七年級感動(dòng)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的七年級感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級感動(dòng)作文1
是誰(shuí)？總教導我；是誰(shuí)？把我們撫養成人；是誰(shuí)？總是默默地支持我們--毫無(wú)疑問(wèn)，父母！
父母是什么？父母是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；父母是警鐘時(shí)刻約束我們，避免我們誤入歧途；父母是一棵樹(shù)，當我們疲倦時(shí)，讓我們依靠著(zhù)樹(shù)干休息。
那年我才五歲，一天，父親帶著(zhù)我回家休息，可能是因為工作得太辛苦，父親的身體一著(zhù)床就睡著(zhù)了。而我則在屋子里玩。忽然，一個(gè)紅色的瓶子一直在吸引著(zhù)我，于是，好奇心牽動(dòng)著(zhù)我的手--我伸手一捉。那個(gè)瓶子就立刻倒地破碎了，地面上全是開(kāi)水。
由于開(kāi)水把我燙傷了，我立刻大哭起來(lái)。隨著(zhù)水壺破碎的響聲混合這我的哭聲，父親從睡夢(mèng)中驚醒。當父親看見(jiàn)我的腳的氣泡，二話(huà)不說(shuō)，把我從開(kāi)水中抱起，奔向醫院�！暗巍�，父親的汗珠滴在我的嘴里，甜甜的。
到了醫院以后，父親又打電話(huà)給母親。母親聽(tīng)到這個(gè)消息后，立即從店鋪里風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的腳上的氣泡后，心疼地吹了一下，然后一滴滴晶瑩的淚珠從眼眶里頑皮地跳出來(lái)。
“你怎么看孩子的，才二十分鐘，寶寶的腳就起了一個(gè)這么大的氣泡，你怎么當父親的？”媽媽轉過(guò)身后立即對著(zhù)爸爸嘮叨。
“我也不想這樣��！”爸爸委屈地解釋。
過(guò)了一會(huì )兒，醫生過(guò)來(lái)了。醫生看了看我的腳，說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是普通的燙傷而已�！蹦赣H這是才緩了一口氣，“還不去抓藥！”
父親高興地回答：“得令，夫人！”母親慧心的笑了，看著(zhù)父母都笑了，我也跟著(zhù)笑了！
雖然我的腳上留下了與父母臉上的皺紋很相似的紋條，但是我認為這是父母對我的愛(ài)的象征！
七年級感動(dòng)作文2
歲月伴著(zhù)我的成長(cháng)悄悄流逝，細細口味生活，才覺(jué)得走過(guò)的日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，濃濃的香，還有不經(jīng)意間溜走的感動(dòng)。
——題記
2008年5月26日下午2點(diǎn)，在重慶江北觀(guān)音橋一處賑災募捐現場(chǎng)，一名衣衫襤褸的流浪漢，肩上扛一把破傘，手里提一個(gè)小包，徑直走向募捐箱。他往箱中投入一張皺巴巴的百元大鈔和一大把零錢(qián)，一共是一百六十五元。
“請到這邊登記�！惫ぷ魅藛T遞上筆，流浪漢并未理會(huì )，將將手中的一張紙放在了桌子上，工作人員想拿一件賑災紀念t恤送給他，可也被他謝絕了。
工作人員忙翻開(kāi)那有些臟的字條，只見(jiàn)這張粉紅色的信箋上寫(xiě)著(zhù)：
“白白的心聲：這些錢(qián)是我七年的全部積蓄，有流浪中撿垃圾賺到的錢(qián)，乳在2008年大年初一在解放碑行乞的錢(qián)……那張百元大鈔是我四年前打工嫌的錢(qián)，流浪這么多年，我一直沒(méi)舍得用，今天把它捐給地震災區，盡我的一份力，我的錢(qián)不多，但我心意已盡，因為我只有這么多……一方有難，八方支援，為汶川災民重建家園，我愿拿出我所有的錢(qián)。2008年5月20日書(shū)于嘉陵江大橋下。我名：王明勝�！�
一個(gè)靠撿垃圾為生的流浪漢，能把四年的積蓄——165元全部捐給災區，感動(dòng)！真讓人感動(dòng)！人的愛(ài)心不在于貧窮與富有，而在于是否有一顆善良的心。
七年級感動(dòng)作文3
生活中有許多事情，有的讓你生氣，有的讓你傷心，有的讓你高興，還有的讓你感動(dòng)。我的生活中也有許多令我感動(dòng)的事，但讓我至今難忘的，是那件充滿(mǎn)了濃濃的親情的故事。
