有關(guān)我的好朋友初一作文600字集合十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我的好朋友初一作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

我的好朋友初一作文600字 篇1

　　放暑假以來(lái)，一直惦念著(zhù)幸運草——四葉草。傳說(shuō)，從一盆生長(cháng)茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草，就會(huì )給人帶來(lái)好運和幸福。而夏天正是三葉草生長(cháng)最旺的季節。

　　暑假，我因病手術(shù)后正在家休養。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來(lái)告訴我，他要去找四葉草。一天，我說(shuō)：“你別光說(shuō)空話(huà)，有本事找給我看看！”他臉漲得紅紅地說(shuō)：“找就找！”，氣呼呼地跑了。

　　第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他，害得他回鄉下一趟。

　　黃昏時(shí)分，小胖捧著(zhù)一盆生長(cháng)旺盛的三葉草，氣喘吁吁地來(lái)到我的床前，得洋洋地指著(zhù)一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀，好像在說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)到做到！”我羞愧地低下頭，一聲不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我說(shuō)：“你下床不方便，明天我去森林公園再找一片四葉草送給你�！蔽衣�(tīng)人家說(shuō)，別人送的四葉草不具有魔力，所以，婉言謝絕了他的好意。

　　夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心里一直想著(zhù)四葉草。我懊悔：不該在暑假做手術(shù)，誤了我尋找四葉草……漸漸地，我睡著(zhù)了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草，我幸福地笑了。

　　第三天下午，小胖沒(méi)有來(lái)看我，我估計他又到哪兒瘋玩去了。我打開(kāi)電視機，漫不經(jīng)心地看著(zhù)電視節目，可心里仍然想著(zhù)四葉草。忽然，房門(mén)被輕輕地推開(kāi)，小胖捧著(zhù)一盆生機盎然的三葉草對我說(shuō)：“這是我剛從花木市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的一盆三葉草，快來(lái)找找給你帶來(lái)好運的四葉草吧！”我愣住了，淚水不知不覺(jué)地從臉頰流下來(lái)。我帶著(zhù)淚水，一片一片地仔細尋找著(zhù)，生怕有一片會(huì )漏掉。工夫不負有心人，果然，我也找到了一片屬于自己的四葉草，頓時(shí)感到無(wú)比的幸福。

　　那片四葉草，不僅僅象征著(zhù)好運和幸福，更象征著(zhù)我們之間的友誼，那份友誼，給我帶來(lái)溫暖。

　　有個(gè)好朋友，真好……

我的好朋友初一作文600字 篇2

　　猴哥，猴哥，你真了不得�？催^(guò)動(dòng)畫(huà)片《美猴王》嗎？在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，她就是——張江明。

　　她之所以叫猴哥，是因為她有一頭棕色的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉，摳頭發(fā)，這些動(dòng)作難道不是猴子做的么？

　　記得我和她認識是在五班。剛開(kāi)學(xué)那一天晚自習，我們紛紛走進(jìn)教室，我們寢室的幾個(gè)坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒(méi)等等到，坐在我后面的我張雪睿說(shuō)：看啊，她坐在那里了。原來(lái)曹鈺霖有認識的人了，而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味，畢竟我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關(guān)系不好��！

　　之后游老師點(diǎn)名，說(shuō)點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)讓大家認識一下，前面幾個(gè)報完了，接著(zhù)喊了張江明，張江明很大方的說(shuō)了一句：大家好！游老師表?yè)P了她。

　　下課后，我們去找曹鈺霖，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，問(wèn)我玩不玩飛車(chē)，我說(shuō)玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。

　　通過(guò)這一次我才發(fā)現她人不錯，我對她很有興趣。之后的幾天，我發(fā)現她的寢室就在我們404的旁邊——403，我們之間的交際越來(lái)越多，從對她有些看法，到現在的無(wú)話(huà)不談。

　　就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進(jìn)去，發(fā)現陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒(méi)有哭。我看著(zhù)她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭，于是我抱著(zhù)陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們，直到把我哄去睡覺(jué)。猴哥人很好，她喜歡交朋友，所以她在初一認識很多人，也是因為她我才認識更多的朋友。就在我剛入校參加體檢的那一次，猴哥還一邊安慰我，,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒(méi)來(lái)吃早餐，就帶了兩個(gè)蛋糕給她。

