初一的我作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初一的我作文4篇,希望對大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品,這句話(huà)一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時(shí),媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書(shū),所以我每次難道這本書(shū)時(shí),都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次,在我跟我的奧數老師的一次對話(huà)后,我才開(kāi)始關(guān)注它,發(fā)現它的美,喜歡上了它……
周日的早晨,我照常七點(diǎn)起床準備上奧數課。老師講了一會(huì )兒課,就讓我休息一會(huì )。他看到我桌子上放的《少年文藝》,就隨手拿起來(lái)對我說(shuō):“你也盯著(zhù)本書(shū)呀?”“哦!《少年文藝》!我媽媽叫我訂的!蔽覠o(wú)精打采的回答,因為我并不是很喜歡這本書(shū)!斑@本書(shū)非常好,我小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)的,它可幫了我大忙了呢!”老師興奮地說(shuō)!盀槭裁?”我好奇地問(wèn)!耙驗檫@本書(shū)的文章都很有用,等你上了初中以后,很多閱讀都會(huì )從這本書(shū)里抽的!崩蠋熌托牡闹v給我聽(tīng)!鞍?這本書(shū)這么好呀!”我驚訝地回答。
上完了數學(xué)課,我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章,我就發(fā)現這里的文章非常有趣,生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書(shū),并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了,真爽!
第二個(gè)星期要音樂(lè )監測了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三,監測開(kāi)始了,拿到后卷子后,我掃了一眼,嗯!還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了?荚囘^(guò)后,我迫不及待地和同學(xué)們對答案,好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么?啊哈!這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò),真是太好了!正如老師所說(shuō),這本讓人受益無(wú)窮呀!
我很欣賞《少年文藝》這本書(shū),他不僅是內容精彩,而且還讓我受益不盡……
初一的我作文 篇2
目睹著(zhù)這題目,我的'思緒像插上了翅膀,飛得很遠很遠。
愛(ài)唱歌、愛(ài)學(xué)習、個(gè)性多變、奮發(fā)圖強,這就是我。
我是在眾人的期待中出生的。從呱呱墜地的那一刻起,我就倍受寵愛(ài)。而我的母親——一生中影響我最大的女性卻認為沒(méi)吃過(guò)苦的孩子是不知道惜福的。所以從一年級開(kāi)始,我就必須幫忙洗碗、洗衣服,干一些家務(wù)活。媽媽對我的管教甚嚴,她不希望她的女兒成為衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的千金小姐。正是媽媽的嚴格管教,才造就我今天凡事都能獨當一面的能力。
在學(xué)習上,我一絲不茍,成績(jì)總能名列前茅。老師們對我關(guān)心備至,同學(xué)們與我情同手足。在這樣的環(huán)境下,我學(xué)習起來(lái)是得心應手。五年級代表學(xué)校參加縣的數學(xué)競賽,獲得了一等獎;六年級參加學(xué)校的作文競賽,取得了特等獎的榮譽(yù)。正是有了這些學(xué)習體驗,才造就我今天執筆立成的寫(xiě)作能力。
我先后擔任過(guò)班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員等,可見(jiàn)老師、同學(xué)們對我是非常信任的。而我也不負眾望,盡心盡力為班上服務(wù)。
我的興趣愛(ài)好廣泛。有空時(shí),我喜歡看看書(shū)、溜溜冰、滑滑板、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、打打球等。但我最?lèi)?ài)看的卻是看動(dòng)畫(huà)片,因為它里面的人物鮮活生動(dòng)、富有想象力,所以我深深地陷入那神奇的世界中而無(wú)法自拔了。
我的性格活潑開(kāi)朗,只是偶爾有一點(diǎn)狼心狗肺,直率而不流于粗俗;只是偶爾有一點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺,大方而不奢靡;只是偶爾有一點(diǎn)小氣十足……在我眾多美麗的優(yōu)點(diǎn)的陪襯下,我獲得了絕佳的人緣。
我非常喜愛(ài)唱歌,在有我的地方音樂(lè )無(wú)處不在。我認為音樂(lè )是一種享受,是一種娛樂(lè )。每當我遇到煩惱時(shí),我都會(huì )哼上一小段解悶;每當我遇到困難時(shí),我都會(huì )唱歌給自己助威;每當我失眠時(shí),我都會(huì )聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )進(jìn)入夢(mèng)鄉。
盡管我現在不是最好的,但我相信:世上無(wú)難事,只怕有心人。十三年的光陰轉瞬即逝。今天,我在這里記錄下過(guò)去,把美好的回憶放在心底,未來(lái)還有很長(cháng)的路等著(zhù)我走,我將邁開(kāi)更快速、更穩健的步伐前進(jìn)!
