七年級感動(dòng)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的七年級感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
七年級感動(dòng)作文1
感動(dòng)是什么？是老師的諄諄教誨？是同學(xué)之間深厚的友誼？還是爸爸媽媽無(wú)微不至的愛(ài)？我覺(jué)得，更多的還是來(lái)自爸爸媽媽的那份感動(dòng)……
當我跌跌撞撞地邁出人生第一步時(shí)，是誰(shuí)展開(kāi)雙手，在終點(diǎn)迎接我？當我開(kāi)開(kāi)心心地走出考場(chǎng)時(shí)，是誰(shuí)在門(mén)外迎接我？是父母！是生我養我的父母！
那一次，我成功了。老師、同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光。然而，爸爸媽媽卻告訴我：做人得戒驕戒躁，不能炫耀自己。是爸爸媽媽教會(huì )了我謙虛。
那一次，我失敗了。我十分懊惱，垂頭喪氣地回了家。然而，爸爸媽媽卻告訴我：失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，才能迎來(lái)來(lái)之不易的成功。是爸爸媽媽教會(huì )了我自信。
有一種感覺(jué)叫幸福；有一種幸福叫感動(dòng)。記不清有多少次，我跌倒了，是父母用激勵的目光與甜甜的微笑讓我振作起來(lái)，重新站起來(lái)；忘不了有多少個(gè)夜晚，父母在燈下默默地陪伴我大半夜……
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！笔茄�，讓我怎樣感謝你，爸爸媽媽。你們無(wú)私地奉獻著(zhù)，你們給了我生命，給了我力量，給了我幸福。而我，卻無(wú)以回報。
爸爸媽媽?zhuān)銈兘虝?huì )了許多許多�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是你們，讓我學(xué)會(huì )了什么是感動(dòng)！
七年級感動(dòng)作文2
人類(lèi)屬于高級動(dòng)物；有著(zhù)豐富的感情，在我們的經(jīng)歷中，總會(huì )有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情，而有這么一件事讓我非常感動(dòng)
那是在我小時(shí)候，那時(shí)我還在上幼兒園，我媽媽那陣子腳受傷了，還打著(zhù)石膏。我家離學(xué)校至少也有500米遠的距離，上學(xué)放學(xué)，你不可能讓一個(gè)5-6歲的小孩自己過(guò)馬路吧，爸爸正常都在外地工作，平時(shí)不管刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì )準時(shí)來(lái)接我放學(xué)的。
可是我看著(zhù)別的小朋友一個(gè)一個(gè)的都被家長(cháng)帶走了，心里不免有些著(zhù)急，‘我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢’我小聲的嘀咕著(zhù)，天上的烏云越積越多，眼看快要下雨了，老師趕緊把我領(lǐng)到辦公室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我媽媽還沒(méi)有來(lái)，我不禁拿起我的小手開(kāi)始擦眼淚了，不一會(huì )兒天竟然真下起雨來(lái)了，我站在校門(mén)口邊哭邊張望，突然我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)模糊的身影，那個(gè)身影穿著(zhù)雨衣，手里拿著(zhù)一把三傘，走起路來(lái)一拐一拐的，突然那個(gè)身影腳下一滑，幸好用傘撐住了，隨著(zhù)那身影的一點(diǎn)點(diǎn)走近，我認出來(lái)了那是媽媽?zhuān)叩拿恳徊蕉伎雌饋?lái)不那么輕松，醫生勸過(guò)她不能多走路，可她還是冒著(zhù)雨來(lái)接我，我不禁沖向雨中，撲進(jìn)了那個(gè)溫暖的懷抱，臉上的淚水和著(zhù)雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。
