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初一學(xué)生作文:月

時(shí)間:2021-06-17 08:37:30 初一作文 我要投稿

初一學(xué)生作文:月

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的初一學(xué)生作文:月,歡迎閱讀與收藏。

初一學(xué)生作文:月

初一學(xué)生作文:月1

  每年中秋節是月亮離地球最近的一天,所以,這一天月亮是最大、最亮、最圓的。而今晚能不能賞月,那就得看運氣了。

  吃過(guò)晚飯,已是七點(diǎn)多的光景,我一心想早點(diǎn)看到月亮,可是調皮的月亮不知道躲到哪里貪玩去了?

  我想是時(shí)間還沒(méi)到吧?便去看電視了,看完我最?lèi)?ài)的電視劇,再到外面找月亮,還是連影子也沒(méi)有。我期待了很久,好不容易盼來(lái)的中秋節卻沒(méi)了月亮這個(gè)主角,“真掃興”我自言自語(yǔ)道。忽然,轉念一想?磥(lái)今晚我只能上網(wǎng)查查中秋節的資料來(lái)消磨時(shí)間了。

  在網(wǎng)上,我把中秋節的來(lái)龍去脈看了個(gè)遍,其中最有趣的是“朱元璋與月餅起義”的故事。元朝時(shí),中原民眾受到當時(shí)統治階級的殘酷迫害,人們紛紛起義,推選朱元璋為首領(lǐng)?墒,當時(shí)的官府搜查得很緊,他們要怎么傳遞情報呢?軍師劉伯溫便把寫(xiě)著(zhù)“八月十五起義”的紙條藏入月餅中,把它送到各路起義軍頭領(lǐng)的手中,果真起義成功了。后來(lái),人們便把傳遞情報的餅稱(chēng)為“月餅”,也養成了每年八月十五吃月餅的習慣,這也就是“月餅”的由來(lái)。

  正看的津津有味的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)姑姑大聲叫道:“月亮出來(lái)了”!我“嗖”地一下跑了出去?!果然是一輪明月,明亮皎潔地掛在天空,居高臨下地望著(zhù)人們。那圓圓的月,像個(gè)玉盤(pán),鑲著(zhù)滿(mǎn)天星光之中,顯得格外醒目。瞧!那如水的月亮好像向下移了了移,也許是想去吃那些令她垂涎三尺的的月餅吧!可她似乎又立刻回到了原位,沒(méi)準是旁邊的星星在提醒她,“看你,都已經(jīng)這么胖了,難道還想吃嗎?”,月亮便害羞地低下頭,靜靜看著(zhù)地面。我靜靜仰視天空,終于如愿以?xún),看到了今年最大、最亮、最圓的月亮。

  中秋節,一年中最美的節日。今年的中秋節,那姍姍來(lái)遲的月亮在我心中更是別具一格。

初一學(xué)生作文:月2

  清明時(shí)節雨紛紛。轉眼,又是一個(gè)清明。異地上學(xué)已經(jīng)兩年了。

  雨,仿佛就是為了迎接清明的到來(lái),一直下著(zhù)。不大,卻打濕了路面也打落了石榴園里妖嬈盛開(kāi)著(zhù)的桃花,散落一地,教人惋惜。操場(chǎng)邊的幾棵胡楊,抽出的嫩芽,還只是黃綠色,它向我們訴說(shuō)著(zhù),夏天的到來(lái)還有一段路程。傍晚,校園廣播的歌聲,讓我的思緒走得甚遠,總喜歡在歌聲中思索。

  清明了。要在家的話(huà),早該掃墓了。那漫山遍野的映山紅,點(diǎn)綴著(zhù)青山。只是我看不到。就好像我看不到你,不知道你臉上掛著(zhù)笑臉還是哀愁?不過(guò)我猜還是憂(yōu)愁多一點(diǎn)點(diǎn)。清明了,我知道,你想你在天堂的哥哥了。去年的這時(shí)候,你也是如此。此刻,我真的想能在你身旁,很想很想。我也想,想把輕輕地擁入懷中,緊緊的,想給你一絲絲的溫暖,我不要讓你再感到害怕、孤獨,更想一直陪著(zhù)你。小傻瓜,不哭了好不好?你要乖。哥哥可在天上看著(zhù)你呢,你要堅強。你看,哥在對你笑呢!我堅信,他在另一個(gè)國度過(guò)得很好,他也希望陽(yáng)陽(yáng)能過(guò)得好,那一抹微笑,詮釋了你看不到的所有。輕輕的拭去你眼角的淚水,看著(zhù)我,你傻傻的笑了。這,只是我的較為肯定的猜想外加一點(diǎn)幻想。但我想對你說(shuō):孫XX,如果想哥哥了,你就看看天空吧!無(wú)論怎么樣,都愿你能堅強。

