中學(xué)伊始初一作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的中學(xué)伊始初一作文，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)伊始初一作文 篇1
每次見(jiàn)到他，我心里都有一股熱流，為什么？我也不清楚。
每次，他都歡樂(lè )無(wú)比，遇到別人欺負我，還會(huì )保護我，為了保護我，受傷也不在話(huà)下。我心里不知是高興還是感動(dòng)。
直到有一天。
他和我去約會(huì )，去一個(gè)小亭，我們正喝著(zhù)喝著(zhù)茶。他突然蹲下來(lái)，拿著(zhù)不知從哪來(lái)的鮮花，遞給我，：“做我的女朋友好嗎？”我詫異無(wú)比，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。他說(shuō)：“這里有5201314朵玫瑰，只有1支上面是刻著(zhù)小字我愛(ài)你，永遠的。你找到那時(shí)我們就結婚，答應我，好嗎？”我連忙扶他起來(lái)，說(shuō)：“當然好！我很愛(ài)你，知道嗎？你不能為了我而受傷，我寧愿自己受傷，也不愿你受傷！聽(tīng)到了么？”雖然他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，但我從他的眼神里已經(jīng)看出他不愿意這樣了。
我把他送的鮮花捧在手里，說(shuō)：“我們永遠不要分離，好嗎？我們長(cháng)大要到一個(gè)安靜的小村，只有我們歡笑的聲音和愛(ài)情的腳步，好不好？”沈白笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地告訴我：“當然好，我可以發(fā)誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的話(huà)，我甘受死！”我連忙說(shuō)：“呸呸呸！”
他帶我去學(xué)校，在全校大聲說(shuō)：“今后我和何玉是女朋友了！誰(shuí)也不許打斷我們的愛(ài)情|！”班主任把我們罰了一遍，但我心甘情愿。
中學(xué)伊始初一作文 篇2
我被擠在如蟻群一般的人海中，隨著(zhù)人群慢慢移動(dòng)，望著(zhù)逐漸接近的考場(chǎng)，想到身后那一雙雙期待的目光，不禁感到身負重任。
碧云藍天，花草飄香。哪怕失敗，也是一份禮物，不如奮勇向前，猛拼一把，讓奇跡降臨。
“加油!”“自信一點(diǎn)!”“一定能行!”
我沖過(guò)狀元門(mén)，奔向了我的考場(chǎng)。一鼓作氣，再而衰，三而竭。用心一點(diǎn)，臨場(chǎng)復習一下，為自己的“槍”裝上“子彈”，雙手放平，眼光嚴肅，靜靜等待考試。
卷子一來(lái)，飛快寫(xiě)好名字，手上的“槍”仿佛著(zhù)了魔般，百發(fā)百中，彈無(wú)虛發(fā)，全身的每一個(gè)細胞都在為此而努力思考，充分發(fā)揮并吸收了里面那么一些別致重要的知識點(diǎn)。
功夫不負有心人，三科題目全都撞在了我的槍口上，全都會(huì )，但時(shí)間特別寶貴，別提了!最大的心結。
“沒(méi)事的！”媽媽抱了抱我，從滿(mǎn)滿(mǎn)的背包中拿出了一個(gè)毛巾擦擦我的臉，露出了那明媚的笑臉。
心事少了不少，那怕這一次輸了，我也要東山再起，迎接一起緊接的關(guān)卡，堅信在身后有家人的鼓勵和汗水。
這么一次信息采集，意義真的不凡。困難只是一個(gè)節點(diǎn)，只有見(jiàn)過(guò)雷電，淋過(guò)風(fēng)雨，最終，才見(jiàn)得到美麗的彩虹。
中學(xué)伊始初一作文 篇3
我，一個(gè)平平凡凡的我，既然沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，更沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人的感覺(jué)。性格內向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)表現自己。只是老師和同學(xué)對我的一致評價(jià)。我不否認我的卻是這樣的一個(gè)人。時(shí)遇挫折，時(shí)遇不順，我在大家面前從來(lái)不流露絲毫，只原在背地里哭鼻子，彼此來(lái)拂去心頭的陰云，在學(xué)習諸事如意的時(shí)候，我也和大多數女孩子一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，來(lái)表達自己心中的喜悅之情，可是總不能想有的女孩子那樣毫無(wú)顧及地表現自己，只是我一大特點(diǎn)，也許是一大缺點(diǎn)吧！畫(huà)畫(huà)是我的專(zhuān)長(cháng)，不論書(shū)本上，還是筆記本上隨處留下我繪制的小動(dòng)物，小人物，遠山近景等。高興的時(shí)候描繪幾筆，喜悅之情就表現得淋漓盡致，有一次畫(huà)畫(huà)比賽還得了二等獎呢！優(yōu)點(diǎn)固然存在，缺點(diǎn)也是難免的，意氣用事是我最大的缺點(diǎn)。幾次深刻的教訓和自己仔細的考慮，這個(gè)缺點(diǎn)雖然大有改正，但要徹底去掉它，還需要我付出更大的努力。這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你們喜歡和我交朋友嗎
中學(xué)伊始初一作文 篇4
語(yǔ)文小升初考試，重在考察學(xué)生的綜合應用能力：
一、基礎知識的鞏固；
二、文學(xué)常識以及古詩(shī)詞和名著(zhù)知識的積累；
三、閱讀及作文應試技巧的加強；
在小升初考試、沖刺重點(diǎn)名校之前，應科學(xué)的劃分知識版塊，通過(guò)集中進(jìn)行強化訓練、模擬測試，對以上三大板塊知識進(jìn)行查漏補缺，針對性加強。沖刺期間應注重反復回顧錯題，注重細節知識點(diǎn)的積累和歸納。通過(guò)綜合又具針對性的復習才能真正做到聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，最終達到理想的復習效果。