我和媽媽平平安安的到家了，雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動(dòng)至今油然而生。
七年級感動(dòng)作文3
感動(dòng)，可以使天地開(kāi)闊；感動(dòng)，可以使冰雪消融。人世間的感動(dòng)，美妙而又令人陶醉，有時(shí)想起，便會(huì )讓你淚流滿(mǎn)面。
前幾天，弟弟發(fā)高燒了，大家都很著(zhù)急，我寫(xiě)完了作業(yè)，便要和別人討教問(wèn)題去。當我拿著(zhù)教科書(shū)準備出門(mén)時(shí)，有一件事情，使我停下了腳步。
記得那是四年前的一天，我也發(fā)高燒了，大家也很是著(zhù)急。這時(shí)，弟弟過(guò)來(lái)了，把我的襪子脫掉，幫助我洗完了腳，洗完了臉，然后幫我搓腳心。媽媽讓他早睡，明天還要學(xué)習。他不肯，堅持幫我搓腳心。我費力地睜開(kāi)了眼睛，只看到他在對我笑。我不知道他在干什么，只知道他在對我做一件有益的事。我來(lái)不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。當媽媽把這件事告訴我時(shí)，我驚呆了，驚得目瞪口呆。
現在，我又想起了這件感動(dòng)我的一件事，我流下了感動(dòng)的淚水。
是��！愛(ài)是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！愛(ài)，是小珊迪為了弟弟而舍棄生命的佳傳；愛(ài)，是阿炳二泉映月的動(dòng)人音律；愛(ài)，是木蘭替父從軍的孝心；愛(ài)，是汶川地震時(shí)人們的援助；愛(ài)，更是弟弟替兄搓腳的汗水。
剎那間，我想起了這件事，想起了這件永留于我心的令我感動(dòng)萬(wàn)分的事。于是我放下了書(shū)，毅然決然地去做弟弟做過(guò)的同樣的一件事。
七年級感動(dòng)作文4
“友情大過(guò)天！”這是我一直堅信得一句話(huà)，我有自己的閨蜜，有自己的朋友，他們之中有的感情很深，也有的如一抹輕煙，只是單單認識而已。就是因為生活中有了他們，才使我一次又一次深受感動(dòng)。
那一天，雨還滴滴答答地響著(zhù)，潮濕的天氣襯托著(zhù)我擔心的心情。上午最后一節課下課了，“怎么辦，我沒(méi)帶飯盒？”我話(huà)音剛落，平時(shí)一起的幾個(gè)朋友紛紛擁過(guò)了，“什么，我也陪著(zhù)你不吃了，”“你借她的吧，她有多一個(gè)�！薄耙晃页鋈ベI(mǎi)東西給你吃！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都在為我想辦法，就是在我這么需要幫助的時(shí)候，他們都一個(gè)個(gè)陪著(zhù)我。此時(shí)，我望著(zhù)窗外，真的有那么一瞬間，淚水掉了下來(lái)，心里真的有一股暖流劃過(guò)，似乎把我給濕潤了。
就在這時(shí)，一個(gè)飯盒遞過(guò)我手上，“借給你，快點(diǎn)去吃飯吧�！蔽铱粗�(zhù)她，有一種說(shuō)不出的感謝之情。那一次我真心覺(jué)得感動(dòng)了。
是啊，這可能就是同學(xué)們最純潔的友情，互相幫忙，不受任何條件的影響！一個(gè)人有困難，全部人都為你擔憂(yōu)，為你想辦法，為你解決！真的，我懂得了，懂得了珍惜友情，珍惜身邊的每一個(gè)人。改變了對同學(xué)的看法，從此更加能融入班集體，和他們友好相處。
我確信，友情永遠是你堅強的后盾。
七年級感動(dòng)作文5
人的一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。我在這個(gè)世界上雖然還沒(méi)活多久，但值得讓我所感動(dòng)的事和人還真不少，但在我高中生涯里，讓我最感動(dòng)的人就是我的英語(yǔ)老師―郝老師。
郝老師，好老師，他真的是一個(gè)好老師。怎么說(shuō)呢，他雖然教我們的時(shí)間不長(cháng)，但是給我的印象很深。他是一個(gè)很有感染力的老師，每次來(lái)上課，臉上都掛著(zhù)燦爛溫和的笑容。每次來(lái)上課，看到她的笑，不知怎么的，。我也會(huì )很開(kāi)心。這大概就是他最有魅力的地方，畢竟常言道，愛(ài)笑的女生運氣都不會(huì )差，我相信郝老師一定是個(gè)好運的人。