那天是禮拜天，雨一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，可恰恰在那天，我卻不幸發(fā)燒了。而且爸爸、媽媽都回老家遷移墳了，只有我和我姐姐在家。當時(shí)，我只覺(jué)得一陣頭痛，便一下子倒在了床上。姐姐看到了，立刻跑到了我身邊，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)事吧！”
“哦！我覺(jué)得有點(diǎn)頭痛，好難受！”我的聲音由大漸小，我越來(lái)越難受了。姐姐急忙拿來(lái)了體溫計，給我?jiàn)A到了胳膊里。過(guò)了幾分鐘，拿出來(lái)一看，我竟然發(fā)燒了。姐姐可急了，她先東找西找，找出了一盒可以退燒的藥，又給我倒了一杯溫溫的白開(kāi)水，遞給了我，讓我把藥吃了下去。過(guò)了十多分鐘，姐姐又溫柔地問(wèn)我：“好點(diǎn)兒了嗎？頭還痛嗎？”我頓時(shí)感到一陣溫暖，這陣溫暖仿佛是什么神奇的藥物，它流遍了我的全身，我知道，那是愛(ài)，是濃濃的愛(ài)，是讓我感動(dòng)的親情！
我的頭不痛了，但我還是全身發(fā)冷，姐姐急忙去鄰居家借了100元錢(qián)，把我送到婦幼保健院讓李醫生給我看病，然后排隊付款、取藥領(lǐng)我上二樓打吊針……二小時(shí)后，姐姐問(wèn)我好點(diǎn)嗎？于是我興奮地對姐姐說(shuō)：“我好了，你的愛(ài)治好了我的病，謝謝姐姐！”我看到了姐姐的臉上露出了燦爛的笑容，我也感受到了姐姐的愛(ài)，第一次感受到了無(wú)比的快樂(lè )。
這件事過(guò)去了好幾年，但我久久難以忘懷，因為姐姐那顆愛(ài)我的心，像火爐一樣，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
感動(dòng)是一縷春風(fēng)，感動(dòng)是一首詩(shī)，感動(dòng)是一幅畫(huà)卷，感動(dòng)是親人譜寫(xiě)的歌謠。
七年級感動(dòng)作文4
早上，陽(yáng)光明媚，這和昨夜的電閃雷鳴截然不同。不過(guò)今天看起來(lái)就像是雨后清晨。
房間里、廚房里、臥室里、陽(yáng)臺邊都沒(méi)有看到往常繁忙的身影。心想：媽媽肯定又忙她的生意去了，哎，還是錢(qián)大��！算了，不管了，我還是去做作業(yè)吧。
中午，媽媽回來(lái)了。正好，我的作業(yè)做完了。我立刻湊到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了，可以出去玩嗎？”“可以”，媽媽說(shuō)。
拿了一把傘，以免下雨，我騎著(zhù)自行車(chē)在幽徑的小路上哼著(zhù)愉快的小曲兒。突然在我的眼前“闖入”了一只蝴蝶。多么漂亮��！兩個(gè)蒲扇般的翅膀，全身鋪滿(mǎn)了花紋。我從未見(jiàn)過(guò)這么美麗的蝴蝶。于是，我加快了騎自行車(chē)的速度，想要追上這只美麗的蝴蝶。
突然，眼前一黑，便沒(méi)有知覺(jué)了……
當我醒來(lái)的時(shí)候，天色已經(jīng)很晚了。我環(huán)顧四周，我發(fā)現，我掉進(jìn)了一個(gè)坑。我心想：天已經(jīng)快黑了，如果再不回家，媽媽會(huì )擔心的，可我怎么也上不去。就在這時(shí)，雨點(diǎn)開(kāi)始向我砸來(lái)，看看自行車(chē)，幸虧我帶了一把傘，不然，我非得感冒不可。聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了，是媽媽的聲音，她來(lái)找我了。媽媽來(lái)到坑邊，看到我在里面，立刻去找了一根藤條，把我拉上來(lái)了。
回到家，我看到媽媽手上都流血了，我拿來(lái)紗布為媽媽包扎。媽媽看起來(lái)很高興。她說(shuō)：“你不知道今天是什么日子？”“不知道”，我迷糊地說(shuō)。她站起來(lái)，去廚房拿了一個(gè)蛋糕出來(lái)，“難道今天是我的生日？”“是的，你連生日都忘了”，媽媽說(shuō)。我拆開(kāi)蛋糕，媽媽為我插上蠟燭，我又大了一歲。
忽然，我心里感到愧疚，我的生日連我自己都忘了，可媽媽卻記得，那她的生日呢？我連知都不知道，更何況是給她過(guò)生日呢？
