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面初一作文

時(shí)間:2021-10-20 12:44:29 初一作文 我要投稿

面初一作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的 面初一作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

 面初一作文

面初一作文1

  黎明,天才剛亮,光線(xiàn)蒙蒙的,像是一層薄紗,灑在床邊。我起身關(guān)掉了鬧鐘,對著(zhù)窗外還有些茫茫的景物發(fā)了會(huì )兒呆,又似突然想到了什么重要的事情,一怔,立馬穿衣下床,我有些狼狽的出了房間,往四處瞧了瞧:整個(gè)房里還沒(méi)有開(kāi)燈,有些黑暗,在經(jīng)過(guò)仔細的辨認后,發(fā)現除我之外的人都還在熟睡,才拍了拍胸口,松了口氣,原本緊張的神經(jīng)也放松下來(lái)。于是我放緩了腳步,向廚房走去。

  繞過(guò)弟弟擱在地上的玩具,踮起腳小心翼翼地走過(guò)爸爸媽媽的房間,腦子緩緩的清醒過(guò)來(lái):“做什么好呢……算了還是去買(mǎi)罷……不,還是自己做吧,做什么呢……煮面?嗯,不錯……”

  在廚房站定,又向臥室那邊看了一眼,我勾了勾嘴角,暗喜無(wú)人察覺(jué)。

  打開(kāi)廚房的燈,在柜子里翻到個(gè)鍋子,上下觀(guān)察了會(huì )兒,我把它盛了點(diǎn)水放在灶臺上,學(xué)媽媽的樣子去點(diǎn)火,不料那火點(diǎn)了幾次竟點(diǎn)不然,我有些急了,用力把那鈕按了下去,使勁轉了一圈,呀,火燃起來(lái)了,我挑了挑眉,無(wú)奈撇撇嘴角,轉身去調佐料。

  調佐料也不是件容易事。加鹽加味精加油加醬油加香蔥,一樣都不能少,我蹙著(zhù)眉頭,努力回想著(zhù)以前父母煮面的情形,照葫蘆畫(huà)瓢的一樣一樣添進(jìn)碗里,至于那什么鹽是多是少,味精要多少多少,只有一個(gè)模糊的概念。這一碗的調料,說(shuō)到底,不過(guò)是完全憑感覺(jué),靠運氣,這里抓一點(diǎn),那里澆一點(diǎn)的胡亂制作而成的罷!

  我見(jiàn)水也煮的冒氣泡出白煙了,于是便抓起一把面往鍋里一丟,拿著(zhù)筷子,還像模像樣的攪拌了攪拌,向上提了提。又過(guò)了大約一兩分鐘的樣子,原本硬邦邦的“面根”變得柔軟了,倒像是個(gè)伶人,在水中嫵媚地扭動(dòng)著(zhù)她的腰肢,踩著(zhù)舞步,跳著(zhù)舞蹈。

  我把面撈起裝進(jìn)碗中,倒了些開(kāi)水以來(lái)做湯,一碗面就是這樣誕生。我望自己的作品,雖然有很多瑕疵,但心里還是不住的喜歡,更是迫不及待的想把這成品獻給父母,讓他們來(lái)試味試味。

  正當我這么想著(zhù),臥室那兒突然傳出聲:“誰(shuí)在廚房開(kāi)著(zhù)燈?干嘛呢?”

  “煮面呢,不嘗嘗嗎?”我聽(tīng)出是爸爸的聲音,于是這樣說(shuō)道。

  “你自己煮的嗎?”爸爸有些不信,輕皺著(zhù)眉頭,露出狐疑的神色。

  “那是自然!蔽业穆曇糁惺钦f(shuō)不出的興奮與期待。

  爸爸把面端到了餐桌上,用筷子夾起面,一口吃下!班,還不錯!彼!罢娴?”我不由自主的問(wèn)了句,看他點(diǎn)頭后,心底里,充斥著(zhù)一種自豪的驕傲,一種難以言述的滿(mǎn)足感……

  20xx年11月27日,這天的凌晨,我人生第一次煮面,為我的父母,也為了我自己……

面初一作文2

  “媽媽?zhuān)l(shuí)在樓上放這么美妙的音樂(lè )呀?”不到4歲的我問(wèn)!昂⒆,這不是廣播中播放的音樂(lè ),是一個(gè)阿姨在彈奏‘鋼琴’!”