接下來(lái)要說(shuō)的是她讓我感動(dòng)的地方。我們班的自習課很少，在周四的晚上有一節自習課，郝老師每次都回來(lái)給我們上課，她想把她所有的本領(lǐng)都傳授給我們，她希望我們每個(gè)人都有一份令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。很晚了，他還陪著(zhù)我們學(xué)習，耐心的指導著(zhù)每一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。無(wú)論我們的成績(jì)有多差，他都不放棄每一個(gè)人。她一次次的鼓勵著(zhù)我們向前。他清楚的記得我們每個(gè)人的進(jìn)步并給予表?yè)P。每個(gè)學(xué)生都渴望被老師表?yè)P，我也不例外。大概是因為成績(jì)不好吧，上了高中以后，郝老師是對我鼓勵表?yè)P最多的老師了。所以，我很喜歡他，一個(gè)讓所有人都有所觸動(dòng)的老師。
生命是短暫的，但靈魂可以永恒。每個(gè)生命可以憑借一種屬于自我又屬于人類(lèi)的東西在歷史的城墻上發(fā)光，或是一種精神，或是一段故事，或是一種人格。
人生在世，每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都值得讓我回味一生。
七年級感動(dòng)作文6
感動(dòng)，相信大家都不陌生。感動(dòng)究竟是什么？是一個(gè)善意的微笑？是一句溫暖的問(wèn)候？還是一句充滿(mǎn)愛(ài)意的呵斥？
感動(dòng)的概念太廣太廣了：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親端來(lái)的一杯熱牛奶；遇到挫折時(shí)，父親一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)；遇到難題時(shí)，老師一個(gè)信任的眼神，都會(huì )令我們感動(dòng)不已。
感動(dòng)，已成為我生命中的一部分。其實(shí)，我是一個(gè)很容易感動(dòng)的女孩，老師一次不經(jīng)意的撫摸，我會(huì )難以忘懷；朋友送的一張貼紙，我會(huì )好好保存。感動(dòng)如茶的清香——沁人心脾，回味無(wú)窮。
記得，我曾看過(guò)一個(gè)故事：故事里講了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩生下來(lái)就有一種超能力，可是，她從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)這種能力，因為，使用這種超能力，代價(jià)是付出全部，包括生命，她一直很謹慎。直到有一次，她為了救哥哥，使用了超能力。的確，這是一個(gè)虛構的故事，但是，我相信女孩那顆救人的心是真摯的。
眼淚就在眼圈里轉，一不小心就滴了下來(lái)，感動(dòng)也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報酬，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單！在被別人感動(dòng)著(zhù)的同時(shí)，同樣也感動(dòng)了別人，因為感動(dòng)就是如此的簡(jiǎn)單！
七年級感動(dòng)作文7
歲月像激流，不斷地沖刷我的記憶。但有一些事情，卻像放電似的浮現在我的腦海中。
清楚地記得：那是一個(gè)炎熱的夏天，蟬不停的叫著(zhù)，讓人很是心煩。我就想找點(diǎn)樂(lè )子玩。在離家不遠的地方有一個(gè)正在施工的地方，我想那一定是一個(gè)玩過(guò)家家的好地方。就抱著(zhù)我的洋娃娃去那邊玩（那時(shí)家里沒(méi)有人）我到了以后就興致勃勃的玩著(zhù)，就忘了時(shí)間。依稀聽(tīng)到外面有人喊：“盼盼，你在哪里呀？”我才想起來(lái)，我出來(lái)時(shí)沒(méi)有和家里說(shuō)，我想：爸爸媽媽一定非常著(zhù)急。聽(tīng)到不遠處，傳來(lái)腳步聲。我抬頭一看映入眼簾的是外公慈祥的面孔。我突眼然看到，外公剛剛找到我的喜悅已經(jīng)消失了，我又看到外公驚慌失措的抬起了頭，然后用最快的速度撲到我的身子上面，我當時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，看到一塊磚頭無(wú)情的砸在了外公的后背上。那一刻，我哭了，撕心裂肺的哭著(zhù)…傷心感動(dòng)的淚水與外公的血滴在了一起。當外公送到醫院時(shí)，外公已經(jīng)奄奄一息了，但是他還是用他最后的一口氣說(shuō)：“一定要…好好…照…顧…大妞…”短短的幾個(gè)字，外公卻說(shuō)了將近一分鐘。我只是再一旁無(wú)聲落著(zhù)眼淚……