  白天。石凳,風(fēng)箏,拿相機拍學(xué)校春景的他。

  夜晚。煙火,小臺燈,馬云,筆。

  只是有一點(diǎn)想家,還有點(diǎn)想你。家,在千里之外,一曲洛陽(yáng)牡丹。你,這么近,那么遠,故而看不見(jiàn)。有一顆堅定的心。夢(mèng)想,其實(shí)并不是遙不可及。

  映山紅。南方一些小城的清明的符號;蛟S以后,我也該學(xué)學(xué)他們,買(mǎi)些紙錢(qián),燒在馬路的十字路口處。

  有寄托總是好的。

初一學(xué)生作文:月3

  他,獨自一人倚在門(mén)前的老槐樹(shù)上,癡癡地呆望著(zhù)西山頂上的圓月。月亮在云層中緩緩地穿行,向西移去。

  “唉,多好啊,可惜是一輪留不住的圓月!

  他清楚地記得就在三年前的同樣的夜晚,那輪留不住的然而他多么盼望留住的圓月,終于墜落的情形。

  那晚,就在他們學(xué)院里的操場(chǎng)上,圓月當空,銀輝灑滿(mǎn)大地。

  他站在她地對面。

  “你決定走了嗎?”她急切的聲音里分明有些激動(dòng)。借著(zhù)如洗的月光,他看見(jiàn)他的眼里滿(mǎn)含淚水。心里一陣酸楚,他有幾分動(dòng)搖了。是!他怎不希望留在這個(gè)城市里和她一起工作,長(cháng)相思守,永不分離;可他轉念一想,自己又怎能辜負家鄉父老對自己的一片厚望呢?

  于是,他馬上堅定了下來(lái),對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “沒(méi)有余地了嗎?”他追問(wèn)著(zhù)。

  沒(méi)有了!彼忠淮螆远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  兩人惶惑地站著(zhù),好一會(huì )兒沒(méi)有出聲。

  “那我和你一起走,……”。

  “不可能!睕](méi)等他說(shuō)完,他也打斷他的話(huà)。

  “那是為什么?”她驚離地看著(zhù)他,像是在審視個(gè)陌生人。

  只見(jiàn)他的嘴唇動(dòng)了動(dòng),但最終什么也沒(méi)說(shuō)完。他知道,他父母只她一個(gè)獨女,況且年事已高,確實(shí)需要人照顧,加之,他留在城里,對他的發(fā)展要有利得多。他愛(ài)她,他不愿因為自己而誤了她的前程。想到這里,他再也沒(méi)有勇氣和他說(shuō)下去。

  “你不要再追問(wèn)了,我們之間只有兩年的緣分。我們就此分手吧!”說(shuō)完他鄭重地向她揮了揮手,轉身消失在校園的甬道上。

  夜一片寂靜,月依然那么圓。

  他回到了他的家鄉楊白村,辦起了第一所中學(xué)。他想,要是當初自己不回來(lái)會(huì )是怎樣一番樣子呢?他又想,他能不會(huì )來(lái)嗎?……

  一陣風(fēng)吹來(lái),打斷了他的沉思,他抬起頭,月亮已經(jīng)完全落下山去。

  何必想那么多呢,那是一輪留不住的圓月。

初一學(xué)生作文:月4

  “小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)”!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天”!芭e頭望明月,低頭思故鄉”。古人們總是看到月亮便想起了家鄉和親人,不免勾起一絲絲感傷,F在,我也體會(huì )到了古人們想念親人的情感了。

  上了初三,學(xué)習任務(wù)繁重,還有夜自修,弄得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天一大堆的作業(yè)讓人看了心煩。更不如意的是,因為學(xué)校離家遠,所以我獨自居住,每天晚上夜自修結束后,回到住處又要掃地又要洗衣服的,有時(shí)還有許多作業(yè)沒(méi)做要帶回去做。等忙完這事,又不知道是何時(shí)。

