關(guān)于初一的生活作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的生活作文 篇1

　　暖意的陽(yáng)光撒在沙灘上，正在度假的富翁看到漁夫問(wèn)道：“你為什么不去釣魚(yú)呢？”漁夫反問(wèn);：“為什么呢？”“釣到魚(yú)后就可以賣(mài)錢(qián)，想我一樣有了錢(qián)就可以豪華游艇，就可以享受海灘的陽(yáng)光了�！薄翱墒俏椰F在也在享受陽(yáng)光呀�！�

　　預付的意思不外乎物質(zhì)生活對他來(lái)說(shuō)，并不怎么重要，重要的是快樂(lè )就好。而對于富翁來(lái)說(shuō)，錢(qián)可以滿(mǎn)足他的所有欲望。

　　觀(guān)點(diǎn)不同，不是因為職業(yè)不同，而是對待生活的態(tài)度不同。

　　今日在報紙上看到這樣的一則消息：張氏夫婦雙雙待業(yè)在家，但已經(jīng)有三個(gè)子女。為了滿(mǎn)足自己物質(zhì)上的享受，不惜賣(mài)掉三個(gè)孩子，并且公然在百度貼吧發(fā)布出售消息。結果自然以販賣(mài)兒童罪收到了處罰。

　　可是有了物質(zhì)的滿(mǎn)足就一定會(huì )快樂(lè )嗎？

　　一位當地的富翁醉倒街頭，好心的警察將他扶了起來(lái)，并且要送他回家。富人說(shuō)他沒(méi)有家，警察指了指遠處的房子，問(wèn)，那不是你的家嗎？可是富人搖搖頭，說(shuō)那不是他的家，那只是他的房子。

　　時(shí)尚的富人畢竟是少數的，若以物質(zhì)的多少作標準，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人是快樂(lè )的。股神巴菲特沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好，只是對股市上的數字感興趣。

　　我們想想，巴菲特或許對于他自己來(lái)說(shuō)，生活這樣足矣。但對于我們來(lái)說(shuō)，是可悲的，同時(shí)又是可憐的。

　　而在物質(zhì)社會(huì )的今天，以錢(qián)作為代表的物質(zhì)象征已經(jīng)成了必需品，甚至沒(méi)有人敢說(shuō)不需要它。

　　人與人之間本沒(méi)有差距，唯一不同的只是先天性因素和所生家庭的家庭狀況。上天對于每個(gè)人都是公平的，少賜予了一個(gè)東西，便會(huì )在給你另一樣值得擁有的。也許你沒(méi)有經(jīng)濟實(shí)力雄厚的父母，但你卻有別人沒(méi)有的那種天生樂(lè )觀(guān)的性格，優(yōu)質(zhì)的別人稱(chēng)贊的優(yōu)秀的道德品質(zhì)，有一個(gè)雖不富裕卻又溫馨的家庭。擁有這些，也會(huì )令別人對你認可。

　　物質(zhì)不是生活的唯一，我們還有情感作為支柱。這便是我們的資本。

　　沒(méi)有物質(zhì)生活，我們一樣快樂(lè )。

初一的生活作文 篇2

　　初一，是成長(cháng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(cháng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙壍膸熜謳熃阏f(shuō)：“初一是快樂(lè )而充滿(mǎn)樂(lè )趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

　　片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)

　　“發(fā)書(shū)了！”小A一本一本的清點(diǎn)著(zhù)，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數……1、2、3、4、5……天��！”小B連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)現新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習冊呀！”“嗨，你才看見(jiàn)��？我都埋怨半天了�！薄鞍�？”小A愣了一會(huì )兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶��！

　　片段2：正在測驗時(shí)

　　C君一邊做測試卷，一邊嘀咕著(zhù)：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話(huà)，那說(shuō)明你不行，必須得提高，你看現在競爭多激烈呀……”唉，怎么越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？

　　片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)

　　時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，D君正在伏案疾書(shū)�！爸ㄑ�！”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數學(xué)練習冊?xún)烧n，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對黑眼圈�！�

　　什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè )教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”

