在路上初三作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的在路上初三作文，歡迎大家分享。

在路上初三作文1

　　成長(cháng)的路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，但是沒(méi)有捷徑可以穿過(guò)它。一路上有溝壑需要你去踏平，有荊棘需要你斬斷。當你繞出了迷霧森林又要面對寬濤河流，當你翻越高峰山谷又要抵御冰寒風(fēng)霜。成長(cháng)雖飽含堅辛苦旅，但是往往在堅持過(guò)后給予你無(wú)限生機繁華。

　　我曾經(jīng)渡過(guò)一段消沉的時(shí)光，那幾日帶給我的灰色是無(wú)法比擬的�？赡芎芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷：覺(jué)得孤獨的仿佛世界都拋棄了你，時(shí)常又感覺(jué)世界冷漠無(wú)情，從沒(méi)有容納你。那段時(shí)光真就是那么難熬。很多成人都覺(jué)得小輩應該是積極的，活潑的，充滿(mǎn)了向上激情的，所以悲傷不被認為是悲傷，而是為賦新詞強說(shuō)愁的樣子。絕望哪里可以稱(chēng)作是絕望，都是小孩子幼稚的把戲。但是對于我，這些一點(diǎn)也不夸大。

　　我的成績(jì)直線(xiàn)下落，三四次的考試也沒(méi)有上升的趨勢，身邊的人都很關(guān)心我，替我著(zhù)急。但是他們對我的情感沒(méi)有一絲一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也漸漸失去了信心�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)一個(gè)好成績(jì)帶來(lái)的榮耀，我心中的浮躁也被磨平，當然，不是放下心來(lái)學(xué)習，而是失去了動(dòng)力。我當然不否認我成績(jì)下滑的`原因一部分是早戀引起的�？墒�，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我沒(méi)有盡早的擺脫掉負面情緒，任由它慢慢擴散，于是一切都變得不可收拾。老師也找我談過(guò)好幾次話(huà)，我都沒(méi)有往心里去。我以為結果是老師覺(jué)得我無(wú)可救藥，礙人眼，所以她才一直刺激我，后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)老師依然對我抱著(zhù)很大的希望，她是在提醒我，告誡我。當時(shí)的我不了解老師的用心良苦，以為她放棄了我，那幾日，我厭學(xué)，厭惡老師，煩家長(cháng)，甚至是同學(xué)都看不順眼。我一度以為我的人生走到了低谷。但是老師眼里的欲言又止，父母眼里的無(wú)奈、痛苦，同學(xué)眼里的鼓勵、信任，都像一陣陣電流顫動(dòng)著(zhù)我心底的柔軟。原來(lái)，成長(cháng)路上沒(méi)有捷徑，有的只是一些人陪你走過(guò)的一段故事。一段情節跌宕起伏的生活小說(shuō)。

　　那之后，我開(kāi)始每天反思自己，是不是上課用心聽(tīng)講就可以獲得以前沒(méi)有得到的知識，是不是努力做到進(jìn)步就可以讓大家重新關(guān)注我……這想必也就是成長(cháng)的一部分吧，希望被人關(guān)心，渴望被人關(guān)注。

　　很快我就要畢業(yè)了，再也不能隨時(shí)去看看那個(gè)慈祥的寇老師了。再也不能認認真真聽(tīng)劉老師的語(yǔ)重心長(cháng)了。再也不能和初老師偶爾撒嬌了。再也不能偷瞄馮老師的一舉一動(dòng)了。成長(cháng)就是這樣吧，它沒(méi)有捷徑，有的只是，回味無(wú)盡的感觸，有的只是，還沒(méi)有再見(jiàn)卻總是想著(zhù)以后的相見(jiàn)的情懷。

　　很快我就要畢業(yè)了，就要和三年的摯友們說(shuō)聲再見(jiàn)了。誰(shuí)能知道以后還有幾人能再聚首？誰(shuí)能知道以后還有幾人能憶今朝？

　　少年時(shí)的成長(cháng)路，就這樣的匆匆忙忙一晃而過(guò)，卻沒(méi)有任何捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的努力中進(jìn)行著(zhù)。當然，以后的成長(cháng)路還很長(cháng)，我們會(huì )面對很多棘手的事和物，同樣，成長(cháng)路上還是無(wú)捷徑，有的，只是對經(jīng)歷的那份感嘆。

在路上初三作文2

　　“全世界在催著(zhù)我長(cháng)大……只有你心疼我小小翅膀……”耳邊縈繞著(zhù)《不完美小孩》，淺色窗臺上凋謝的盆栽上殘留著(zhù)枯黃的幾片花瓣，好像幾點(diǎn)簇動(dòng)的火星子兒，此刻的我正在“詩(shī)里聽(tīng)潮，畫(huà)里聞香”，你亦在背后，如一縷孤魂般尾隨于我。

　　她是清如鏡的小溪里歡快的魚(yú)兒，恍神間，便只留下一圈圈漣漪；她是飄渺的炊煙，圣潔好似白紗，卻無(wú)法緊抓于手；她是陳年老酒，清冽而豪氣，淡淡的醇香若有似無(wú)；她是意境深遠的山水畫(huà)，或輕或重的線(xiàn)條，或深或淺的墨水，蘊含著(zhù)無(wú)數詩(shī)情畫(huà)意。

　　她是誰(shuí)？她是一名老者，可能又是一名哲學(xué)家，不，不，她好像是一位亭亭玉立的少女，無(wú)解��！不知她是誰(shuí)，又來(lái)自何方，將要去往哪里？只知道她姓記，名憶。

　　記憶是個(gè)多變的人，就像我一樣是個(gè)多情的人。

　　她的手，很細，很修長(cháng)，甚稱(chēng)白蔥玉指；很軟，很軟，像冬季的羊毛衫；她牽著(zhù)我的手，包裹著(zhù)我的手，她的手似乎永遠比我的大，記憶用殘酷的方式讓我記住過(guò)往的屈辱，用鮮血來(lái)祭奠，用淚水來(lái)裝潢，那時(shí)的記憶是修羅。