  今天,我做完了作業(yè)回到住處,便捧了一堆衣服去洗。那水冷冰冰的,外面寒氣逼人,那么多的衣服要洗到何時(shí),我感到了獨自生活的難處了,抬頭望天空,天上掛著(zhù)一輪皎潔的圓月,星星稀稀疏疏。我好像看到了好外婆。她在對我說(shuō):“孩子,堅持下去,到了休息日,你就可以回來(lái)和我們團聚了!蔽宜坪踹看到了媽媽洗衣服時(shí)的情景。冬天,水特別冰,媽媽的雙手就那樣浸在水中,她在幫我們洗衣服。她在為了這個(gè)家而付出。想到平日里,我為了一點(diǎn)點(diǎn)小事與媽媽爭執吵架,惹媽媽生氣,讓媽媽你心難過(guò),我真是不該呀!而我生日的時(shí)候,媽媽總是煮一些我愛(ài)吃的東西給我吃,讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的生日。而她生日的時(shí)候,卻什么也沒(méi)有,只是白米飯而已。

  媽媽?zhuān)液孟肽,想你的好,一個(gè)人生活好無(wú)助,家好溫暖,我好想回家,可是,學(xué)習的任務(wù)與必要迫使我們分開(kāi)。我好想回家呀!如果把人生此作一次遠航,那么家是一只小小的船,家是一處靠岸,這也是永遠的港灣。家是我的棲息地,好想家。想到了要團圓的家。

  這次看月,讓我感觸萬(wàn)千,家是多么溫暖,媽媽的更愛(ài)像冬天的一把火,是那么地暖。當月亮再次變圓,那應該就是我回家的時(shí)候吧!

初一學(xué)生作文:月5

  中秋時(shí),它狀如白玉盤(pán);深夜時(shí),它彎如鐮刀,微笑著(zhù)望著(zhù)大地,直到清晨。它是誰(shuí)呢,沒(méi)錯,它就是掛在空中的那輪被碎銀般的星給包圍著(zhù)的明月!

  它是那樣的神秘,不讓任何人知曉她的行蹤。只在中秋佳節那天才把自己那光亮,白皙,圓潤的面容給展現出來(lái)讓世人去跟觀(guān)賞和去遐想那些美好,辛福的情景。又是何等的美妙,讓自號青蓮居士的詩(shī)仙——李白也忍不住為其作詩(shī),作詞。

  它又是那樣的美麗與溫柔,哄睡著(zhù)夜里的世間萬(wàn)物,然后安靜慈愛(ài)地看著(zhù)大地——這個(gè)強壯的女子,孕育了數不清的生靈。她就這樣看著(zhù)大地,直到清晨,她才精疲力盡地一頭栽倒在床上,呼呼大睡。

  在其他的夜里,月亮就更加美麗,她好似一個(gè)帶著(zhù)面紗的妙齡女郎,又好敦煌壁畫(huà)里的那個(gè)猶抱琵琶半遮面的仙女,沖你微笑......

  啊,月亮,你為何要如此美麗呢?

初一學(xué)生作文:月6

  Part1默然

  繁悶冗長(cháng)的夏季,總是夾著(zhù)淡淡的花香,以及絲絲的憂(yōu)愁,但,于我而言,除了冰冷,還是冰冷。不知所措。站在偌大的廣場(chǎng)中心,正午的太陽(yáng),毒辣辣的陽(yáng)光,在頭頂上方張牙舞爪,放肆著(zhù),似乎想穿透我的靈魂。突然,想知道這副軀殼下的自己,到底是什么樣子,我想看看這皮囊下躲藏的自己,是一個(gè)怎樣的家伙,——無(wú)疑是一個(gè)丑陋、自私,虛偽而又懦弱的笨家伙,還有惡心。對,就是惡心。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的人,向我投來(lái)各型各色的眼神,我很反感,那是諷刺、譏笑、不屑、鄙視、以及同情。我沒(méi)有什么值得他們同情,我不需要同情!我回給他們的是一個(gè)凜冽的眼神,隨之是一個(gè)默然的背影,絕塵而去。