作文結尾一般做到：
1、簡(jiǎn)短不拖沓，有總結性。
2、抒發(fā)情感。寫(xiě)事物寫(xiě)人要表達自己十分喜歡這個(gè)東西。寫(xiě)風(fēng)景也要表達自己很喜歡這個(gè)地方這個(gè)季節等等，寫(xiě)事情要表達自己經(jīng)歷的這件事到底是快樂(lè )還是悲傷。
3、首尾呼應。一般開(kāi)頭寫(xiě)了什么，結尾要點(diǎn)題。比如
第一段：一年有四個(gè)季節，我最喜歡的是春天。
中間段：春天來(lái)了……春天的田野……春天的小河……春天的小花……
最后一段：這就是我最喜歡的春天，春天真美��！
中學(xué)伊始初一作文 篇5
再見(jiàn)了！生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現在美好的時(shí)光。在階段，我經(jīng)歷了無(wú)數次失敗和無(wú)數次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)真想哭，好傷感��！天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終會(huì )分開(kāi)，現在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留，停留在那快樂(lè )而悲傷的，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習，唉~~~上了初中，我們會(huì )更辛苦��！這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。
現在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔心，那不是因為我喜歡他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友。老師，我永遠也不會(huì )忘記你們的。
中學(xué)伊始初一作文 篇6
再見(jiàn)了！生涯，你是我的家，如今我要到另一個(gè)家去了，真不舍得，可是，還是要說(shuō)再見(jiàn)。在經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一點(diǎn)一滴我都要記錄下了，現在的好朋友，好老師，我總有一天要離開(kāi)他們。
此時(shí)此刻，不管是男的還是女的我都不舍得，都想留住現在美好的時(shí)光。在階段，我經(jīng)歷了無(wú)數次失敗和無(wú)數次難過(guò)，可是我們始終是一個(gè)大家庭，眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了，有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)真想哭，好傷感��！天下沒(méi)有不散的宴席，我們始終會(huì )分開(kāi)，現在我要好好享受這美好的時(shí)光。
我想停留，停留在那快樂(lè )而悲傷的，可是那是不可能的，我要好好學(xué)習，考好初中，讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習，唉~~~上了初中，我們會(huì )更辛苦��！這不是重點(diǎn)，我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了，我不想離開(kāi)。
現在雖然有的人讓我感到很討厭，但也讓我感到開(kāi)心，今天有一位同學(xué)的腳受傷了，一大塊皮掉了出來(lái)，我真擔心，那不是因為我喜歡他，而是同學(xué)之間本來(lái)就應該相親相愛(ài)。
再見(jiàn)了我的家，再見(jiàn)了我的朋友·老師，我永遠也不會(huì )忘記你們的。
中學(xué)伊始初一作文 篇7
四季的風(fēng)
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng)，然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，種子悄悄地露出了頭，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃，春風(fēng)給人們帶來(lái)的是歡樂(lè )和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來(lái)，多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們叫它熏風(fēng)。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹(shù)葉你追我趕像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著(zhù)，高粱紅了，稻子熟了。人們在喜悅地收割著(zhù)莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)的是豐收的喜悅。
隆冬季節，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)了，它卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸地稀少了，小姑娘圍上了圍巾，有些調皮的男孩干脆倒退著(zhù)走路來(lái)躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)跑步，因為我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(cháng)大之后，一定叫你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福。不信，你等著(zhù)瞧吧!