媽媽?zhuān)乱淮挝乙欢ㄅ隳^(guò)生日。
七年級感動(dòng)作文5
匆匆而來(lái)，不見(jiàn)朝暉，匆匆離去，不見(jiàn)夕陽(yáng)。時(shí)光易逝，記憶中難免會(huì )有一些感動(dòng)，也許是轟轟烈烈，也許是滴水之恩。但是，在我的記憶深處，依稀記得那枚朱紅色的紐扣。
小時(shí)候，我的家與奶奶的家很近，所以我每天跑去那里玩。當然，奶奶也是十分樂(lè )意我在她家里玩。
一次，我發(fā)現桌子上有一罐玻璃，外面包裹著(zhù)一層厚實(shí)的布料。我的好奇心油然而生，小心翼翼地拆開(kāi)了布包的玻璃。定晴一看，原來(lái)是許多朱紅色的紐扣。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了我手上的那罐紐扣，還是一如既往地笑著(zhù)。
“你喜歡嗎，那你那去好了�！�
于是我歡歡喜喜地拿走了其中一枚紐扣。再后來(lái)，我有時(shí)會(huì )帶一件衣服過(guò)來(lái)，慈祥的奶奶就幫我把紐扣，一針一線(xiàn)地縫了上去。于是，那罐子里的朱紅色紐扣越來(lái)越少。
時(shí)光匆匆而去，幾年過(guò)去了，我去奶奶家的次數也越來(lái)越少。
六年級了，我去了奶奶家。無(wú)意間，發(fā)現了那罐紐扣還在，不過(guò)只剩幾枚朱紅色紐扣了。
“哎，我知道你喜歡這個(gè)，但我去買(mǎi)的時(shí)候，發(fā)現那家店已經(jīng)關(guān)門(mén)了�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)道。
頓時(shí)間，我的心田發(fā)生了一絲絲地微振動(dòng)。我愛(ài)朱紅色紐扣的事早已經(jīng)忘記。但是，奶奶還清清楚楚得記得，我愛(ài)那朱紅色的紐扣的事。我又想起了奶奶平常對我的無(wú)微不至，讓我又有一些小觸動(dòng)。直到現在，我還記得。所以，我們不能隨便忘記自己最美好的記憶，因為它讓我感受到了對我的愛(ài)。
七年級感動(dòng)作文6
還記得上學(xué)期那一段視頻，那聲聲掌聲，陣陣歡呼，還有現場(chǎng)觀(guān)眾的一顆顆淚水——孝心少年頒獎大會(huì )。而最讓我感動(dòng)的則是來(lái)自?xún)让晒诺男∶妹昧喝亍?/p>
起初看到她這么小的年紀就站在頒獎臺上領(lǐng)獎，我非常驚訝，我想她這種年紀應該是過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在家中快樂(lè )地玩耍呀，為什么會(huì )來(lái)到這里呢？帶著(zhù)這疑問(wèn)我開(kāi)始認真地看，到后來(lái)，我慢慢地被這位年齡比我們小行動(dòng)卻比我們“大”的小妹妹感動(dòng)了。
原來(lái)，在梁蓉小時(shí)，她的媽媽因為一次事故造成了半身癱瘓，而她爸爸無(wú)情地拋棄了她母女二人，而僅僅五歲的梁蓉卻沒(méi)有整天哭鬧，而挑起了家庭的重任，她每天從幼兒園回來(lái)第一件事就是對媽媽說(shuō)幼兒園里的開(kāi)心事，想辦法逗媽媽開(kāi)心，并自己照顧自己，穿衣服，洗澡，吃飯都是自己一個(gè)人完成，并在自己可以時(shí)還會(huì )主動(dòng)幫助媽媽干家務(wù)，以減輕媽媽的負擔，真不愧是孝心少年呀！
視頻中有一個(gè)畫(huà)面讓我久久不能忘懷，那是梁蓉回家吃飯的時(shí)候，梁蓉和媽媽一起坐在床上，一張小小的桌子就是她們家的飯桌，上面擺著(zhù)一大碗米粥、兩杯熱開(kāi)水、一個(gè)雞蛋，而那個(gè)雞蛋成為了焦點(diǎn)，母女兩人推來(lái)推去，最后媽媽答應吃了雞蛋，但一不小心雞蛋掉到了地上，沾上了很多塵土，而梁蓉竟一把把雞蛋搶過(guò)來(lái)吃掉了臟了的一邊，把干凈的一邊給了媽媽?zhuān)吹竭@里，我想起了我們自己，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口，如此美好的生活我們難道就不該好好珍惜嗎？
回想這一幕幕場(chǎng)景，我想，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，而作為一個(gè)人，有血有肉活生生的人，我們難道不應該學(xué)習梁蓉嗎？我在心中暗暗立誓，將來(lái)一定報答父母的養育之恩！