  Part2夜未央

  夜,如約而至,偌大的東莞,在黑夜的籠罩下,深沉而壓抑。此時(shí),我倒有點(diǎn)錯覺(jué),仿佛這座陌生的城市,有點(diǎn)王家衛電影里,深夜里佇立在窗前的張曼玉,點(diǎn)燃一根香煙,頹廢到天明的韻味。然而,錯覺(jué),始終是錯覺(jué)。東莞,越是平靜,越是燈紅酒綠,奢靡不斷。夜,越來(lái)越深,一種奢靡的氣息,充惻著(zhù)城市上空——東莞,是不夜城。凌晨4點(diǎn),站在狹窄的陽(yáng)臺,望著(zhù)夜幕出神。我不是張曼玉,沒(méi)有她那份瀟灑,也沒(méi)有她那份孤清,我有的,只是頹敗、有的只是落寞,以及反反復復的小情緒。盯著(zhù)天空的眼睛,突然有點(diǎn)發(fā)澀。夜,是思念的溫床。突然很想那一座城市,以及那一座城市的某些人。東莞,跟那座城市隔得太遙遠,太遙遠,對我來(lái)說(shuō),可望而不可即。思念、思念、思念、思念……嘴邊,反復念著(zhù)這兩個(gè)字。眼角突然有點(diǎn)濕潤,眼里有點(diǎn)閃爍,像啟明時(shí)的星,明明滅滅,若隱若現,忽而又黯淡下去。還沒(méi)天亮。仍是一派死寂。夜,將遠方吞噬得尸骨無(wú)存。望著(zhù)遠方,眼睛里時(shí)無(wú)盡的空洞。在黎明之前,有一滴淚水,滑過(guò)臉龐,滴落在地板上,聲音,異常清晰。那是,思念在蔓延……仍是無(wú)底的眼神,沒(méi)有焦距。歲月,曾幾何時(shí)變得這么蒼涼?——可,到底是誰(shuí),蒼涼了歲月?

初一學(xué)生作文:月7

  瞿溪“二月初一”是廟會(huì )和集市交織在一起的民俗傳統節日,至今已有二百多年歷史了。它是我市以“會(huì )市”為內容列入省“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的民俗項目。

  二月初一,所處時(shí)間正是春季備耕的繁忙季節,農業(yè)生產(chǎn)所需的牲畜、農具,瞿溪會(huì )市上應有盡有。山區農村的特產(chǎn)、日常生活用品、雜貨、冷貨,甚至古董,都可以任你挑選購買(mǎi)。會(huì )市將持續一周時(shí)間,全市各地的人都會(huì )趕來(lái)湊熱鬧。我們學(xué)校也為此放假三天。

  初一,我和爸媽就出來(lái)逛。偏天公不作美,下起淅瀝小雨,但這并沒(méi)有阻擋住從四面八方趕赴瞿溪的人們。只見(jiàn)到處都是人,有打傘的、穿雨衣的、戴斗笠的、有干脆淋雨的。

  新街是最熱鬧的,也是瞿溪最長(cháng)的一條街,有1500多米長(cháng)。街上有專(zhuān)賣(mài)吃的,如香噴噴的栗子、留有荷葉香的“叫花雞”、擂豆沙的糯米糍耙、滾燙的烤紅薯……還有賣(mài)日用品的,賣(mài)服裝和精美首飾、項鏈的。不管城里有的或沒(méi)有的這里都有。

  最具特色的還是、農具、牛市、竹器市場(chǎng)。

  農具市場(chǎng)賣(mài)的是鋤、犁、耙、家用刀、砍伐刀,收割刀,噴霧器、農藥、化肥……

  耕牛是農民的好伙伴,是山區水稻生產(chǎn)的主要畜力。只見(jiàn)一空曠的場(chǎng)地,人聲鼎沸,“哞、哞……”牛聲不斷。東一簇,西一圈,幾十頭黃牛、水牛正在交易易主。

  竹器,是山區的特產(chǎn)。簸籮、蒸籠、斗笠、禮盒、鳥(niǎo)籠、釣桿、竹椅,小孩玩的、來(lái)回擺動(dòng)的、靠背躺的,五花八門(mén),看得眼花繚亂。平時(shí)見(jiàn)過(guò)的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,通通都有。

  會(huì )市期間還會(huì )有各劇種、歌舞團、雜技、魔術(shù)表演……臺上獻技忙忙碌碌,臺下頻頻喝彩。

  瞿溪人好客,二月初一,家家都會(huì )殺雞宰鴨招待逛會(huì )市的客人,甚至于還有一種不成文的說(shuō)法,誰(shuí)家來(lái)的客越多就越有優(yōu)越感。盡管在經(jīng)濟上多少有些壓力,但大家還是真心去對待。

  我們一大早就出來(lái),走馬看花似的兜了一圈,累得腰酸腿軟,回到家時(shí)已將過(guò)午了,只見(jiàn)鄰居家已在設宴待客了。突然,爸、媽的手機鈴聲相繼響起,預示著(zhù)我家也來(lái)客啦!