中學(xué)伊始初一作文 篇8
外婆家有一片竹林，那兒是我童年的搖籃。
竹林的外觀(guān)讓人看起來(lái)仿佛只是一扇門(mén)，并沒(méi)有什么特別之處。而卻并沒(méi)有人知道，里面有多么的美。
剛打開(kāi)那扇門(mén)，就有一道光照得你眼睛睜不開(kāi)；慢慢的，等你睜開(kāi)雙眼，就會(huì )發(fā)現你是不是在夢(mèng)中，陽(yáng)光倒不是多么的刺眼，一片翠綠的竹林。那看上去不怎么美，不怎么特別，而當你走進(jìn)里面，就會(huì )贊嘆不已。蔚藍的天空顯得多么的神秘，仿佛有著(zhù)不想告人的秘密；綠油油的小草在藍天與溪水的襯托下顯得多么親切；清澈的小溪，翠綠的竹林，五顏六色的野花，綠油油的小草……這一切顯得是多么的和諧。
我和小伙伴們經(jīng)常來(lái)這里玩耍，我們一起捕捉蝴蝶，一起對著(zhù)天空許下最幼稚，最美麗的誓言，我們說(shuō)好的要永遠在一起玩，在一起看最美的月亮，找最耀眼的星星，聽(tīng)最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)好了在一起，卻無(wú)法到天長(cháng)地久；不過(guò)我們那一次在那片竹林中一起約定13年后，大學(xué)見(jiàn)。
那片最平凡而又特殊的竹林，13年后你還會(huì )存在嗎？你載著(zhù)我們童年的天真，相守的約定，我們的友情，我們的愛(ài)……
載著(zhù)愛(ài)的竹林，美麗的童年。
中學(xué)伊始初一作文 篇9
在這金秋十月，在這收獲的季節，我希望所有的農民正確看待禁燒秸稈的事。
禁止焚燒秸稈的事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，宣傳標語(yǔ)也進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，有政府的、村里的和學(xué)校發(fā)的。禁燒秸稈有很多好處:可以讓空氣避免受到污染，讓藍天更潔凈;可以減少路上的交通事故和航空事故，避免人員傷亡和經(jīng)濟損失;可以避免引發(fā)火災，威脅生命和財產(chǎn)安全;可以保護土壤里的有益微生物，還田后改善土壤環(huán)境……
我們可以把秸稈喂牲口，可以粉碎后當綠肥，可以制造沼氣，可以種植蘑菇……
我們也可以把秸稈拉到收儲站，興許還能換兩個(gè)小錢(qián)�？墒�，有些人就想:“哼，賣(mài)秸稈，賣(mài)出來(lái)的錢(qián)，還不夠我兒子買(mǎi)零食吃呢!”
如果那個(gè)人能從另一個(gè)角度思考，就不會(huì )這樣認為了:如果燒了，被人舉報還會(huì )罰款幾百到幾千元不等。雖然你賣(mài)的錢(qián)不夠你兒子買(mǎi)小吃，但罰出來(lái)的錢(qián)夠別人的兒子買(mǎi)小吃了!
我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到因為焚燒秸稈引發(fā)的交通事故或火災。只為了單純的怕秸稈還田麻煩，導致家破人亡，難道不讓人痛心嗎?
希望所有的人能明白:焚燒秸稈，害人害己;禁燒秸稈，從我做起!
中學(xué)伊始初一作文 篇10
遠航的輪船離不開(kāi)燈塔的指引，盛開(kāi)的鮮花離不開(kāi)太陽(yáng)的光芒，而我的成長(cháng)，也離不開(kāi)媽媽的目光，媽媽的目光里凝聚著(zhù)對我濃濃的愛(ài)。
每當我在學(xué)校里完成了一天的功課，拖著(zhù)沉重的步伐跨進(jìn)家門(mén)時(shí)，媽媽都要迎上來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。這時(shí)，媽媽的目光是那樣的溫暖，那樣的慈祥，為我驅散了疲勞。
媽媽的目光還充滿(mǎn)了深切的渴望。從我開(kāi)始上學(xué)到現在，我都能從媽媽的目光中看到她渴望的是什么：渴望我懂事，渴望我進(jìn)步，渴望我取得好成績(jì)……這一切從媽媽的日記中得到證實(shí)。在上學(xué)期中期考試中，我數學(xué)100分，語(yǔ)文97分，媽媽知道成績(jì)后，高興得不得了，不停地贊揚我，弄得我既靦腆又得意洋洋。這時(shí)，我看到媽媽的目光，是那么地明亮。那天晚上，我去媽媽房間找一件東西時(shí)，看見(jiàn)媽媽趴在桌上睡著(zhù)了，桌上還放著(zhù)媽媽未寫(xiě)完的日記，上面寫(xiě)著(zhù)：我的女兒又進(jìn)步了，她沒(méi)有令我失望，但是這只是她學(xué)習上的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，我希望她不能驕傲……看到這里，我的眼睛不覺(jué)濕潤了，莫名的感動(dòng)如一朵花兒瞬間在我心中綻放。
媽媽的目光一直伴我成長(cháng)。
中學(xué)伊始初一作文 篇11
走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，四周都有綠植，種上了非常多小花小草，紅花配綠葉，討人喜歡極了，像碧空里的星星。
教學(xué)樓原本是白色的，后來(lái)被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿(mǎn)滿(mǎn)的浪漫。我常常和朋友在墻前面拍照。
連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長(cháng)又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不便捷，后來(lái)被整修得非常平坦。
