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七年級作文500字

時(shí)間:2021-04-10 09:48:49 初一作文 我要投稿

精選七年級作文500字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的七年級作文500字4篇,歡迎大家分享。

精選七年級作文500字4篇

七年級作文500字 篇1

  小學(xué)六年的學(xué)習,我步入中學(xué),聽(tīng)說(shuō)初中英語(yǔ)特嚴格,還有什么考試,我只好去文博少兒培訓中心學(xué)習英語(yǔ)。

  本先我還以為英語(yǔ)特別難學(xué),還要記熟、拼寫(xiě)、會(huì )讀,一個(gè)單詞少的由一兩個(gè)字母組成,多的有十個(gè)甚至十幾個(gè)字母組成。例如|:dictionary(字典)。還有句、段。讀音不同于原先的學(xué)法,有英式讀法,美式讀法。

  本以為的東西被現實(shí)給代替了,英語(yǔ)變得不那么難學(xué)了,英語(yǔ)無(wú)論怎么變都是26個(gè)字母拼寫(xiě)成,一個(gè)和另一個(gè)spell。成為新的單詞,英語(yǔ)我會(huì )寫(xiě)會(huì )讀了,因為六年中我們也上英語(yǔ)課,可是進(jìn)度趕不上,三年級的課本上了兩學(xué)期,下冊也上了兩學(xué)期,一冊上一年,還剩四五本課本沒(méi)學(xué),單詞不足,讓我與他人差點(diǎn)一大步,開(kāi)始,我認為不能學(xué)好的,可后來(lái),老師的幫助、同學(xué)的鼓勵,通過(guò)自己的努力,我慢慢趕上了“先前的部隊”。對英語(yǔ)也有興趣了,不斷的努力,不斷的記單詞,用了極大的努力,我掌握了學(xué)英語(yǔ)的方法。英語(yǔ)進(jìn)步了很快。掌握了基本的英語(yǔ)。再接再厲。英語(yǔ)會(huì )更上一層樓的。相信自己,勤奮苦學(xué),英語(yǔ)會(huì )更好的。

  通過(guò)自己的學(xué)習,其實(shí)英語(yǔ)不難學(xué),只要用對方法,注意重要地方,就能學(xué)好,學(xué)習英語(yǔ)讓我們增進(jìn)了與外國人的交流,同學(xué)們,只要方法對,加上刻苦學(xué)習,英語(yǔ)不等于登天。努力吧!

七年級作文500字 篇2

  星期五的午間活動(dòng)課開(kāi)始啦!按規定,老師們又將一個(gè)接一個(gè)地布置作業(yè)了。親愛(ài)的老師們可得手下留情呀!

  先走進(jìn)教室的是尊敬的語(yǔ)文老師,她步伐優(yōu)雅地走上講臺,便開(kāi)始布置作業(yè)了:一.周記(350字以上),這是語(yǔ)文老師每周都布置的,早有心理準備。二.抄寫(xiě)31課第4小節,老師剛寫(xiě)到這,我的心就開(kāi)始煩躁起來(lái),老師啊,您明明知道這小節有多長(cháng)的呀,這可要我們抄到猴年馬月了。寫(xiě)完最后一條作業(yè),語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的步伐走出了教室。這時(shí),和藹可親的數學(xué)老師走進(jìn)教室,讓我們把數學(xué)作業(yè)本、口算本各做兩頁(yè),再復習下五六單元,并宣布下周一考試,相比之下,還是語(yǔ)文作業(yè)好多了,畢竟沒(méi)有壓力啊。

  友善的英語(yǔ)老師可能早已在門(mén)口等候了,數學(xué)老師還未走出門(mén),她就一秒不差的踏進(jìn)教室,她也布置了三條作業(yè),一、聽(tīng)寫(xiě)四上U3到U6,二、一張單元練習試卷,三、家校幫,英語(yǔ)老師!盡管我們有心理準備,但您布置的'作業(yè)是不是太多了呀!好在這些作業(yè)沒(méi)那么難,我也只能安慰自己了。

  語(yǔ)數英三門(mén)主課都布置完了,總以為可以結束了,可突然出現了一位意想不到的人物——美術(shù)老師,心里希望不要發(fā)生的事情,偏偏要到來(lái),我心里在哀求,美術(shù)老師,請放過(guò)我們吧,但我清楚,即使她聽(tīng)到也不會(huì )改變的,美術(shù)老師布置了三條作業(yè):背美術(shù)資料、以花朵‘蘑菇為造型的創(chuàng )意畫(huà)和美術(shù)理論練習題。唉,誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢!我心中美好的周末又完蛋了。

