等初一作文
等初一作文1
哦!你怎么能讓我再等一次呢!家里的數字電視出了點(diǎn)問(wèn)題。我的父母出去玩了，所以他們給了我光榮的任務(wù)，等待修理工。這還叫光榮嗎?嗯，難道他們不只是看著(zhù)我完成作業(yè)嗎?!住手。這是我的壞運氣。誰(shuí)告訴我我不喜歡出去?這是我能做的一切。"我們走吧!"我不耐煩地對他們說(shuō)。
我繼續埋頭做作業(yè)，努力寫(xiě)日記，和寫(xiě)作競爭，時(shí)間一分為二地流逝。喔!當我終于完成作業(yè)時(shí)，我松了一口氣。
無(wú)所事事，我拿起我最喜歡的"著(zhù)名偵探柯南"來(lái)了，喜歡看書(shū)。點(diǎn)擊，等一下。我好像忘了什么。哦!沒(méi)錯!他們讓我等電視修理工來(lái)。
當我看了這本書(shū)，欣賞到了這個(gè)案子的緊張和令人興奮的情況時(shí)，我注意到了門(mén)上的動(dòng)作，就像破案一樣，沒(méi)有放過(guò)任何從我耳邊溜出來(lái)的東西。然而，這本書(shū)快寫(xiě)完了，修理工也沒(méi)有炫耀的跡象。你今天不來(lái)嗎?"我心里喃喃地說(shuō)。
我一遍又一遍地想，如果修理工不來(lái)，我的父母就不會(huì )回來(lái)了。你想去逛街，來(lái)點(diǎn)亮光嗎?噢，我情不自禁。我又得吃快餐面條了。于是我開(kāi)始煮沸水，做一頓"大餐"。突然，門(mén)鈴響了。我看著(zhù)貓的眼睛，發(fā)現門(mén)外站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)頭盔的陌生人。你是誰(shuí)?"我緊張地問(wèn)。電視修理工。我想應該是他，所以我慢慢地打開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。就是這個(gè)。爸爸媽媽也回來(lái)了。主人三到二會(huì )修電視，爸爸說(shuō)："你等別人有功勞，為了獎勵，讓你中午吃面條。。
等初一作文2
我們語(yǔ)文老師是陸老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙銳利的眼睛，而且還帶著(zhù)一副眼鏡，充滿(mǎn)了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱(chēng)他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊!
陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)劉家勝說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著(zhù)她。
等初一作文3
您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著(zhù)我們這些禾苗;您像園丁，保護著(zhù)我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表?yè)P一下我的老師，她是位好老師!
一天，我們照常高高興興地上學(xué)。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問(wèn)候一下，您說(shuō)沒(méi)事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來(lái)，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報告校長(cháng)。而您卻說(shuō):"沒(méi)事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長(cháng)，校長(cháng)會(huì )給你們找個(gè)實(shí)習老師，不知道你們學(xué)什么，有的還不會(huì )，你們的課那么緊，白白浪費時(shí)間。沒(méi)有實(shí)習老師就讓你們上自習課，自己有不會(huì )的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學(xué)一點(diǎn)知識，我可以坐著(zhù)給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個(gè)稱(chēng)職是老師，但您也要為自己的身體著(zhù)想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說(shuō)話(huà)讓你的心情高興一點(diǎn)。您的好不止這些，您從來(lái)都不會(huì )輕易的拒絕我們的任何一個(gè)請求，您的課堂從來(lái)都是歡聲笑語(yǔ)的，即使是令我們頭疼的難寫(xiě)的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對學(xué)習有了愛(ài)好，對課堂有了興趣。
老師，您對我們的好我們會(huì )永遠記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學(xué)生!
等初一作文4
那年，我十二歲；那年，我還��；那年，我學(xué)習并不拔尖；那年，我才剛認識那幫死黨；那年，我初一......
那年是幸運的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認識了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活.....