初一的生活作文 篇3

　　我的初一生活是在4班----一個(gè)洋溢著(zhù)溫馨和歡笑的小集體中度過(guò)的�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”使24個(gè)不同興趣愛(ài)好，但都是有理想、有抱負的新一代少年走到了一起，組成了一支有組織、有紀律，積極向上的“隊伍”。

　　多姿多彩的初一生活，競爭是主旋律。盡管學(xué)習時(shí)間緊，課程多，負擔重。但每個(gè)強者都在激烈的“戰場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。每個(gè)同學(xué)目光堅定，笑容中綻放著(zhù)自信，眉宇間展現著(zhù)渴望。我們就像一群雛鷹，靜候著(zhù)展翅翱翔。我喜歡競爭的氛圍，更喜歡飛翔。

　　學(xué)校、年組經(jīng)常開(kāi)展各種活動(dòng)，給緊張的學(xué)習生活添加一些樂(lè )趣，讓緊張的步伐稍稍休息一下。最有特色的就是中秋節的篝火晚會(huì )了，我們一起舞蹈、歌唱，一片歡聲笑語(yǔ)。敬愛(ài)的張校長(cháng)親手為我們點(diǎn)燃明亮的篝火，給晚會(huì )增添了無(wú)限樂(lè )趣。英語(yǔ)藝術(shù)節、圣誕晚會(huì )等許許多多、大大小小的晚會(huì )，給了同學(xué)們一個(gè)充分展示自我的舞臺。初中的老師多才多藝，性格開(kāi)朗，舞臺不僅有學(xué)生的身影，更有我們敬愛(ài)的老師們的身姿，一切值得我們期待。

　　周二至周五早上，我們初一和初二的學(xué)生都要站10分鐘的軍姿，年級主任會(huì )借此時(shí)間對前一天年級同學(xué)的表現進(jìn)行總結，并對明天重要事情進(jìn)行安排布置。另外，還有每月一次的年組大會(huì )，階段性的總結一個(gè)月來(lái)同學(xué)們的狀態(tài)和表現，最重要的就是對表現突出或進(jìn)步較大的同學(xué)進(jìn)行表彰。領(lǐng)獎臺上我的身影也常常出現，所以?xún)?yōu)秀的人不怕沒(méi)有展示自我的機會(huì )。

　　一個(gè)年組大約有230余人，“獨學(xué)而無(wú)友，孤陋則寡聞”。結識新朋友，是初一生活最快樂(lè )的事，朋友都是“你傷風(fēng)我感冒、你開(kāi)心我happy”的好友。她們使我由一個(gè)臉頰爬滿(mǎn)淚水的女孩成為一個(gè)不為小事?lián)軇?dòng)心弦的女生。

　　宿舍也是我們生活的樂(lè )園，在這個(gè)樂(lè )園里，生活著(zhù)一群快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的女孩，有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”……我們在同一片陽(yáng)光下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做著(zhù)所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收獲著(zhù)友誼，收獲著(zhù)真摯，收獲著(zhù)世界上最燦爛的陽(yáng)光。

　　在這里，我懂得了“真實(shí)的生命是不加雕飾的完成過(guò)程，不加挑剔地結果”的人生意義;我知道了“成長(cháng)路上，有夢(mèng)想，有希望，有失敗，有追求，有承受”的人生內容;我學(xué)會(huì )了“懂得堂堂正正地享受人生，這是至高的，甚至是至圣的美德”的人生哲理。

　　人生從嬰兒“哇哇”墜地到長(cháng)大成人，傾注了父母多少心血和汗水。父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，老師們又為了教育事業(yè)嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)學(xué)生。這些恩德都應該銘記在心，珍愛(ài)生命，保護生命，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。明白要時(shí)刻珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)父母的養育之情，珍惜人生道路上的大好時(shí)光，珍惜師長(cháng)的指導和教育，珍惜同學(xué)間的真摯友情。

　　愿每一位同學(xué)善待生命，學(xué)會(huì )關(guān)心自我，關(guān)心他人，愛(ài)護自然，把握好自己的學(xué)習機會(huì )，提高學(xué)習效率，掌握更多的知識，朝著(zhù)一個(gè)共同的目標，團結進(jìn)取，奮發(fā)努力。