七年級感動(dòng)作文7
感動(dòng)如銀河中的繁星，美麗燦爛，數不勝數。而在我那片銀河中，要數最美麗的那一顆，還是媽媽的那碗栗子粥，那令我感動(dòng)的一瞬，久久不能忘懷。
臨近期中大考，我十分焦躁，害怕考不出一個(gè)令我滿(mǎn)意的成績(jì)，就在考試前一天晚上，我在做著(zhù)沖刺的準備。
“咔嚓，咔嚓”門(mén)外的媽媽傳出的聲音，對我來(lái)說(shuō)宛如魔咒，這更讓我心煩意亂。我終于受不了了，對門(mén)外的媽媽吼到：“能不能小聲點(diǎn)兒，沒(méi)看見(jiàn)我正在復習嗎？”我說(shuō)完以后，家里一片寂靜。我也無(wú)心復習，躺在床上一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
第二天，我隱隱約約地聞到一陣香味，對于身為小饞貓的我，不知不覺(jué)地隨香味走進(jìn)了餐廳，看到桌子上擺著(zhù)我的最?lèi)?ài)——栗子粥。原來(lái)昨天媽媽是在給我扒栗子呀，生栗子本身就不好扒，母親昨天是在怎樣的情況下，不發(fā)出聲音剝出干凈、完整的栗子呢？再看看母親的雙手，指甲里全是栗子皮，紅紅的眼睛，像是熬了一個(gè)晚上，再看看母親那沒(méi)來(lái)得及梳整的頭發(fā)，軟塌塌的黏在頭皮上。
再看那碗粥，白白的米湯，金黃的栗子，嘗一只那熬的近似軟爛，濃濃的，甜甜的栗子。一股暖流涌上了我的心頭，在霧氣中看看媽媽?zhuān)业碾p眼不禁蒙上了一層薄霧。我喝完了那碗粥，因為我知道，那軟爛的栗子，連同那碗粥都熬進(jìn)了母親對我無(wú)限的愛(ài)……
那一次，我真感動(dòng)。感動(dòng)像栗子粥一樣的母愛(ài)，樸素而真摯，感動(dòng)像栗子粥一樣的母愛(ài)，包容而博大。
七年級感動(dòng)作文8
感動(dòng)是一杯茶，有著(zhù)苦與甜；感動(dòng)是一閃而過(guò)的生活片段，以最平實(shí)的畫(huà)面，出現在你的眼前；感動(dòng)是人與人之間的精神往來(lái)，讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語(yǔ)言�！�
救護車(chē)、警車(chē)在街上穿梭，人們的臉上充滿(mǎn)恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震，由于時(shí)間太久，我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著(zhù)一群人，他們穿著(zhù)白色的衣服，臉上滿(mǎn)是疲憊，雙眼布滿(mǎn)血絲，但他們仍堅持站在這場(chǎng)“戰爭”的前線(xiàn)。
哭喊聲、叫聲，一切一切在宣示著(zhù)地震的“殘忍”，一群身穿白衣的“天使”出現在他們的身邊。用自己的雙手，救治著(zhù)苦難的人民，用自己的生命去跟“死神”斗爭。不為別的，正是為了他們的使命和責任。
曾有一名記者去采訪(fǎng)他們，讓我記憶最深刻的是他們說(shuō)的一句話(huà)，“我們不要任何回報只希望一直站在這場(chǎng)戰爭”的前線(xiàn)，為人民筑起一道高墻，擋下一切苦難，讓他們重新露出笑容！
但不幸的事發(fā)生了，有一部分人為了更好的救治人們，跑到塌廢的地方幫助傷者。正當救助時(shí)，一場(chǎng)大地震悄然來(lái)臨，來(lái)了！來(lái)了！醫生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難，卻沒(méi)想到這竟是他們最后一站。
塌廢的地方淹沒(méi)著(zhù)最偉大的人，他們值得受到別人的尊重與敬愛(ài)，他們用自己的身軀讓我們知道了，人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語(yǔ)言”，是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作！他們被淹沒(méi)了，但他們并沒(méi)有死，他們還活在我們的腦海里，他們的精神將由我們傳承，他們是我們的英雄！
七年級感動(dòng)作文9