　　記憶是多才多藝的，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )彈琴。她會(huì )講許多古怪的故事，《睡美人》，《丑小鴨》，《白雪公主》《狼來(lái)了》……都是她睡前講的，那時(shí)的.記憶是慈善的奶奶。

　　記憶有許多美好的憧憬。她想去古老的森林，遼闊的草原，浪漫的大海；還想去邊遠的山區，神秘的老城，繁華的都市……她想背上最簡(jiǎn)單的行囊，徒步走遍天涯海角，這時(shí)的記憶是鄰家的小姐姐。

　　記憶有些高冷，大多時(shí)候她喜歡沉默寡言，其實(shí)她只是不善言談，但記憶只想將那可怕的缺點(diǎn)隱藏，她想在世人面前呈現最好美的一面。她帶著(zhù)最美的面具示人，有時(shí)也會(huì )把從前的自己弄丟，這時(shí)的記憶是外強中干的少女。

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　　記憶的多變，是十個(gè)手指所數不過(guò)來(lái)的，但她卻是那個(gè)最懂我的人，她知道我喜歡天藍色，討厭玫紅色；她知道我喜歡香草冰淇淋，討厭巧克力冰淇淋；她知道我喜歡安靜，討厭喧鬧；她還知道我喜歡浪跡天涯，討厭一成不變，止步不前……

　　成長(cháng)的跑道上，記憶和我并肩戰斗，齊步向前，她的手永遠緊牽著(zhù)我，我永遠理所當然地享受那份愛(ài)。

在路上初三作文3

　　成長(cháng)路上無(wú)捷徑，只有堅實(shí)走好每一步，才不會(huì )在春華年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。

　　文明一次又一次地創(chuàng )造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過(guò)去記憶的涓涓細流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長(cháng)的捷徑，我們常常拒絕苦難。

　　有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無(wú)數新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開(kāi)始成長(cháng)，亦無(wú)法化解困境。

　　成長(cháng)路上無(wú)捷徑。

　　所以，逃避困難是一種不智�？嚯y中成長(cháng)，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長(cháng)，能使我們薄弱的意志變得堅定；苦難中成長(cháng)，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿(mǎn)；苦難中成長(cháng)，更能使我們的精神變得崇高。

　　成長(cháng)需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來(lái)的困境，更需要在理解了苦難的真正內涵后能夠使靈魂高踞于人類(lèi)所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。

　　這時(shí)，成長(cháng)起來(lái)的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現世文明的.智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。

　　成長(cháng)路上無(wú)捷徑。

　　人生旅途，誰(shuí)都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對成長(cháng)的苦難，我們應有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過(guò)險灘，繼續向著(zhù)真理奔赴。這樣，即使成長(cháng)路上無(wú)捷徑，亦處處都是通途。

在路上初三作文4

　　人們都說(shuō)，父母是人的第一任老師，是的。在我呱呱落地時(shí)，你們就開(kāi)始不厭其煩的教我叫爸爸媽媽?zhuān)�巴不得我早點(diǎn)兒學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)；剛滿(mǎn)周歲，我懵懵懂懂，混沌無(wú)知時(shí)，你們就牽著(zhù)我的手，讓我扶著(zhù)你們，慢慢的學(xué)會(huì )走路；再大一點(diǎn)，你們就教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，盡管寫(xiě)的不規范，畫(huà)的不標準，你們的臉上依然會(huì )露出開(kāi)心的笑容，感到自己的兒子比別人有所長(cháng)處，很是欣慰�？梢哉f(shuō)，我的成長(cháng)都是用你們的心血，用你們的'汗水澆灌起來(lái)的。

　　爸爸，還記得小時(shí)候教我背《春江花月夜》嗎？“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一句句詩(shī)，一個(gè)個(gè)字，至今我還記憶猶新。那是一個(gè)冬夜，外面吹著(zhù)北風(fēng)，你與我一同走下了樓梯，來(lái)到了這冰冷的冬夜之中。為了讓我背好，你提前把整首詩(shī)都背過(guò)了，然后在散步時(shí)你說(shuō)一句，我背一句�？梢�(jiàn)你在我的學(xué)習方面澆筑了不少的汗水！由于詩(shī)篇太長(cháng)，我背起來(lái)有些吃力，甚至有時(shí)會(huì )心不在焉。有一回，我當天要背的詩(shī)段沒(méi)背過(guò)，你生氣了：“經(jīng)不起這一點(diǎn)挫折，怎能成大器？芬芳吐艷的紅梅，還是經(jīng)過(guò)這樣惡劣的條件下才盛開(kāi)的呢。而你，這么一點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不住，長(cháng)大后，家里的頂梁柱怎么當？”一席話(huà)，字字珠璣，深深地烙在了我的心中，仿佛一盞探照燈，照耀著(zhù)我的前程，我明白了——要想成才，就要經(jīng)受考驗，經(jīng)受挫折，像寒梅一樣傲雪挺立。啊，爸爸，你就像是那位指路人，你的那番話(huà)語(yǔ)就是手中的明火，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，避免我誤入歧途。