到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹(shù)，左側是一個(gè)小型的操場(chǎng)，大家開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每一個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽(tīng)校長(cháng)們發(fā)言。
走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，前面就是大家學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門(mén)栓，當年大家上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一塊念書(shū)，人擠著(zhù)人，黑壓壓一片，根本困難出教室。
但是教室外面的操場(chǎng)非常大，有一個(gè)畫(huà)滿(mǎn)裝飾畫(huà)的墻，上面有討人喜歡的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)衛生間，之前那里的衛生間的門(mén)是圓形拱門(mén)，但是目前那個(gè)衛生間已經(jīng)不在了。
啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
中學(xué)伊始初一作文 篇12
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了一年一度的拔河比賽，操場(chǎng)上空，天仿佛格外的高，格外的藍，白云也顯得多么潔白。
上午十點(diǎn)整，我們隨著(zhù)隊伍緩緩入場(chǎng)，拔河比賽在歡樂(lè )的樂(lè )曲中拉開(kāi)了序幕。
裁判拿著(zhù)一根尼龍繩，與我們講述了比賽規則，接著(zhù)拔河比賽正式開(kāi)始。
我們兩隊緊緊攥住繩子，身體重心往后靠，臉頰通紅，咬緊牙關(guān)，賽場(chǎng)外的啦啦隊高舉著(zhù)加油的牌子，右手不停向上伸，用盡全力去加油，仿佛自己也是一位參賽選手。忽然，賽場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每一個(gè)人都吸了一口涼氣，好像時(shí)間被誰(shuí)施了魔法一般，定格，停止了。原來(lái)，繩子正向我們這邊緩緩移動(dòng)，而“對手”已經(jīng)沒(méi)力氣了！我們全班同學(xué)高呼這口號：“一，二，一，二，三！”終于，繩子完全超過(guò)了紅線(xiàn)，我們勝利了！
旁邊的啦啦隊，一蹦三尺高，沖上來(lái)就抱，人人臉上都帶著(zhù)笑容，雪白的牙齒隨之就露了出來(lái)，熱血沸騰，口號聲，歡呼聲混在一起，在操場(chǎng)上空久久回蕩。賽場(chǎng)上響起了一陣陣歡呼聲：“太棒了，萬(wàn)歲！”這聲音雖然沒(méi)有輪船汽笛聲那么響，也沒(méi)有飛機滑翔聲那么大，但這聲音是勝利者的歡呼，這聲音傳到云層的頂端。
中學(xué)伊始初一作文 篇13
艷陽(yáng)招搖，白云和藍天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來(lái)的歌曲：“飛��！飛��！飛上天吧！”
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來(lái)，在草地上的我，一時(shí)興起，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)的強弱，時(shí)而跳躍，時(shí)而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的激動(dòng)，它就是無(wú)動(dòng)于衷，讓我有些落寞。
休息一陣子后，風(fēng)大了起來(lái)，我決定再試一次。逆著(zhù)風(fēng)，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，希望那細細的一線(xiàn)，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥(niǎo)般，翱翔于天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土里，滋養著(zhù)大地。風(fēng)箏也因為我的努力，無(wú)所畏懼，無(wú)論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無(wú)力，躺在地上，享受這成功的喜悅。
腦海里，風(fēng)箏還在盤(pán)旋，時(shí)而高，時(shí)而低，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，對我來(lái)說(shuō)，卻是誘人的絕對，引我進(jìn)入天空的世界。眼前開(kāi)始模糊，慢慢地，漸漸地……
等我醒來(lái)，夕陽(yáng)映入眼簾，手里握著(zhù)風(fēng)箏，起身離去，伴著(zhù)的，是我嘴角的一抹微笑。
中學(xué)伊始初一作文 篇14
現代人生活忙碌，根本無(wú)法好好的談充實(shí)自己，因此在我們小學(xué)的階段，可以著(zhù)重在運動(dòng)、知識、生活以及待人處事方面來(lái)好好的充實(shí)自己，以下做個(gè)簡(jiǎn)單又明了的敘述：
首先，在運動(dòng)方面，我們可以利用早上、晚上的空閑時(shí)間去打打籃球、躲避球、羽毛球、乒乓球和踢足球，以及健跑、騎自行車(chē)等，這些運動(dòng)不但能活動(dòng)筋骨，更可以充實(shí)自己呢！
