他有一張小巧的嘴巴，他還有一副眼鏡，看上去像一個(gè)小博士。

　　我和他是形影不離的朋友，平時(shí)我們在一起做游戲，我考試的時(shí)候沒(méi)有考好，他就會(huì )來(lái)安慰我，我遇到不會(huì )做的題目，他就會(huì )主動(dòng)的來(lái)教我，他被別人欺負的時(shí)候，我也會(huì )過(guò)去幫他。就這樣，我們的友誼越來(lái)越深厚了。

　　我記得有一次下午在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，我和他還有其他的同學(xué)在一起打籃球。因為我和他非常的配合很有默契，我們兩個(gè)互相向對方傳球，讓對方拿我們沒(méi)有辦法，我們輕輕松松地把球投進(jìn)了籃球框。突然，胡予若腳撞到了其他同學(xué)的腳，兩個(gè)人摔了一跤。他躺在地上，雙手抱著(zhù)一只腳在地上滾來(lái)滾去，臉上露出痛苦的神情。他的臉都發(fā)白了，嘴里還喃喃自語(yǔ)的說(shuō)“好痛��！”我馬上跑到他的邊上，把他扶了起來(lái)，我關(guān)心的問(wèn)他，“你沒(méi)事吧”。我感覺(jué)痛的他都要哭了出來(lái)，我著(zhù)急說(shuō)來(lái)，我扶你到醫務(wù)室讓老師看一下。我把他扶到醫務(wù)室，老師看了以后說(shuō)。沒(méi)什么事，只是有一點(diǎn)擦傷，但是會(huì )覺(jué)得很疼。老師讓我把他扶到教室里面去休息一會(huì )兒，我們到教室里過(guò)了一會(huì )兒，我去問(wèn)他。沒(méi)有好一點(diǎn)？還有沒(méi)有那么痛？同學(xué)在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我看見(jiàn)了他的`本子，我就會(huì )幫他拿好，放進(jìn)他的書(shū)包里會(huì )幫他整理好書(shū)包，然后在送他到校門(mén)口回家。我到家的時(shí)候，我還會(huì )給她打電話(huà)詢(xún)問(wèn)一下。他現在的情況指導他告訴我說(shuō)，他在腳已經(jīng)好多了。這時(shí)我的心才放了下來(lái)。

　　就是這樣，我們的感情越來(lái)越好，成為了最好的朋友。

朋友初一作文10

　　她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下長(cháng)著(zhù)溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)總是頭頭是道，這大概是她說(shuō)出話(huà)來(lái)讓人信服口服的緣故吧。每當她笑的時(shí)候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般如此動(dòng)聽(tīng)。

　　記得那是一個(gè)酷熱的夏天，我和她一起到書(shū)店看書(shū)。我一邊看書(shū)，一邊和她說(shuō)話(huà)，可我哪知手中的書(shū)正往下滑，地上卻正有一灘水，正當書(shū)離開(kāi)我手的時(shí)候，她叫了一下我，我一驚，慌亂極了，隨手在空中一抓，只聽(tīng)“哧”的一聲，我只抓住書(shū)的.一角，而書(shū)也不保了，那潔白的書(shū)面，現在被染成了黃色，我驚呆了，愣了好一會(huì )兒后，我四周望望見(jiàn)沒(méi)人就連忙將書(shū)放進(jìn)書(shū)架里，轉身想離開(kāi)，可是她卻拉住了我。我連忙說(shuō)：“快走，剛才沒(méi)有人，誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)我損壞了書(shū)”“不，剛才你的良心看見(jiàn)了，你的誠信看見(jiàn)了，你要為本身所做出的一切付出代價(jià)�！彼查g，我被“誠信”這兩個(gè)字眼所折服了，她領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到辦事臺前，將剛才的事情一字不漏的說(shuō)出來(lái)，并讓我報歉。當走出書(shū)店的那一刻，那烏云密布的長(cháng)空，瞬間變的萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗，我感覺(jué)到誠實(shí)本來(lái)是那么美好，他給予人勇氣，培養了人與人之間的關(guān)系。因為她，才使我懂得了那人生永恒的品格。雖然太陽(yáng)已經(jīng)下山了，可是我卻覺(jué)得我身邊的她那顆心比太陽(yáng)還要燦爛，還要美好。

　　她就是我的好伴侶——周韞琪，她那誠實(shí)的品格是多么高尚啊，永遠值得我學(xué)習。

朋友初一作文11

　　我至今都還記得，當初他來(lái)到我們學(xué)校，走進(jìn)六年級的教室時(shí)，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動(dòng)與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽(tīng)不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡(luò )了。

　　她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！

　　我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。

　　她聽(tīng)不懂老師老師的話(huà)，要我幫她翻譯一下，可沒(méi)有耐心的我，卻是火大的簡(jiǎn)明地說(shuō)了，并沒(méi)有在乎他有沒(méi)有聽(tīng)懂，“這是我的錯么”我常常這么想。