外公，你雖然走了，但是你卻留給了我取之不盡的愛(ài)和用之不竭的`感動(dòng)……
感動(dòng)匯成了——一條絢麗到底風(fēng)景線(xiàn)。
七年級感動(dòng)作文8
感動(dòng)是一杯茶，有著(zhù)苦與甜；感動(dòng)是一閃而過(guò)的生活片段，以最平實(shí)的畫(huà)面，出現在你的眼前；感動(dòng)是人與人之間的精神往來(lái)，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語(yǔ)言�！�
救護車(chē)、警車(chē)在街上穿梭，人們的臉上充滿(mǎn)恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震，由于時(shí)間太久，我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著(zhù)一群人，他們穿著(zhù)白色的衣服，臉上滿(mǎn)是疲憊，雙眼布滿(mǎn)血絲，但他們仍堅持站在這場(chǎng)“戰爭”的前線(xiàn)。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著(zhù)地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治著(zhù)苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的，正是為了他們的使命和責任。
曾有一名記者去采訪(fǎng)他們，讓我記憶最深刻的是他們說(shuō)的一句話(huà)，“我們不要任何回報只希望一直站在這場(chǎng)戰爭”的前線(xiàn)，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發(fā)生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時(shí)，一場(chǎng)大地震悄然來(lái)臨，來(lái)了！來(lái)了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒(méi)想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒(méi)著(zhù)最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛(ài)，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語(yǔ)言”，是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作！他們被淹沒(méi)了，但他們并沒(méi)有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級感動(dòng)作文9
那是一個(gè)陰雨綿綿的一天，天氣正像我沮喪的心情一樣，我垂頭喪氣地去推自行車(chē)準備回家。突然發(fā)現自行車(chē)出了點(diǎn)問(wèn)題，不能騎回家了。唉，怎么自行車(chē)也和我作對！幸好，學(xué)校門(mén)口的十字路口對面有一位修車(chē)的老伯。我急忙推著(zhù)車(chē)往過(guò)去走。