初一的生活作文 篇4

　　在街道的兩旁，各有一行筆直的行道樹(shù)，雖是生活中最不起眼的兩行，但細細一看，你會(huì )品味出這是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　生活中的你、我、他……個(gè)個(gè)都是那么普通。有人說(shuō)：“我太平凡了，這個(gè)世界上有我不多，無(wú)我不少�！钡拇_，多你不多、少你不少，有了你地球還是繞著(zhù)太陽(yáng)轉，沒(méi)有你每天仍是不多不少的二十四小時(shí)�！澳愕纳�命有何價(jià)值？”我無(wú)從知道，但你若問(wèn)，我的生命是否有價(jià)值，我會(huì )自豪的說(shuō)，價(jià)值在圩自我創(chuàng )造。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是小的成功，還是大的業(yè)績(jì)，都是值得欣賞的'。哪怕是一道簡(jiǎn)單的證明題，只要是自己做出來(lái)的，我自豪。這就是自我欣賞，雖然很渺小，我還是很驕傲。因為，這就是自我價(jià)值的體現！

　　生活中我們常有人這樣感嘆：這個(gè)人太偉大了，我也要像他一樣。這，就是崇拜。古人云：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！蔽揖褪且粋�(gè)有“傲骨”的人我不會(huì )崇拜。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“某某明星我崇拜，某某偉人我崇拜�！蔽业墓亲永锞蜎](méi)有拜，所以在我的字典中找不到“崇拜”一詞。自己就是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　“只有我最搖擺，沒(méi)有人比我帥……”我不敢說(shuō)我是最搖擺、最帥的男生，但是我相信一點(diǎn)——我的世界會(huì )因為我的存在而精彩。我固然不是最帥，但我畢竟敢去愛(ài)——愛(ài)我所愛(ài)。

　　我從不在乎別人的眼色。認可我無(wú)言，反對我無(wú)怨，人畢竟不是十全十美。但是，只會(huì )仰人鼻息的人終究能有什么成就呢？對于這一點(diǎn)，有人說(shuō)我狂妄不羈，也有人說(shuō)我“有型、帥呆”，我無(wú)怨，因為我自愛(ài)——敢于去愛(ài)。

　　微風(fēng)中緩緩搖動(dòng)的行道樹(shù)依然風(fēng)塵仆仆，也依然昂首屹立，從清晨到傍晚，它依然無(wú)人關(guān)懷。她依然是街道上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我甘愿做一棵充實(shí)的行道樹(shù)，而不愿去做一朵隨遇而安的蒲公英。因為我堅信，世間的時(shí)鐘為我而鑄，世界的明天會(huì )因我而精彩！

　　我就是一颯風(fēng)景。只有我最搖擺，沒(méi)有人比我“帥”……

初一的生活作文 篇5

　　黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留于天際。我望著(zhù)頭頂的天空，拉著(zhù)朋友去操場(chǎng)走走，忽而回憶起了初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得剛上初中時(shí)很興奮，慢慢地壓力越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多。隨之，煩躁代替了興奮。有一次，無(wú)精打采地走到教室，朋友皺起眉頭望向我，給我遞來(lái)一張紙巾。友誼是潔白的，正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開(kāi)紙巾，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的笑臉，我驚訝地看向朋友，朋友也看著(zhù)我，臉上是微笑，我怔了一下，也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開(kāi)，花瓣飄到了我的心里，蕩起層層水波。

　　第一次段考，我沒(méi)有考好，試卷上那鮮紅的分數像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進(jìn)了冰洞，全身僵硬。這時(shí)，朋友走來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)了句“加油”。隨后，又遞給我一張紙巾，上面依舊畫(huà)著(zhù)大大的笑臉。我心中好像有了一股暖流，跑過(guò)去擁抱她，道聲“謝謝”。

