關(guān)于七年級優(yōu)秀作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
幸福是每天熱騰騰的早飯，在還沒(méi)起床就端到了桌上，哪怕是老豆腐、油條，也是如此之香。
幸福是上課認真地聽(tīng)講，一只只手高舉著(zhù)，期盼老師點(diǎn)名后的答題，激動(dòng)地臉上全是紅暈的光芒。一雙雙眸子傳遞著(zhù)渴望，白色的粉筆末飛舞出充實(shí)的時(shí)光。
幸福是課間十分鐘的小憩，或聊天，或看報，或打打鬧鬧。45分鐘積攢的勞累全被一掃而光。
幸福是下學(xué)鈴聲在漫長(cháng)等待后終于如愿響起，迅速的收拾書(shū)包聲后便飛奔出去，等著(zhù)看到家里溫暖的橘色燈光。
幸福是晚上的青燈黃卷。月光下，抿一口濃茶，執卷品讀。每一字都是智慧的積淀，讀得內心浪花朵朵，然后在心底悄悄沉落。你會(huì )覺(jué)得那不只是文字，而是無(wú)數名家用筆敲響的歲月回聲，回聲里有春花秋月、落英繽紛。
幸福是春天的天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)；幸福是夏天的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；幸福是秋天的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；幸福是冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
幸福是李清照的小舟和鷗鷺爭渡，共賞綠肥紅瘦；幸福是聽(tīng)著(zhù)巴山夜雨漲秋池的聲音，在夜幕中共剪西窗燭的甜蜜；幸福是徐志摩對著(zhù)波光里的艷影，守望一潭碎在浮藻間那彩虹似的夢(mèng)。
幸福是幫助老漁夫桑迪亞哥，感受人可以被消滅、不可以被打敗的崇高境界；幸福是保爾柯察金在艱苦環(huán)境中，還為人類(lèi)最壯麗的事業(yè)而拼搏。
幸福是父母背后深情的目送，幸福是兒女一聲問(wèn)候情意長(cháng)，幸福是每晚溫馨的入睡，幸福是晾曬著(zhù)的衣服上陽(yáng)光的味道。
幸福是小草在蓬勃生長(cháng)，幸福是花兒嬌俏的綻放。
幸福是在風(fēng)里吟誦顛狂柳絮隨風(fēng)舞；幸福是在雨中感悟留得殘荷聽(tīng)雨聲；幸福是在霧起時(shí)斜月沉沉藏海霧的心境。
幸福時(shí)光很短，幸福很長(cháng)。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了，眼看著(zhù)一天天逼近的開(kāi)學(xué)時(shí)間，我心里有說(shuō)不出的滋味。放不下媽媽?zhuān)卜挪幌挛业纳道系�。唉！誰(shuí)叫我那么格外珍惜和他們呆在一起的快樂(lè )又幸福的時(shí)光呢？我從小就失去了和他們相處的寶貴機會(huì )。我是害怕了，害怕和他們分別，害怕我坐在回途的火車(chē)上會(huì )忍不住離別的眼淚，我害怕寒假只有二十多天的時(shí)間我會(huì )意猶未盡……有太多的擔心和害怕，使我更珍惜相處的分分秒秒。我就像一只“乳臭未干”的小鴨子，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，總希望有父母的翅膀在為我擋風(fēng)遮雨。當然，從自然科學(xué)的角度看，小鴨子還是要戰勝自我，學(xué)會(huì )獨立的。不知道為什么，我一見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)那榫蜁?huì )感到無(wú)比的高興，也許是因為長(cháng)時(shí)間的分別，對父母產(chǎn)生了一定的依賴(lài)感，總有一種想要黏在他們身上的感覺(jué)。曾經(jīng)我還“癡心妄想”過(guò)：如果我會(huì )魔法就好了，那樣我早晚都能和父母見(jiàn)面，不用等過(guò)了大半年才見(jiàn)面。當然，這只是我在做白日夢(mèng)，是我異想天開(kāi)，根本就不會(huì )有這樣的事發(fā)生。即使有，也是在未來(lái)的世界里。不過(guò)由此可見(jiàn)，我是多么想和父母在一起��！永遠永遠……
離別是件非常痛苦的事情。從小，我就不知要在火車(chē)上哭多少回呢！雖然父母現在已不再年輕，但是我對他們的感情不曾改變過(guò)，真的！我真的沒(méi)有好好享受過(guò)爸爸，媽媽還有我的“三人世界”，我們現在還沒(méi)有一個(gè)完整的家。我很想陪父母度過(guò)余生，我不想留下一絲一毫的損失和遺憾。我真的非常希望父母能夠長(cháng)生不老，等他們回來(lái)時(shí)，已經(jīng)退休了。時(shí)間也過(guò)得真快，最希望他們陪我的人是我，最希望他們上班的人也是我。但是自古就有“魚(yú)和熊掌不可兼得”之說(shuō)，最后我還是選擇了讓他們安心上班，因為這才是我幸福得所在��！父母只有上班，我才是昔日里那個(gè)不愁吃不愁穿的“小公主”！反之，我就變成“小乞丐”了。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