天上下著(zhù)雨，而我又沒(méi)有傘�？粗�(zhù)堵得水泄不通的街道，我心里越來(lái)越著(zhù)急。太好了！那位老伯還沒(méi)有收工。他正低著(zhù)頭收拾著(zhù)他的黃色工具箱，看見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子，他立刻詢(xún)問(wèn)：“車(chē)子有什么問(wèn)題？”說(shuō)完便把車(chē)子接過(guò)來(lái)，從頭到尾打量了一番，說(shuō)道：“哦，原來(lái)是你的自行車(chē)的氣門(mén)芯掉了！”他麻利地攤開(kāi)工具箱，拿出一個(gè)自行車(chē)氣門(mén)芯幫我安裝上，接著(zhù)幫我把車(chē)子檢查了一遍，確保沒(méi)有其它問(wèn)題。又用抹布把車(chē)子從上到下擦拭了一遍，我的自行車(chē)頓時(shí)煥然一新，就像沒(méi)騎過(guò)一樣。就在這時(shí)，我準備付錢(qián)時(shí)，確怎么也找不到錢(qián)包，心想：“完蛋了，這可怎么辦呢？”修車(chē)的老伯仿佛看出了我的心緒，立馬說(shuō)道：“也沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，不用給了，趕快回家吧！”“這怎么行呢？”“快回家吧，別淋感冒了�！痹诶喜陌侔阃妻o下，我只好先回家了。我騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上，雨點(diǎn)滴在我的嘴邊，我都感覺(jué)是甜滋滋的。
第二天，我去付錢(qián)時(shí)，卻不見(jiàn)了那位老伯，以后他也沒(méi)有再來(lái)。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但老伯的那雙布滿(mǎn)老繭、飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手和那和藹慈祥的面龐卻時(shí)時(shí)在我眼前晃動(dòng)。
七年級感動(dòng)作文10
感動(dòng)如銀河中的繁星，美麗燦爛，數不勝數。而在我那片銀河中，要數最美麗的那一顆，還是媽媽的那碗栗子粥，那令我感動(dòng)的一瞬，久久不能忘懷。
臨近期中大考，我十分焦躁，害怕考不出一個(gè)令我滿(mǎn)意的成績(jì)，就在考試前一天晚上，我在做著(zhù)沖刺的準備。
“咔嚓，咔嚓”門(mén)外的媽媽傳出的聲音，對我來(lái)說(shuō)宛如魔咒，這更讓我心煩意亂。我終于受不了了，對門(mén)外的媽媽吼到：“能不能小聲點(diǎn)兒，沒(méi)看見(jiàn)我正在復習嗎？”我說(shuō)完以后，家里一片寂靜。我也無(wú)心復習，躺在床上一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
第二天，我隱隱約約地聞到一陣香味，對于身為小饞貓的我，不知不覺(jué)地隨香味走進(jìn)了餐廳，看到桌子上擺著(zhù)我的最?lèi)?ài)——栗子粥。原來(lái)昨天媽媽是在給我扒栗子呀，生栗子本身就不好扒，母親昨天是在怎樣的情況下，不發(fā)出聲音剝出干凈、完整的栗子呢？再看看母親的雙手，指甲里全是栗子皮，紅紅的眼睛，像是熬了一個(gè)晚上，再看看母親那沒(méi)來(lái)得及梳整的頭發(fā)，軟塌塌的黏在頭皮上。
再看那碗粥，白白的米湯，金黃的栗子，嘗一只那熬的近似軟爛，濃濃的，甜甜的栗子。一股暖流涌上了我的心頭，在霧氣中看看媽媽?zhuān)业碾p眼不禁蒙上了一層薄霧。我喝完了那碗粥，因為我知道，那軟爛的栗子，連同那碗粥都熬進(jìn)了母親對我無(wú)限的愛(ài)……
那一次，我真感動(dòng)。感動(dòng)像栗子粥一樣的母愛(ài)，樸素而真摯，感動(dòng)像栗子粥一樣的母愛(ài)，包容而博大。
七年級感動(dòng)作文11
感動(dòng)，油然而生
真心流露，只為感動(dòng)。
——題記
微風(fēng)拂過(guò)小河，蕩起陣陣漣漪，柳樹(shù)擺動(dòng)自己柔長(cháng)的發(fā)絲，一切都顯得那樣恬靜。不知不覺(jué)的回到以前的時(shí)光，閃著(zhù)金色的記憶正浮現在眼前。
有時(shí)候突然生的是真實(shí)的，也是值得留念的。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸媽媽外出有事了，我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上，思考著(zhù)該如何解決今天的午飯問(wèn)題�；氐郊铱纯措娨�，時(shí)間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時(shí)的叫起來(lái)。怎么辦？先吃幾塊餅干墊墊。