  鋼琴?鋼琴?“鋼琴是什么呀?是用鋼鐵做的東西嗎?”我迫切地追問(wèn)!安,鋼琴是一種樂(lè )器,可以彈出許多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)!皨寢?zhuān)瑤胰グ⒁碳铱纯窗!”我求?zhù)媽媽!昂醚!”媽媽爽快地答應了。

  我們走到樓上,敲開(kāi)了阿姨家的門(mén),媽媽跟阿姨很熟,于是阿姨熱情地招待我們。

  “鋼琴是那個(gè)黑色的大東西嗎?”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山!芭?”阿姨一愣,接著(zhù)笑著(zhù)說(shuō),“是呀!這是一種樂(lè )器!很多小朋友都很喜歡彈,因為它聲色可洪亮,可柔美。它,可以是你休息時(shí)的一個(gè)朋友,是你煩躁時(shí)的心理醫生……”

  接下去,那個(gè)阿姨還講了許多,可我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,因為我已經(jīng)在我的世界中幻想我學(xué)了鋼琴后……在考完期末考試后無(wú)所事事時(shí)彈一彈,優(yōu)美的音樂(lè )對我微笑;在被媽媽爸爸訓一頓后彈一彈,婉轉的音樂(lè )在安慰著(zhù)我……

  “我要學(xué)!我要學(xué)!”我帶著(zhù)一種堅定的口吻說(shuō)!斑@……”媽媽猶豫了,輕輕地勸我,“陳妞,不是我不讓你學(xué),是學(xué)樂(lè )器的確要很多時(shí)間,怕你上了學(xué)就忙不過(guò)來(lái)了!”“不會(huì ),不會(huì )!我打包票,忙得過(guò)來(lái),我在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完!”我還是帶著(zhù)一種堅定的口吻說(shuō)!啊谩!眿寢屵@次沒(méi)那么爽快。

  阿姨很高興——為她又能招一個(gè)學(xué)生?為她能教一個(gè)這么小的孩子彈鋼琴?我也不知道。她為我彈奏了一首《小燕子》,聽(tīng)得我如癡如醉。

  阿姨說(shuō):“我姓吳,你叫我吳阿姨好了。學(xué)鋼琴說(shuō)難也不難,說(shuō)易也不易,只要你認全音符,按書(shū)上指法彈,看懂升降號、節奏,問(wèn)題基本就解決了!”

  我心想:這么簡(jiǎn)單!哈哈,我的決定是英明的!我迫不及待就坐上琴凳,彈了一個(gè)音——“哆——”這個(gè)音符像清泉般流進(jìn)我的心田,啊,多動(dòng)聽(tīng),多美妙!這畢竟是我第一次彈奏樂(lè )器呀!

  于是,從四歲起,我就踏上了鋼琴之路,經(jīng)歷的挫折與坎坷,留下的淚水與汗水,都是不計其數。但這為我建立的,是彈十級的基礎……

  如今,望著(zhù)多少張獎狀放在書(shū)柜中,多少個(gè)獎品放在書(shū)柜中,而我的鋼琴,已經(jīng)成為了一個(gè)大玩具……茶幾邊,多了一架精美的小提琴……

面初一作文3

  不知從何時(shí)開(kāi)始,所謂伊斯蘭風(fēng)味的拉面成了我最關(guān)注的小吃。作為一個(gè)天生對各種有毒氣體和液體有特殊反應的特殊人士,最需要的當真是這種名正言順的禁言禁酒的場(chǎng)合了。

  在秋日的黃昏,在路邊的小店里要上一碗拉面——好吧,我承認這幅圖畫(huà)要唯美起來(lái)很困難,但我卻在個(gè)別時(shí)候沒(méi)骨氣的快要落下淚來(lái)。

  新疆來(lái)的老板娘總是熱情的,每次面條都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,金黃金黃的煎蛋幾乎讓人以為是星級酒店的杰作。老板年紀大了,零頭總愛(ài)抹去,可能是因為熟悉了,我竟也沒(méi)覺(jué)得不好意思。阿爾法是我當年最喜歡的童星,小店的少主人長(cháng)得頗有他當年的模樣,感覺(jué)像混血兒似的。