初一學(xué)生作文:月8

  今天,就是一年一度的中秋節了,香氣撲鼻的中秋月餅伴隨著(zhù)家人喜氣洋洋的氣氛,讓人感到非常溫暖。也就在今天晚上,我和我的父親、母親、哥哥還有過(guò)門(mén)不久的嫂子一起品嘗美味的月餅。因為天下了瀝瀝的小雨,所以,所以我們只能在屋子里透過(guò)玻璃來(lái)賞月,不過(guò),月亮好像并沒(méi)有受到天氣的影響,依舊掛在高高的天空上,似乎在月亮的洗滌中,月亮變得比以往更加明亮?墒,當月亮真正出來(lái)的時(shí)候,我們都驚呆了!

  當時(shí),我們都在期待著(zhù)月亮的閃亮登場(chǎng),是父親先發(fā)現月亮的到來(lái)?墒,圓得像盤(pán)子的月亮迷迷糊糊的`,就像還沒(méi)睡醒似的,和我們想象的并不一樣。我們以為:圓圓的月亮的光是皎潔的,有規則的?墒,我們面前的月亮就像正在掉色的白漆,迷迷糊糊的,這讓我們感到:就像正興奮的時(shí)候被人拿一盆冰冷的水從頭上倒了下來(lái),而這些水正一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透了人們溫暖的心,而我們臉上的笑容正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

  當奶奶出去溜達回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)我們臉上的表情,就頓時(shí)明白是怎么一回事情了,就說(shuō)道:“你們都看慣了工工整整,有規則的月亮,突然看到這樣的月亮難免會(huì )有些意外,你們看那月亮多勇敢啊,它用自己那皎潔的月光一點(diǎn)一點(diǎn)的散發(fā)開(kāi)來(lái),去照亮那黑暗的天空。就像在與黑暗作斗爭,就像我們人類(lèi)一樣,心里有了陰影,被皎潔的月光照進(jìn),而我們的陰影也就沒(méi)有了。所以呀,我們應該好好的感謝這輪月亮!蹦棠痰倪@些話(huà)讓我們頓時(shí)明白了過(guò)來(lái),我們都在心里默默地為月亮加油!

  我們都很感激奶奶的到來(lái)。這個(gè)中秋,這個(gè)月亮讓我們明白了:不管前方的路有多困難,多黑暗,我們應該像皎潔的月光一樣戰勝黑暗,而不是只是一味的逃避。

  這個(gè)中秋讓我們明白了道理,得到了快樂(lè ),收獲了人生的的道理……讓我感覺(jué)比讀幾本書(shū)還要來(lái)的重要。

初一學(xué)生作文:月9

  我常常遙望明月,于是常常想起哥哥。

  哥哥長(cháng)我一歲,并不是親的,而是我的表哥,可是我卻更愿意將“表”字省了。哥哥讀小學(xué)是在我家住過(guò)三年,那時(shí)我也讀小學(xué),常常鬧著(zhù)要他走,可是現在他真的走了,只留下那輪明月和無(wú)限的遺憾。

  那時(shí)我常常尋釁,“以小欺大”,他總是一笑了之,用他寬容的心忍受我的無(wú)理取鬧,于是我更加肆無(wú)忌憚了,F在想來(lái),他真是天底下最好的哥哥。他知道我沒(méi)有零花錢(qián),便常常揣著(zhù)他的零花錢(qián)問(wèn)我要買(mǎi)什么。每次舅舅送零食給他,總少不了我的一份,而我卻常常和他爭食餐桌上的最后一塊肉。最難忘的是那一次,我和哥哥一起回家,忽然聽(tīng)到路邊籃球場(chǎng)上的大孩子向我們大喊,示意我們把路邊的籃球是給他們,我便抬起腳把球踢過(guò)去。由于我的力氣小,沒(méi)有踢到他們指定的位置,那個(gè)大孩子便怒氣沖沖的跑過(guò)來(lái),“啪”給了我一巴掌,我當時(shí)就下傻了,他比哥哥強壯多了。哥哥的臉“唰”地就紅了,雙眼噴著(zhù)怒火,掄起拳頭沖上去,“不準打我弟弟!”吼聲在操場(chǎng)上空回響,那個(gè)身高體胖的孩子懵住了,手腳都不知道放哪兒了,顫抖著(zhù)說(shuō):“對……對不起,我……我們鬧著(zhù)玩呢!闭f(shuō)著(zhù),趕緊跑了。那是我第一次聽(tīng)他說(shuō)我是他弟弟,一直到家我還在想,這一巴掌打得值,因為從此我有了一位讓我自豪的哥哥。