　　時(shí)間就像沙漏一般，悄無(wú)聲息地滑落。第二次段考即將來(lái)臨，大家都在認真復習、爭分奪秒。我十分緊張，以至于有點(diǎn)不知所措。朋友們見(jiàn)我這樣緊張，便寫(xiě)了許多鼓勵的話(huà)語(yǔ)放在我的柜子里，我一張張打開(kāi)，一個(gè)個(gè)看：“一起考年級前十！”、“你最優(yōu)秀了，獎狀在向你招手”……這些話(huà)語(yǔ)掠過(guò)我的心，把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾，畫(huà)上大大的笑臉遞給朋友，我們笑了，笑得很甜。

　　天色晚了，天空發(fā)出少女般的紅暈，煞是好看�，F在，身處考場(chǎng)的我已經(jīng)沒(méi)有當初的緊張。提筆記錄下初一的幸福，承載了那么多期許的目光，怎敢輕易辜負？

　　對每個(gè)人投之友好的微笑，很幸福；給每個(gè)人以無(wú)窮的鼓勵，很幸福；讓每個(gè)人感受到友愛(ài)，很幸福！初一，很幸福！

初一的生活作文 篇6

　　當我們走在街上，打開(kāi)電視，翻開(kāi)書(shū)報，上網(wǎng)查找資料時(shí)，會(huì )發(fā)現一些常被錯用、誤用、濫用。這些做法都是可恥的，因此做了以下調查報告。

　　調查分析與研究

　　我們身邊有很多字詞常被濫用。當我們做在大街上看到網(wǎng)吧上的招牌上寫(xiě)著(zhù)“一網(wǎng)情深”那本來(lái)應該是“來(lái)來(lái)往往”的往。我心里在想：“為什么要這樣做呢？這樣做有什么好處呢，有什么意義呢？要知道這是我們中華民族五千年的輝煌的歷史文化遺產(chǎn)。應該要珍惜，怎么能濫用呢？這時(shí)我心里就有無(wú)數疑或。又如酒店里的廣告語(yǔ)：“有杯無(wú)患”，“無(wú)嘗地酒”那本該是“有備無(wú)患”，天長(cháng)地久。我頓時(shí)心中有一股怒火，為什么要把中華民族的文化歷史，拿它做招牌呢？我真想沖進(jìn)去把那里的老板說(shuō)一頓。最可恨的是我們日常生活中的必需食物——菜都要寫(xiě)花樣比如說(shuō)“雞不可失”，本應該是機會(huì )的機卻寫(xiě)成公雞的雞。還有藥店里的廣告語(yǔ)：“咳不容緩”本應該是刻舟求劍的刻。哎！這些都是濫用。這一切的一切都是不應該發(fā)生的。不要為了賺錢(qián)，就不擇手段這都是可恥的。

　　錯別字和被誤用的字也是到處可見(jiàn)的，如武漢的武會(huì )被寫(xiě)成“多了一撇又如考試的考會(huì )被寫(xiě)成多了一橫，這些都是低級錯誤，如果這些字寫(xiě)錯會(huì )成搞笑的結果。

　　很多錯字的濫用都來(lái)源于社會(huì )，如商場(chǎng)、藥品店、酒樓、電視廣告，這些都是因為設計者為了個(gè)人的經(jīng)濟收入使人們看了錯字以為是對的，所以濫用錯字。利用人們對字的熟悉。但這些行為都是可恥、可惡的。給社會(huì )帶來(lái)了不良的影響，給我們這些讀書(shū)的孩子帶來(lái)了誤導更對不起我們的祖先。要知道從創(chuàng )字以來(lái)曾有多少汗水，才得到我們生活中的字，要知道我們現在得到的字，看到的字是多么寶貴。要知道今天一切的一切是多么的不容易應該要珍惜。

　　害人的錯呀！你讓我的作文丟分，害人的錯字呀！你給我帶來(lái)了誤導，害人的錯字呀！你真是可恨。

　　改進(jìn)的措施

　　為了防上錯別自在延伸，如果我看我的作文本上有錯字我一定要不會(huì )在范。如果看到同學(xué)粗錯字，我會(huì )好言相勸。會(huì )提醒她不要在范。我們大家一定要對錯別字說(shuō)“不”。