小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛(ài)意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門(mén)，跨上講臺，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫(huà)出眾多幾何圖形，復雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話(huà)音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現了目標：幾個(gè)瞌睡蟲(chóng)正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無(wú)比地把粉筆頭擲了出去。只見(jiàn)，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線(xiàn)，精準無(wú)誤地打在了幾位瞌睡蟲(chóng)的腦袋上，強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽(tīng)講，你們又怎么學(xué)得會(huì )，這章的'內容本來(lái)就難。所以上課就要集中精神，認真聽(tīng)講，不能再開(kāi)小差！”老師嚴厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當即，我們都打起了十二萬(wàn)分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著(zhù)黑板，目不轉睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開(kāi)始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串數字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護。
老師對我們的愛(ài)，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們。老師嚴厲的教誨，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不引導我們向寬闊的光明大路上走去，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問(wèn)候。走上學(xué)習的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。
七年級感動(dòng)作文10
人間處處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和無(wú)私的奉獻，每個(gè)人都不是獨立存在的個(gè)體，都要為別人為自己而生活。
學(xué)校里，還在為運動(dòng)會(huì )而加班的我，有些不知所措，臨近比賽，我卻沒(méi)有絲毫進(jìn)展，體育老師也著(zhù)急了，有些失望的看著(zhù)我，我低下頭來(lái)想些事情，扭頭卻不見(jiàn)老師的蹤影，我有些心不在焉。不一會(huì )兒，看見(jiàn)她拖著(zhù)一個(gè)大包和兩個(gè)小包，為我們準備了一些藥品與食物，今晚，他陪我們加班。休息之余，他蹲在我的旁邊：“加點(diǎn)油，實(shí)在不行，我在前面跑你在后面追，就不信還不提高�！甭�(tīng)完之后，我不可思議的瞪大了眼睛不相信平時(shí)嚴厲的老師會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)。那天晚上，光線(xiàn)下，地面上那個(gè)投射的影子，正是那個(gè)因為老師一句話(huà)而努力的我。
天空陰沉沉，下起蒙蒙小雨，烏云將太陽(yáng)遮蓋起來(lái)，看著(zhù)廣場(chǎng)旁邊的馬路中心，那天下午的情境不禁浮現在我的眼前……