其次，在知識方面，我們可以利用下課時(shí)和睡覺(jué)前看一些課外書(shū)、上網(wǎng)查詢(xún)不懂的詞語(yǔ)或是詢(xún)問(wèn)長(cháng)輩或專(zhuān)家，這些做法不但能訓練自己解決問(wèn)題的能力，更可以充實(shí)自己��！
還有，在生活方面，我們可以從日常生活中做起，例如：規畫(huà)時(shí)間，我們可以規畫(huà)一些時(shí)間去踏青，還可以擁抱大自然和親近大自然。在服裝儀容上，我們可以去百貨公司或是街上買(mǎi)自己喜歡的衣服、鞋子來(lái)整理自己的門(mén)面，這些在生活上的小細節，都是在訓練我們的能力。
最后，在待人處事方面，我們可以從生活上做起，例如：和老人家們一起說(shuō)笑話(huà)，只要能開(kāi)懷大笑，一定能活更久呢！和老人家們一起下下棋，讓他們永生難忘，也是很好的'經(jīng)驗哦！
看完以上四個(gè)方法，不知道你們是否喜歡呢？讓我們從現在起，一起充實(shí)自己吧！
中學(xué)伊始初一作文 篇15
時(shí)間如行流水，匆匆散去。此刻，我仍舊坐在窗邊，面對著(zhù)絲絲細雨，涼意透過(guò)窗子徐徐吹來(lái)。喚起了我心中的激情與活力。
拉開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光進(jìn)入我的房間。一縷火紅的夕陽(yáng)在天空上仍是舍不得離開(kāi)，我的屋里頓時(shí)又充滿(mǎn)了暖意。
我擎著(zhù)筆，望著(zhù)寧靜而莊重的天空，春天在心中漸漸隱退，冬季的腳步逐漸清晰。窗前的那片曾經(jīng)生機勃勃的景象，如今已經(jīng)黯淡。
我的目光停留在了那棵光禿的樹(shù)上，它已經(jīng)因季節的輪回而衰敗，現在僅剩下一片正在寒風(fēng)中掙扎的枝葉。
一陣蕭殺的寒風(fēng)吹來(lái)，那僅存的一片枝葉，也經(jīng)受不住寒冷的冬風(fēng)，終于在徒勞的掙扎了片刻之后，還是離開(kāi)了哺育它的根。
寒風(fēng)來(lái)臨，萬(wàn)物呈現一片凋零的景象，我的心中泛起陣陣波浪。秋天，已經(jīng)離我們遠去。
天漸漸暗了下來(lái)。夕陽(yáng)的最后一縷霞光也消失了。我卻永遠地停留在了秋天與冬天的交叉口。
窗外盡是一片荒蕪的景象，我抬起頭，天空上已露出幾顆閃著(zhù)光芒的星星。這時(shí)，我明確的知道，冬天已占據了我們可愛(ài)的家園。
打開(kāi)燈，我拉上了窗簾，寫(xiě)起了作業(yè)，我希望，冬天也即將逝去。
窗外，那些可敬的生命似乎已露出翠綠的新芽。
中學(xué)伊始初一作文 篇16
我的朋友小許是一個(gè)樂(lè )于助人的人。我們朝夕相處。友誼正如人們所說(shuō)的那樣深厚。
小許是一個(gè)又白又胖的大眼睛男孩。然而，他和我一樣患有近視，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)總是面帶微笑。他非�？蓯�(ài)。
雖然他有時(shí)在課堂上像泄氣的球一樣懶散，但下課后他充滿(mǎn)了啤酒、龍和虎的跳躍和活力。他喜歡幫助他的同學(xué)和老師。
當我三年級的時(shí)候，我有一次上體育課。體育老師讓我幫忙把呼啦圈放進(jìn)設備室。我趕緊跑去幫助老師。那時(shí)，我不知道自己有多少磅和兩兩。我拖著(zhù)手中所有的呼啦圈，正要離開(kāi)，但它太重了。拖了幾步后，我不得不把它們放下。像這樣反復投擲和轉身后，我非常累，氣喘吁吁，最后我連喘氣的力氣都沒(méi)有。下一節課馬上就要來(lái)了。當我焦慮的時(shí)候，我看見(jiàn)小宇和小林來(lái)了。我急忙說(shuō)，“請幫我提呼啦圈！”然而，他們冷漠地走過(guò)。我非常失望。正在這時(shí)，小許走了過(guò)來(lái)。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，舉起地上的呼啦圈，向設備室走去。那天天氣很熱，當我看著(zhù)他出汗的后背時(shí)，我非常感動(dòng)。他樂(lè )于助人，而且似乎在沒(méi)有任何條件和回報的情況下變得更高了。
從那以后，我們成了形影不離的朋友。我們同甘共苦，一起努力學(xué)習。我很高興我找到了這樣一個(gè)樂(lè )于助人的朋友。
中學(xué)伊始初一作文 篇17
下雨后的空氣十分清新，還有美麗的彩虹掛在天空，草地上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍的，真像個(gè)美麗的大花壇。這么美好的日子里，小白兔怎么會(huì )錯過(guò)呢?
小白兔挎著(zhù)籃子，一蹦一跳地到森林里采蘑菇。它看見(jiàn)了兩個(gè)色彩艷麗的蘑菇，聽(tīng)媽媽說(shuō)這種色彩鮮艷有斑點(diǎn)的是毒蘑菇，是不能吃的。但看著(zhù)挺好看，就把它們采了下來(lái)，放在籃子的一邊。小白兔邊玩邊采蘑菇，不知不覺(jué)來(lái)到了森林深處。這時(shí)突然竄出來(lái)一只大灰狼，惡狠狠地說(shuō)：“小白兔，你采我的蘑菇，我要吃掉你”!小白兔吃了一驚，馬上鎮靜下來(lái)說(shuō)：“這蘑菇是生長(cháng)在森林里的怎么會(huì )是你的呢?”大灰狼說(shuō)：“長(cháng)在我院子里就是我的，不管怎么說(shuō)，我一定要吃掉你，”說(shuō)著(zhù)一把抓住了小白兔。小白兔靈機一動(dòng)說(shuō)：“既然這樣，我這里有味道鮮美的蘑菇，你不妨先吃?xún)蓚�(gè)開(kāi)開(kāi)胃�！贝蠡依窍肓讼胝f(shuō)：“這是個(gè)好主意�！�
小白兔把那兩個(gè)色彩鮮艷的蘑菇拿出來(lái)給了大灰狼，大灰狼狼吞虎咽地吃了下去，不一會(huì )兒就中毒死了。小白兔安全的回家了。真是一直聰明的小白兔!