　　猴哥這個(gè)朋友我算是沒(méi)白交。

我的好朋友初一作文600字 篇3

　　我的好朋友沒(méi)有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

　　我第一次見(jiàn)到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著(zhù)6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著(zhù)自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。

　　古箏是我國獨特的、重要的民族樂(lè )器之一。它的音色優(yōu)美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛(ài)。我便是其中之一。

　　由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習者，當老師問(wèn)起為什么要學(xué)習古箏時(shí)，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發(fā)出的聲音很好聽(tīng)！”而我卻想：因為古箏彈起來(lái)很好玩。

　　是的，最初的相識。只是源于好玩。

　　為了練習方便，老師建議家長(cháng)買(mǎi)個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)。它有21根弦，長(cháng)約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動(dòng)它。就這樣，我們成為了好朋友。

　　從學(xué)習古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì )用手和好朋友“打招呼”，而它也會(huì )用美妙的音樂(lè )回應我。當我傷心時(shí)，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì )回以《高山流水》，讓我明白總會(huì )有理解我的人。當我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì )回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來(lái)。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個(gè)執念——玩好！

　　可是隨著(zhù)學(xué)習壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒(méi)有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

　　現在我的古箏等級已經(jīng)達到了8級，還有兩級就徹底學(xué)完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的，沒(méi)有想到會(huì )在中途斷開(kāi)……日子一天天的過(guò)去了，我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現，原本以為沒(méi)有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

　　小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來(lái)哦！

我的好朋友初一作文600字 篇4

　　我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的好朋友美美，它是我生活中的開(kāi)心果，你想知道它是誰(shuí)嗎?請聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

　　其實(shí)，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來(lái)的，之所以給它取名為“美美”，因為她長(cháng)著(zhù)一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長(cháng)著(zhù)一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā)，讓人忍不住對它“動(dòng)心”。最后，給它取名叫“美美”。

　　說(shuō)它是我的好朋友，一點(diǎn)也不假。每當我放學(xué)回到家，站在門(mén)口大喊它的名字，它聽(tīng)見(jiàn)了便會(huì )迅速的向我跑來(lái)，還不停喊著(zhù)“汪汪”，好像在說(shuō)：“歡迎小主人回家�！钡人�跑到了我跟前，便會(huì )咬我的褲子，舔我的手，并不時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對它說(shuō)：“美美，你可真聽(tīng)話(huà)�！彼�似乎聽(tīng)懂我的話(huà)，將頭向我的懷里靠。到了院子里，我會(huì )和它玩鬧一會(huì )才去寫(xiě)作業(yè)。在玩鬧的過(guò)程中，的確有許多樂(lè )趣，讓人回味無(wú)窮。

　　有一次，我正在門(mén)口吃飯，美美看見(jiàn)了迅速地跑過(guò)來(lái)，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，請賞給我一些吃的吧!我真的好餓�！边@時(shí)我?jiàn)A起一塊饅頭，向遠處扔去，美美看見(jiàn)了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時(shí)，還用前爪不時(shí)地撓著(zhù)它，等玩夠之后才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音，也許在感謝我吧!看著(zhù)它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來(lái)，連嘴里的飯都噴了出來(lái)，它看見(jiàn)了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來(lái)，我將碗里的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭�？匆�(jiàn)它吃飯的樣子，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。美美真是我生活中的開(kāi)心果。

　　雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過(guò)與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠，彼此之間就會(huì )有真正的友誼。

我的好朋友初一作文600字 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。在和他相處的十多年中，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心，讓我又愛(ài)又恨！

　　他先天患有嚴重的多動(dòng)癥，久治不愈。上課時(shí)，三分鐘換一個(gè)造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動(dòng)就會(huì )感覺(jué)到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲(chóng)在他身上拱來(lái)拱去。據說(shuō)他晚上即便是睡著(zhù)了，還是會(huì )將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里，他不僅蹬開(kāi)了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發(fā)高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對于他來(lái)說(shuō)，要讓他考零分簡(jiǎn)直太容易了，只要規定他每動(dòng)一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

