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有關(guān)七年級的作文500字匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的七年級的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
七年級的作文500字 篇1
天空，是一座城堡，而云，是這座城堡的主人。
在這座巨大的城堡中，云兒盡情地玩耍。瞧那只白花花的兔子，它豎著(zhù)機靈的耳朵，仿佛在傾聽(tīng)風(fēng)彈琴。一轉眼，那調皮的兔子長(cháng)出了一截短短的尾巴，又長(cháng)又細的耳朵也垂了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，乖巧可愛(ài)的云兔變成了一匹奔騰的駿馬，它向天邊奔去。
這時(shí)，一朵白云從眼前閃過(guò)，它好似一個(gè)留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的女魔法師，邁著(zhù)輕盈的步伐朝我走來(lái)。她慢慢地揮舞著(zhù)魔棒，變出了一群活潑可愛(ài)的小天使。小天使們排著(zhù)整齊的隊伍在云的城堡中翩翩起舞。
不知道什么時(shí)候，女魔法師和小天使們悄悄地溜走了，眼前卻出現了一座座巍峨高聳的云山。它們錯落有序，層次分明，猶如畫(huà)家筆下的水墨山水畫(huà)。那云山忽高忽低，忽明忽暗，若隱若現。遠遠望去，這云山宛如碧藍的大海上正在前行的白帆。調皮的風(fēng)兒用力一吹，白帆變成了許許多多的小塊奶酪，好想咬一口��！
到了太陽(yáng)下山的時(shí)候，云兒就圍聚過(guò)來(lái)了。它們披上金燦燦的薄紗，漫天遨游，就像麥田里已經(jīng)成熟的麥子，輕輕地搖擺著(zhù)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，云的城堡中就泛起了金色的麥浪。其中有一朵云特別顯眼，它如同一個(gè)金光閃閃的皇冠，美麗極了。
云，竟是如此美妙，以前的我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現。今天，我深深地領(lǐng)略到了它的美。
七年級的作文500字 篇2
原野上的微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉頰，使我聞到了春的氣息。他是如此芬芳，它包含著(zhù)花兒的香味，小草的清氣，和一點(diǎn)淡淡的泥腥味。它是如此動(dòng)人，聞著(zhù)聞著(zhù)心都慢慢地醉了。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開(kāi)嫩綠的嘴兒。高聳的梧桐樹(shù)，也拿著(zhù)粉色的小喇叭，吹起春天的歌。肥胖的小麻雀在高高的樹(shù)丫鳴叫，白色的粉菜碟也在花海中用美麗的舞姿裝扮繽紛的春天。
輕風(fēng)微微的吹拂著(zhù)，突然雨下了起來(lái)；千萬(wàn)條柔柳，都舒展開(kāi)他們的臂膀；跳起了柔的好像水的舞蹈。我呆呆的看著(zhù)，大自然多么神奇，她可以跳出任何舞蹈家都無(wú)法跳出的舞蹈。
轉眼間雨停了，但她卻洗掉萬(wàn)物上的塵埃，讓一切事物都煥發(fā)出新的光彩，迎春花更加金黃，那黃色好像要溢出來(lái)似的，小草綠了，好像在歡呼春的到來(lái)。
蔚藍的天空中，相嵌著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線(xiàn)條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著(zhù)。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著(zhù)；有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。
我愛(ài)春天，因為她豐富多彩，我愛(ài)春天，因為她是孕育生命的季節。我愛(ài)春天，因為她總會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。但我們也要好好抓住春天，春天可是勞作的季節喲，希望我們可以在接下來(lái)的學(xué)習中取得累累碩果，加油。