正當我一籌莫展的時(shí)候，“救星”來(lái)了——鄰居老奶奶，只見(jiàn)她笑呵呵的走進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)兩個(gè)碗，再一看，里面是熱騰騰的米飯和菜，她問(wèn)：“快吃飯吧，餓了吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又囑咐我許多話(huà)。晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只能自己先睡。這時(shí)，突然響起了敲門(mén)聲，原來(lái)是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)兒也伴隨著(zhù)起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷？老奶奶說(shuō)：“××，快點(diǎn)睡覺(jué)啊，爸爸媽媽馬上就回來(lái)了！”聽(tīng)了她的話(huà)，原本有些慌亂的心頓時(shí)多了幾分安慰，想著(zhù)老奶奶這么晚了，這么冷的天來(lái)我家，只為擔心我，一股油然而生的暖流瞬間流露。
真心流露，唯有感動(dòng)。
七年級感動(dòng)作文12
人生中有許許多多種感情，有各種酸甜苦辣，但有一種感情它會(huì )在你最需要時(shí)出現，也會(huì )在你困惑時(shí)給予你安慰。
三年級那年，我還是一個(gè)又矮小，又瘦得像一根麥稈似的小孩，我們那年不知怎么的都對踢足球有著(zhù)癡迷的感覺(jué)。
“叮叮�！�，下課鈴聲一響，我們便像一群野狼如饑似渴的尋找著(zhù)足球，一抱上足球，我們便又像一群脫韁的野馬一樣奔向操場(chǎng)，一下操場(chǎng)小劉便大喊道“來(lái)，都過(guò)來(lái)，圍成一個(gè)圈，今天咱們就用轉氣眼的方式分組吧�！焙芸�，大家分完了組，但眼下的問(wèn)題是操場(chǎng)上有高年級的，有初中的也有高中的，我們看著(zhù)他們強壯的身軀，心里不禁產(chǎn)生了一絲畏懼，有的說(shuō)不敢踢了。但是在貪玩心的鼓舞下，我們依舊硬著(zhù)頭皮走上了操場(chǎng)，不一會(huì )兒我們就進(jìn)入了狀態(tài)，仿佛四周沒(méi)有別人，只有我們一樣，我們自如的傳球、運球、射門(mén)……好景不長(cháng)，剛玩了沒(méi)一會(huì )兒，我就被奔跑著(zhù)的高中生撞倒在地，我頓時(shí)感到腿部一陣疼痛，但是這時(shí)我的隊友們、對方隊友們都紛紛跑過(guò)來(lái)安慰我，我心中一陣暖意，腿也不疼了�！皼](méi)事吧？”“要不要去校醫室？”這類(lèi)型的句子在我耳邊回蕩。
沒(méi)錯，這就是友情，它仿佛是寒冷時(shí)的一張棉被，又仿佛是沙漠中的一碗泉水，那么及時(shí)，那么溫暖，像是一塊巧克力，在我心中慢慢融化……，對，那一刻，真的很感動(dòng)。
七年級感動(dòng)作文13
在你的生命里，總有那么一瞬間，雖然只是一瞬，但這也足以為之動(dòng)容，且銘記于心。
我仍記得那年冬天的夜晚，那夜出奇的冷。外婆看著(zhù)我床上的薄被，擔心地問(wèn)：“你這被子夠不夠暖呢？”我撇了撇嘴不滿(mǎn)地說(shuō)：“這么冷的天，當然不夠啦！"外婆聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)就去幫我搬被子。
外婆是個(gè)胖子，被子卻放在很高的地方，平時(shí)這些事都是外公干的，但因為外公患了病住在醫院，只好她一個(gè)人去搬。當外婆搬來(lái)木椅，要去拿被子時(shí)，我開(kāi)始后悔自己當時(shí)說(shuō)的話(huà)了。外婆抬起肥碩的腳，吃力地踩上椅子，直起了腰，而后長(cháng)吁了一口氣。白氣在空氣中飄著(zhù)，是那么顯眼。
我連忙過(guò)去扶住椅子。外婆顫顫巍巍地伸出那滿(mǎn)是褶皺的手，一只手扶著(zhù)墻，一只手打開(kāi)柜子。我看著(zhù)那外婆那圓滾滾的身子，想起素日是如何嘲她時(shí)，想到外婆連拿床被子都如此困難時(shí)，我就禁不住一陣心酸愧疚，我的淚就不禁掉了下來(lái)。她伸手去拉被子，可是那棉被又重又厚，外婆年紀大了，拉扯了好久，才把被子扯出來(lái)。外婆小心翼翼地抱住被子，遞給我，不以為然地擦了擦額上的汗珠笑了笑說(shuō)：“這樣你晚上就不會(huì )冷了�！蔽冶е�(zhù)被子轉身往床邊走，然后放下。我本想向外婆道歉，可轉頭，看見(jiàn)外婆搓著(zhù)雙手，繞著(zhù)手腕時(shí)，我再也忍不住沖了過(guò)去緊緊抱住了她。