中學(xué)伊始初一作文 篇18
公雞喔喔啼，驚醒了睡夢(mèng)中的我，寒冷的北風(fēng)，吹散一片片枯萎的落葉，仔細凝視：陽(yáng)臺的花瓣依然沾著(zhù)昨晚的露珠，朝陽(yáng)從東方劃過(guò)天邊，金黃色的陽(yáng)光在云朵旁拉出一道黃橙橙的稜線(xiàn)，我禁不住看了看-----沒(méi)想到今年最后的晨曦竟然如此美麗。
光陰似箭，再美麗的晨光，也將跟隨時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，日月飛梭，仍然踩著(zhù)不變的路線(xiàn)前進(jìn)，凡夫俗子的我，只能靜靜看著(zhù)時(shí)間流失，我經(jīng)常有“日子為何一去不回?”的迷惑，卻不知該如何掌握讀書(shū)的節奏?媽媽常勸告我：“要把握時(shí)間做好讀書(shū)計劃，才不會(huì )每逢重要考試就手忙腳亂�！辈欢靡巹潟r(shí)間，是我最嚴重的缺點(diǎn)，我要好好把時(shí)間分配好，努力當時(shí)間的主人，不可再迷迷糊糊過(guò)日子。
微風(fēng)輕輕吹，夜漸漸深，鐘聲似乎不曾停歇過(guò)，時(shí)鐘滴答匆匆的步伐，令人想停也停不了，倒數的盛況，從電視屏幕瞬間擴散開(kāi)來(lái)�！拔�、四、三、二、一，新年快樂(lè )！”縷縷炫麗的火花在黑暗的蒼穹中跳舞，隨著(zhù)觀(guān)眾的熱情，我的心似乎跟著(zhù)在寒冬中漸漸熱切起來(lái)。
新的一年來(lái)了，我的年紀也大了一歲，在新的一年，還有很多的難關(guān)等著(zhù)我去闖，我必須加油，并且要牢記媽媽的叮嚀-----不再虛度光陰了。
中學(xué)伊始初一作文 篇19
生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì )再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。我想大家曾經(jīng)都看過(guò)這樣一個(gè)新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀(guān)眾的喜愛(ài)，可是她卻因為失戀就想不開(kāi)，跳樓自殺了。她本來(lái)可以有大好前程的，可就因為遇到一點(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因為教師或家長(cháng)要求嚴了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長(cháng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾？有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營(yíng)養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的。讓我們一起從小養成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛(ài)我們的生命吧！
中學(xué)伊始初一作文 篇20
清明節這天，我和爸爸、媽媽去鄉下給爺爺掃墓。奶奶打算做清明菜粑粑給我們吃，但是需要我們自己去采摘清明菜。
我和堂姐、堂妹先來(lái)到門(mén)前的田野里，三人排成一行，蹲在地上，我找你尋，你摘我采，不大一會(huì )兒就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃清明菜�？赡棠陶f(shuō)這還不夠，叫我們又到另一片田野去摘。這里的清明菜多得不計其數，我們摘呀，選呀，三姐妹忙得不亦樂(lè )乎。突然，我在一個(gè)角落里看見(jiàn)了幾顆又大又嫩的清明菜，我激動(dòng)得手舞足蹈：“你們快來(lái)，我發(fā)現清明菜之王了！”她們扔下手中的籃子，飛快地跑了過(guò)來(lái)。我們三人小心翼翼地把它們摘下，生怕弄壞了它們的每一片嫩葉。三四個(gè)小時(shí)之后，我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩籃子清明菜呢！
回到家后，大家齊心合力做起清明菜粑粑來(lái)。爸爸淘洗清明菜，奶奶準備米粉，媽媽炒肉餡……
終于，清明菜粑粑做好了。接著(zhù)就是上鍋蒸了，我和妹妹等得直流口水！又過(guò)了大約半小時(shí)之后，媽媽就把清新香糯、可口誘人的清明菜粑粑端上來(lái)了，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊吃一邊夸：“真好吃！真好吃！”
雖然采摘清明菜的過(guò)程很累很繁雜，但是吃起來(lái)格外香甜溢人，因為這是我們自己的勞動(dòng)成果。
中學(xué)伊始初一作文 篇21
提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì )出現許多花草樹(shù)木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫(xiě)成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺(jué)得無(wú)話(huà)可寫(xiě)，有的三言?xún)烧Z(yǔ)就寫(xiě)完了。怎樣才能寫(xiě)好植物呢?首先，寫(xiě)前要細心觀(guān)察所寫(xiě)的植物，并做觀(guān)察記錄。觀(guān)察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細部特征及生長(cháng)環(huán)境，并把所看到的詳細情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫(xiě)作順序。
1.可以從整體到局部
先寫(xiě)植物的整體特征，再寫(xiě)它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫(xiě)其中的一兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉，就寫(xiě)它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等;描寫(xiě)花，就寫(xiě)它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。
2.按照植物的生長(cháng)過(guò)程進(jìn)行觀(guān)察
很多植物的生長(cháng)、發(fā)育、開(kāi)花、結果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(cháng)過(guò)程進(jìn)行觀(guān)察。
3.寫(xiě)觀(guān)察日記
可以用寫(xiě)觀(guān)察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(cháng)、發(fā)育情況。
4.以四時(shí)變化為序
很多植物在不同的季節里割據特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。