  小小的男生手腳麻利的收拾碗筷,打掃桌面;老板娘在前臺看報紙,有時(shí)笨手笨腳的進(jìn)廚房拌點(diǎn)涼菜,但沒(méi)多久就被老板推搡出來(lái),然后嘿嘿的笑;老板和家鄉的小伙子像跳舞一樣的操作著(zhù)面條,使它們神奇的脫離了面團的命運——這一家,當真讓人喜歡。

  媽媽經(jīng)常為老不尊地笑著(zhù)說(shuō),寧寧啊,你以后結婚了,過(guò)得和他們一樣就行了。我也經(jīng)常以下犯上做惱怒狀——在這櫻花樹(shù)的長(cháng)廊下,當真美好。

  這是我吃過(guò)的最好的面條,和濰坊傳統的和樂(lè )不是一種味道。有些硬,咬起來(lái)嘴巴累累的,但就是讓人喜歡,看到胖胖的老板娘就更喜歡。

  一碗面,不能忘。

  我總在想,或許有一天,我當真到那大草原上去,除了去污染環(huán)境外,有沒(méi)有什么別的作用?結果搜尋了半天,沒(méi)有一樣東西比得過(guò)這碗面——這風(fēng)情,這溫情,這親情,我找不出有什么寶物可比。

  這碗面,不敢忘。

  現在是一名初中生的我,要陪爸爸參加各種各樣的聚會(huì ),展現最懂事的自己給所有人看。低下頭,精致的瓷盤(pán)中的昂貴的菜肴不及心中熱氣騰騰的一碗牛肉面。體會(huì )到社會(huì )的人情冷暖,世間百態(tài),才越發(fā)珍惜那份純真的溫暖。

  這份面,不舍忘。

  “因為一千年以后,世界早已沒(méi)有我,無(wú)法深情挽著(zhù)你的手,親吻著(zhù)你額頭……”當一千年以后,或許我已歷經(jīng)輪回,是否又能體會(huì )到現在的這份溫暖,這份美好?當老實(shí)的老板和笑瞇瞇的老板娘也已不在時(shí),當年的小小男孩又是否能夠堅持?

  說(shuō)白了,不過(guò)是一個(gè)小小的面店,一家三口平凡的人,溫溫暖暖熱乎乎的生活。

  說(shuō)不定,也只有我一人記得。

面初一作文4

  有時(shí)候,往往只需要一面之緣,剎那間,你將會(huì )擁有不一樣的事件。

  曾何幾時(shí),小小年紀的我時(shí)?础哆珠格格》。不必說(shuō)活潑可愛(ài)的小燕子、多愁善感的紫薇、兇狠惡毒的皇后娘娘。她們的容貌我都已記不太清了?僧斣谖宜臍q半時(shí),我無(wú)法忘記它的模樣與聲音,真的,直到現在也是如此。

  四歲半時(shí),我還在癡迷于《還珠格格》中的搞笑片段,無(wú)所收斂地大笑時(shí),電視中出現了紫薇,此時(shí)她也正唱著(zhù)我多不懂的一些詞,只是匆匆瞥見(jiàn)在她膝下的一架不知是什么的小玩具。我天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻(gè)東西是什么?”媽媽略?xún)A側頭望了望,“古箏”。兩個(gè)字就像在我心中扎根似地留下了。耳畔突然響起一陣音樂(lè ),我大笑的聲音停下了,靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)那個(gè)名為古箏發(fā)出的聲音。

  那種聲音平和沉穩,悠揚自然,似乎沒(méi)有什么大起大落。望著(zhù)紫薇纖細的手指滑過(guò)古箏上的“線(xiàn)”,便會(huì )有一陣清脆的音樂(lè )傳來(lái),那一陣聲音,似乎那聲音傳入了我的心底,是悲亦或是喜,只是靜靜地,穩穩的。我的心也開(kāi)始泛起一陣又一陣的`漣漪。靜了,一切都靜了,我浮躁的心沉了,穩了。就像是一輪魔法一般,滲入我的心中。我被施法了,這才回來(lái)。發(fā)現電視情節已經(jīng)換了,腦海中極力回想古箏的摸樣:沒(méi)有很大,上面有很多琴弦,人用手指在上面撥著(zhù)琴弦,就會(huì )傳出一陣“魔音”。起碼對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō),那已經(jīng)是很有吸引力了。

