【精品】快樂(lè )的除夕作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的除夕作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的除夕作文 篇1
1. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著(zhù)作者對英雄的緬懷之情。
2. 這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生�！币鹱x者對人生的思索。
3. 這篇文章小作者運用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了名字的來(lái)歷。文章結構完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺(jué)小作者一定是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)，知識儲存量大的孩子。
4. 習作不注意語(yǔ)言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統的，今天媽媽很早就起床了”一句話(huà)中出現了兩次“今天”，第二個(gè)“今天”可以承前省略。文章也不注意標點(diǎn)符號的正確使用，如說(shuō)的話(huà)都沒(méi)用引號。
5. 這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫(xiě)中秋明月的詩(shī)句，表達了作者對家人的思念之情。本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
6. 這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應為“文章”。
7. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來(lái)，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛(ài)國的`人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽(tīng)了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫(xiě)一番，會(huì )更好。 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據，富有文采。 小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫(xiě)出自己在傳統節日中的感想。其語(yǔ)言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對話(huà)的描寫(xiě)更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上
8. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
9. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
10. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
11. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
12. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
13. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
14. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
15. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
16. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
17. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
18. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
19. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
20. 內容 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
快樂(lè )的除夕作文 篇2
千盼萬(wàn)盼，一年中獨有的除夕終于被我盼來(lái)了。
到了晚上，我們早已把爆竹準備好了，大家也迫不及待地玩了起來(lái)，好不快樂(lè )！忽然，震耳欲聾的爆竹聲向我們襲來(lái)！我們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都拿起爆竹玩了起來(lái)，天空也被爆竹照得通亮，仿佛不甘白天太陽(yáng)的亮光。之后，我們看了春晚，便度過(guò)了這美好的一天。除夕之夜，快樂(lè )的一夜，守護著(zhù)新一年的到來(lái)！
快樂(lè )的除夕作文 篇3
盼望已久的除夕夜，終于伴著(zhù)陣陣的鞭炮聲來(lái)到了我們身邊，帶著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的天堂，快樂(lè )的除夕夜。
今天下午我們美美的吃了一頓豐盛的年夜飯，香噴噴的飯菜隨著(zhù)可口可樂(lè )的香氣讓我不斷的打著(zhù)嗝。大人們吃過(guò)飯，幾杯燒酒下肚，都漲著(zhù)紅紅的臉堆在一起打著(zhù)紙牌，奶奶、伯母和媽媽都圍著(zhù)電視看春節聯(lián)歡晚會(huì )呢，叫喊聲、歡笑聲、伴著(zhù)濃濃的煙霧在整個(gè)房子的上空盤(pán)旋，大家都在享受著(zhù)春節帶來(lái)的歡樂(lè )，我和哥哥更不能錯過(guò)這難得的假日和這難得的“無(wú)功課日”，懷里揣滿(mǎn)了各式各樣的鞭炮走上了街頭，小伙伴們已經(jīng)三三兩兩的在放著(zhù)鞭炮，在展示著(zhù)自己豐富的“收獲”了。這不僅使我想起了皮諾曹的一句話(huà)“那里真是一個(gè)美麗的地方，每天都是星期六”，這樣來(lái)形容過(guò)年真是再洽當不過(guò)了。
小伙伴們興高采烈的拿出自己最好的鞭炮，一個(gè)個(gè)都露出了得意洋洋的笑容，我和哥哥也不示弱，把我們的“飛天鼠”、“長(cháng)娥奔月”、還有“天鵝下蛋”都拿出來(lái)燃放給小朋友們看，小朋友們都投來(lái)了羨慕的目光，那時(shí)我的心情就像一只放飛了的“籠中鳥(niǎo)”一樣快活，整個(gè)街道都傳來(lái)了一片片歡聲笑語(yǔ)。
玩了不知有多久，我和哥哥硬是被媽媽拉回了家，哇，原來(lái)，家里整個(gè)院子里都放滿(mǎn)了煙花，正等著(zhù)我們放呢，爸爸一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃了滿(mǎn)院子的煙花，啊，太美了，抬眼望去，一簇簇煙花從天上灑落下來(lái)，就像是滿(mǎn)天的星星突然從天而降，又像是一群群的“雪娃娃”，戴著(zhù)漂亮的六角帽從天空自由自在的落下來(lái)，還像是傳說(shuō)中美麗的仙女，從花藍里大把大把的灑下了五六色的花朵，有紅的、黃的、綠的，一片片、一簇簇……
啊，美麗的煙花，美麗的除夕夜……
快樂(lè )的除夕作文 篇4
夜色如期來(lái)臨，節日燈籠把家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前照得通紅。我們全家人圍著(zhù)電視機，津津有味地欣賞著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )里節目。爺爺奶奶、爸爸媽媽開(kāi)心地聊著(zhù)一年中喜事。我說(shuō)：“過(guò)年要吃旺旺，明年才會(huì )更興旺�！蔽遗苌蠘�，拿來(lái)一大袋“旺旺仙貝”，分給了爺爺奶奶、爸爸媽媽……
“當、當、當……”新年鐘聲敲響了�！班�、咚、啪……”傳來(lái)了不約而同、驚天動(dòng)地爆竹聲。我急忙跑出屋去看。��！煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，此起彼伏，爭奇斗艷，把節日夜空裝點(diǎn)成了美麗大花園。這邊“降落傘”剛張開(kāi)，那邊“鉆天猴”又?zhù)Q叫著(zhù)升上了半空；一朵“茶花”閃著(zhù)火苗，一路向上，“嘣”一聲，朵朵金色火花從“茶花”中閃出來(lái)，猶如滿(mǎn)天星雨，向四面八方飄散，然后又輕輕落下來(lái)�！靶履甑�，發(fā)財啦！”人們望著(zhù)不斷出現“茶花”歡呼雀躍。
漸漸地，爆竹聲連成一片，越來(lái)越多人從屋里鉆出來(lái)，加入放煙花行列中。真是“火樹(shù)銀花不夜天”！小朋友們拍著(zhù)手，看著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、喊著(zhù)……有趣是那些膽小弟弟妹妹們，用雙手蒙住眼睛，可目光忍不住從指縫里射出來(lái)。他們笑臉映著(zhù)火花，顯得更加可愛(ài)……
看完煙花，我們全家人又圍坐在電視機前，繼續觀(guān)賞春節聯(lián)歡晚會(huì )�！斑^(guò)年真好！”我不禁贊嘆道。
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