我正在等待著(zhù)綠燈，未見(jiàn)其人，先聞其摩托車(chē)的聲音，轉過(guò)頭去，只見(jiàn)一位染著(zhù)紅毛的少年，開(kāi)著(zhù)大喇叭，光速的騎了過(guò)來(lái)，還沒(méi)過(guò)紅綠燈，車(chē)輪便打了滑，吱的一聲，刺耳的聲音劃過(guò)我的耳膜，那人連同車(chē)子一同被甩出十米遠，正巧砸中了一輛汽車(chē)的前燈，車(chē)主不悅的探頭，正要說(shuō)話(huà)時(shí)，看到眼前慘不忍睹的情形，也顧不等生氣，趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén)，打了120……我不在圍觀(guān)，因為我知道，作為社會(huì )中的一員，我能做的也只有讓那一個(gè)人的位置。騰出道路。
在家里，每一次的失敗與成功都好像父母的表情不是很豐富，但我知道他們在你失敗的時(shí)候鼓勵你，在你成功的時(shí)候提醒你，在你放棄的時(shí)候教育你，在你快樂(lè )的時(shí)候跟著(zhù)你一起快樂(lè )。
在生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)微感動(dòng)。
七年級感動(dòng)作文11
時(shí)間匆匆流逝，有些事情因為經(jīng)不起時(shí)間的沖刷被淡忘了，有些事情，因為感動(dòng)留下了不可磨滅的印象……下面，就讓我來(lái)分享一件令我感動(dòng)的事。
我從小體弱多病，媽媽為了照顧我，付出了很多心血。記得在我6歲時(shí)，有一次，我在幼兒園時(shí)，突然發(fā)燒38度，媽媽接到老師的電話(huà)后，立刻請假，來(lái)到幼兒園把我接回家。
回到家后，媽媽連忙給我吃了退燒藥，讓我在床上休息，我的體溫馬上就降了下來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我又發(fā)燒了，而且體溫比剛才還高，高達39。7度。媽媽心急如焚，馬上帶我去醫院看病。
來(lái)到醫院一看，只見(jiàn)“兒科”門(mén)前排著(zhù)一排長(cháng)龍，看病的人很多，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴里不停地說(shuō)：“這可怎么辦��？”終于輪到我們了，醫生給我診斷后對媽媽說(shuō)：“你兒子得的是急性肺炎，需要打四天以上的點(diǎn)滴才能痊愈�！贬t生開(kāi)完藥后，媽媽立刻帶我到一樓的輸液室打針。一看到那尖尖的針頭，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽耐心地安慰我說(shuō)：“小杰，別哭了，打完針，媽媽給你買(mǎi)玩具��！”一聽(tīng)到“玩具”兩個(gè)字，我馬上就不哭了。打完針，媽媽給我買(mǎi)了玩具后，就帶我回家了。
回到家后，媽媽又忙著(zhù)為我煲粥和煎藥。雖然吃了藥，打了針，可是我的燒還是沒(méi)有完全退下來(lái)，媽媽擔心我晚上繼續發(fā)燒，一連幾個(gè)晚上都沒(méi)合眼。幾天過(guò)去了，在媽媽的悉心照料下，我的病好了，可媽媽卻病倒了，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銢](méi)事吧？”“只要你健健康康的，媽媽能有什么事呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心久久不能平靜……
時(shí)光流逝，這件事已經(jīng)過(guò)去了六年，但媽媽那偉大的愛(ài)，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，這件令我感動(dòng)的事，已成為我永不磨滅的記憶。
七年級感動(dòng)作文12
有人曾問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“感動(dòng)”是什么？“感動(dòng)”在哪里？我回答說(shuō)：“感動(dòng)是能讓人哭的東西，感動(dòng)無(wú)所不在，只要有善良，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就能有感動(dòng)的出現�！�
“感動(dòng)”體會(huì )在每一件小事：記得我讀三年級時(shí)，向一位五年級的小姐姐借剪刀，小姐姐將刀柄向著(zhù)我，而將刀尖向著(zhù)自己。即使這是一件渺小的事。甚至會(huì )被人忽略。但是這一件小事卻足以讓我感動(dòng)，讓我感到溫暖。