  還記得那年中秋,他回不了家,便在我家和我一起賞月。我好奇的問(wèn)他:“你家鄉的月亮是不是也這樣明亮?”他認真的回答:“是的,我們那里的月亮也很明亮,像一面巨大的鏡子!薄凹热幌耒R子,我們就可以通過(guò)它看到對方了!薄笆堑!薄澳,我們有一天分別了,就從這面大鏡子里看對方,好不好?”“一定的,我們拉鉤!”后來(lái),哥哥回家上學(xué)去了,我們好久都沒(méi)能見(jiàn)面。

  哥,現在你們那里的月亮圓嗎?

初一學(xué)生作文:月10

  你若無(wú)傷,歲月無(wú)恙!}記

  落葉聆風(fēng),淺秋望月,夏去秋來(lái),許些傷感,散落的記憶在天涯,任思念如潮。又見(jiàn)一年秋月,遠方的你,可否安好?

  憶往昔,初秋清涼,椅邊曾會(huì )君。與你椅上閑談,歲月靜好,淺笑嫣然。從相識到相知,從相知到相惜,阡陌紅塵,怎一個(gè)懂字了得?

  秋日的月,冷冷清清,凄凄涼涼。你曾說(shuō)要與我對酒當歌,花前月下,我們寧愿長(cháng)醉不醒,享受這秋天的柔美?粗(zhù)滿(mǎn)地落葉,椅上談心,分享彼此的快樂(lè )憂(yōu)傷。

  冬日的雪冰冰涼涼,曾與你看雪花飛舞,落雪成白的層層點(diǎn)綴。飛雪若櫻,柔柔的飄落在夢(mèng)的心海。操場(chǎng)上有我們漫步的足跡。雪地上有我們堆積的雪人,那是心與心的交融。

  春天的雨,細細綿綿,我們曾撐著(zhù)小傘,雨中漫步,看萬(wàn)物復蘇,望春暖花開(kāi),你指著(zhù)一株小草,喃喃自語(yǔ):一株微不足道的小草,也能開(kāi)出像海一樣湛藍的花朵。夜雨潺潺,春雨若夢(mèng),心懷安暖,歲月靜好,有你在的雨季,我從未孤單。

  夏天的日,紅紅火火,你我漫步小溪,嬉戲水中。赤著(zhù)小腳,踩著(zhù)細沙,看著(zhù)小河向東流。尋一個(gè)輕松午后,放松心情,覓一份淡雅花香,沉淀生活。夜晚便一起聆聽(tīng)夏夜的熱鬧,蛙聲唱響了前半夜,蟋蟀在后半夜唱起了催眠曲。

  風(fēng)在枝頭搖了搖,夏天便和落地的樹(shù)葉一起潛逃。

  時(shí)間煮雨,歲月無(wú)痕,如今,我又迎來(lái)了秋日的月,卻尋不到你與我對酒當歌,花前月下,椅上談心。如花美眷,似水流年,只剩我一人,獨面冷清月,還有那份深深的思念。

  想當年,你我共度春夏秋冬,所謂天倫之樂(lè ),亦不過(guò)如此?唇癯,你我分別幾載,所謂高山流水,或物是人非。

  零落成泥碾作塵,只有香如故,望多年之后,君還能憶起我,這樣就好。那怕只剩下一城清寂孤歡。淺淺望,深深藏,你若安好,便是晴天,你若無(wú)傷,歲月無(wú)恙。

  又一年秋月,我一人獨賞。

初一學(xué)生作文:月11

  明黃,橙黃,桔色,艷紅……我們用暖色調來(lái)鋪就青春。這里,有我們的堅持,我們的不羈,也有我們智慧的閃光。這,是我們華麗的青春;這,是我們充滿(mǎn)活力的歲月!

  傍晚灑滿(mǎn)淡桔色陽(yáng)光的球場(chǎng)上,是我們在奔跑。這艱難的反攻,我們全力以赴。

  白色的球衣在風(fēng)中飛舞,棕紅的籃球在空中劃出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)。我們揮汗如雨,繃緊了面龐的線(xiàn)條,任憑汗水肆意滴落。

  比分差距在縮小,一直在縮小。戰友們,加把勁!運球過(guò)人,虛晃一招,雙腳騰起,投籃……進(jìn)啦!呵,這漂亮的三分。歡呼響起!班帧鄙诼曇淮,比賽結束。

  反超三分!我們相視一笑,為這咸魚(yú)翻身,為這苦苦追求與堅持得來(lái)的坦然。

  橘紅的光撲滿(mǎn)天際,映照在白色的球衣上,這是我們重返光榮的威武戰袍!

