【必備】開(kāi)學(xué)初一作文集錦7篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)初一作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇1
白駒過(guò)隙,又是一年《開(kāi)學(xué)第一課》。
本課以“中華驕傲”為主題,共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章。從一開(kāi)始對甲骨文的認識,一直到最后中巴友誼(中國與巴基斯坦),每一幕都讓我心情澎湃,久久不能寧靜。聆聽(tīng)著(zhù)主持人與嘉賓的教誨,我受益匪淺。
節目播完后,課堂里的一幕幕還是讓我忘不了,仰望無(wú)盡的黑夜,星星在沖我狡黠地眨眼。
回味,思索,最難忘許淵沖老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家!
這位老先生從事文學(xué)翻譯已達60余年,在翻譯這條文學(xué)道路上取得了許多成就,他曾獲得過(guò)世界最高獎項之一的“北極光”。
然而,當他來(lái)到開(kāi)學(xué)第一課,已經(jīng)成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣,他已滿(mǎn)頭白發(fā),皺紋清晰地刻在他的臉上,而他,樂(lè )觀(guān)向上,精神抖擻。雖然他口齒不那么伶俐了,但他筆耕不輟,每晚要翻譯一頁(yè)莎士比亞的作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什么叫活到老,學(xué)到老!他說(shuō)人生最大的樂(lè )趣,就是做喜歡做的事。
許淵沖老爺爺坐在一張椅子上,為我們翻譯《登鸛雀樓》。他說(shuō)中國的詩(shī)詞有三美:內容美,形式美,音樂(lè )美,而《登鸛雀樓》就做到了這一點(diǎn),他巧妙地組織語(yǔ)言,并告訴我們?yōu)楹芜@樣說(shuō),隨后翻譯成英文,一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽(tīng)了他給我們上的一課,自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成為我的榜樣,我要向他學(xué)習!
這一節課,感觸頗多,那些受人尊敬、仰慕的人,為祖國做貢獻的人,都是我們中華民族的驕傲,是我們祖國的花朵的榜樣,我們要學(xué)習他們,要成為像他們一樣的人。
從回憶中走出,天還是深得看不透,天邊仿佛又多了兩顆星星,這兩顆星星讓我想起了許淵沖老先生的眼睛,而他的那段演講,也早已記在了我的腦海里。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇2
初中開(kāi)學(xué)的第一天,沒(méi)想到居然是今天晚上,在報名的時(shí)候,我還不知道是今晚開(kāi)學(xué)呢!幸好有老師告訴我,否則我明天才來(lái)上課就遭秧了。
爸爸晚上騎著(zhù)摩托車(chē)駝我去實(shí)校,在路上看著(zhù)那么多的學(xué)生都騎著(zhù)單車(chē)去,我感覺(jué)到有一絲慚愧,老爸說(shuō):“你看,那么多和你一樣的學(xué)生都騎著(zhù)單車(chē)去,你怎么自己就不敢去呢?又不是說(shuō)沒(méi)來(lái)過(guò)!甭(tīng)了這番話(huà)之后,我心里更不是滋味了,很快,實(shí)校就到了,眾多的學(xué)生都已到校了,我四周張望了一下,怎么都沒(méi)有人背書(shū)包去呢?好像全校就我一個(gè)人背書(shū)包,突然,我的臉紅了起來(lái),心就好像懸在半空中一樣。
走到樓梯口的時(shí)候,看到一張張陌生的面孔,我的心顫動(dòng)了一下,我沒(méi)敢抬起頭看人,8班,走到了七(8)班門(mén)口的時(shí)候,我差點(diǎn)就想“破門(mén)而入”了,因為我沒(méi)有看到門(mén)還是關(guān)著(zhù)的,幸好老爸叫住了我,我抬起了頭,說(shuō):“怎么還沒(méi)開(kāi)門(mén)呀!別的班都開(kāi)門(mén)了,唉,還要等多久!”我埋怨到。突然之間,我在人群中看到了雪,我馬上把書(shū)包丟給了老爸,跑去雪那邊,雪的媽媽也在那,我們就聊了起來(lái),我問(wèn)雪:“你的書(shū)包呢?”“在教室里呢。你們班還沒(méi)開(kāi)門(mén)?”
“是啊!蔽业男目偹懵湎聛(lái)了,我們就聊了起來(lái),我時(shí)不時(shí)還去看看爸爸,爸爸說(shuō):“跑來(lái)跑去的
干嘛啊,你就不怕累?拿著(zhù)書(shū)包,在門(mén)口等著(zhù),要不別人開(kāi)門(mén)了你還不知道呢!你不是說(shuō)要霸位置嗎?在門(mén)口呆著(zhù)!卑,被訓了一頓之后我哪還敢亂跑啊。不一會(huì )兒,門(mén)就開(kāi)了,我幾乎不是走進(jìn)去的,而是被人擠進(jìn)去的,當我擠進(jìn)去之后,前面的好位置差不多都占滿(mǎn)了,剛剛找到了一個(gè)正中的位置,就有人走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“這個(gè)位置是我的!