　　媽媽?zhuān)�在我的腦海中，你對我的愛(ài)是最熱忱的，也是最真摯的。記得有一個(gè)隆冬的夜晚，我高燒不退，你很是著(zhù)急。此時(shí)正值節假日，出租車(chē)很少。在打不到出租車(chē)的情況之下，你毅然背起了我，冒著(zhù)北風(fēng)，冒著(zhù)冰雪，背著(zhù)我到了醫院。一路上，不知流了多少滴汗水，手上不知讓枝條無(wú)情的劃破了多少道口子，鮮血滴在了我的腳踝上，頓時(shí)，我感受到了一股強烈的熱，一股讓人感受到母愛(ài)偉大的熱！雪，依然在下著(zhù)，可比原來(lái)小了，大概是被母愛(ài)的偉大為之動(dòng)容了吧？！到了醫院，母親只洗了洗手，也沒(méi)去包扎，我輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�既然�?lái)到醫院了，你就先包一包你的手吧，我沒(méi)事兒，比原來(lái)好多了�！薄皼](méi)事兒，不大要緊，又不是什么大毛病，洗洗就好了。你發(fā)燒燒得這么厲害，先和你看病要緊�！蔽铱吹侥赣H的臉突然蒼老了許多，頭發(fā)也有些凌亂，手上裂了不少口子，霎時(shí)間，一股無(wú)名的熱淚涌上了眼眶

　　父愛(ài)，嚴，卻飽含深情；母愛(ài)，慈，也蘊含偉大！在這春花爛漫的世界里，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，你們教誨著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，影響著(zhù)我，為我在人生中開(kāi)辟一條筆直的道路，教我在人生的道路上如何清理這樣那樣的絆腳石。你們，就像是一盞明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的方向，引導我踏上似錦的前程！

在路上初三作文5

　　蓬頭稚子

　　“來(lái)，慢慢登上腳踏板”媽媽在后面扶持著(zhù)自行車(chē)，溫柔的對我說(shuō)“媽媽?zhuān)�我怕”我看�?zhù)兩邊的輔助輪心里還是七上八下，媽媽把手放在我頭上慈愛(ài)的說(shuō)“孩子，未來(lái)的路媽媽不可能永遠陪你走下去，你一定要勇敢面對困難”我才五六歲，懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽放開(kāi)了手，我嘗試人生中第一次騎自行車(chē)，有輔助輪在兩邊，我騎著(zhù)并不費勁，當我轉頭時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在后面笑了

　　豆蔻年華

　　月亮孤單的掛在天上，光芒撒向了黑黑的夜。我看著(zhù)面前小山般的作業(yè)，嘆了口氣，這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她遞給我一杯奶茶，說(shuō)“先喝杯奶茶吧，一會(huì )再寫(xiě)作業(yè)”我“嗯”了一聲，放下筆，開(kāi)始抱著(zhù)奶茶喝起來(lái)，突然看到媽媽的頭上有了一根白發(fā)，自從我上初中后，好像有很久沒(méi)跟媽媽聊天了，想著(zhù)想著(zhù)，眼睛就模糊了，我立刻轉過(guò)頭去，不讓她看到。是的我長(cháng)大了，媽媽?zhuān)瑓s老了。

　　成熟穩重

　　“咳咳，咳咳”每咳一聲，嗓子就疼一下，馬上就要期末考了，卻在這時(shí)候感冒了，我找出感冒藥，服用溫水喝下，在床上睡著(zhù)了，恍惚間，聽(tīng)到了媽媽的聲音，我艱難的'睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽正在看我體溫計的數，我對媽媽說(shuō)“媽?zhuān)�你回�?lái)了”媽媽責怪我說(shuō)“你這孩子，生病也不說(shuō)一聲，要不是我回來(lái)拿東西，你就燒壞了”“媽?zhuān)�我長(cháng)大了，會(huì )照顧好自己的”“再大你也是我女兒，我也是你媽媽”就這一句話(huà)，我淚奔了，抱住媽媽哭了起來(lái)。

　　她給了我生命，給了我一個(gè)家，給了我世界上最幸福的懷抱，媽媽?zhuān)�成長(cháng)路上，有你真好！

在路上初三作文6

　　那個(gè)充滿(mǎn)希望的青春夢(mèng)想，會(huì )伴著(zhù)歡笑和激情一起成長(cháng)。青春不下線(xiàn)，它在腳下，在路上……——題記

　　青春·夢(mèng)想·成長(cháng)。

　　那是兩粒被風(fēng)吹到下水道墻壁上的苦菜種子，它們無(wú)法生存，它們想過(guò)放棄。一粒種子認定了自己的生命毫無(wú)價(jià)值，自生自滅是唯一的選擇，它對另一粒種子說(shuō)“我們只能死亡，我們是無(wú)法生存的”，把消極的思想傳到了它的心中。

　　可是這些話(huà)卻激勵了另一粒種子，讓它對生存充滿(mǎn)了渴望，一個(gè)活下去的夢(mèng)想，支持著(zhù)它生根發(fā)芽。水源是渾濁的，土壤是貧瘠的，但為了心中那個(gè)堅定的夢(mèng)想，它一直堅持著(zhù)。把根插進(jìn)水泥里，為的是找到更多的營(yíng)養，把葉頂到地面上，為的是沐浴更多的陽(yáng)光。每當它覺(jué)得活不下去的時(shí)候，就會(huì )想到那粒種子的話(huà)，就會(huì )想到自己的信念和最初的夢(mèng)想，它沒(méi)有選擇放棄！終于，葉子越來(lái)越大，翠綠染在了它身上。沒(méi)人看好它能用自己平凡的生命做出什么大事，它卻用自己的行動(dòng)創(chuàng )造了輝煌。它的青春用苦澀度過(guò)，但最終得到的卻滿(mǎn)是甘甜。青春需要拼搏，努力才能成長(cháng)；夢(mèng)想是臺階，努力是航向。沒(méi)有人生來(lái)就是偉大的，趁青春，懷夢(mèng)想，共成長(cháng)。