  夏日明麗的午后,在教室“呼呼”作響的風(fēng)扇下,旁若無(wú)人地歌唱。走調,沒(méi)關(guān)系;忘詞,沒(méi)關(guān)系;跟不上節拍,也沒(méi)關(guān)系。我們興致勃勃地唱著(zhù)自己的味道,賽過(guò)窗外操場(chǎng)大樹(shù)上不停聒噪的知了。我們用盡力氣地歌唱活力青春,用最質(zhì)樸的嗓音,用最笨拙卻無(wú)比美好的音調。我們的青春歲月,唱自己的歌,讓別人說(shuō)去吧!

  安靜的長(cháng)廊,寂靜的板凳,恬靜的我們。倚著(zhù)窗,用芳華的手指,翻動(dòng)青春的書(shū)頁(yè)。偏著(zhù)頭,無(wú)聲地凝望,靜默地思考。任思想在文章中激蕩,讓情思在字句中徜徉。我們把希冀,把渴望,把煩惱,把歡樂(lè )記錄在歲月的掌心。等待,那掌心開(kāi)出的春天。這是我們智慧的盎然生機,這是我們思維的四射活力。

  用心研墨,書(shū)寫(xiě)我們的浩然青春;用自我演繹,譜就屬于我們的充滿(mǎn)活力的歲月!

初一學(xué)生作文:月12

  正月初一,爸爸媽媽帶著(zhù)我去爺爺奶奶、伯父伯母家拜年。

  我都是最后一個(gè)起床的,可是正月初一那天,我早早的起了床,去爸媽房間一看,哈哈!都還沒(méi)起床,那天我爭了個(gè)第一。我們做好了準備就出發(fā)了,我們的第一個(gè)目的地:十八家,也就是爺爺奶奶家。一路上,我看到馬路兩邊掛滿(mǎn)了紅燈籠,還有一些關(guān)于兔年喜慶的牌子······

  爺爺奶奶家,哪知道爺爺奶奶還給我們準備了早餐,我們把新年禮物送給了爺爺奶奶以后,便坐下和爺爺奶奶一起津津有味地吃起了早餐,吃完以后,和爺爺奶奶聊了幾句,爺爺就從口袋里拿出三百元錢(qián)遞給了我,一邊遞,還一邊嘮叨著(zhù):“你一定要好好讀書(shū)!讀書(shū)是為自己讀的,而不是為別人讀的啊······”我“哦哦哦”哦了個(gè)不停,我們剛準備跨出門(mén)檻,小姨就來(lái)了,小姨給了我1000塊錢(qián),跟我說(shuō):“我呢就不去你們家拜年了,我再給你一點(diǎn)壓歲錢(qián),表示我的心意,你呢幫我一個(gè)忙,跟他們說(shuō)聲新年好!迸赃吘褪俏覀兊牡诙䝼(gè)目的地:伯父伯母家,我們照樣給了新年禮物,我伸出手,哪知道伯父伯母沒(méi)給我壓歲錢(qián),我以為沒(méi)了,我“哎”了一聲,便走了,晚上,我們一家人在一起吃飯,吃了一半,伯母就把錢(qián)塞給了我。我們在爺爺奶奶家玩了一天,收到了很多壓歲錢(qián)。

  我們一家人在一起,有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了!晚飯后大人們在樓上邊喝酒邊聊天,我們五個(gè)兄弟姐妹在樓下放煙花,一邊玩耍一邊說(shuō)笑,我們一家人玩到深夜才散,多希望這樣的時(shí)光停留在我們身邊,永遠不要流逝!

  正月初一,是快樂(lè )的日子,團圓的日子,也是我收紅包的日子!

初一學(xué)生作文:月13

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),我們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)與新奇的心情,邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落?