　　他是個(gè)“大嘴巴”，有什么事情總要說(shuō)出來(lái)，憋不住的，因此他幾乎沒(méi)有秘密。當老師講到某個(gè)事物時(shí)，他總會(huì )快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了，當然是不會(huì )憋在心里的，甚至等不到下課，他就會(huì )忍不住和同桌分享。對于自己的新發(fā)現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長(cháng)時(shí)間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒(méi)見(jiàn)他有所收斂。

　　他有不為人知的強迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫(xiě)完作業(yè)，整理好書(shū)包，他都要一本一本地數書(shū)本，看有沒(méi)有遺落，而且要數好幾遍。每次把車(chē)放入車(chē)庫，離開(kāi)時(shí)，總要看車(chē)庫門(mén)好幾遍，深怕車(chē)庫門(mén)沒(méi)關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí)，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒(méi)有少；每次睡覺(jué)前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒(méi)有關(guān)……這樣反復折騰，他不僅浪費了許多時(shí)間，還被父母認為是多此一舉的神經(jīng)病。

　　他身上諸如此類(lèi)的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候，他能自我放松；在失敗受挫的時(shí)候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時(shí)候，他總是鎮定自若。他有著(zhù)良好的心理素質(zhì)，考試成績(jì)不理想，被同學(xué)集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

　　我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長(cháng)，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見(jiàn)證著(zhù)彼此的成長(cháng)與喜悅。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

我的好朋友初一作文600字 篇6

　　在我的日常生活中，他時(shí)時(shí)刻刻出現在我的身旁，噓寒問(wèn)暖，和我玩耍嬉戲，其樂(lè )融融，他的身影時(shí)金色的，他的腳印也是金色的，因為他有著(zhù)助人為樂(lè )的高尚品格。

　　他身材矮小，著(zhù)裝樸素，一張富有喜怒哀樂(lè )的小臉，他憑借著(zhù)那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時(shí)刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和另外一個(gè)好朋友趙竟柯為一卷來(lái)路不明的膠布爭吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表?yè)P。此時(shí)他出現在我們的身旁，他說(shuō)：“朋友之交，是團結互助的，你們?yōu)榱四敲匆稽c(diǎn)小小的利益和小小的榮譽(yù)而爭吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺(jué)得值得嗎?他這一番話(huà)，使我們深深地意識自己的自私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長(cháng)日久，友誼的力量是無(wú)法摧毀的。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節是勞動(dòng)課，我頓時(shí)傻眼了，我什么工具都沒(méi)帶，這可怎么辦?我心急如火，四處求援，這時(shí)，他又出現在我面前，把手里的東西遞給我，并囑咐我以后要細心點(diǎn)，我想他可能還有多余的工具，也沒(méi)多想，就理所當然地把東西接了過(guò)來(lái)�？墒巧险n了，他卻因為沒(méi)有帶工具而被叫到講臺上罰站。他只是微微一笑，站在講臺上認真地看老師教我們怎么做。此時(shí)，我只覺(jué)得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。

　　在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到小孩的哭聲，順著(zhù)聲音找去，我們發(fā)現在一個(gè)小巷，有兩個(gè)身高有1·7米左右的少年正在向一個(gè)低年級小學(xué)生敲詐勒索，那個(gè)小學(xué)生驚恐地望著(zhù)他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過(guò)去，并大聲喊道：”快來(lái)人呀!有人搶劫了!，我也跟著(zhù)沖了過(guò)去，并大聲呼喊，那兩個(gè)少年被我們的舉動(dòng)嚇壞了，急忙倉皇而逃。我為他路見(jiàn)不平，拔刀相助的行為感到萬(wàn)分欣慰，同時(shí)也被他的足智多謀而折服。

　　在送那個(gè)小學(xué)生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友?曾方。同學(xué)們，你們想認識他，并成為他的好朋友嗎?快來(lái)加入我們的行列吧!