那年，我第一次感覺(jué)到了為人處事的艱難，那年，我第一次因為與舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因為所謂的朋友義氣被宿管員責罵，那年，我還認識到了人心難測，同時(shí)，在那一年里，我還認識到了青春的美好....
那年，我還小。比起現在，那時(shí)的我不會(huì )自己洗頭發(fā)，那時(shí)的我不會(huì )自己扎辮子，那時(shí)的我不會(huì )自己套被套，那時(shí)的我不會(huì )自己疊被子，那時(shí)的我不知道為什么被魚(yú)刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈....
那年我學(xué)會(huì )了討厭別人，也學(xué)會(huì )了討厭自己，學(xué)會(huì )了當今的羨慕，嫉妒，恨。我學(xué)會(huì )了在背后說(shuō)別人壞話(huà)，我學(xué)會(huì )了先發(fā)制人而不是被人所難。這三年來(lái)，我只是違背道德的去傷害別人與自己，這三年來(lái)，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來(lái)，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來(lái)，我不斷的變化著(zhù)，不斷地被自己討厭著(zhù).......
那年，我認識到了所謂的閨蜜戀情，我體會(huì )到了，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我倆沒(méi)理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說(shuō)我萬(wàn)般不好，然后又在網(wǎng)上默默的欣賞著(zhù)他對我展開(kāi)的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學(xué)會(huì )了離開(kāi)，學(xué)會(huì )了放棄，但我學(xué)不會(huì )狠心。
在這里，我學(xué)會(huì )了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。
那年，我初一，今年，我初三.........
等初一作文5
梅特靈克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都只有一個(gè)母親，那是唯一而且永遠美麗的母親�！�
當我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，很多人學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開(kāi)始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震時(shí)，一位母親結束生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發(fā)現她時(shí)，她的身軀已經(jīng)僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護什么。當救援人員在她身軀下的一個(gè)狹小空間里，找到一個(gè)熟睡的嬰兒時(shí)，一切答案都明了了。醫務(wù)人員馬上打開(kāi)包裹的被褥檢查孩子有沒(méi)有受傷時(shí)，竟發(fā)現一部手機和一條已經(jīng)編好的短信：“寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記�。簩氊�，媽媽愛(ài)你!”
這位母親的果敢、堅毅，這位母親的大愛(ài)無(wú)疆，讓全國人民落下眼淚�！皩氊�，我愛(ài)你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘!
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì )開(kāi)放，沒(méi)有母親，既不會(huì )有詩(shī)人，也不會(huì )有英雄�！�
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問(wèn)他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來(lái)反敗為勝時(shí)，拳王飽含熱淚，他說(shuō)，是他母親，是他母親邊哭邊說(shuō)的那句話(huà)，當記者問(wèn)他，是哪句話(huà)時(shí)，霍利菲爾德激動(dòng)的說(shuō)，是她老人家那句：“我打死你!”這是一句世界上所有母親的口頭語(yǔ)，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深?lèi)?ài)濃情啊!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睆那跋矚g這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽?zhuān)覑?ài)你!