　　青春·激情·希望

　　抹不掉的記憶是青春最好的寫(xiě)照，那片永遠洋溢著(zhù)青春的球場(chǎng)上，滿(mǎn)是吶喊歡笑，我從看球開(kāi)始得到的，便是那份彌足珍貴的激情�？票鹊目刍@會(huì )讓我不顧一切地歡呼，梅西進(jìn)球會(huì )讓我整晚難以入睡。一個(gè)個(gè)看球的夜晚已數不清，一次次球員的突破也已記不清。但，黃健翔的“點(diǎn)球！點(diǎn)球！”似乎還在耳畔響著(zhù)，世界杯上德國4比1淘汰英國時(shí)球員似乎還在笑著(zhù)，科比20xx年的兩座獎杯似乎還在握著(zhù)，拜仁4年3進(jìn)決賽終于拿到的歐冠獎杯似乎還在捧著(zhù)，中國1比5慘敗泰國大家似乎還在罵著(zhù)。時(shí)間不會(huì )停下，但它是可以延續的。齊達內退役了，還會(huì )有更多的齊達內相繼出現，弗格森退休了，還會(huì )有更多的弗格森再續輝煌！

　　希望在，激情在，快樂(lè )就在！青春的心臟是用火做成的，熾熱的溫度融化著(zhù)世間的'一切；青春的皮膚是用鐵鑄造的，剛強的體魄孕育著(zhù)堅毅的品格。想跑就跑！想跳就跳！沒(méi)人可以將年輕的我們阻擋！趁青春，撒激情，抱希望。

　　青春·快樂(lè )·奮發(fā)

　　留不住的青春，憶不完的曾經(jīng)。許多事情都事情很小，很碎，但卻都那么真實(shí)，那么快樂(lè )。也許，當我有一天回憶過(guò)去，會(huì )被一個(gè)聲音感染，會(huì )被一件瑣事激勵，會(huì )被一個(gè)背影打動(dòng)；那些可愛(ài)的圖畫(huà)，那顆單純的心，會(huì )讓我忍不住偷偷抿嘴一笑吧。

　　人生好比大海，但海水卻是咸的。青春并不是那么甜，但為了能有一天嘗到甜的滋味而上交學(xué)費必不可少，一個(gè)問(wèn)題，一次失敗，都如家常便飯一樣發(fā)生在一天天的生活中。但這又有什么呢！錯誤只是成長(cháng)過(guò)程的探路燈，挫折只是青春路上的墊腳石。一天天過(guò)去，我漸漸明白了最大的敵人是自己，成長(cháng)需要不斷糾錯，不斷完善。不逼自己一把，永遠都不知道自己有多優(yōu)秀。只有需要扎實(shí)行動(dòng)，才能累積成功。在自己的世界了爭到冠軍，那就是贏(yíng)了！時(shí)光就是最好的禮物，它教會(huì )我們趁青春，享快樂(lè )，勤奮發(fā)。

　　青春。在腳下。在路上。

在路上初三作文7

　　那旅行中的入兒��！請你放下緊湊而匆匆的腳步，睜開(kāi)你酸澀紅的眼，放下你那顆疲的心扉，看看沿途的風(fēng)景吧！

　　假如你在路上，請你回頭看著(zhù)走過(guò)的路，望望陪你一起旅行的人吧曰：前世五百次的回畔才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我說(shuō)不需要生學(xué)會(huì )珍惜就夠了珍惜那些愛(ài)你如愛(ài)他自己的人，珍惜每一個(gè)陪你走過(guò)旅途的人不管是知己，還是陌生人都用心珍惜。

　　假如你在路上，請你不要輕言放棄。旅途中不可能總是彩虹絢爛，總會(huì )遇到暴風(fēng)雨的'洗禮，不要輕易低下你那平素一直用自信堅強支撐的頭。柔弱的小草面臨暴風(fēng)雨時(shí)都能在瓦礫中挺直腰板，微笑面對，更何況是我們呢？風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，你才能在萬(wàn)花叢中更顯嬌艷。

　　假如你在路上，你會(huì )怎么做？

　　深秋的早晨，我站在迷霧茫茫的樹(shù)林中。在我面前，有兩條路。一條是康莊大道，繁榮甚然，另一條布滿(mǎn)荊棘，人跡罕至，但風(fēng)景淳樸美麗。我躊躇了片刻，毅然選擇了那條人跡罕至，甚為寥落的羊腸小道。一個(gè)人走，一個(gè)人歇，一個(gè)人面對，一個(gè)人欣賞，一個(gè)人快樂(lè )，看透所有繁華與平淡，然后微笑著(zhù)繼續向前走。

　　泥濘的路上，大雨滂沱，狠狠倒下，我哭了，滿(mǎn)眼淚水，在這條坎坷的路上，我把自己弄得頭破血流。然而我永遠不會(huì )放棄，艱難地抬起頭瀟灑地拍身上的泥土，低下頭，拾起那塊絆腳石，裝進(jìn)貼身的口袋，當作以后行進(jìn)路上的指示燈。

　　路的盡頭，滿(mǎn)是如海的波濤，滿(mǎn)是盛開(kāi)的鮮花，我一時(shí)迷了眼，就像一只將要歸泊的船只，看到海面風(fēng)平浪靜反而迷失了原有的方向。近在咫尺的燈塔閃爍著(zhù)耀眼的光芒。是的，那個(gè)地方才是夢(mèng)想歸泊的港灣，拋開(kāi)所有沉重而華麗的包袱，向目標奔去。

　　那旅途中的人兒啊，請你放下疲憊的心，看看沿途的風(fēng)景吧！你要明白，其實(shí)人生也是一次旅行，不在乎其目的而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

在路上初三作文8

　　太陽(yáng)的光芒溫柔、嫵媚，籠罩著(zhù)大地，為萬(wàn)物披上了圣潔的光彩。夏天的尾巴里，小草依舊深深淺淺地綠著(zhù)，高高低低地站著(zhù)，順著(zhù)鄉間的小路，綿延不盡。