這就是一個(gè)獨特的我。
初一的我作文 篇3
生命是什么?三四年前的我根本去想這個(gè)問(wèn)題。漸漸的我長(cháng)大了,知識也增多了不少,我懂得了生命是渺小的,就像大海中的一粒細沙,一點(diǎn)兒也不起眼,因此我們要熱愛(ài)生命。
春季的一個(gè)下午,碧綠的草地上,那個(gè)累的小草親密地戒在一起,手拉這手兒,指出一塊塊柔軟的地毯,同學(xué)們在草地上跑來(lái)跑去,踩踏著(zhù)小草,小草們默默無(wú)聞,任人踐踏,但它們仍然煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力,不管是刮大風(fēng),還是下大雨,它們還青翠如初,這是多么頑強的生命力!
可在生活中我卻經(jīng)?吹竭@樣的一些場(chǎng)景,在車(chē)水馬龍的公路上,一個(gè)喝醉酒的人開(kāi)著(zhù)車(chē)子,在馬路上跳起了搖擺舞,搖搖擺擺的車(chē)子在公路上行駛著(zhù),最后,在一個(gè)交警的面前停了下來(lái),他上前向交警問(wèn)路,交警一看就知道他喝醉了酒,把他帶走了。我不明白為什么喝醉了酒還敢開(kāi)車(chē),他難道不知道這樣做既害人又害自己?jiǎn)?如果不是交警把他帶走了,那一?chǎng)車(chē)禍將不可避免,還有那些因為遇到了一點(diǎn)兒挫折,就產(chǎn)生輕生的念頭,想要去自殺的人們,他們難道不明白生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次.。怎能這樣輕易放棄自己的生命呢?
我們的生命,是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的是用來(lái)愛(ài)國的,愛(ài)這個(gè)世界的,不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄自己的生命,請你們珍惜——這寶貴的生命。
初一的我作文 篇4
我!是個(gè)女孩,本來(lái)也應該是文弱書(shū)生派的弟子!可我卻充當了“武當派”的角色,天生的活潑好動(dòng)。按我說(shuō),就是投錯胎了!按古講,可真是韓非的弟子!見(jiàn)笑,見(jiàn)笑!說(shuō)我是韓非的弟子,那可是名不虛傳的:
6年前的一天,我在祖父家的園子里玩,玩得正起勁呢!忽然,一條滿(mǎn)身是泥土的“爬行”動(dòng)物向我靠近。年幼的我,還覺(jué)呀然一驚!心想?這是什么怪東西!真難看。你看,這另人厭惡的東西!惡心、干嘔一齊向我奔來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西,我就氣不打一外來(lái),心想:“蟲(chóng)不犯我,我不犯蟲(chóng)”。哼!誰(shuí)讓你先惹我的!心想你破壞了我的好心情,我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬(wàn)剮!嘿嘿!小家伙,你馬上就要死無(wú)葬身之地了!
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!我從地上撿起一把刀,用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會(huì ),再看,不由驚呆了,原來(lái)一條怪物競變成了兩條!正向我涌來(lái)。不行!再來(lái)!我又一次斬了下去,結果那兩條競變成了四條!天!這回我可真是嚇傻了!再來(lái)!我不懈氣……。
這時(shí),祖父過(guò)來(lái)了,看著(zhù)我手中的刀,又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說(shuō):“孩子!你知道這是什么嗎?”我茫然地搖了搖頭。祖父語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“這叫蚯蚓,是一種生命力極強的東西!它還可以疏松土壤,是有益于我們的,當時(shí)的我,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是沒(méi)有知道是為什么?
事隔六年,我的知識增加了許多,對年幼時(shí)的問(wèn)題也解答出來(lái)了!這頑強的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎?
生活中,有許多人為了一點(diǎn)不如意,就想不開(kāi)。而他們有沒(méi)有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類(lèi)相比就是天壤之別!可它們對于困境,永不放棄,重獲新生。人類(lèi)是沒(méi)有它們的再生能力,但是我還要忠告人類(lèi):要珍惜生命,丟掉了,就沒(méi)有了,要珍惜它,好好利用它,讓生命之花永遠綻放!
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