　　可這就是我的`錯，因為她是我的好朋友。她，很內向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說(shuō)話(huà)，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實(shí)如此地對待她。有點(diǎn)耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎

　　她不是完全聽(tīng)不懂普通話(huà)，只要我說(shuō)慢點(diǎn)，多說(shuō)幾遍，他不也聽(tīng)得懂嗎

　　她是懂我的，當我難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰;當我壓力過(guò)大時(shí)，她會(huì )讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……

　　算起來(lái)，她還比我大呢！可卻像個(gè)孩子似的，幼稚可愛(ài)。

　　有時(shí)候，我和別的同學(xué)多說(shuō)了話(huà)，把她忽略了，他也會(huì )生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過(guò)只要我撒個(gè)嬌，再和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，我們就又和好了。

　　友誼，需要用真誠來(lái)滋潤，用熱情來(lái)澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個(gè)班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂(lè )。

　　我想，我應該更大度，更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會(huì )很快樂(lè )很快樂(lè );我們這段友誼，也一定會(huì )長(cháng)久的維持下去。

朋友初一作文12

　　聽(tīng)到“朋友”這兩個(gè)字，我就想起了我的朋友。我很喜歡和她玩。

　　有一次，我們在玩一個(gè)游戲，什么游戲呢，就是扔沙包。玩的時(shí)候，不是我犯規，就是她犯規，我們玩得滿(mǎn)頭大汗。玩|累啦，我們就坐在地上喝茶聊天，聽(tīng)著(zhù)就這么舒服，有這樣一個(gè)朋友，我覺(jué)得很好。

　　還有一次，我過(guò)生日，他送給了我一支鋼筆，其他的人送給我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是學(xué)習用品，也只有她送我的是能幫助我學(xué)習的物品，這支鋼筆飽含著(zhù)我們深厚的情誼。

　　和我的朋友在一起，空氣變得新鮮啦，心情變得愉悅啦。做什么事情，也快了很多？這就是友誼的力量吧。

　　再好的關(guān)系也是經(jīng)過(guò)很多磨合的。我和她吵過(guò)一次架，那是這樣的，我們的暑假就要開(kāi)始啦，我不知道是該開(kāi)心還是難過(guò)。難過(guò)，是因為我就要和好朋友分離兩個(gè)月，能不難過(guò)嗎？開(kāi)心的是我可以自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩上兩個(gè)月，能不開(kāi)心嗎？

　　因為這件事我煩得睡不著(zhù)覺(jué)，突然眼前一亮，想出了一個(gè)辦法，太簡(jiǎn)單啦，只要用一下文字，不就行啦。我高興得又蹦又跳，我們開(kāi)始表達思念之情，不過(guò)，我們必須是想對方了才可以看一張，可她卻在信里說(shuō)了一些難聽(tīng)的話(huà)。我便火冒三丈，我把我寫(xiě)的'全部撕掉啦，然后把她寫(xiě)的也撕掉啦，眼淚從我眼里流了出來(lái)。

　　可是，我們馬上就又好啦，我們又重寫(xiě)了好幾篇，說(shuō)明我們的友情像一般不會(huì )翻的小船，在時(shí)光的小河里揚帆遠行。

　　她是誰(shuí)呢，她就是馬培培。她是最適合做我朋友的人。

朋友初一作文13

　　你看，講臺上站著(zhù)一個(gè)女孩，高高的鼻子，黃豆大的眼睛，一對聽(tīng)力超強的耳朵和一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。沒(méi)錯，她就是我的好朋友林春華。

　　說(shuō)起她，班上的同學(xué)，任課的老師無(wú)人不豎起大拇指，因為她是出了名的熱心腸。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)暑假里，那次，我和春華一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走到書(shū)店門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)七、八歲的小女孩坐在書(shū)店門(mén)口的階梯上哭得很傷心，小女孩見(jiàn)陌生人走過(guò)來(lái)，以為要捉她走，哭得更厲害了，眼淚像壞了的水龍頭那樣從小女孩的眼睛里奔涌而出，我和春華互相看了看，聳了聳肩膀，真不知怎么辦才好。突然，春華叫我看著(zhù)這個(gè)小女孩，自己卻一溜煙跑進(jìn)了書(shū)店旁邊的超市里。

　　沒(méi)幾分鐘，春華就回來(lái)了，只見(jiàn)她左手拿著(zhù)一個(gè)氣球，右手拿著(zhù)棒棒糖，小女孩見(jiàn)了，立刻不哭了，還津津有味地吃起棒棒糖呢！原來(lái)，小女孩只顧著(zhù)看書(shū)，和媽媽走丟了，春華對我說(shuō)：“小女孩的媽媽異地孩子商場(chǎng)里著(zhù)急地找自己的孩子，我們現在分頭行動(dòng)，你在一樓找，我在二樓找�！蔽液敛华q豫地答應了。