　　“同學(xué)們的初中生活已經(jīng)過(guò)了四分之三了，現在我準備為大家出一本書(shū)�！蹦彻澱Z(yǔ)文課前，Mr.彭忽然在有些安靜的'氣氛中說(shuō)道。我愣了愣，意識到我們已經(jīng)初三了，我們已經(jīng)快小中考了，我們要和這些熟悉的人、熟悉的事告別了。

　　還記得小學(xué)五年級，全班在不知情的情況下，被班主任急急忙忙帶下樓拍畢業(yè)照。我同樣是愣了愣。以前每看到有畢業(yè)班拍照，便油然而生一種羨慕之情，可今時(shí)今日輪到了自己，卻怎么也笑不出來(lái)，而是增添了一份傷感與不舍。

　　仿佛一瞬間，我們便由初一懵懂的新生成長(cháng)為面臨小中考的師兄師姐，不再為想家哭泣，不再為失敗委屈。

　　回想初一，我是在眼淚中度過(guò)的。陌生的環(huán)境、嚴格的制度，使初次離開(kāi)父母庇護的我越發(fā)想家。

　　我們抱怨過(guò)老師的嚴厲、校規的嚴格，我們討厭過(guò)大量的作業(yè)和無(wú)盡的考試，但其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，如果沒(méi)有不近人情的老師、種種制度、作業(yè)和考試，我們如何蛻變成完美的自己？

　　我們不滿(mǎn)東方雙語(yǔ)，可也是雙語(yǔ)幫助著(zhù)我們改變自己，向著(zhù)自己的夢(mèng)想一步步靠近。

　　人生就像一條朦朧的路，我們每分每秒都在走著(zhù)，不知道哪里才是終點(diǎn)。

　　結果不是最重要的，沿途美麗的風(fēng)景更值得我們珍惜……

在路上初三作文9

　　教室里鴉雀無(wú)聲，窗外，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上興奮地唱著(zhù)歌，樹(shù)葉在美妙的歌聲中翩翩起舞，甚為歡樂(lè )。此時(shí)的我，卻在座位上與一個(gè)頑固、狡猾的“敵人”在斗爭。

　　我已和一道數學(xué)題對抗了幾十分鐘，我們雙方已進(jìn)入白熱化階段，我實(shí)在沒(méi)辦法，只好去問(wèn)班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同，他的方式一下子就解開(kāi)了難題，頓時(shí)心中一片感慨。

　　每個(gè)人學(xué)生時(shí)代時(shí)都會(huì )碰上這種煩惱。其實(shí)這種小事卻會(huì )給人一個(gè)大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆，最后一定會(huì )活活憋死在那個(gè)暗暗的，尖尖的，全無(wú)退路的牛角里。然而，只要輕輕地轉個(gè)彎兒。燦爛陽(yáng)光，康莊大道，都在前方，等著(zhù)。

　　學(xué)生時(shí)代的.煩惱還有很多，可不只做題時(shí)有，還有考試之后也有煩惱。我每次考完試，總會(huì )不受控制地去對成績(jì)好的同學(xué)的答案。但每次對完答案，心里都是陰沉沉的。當看到那刺眼的成績(jì)后，心里便添了一絲悲傷與自責，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷。

　　當身邊的好朋友察覺(jué)到我心情不好，便會(huì )問(wèn)清緣由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越來(lái)越自責，然后眼淚便不受控制地流了下來(lái)。人就是這樣，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過(guò)去了，聽(tīng)到身邊的人一句安慰，就瞬間完敗。

　　我有時(shí)也會(huì )因為各種事情與父母吵架，吵的時(shí)候很生氣，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿(mǎn)的事都發(fā)泄出來(lái)，然后躲在自己房間里委屈地哭，但哭完后，腦子也清醒了不少，然后無(wú)限的自責情緒就會(huì )涌上心頭。然后感覺(jué)自己十分孤獨�；蛟S就是這樣，我們才慢慢的長(cháng)大。

　　在學(xué)校中，不可能有人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪著(zhù)我們，那時(shí)，我們是孤獨的。任何心靈的成熟，都必須經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和孤獨的磨練。人生是一場(chǎng)與他人無(wú)關(guān)的獨自修行，也是一條悲喜交集的道路。

　　成長(cháng)之路的確很難走，成長(cháng)就是讓浮躁的心歸于平靜，成長(cháng)中有喜也有悲，但只要在獨自修行中，找到一條適合自己的路，我們自然就會(huì )成就更好的人生。成長(cháng)路上的確有很多煩惱，但我們要做的，就是從中得到感悟，成為更好的自己！

在路上初三作文10

　　人的一生就是在不停地走，腿在走，心在走，思緒在走。時(shí)針在表盤(pán)上走過(guò)的路程，每一刻，每一時(shí)，拼湊起來(lái)，正是我們所踏過(guò)的成長(cháng)的路途。

　　人生亦是一條漫長(cháng)的路，但在人生的路上，我們并不孤獨。在這條路上，我們歷盡艱難，在這條路上，我們歡歌笑語(yǔ)，在這條路上，我們面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)分岔路口抉擇的艱難。

　　當走到平坦的路段，我們心情愉悅，我們蹦跳著(zhù)快步前進(jìn)，卻總感嘆，快樂(lè )的時(shí)光如此短暫。

　　當走到泥濘的路段，我們小心翼翼，深一腳淺一腳地試探，我們怨過(guò)，嘆過(guò)，憂(yōu)愁過(guò)，卻不能就此止步。最終，我們會(huì )在信念的支撐下，家人的呵護下，朋友的陪伴下，走過(guò)這或平坦、或泥濘的人生路途中的一段段。

　　我是一個(gè)旅行者，徒步走在人生的道路上，我行走的很緩慢，每一步，每一段。我欣欣然盼顧著(zhù)沿途的風(fēng)景：百花齊放的燦爛，葉落別情的傷感。在我所經(jīng)歷的道路上，處處風(fēng)景，深刻、怡然，我卻不能為之牽絆。我無(wú)法在某處停留，因為我知道，這些美麗終不屬于我，或許我一次傾心深陷的逗留，就會(huì )和那命中注定、終日所尋擦肩而過(guò)。因為我知道，或許當我嘗盡百花醉，那片枝頭盼的楓葉早已隨風(fēng)凋零。