“感動(dòng)”在平常事物中可以見(jiàn)到：記得我讀四年級時(shí)和姐姐一起去買(mǎi)衣服，看到一個(gè)小男孩跪著(zhù)求路人救救他的母親。當人們看到小男孩，了解了這件事時(shí)，紛紛伸出了救援之手，并鼓勵他認真讀書(shū)。許多無(wú)名人士還告誡小男孩：以后要認真讀書(shū)，有出息時(shí)要回報社會(huì )。
“感動(dòng)”在病人垂危的時(shí)候可以感受到：記得，媽媽那時(shí)因為貧血進(jìn)了醫院輸血，當時(shí)因為沒(méi)有合適的血型的血輸送，許多護士姐姐都愿意捐出自己寶貴的血。
在我們這個(gè)世界里，雖然也有壞的人，但也有善良，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，他們也常常做出讓我們感動(dòng)的事，因為世界上有太多太多的人需要得到幫助，所以更需要善良的人去作出犧牲，從而幫助到那些需要幫助的人。
那么，就讓我們努力起來(lái)吧！做自己力所能及的事，從而幫助到別人。讓世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)，讓別人也因自己而感動(dòng)！
七年級感動(dòng)作文13
那是一個(gè)陰雨綿綿的一天，天氣正像我沮喪的心情一樣，我垂頭喪氣地去推自行車(chē)準備回家。突然發(fā)現自行車(chē)出了點(diǎn)問(wèn)題，不能騎回家了。唉，怎么自行車(chē)也和我作對！幸好，學(xué)校門(mén)口的十字路口對面有一位修車(chē)的老伯。我急忙推著(zhù)車(chē)往過(guò)去走。
天上下著(zhù)雨，而我又沒(méi)有傘�？粗�(zhù)堵得水泄不通的街道，我心里越來(lái)越著(zhù)急。太好了！那位老伯還沒(méi)有收工。他正低著(zhù)頭收拾著(zhù)他的黃色工具箱，看見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子，他立刻詢(xún)問(wèn)：“車(chē)子有什么問(wèn)題？”說(shuō)完便把車(chē)子接過(guò)來(lái)，從頭到尾打量了一番，說(shuō)道：“哦，原來(lái)是你的自行車(chē)的氣門(mén)芯掉了！”他麻利地攤開(kāi)工具箱，拿出一個(gè)自行車(chē)氣門(mén)芯幫我安裝上，接著(zhù)幫我把車(chē)子檢查了一遍，確保沒(méi)有其它問(wèn)題。又用抹布把車(chē)子從上到下擦拭了一遍，我的自行車(chē)頓時(shí)煥然一新，就像沒(méi)騎過(guò)一樣。就在這時(shí)，我準備付錢(qián)時(shí)，確怎么也找不到錢(qián)包，心想：“完蛋了，這可怎么辦呢？”修車(chē)的老伯仿佛看出了我的心緒，立馬說(shuō)道：“也沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，不用給了，趕快回家吧！”“這怎么行呢？”“快回家吧，別淋感冒了�！痹诶喜陌侔阃妻o下，我只好先回家了。我騎著(zhù)車(chē)走在回家的路上，雨點(diǎn)滴在我的嘴邊，我都感覺(jué)是甜滋滋的。
第二天，我去付錢(qián)時(shí)，卻不見(jiàn)了那位老伯，以后他也沒(méi)有再來(lái)。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但老伯的那雙布滿(mǎn)老繭、飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手和那和藹慈祥的面龐卻時(shí)時(shí)在我眼前晃動(dòng)。
七年級感動(dòng)作文14
在記憶的銀河里，我探尋到了一顆最大最亮的星星，它的名字叫“感動(dòng)”，每個(gè)人帶給我的感動(dòng)，都如同從天空劃過(guò)的流星，閃亮，耀眼。
天空陰沉沉的，我一人走在空蕩蕩的大街上，心情隨著(zhù)天氣的變化而變得很糟糕�！疤鞖庠趺催@么不好？！”我在心里默默地自言自語(yǔ)，“連一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有！”
