我們班的牛人初一作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我們班的牛人初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的牛人初一作文1
每個(gè)班里都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給大家帶來(lái)很多他歡樂(lè )，他是誰(shuí)呢？我也不知道，需要你自己去品味。
他性格特別有趣，與班里許多同學(xué)都聊得來(lái)，認識他的都說(shuō)特他人別幽默搞笑，尤其是他長(cháng)相特別搞笑，雖然這么說(shuō)人家不太好，但看他那張似笑非笑的臉，盯著(zhù)看不出10秒你就會(huì )捧腹大笑。他特別可愛(ài)，前一秒還是怒氣沖沖，下一秒就滿(mǎn)臉笑容的了，補充一句：我覺(jué)得班里的男生都挺可愛(ài)的。他這個(gè)人喲，有一個(gè)不倒翁形狀的臉，在臉上長(cháng)了一張愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)編歌的嘴。就說(shuō)這嘴巴吧，一天不說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)或編幾首搞笑歌曲就決不罷休。很多時(shí)候，他自己就自?shī)首詷?lè )起來(lái)，見(jiàn)我們樂(lè )開(kāi)了花，他更是得意洋洋，繼續哼起了他的大作，邊唱邊扭，模樣非�；�，有時(shí)候快上課了，于是向他大喊：“別瘋啦，上課時(shí)間快到了，再瘋下去被老師見(jiàn)了可有你受得。這就是我們班的搞笑星！
接下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)我自己本人吧。我就是那種長(cháng)得一表人才，溫文爾雅，風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，儀表堂堂，品貌非凡的人。一個(gè)不帥的人的標志是他愿意為自己的不帥氣英勇地死去，一個(gè)帥的人的標志是他愿意為自己的帥而努力地活著(zhù)，所以，至今我還為自己的帥，堅強的活著(zhù)。帥不僅僅是男人的痛苦，也是女人的痛苦，我至今孤老終身，那是因為所有的MM都自認為配不上我，帥人從不說(shuō)自己帥，帥人要抓緊時(shí)間作帥的樣子。我不僅自信自己的樣貌，還自信與自己的性格，我的性格很溫柔，很友善，如果有人說(shuō)我不好，我后面帶微笑以飽滿(mǎn)的心態(tài)他教做人的`“道理”，溫柔吧。
這就是我們班的牛人，當然不會(huì )就這么少。剩下的你就自己慢慢發(fā)現吧！
我們班的牛人初一作文2
一頭齊頸的短發(fā)，充滿(mǎn)活力的褐色眼眸，清秀標致的鵝蛋臉上洋溢著(zhù)少女獨有的青春氣息。唇紅齒白，身材高挑，笑起來(lái)時(shí)跟黛綠色連綿不絕的群山一樣干凈深邃、溫柔可人�；顫娍蓯�(ài)，每天都是笑嘻嘻的，仿佛沒(méi)有什么事情能令她煩惱。
開(kāi)學(xué)初，在同學(xué)們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，我一眼便看見(jiàn)了她。在許許多多留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)、梳著(zhù)馬尾辮的女同學(xué)中，她顯得十分醒目。她站上講臺，微笑地進(jìn)行自我介紹，那英氣的五官讓我牢牢記住，還有那好聽(tīng)的名字。后來(lái)，大家熟了以后，同學(xué)之間的交流變得多了起來(lái)。我發(fā)現她是一個(gè)十分好相處的女孩，對人沒(méi)有任何細節。她也總喜歡笑，側著(zhù)眼睛跟別人敘述著(zhù)好笑的事情。仿佛她的笑容有傳遞性，身邊的伙伴都沉浸在她那明朗的笑聲中。和她交朋友、聊天，永遠都是快快樂(lè )樂(lè )。
她還是一個(gè)運動(dòng)健兒，在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )中，她參加了女子接力。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她以前是泳隊的，還拿過(guò)江西省的金牌�？墒�，現在我們卻一起在體育課上，為排球期末考試過(guò)不了關(guān)而苦惱，排球只能打幾個(gè)的我們一起刻苦的練排球，還自行組起了“排球過(guò)不了十個(gè)”小分隊。每次回班時(shí)，在教室里唉聲嘆氣。她鼓勵我們說(shuō)：“加油啦，實(shí)在不行就換項目吧。別垂頭喪氣的�！庇袝r(shí)逗逗你笑一笑，心情確實(shí)也舒坦不少。