  雖然只見(jiàn)過(guò)一面而已。

  于是,我吵鬧著(zhù)要學(xué)。我第一次將手觸及琴弦,有一股力量充斥著(zhù)全身!岸!,清脆的聲音再次響起,那聲音是傳自我手中的,似乎又添加了幾分魔力。

  那一年,我五歲。

  稚嫩的小手,還不能十分有力地撥動(dòng)著(zhù)琴弦,天真無(wú)邪的我,還不能流利地彈奏出一首曲子。但,這已足矣。

  現在,我快十三歲。我曾無(wú)數次地帶上假甲,撥動(dòng)琴弦?墒,一切都只因為我與古箏的一面之緣。

  只見(jiàn)過(guò)一面,還是在電視上的,卻讓我對古箏情有獨鐘。真的,如今,我無(wú)數次演奏著(zhù)曲子,古箏帶給我的沒(méi)有煩惱,卻只是一味地帶給我寧靜。

  我,好像真的被施了法。

  高山流水,知音難覓。古箏已變成了我的一個(gè)知音,先是讓膚淺俗氣的我愛(ài)上了它,又讓我浮躁的心沉靜下來(lái)。

  有時(shí)候,只需一面之緣,就已足矣。

面初一作文5

  清晨,霧還沒(méi)有散開(kāi),一層一層靜靜地籠罩著(zhù)這座偌大的城市,朦朧而迷茫。而在這時(shí),我卻看見(jiàn)了一片片閃閃發(fā)亮的梧桐樹(shù)葉,似乎在對我訴說(shuō)著(zhù),告訴我要無(wú)所畏懼,直面風(fēng)雨。

  今天,似乎是個(gè)開(kāi)心的日子。前幾天考的英語(yǔ)將在今天公布成績(jì),對于我這個(gè)英語(yǔ)成績(jì)一直名列前茅的人來(lái)說(shuō),這可是一件好大事,因為此時(shí)的我,總會(huì )收獲汗水付出的果實(shí)。

  同學(xué)們的臉上都露出十分焦急、緊張的神情。有的恨不得把試卷一把搶過(guò),只有我一臉淡定,靜坐著(zhù)等待試卷。同桌看見(jiàn)了,挑了挑眉毛,對我說(shuō):“又是全班第一吧!”我只是微微一笑,其實(shí)心里卻滿(mǎn)是得意。

  試卷如期發(fā)了下來(lái),可是當我看到那鮮紅耀眼的分數時(shí),仿佛遭遇了一個(gè)晴天霹靂,全身都是震悚。心里如一場(chǎng)海嘯翻涌而過(guò),千瘡百孔的殘局,更如被千萬(wàn)只螞蟻啃噬,隱隱作痛……

  窗外,一陣風(fēng)猛地吹過(guò)梧桐樹(shù),似張牙舞爪的怪獸,將已泛黃的葉子撕扯下來(lái),丟棄地上。地上的葉子,孤苦伶仃地任由風(fēng)吹起,掉落,再吹起,再掉落。每一次落下,就好像落在我的心弦上,凄涼而又冰冷。對于這樣的分數,我不知該如何去面對。想到那充滿(mǎn)希望的父母,還有那一直信任我的老師,我不敢面對。

  走在梧桐樹(shù)下,真想找個(gè)沒(méi)有風(fēng)的角落,沒(méi)有聲音的角落,躲藏起來(lái)。

  我憎恨我的懦弱,憎恨我的膽怯,可我卻無(wú)力去改變這一切,索性放棄。于是,那一刻起,我每天渾渾噩噩地過(guò)日子,上課睡覺(jué)、看小說(shuō)、打鬧、不聽(tīng)講,在生活中也一樣,懶惰、隨性、頹廢。

  那天,狂風(fēng)大作,風(fēng)雨交加,一聲雷聲隨著(zhù)一道閃電而下。天黑得好像要塌下來(lái),棵棵大樹(shù)被吹得呼呼作響、搖搖擺擺,仿佛下一秒就要斷裂。