我一直漫不經(jīng)心地走著(zhù)，邊走邊不經(jīng)意地踢著(zhù)一個(gè)小石子，突然聽(tīng)到了“哐當”一聲響，我定睛一看，是一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他默默地在路旁乞討，面前擺著(zhù)一個(gè)窟窿的破碗，里面躺著(zhù)幾枚微不足道的硬幣，十分地不引人注目，讓我差點(diǎn)忽略了他。這時(shí)，我注意到時(shí)前面一位男子梳著(zhù)十分流行的發(fā)型，衣冠楚楚地走了過(guò)來(lái)，身旁還有一位珠光寶氣的女子。在走過(guò)老爺爺的時(shí)候，這位男子的名牌皮鞋碰到了老爺爺面前那個(gè)破爛不堪的破碗，“咣當”一聲，碗里僅有的幾個(gè)微不足道的硬幣也滾了出來(lái)，硬幣落地時(shí)那清脆的聲音，引起了我的注意。當時(shí)我認為男子一定會(huì )跟老爺爺好好道歉，并把錢(qián)撿回碗里，誰(shuí)知男子看都沒(méi)有看老爺爺一眼，還是像剛剛一樣，若無(wú)其事地走了。接下來(lái)的一陣沉默中，我好像還聽(tīng)到了男子幸災樂(lè )禍的笑聲。
這時(shí)候，來(lái)了一位很紳士的男士。他夾著(zhù)一個(gè)公文包，身上的衣著(zhù)比之前那個(gè)男子要高貴許多，但他并沒(méi)有像他一樣無(wú)視老爺爺，而是彎下腰將地上的幾枚梗幣撿了起來(lái)，然后又掏出錢(qián)包，拿出一張“大票子”放進(jìn)老爺爺的碗里才離開(kāi)。
陰霾和烏云散云了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。陽(yáng)光直接照射在這位男士身上，十分璀璨，耀眼�？吹竭@一幕，一股熱流從我的心底涌出，與此同時(shí)，我的心情也如天氣一樣燦爛了。
七年級感動(dòng)作文15
有的人會(huì )說(shuō)，清潔工是我們身邊的感動(dòng)，因為他們無(wú)論嚴寒酷暑都會(huì )出來(lái)掃地。有的人說(shuō)，小朋友是我們身邊的感動(dòng)，因為他們聰明善良。我也找到了一個(gè)令我感動(dòng)的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。
為什么要選我們的鄧老師呢？那就要從幾年前說(shuō)起了。我的外婆和鄧老師很早就相識，鄧老師辦了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來(lái)師教得很認真，從來(lái)不亂收費，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會(huì )彈，鄧老師就會(huì )一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準，鄧老師就不厭其煩地教我，直到我彈準為止。
一年一度的考級比賽開(kāi)始了，鄧老師更辛苦。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)門(mén)。在教室里鄧老師準備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧老師就一趟接一趟地往返于學(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧老師就在窗外仔細聽(tīng)，頂著(zhù)酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。
回想幾年前，我什么都不會(huì )，是鄧老師教會(huì )了我什么是五線(xiàn)譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊藏了鄧老師多少的心血。是鄧老師把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè )的大門(mén)，把我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了現在電子琴六級的學(xué)生。
這就是我身邊的感動(dòng)，她認真負責正直。我要好好學(xué)習，不辜負老師的一片苦心。
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