5.托物抒懷，借物詠志
中學(xué)伊始初一作文 篇22
我的家鄉在常德市。我的老師，我的父母，我的同學(xué)都住在這兒，就像一個(gè)溫暖的大家庭。家鄉人勤勞善良，風(fēng)景美如畫(huà)。
我的家鄉非常美麗，有許多景點(diǎn)，比如說(shuō)詩(shī)墻公園、筆架城公園等。我最喜歡的景點(diǎn)是筆架城。站在育英小學(xué)南區的教學(xué)樓上，放眼望去，有一座像筆架的建筑物矗立在沅水邊。筆架城還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：有一次皇帝下江南，才剛到，外面就下起了大暴雨。原來(lái)是東海龍王來(lái)請安了，于是皇帝寫(xiě)下“東海龍王免禮”幾個(gè)大字，外面就風(fēng)平浪靜，皇帝把筆放在城墻上，形成了今天的筆架城。
我最喜歡的公園是濱湖公園。濱湖公園位于朗州中路，公園里有很多娛樂(lè )設施，如旋轉木馬、飛毯、碰碰車(chē)等。其中我最喜歡的是飛毯，因為我經(jīng)常和妹妹一起去玩，我們在飛毯上玩得非常開(kāi)心，笑得極其燦爛。我喜歡飛毯，因為飛毯給了我和妹妹很多歡聲笑語(yǔ)。
家鄉也有很多特產(chǎn)：鴨霸王、擂茶、米粉等。我最喜歡喝擂茶，我們每次騎單車(chē)去玩耍時(shí)，累了渴了就在路邊擂茶館喝幾口擂茶，真是很舒服。
我愛(ài)我的家鄉——常德！
中學(xué)伊始初一作文 篇23
敬愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。在我們剛上小學(xué)的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的小孩子。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽(yáng)光的沐欲長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。
老師，我愛(ài)您，可是有一件事我總也忘不了，正因為哪件事使我感到生活的不踏實(shí)，使我每一次感受到痛苦的滋味。哪還是小學(xué)三年級的時(shí)候，期末考試，我以語(yǔ)文數學(xué)雙百的成績(jì)在班上名列前茅。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結果�？墒�，由于我的成績(jì)一直中等，加上我在棵上有點(diǎn)好動(dòng)，平時(shí)您不大喜歡我。您喜歡的學(xué)習尖子，這次落伍了，所以，引起您和同學(xué)們對我的懷疑。成績(jì)揭曉時(shí)，當您念道我的名字時(shí)，此時(shí)全班七十多雙眼睛直射向我。天啊，我的頭“轟”的一炸，委屈極了，我想伸辯，可哪不爭氣的淚水順著(zhù)面頰流了下來(lái)。
就這樣，我背上了沉重的包袱，一些好朋友漸漸和我疏遠了，老師您，更是對我冷眼相看哪時(shí)候的我，只覺(jué)得無(wú)限心酸，我在心里高喊：“不公平，這是不公平的！”
這件事雖已過(guò)去很久了，可它總像一團陰影籠罩在我的心頭老師，這就是我向對您說(shuō)的心里話(huà)。
中學(xué)伊始初一作文 篇24
我的家坐落在丹徒新城，這是令我們丹徒人引以為豪的美麗家園。每天清晨，當我沿著(zhù)寬敞的馬路上學(xué)的時(shí)候，看著(zhù)路邊整齊的樓群、蔥蘢的樹(shù)木，我的心中情不自禁涌起自豪感。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這里原來(lái)是一片片高低不平的山岡，有的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的村莊和崎嶇狹窄的小路，晴天一身灰，雨天一身泥。我家住在低矮的瓦房里，生活與交通極不方便。
近年來(lái)，家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日的農田和村莊不見(jiàn)了，取而代之的是一座綠色的生態(tài)新城。瞧，一條條平坦的馬路縱橫交錯，一條條綠化帶生機勃勃，一棟棟大樓拔地而起，一片片小區整潔有序。夜晚的新城更加迷人。一盞盞玉蘭花燈齊放華彩，一片璀璨，遠遠望去，好似一條條金色的長(cháng)龍。生態(tài)大道、街心公園、大轉盤(pán)邊，到處都是休閑漫步、欣賞夜景的人們。
假日里，我們喜歡到生態(tài)廣場(chǎng)去散步、玩耍。在一期廣場(chǎng)中央，有一塊巨大的石塊，上面挺立著(zhù)三匹黑色駿馬雕塑，駿馬栩栩如生，好似要揚蹄飛奔。廣場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，一棵棵銀杏、樟樹(shù)高大挺拔，像威武的士兵守衛著(zhù)美麗的新城�；▔秕r花朵朵，五顏六色，猶如一張張笑臉在笑迎八方來(lái)客。
中學(xué)伊始初一作文 篇25
地震害了多少人，每當我想起，眼淚就一直往下掉，因為，我在網(wǎng)上幾個(gè)四川的朋友還毫無(wú)音訊，我很擔心他們，因為在那個(gè)網(wǎng)上，我們已經(jīng)認識了1年多了，關(guān)系就甭提了，他們跟我都是同齡的，在上面，他們經(jīng)常跟我們講四川的美�？墒沁@次的大地震，把他們美麗的家園給毀了，我的朋友 ，你在哪里！我大聲地呼喚你，你在哪里？
孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭；快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走，媽媽怕天堂的路太黑，我看不見(jiàn)你的手。自從倒塌的墻把陽(yáng)光奪走，我再也看不見(jiàn)你柔情的眸。孩子你走吧，前面的路再也沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有讀不完的課本和爸爸的拳頭，你要記住我和爸爸的摸樣，來(lái)生還要一起走。媽媽?zhuān)瑒e擔憂(yōu)，天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友。我們說(shuō)不哭，哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽?zhuān)囊粋�(gè)孩子都是媽媽的孩子，沒(méi)有我的日子你把愛(ài)給活的孩子吧。媽媽你別哭，淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走，媽媽?zhuān)視?huì )記住你和爸爸的模樣。
記住我們的約定，來(lái)生一起走。
朋友，你在嗎？讓我握著(zhù)你的手，讓你安心的走。
中學(xué)伊始初一作文 篇26
古人稱(chēng)文章的開(kāi)頭為鳳頭，就是說(shuō)開(kāi)頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創(chuàng )造力、震撼力、吸引力，讓閱卷一見(jiàn)鐘情，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺(jué)。因此，下筆之前一定要精心構思、反復琢磨，務(wù)求精工。