  曾以為,我將在這漫無(wú)目的的日子下沉淪,但望著(zhù)那滄桑的梧桐樹(shù),還有那枝頭的一抹倔強的嫩綠,我的心又久久不能平靜——花開(kāi),花謝;葉落,芽出。

  在這時(shí),那一抹嫩綠,忽然直沖進(jìn)我的眼底,定睛一看,居然是一葉未舒展開(kāi)的小綠芽。它正迎著(zhù)風(fēng)雨,孱弱卻倔強地面對著(zhù)風(fēng)雨的抽打。在如此惡劣的環(huán)境下,它頑強地探出了頭兒,用充滿(mǎn)希望的綠色,溫暖自己直面風(fēng)雨的心。蒼勁的枝條,在風(fēng)雨中左右攲斜,卻沒(méi)有絲毫的退縮!我的心被一點(diǎn)一點(diǎn)地震撼了!聯(lián)想到自己,羞愧從心底噴涌而出。

  這一刻,窗外依舊是風(fēng)雨交加。而那抹綠色,早已將我的靈魂從逃避中解救出來(lái)。我堅定地望向遠方,給自己一個(gè)響亮的承諾——直面風(fēng)雨!

面初一作文6

  我時(shí)常羨慕別人,能把表面上的難過(guò)一笑蓋之,我從沒(méi)有那種能力。我常是自嘲,把自己深埋在膽怯的陰霾里,我曾有過(guò)對光的依戀,久而久之褪色成了更黑暗的束縛。我不明白,到底是什么讓我淪陷在苦惱與自卑…

  期末,想象著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)成績(jì)單興奮的模樣,我開(kāi)始躊躇,但最后還是選擇了放棄去開(kāi)閉學(xué)式。學(xué)校的廣播聲音很大,每升一分貝就會(huì )讓我心慌好一陣子。我想用外出散心的方法來(lái)調整心情。剛一開(kāi)門(mén),房間的手機也開(kāi)始不安分的叫了起來(lái)“那個(gè),你可以幫我領(lǐng)下成績(jì)單嗎?”我心里暗自苦笑,居然也有人和我一樣!拔覜](méi)去學(xué)校!,對方只是稍作了停頓,“怎么不去了?你考得挺好啊”我掛斷了電話(huà),深吸一口氣,又當做沒(méi)事一樣,雄赳赳氣昂昂的甩門(mén)而去

  門(mén)外是冬末的早晨,初霜凍結了原本緊張的心情,我找到了那片還帶著(zhù)濕冷的草坪,沒(méi)有顧慮的躺下去。我哈出幾口白色的氤氳,幻想著(zhù)自己倒在一片雨剛淋過(guò)的蒲公英里。這里沒(méi)有恐懼,沒(méi)有焦慮,雖然有點(diǎn)像不負責的逃避。我閉上了雙眼,試著(zhù)把陣陣透穿皮膚的寒冷忘去,“小姑娘,你怎么躺在這里啊,小心得風(fēng)寒吶”我抬頭,映入眼簾的是一張笑成菊花的臉,銀灰的發(fā)色預示著(zhù)這張菊花臉已經(jīng)歷經(jīng)歲月,我不情愿的起身,那張菊花臉又開(kāi)始說(shuō)“今天不是該去拿成績(jì)了嗎,我的小孫兒今天一早就出門(mén)啦,哈哈,那張小嘴呀,都快笑得合不上咯,哎呀,你怎么還不去學(xué)校呢?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是換了一個(gè)地方坐下,菊花臉好像看出了我心里的黯淡,“哎呦,考得好不好都不打緊的,關(guān)鍵是一個(gè)學(xué)習態(tài)度吶,小姑娘,我覺(jué)得你應該去學(xué)校的!蔽页聊肆季谩翱晌覜](méi)勇氣”老人還是微笑,也過(guò)來(lái)坐在我身邊

  ”最可怕的不是失敗,而是未開(kāi)始就選擇放棄…這就話(huà)我的小孫子總是掛在嘴邊“老人想了很久,好像是經(jīng)過(guò)了好一陣思想斗爭才說(shuō)了出來(lái),然后又拉了拉那件灰色大棉衣打算起身離開(kāi)。我呆愣的坐在原地,只覺(jué)周?chē)臍庀x間薄涼了許多。以至于渾渾噩噩中,我已經(jīng)忘記自己是什么時(shí)候回到學(xué)校。