“是按名字坐的嗎?”“對,這臺上有我的名字,所以這個(gè)位置是我的!卑,頭一次進(jìn)教室,就遇到了這種事情,唉,真可憐!我圍著(zhù)教室走了一周之后,還是沒(méi)找到位置,嗚嗚,我心里啊,覺(jué)得尷尬死了,特別是我還背著(zhù)一個(gè)書(shū)包。老爸進(jìn)來(lái)看到我沒(méi)有位置,就罵了起來(lái):“我就叫你在門(mén)口等著(zhù)別亂跑,你就不聽(tīng),你看,現在不是說(shuō)霸位子了,連個(gè)位置你都沒(méi)找到,你真是笨!”我低著(zhù)頭,心里念叨著(zhù),我也想啊,可我一進(jìn)來(lái)就已經(jīng)沒(méi)好位置了。
老爸幫我拉了一張臺,我勉勉強強坐了下去,這下我心里舒坦了,深深地嘆了一口氣。不久,就有一個(gè)女的過(guò)來(lái)了,哈哈,太好了,和我坐的是個(gè)女生。通過(guò)交流,我發(fā)覺(jué)她很喜歡開(kāi)玩笑,把我都搞得有點(diǎn)不知所措了,晚自修第一節下課后,我看了一下這個(gè)教室,呵呵,一想到就要和這些素不相識的“同學(xué)”在一起學(xué)習,心里有種奇怪的感覺(jué),在今天這所謂的“上課”中,我也認識到了一些朋友,雖然還不是很熟,但是,我堅信,我們遲早會(huì )成為朋友的。
今天的開(kāi)學(xué),讓我有點(diǎn)不安,不知道為什么,但是,這起碼也是我初中開(kāi)學(xué)的第一天,也算的給我留下了深刻印象了,以后能不能考上實(shí)高還不知道呢!要努力了!加油!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇3
小學(xué)六年匆匆過(guò)去,不舍的心情還未收斂,就已經(jīng)邁入初中生活。我曾對初中生活有不限憧憬,對中學(xué)校園滿(mǎn)懷期待,但當我踏入中學(xué)的那一刻,眼前的景象像是給我潑了一盆冷水:隨處堆放的石塊和建筑材料,不傳來(lái)的爆破聲,被油漆染白的臨近枯萎的小草……一切的一切,都讓我感到沮喪。
來(lái)到教室,那一張張陌生的面孔都讓我感到不安、煩躁。每個(gè)人都和自己的朋友打打鬧鬧的,很是興奮、愉快。只有我獨自坐在位置上靜靜的發(fā)呆,顯得格格不入,明明身在人群中,寂寞卻充斥著(zhù)心靈,失落的感覺(jué)揮之不去。
我懷著(zhù)這樣的心情過(guò)了第一周,每天都重復著(zhù)無(wú)趣的生活,這讓我對接下來(lái)的初中生活更正沒(méi)有信心。
一日,在放學(xué)的路上,校園工地的封鎖線(xiàn)內,有一朵小花,一朵平凡的小花,正生長(cháng)在石塊的縫隙之中,它那樣小,那樣柔弱,卻必須在這樣惡劣的條件下生存?粗(zhù)它,我倍感親切,因為它和我們一樣,被迫在這樣惡劣的環(huán)境下成長(cháng),但它比我要堅強多了,它不向命運低頭,一直倔強帶挺立著(zhù)。我不舍它這樣辛苦,想把它帶回家,讓它在優(yōu)越的條件下生長(cháng)。我抓著(zhù)它的底部,死命的往上拔,卻怎么也拔不起來(lái),因為它的根已經(jīng)深深地扎在了這堅硬的石塊中了!小小的花啊,你那細嫩的身軀里究竟蘊含著(zhù)多大的力量!
連一朵花都這樣堅韌不拔,那我是不是也應該以更豁達的心境面對未來(lái)呢?看著(zhù)它,我想了很多。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇4
今天是我開(kāi)學(xué)第一天,斗星移,日月如梭,日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我懷著(zhù)興奮又害怕的心情早早的起了床迅速的穿上昨天就準備好的干凈衣服,吃了早點(diǎn),匆匆忙忙的來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)一座座漂亮的教學(xué)樓,一排排整齊的自行車(chē),映入眼簾。瞧!遠處一個(gè)寬廣平坦的運動(dòng)場(chǎng)上有很多籃球架,還有一臺臺乒乓球臺,這太棒了!因為我愛(ài)打籃球,愛(ài)打乒乓球,這將在以后的日子里留下我運動(dòng)的身影。按照榜示我在二樓找到了初一五班。
走進(jìn)教室班主任王老師慈祥的對我說(shuō):“你叫李琦吧?”“是”“來(lái),在入學(xué)名單上打個(gè)勾,然后找個(gè)座位坐下吧!苯淌覍挸ㄓ置髁,教室里有攝像頭,有投影機,空調還有陽(yáng)臺,教室寬敞又明亮,嶄新的課桌板凳。
過(guò)了一會(huì )人都到齊了,老師突然從課桌上拿出來(lái)了一個(gè)東西,放在耳朵上,我一眼就看出來(lái)這是擴大聲間用的耳麥,原來(lái)實(shí)驗這么高科技!