七年級的作文500字 篇3
海，多么富有神秘的色彩。它不是那么輕易讓人著(zhù)么透，而是永遠身穿這一件水藍色紗衣，讓人看得即清楚，又模糊。
海，是暴躁的。當它不開(kāi)心時(shí)，隨便的一卷，就可以讓一個(gè)無(wú)辜的人喪命。
海，是溫柔的。當你坐在海灘上時(shí)，海是多么地想觸及你的.小腳，但它又依依不舍地退了回去，它一定是怕弄濕你的鞋襪吧。
海，是多愁善感的。它會(huì )不斷向你傾訴它的往事，仿佛永遠也說(shuō)不完，道不盡。而這些往事，似乎每一件都不是開(kāi)心的，它就像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，經(jīng)歷了許多的事。
海，是活潑可愛(ài)的，卷幾朵浪，唱幾首歌……你試一下坐在沙灘上聆聽(tīng)這歌，你會(huì )感覺(jué)它絲毫不比貝多芬的《月光》遜色。此時(shí)便有一種悠哉游哉的感覺(jué)，你仿佛就置身于世外桃源，此時(shí)，再悠閑不過(guò)了。
海，似乎永遠都不會(huì )靜下來(lái)，永遠拍打著(zhù)岸。當潮水退卻時(shí)總會(huì )送來(lái)一些小貝殼，這些小貝殼各式各樣，幾乎沒(méi)有一個(gè)是相同的，就像天下沒(méi)有一片樹(shù)葉是一樣的。你會(huì )被這些別具一格的小貝殼吸引，于是趕忙跑過(guò)去撿，生怕這即大方又吝嗇的大海媽媽把這些小貝殼帶走。
海，著(zhù)么不透。海，物產(chǎn)豐富。海，景色美麗。
當你看過(guò)海上的如出和日落時(shí)，就會(huì )不得不感慨：海，有多美。它，沒(méi)有濃妝艷抹的裝扮，也沒(méi)有穿綾羅綢緞，但它卻有一種天然的美。天然的美，也就是最自然的美，更是能打動(dòng)人心的美。
當你有煩心事時(shí)，不妨對著(zhù)海傾訴，它會(huì )成為你最忠實(shí)的聽(tīng)者。并且它還會(huì )幫你排憂(yōu)解難。
當你……不管有什么事，只要你著(zhù)這海，看著(zhù)海，一切的煩惱都會(huì )別拋到九霄云外，你會(huì )感覺(jué)，�！殉蔀槟阕詈玫呐笥�。
你，是否已陶醉于海的懷抱之中了呢？
七年級的作文500字 篇4
夜來(lái)了，天空中閃爍的不是星星，而是每個(gè)人的夢(mèng)想……一個(gè)人沒(méi)有理想，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……鷹有雄壯的翅膀，鵝有雪白的翅膀，那么，幻界天使又有什么翼？我閉上眼睛，等待那有幻翼，頭上有光環(huán)的天使翩然降臨……
眼前一片光彩，他(她)來(lái)了，滿(mǎn)身光彩，猶如太陽(yáng)光一樣刺眼，明亮，看不出他的面孔，也許，他(她)就像漫畫(huà)家描述的一樣輕盈，美麗……看不出面孔，留下的只是一片亮光……只是……他(她)的翅膀發(fā)出幻一般的色彩……他(她)的光芒劃破了黑夜的寧靜，眼前的光芒令我感到朦朦朧朧，不得不閉上眼睛……他(她)接近了我，我并沒(méi)有感到畏懼，而是感到無(wú)比的溫暖，神圣……他(她)接近了我，用他(她)那溫和的目光看著(zhù)我……他(她)接近了我，把他(她)那對幻翼給了我……
睜開(kāi)眼睛時(shí)，只感到刺痛，眼前又恢復了影像：漆黑而蔚藍的天空，飛翔而閃爍的夢(mèng)想……還有……那對溫柔而猶如幻一樣的翅膀……
這對翅膀沒(méi)有規律顏色，只有幻一般的色彩；這對翅膀沒(méi)有固定外形，只有猶如幻一樣的外形；這對翅膀不能飛翔，一切只有靠自己創(chuàng )造……他(她)留給了我一對無(wú)形翅膀……
這對翅膀可把人導入惡與善，可以創(chuàng )造一切，也可以毀滅一切，但……無(wú)論怎樣，我一定要走上那一條真正屬于自己的路，真正用他(她)給我的翅膀創(chuàng )造真正的“幻”……謂：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間……
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝……”空中這樣回響著(zhù)……任思緒晚風(fēng)中飛揚……雖然我有一雙來(lái)自幻界的翅膀，但我并沒(méi)有為此而感到驕傲，因為腳下的路還很長(cháng)，要做一個(gè)清白的人還很難……