媽媽?zhuān)业纳鼇?lái)自于您，風(fēng)霜雨雪的交織中有您不倦的身影;快樂(lè )來(lái)自您，鍋碗瓢盆的交響樂(lè )里有您不斷的叮嚀;無(wú)私來(lái)自于您，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待;愛(ài)來(lái)自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無(wú)以為報，只有好好學(xué)習。所以，讓我們記住一句話(huà)：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情�！�
等初一作文6
傍晚，天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。
我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽(yáng)光都看不到，我順著(zhù)臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，��！多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中……
繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽(yáng)仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見(jiàn)它那美麗的紅臉龐……
務(wù)必繞過(guò)鐵塔，才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗……
隨著(zhù)云彩的變化，夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽(yáng)，仿佛用它柔和的日光撫摸著(zhù)整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……
家屬區里，許多老爺爺、老奶奶們隨著(zhù)優(yōu)美的舞曲，簡(jiǎn)單，幽雅地扭著(zhù)秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽(yáng)，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里……
我收回目光，眺望山邊的夕陽(yáng)，耀眼的光芒沒(méi)有了，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛起微紅，給遠處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅，好象著(zhù)了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”��！
等初一作文7
每個(gè)人或多或少都有自己的追求，追求在我們的人生中起著(zhù)決定性的作用。
時(shí)下的我們，正處于青春期，對于花花世界似懂非懂，卻又都想秀一把個(gè)性，于是，便有了潮流。于是，便有人為了追求潮流花大量的時(shí)間和金錢(qián)，以顯示自己的個(gè)性。但是，追求潮流真的是我們正確的選擇嗎？
我們經(jīng)�？梢钥吹竭@一幕：在一所中學(xué)校園里，一些男孩女孩為了追求時(shí)尚而荒廢了自己的學(xué)業(yè)。他們往往是穿著(zhù)入時(shí)的衣裳，拿著(zhù)不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時(shí)的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說(shuō)，你現在身上穿的，肩上背的，也不過(guò)是花父母的錢(qián)買(mǎi)的，不是自己掙得的錢(qián)買(mǎi)的，何來(lái)個(gè)性可言？
可見(jiàn)，錯誤的追求有時(shí)候會(huì )讓我們誤入歧途。所以，及時(shí)樹(shù)立正確的追求目標，對于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的追求。香港的一位十分著(zhù)名的漫畫(huà)家，月入百萬(wàn)，許多我們耳熟能詳的動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)都是出自于他之手。在對這位漫畫(huà)家的采訪(fǎng)中他說(shuō)到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫(huà)漫畫(huà)的夢(mèng)想。在一篇對清華大學(xué)調查報告中我們發(fā)現，有70%的清華大學(xué)學(xué)生仍不清楚自己的目標是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學(xué)生。所以，establishatargetmoreandearly，moresuccessful。