　　是的，我在尋找，尋找旅行的意義，尋找人生的意義，尋找我存在的價(jià)值。

　　我是一個(gè)探險家，我行進(jìn)在無(wú)源無(wú)盡的深山老林里。我在尋找，尋找一條出路，帶著(zhù)我對光明的渴盼�；蛟S有時(shí)，我會(huì )在彈盡糧絕時(shí)，卻尋不到一點(diǎn)可食的東西來(lái)使我擺脫饑餓；又或許，我會(huì )偶遇一戶(hù)人家，從此走出艱難�；蛟S有時(shí)，我會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴的陪伴，又或許，我會(huì )聽(tīng)到山野中兇猛的野獸凄厲地嚎喚，在夜深人靜時(shí)，聽(tīng)到狂風(fēng)肆虐的嘲諷。我深知我即將面臨的一切，可我無(wú)法退縮，也無(wú)路可退，就算是硬著(zhù)頭皮，閉著(zhù)雙眼，終有一天，仰頭望見(jiàn)另一片天。

　　我還在這條路上，不停地行走，伴隨著(zhù)角色不停地變換。我有些疲倦，可我知道，那終點(diǎn)依舊遙遠�；赝�走過(guò)的這條路，已是青春的一小半。這路上，有我留下的'一個(gè)個(gè)腳印，一段段故事，一顆顆眼淚，一次次心跳。容顏未蒼老，卻無(wú)緣當年。

　　深吸一口氣，告別了過(guò)去，目視前方，人生的旅途還在繼續，我沒(méi)有太多的時(shí)間緬懷過(guò)去。

　　“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立…”是的，未選擇的路。我正在面臨著(zhù)未選擇的路。我猶豫了，皺眉了。人生如許選擇，猶如五色貝殼，我知道，我該選擇的不是最美的，而是最適合我的。我同樣知道，無(wú)論選擇哪條路，都要為之付出，為之舍棄，不勞而獲是不可能的。此時(shí)，心中已有決意。

　　好吧，我選擇了艱難的路走，我相信這樣是對的。為了終有一天我將攬于一身的別人驚羨的目光，那羨煞旁人的成就。我并非自命不凡，但即便我再普通不過(guò)，我也愿意一搏。

　　整理了思緒，背起了行囊，我將在這條未知的路上繼續行進(jìn)，即使失敗，即使受挫，堅強如我，絕不退縮，就這樣，走下去。我，在路上……

在路上初三作文11

　　別了我的過(guò)往，別了我的曾經(jīng)……

　　——題記

　　還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　回憶著(zhù)曾經(jīng)剛入校時(shí)走進(jìn)的校園，呈現在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔，還有一個(gè)孤獨而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。

　　轉眼間，走進(jìn)了初三。

　　初三是一種沉重的壓力，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì )外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去，在花一樣的青春里，這一年是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。面對這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自己心里上得到安慰。

　　初三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著(zhù)抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè )，優(yōu)美的`散文，更不用提誘人的小說(shuō)了，再也不能抱著(zhù)《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著(zhù)下巴幻想著(zhù)自己美好的未來(lái)。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開(kāi)，那也只能永久的成為不現實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出！

　　初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們人生第一次選擇時(shí)最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程中，深刻地體會(huì )了成長(cháng)的滋味。

　　初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會(huì )發(fā)現其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì )發(fā)現夢(mèng)想離現實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因為，走進(jìn)了初三，就是多姿多彩的日子。

　　鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學(xué)會(huì )深入到社會(huì )中，也許有些同學(xué)會(huì )繼續到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅強，就讓我們緊緊依靠著(zhù)的雙手慢慢松開(kāi)，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧！”莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂(lè )與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見(jiàn)吧�。骸拜p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

　　一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì )有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧！因為我們不要悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生！讓現在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現在努力的我們吧！“I know I can，so just do it！”

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

　　——后記

在路上初三作文12

　　誰(shuí)也給不了你想要的生活。

　　——題記七月

　　陽(yáng)光熾熱的照耀大地，春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。夏日的午熱混雜著(zhù)少年的汗味彌漫在教室，窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調的重復著(zhù)昨日的老歌。陣陣似涼似暖的風(fēng)揚起了深邃藍窗簾，讓我因為暴曬而有些眩暈的腦袋清醒了些許，夏熾熱的氣息使我有些透不過(guò)氣來(lái)，我想著(zhù)考試結束后的浴火重生，心中還真是有那么片刻的小激動(dòng)，可是，之后卻要面對成績(jì)單，我不知是應該興奮或是哀傷，所幸，這兩種情感往往是相伴相隨的，讓我不至于被喜悅沖昏了頭腦�？荚嚂r(shí)間終止，學(xué)校廣播響起，“請考生停筆起立，依次退出考場(chǎng)�！薄耙�耶耶耶！解放嘍！”考室內頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一窩蜂朝門(mén)口奔去，惟恐落后。熱情的陽(yáng)光在樹(shù)葉間隙中稀稀疏疏的灑了下，留下了斑駁的碎影，鳥(niǎo)兒兒也在歡快的歌唱，似乎在訴說(shuō)它的喜悅。學(xué)校人山人海，喧鬧非凡，我可顧不來(lái)那么多，腳步不禁加快許多，只想朝明凈蔚藍的天空大喊一聲：“暑假！我來(lái)了！”