老師對我們說(shuō):“你們現在已經(jīng)不再是小學(xué)生了,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,要有自主能力,要自覺(jué)學(xué)習!边說(shuō):“我不管以前是好是壞,從現在開(kāi)始你在我心目中就是一張白紙,人人都是平等的……”
王老師說(shuō)一番話(huà)讓我感悟了很多,我下定決心在初中的時(shí)候要好好學(xué)習充分發(fā)揮自己的水平與能力,放棄從前,忘掉以前,讓每天的自己超越前一天的自己,讓每一天成為新的開(kāi)始,做一個(gè)學(xué)校的尖子生。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇5
似水流年,今日的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今日的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了養正西山,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì )自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力!在這三年里又是一個(gè)新的轉折點(diǎn)已經(jīng)成績(jì)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì )差下去!為了能上好高中!沖!開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應!可是現在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔!
上初一了,第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了,小學(xué)的老師象父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!
為了我的大好前程我要努力努力在努力!
初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。目標離我們不遠!只是要看你有沒(méi)有那份堅定與真誠的心!去向目標前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)初一作文 篇6
回想當初第一次跨進(jìn)初中的校門(mén),在我眼里一切都是陌生的,可到現在一學(xué)期過(guò)去了,仿佛只在彈指一揮間。開(kāi)學(xué)第一周是一個(gè)新的開(kāi)始,我不能再像上學(xué)期一樣一無(wú)所得。
開(kāi)學(xué)第一周,證明我步入了一個(gè)更深奧的學(xué)習領(lǐng)地,前方有更多的挑戰,更難對付的“攔路虎”,但我必須接受它們的.挑戰,艱苦些好,困難也罷,我也要從容的去面對并擊敗他們
開(kāi)學(xué)第一周,證明我要面對全新的生活,在新的學(xué)期中,我的生活里可會(huì )有“酸,甜,苦,辣”,也可能會(huì )有幾件難以解決的問(wèn)題。但我不怕!生活本就如此,是豐富多彩的,不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻開(kāi)懷大笑。
開(kāi)學(xué)第一周,我的生活有了一個(gè)全新的起點(diǎn),我希望我能勇往直前,沖擊阻礙,沖向勝利的終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)初一作文 篇7
踏看青春的節拍,我們已經(jīng)中學(xué)的大門(mén),我是懷著(zhù)一分對中學(xué)生活的懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校,我相信,我幸福美好的青春一定就會(huì )在這未了的三年里定放異彩,對于這未知的世界,你是否已做好真備?下面,我想和大家分享一下,我對初中生活的暢想。
我雖然知道:下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應該做到的?晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此,而升入恥、初中,我不會(huì )像以前那樣;惜字如金了”了,我想,以后只要有不懂的問(wèn)題,我就去請教老師,一定要弄道真正明白為止,也許以后你會(huì )看到這樣的畫(huà)面,一女孩抱著(zhù)筆記本,滿(mǎn)臉知足地走出老師的辦公室,辦公室的老師在里面道:呵這學(xué)生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來(lái)光顧,這女孩就是我,希望到時(shí),老師不要被我吵得不耐煩,不反如此。我還要舉一反三,也許有人笑我傻,笑我自討苦吃,也許吧,我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬――四年黑暗的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè ),我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以后一生陽(yáng)光的享樂(lè )!青春如此美好,為何不取去追求?
新的初中生活,新的人生挑戰,我要勇敢地應戰,絕不輕言放棄,在小學(xué)的六年里,我想我是輝煌的,每年的班長(cháng)都是我,雖然會(huì )比較累,但是我堅信老師的話(huà)――能者多老(如果以后需要我,我也會(huì )盡我所能,幫助老師同學(xué)的)伴隨我的是鮮花呵掌聲,伴隨我的是老師的贊美和同學(xué)的喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水,就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線(xiàn)上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必須拿出“好成績(jì)"可好成績(jì)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有的嗎?要想別人對我刮目相看,可不是那么簡(jiǎn)單,當遇到這些挑戰,你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮,永不言棄如果我真的做到,我想,初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
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