我們要確立正確的目標。就像剛才所說(shuō)的，如果我們樹(shù)立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過(guò)一篇新聞，一個(gè)初中生，因為迷戀玩電腦游戲，跟網(wǎng)吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個(gè)中學(xué)生竟然燃起熊熊大火，把網(wǎng)吧給燒了，網(wǎng)吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應該在學(xué)校念書(shū)的這個(gè)中學(xué)生，下半輩子恐怕都要在牢里度過(guò)了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場(chǎng)卷，越早的訂票，就有越好座位。都說(shuō)我們是花樣年華，充滿(mǎn)生機和活力，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，找到自己人生的追求，共同打開(kāi)成功的大門(mén)吧！
等初一作文8
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感��！現在的她即將告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛(ài)的王老師也要離開(kāi)了她的生活，這其中包含著(zhù)太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨著(zhù)公雞的打鳴聲，她逐漸睜開(kāi)朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說(shuō)：“完了，完了，起晚了，今天可是開(kāi)學(xué)的第一天��！”
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過(guò)早飯，梳理頭發(fā)，拎著(zhù)一個(gè)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，面對陌生的新同學(xué)，她該怎么做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠地對待他人，就一定會(huì )收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺(jué)，來(lái)到了學(xué)校。
�？亢米孕熊�(chē)后，她大步流星地走進(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對她說(shuō)過(guò)：“盡力把每一件事做好，就問(wèn)心無(wú)愧了�！爆F在的她要有信心地面對初中的生涯，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習中，做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺(jué)感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過(guò)去，凝望著(zhù)孔子，彎腰心里默默地說(shuō)：“初次見(jiàn)到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動(dòng)了，仿佛在說(shuō)：“我也很高興見(jiàn)到你，竹兒�！�
竹兒欣喜地笑了，笑時(shí)露出了一對大門(mén)牙，顯得有些可愛(ài)，她沿著(zhù)跑道向四周望去，蒼天的樹(shù)木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機勃勃，到處充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來(lái)，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的東西，忽遠忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺(jué)，初次來(lái)到，緊張的心情躍然紙上！只見(jiàn)有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過(guò)去看看。
她像一個(gè)調皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì )兒，便跟著(zhù)人群而去�？伤桓杏X(jué)眼前一片模糊，可憐的竹兒��！現在就帶上了眼鏡，瞧！這會(huì )兒沒(méi)帶上眼鏡什么也瞧不見(jiàn)了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來(lái)了：老師長(cháng)什么樣子？脾氣好嗎？同學(xué)好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無(wú)比的`初中夢(mèng)！
等初一作文9
“糖畫(huà)兒吆—，現畫(huà)現做—”拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾音的渾厚吆喝聲有一種穿透力，撞入我的耳膜，將我吸引到這平凡的小鎮最為熙攘的小街旁側的一個(gè)攤位。