  也許,我應該試著(zhù)去追尋而不是逃避,再美好的未來(lái)也要破繭去探尋。雖是弱者,更不能輸在未開(kāi)始的開(kāi)始。

面初一作文7

  一顆顆成熟飽滿(mǎn)的果子高掛在枝頭,但我們可能不知道它早已走過(guò)了層層考驗,若通過(guò)此試驗并且能夠錯中學(xué),就可以加強我們的能力和經(jīng)驗,使我們的生命能更加富麗。

  從我們的累積的經(jīng)驗里,我們可以把它化成一枝無(wú)形的筆,在光陰這張碩大無(wú)朋的稿紙上,去創(chuàng )作。每一天的開(kāi)始,你我張開(kāi)雙眼時(shí),我們就如同一位飽讀詩(shī)書(shū)的作者,面對“今天”這一頁(yè)全新的稿紙。在這雪白嶄新的紙面上,我們會(huì )著(zhù)上怎么樣的色彩呢?古人云,光陰似箭,如同白駒過(guò)隙,當歲月不斷流逝時(shí),我們的生活中也許是一部經(jīng)典名著(zhù),亦可能是一卷清新的小品文章,又或是一出荒謬的鬧劇,就全憑你我如何把握了。

  人生如同一塊鋼鐵,需要經(jīng)過(guò)千百次的淬煉,才能成為鋒利的寶劍,綻放著(zhù)光芒,若沒(méi)有走過(guò)次次的敲打,也只不過(guò)是一塊冰冷的鐵石罷了。困難和逆境不停的出現在人生的道路上。宋朝詩(shī)人歐陽(yáng)修曾云,遇事無(wú)難易,而勇于敢為。不去逃避逆境,勇于面對,必能讓你我增強身上的能力,準備好迎接下次的神秘、未知的挑戰。生命的價(jià)值不是在于長(cháng)短,而是在乎意義的追尋以及面對挫折時(shí),是否能以正面的態(tài)度迎戰它。勇于走過(guò)它、挑戰它、解決它,來(lái)增加生命的美好價(jià)值。

  走過(guò),如此簡(jiǎn)單二字,卻富含著(zhù)深遠意義,代表著(zhù)我們面對各項困難的時(shí),是否能提起勇氣解決以及有了新突破,在這過(guò)程中,可能會(huì )附帶著(zhù)痛苦、艱辛,也可能相當容易、輕松,但這全都是次次的珍貴經(jīng)驗。以蟬為例,從千古以來(lái),被文人雅士不斷的歌頌贊揚著(zhù),其實(shí)蟬的生命過(guò)程里,是十分短暫的,僅有一個(gè)禮拜。

  蟬在這七天內,總以嘹亮的歌聲歌唱著(zhù)。七天雖然看似短暫,但卻需要經(jīng)過(guò)十七年在地底下沉潛醞釀著(zhù)。但蟬兒們都還是走過(guò)了時(shí)間的考驗,而精彩一生。

  法國印象派畫(huà)家雷諾瓦,晚年時(shí)因病手指無(wú)法拿筆作畫(huà),他請人將其畫(huà)筆與手綁在一起,繼續作畫(huà)。朋友見(jiàn)雷諾瓦如此拼命,問(wèn)他為何不放棄,他回答說(shuō):“痛苦會(huì )過(guò)去,美麗會(huì )留下!崩字Z瓦如此拼命,起自于心中不動(dòng)搖的意念,盡管不久于人世,他所留下的畫(huà)作將是璀璨無(wú)比。過(guò)程雖困苦但這反倒成了重要資源與寶藏。面對未知的未來(lái),不可能條條都是康莊大道,只要好好從走過(guò)的挫折中成長(cháng),方能挖掘出屬于人生中最珍貴的經(jīng)驗和智慧呀!