七年級的作文500字 篇5
又是個(gè)晴天，一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在書(shū)上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹(shù)立在土壤中，一片深綠色泛著(zhù)光的葉子生長(cháng)在花兒之下，那花綻放著(zhù)，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。
我又把目光轉向天空，那耀眼的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。
當年二、三年級，剛轉來(lái)的劉潤林是個(gè)不折不扣的差生。轉眼間，又是幾年，劉潤林以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了南外，已成為班上的尖子生。
從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長(cháng)、進(jìn)步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。
那是平常的一天，我們像平常一樣寫(xiě)完最后的數學(xué)思考題準備回家，又因為作業(yè)未帶回家而返回學(xué)校，那時(shí)，學(xué)校里的人已經(jīng)走的差不多了，只到走到班級，看到一個(gè)身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著(zhù)數字書(shū)，一邊看著(zhù)題目。我定睛一看，原來(lái)是劉潤林。我走進(jìn)班級，走到他的身旁，認真思考的他并沒(méi)有發(fā)現我的存在。
時(shí)間老人帶著(zhù)時(shí)間匆匆走過(guò)，他的頭終于抬了起來(lái)，“我終于做完了！”他突然發(fā)現了我存在。專(zhuān)心做題的他早已汗流浹背�！拔矣袀�(gè)目標，變成中等生！”他對我說(shuō)著(zhù)，一邊興奮地笑著(zhù)。
我不禁豎起了大拇指。
成功是源于努力與汗水，它永遠把握在付出的人手里。每個(gè)人都有成功的時(shí)候，就像那花開(kāi)的時(shí)候，那樣輝煌，自有花開(kāi)時(shí)。
七年級的作文500字 篇6
如果把人生比做一條路，那么這條路上一定充滿(mǎn)了崎嶇、坎坷。這些障礙，需要你用勇氣去面對，用堅持打敗它。在我的人生路上，歷經(jīng)許多崎嶇坎坷，但我憑借著(zhù)自己的努力和他人的鼓勵，終于將它們一一克服。
在20xx年5月的時(shí)候，我突然發(fā)高燒，并伴有四肢關(guān)節疼痛。父母誤以為是小毛小病，到醫院打點(diǎn)針就沒(méi)事了�？墒虑闆](méi)有這么簡(jiǎn)單——一連打了三天針，都沒(méi)有一點(diǎn)好轉跡象。父母把我送到了人民醫院，病情更嚴重了。發(fā)高燒的頭像一鍋燒開(kāi)的水，整個(gè)人好像跌入了萬(wàn)丈深淵。檢查結果出來(lái)了，只是懷疑是“關(guān)節炎”。由于家鄉醫療水平有限。父母又帶我去了南京。
到了南京，父母選了最好的醫院——南京市兒童醫院。在門(mén)診上醫生不好診斷，建議我們住院�？伤阕×讼氯�，但又面臨一大堆問(wèn)題。結果出來(lái)了！是“幼年特發(fā)性關(guān)節炎”！全家都驚呆了！我也懵了——小孩也有關(guān)節炎？醫生開(kāi)了藥，打發(fā)我們回家了。
回了家，日子也不好過(guò)。整天面對著(zhù)一把西藥和一碗中藥。那種生活，不是一般人能承受的。漸漸的，我開(kāi)始產(chǎn)生一種對“生”的厭倦，巴不得立刻解脫自己�？墒且幌氲礁改笧槲腋冻隽四敲炊�，我又有什么權利這樣做呢？
一個(gè)人呆在床上，聽(tīng)著(zhù)母親煎中藥木柴發(fā)出的“啪啪”聲，我不禁潸然淚下。我想，父母太偉大了，我躺在床上就能報答他們了嗎？不行，我要起來(lái)，就算很痛，我也要起來(lái)！終于，在父母的攙拉和自己的努力下，我站了起來(lái)！那一刻，我的心無(wú)比激動(dòng)，雖然很痛。此后，我每天都堅持鍛煉。雖然有的時(shí)候非常痛，但我一想起父母對我的愛(ài)，便渾身是力量！