我的好朋友初一作文600字 篇7

　　她，留著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)，整天披在肩上，看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(cháng)而又短暫的記憶畫(huà)卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因為她太調皮的緣故吧！平時(shí)，她的面容上總顯得無(wú)能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情，她在許多方面是值得我學(xué)習的。比如：在英語(yǔ)方面，她的成績(jì)就比我好;喜歡唱歌等。

　　但是她和她的朋友們，一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不，可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她，我來(lái)告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過(guò)呢！

　　在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽(tīng)課的我，別這突如其來(lái)的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子，對她幸災樂(lè )禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂(lè )禍。沒(méi)想到被老師批評過(guò)后的她，竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓我。結果，我挨了一下。最后，我向她道歉。

　　另一件印象最為深刻的是：在一節課堂上，她和她后面的同學(xué)玩得太著(zhù)迷了，這倒不影響我正常聽(tīng)課，因為我已經(jīng)習慣啦！沒(méi)想到她越玩越著(zhù)迷，就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然，她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續撞擊。頓時(shí)，我聽(tīng)到她含有道歉的語(yǔ)言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。

　　草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹(shù)苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾，希望我們用真誠來(lái)使這顆友誼之樹(shù)永不凋謝。

我的好朋友初一作文600字 篇8

　　我有一個(gè)很好的朋友，有如難兄難弟，我們同甘共苦，總是“有福同享，有難同當�！彼�也像我的垃圾桶，每當我傾吐心事時(shí)，說(shuō)話(huà)有如萬(wàn)馬奔騰，一個(gè)個(gè)的字有如千萬(wàn)匹馬從我的嘴里沖出，就算我說(shuō)話(huà)有如機關(guān)槍一樣，他都會(huì )用心去傾聽(tīng)，并給我安慰，在我遇到困難時(shí)，他絕對不會(huì )袖手旁觀(guān)，一定是義不容辭的鼎力相助。

　　我對他的了解，他絕對不是我生命中無(wú)情的影子，因為當我走到?jīng)]有光亮的地方時(shí)他不會(huì )如影子般拔腿就跑，消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而拿起比陽(yáng)光更亮的熱情照亮著(zhù)我。每一天的上、下學(xué)我都跟他走在一起，如影隨形，而我們也有超乎常人的默契，常常異口同聲的回答問(wèn)題，我們也常常一起寫(xiě)功課、一起玩樂(lè )。

　　有一次我們約好要在一個(gè)餐廳一起吃飯，結果時(shí)間一分一秒的流逝，他一直不來(lái)，連一通電話(huà)都不打，打過(guò)去也不接，最后我生氣的走回家了。在家我打開(kāi)即時(shí)通，看到他在線(xiàn)上，頓時(shí)火冒三丈、暴跳如雷，在及時(shí)通上打到：“你居然有空上即時(shí)通卻不來(lái)，你知道我等你很久了嗎？你這個(gè)‘大笨蛋’！”我二話(huà)不說(shuō)就生氣的把即時(shí)通關(guān)掉了。

　　第二天上課的'的時(shí)候我并沒(méi)有和他一起上學(xué)，我坐在位子上，還是一肚子氣。一會(huì )兒有一個(gè)人走了近來(lái)，他住著(zhù)拐杖，緩緩的走，他就是我最好的朋友。我看著(zhù)他腳上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那時(shí)他要走到餐廳時(shí)發(fā)生了車(chē)禍，手機掉到地上摔壞了；送醫后，只能躺在病床上拿著(zhù)筆電等我上線(xiàn)，結果我……我心里十分的愧疚，當下對他認錯，他不但沒(méi)有責備我，還反過(guò)來(lái)安慰我，叫我不要太傷心、太自責。我不聽(tīng)話(huà)的眼淚，當場(chǎng)奪眶而出……

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉！”人難免會(huì )犯錯，而犯錯時(shí)應該要知錯能改，勇敢的去認錯、去面對；我更感謝好友開(kāi)闊的心胸，這樣的好朋友，我一定要好好珍惜。

我的好朋友初一作文600字 篇9

　　她有著(zhù)一束又黑又長(cháng)的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語(yǔ)說(shuō)得相當流利！她的外表并不美麗，但是人見(jiàn)人愛(ài)。她是我的好朋友ChengWang。