　　前路迷茫

　　盛夏明媚的氣息漸漸靠近，湛藍的天空沒(méi)有一絲云彩，蟬兒在樹(shù)上不厭其煩的唱著(zhù)“夏之歌”，樹(shù)枝搖曳，散了一地的的倒影。我盯著(zhù)電腦熒幕上的成績(jì)，有些不敢相信自己的眼睛，那冰冷毫無(wú)溫度的數字，一瞬間，我有一種被扔到海里涼到心里的感覺(jué)，暑假來(lái)之的輕松快樂(lè )被沖刷的一干二凈，剩下的，只是無(wú)盡的懊悔與羞愧。我知道我是一個(gè)失信者，違背了許下的諾言，想到這，眼前浮現了許多畫(huà)面，父母眼底的失望，像千萬(wàn)層洶涌的波浪拍打著(zhù)我的心扉；老師諷刺辛辣的話(huà)語(yǔ)，讓我手足無(wú)措；同學(xué)們背后的嘲笑和指指點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)，更讓我無(wú)地自容。

　　在一回首才發(fā)現，原來(lái)，我的努力，只不過(guò)是為了讓周遭的人對我滿(mǎn)意，為了博得他人的稱(chēng)許與微笑，我將自己套入所有模式，走到途中我才發(fā)現，自己唯獨剩下了一副模糊的面目和一條不能回頭的路。

　　夏了時(shí)光

　　窗前撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在案前未合的試卷上，風(fēng)扇吱吱呀呀的吹著(zhù)，可還是難擋夏日的燥熱，不一會(huì )兒豆大的汗珠就從臉頰邊劃過(guò)，我不禁心煩意亂。電話(huà)突然響起，我跑過(guò)去接，“喂？”耳邊是好友熱情的呼喚，“出來(lái)玩嗎？”“我……”我猶豫不決，心里有點(diǎn)觸動(dòng)，可是我的功課……“不了！”我還是果斷拒絕，“你們好好玩吧�！薄鞍�？真沒(méi)意思�！彼龗吲d的'說(shuō)，隨即掛斷了電話(huà)。我微微一笑，繼續坐在書(shū)桌前開(kāi)始奮筆疾書(shū)，這，就是我簡(jiǎn)單又有些枯燥的暑假生活，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只有時(shí)光的滴答痕跡與筆尖流動(dòng)的希望在心里交織成未來(lái)的雛形。

　　這個(gè)暑假唯一不枯燥的，是努力從一個(gè)枯燥到另一個(gè)枯燥本身的過(guò)程。在路上，向前走，走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是心情，收獲的，不是滄桑而是淡定。

　　遇見(jiàn)未來(lái)

　　時(shí)間匆匆劃過(guò)，日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，暑假就快結束了，也許他人會(huì )說(shuō)我這個(gè)暑假真無(wú)聊，什么也沒(méi)玩，可是我卻覺(jué)得心里格外充實(shí)，也許是自己努力了，就不覺(jué)有遺憾了吧。盡管前路迷茫，但我還是選擇笑對憂(yōu)傷。終于明白，我要踏實(shí)，我要努力，為了成為自己內心想要成為的那個(gè)人而努力，我的一切努力，總有一天會(huì )回饋到我的身上。

　　因為你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活！

　　在這個(gè)炎炎夏日，漫漫暑假，漸漸成長(cháng)。開(kāi)學(xué)的鐘聲即將響起，我明白，等待我的，又是一場(chǎng)未知的行程。

在路上初三作文13

　　在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過(guò)時(shí)有你的開(kāi)導，失望時(shí)有你的鼓勵，成功時(shí)有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因為一路上有你……

　　在人生的道路上，莫過(guò)于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動(dòng)，一種是親人，另一種為朋友。

　　在每個(gè)醒來(lái)的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個(gè)驚喜。聲聲叮囑，句句關(guān)懷，滋潤著(zhù)我的心田，給我一陽(yáng)光般的溫暖。當我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長(cháng)，只有付出汗水才能創(chuàng )造生命的綻放。我懂了，開(kāi)始學(xué)著(zhù)堅強，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛(ài)的力量。我站了起來(lái)，展現給你們堅強而又自信的力量。

　　在路上，有你們的幫助和關(guān)懷，我不孤獨，有你們的鼓勵與教導，讓我更自信。一路上有你們，讓我的.步伐更堅定，飽含自信向著(zhù)更遠處進(jìn)軍。

　　一起勉勵，一起奮斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那么快樂(lè )，真誠與微笑時(shí)刻停留。大家為了各自的夢(mèng)想而努力拼搏。在每個(gè)失敗的時(shí)刻總是迎來(lái)祝福的目光，懂得幸福就是彼此依*的肩膀。朋友的關(guān)懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學(xué)會(huì )了包容一切，理解一切。

　　在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢(mèng)想奔去。

　　……

　　在路上，我很自信，很堅強，正是因為一路上有你們。人生的道路還很漫長(cháng)，但我會(huì )更加堅定，更加自信地走下去，創(chuàng )造自己生命的綻放。

在路上初三作文14

　　人生從不嫌太年輕或太老，一切都是剛剛好——題記

　　青春意味著(zhù)什么？

　　從出生時(shí)被保護到自己能面對繁華的世界，青春意味著(zhù)獨立；從起初的懵懂到現在的迷茫，青春意味著(zhù)成長(cháng)；從家人照顧到關(guān)愛(ài)父母；青春意味著(zhù)責任；從小時(shí)候的大哭大鬧到長(cháng)大后的堅強勇敢，青春意味著(zhù)勇往直前。