那夜，我蓋著(zhù)外婆給的被子，睡得很甜。
七年級感動(dòng)作文14
“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，別讓她受傷�！�
——題記
我們每一個(gè)人都有媽媽?zhuān)鴭寢屩挥幸粋�(gè)，沒(méi)有第二個(gè)，有些人的媽媽和藹可親，但有些人的媽媽卻很兇，可是我們的媽媽沒(méi)做一件事，都是為了我們吶！為我們健康成長(cháng)，為我們學(xué)習好，為的我們勤儉節約，為的是我們勤勞，不要懶惰……有一首歌唱得很好“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”媽媽是我們最親近的人，從小到大，都是在照顧我們，為我們的吃穿發(fā)愁……可是哪個(gè)孩子懂得了媽媽的愛(ài)呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。我一天只知道向媽媽要錢(qián)，買(mǎi)東買(mǎi)西，根本不知道媽媽找錢(qián)有多辛苦。
有一次，我和媽媽出去玩的時(shí)候，我東瞧瞧，西看看，叫媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那兒，從來(lái)不懂得節約，而媽媽為了滿(mǎn)足我的要求，把她的工資給了出去，我還在那兒叫媽媽要錢(qián)，給我買(mǎi)我要的東西。當我看到一件非常好看的衣服時(shí)，非要叫媽媽買(mǎi)，拉住媽媽的衣角，叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙I(mǎi)衣服，我要嘛！”媽媽拗不過(guò)我，就掏錢(qián)給我買(mǎi)了下來(lái)。我高興的一蹦三尺，完全不顧媽媽的感覺(jué)，把媽媽給我買(mǎi)衣服當作理所當然的。
后來(lái)我上了學(xué)，知道了，媽媽的愛(ài)，所以從現在開(kāi)始我要孝敬媽媽。
七年級感動(dòng)作文15
有的人會(huì )說(shuō)，清潔工是我們身邊的感動(dòng)，因為他們無(wú)論嚴寒酷暑都會(huì )出來(lái)掃地。有的人說(shuō)，小朋友是我們身邊的感動(dòng)，因為他們聰明善良。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說(shuō)起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來(lái)師教得很認真，從來(lái)不亂收費，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì )彈，鄧老師就會(huì )一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開(kāi)始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)門(mén)。在教室里鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧老師就一趟接一趟地往返于學(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧老師就在窗外仔細聽(tīng)，頂著(zhù)酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。
回想幾年前，我什么都不會(huì )，是鄧老師教會(huì )了我什么是五線(xiàn)譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè )的大門(mén)，把我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了現在電子琴六級的學(xué)生。
這就是我身邊的感動(dòng)，她認真負責正直。我要好好學(xué)習，不辜負老師的一片苦心。
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