面初一作文8

  人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜。在這條漫長(cháng)的旅途中,我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗,遭受挫折不可怕,可怕的是沒(méi)有遭受到挫折。只有在挫折過(guò)后擁有勇往直前的勇氣,那挫折無(wú)疑是為我們開(kāi)啟了通往成功的大門(mén)。

  那是六年級的寒假,我去南陽(yáng)參加音樂(lè )考級,寒冬臘月,凜冽的寒風(fēng)吹在人的臉上,猶如被鋒利的尖刀割過(guò)一樣。周?chē)目忌鷤(gè)個(gè)愁眉苦臉,抱怨這該死的天氣,保佑自己能順利通過(guò)考試。唯獨我興高采烈,臉上掛著(zhù)自信與喜悅之色,要知道準備考九級的我可是琴技高超!

  “38號,李羽君……”輪到我表演,老師趕緊幫我整整衣領(lǐng),對我囑咐了幾句,我望向爸爸,他也向我報以鼓勵的微笑,我更加驕傲起來(lái),仿佛自己已經(jīng)走向領(lǐng)獎臺,準備接受至高無(wú)上的頒獎……

  “怎么回事?”本來(lái)熱情洋溢的鄉村音樂(lè )突然變成了低沉緩慢的迪斯科,面對考官質(zhì)疑的眼神,我艱難的吐出一行字:節奏調錯了,考官面無(wú)表情的讓我繼續彈.我的手心沁滿(mǎn)了密密的汗珠,心臟也不住地亂跳,明明是琴的緣故,我卻說(shuō)成是自己的失誤,我真想朝自己的頭上狠狠打幾下,下文的事也就不必說(shuō)了,我知道硬著(zhù)頭皮將錯就錯,好好的曲子猶如喝醉了酒一般,手指總是“踩空”,我當時(shí)就懵了,完了!臉紅的像猴屁股,眼淚也在眼眶打轉,可我咬緊嘴唇,不敢讓淚水流出一點(diǎn),因為我看到了考官那張冷峻的臉,他會(huì )不會(huì )不讓我通過(guò)考試呢!從考場(chǎng)出來(lái)后,我的眼淚止不住的往下流,盡管周?chē)耐瑢W(xué)一直在安慰我,我也不敢抬頭,我害怕面對爸爸失望的眼神,回家后,爸爸告訴了媽媽這件事,令我驚訝的是,他們倆并沒(méi)有批評我,“一次失敗算什么?別把挫折看成敵人,勇敢點(diǎn)兒,要對自己有信心,一定能戰勝挫折,是呀!誰(shuí)都會(huì )遇到挫折,關(guān)鍵是看你怎樣面對他,要具有勇往直前的勇氣,經(jīng)得起挫折的考驗,你才能適應它,才能在下次一舉成功.”經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導,我的心情又漸漸的好起來(lái),不斷的鼓勵自己,勤奮的練琴,終于,在考電子琴十級,我獲得了優(yōu)秀獎.

  人生在世,不可能一帆風(fēng)順,也不總是事事順心.我們必須擁有戰勝挫折的勇氣,堅信沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶劍經(jīng)過(guò)打煉才會(huì )鋒利,梅花經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的摧殘才能芳香,有挫折才有力量,就一定能走向成功之路。

面初一作文9

  如果一個(gè)人連面對月光的勇氣都沒(méi)有,那他談何面對挫折呢?!

  ———題記

  坐在書(shū)桌前,煩悶的翻著(zhù)書(shū),只要看到一丁點(diǎn)兒快樂(lè )的情節,便果斷的將書(shū)扔掉,換上另一本,我這時(shí)的心里容不得半點(diǎn)喜悅。月光從窗外透了進(jìn)來(lái),溫柔的撫摸著(zhù)那些被我拋在一邊的和將要被拋掉的書(shū),低聲不語(yǔ)。

  憤然拉上窗簾,只留一盞微弱的燈光相伴,我的舉動(dòng)是那樣堅決,以至于連今晚的月亮是什么樣子都懶得看清楚。并不是我不想,而是根本找不到那份勇氣去面對皎潔的月光。我告訴自己,這只是一次考試,只是一次考試,一次考試……可我卻分明只能仰望丁杰燦爛的笑臉,跟在他的屁股后面,聽(tīng)著(zhù)他一遍遍的:“你墮落了!