還記得，剛步入中學(xué)的時(shí)候，初升的太陽(yáng)如血紅的櫻桃一般，染紅了半邊天。
那時(shí)，太陽(yáng)清如泉水。
中學(xué)的一切都是嶄新的，陌生的，這不免讓剛走出小學(xué)的我們越發(fā)青澀，雖然早在之前耳邊總會(huì )陸陸續續傳入關(guān)于中學(xué)的信息，但真正面對時(shí)，心里萌動(dòng)著(zhù)的，是一絲害怕、驚喜。
那時(shí)，太陽(yáng)熱如火球。
通過(guò)一段時(shí)間的相處，漸漸的發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)、老師不再披有陌生的外衣，總能嗅到那一縷熟悉與友好�？墒�，慢慢的同學(xué)們沒(méi)有了當初的青澀，一些不大不小的事也隨之浮出水面，這使我們說(shuō)話(huà)柔柔的老師不禁有些著(zhù)急。還記得那一次老師站在講臺的訓斥，原因是什么，也淡忘了，不好的事情我從未多記。只記得老師的面目隱隱散發(fā)出生氣的味道，聲音比平時(shí)高了許多，我想這并不是老師愿意的，是我們不聽(tīng)話(huà)，讓老師變得嚴厲了。
老師含辛茹苦，陪伴著(zhù)我們度過(guò)了轉眼間的一年，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒我詧蟠�？
那時(shí)，太陽(yáng)殘如半圓。
在中學(xué)中的初一生活即將接近尾聲，大家都如蓄勢待發(fā)的弓箭，緊繃著(zhù)神經(jīng)，努力奮考。當清晨帶著(zhù)黑眼圈來(lái)到學(xué)校時(shí)，在途中遇到了舊時(shí)的同學(xué)，原來(lái)還以為是灰暗的一天卻因為對方的一句“加油”，而大有所變，仿佛春天有重來(lái)一回，繁花盛開(kāi)，葉如碧玉。我興奮的說(shuō)了一句“你也是”。此刻，兩個(gè)人都展開(kāi)了笑容，心不照宣。這時(shí)，我懂得了一句話(huà)有多大的魅力，它帶來(lái)的，很可能就是一段甜蜜的回憶。
那時(shí)，太陽(yáng)悄然落下，星空卻依舊美麗。
我們告別了初一，告別了當初的青澀，告別了舊時(shí)光�，F在我們展望未來(lái)，盼望未來(lái)，以一顆熾熱的迎來(lái)新日出！
再見(jiàn)了，我的初一！我將會(huì )在未來(lái)的某個(gè)角落再次回望你。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
多年來(lái)，世界各地關(guān)于UFO（不明飛行物）的傳聞層出不窮，是真的有地外智慧生命光臨地球，還是人類(lèi)在強烈愿望驅使下產(chǎn)生的幻想？爭論從有人提出“外星人”的說(shuō)法開(kāi)始就沒(méi)有停止過(guò)。
據有關(guān)資料記載，第一個(gè)看到“不明飛行物”的是一個(gè)叫肯尼恩·阿諾德的美國人，他是在（一）（九）（四）（七）年（六）月（二）（四）日看到的“不明飛行物”。此后關(guān)于這類(lèi)的報道逐漸增加起來(lái)，世界上每年報道的這類(lèi)發(fā)現多達幾百次，而且目擊者人數也成上升趨勢，有些愛(ài)好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV，似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來(lái)越成為不可置疑的事實(shí)。而近期英國國防部信息局的科學(xué)家經(jīng)過(guò)（四）年的研究，得出的結論大概會(huì )給廣大的“ET(外星人）迷”當頭潑一盆冷水，他們認為，迄今發(fā)現的“不明飛行物”其實(shí)都是一種鮮為人知的大氣現象造成的。
真的有“外星人”存在嗎？據現有的資料介紹，僅銀河系里有（二）千億顆太陽(yáng)的'兄弟姐妹，就算（一）0個(gè)恒星中有一個(gè)行星環(huán)繞，那么地球在銀河系中就應該有（二）00億個(gè)兄弟姐妹，就像太陽(yáng)的（九）大行星只有地球有高等智慧生命存在，那也應有（一）0萬(wàn)以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算，在我們人類(lèi)賴(lài)依生存的地球以外，肯定有智慧生命的存在。
就算有“外星人”存在，而浩瀚星球彼此間相距遙遠，“外星人”根本不可能造訪(fǎng)地球，這又是許多關(guān)注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無(wú)法想象今日人類(lèi)的科技發(fā)展一樣，“外星人”很可能擁有現今人類(lèi)無(wú)法想象的先進(jìn)工具造訪(fǎng)地球。