七年級作文500字 篇3

  偏愛(ài)是一種態(tài)度,而不是一種內容。

  ——題記

  偏愛(ài),這是一個(gè)人們永恒追問(wèn)的話(huà)題。

  有的人偏愛(ài)男孩,那是重男輕女;有的人偏愛(ài)文科,那是重文輕理;有的人偏愛(ài)上網(wǎng),那是重網(wǎng)輕學(xué)。

  人非冷血,孰能逃過(guò)偏愛(ài)這個(gè)人類(lèi)永恒的話(huà)題。我也不例外,我的偏愛(ài)不是重男輕女,不是重文輕理,不是重網(wǎng)輕學(xué)。那是一個(gè)令我永久向往的動(dòng)動(dòng)——籃球。

  籃球,已經(jīng)融入到了我的生活之中。為此偏愛(ài),我幾乎每天都是不打到清校不回家,但也為次付出了慘重的代價(jià)——10點(diǎn)的“奮戰”。在戰斗結束后,都下決心明天不打球了,可是在明天還是禁不住籃球這個(gè)狂熱運動(dòng)的誘惑,像煙癮似的,毫不記得昨天的決心,以把它跑到九霄云外,走是球場(chǎng)就是一陣“狂飆”,一直到清校,也才眷戀地離開(kāi)球場(chǎng)回到家里,有種意猶未盡的感覺(jué)。

  “天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!辈诲e的,就連我們打球都會(huì )有意外的事情發(fā)生。原來(lái)是快要期中考了,老師頒發(fā)下了一條令全班籃友怨聲四起的禁令:即日起到期中考結束期間除體育課外,不得打打籃球。禁令一下,怨聲四起。于是大家在一起討論“起義”的事。雖然要以身試法,但大家還是不敢明著(zhù)來(lái),就約定放學(xué)后在高中部集結。在那兒打球可是一個(gè)可好地方,因為老師跟本不光顧那兒。

  后來(lái),東窗事發(fā),被老師叫進(jìn)辦公室,挨了一頓熊罵。最后老師拿我們沒(méi)辦法,就規定我們不能帶球入校,這個(gè)規定在期中考后解除。語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩科的老師也開(kāi)始發(fā)難,要我們放學(xué)留下來(lái)背書(shū),有是古文。有是英語(yǔ),把我門(mén)搞得暈頭轉向。后來(lái)班主任也開(kāi)始發(fā)難,讓我們背完以后要留下來(lái)復習,不到5點(diǎn)20分不能回家。班主任此言一出,全班一片狂倒,議論紛紛。

七年級作文500字 篇4

  天氣,暖起來(lái)了,太陽(yáng)露出了紅撲撲的臉蛋,小燕子們在天空中翱翔。瞧,春天來(lái)了。

  我帶著(zhù)春的喜悅,邁開(kāi)了輕快的步伐,跟著(zhù)春天去給大自然報喜。

  春停在了小河邊,拿出魔法棒,輕輕一揮,海面上的冰便消失不見(jiàn)了。

  春停在了草地上,側耳傾聽(tīng),小草們正商議著(zhù)怎樣出來(lái)看看新的世界。春輕輕一笑,舀起了一勺河水,溫柔地向大地灑下來(lái),這水滴像牛毛,像小小地線(xiàn)頭,小草從地里探出了腦袋,頓時(shí)雨也停了,跟著(zhù)春天繼續向前走。

  我們來(lái)到了田野,農民們正在為夏秋的收獲播下希望的種子。

  呀!春天真的又來(lái)到我們身邊了!

  開(kāi)學(xué)了,一代一代的小學(xué)生們踏著(zhù)歡快的笑聲,走進(jìn)了校園,我們又見(jiàn)到了與自己朝夕相處的老師和同學(xué)們,又聽(tīng)到了悅耳的鈴聲“叮叮鈴鈴”上課了!皣\嘰喳喳”小燕子正站在窗口唱歌,一縷曙光照進(jìn)了寬敞的教室,同學(xué)們都在為自己的學(xué)習埋下成功的種子,努力用自己的勤奮為種子澆水施肥,我們知道光禿禿的樹(shù)干上冒出了新芽,圍欄上爬滿(mǎn);攀爬植物,春為我們的校園增添了活躍。

  我們應當跟隨春天的腳步,為我們偉大的祖國增光添彩,為我親愛(ài)的母校爭光添彩,現在用自己的勤奮,播下希望的種子,期待著(zhù)夏秋的收獲。

  只有在春天播種夢(mèng)想,才能在夏秋收獲。那么讓我們學(xué)會(huì )播種吧,在春天,跟著(zhù)種子一起成長(cháng)。

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