1、托物起興，暗渡陳倉
曾見(jiàn)過(guò)一篇優(yōu)美的習作，題為《關(guān)愛(ài)永遠》，開(kāi)頭給我留下了深刻的印象：朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它作伴；春花綻開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事。
文中，作者從自然現象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，并且運用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來(lái)不用看就知道，肯定要過(guò)渡到人與人之間也應存在關(guān)愛(ài)的相關(guān)主題，如風(fēng)行水上，自然成文。
2、言彼意此，曲徑通幽
如《美麗人生》的開(kāi)頭：有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。
在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話(huà)鋒一轉，亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)：我卻喜歡把人生比作花。由此進(jìn)入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長(cháng)。
中學(xué)伊始初一作文 篇27
明代學(xué)者謝榛說(shuō)：結尾當如撞鐘，清音有余。的確，好的文章結尾能夠產(chǎn)生一種余音繞梁，三日不絕的藝術(shù)效果，增強文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
1、提出問(wèn)題，引人深思
有一篇中優(yōu)秀作文《簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單》，在列舉了種種簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的現象、分析了簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的辯證關(guān)系之后，文章結尾時(shí)，作者寫(xiě)道：我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著(zhù)簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們該追求什么樣的簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單。朋友，你說(shuō)呢？
在這里，作者巧妙地提出了該追求什么樣的簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單的重大命題，引發(fā)了讀者深沉的思考，啟示著(zhù)人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者盡管沒(méi)有明說(shuō)，但引人深思，催人警醒。
2、出人意料，戛然而止
這種結尾不是按照故事情節的通常邏輯，來(lái)處理人物或事情的結局，而是用意想不到的結局戛然而止，讓人在目瞪口呆之余，不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的千變萬(wàn)化。如一篇習作《門(mén)鑰匙》的結尾寫(xiě)到我捏著(zhù)鑰匙，伸過(guò)手去開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，鑰匙剛一觸到門(mén)啊，門(mén)竟然沒(méi)鎖！原來(lái)我一直認為緊鎖的門(mén)，根本就是開(kāi)著(zhù)的。這種出人意料的結尾，大大增強了文章的魅力，使讀者在意外之余多了一些理智的思考。
中學(xué)伊始初一作文 篇28
伴隨著(zhù)清爽的秋天，我真正的告別了小學(xué)，告別了紅領(lǐng)巾，走向了充滿(mǎn)未知的初中生活。
到了初中的我少了幾分曾經(jīng)的幼稚多了幾分青少年的青澀。但是令我失望的是現實(shí)的小升初生活和我想象的完全不同。升入初中沒(méi)有我幻想中的輕松自在，更沒(méi)有我幻想中的肆意灑脫。而是背負下了重重的學(xué)習負擔，每天都要努力的和時(shí)間賽跑，擠出比別人多的時(shí)間學(xué)習，就連晚自習也要為月考努力。每天要么背著(zhù)子曰，古人云，要么背著(zhù)wantareyoudoing。
但是如果說(shuō)樂(lè )趣的話(huà)，也不能說(shuō)完全沒(méi)有，每個(gè)初中都會(huì )有一些大大小小活動(dòng)，如下棋，跑步，籃球，朗誦，都會(huì )有的。而本人我最大的愛(ài)好就是跑步，雖說(shuō)是愛(ài)吧，但也跑不快。也就當運動(dòng)了。重在參與嘛，還能減少點(diǎn)學(xué)習壓力，好處多多呢。學(xué)習重要但也有騰出屬于自己的活動(dòng)空間，不然學(xué)習也會(huì )學(xué)傻的，嘿嘿。
時(shí)光飛逝，我的小升初也即將一年了，馬上就要迎接新生了，他們是同我一樣抱著(zhù)一顆好奇的心來(lái)的嗎，真的期待，在我的小升初中，有過(guò)哭泣，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)絕望，但我都走過(guò)來(lái)了，希望我迎接的新生們都快樂(lè )度過(guò)小升初沒(méi)有一絲不愉快。
中學(xué)伊始初一作文 篇29
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。感謝你這六年來(lái)對我的栽培，感謝你在我最無(wú)知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說(shuō)再見(jiàn)，還真的非常舍不得……但是還是要說(shuō)，再見(jiàn)了我的母校！
親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了。六年來(lái)，我不知道惹多少老師生過(guò)氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了許多的老師，我感謝您們對我的諄諄教誨，感謝您們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無(wú)私的傳授知識。親愛(ài)的老師們，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì )記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，因為我還想再見(jiàn)到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
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