前面提到的英國科學(xué)家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話(huà)，到目前為止，世界上任何人還沒(méi)有掌握“外星人”存在的確鑿證據。因此，關(guān)于“外星人”的爭論話(huà)題，在沒(méi)有確鑿證據的前提下，還將繼續進(jìn)行下去，人類(lèi)探索宇宙奧秘的腳步永遠也不會(huì )停止。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，斷線(xiàn)的風(fēng)箏也能夠如此美麗。
——題記
我是一個(gè)寂寞的孩子，童年，對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)紙風(fēng)箏，因為，父母只讓我放風(fēng)箏。我的父母讓我放風(fēng)箏的理由似乎有些荒誕，他們認為，放風(fēng)箏有利于身體健康，那樣我才可以全力以赴學(xué)海戰場(chǎng)。
這就是我，一個(gè)寂寞的孩子，一個(gè)令人悲哀的孩子。我只是像木偶一樣機械般地運動(dòng)，我沒(méi)有夢(mèng)想，而在幕后操控我的人卻可笑般的有著(zhù)無(wú)比貪婪的欲望，用一個(gè)褒義的短語(yǔ)來(lái)形容這種行為，那就是——寄托希望。
在沒(méi)遇到那件事前，我放風(fēng)箏時(shí)的眼神空洞乏味。將風(fēng)箏送上藍天，然后靜坐在那兒，看著(zhù)那只沒(méi)有生命的“動(dòng)物”和鳥(niǎo)兒一起“飛翔”，似真，似假�？墒�，風(fēng)箏又豈能和真正的鳥(niǎo)兒相比？
終于，有一天，一切都變了。
那一天，我依舊放風(fēng)箏，依舊將風(fēng)箏慢慢地送上藍天。風(fēng)箏悠悠地飛上了天。這時(shí)，我聽(tīng)到了一句我今生都難以忘懷的話(huà)：“孩子，風(fēng)箏是用心放的�！蔽遗ゎ^一看，是一個(gè)老者，他神態(tài)安詳地坐在我旁邊。
我苦笑，心？什么東西？我連夢(mèng)想都沒(méi)有，豈能擁有那富有情感色彩的心？“孩子，你懂得放風(fēng)箏的最高境界嗎？”我困惑地看著(zhù)這個(gè)老人，他笑了笑：“我想，你是不懂的�！蔽也荒茉谒媲拜數裘孀樱骸罢l(shuí)說(shuō)的，我懂！”他依舊微笑，高深莫測地說(shuō)：“哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄胺棚L(fēng)箏的最高境界，最高境界是……”我頓時(shí)語(yǔ)塞�！昂⒆�，你不懂�！闭f(shuō)完，他走了，留下一把剪刀。我大喊：“喂，你的剪刀！”“那是給你的，我想你會(huì )用到�！蔽艺乜粗�(zhù)他漸行漸遠的背影，心里涌出一種說(shuō)不出的滋味。
我依舊端坐在那里放風(fēng)箏，不過(guò)，心情與往日不同。我手里拿著(zhù)那把剪刀，不明白它到底有什么用途。我抬頭仰望藍天，鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，而我的風(fēng)箏，卻只固定在那一個(gè)地方。我忽然想和鳥(niǎo)兒較起勁來(lái)，使勁拉風(fēng)箏線(xiàn)，然而最后以失敗告終。
“可惡的風(fēng)箏線(xiàn)！”我咒罵道。忽然，我愣住了。剪刀？風(fēng)箏線(xiàn)？我頓時(shí)恍然大悟！對！剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)！我激動(dòng)萬(wàn)分，緩緩地拿起剪刀，手居然在顫抖。我明白，這不僅僅是剪斷一根風(fēng)箏線(xiàn)，而是一個(gè)心靈的自由解放�！斑青辍币宦暰�(xiàn)被我剪斷了，風(fēng)箏終于可以和鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。我舒了一口氣，頭上竟還有虛汗，我自嘲地笑了笑。
我站了起來(lái)，仰望藍天，我的風(fēng)箏在飛翔，我也在飛翔。我的心終于解放了，我一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)斷了的風(fēng)箏線(xiàn)，雙手舉起，仰天大喊。
從那以后，我愛(ài)上了放風(fēng)箏。
朋友，記住，剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)，你就會(huì )收獲心的自由和解脫；剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)，你就會(huì )不再寂寞。記住，放風(fēng)箏的最高境界就是親手剪斷那根風(fēng)箏線(xiàn)。
那一年，我十二歲。
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