這是個(gè)不起眼的糖畫(huà)攤鋪，一位普通的老年人正佝僂著(zhù)腰，悠閑地坐在攤前吆喝著(zhù)。陽(yáng)光正好，帶著(zhù)糖漿香甜的氣息，使老人慈愛(ài)的臉顯得分外親切。攤鋪臺面的一側擺著(zhù)一勺一鏟一個(gè)爐子，幽幽的暗火焙著(zhù)將溶未溶如巖漿般的糖漿，另一側放著(zhù)一個(gè)雙層的架子，上面布滿(mǎn)了已經(jīng)做好的栩栩如生的生肖糖畫(huà)。在架子的最前面插著(zhù)一幅公雞的糖畫(huà)，公雞頭頂雞冠，雙眼炯炯有神，昂首挺胸，翹起尾羽，在陽(yáng)光的照耀下仿佛正在引吭高歌。緊接著(zhù)的是一幅龍的糖畫(huà)，畫(huà)中的龍騰云駕霧，鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
正當欣賞之際，忽聽(tīng)耳邊傳來(lái)：“爺爺，幫我做個(gè)小猴子吧！”“好嘞”老人站起身來(lái)，挺直腰桿，先在石板上輕刷一層薄油，再用一只尖炳勺輕舀起已經(jīng)熬好的糖漿，然后開(kāi)始澆絲。只見(jiàn)他的目光緊盯著(zhù)石板，手腕靈巧一甩，一只小猴子的輪廓赫然顯現；手臂帶著(zhù)勺子緩緩一晃，一條長(cháng)長(cháng)的尾巴翹到身后，手腕輕巧地旋了幾下，粗細，長(cháng)短不同的四肢便點(diǎn)綴了上去，掌握著(zhù)湯勺的手指迅速一劃，一根長(cháng)長(cháng)的金箍棒悄然出現。最后的點(diǎn)睛之筆十分重要，拎著(zhù)湯勺輕輕一點(diǎn)，兩只似靜似轉的小眼睛使整幅作品變得神采奕奕。隨著(zhù)糖漿漸涼漸干，再粘一支竹簽，然后輕輕地撬起來(lái)，一只身手敏捷的小猴子就出現在了眼前。這一連串動(dòng)作，在空中劃出一道道美麗靈巧的弧線(xiàn)，行云流水般的流暢，引來(lái)四周的看客嘖嘖贊嘆。
“給，你的小猴子”老人將糖畫(huà)遞給孩子，陽(yáng)光灑在晶瑩剔透的小猴子身上，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，散發(fā)著(zhù)微微甜香，暖暖的。這凝聚著(zhù)民間藝人的真摯情感與創(chuàng )造了的藝術(shù)品是中華民族獨有的香氣，是機器無(wú)法代替的。
“糖畫(huà)兒吆，現畫(huà)現做”這富有韻味的吆喝聲，夾雜著(zhù)民間藝術(shù)淡淡的香味，令我感受到了中華傳統文化的魅力。
等初一作文10
微風(fēng)將掛在窗前的香包搖成破碎的光影，散著(zhù)幽幽的香，掉落了一地的思念……
端午臨中夏，那條幽靜的弄堂卻顯得異常寂寞。輕輕踏走在浸潤于煙雨中的青石板路上，募然回首，屋頂上的黑色瓦片已褪去亮麗的色澤，唯有一只孤鳥(niǎo)掠過(guò)，留下幾聲哀鳴。曾祖母說(shuō)過(guò)，烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的，只是你還太小，不會(huì )懂。我分明記得不高不矮的圍墻擋在弄堂兩邊，斑斑駁駁的苔痕，墻上掛著(zhù)一串串蒼翠欲滴的藤蘿，簡(jiǎn)直像古樸的屏風(fēng)。
我緩緩推開(kāi)那扇略顯陳舊的門(mén)，沒(méi)有了那陣縈繞于鼻尖的淡淡芳香，但還是留下了那熟悉的味道。向微暗的屋內走去，我仿佛看見(jiàn)曾祖母坐在小木凳上，縫制著(zhù)尚未成形的小香袋，淺笑著(zhù)，而她的身旁，正擺著(zhù)一束蒼翠的艾草，隨風(fēng)微搖。
依稀記得，每逢端午前幾日，曾祖母總是趕到店里挑選材質(zhì)尚好的布料，和眼花繚亂的絲線(xiàn)。曾祖母極愛(ài)鳳凰，它有亮麗血紅的羽毛和赤誠般火熱的心，它是天下吉祥太平的象征，而我，或許也應像鳳那樣，煉就成仁、義、禮、智、信的五德吧。
刺上鳳凰紋樣后，曾祖母將手帕輕輕撫平，對折再對折，她用飽經(jīng)風(fēng)霜，布滿(mǎn)老繭的手將折好的手帕四邊縫合，但是每次，曾祖母都會(huì )小心翼翼地留下一個(gè)小口子，用來(lái)填充香料。
在曾祖母的眼中，香，是缺不了的。到了沉悶壓抑的春日，她喜歡在香包中填充適量的冰片、白芷以解春困。她總說(shuō)，或許很多人都認為，春天是一個(gè)容易疲勞的季節，但恰恰相反，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天，是一個(gè)令人勃發(fā)的時(shí)節，是一段清新脫俗，促人奮進(jìn)的時(shí)光。正是要在這段時(shí)日中努力學(xué)習，播撒下知識與成長(cháng)的種子，來(lái)年才會(huì )有收獲。而在炎熱潮濕的夏季，曾祖母則愛(ài)放入些許丁香、薄荷和薰衣草，既可以防蚊蟲(chóng)，又在酷暑攜來(lái)一絲令人神清氣爽的芳香。
曾祖母喜歡將她親手編織的香包打上結，系在我的書(shū)包上。每當我望向香包，一股暖流不禁涌上心頭，香包底部的小鈴鐺，叮叮當當碰撞出清脆的鈴音，在我的耳畔回響……
又一年端午過(guò)去了，香包依舊掛在床頭，樸素無(wú)華卻透著(zhù)別樣的氣息。曾祖母已仙逝，伴著(zhù)濃濃的愛(ài)意和微微上揚的嘴角長(cháng)眠于地下。她那蒼老的印跡和縷縷柔香卻依舊留在香袋上，仿佛她在遙遠的天邊向我揮手，慈愛(ài)地注視著(zhù)世間，朝我微笑。而我，也會(huì )留下思緒，抬頭仰望那張蒼老的面龐。
輕輕地，她走了，就像她輕輕地來(lái)，留下那方幽幽的香……
香包上，分明還是那只赤紅的鳳凰，在天邊一劃而過(guò)，銷(xiāo)聲匿跡……
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