她是期中考試班級前五的學(xué)霸中，最沒(méi)有學(xué)霸包袱的學(xué)霸，她會(huì )和我們一起嬉笑玩鬧，會(huì )和我們一起為數學(xué)沒(méi)有考好而難過(guò)，會(huì )用奇怪的語(yǔ)調讓別人哭笑不得，她會(huì )笑得爽朗，她卻不曾將難過(guò)表露。
沒(méi)錯，就是這樣自帶“小太陽(yáng)”屬性的她，帶給了我們快樂(lè )與安慰。希望她能永遠這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，造福于初一（三）班！
我們班的牛人初一作文3
每個(gè)班里都會(huì )有那么幾個(gè)“牛人”：也許他是個(gè)知識豐富的“讀書(shū)迷”；也許他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的“大明星”；也許他是個(gè)善于表達的“演說(shuō)家”……可這些稱(chēng)號，卻被我們班某位同學(xué)全包下了。這就是我們班那位“牛人”。
首先，他是個(gè)閱歷豐富的人。雖然他的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)一般，但到了別的學(xué)科，卻成了他個(gè)人的旋轉舞臺。有一次生物老師講人耳的結構，用貝多芬失聰來(lái)舉例子。老師想告訴我們他失聰后是怎樣聽(tīng)到琴聲的，可老師記得不是很清楚，同學(xué)們聽(tīng)得也不是很明白。這時(shí)他接上了老師的話(huà)：“他靠咬著(zhù)鐵棍抵在鋼琴上來(lái)靠?jì)榷?tīng)�！彼敿毜闹v解使同學(xué)們恍然大悟，老師也向他偷投去了贊許的目光。
可是他卻生怕別人不知道他知識豐富，上課總是和大家搶答，加分很多，使同學(xué)們逐漸對他“羨慕嫉妒恨”。
這不，有一次老師通過(guò)朱元璋的故事告訴大家：“做人要謙虛一些，要低調�！蓖瑢W(xué)們抓住這個(gè)良機，看著(zhù)他連說(shuō)“就是”。他被同學(xué)們坑慘了，老師只好替他辯護：“好了，上課積極回答問(wèn)題不算�！彼麉s傻傻地一直裝作不明真相的樣子……
對了，他還是個(gè)善于表達的“演說(shuō)家”呢。那次我們幾名同學(xué)因某男生犯錯被牽連，他也在內。我們幾名同學(xué)真是“跳進(jìn)黃河洗不清”。這時(shí)讓他出馬，他慢慢地、形象生動(dòng)地把事情的經(jīng)過(guò)講給老師。結果老師明白了真相，不僅把我們放了回來(lái)，還給他加了五分。
這就是我們班的“牛人”，雖然同學(xué)們時(shí)不時(shí)地坑他，但大家內心對他是認可的。
我們班的牛人初一作文4
現在不都流行“曬一曬”嘛，曬萌娃，曬美食，曬生活……我也要趕趕潮流，曬一曬我們班的“牛人”！
要論牛人，我們班班長(cháng)大人——楊?lèi)�，絕對算一個(gè)。
她——體育健將。那是一次體育達標，我緊張無(wú)比地站在跑道上，手心出汗，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是擔心，一會(huì )兒百米短跑達標，我那低的可憐的肺活量和慢的如同烏龜的速度一定令我難堪，我不經(jīng)意間回了頭，只見(jiàn)楊?lèi)傄荒樰p松地正在與周?chē)娜肆奶�，看�?zhù)她那氣定神閑的樣子，我深感佩服。砰的一聲，槍聲響起，我那兩條小短腿緊搗騰，卻見(jiàn)楊?lèi)側缤L(fēng)一般的從我身邊飛過(guò)，我只能欲哭無(wú)淚的看著(zhù)她的背影。最終我滿(mǎn)頭大汗，手腳發(fā)軟的跑完全程，卻見(jiàn)她早已到達終點(diǎn)，正在臉不紅、心不跳地和同學(xué)聊天。成績(jì)出來(lái)了，她那三分零一秒的超速度，讓我們這群運動(dòng)白癡驚嘆不已。
她——數學(xué)天才。有一次正在做“五三”的我被一道難題難住了，我左思右想，抓耳撓腮，用掉了n張草稿紙也沒(méi)想出來(lái)。無(wú)奈之下，我求助于她，只見(jiàn)她淡淡的應了一聲，便開(kāi)始了她那周密的講解，思路清晰，方法明確，語(yǔ)言精煉，最終解出難題的我對她崇拜不已。從那以后，她成為了我的榜樣，我的目標，我的女神！
我們班的牛人多，在我心中最牛的還要數她，體育健將，數學(xué)天才，顏值爆表，都是她最好的冠名詞。楊?lèi)�，希望你越�?lái)越好！成長(cháng)的路上我們一起進(jìn)步！