　　去年，媽媽因工作需要，在美國公干一年，我被帶去，我就近進(jìn)入一所美國小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校為了照顧我，把我安排在一個(gè)有中國孩子的班級里。這個(gè)特殊的班，共有5個(gè)中國孩子，一個(gè)韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個(gè)唯一的韓國孩子。由于語(yǔ)言不同，沒(méi)有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學(xué)習英語(yǔ)，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。

　　有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會(huì )做，心里焦急，用求救的眼光看著(zhù)ChengWang，她放下自己的試卷，十分認真地為我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時(shí)候，老師狠狠地批評了她，說(shuō)她做得太慢，沒(méi)有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會(huì )，而我的英語(yǔ)卻進(jìn)步很多。

　　初次來(lái)到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學(xué)們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環(huán)境，讓我快樂(lè )起來(lái)，尤其是當我傷心地想起外婆的時(shí)候，她總是及時(shí)遞上紙巾，不停地安慰我。過(guò)了一些日子，班上又來(lái)了一位從日本轉來(lái)的學(xué)生，她與ChengWang的關(guān)系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動(dòng)與她和好�？上У厥�，離別的日子終于來(lái)了，我們不得不分開(kāi)！

　　回到武漢，我一邊學(xué)習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場(chǎng)上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時(shí)，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎聲中，我反而十分難過(guò)，也許，是對好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！

我的好朋友初一作文600字 篇10

　　我有一個(gè)很好的知心朋友，她叫沈易。她中等身材，瓜子臉，一笑起來(lái)便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，說(shuō)話(huà)的聲音特別好聽(tīng)，給人一種難以言狀的舒服感。

　　記得有一次，正好是下午放學(xué)。突然，天氣陰云密布，不一會(huì )兒就下起了滂沱大雨�！皦牧�！我沒(méi)帶傘，怎么辦呀！”我自言自語(yǔ)著(zhù)急地說(shuō)。這時(shí)，我的知心好朋友沈易走到我的面前，笑著(zhù)對我說(shuō)：“于榮，你怎么還不回家呀？”“我…我…我沒(méi)帶傘�！鄙蛞讌s不以為然，說(shuō)：“我送你回家吧，我們兩個(gè)一起走�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“可是我們不一路呀！”“沒(méi)關(guān)系，我先送你回家�！闭f(shuō)著(zhù)，我們便開(kāi)始走了。一路上，豆大的雨點(diǎn)無(wú)數次滴進(jìn)我的衣領(lǐng)里。沈易看見(jiàn)了，就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對她說(shuō)：“沈易，傘歪了，你不就淋著(zhù)了嗎？”可沈易只沖我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，她就把我送到了家。我發(fā)現我的身子和衣服已經(jīng)全干了，而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生，同時(shí)，我也非常感謝她。

　　到了第二天，我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現沈易沒(méi)有去，便開(kāi)始擔心起來(lái)。原來(lái)，她昨天因為我淋了雨，因此生病了，現在住在一家醫院里。到了下午放學(xué)，媽媽買(mǎi)了一些水果和營(yíng)養品去醫院看沈易，當我看到她躺在床上，打著(zhù)點(diǎn)滴的那一刻，心里很難過(guò)，覺(jué)得是我害得她，讓她生病，真對不起她。

　　記得還有一次，上語(yǔ)文課。老師給我們講完《古詩(shī)兩首》后，讓我們在練習本上默寫(xiě)一遍。在老師的一聲命令下，同學(xué)們都忙著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)。當我要拿出文具盒開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，卻發(fā)現我忘帶了，我真是個(gè)大馬哈！就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，沈易大概看出了我的心思，說(shuō)：“一時(shí)不時(shí)忘帶文具盒了？這是我媽媽剛給我買(mǎi)的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，就仿佛溫暖的陽(yáng)光一下子就照進(jìn)了我的心里，感到暖洋洋的。我接過(guò)了鋼筆，并對她說(shuō)了聲“謝謝”。到了下課，我又對沈易說(shuō)了聲“謝謝”。而沈易卻說(shuō)：“這是朋友之間應該做的，還說(shuō)什么‘謝’字”。

　　這就是我的知心好朋友——可愛(ài)、漂亮、善良、助人為樂(lè )的沈易。