　　說(shuō)干就干，我先巡視一下地形，分析一下小女孩的媽媽會(huì )走那條路線(xiàn)，再沿著(zhù)那個(gè)路線(xiàn)走一遍，遇到售貨員也走上前去問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有看到一位找女兒的母親�！肮Ψ虿回撚行娜��！苯K于被我找到了，我帶小女孩的媽媽來(lái)到書(shū)店門(mén)口，小女孩看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�就扔下氣球糖果直奔媽媽�?懷抱，這時(shí)，春華也從樓上下來(lái)了，看到她們母子團聚的情景，開(kāi)心地笑了起來(lái)。小女孩的媽媽連聲給我們道謝，我們心里比吃了蜜還甜。

　　助人為樂(lè )是中華傳統美德，春華用一顆美好的心靈和自己的實(shí)際行動(dòng)完美地展現出來(lái)，我們應該以她為榜樣盡心盡力地去幫助身邊需要幫助的人。

朋友初一作文14

　　朋友，你還能在我的身邊停留多久。

　　回想來(lái)這工作已經(jīng)近兩年了，身邊的朋友不斷的在變換著(zhù)。那么離開(kāi)的朋友總在我的腦海中浮現，去想那些在一起快樂(lè )與不快樂(lè )的畫(huà)面。今天你們都在忙些什么，也像我一樣元旦都沒(méi)有休息，在默默的工作著(zhù)嗎？如果可以不工作就多休息休息吧！時(shí)面你們也會(huì )想起我，想起和我在一起的日子嗎？好多時(shí)候我很想你們，有那么一段日子真的是很快樂(lè )很快樂(lè )。還記得每月月底我都會(huì )忙著(zhù)做報表，總會(huì )有個(gè)朋友站在我的身邊等候，那種感覺(jué)很好，很溫暖，即使是累也不覺(jué)得了。只是美好的時(shí)間總讓人覺(jué)得短暫，突然的一天，你們就要走了。我舍不得，所以我去送別了。我很堅強，不像你火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)就像是個(gè)淚人似的。記得當時(shí)我深自己一定不會(huì )流淚的，還有別人在，我是那么一個(gè)堅強的.人，一定不會(huì )的。我們互相擁抱，去感受那離別時(shí)最后的溫暖。嗚嗚……火車(chē)就要開(kāi)動(dòng)了。你更加激動(dòng)，想在最后一刻再和你說(shuō)點(diǎn)什么，卻不知道該說(shuō)什么，只能看著(zhù)你，看著(zhù)你�；疖�(chē)在動(dòng)，你在后退。而我……卻不敢再看你。背向你……無(wú)聲的哭泣。１分鐘、2分鐘、3分鐘，電話(huà)響了，是你。接通后我們好像什么也沒(méi)說(shuō)只是聽(tīng)見(jiàn)對方的哭泣……最后我將電話(huà)給了別人。那一次離別讓我記憶憂(yōu)心�，F在想一想心里還是有一種酸酸的感覺(jué)。想念你們，愿有一天我們還會(huì )再相遇。新的一年開(kāi)始了，沒(méi)有給你們送去祝福的話(huà)言，可我會(huì )一直在心里為你們祝福。我的朋友！

　　今天還留在我身邊的朋友，謝謝一直對我的關(guān)心和幫助。雖然都是一切生活小事，但是我一樣很感動(dòng)。想問(wèn)問(wèn)你，還能停留多久？卻害怕有天你會(huì )肯定的說(shuō)出口。

　　朋友，還能停留多久？如果寬闊的天空能讓你更自由，我同樣會(huì )為你祝福。

朋友初一作文15

　　長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)卷曲著(zhù)披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿著(zhù)棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風(fēng)趣，幽默的鐘老師。

　　老師

　　要期中考了，鐘老師帶著(zhù)我們一起復習。讀文言，背古詩(shī)：“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織”；寫(xiě)作文，記好詞：“寫(xiě)人要抓住人物特點(diǎn)”。鐘老師對我們的默寫(xiě)抓得特別緊，她要求我們默寫(xiě)必須全都寫(xiě)對。每天她都要抽查背書(shū)，一抓一個(gè)準。背不出就必須抄寫(xiě)，男女平等，一視同仁。他是一位嚴厲的老師。

　　同學(xué)

　　“現在我們上課，先看生字詞�！鄙险n了，“祈禱，注音qi第三聲�！蔽覀冋J真地記著(zhù)�？墒堑�2天，鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說(shuō)“昨天教錯了，請同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說(shuō)過(guò)單女平等，一視同仁。同學(xué)們錯了，罰抄；老師錯了，也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習�！崩蠋熓俏覀兊陌駱�，是我們的同學(xué)。

　　朋友

　　來(lái)到我們班，你會(huì )發(fā)現。你們班枯燥無(wú)味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的.課堂上，時(shí)不時(shí)會(huì )傳出一陣快樂(lè )的笑聲。上課時(shí)，鐘老師會(huì )時(shí)不時(shí)講兩個(gè)笑話(huà)。讓我們放松放松。課堂變得快樂(lè )，有趣。老師是我們的朋友。

　　這就是我們美麗，嚴厲，幽默，風(fēng)趣的——鐘老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！

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