  利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)越的學(xué)習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧

  進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著(zhù)很深的向往,我一直很想長(cháng)大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著(zhù)在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人。

  上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習的有效方法與策略。正確運用它,就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余,事半功倍。

初一學(xué)生作文:月14

   也許事情總是不一定能如人意?墒,我總是在想,只要給我一段最美好的回憶就夠了,哪怕只有一天,一個(gè)晚上……

  有許許多多的愿望上帝都給了我,可是唯獨我對童年的渴望,雖然沒(méi)有得到,可是走著(zhù)走著(zhù),回頭一看,好像都已經(jīng)過(guò)去了。有幾次,我并沒(méi)有立馬就感覺(jué)到,可是有幾次,我猛地發(fā)現,原來(lái)這就是童年。

  那一個(gè)初夏,我剛滿(mǎn)10歲,我和爸爸媽媽一起去玩,一時(shí)興起地我想往那綠得逼人的山位上爬。那時(shí)一座非常清秀的山,被眾山環(huán)繞,隱隱有一種王者氣質(zhì)

  幼小的我,爬的很慢,以至于經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)后才到達。面對著(zhù)眼前起伏不斷的峰巒,風(fēng)從山谷吹來(lái),很溫暖很舒服。

  我突然驚奇的發(fā)現了一叢美麗的野花,對這很少見(jiàn)過(guò)的野花,充滿(mǎn)的是新奇,好奇。我迫不及待地叫爸爸幫我摘下了一叢,捧在手中,可是,那花兒就如我的童年,我無(wú)法把握住那些流逝過(guò)去的時(shí)光。

  天色暗了,慢慢地暗了下來(lái),對于周?chē)囊黄岷,我害怕,我哭了。但當月亮照在那座山,周(chē)髁亮似饋?lái)。那皎潔的月光照耀著(zhù),但我也不曾感動(dòng)過(guò)。

  爸爸媽媽每天都出去打工,陪我的時(shí)間是少的可憐。而今天,是我期待已久,這也使我久違的微笑綻放開(kāi)了。這樣快樂(lè )的童年不應該像那輪月光一樣,是本來(lái)就擁有的么?與你們一起背靠背欣賞那一輪山上的月亮。

  能在初夏的季節來(lái)到這高山上,有那一大叢美麗的野花,有那一整夜清清朗朗的月光,實(shí)在是一種巧合,也許這是一場(chǎng)永遠不會(huì )再重復的夢(mèng)境了吧。

  我和爸爸媽媽們躺在一片草原上,那月光在那樣晴朗的天空上如水銀般直瀉,我們都沉浸在這月光里,覺(jué)得心情很愉快。

  那時(shí)一個(gè)多么美好的童年!

  而并不是每夜都有這樣的月亮,也不是每人都能遇到這輪圓月。童年的美好與珍貴,就在它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就在它的天真無(wú)邪,就在它的永不重回。

初一學(xué)生作文:月15

  靜夜。月亮升起來(lái)了。

  我站在窗前,仰望明月。

  我喜歡月亮。我喜歡它的皎潔、它的明亮。站在窗前,仰望明月,我會(huì )浮想聯(lián)翩,它會(huì )勾起我心中的一縷縷特別的情感。

  唐朝詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):“床前明月光,疑是地上霜!笨上,月亮皎潔的光芒照射到詩(shī)人床前的地板上,也照射到李白的心中。于是,他“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思鄉之情有感而發(fā)。月亮,是思念的化身,我仰望明月,心中便泛起特別的情感。

  彎彎的月亮十分美妙。它像一只小黃船,又像一個(gè)大大的香蕉,還像一把鐮刀。我喜歡彎彎的月亮,因為它又像媽媽的柳葉眉,讓我倍感親切。

  十五的月亮特別好。它圓,它亮,它美,更讓人思念頓生,情絲裊裊。神話(huà)說(shuō)月亮上有嫦娥的住宅。她為了早日見(jiàn)到后羿,讓白兔不停地搗藥,讓吳剛不停地砍桂花樹(shù),自己呢?坐在住宅的石臺上,垂下兩足,思念后羿,眺望自己的丈夫……神奇美麗的傳說(shuō),給美麗月亮披上了一層神秘的面紗。

  張九齡的《望月懷遠》也讓人感動(dòng)不已!昂I仙髟,天涯共此時(shí)”的美景久久映在我腦海中,“情人怨遙夜,竟夕起相思”的情感又讓我感到他們夫妻在月夜里思念的美好,皎潔又明亮的月亮,寄托著(zhù)他們彼此的思念。

  蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”的情懷,讓人體會(huì )到他的豪放,他的爽朗。原來(lái)月亮不只是思念的寄托物,還能激起一腔豪爽的情懷。

  大自然的月亮,一個(gè)人類(lèi)特別的審美客體。

  此刻,我站在窗前仰望明月,繼續浮想聯(lián)翩。我喜歡月亮,贊美月亮!

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