父母是偉大的，是他們養育了我，是他們給了我勇氣，讓我跨過(guò)了人生中的一個(gè)大“坎”。給了我堅定的信念，踏著(zhù)陽(yáng)光，一路前行！
七年級的作文500字 篇7
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，今年13了，他家王子豪，剛上小學(xué)六年級。他的眼睛很大，臉胖胖的；嘴不大不小。每次來(lái)找我他都是活蹦亂跳的，是我最?lèi)?ài)的弟弟。
我的弟弟很愛(ài)玩電腦游戲，每次星期五放學(xué)，他總是啥也不干的跑到他屋里去玩游戲，玩玩這個(gè)，又玩玩那個(gè)。
有一次，又到了星期五了，我想：弟弟肯定會(huì )沖到他屋里去玩游戲的�？烧l(shuí)想，他竟然沒(méi)去玩游戲，而寫(xiě)是在很認真的做作業(yè)。我就去問(wèn)他：弟弟，你為啥不玩游戲啊，你不是每次放學(xué)都要先玩游戲嗎？然后他回答說(shuō)：“我爸爸媽媽不讓我玩了�！钡搅俗詈笪也胖�，他們考了一次式，考得很差，所以他不能玩電腦。
每一次，他爸爸媽媽不讓他玩電腦，他就偷偷的跑來(lái)我家玩，他一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“哥哥，我爸爸媽媽不讓我玩電腦，我能來(lái)你家玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就急忙的跑進(jìn)我的屋里，往電腦椅子上一坐，然后就打開(kāi)電腦開(kāi)始玩了。玩了一會(huì )，我騙他說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，快藏起來(lái)�！彼�(tīng)了這句話(huà)，就東躲西藏的，我叫他躲到床底下，然后他就躲到了床底下了。她在底下躲了一會(huì )，然后他就問(wèn)我：“我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)��？”然后我又騙他說(shuō)：“你媽媽早走了�！�
他就出來(lái)又做到了椅子上玩開(kāi)游戲了。
這就是我的弟弟，一個(gè)好玩游戲，活潑可愛(ài)的弟弟。
七年級的作文500字 篇8
12年前的今天，伴隨著(zhù)一陣啼哭聲，我誕生了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，第一個(gè)抱起我的就是我的外公，因此，很小的時(shí)候，只要看見(jiàn)他，我就會(huì )咧嘴笑起來(lái)。對于我小時(shí)候的事情都是媽媽告訴我的，我把這些零碎的片段串連起來(lái)，幸福的童年就浮現在我的眼前。
到了我滿(mǎn)月了，外公開(kāi)心的把我放在他的肩頭，扛著(zhù)我一搖一擺的，他那寬厚的肩膀我坐在上面很舒服，唱著(zhù)咿咿呀呀的歌穿街走巷去了。
到了囈吃學(xué)語(yǔ)的年齡，媽媽教我叫人，由于發(fā)音不標準，總把外公叫成“東東”，外公聽(tīng)了，樂(lè )得合不攏嘴，把我摟到懷里親了又親。
上幼兒園了，外公經(jīng)常來(lái)接我，怕我餓著(zhù)，總是帶好吃的來(lái)。笑瞇瞇地看著(zhù)我吃完，他才放心。
如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，由于學(xué)習任務(wù)重回鄉下的時(shí)間越來(lái)越少了，但每次只要一回去，外公總是把大包小包的準備了的東西給我們帶走。臨走前外公還會(huì )悄悄地塞給我零花錢(qián)，也不忘再三叮囑我要好好學(xué)習。從他布滿(mǎn)繭子的大手中接過(guò)錢(qián)時(shí)，我抬頭看著(zhù)那張額頭上刻滿(mǎn)深深皺紋的的臉，我的心痛了。這些錢(qián)都是外公省吃?xún)�用留下的……
外公老了，他不能陪伴我一輩子，未來(lái)還有好多路需要我去走，去探索。時(shí)光，我希望它永遠定格在我出生的瞬間，定格在外公扛著(zhù)我穿街走巷的那一刻。
我愛(ài)你，外公！
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