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初一的優(yōu)秀作文多篇

時(shí)間:2023-03-01 12:12:14 初一作文 我要投稿
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初一的優(yōu)秀作文多篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初一的優(yōu)秀作文多篇,歡迎閱讀與收藏。

初一的優(yōu)秀作文多篇

初一的優(yōu)秀作文多篇1

  理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明,理想是筆,寫(xiě)出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,帶你走向成功。

  天再高地再大又怎樣,踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。我們什么都沒(méi)有,唯一的資本就是青春,理想讓我們與眾不同,奮斗讓我們改變命運。那么,我的理想又是什么呢?我喜歡學(xué)校,那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體;我喜歡學(xué)校,那一位位給過(guò)我們諄諄教誨的老師;我喜歡學(xué)校,那個(gè)灑滿(mǎn)了汗水和眼淚的籃球場(chǎng);我喜歡學(xué)校,那個(gè)坐在上面描繪著(zhù)未來(lái)的樓梯;我喜歡學(xué)校,那片我們用愛(ài)心去呵護的草坪。這個(gè)校園真的有太多太多的回憶,一直埋藏的心里不肯忘記,那屬于我們的曾經(jīng)。

  太多的人不能遺忘,太多的情不能割舍。好害怕有一天,我們站在那個(gè)陌生的路口,你向左我向右,等待著(zhù)下一次的回眸。校園,珍藏著(zhù)我們的最純真的回憶,教室里的課桌上涂鴉著(zhù)每一位同學(xué)的理想,看似遙遠,其實(shí)奮斗就是實(shí)現的前言。對于未來(lái),我沒(méi)有太多的規劃,也很迷茫,我也知道沒(méi)有理想的人生將成為永遠的遺憾,這一次,當我站在門(mén)口看著(zhù)校園的時(shí)候,我突然明白了我的理想是什么——大學(xué)畢業(yè)后,重返校園,珍藏青春。

  教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。教師是神圣的職業(yè)。他們的`袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì )為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是最精彩的。

初一的優(yōu)秀作文多篇2

  我要飛得更高、飛得更高?耧L(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱。我要飛得更高,飛得更高。

  每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候,我似乎在云端,身邊云霧繚繞,抬頭望見(jiàn)了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄,他們意氣風(fēng)發(fā)地準備戰斗,懷著(zhù)必死的決心,卻依然淡然面對,正是心中的一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)希望驅使他們的靈魂飛得更高?,是誰(shuí)在感嘆?我又向遠方望去:在那碧水青山間,一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒,他揮揮衣袖,大聲嘆吟著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,如此豪邁地暢游于山水之間,尋覓著(zhù)他的夢(mèng)想。

  突然間,“啪”的一聲槍響傳入我的`耳朵,回頭望去,一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔,他縱身掠過(guò)跨欄,風(fēng)急速滑過(guò)他的耳朵,像一支支尖銳的箭頭,可他無(wú)所畏懼,他用執著(zhù)敲擊著(zhù)命運的繩索,他用速度刷新著(zhù)一次次世界紀錄,他用夢(mèng)想創(chuàng )造著(zhù)自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上,那是屬于他人生的舞臺,只有在那,他將飛得更高、飛得更遠。

  我收回了無(wú)限的遐想,試問(wèn),已經(jīng)初二的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執著(zhù)呢?

  是的,我將擁有,我必定擁有。

  我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行,張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,一切盡收眼底;我要像李白般瀟灑,提筆暢言,揮灑著(zhù)青春;夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細胞,我充滿(mǎn)力量,感受著(zhù)無(wú)限美好的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺,我將蓄勢待發(fā)等待著(zhù)曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍。

  突然間天空變得清澈高遠,夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐,蒸干我的淚水,拭去我的彷徨,臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠,去追逐我的夢(mèng)想。

  我又一次聽(tīng)到那觸動(dòng)我心弦的歌:“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱,我要飛得更高,飛得更高!

初一的優(yōu)秀作文多篇3

  唐朝詩(shī)人李白說(shuō):“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖一上九萬(wàn)里”。是的,實(shí)現理想,就要先種下理想的種子。周恩來(lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū);萊特兄弟的理想是創(chuàng )造飛機;魯迅的理想是當上作家。,而我的理想是當一名鋼琴家。

  鋼琴家這樸素而又純潔的名字,在我幼年的時(shí)候,就早已在心種下了小小的.種子。

  那是因為有一次去二姐家,我看見(jiàn)了一個(gè)長(cháng)方形高高的黑東西,“姐姐,那是什么?”我問(wèn)二姐,“那是鋼琴呀!”二姐笑著(zhù)回答我!蔽覇(wèn)二姐:“那你給我彈彈好嗎?”“好呀!”二姐愉快地答應了。二姐走到鋼琴邊,坐到椅子上,雙手放在鋼琴的鍵盤(pán)上,彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,熟悉的旋律一響起我便聽(tīng)出了那首曲子是《致愛(ài)麗絲》。

  走出二姐家后,我便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙斾撉偌,我要像二姐一樣?”“好啊,只要你肯學(xué),媽媽什么都肯為你做!反正你二姐也上大學(xué)暫時(shí)不用鋼琴了,鋼琴就給你吧!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)激動(dòng)地一蹦三尺高。

  晚上回到家里,媽媽把想法告訴了大姨,大姨也非常贊同。于是過(guò)了一天,大姨就請人把鋼琴搬到了我家里。隨后媽媽也為我請了一名鋼琴老師,就這樣我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。

  可是學(xué)習鋼琴并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。我每天都要被那些煩人的音符來(lái)回折騰,連做夢(mèng)都要夢(mèng)到它,手也好酸疼,我有點(diǎn)氣餒了。便對媽媽說(shuō)不想學(xué)鋼琴了。媽媽對我說(shuō):“當初是你堅持要學(xué)鋼琴,我才讓大姨把鋼琴搬過(guò)來(lái)的,你這么輕易就放棄了,怎么對得起大姨的一片苦心呢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢?再說(shuō)了,你不是將來(lái)還想當鋼琴家嗎?”媽媽這幾句話(huà)說(shuō)到我心里去了,我默默地想:是呀!我不能放棄!從此以后,我每天都刻苦的練琴,到最后,我考過(guò)了一級、二級、三級。,在上一次表演中我獲得了一個(gè)“最佳表演獎”,我感到無(wú)比的欣慰。 “人要立志,不要常立志,”我現在已為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了,并且永遠也不會(huì )改變。這個(gè)理想,我會(huì )一直堅持,將來(lái)理想必定會(huì )變也現實(shí)的!

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