  我的心里只有悲傷,仍舊煩悶地亂翻著(zhù)書(shū),突然,一副圖畫(huà)吸引了我的注意,一個(gè)小男孩坐在地上,一只手摸著(zhù)頭,顯得不知所措,周?chē)氖侨齻(gè)人,家庭、學(xué)校、社會(huì ),驚恐的表情和肯定的口吻:“摔倒了吧!”只是那一瞬間,我想到了自己,我努力了嗎?在記憶中摸索前行,試圖找到努力了的借口,可我發(fā)覺(jué),自己并沒(méi)有全身心的付出,還一直在為自己找著(zhù)一個(gè)個(gè)看是合理的借口,我以前總想著(zhù)把它們變成石頭,放在地上,看那些人絆倒,而如今,我自己卻被這些借口絆倒了。我注意到,小男孩的腳前有一個(gè)西瓜皮,我終于明白,你扔下的石頭,絆倒的往往是你自己。

  一縷月光帶著(zhù)一陣輕風(fēng)吹過(guò),努力的想鉆進(jìn)來(lái)。我卻不敢拉開(kāi)窗簾,怕玷污了這輪皎潔的月亮,我盯著(zhù)那三個(gè)人驚恐的表情,感到有些可笑:摔倒了,站起來(lái)就行了,何必大驚小怪呢?這樣想著(zhù),思緒卻已隨著(zhù)微風(fēng)飄回到了自己的身上,這才發(fā)覺(jué),自己其實(shí)正在不知所措,不知該如何站起。如果一個(gè)人連面對月光的勇氣都沒(méi)有,那他談何能面對挫折呢?我拉開(kāi)窗簾,任月光灑滿(mǎn)額頭,我發(fā)現,月亮依舊是那樣的圓,那樣的美,甚至比任何一天的月亮都要美,整個(gè)天空只有那孤零零的月亮,雖無(wú)繁星相伴,但在我看來(lái),卻仍是一道獨特的風(fēng)景。

  挫折并不可怕,可怕的是自己沒(méi)有站起來(lái)的勇氣,這樣想著(zhù),我暗自堅定了決心,望向窗外,月亮在天空微笑,投下一縷縷皎潔的月光。

  我拉滅了燈,拾起剛才被我扔掉的書(shū),放到了灑滿(mǎn)月光的書(shū)架上。

面初一作文10

  有這樣一句話(huà):“不管一切如何!我們都應該笑著(zhù)面對!”我非常欣賞這句話(huà),因為它闡明了一個(gè)深刻的做人道理。

  有人說(shuō),生活是甜蜜的,一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō),生活是苦澀的,一生中經(jīng)歷了數不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō),生活是酸楚的,一輩子總會(huì )遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō),生活是新鮮刺激的,不停出現的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓,我要說(shuō),生命是多彩的,是赤,黃,橙,綠,青,藍,紫的組合。

  生活本來(lái)就是這樣,酸,甜,苦,辣,咸,一切盡在其中,就看你如何去描繪,去嘗試。所謂生活,可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法,有人認為它是美好的,歡樂(lè )的,這樣的人,即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖,漆黑的午夜也能看到光明,用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生命,用微笑來(lái)面對一切。

  不同的人有不同的活法,因此不同的人對生命也有不同的感悟?釔(ài)學(xué)習的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中,去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導學(xué)生的園丁們,以桃李滿(mǎn)天下為己悅,為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí),會(huì )有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí),你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。

  生命對每個(gè)人說(shuō)是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚,時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水,關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活,享受生命。

  讓我們用微笑來(lái)面對生活,用微笑來(lái)面對每個(gè)人每件事,你就會(huì )看到陽(yáng)光燦爛,迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。

  人生在世,痛苦失敗和挫折在所難免,我們應讓自己用積極的態(tài)度對待生活,管它一切如何,我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗,在失敗中總結經(jīng)驗教訓,你會(huì )變得堅強;微笑去面對痛苦,一切會(huì )煙消云散,煩惱將不再糾纏。

  讓我們微笑面對生活,每天對著(zhù)自己微笑,你會(huì )覺(jué)得心情開(kāi)朗,海闊天空。每天對著(zhù)別人微笑,你會(huì )看到陽(yáng)光燦爛,天高云淡。也讓我們面對過(guò)去微笑,把所有失意留在昨天,迎接我們的每天依舊是艷陽(yáng)高照!

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