　　青春不是年齡而是心態(tài)。對于20出頭的年紀，青春才剛剛起航。沒(méi)有了家人的庇護，青春的第一個(gè)主題就是——獨立。正如書(shū)中所說(shuō)，“青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書(shū)和業(yè)績(jì)，而是看不到未來(lái)的不安感�！钡�，請不要畏懼，青春就是用來(lái)迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奮斗，將來(lái)你的人生一定是萬(wàn)分精彩的。正因為年輕，所以傷得起。青春還需要不斷嘗試，不斷積累。奇跡是靠點(diǎn)滴積累形成的，只要不停下腳步，終會(huì )有達到目的地的那一天。重要的是，要從今天開(kāi)始。人生有著(zhù)無(wú)數種不可預料的可能，青春何嘗不是呢，只有不斷嘗試新的可能，青春才不會(huì )浪費，人生才不會(huì )遺憾。同時(shí)，請在青春的`路上，給自己一點(diǎn)反省的時(shí)間，回憶過(guò)去，展望未來(lái)，只有為自己準備好一面鏡子，才不會(huì )迷失人生的方向。一味的無(wú)目的的前往，終會(huì )南轅北轍，成為莽夫。所以請在努力前進(jìn)時(shí)，用點(diǎn)時(shí)間來(lái)反省自己，正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費時(shí)間，相反，它是為你接下來(lái)的前進(jìn)增添效率。青春，即使是你二十出頭，你的人生此刻也只是停留在七點(diǎn)左右，是正要出門(mén)工作的年紀，不要認為你的人生已過(guò)了大半，你的人生才正要開(kāi)始。因此，勤奮工作吧，不要浪費了這大好的青春時(shí)光，不要真正過(guò)了人生的大半，又開(kāi)始遺憾年輕時(shí)沒(méi)有努力，人生是沒(méi)有彩排的，每天都是現場(chǎng)直播。所以，努力奮斗吧，用你的努力證明自己，證明給別人。心有多大舞臺就有多大，相信只要你努力，勤奮，整個(gè)世界都將是你獨一無(wú)二的舞臺。但前提是，有努力才會(huì )有結果。

　　然而，我們又該用怎樣的心態(tài)來(lái)面對青春呢？

　　首先，自信�？偸钦f(shuō)自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困難之前才不會(huì )輕言放棄。以一種自信的態(tài)度面對青春，即使失敗，也要輸得漂亮，更何況青春輸得起。其次，堅持。很喜歡書(shū)中一句話(huà)“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠，最終實(shí)現了怎樣的夢(mèng)想！”而在這條路上，能幫助你一直走下去的，就是堅持。即使被拒絕，被嘲笑，被唾棄，那又怎樣，用自信的態(tài)度，用堅持的品格，用實(shí)際的行動(dòng)，向他們證明，這是誰(shuí)的時(shí)代。

　　青春，你獨自站在人生路口，或許你看不清前方的路，當你身邊有一輛火車(chē)即將出發(fā)，就不要左顧右盼，浪費時(shí)間了，管它到哪兒，上去再說(shuō)。年輕即是一種功能，就算按錯了手機的一個(gè)按鍵，機器也絕不會(huì )因此而爆炸。因此，努力去嘗試吧，現在不是你多愁善感的季節，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份經(jīng)歷。青春正在路上，你準備好了嗎？加油吧，朋友們！

在路上初三作文15

　　有人說(shuō)，老師是一盞燈，有人說(shuō)，家是一盞燈，也有人說(shuō)，道德是一盞燈。我卻總是記得那盞路燈，不亮，卻很溫暖，那個(gè)小小的報攤，就沐浴在這樣的光下。

　　那天，學(xué)校有事，所以我直到路燈亮起時(shí)才回家。遠遠地，我就看見(jiàn)那盞路燈和那個(gè)小小的報攤。那老人坐在一張木椅上，手里拿了本書(shū)，戴了副老花鏡，佝著(zhù)背，就著(zhù)橙色的.燈光看著(zhù)。也許是近來(lái)諸多事都不順，是我心情煩躁吧，我竟起了捉弄他這個(gè)老實(shí)人的念頭。我走近報攤，隨手翻開(kāi)一本《讀者》，一邊和他攀談起來(lái)。

　　“大伯，看什么書(shū)呢？”我裝作不在意的問(wèn)。

　　“哦！這本書(shū)可了不得，是外國名著(zhù)哩！叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》”他略帶自豪地說(shuō)。我聽(tīng)了不由得暗笑，一把年紀了還看這么深奧的書(shū)，看得懂就怪了，估計字也不識多少呢。果然，我眼角的余光掃到了他手邊的一本字典。

　　“這書(shū)講什么呀？您看得不吃力嗎？”我語(yǔ)帶暗諷。

　　老爺子大概曲解了我的意思，以為我是說(shuō)燈光昏暗，看起數來(lái)吃力，便道：“人啊，要抓經(jīng)學(xué)習啊。燈暗點(diǎn)沒(méi)什么，我已經(jīng)老啦，指不定哪天就瞎嘍，那可就什么都學(xué)不到啦。想我年輕時(shí)候文革，想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，現在有機會(huì )了……”他像打開(kāi)了話(huà)匣，滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，可后面他說(shuō)了什么，我都沒(méi)聽(tīng)清，我的心里有一個(gè)聲音，它說(shuō)著(zhù)：抓緊學(xué)習，好好學(xué)習……這聲音很小，但那么清晰，仿佛一顆小石子，在我心中激起波瀾。

　　很多人都說(shuō)我很聰明，但卻不很努力，我自己也明白。但從那天起，從那天起我不僅看見(jiàn)了老人那一代的悲哀，更看見(jiàn)了我的悲哀——不懂得珍惜的悲哀。我開(kāi)始努力學(xué)習，像那個(gè)老人一樣。

　　不久后，那盞路燈換了白熾燈泡，不再昏昏暗暗。那老人的報攤也變成了報亭，有了一個(gè)紅色外殼。但我心里總有著(zhù)那昏暗的燈光，那小小的報攤，那佝著(zhù)的背影，無(wú)論我在哪里，這幅畫(huà)面總定格在我心里，激勵著(zhù)我，鞭撻著(zhù)我。我又看到了，我成長(cháng)路上的那盞燈……

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