一波三折作文初三（精選56篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一波三折作文初三（精選55篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一波三折作文初三 篇1
今天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去公園練習籃球。一到公園，便放下手中的行李，脫了外衣，開(kāi)始練習。首先練習的是基本功—8字運球。我摩拳擦掌，躍躍欲試，手都癢了，恨不得一把抓住籃球開(kāi)始跟它玩游戲。一開(kāi)始球不聽(tīng)使喚，東逃西串，仿佛像個(gè)頑皮的小孩子，不聽(tīng)大人的話(huà)，胡亂蹦蹦跳跳，東跑跑，西跑跑，玩的不亦樂(lè )乎。而我被虐的大汗淋漓，缺始終控制不住球。
我開(kāi)始不耐煩起來(lái)，每次球掉了之后，撿起來(lái)時(shí)都會(huì )厭煩地嘟囔“唉，我怎么老是接不起來(lái)球啊，是我動(dòng)作不靈活，還是太笨了？”于是氣餒的想要放棄，干脆別練了，練得太差了。但是我又想到一個(gè)成語(yǔ)叫熟能生巧，“不行，我要堅持練習，或許就會(huì )找到技巧了，”我暗暗下決心。于是，我的內心又重新燃氣了希望和自信的火花，繼續努力練習。
終于功夫不負有心人，我找到了技巧，開(kāi)始大反轉，我已經(jīng)可以把8字運球練到了爐火純青的地步了，即能平穩的掌握球性，又能連續做8個(gè)以上了。馬上我就有了成就感，連瞳孔里都充滿(mǎn)了欣慰和自豪。
最后我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的高高興興回家了。所以，我懂得了無(wú)論做什么事情，都要有信心并堅持到底，才能取得成功！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的午后，太陽(yáng)暖融融地照著(zhù)大地。一條小河從樹(shù)林中間穿過(guò)，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲響。深綠色的小草就像給地面鋪上了一層綠色的地毯，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)跳來(lái)跳去。
我走在回家的路上，突然發(fā)現了一只小狗，我呼喚著(zhù)它，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我決定要收養它。晚上媽媽回來(lái)了，說(shuō)堅決不讓我收養。我只好把它放到樓下，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天清晨，它又蹲到了我家門(mén)口。
爸爸說(shuō)讓我放到遠點(diǎn)的地方，于是開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到郊外。放下小狗，我頭也不回地走了，我發(fā)現小狗緊跟在車(chē)后追逐，我叫爸爸停車(chē)，可他說(shuō)不行。我和爸爸爭吵不休，最終爸爸妥協(xié)了，他停下了車(chē)。我跳下車(chē)就找小狗，卻見(jiàn)它不見(jiàn)它的蹤影了，我只好悶悶不樂(lè )地隨爸爸回了家。
晚上，我和爸爸在家看電視，忽然門(mén)口傳來(lái)一陣慘叫聲，打開(kāi)門(mén)一看，是小狗？真是小狗！只是它的一條腿斷了，烏黑的眼睛閃著(zhù)哀痛的光芒。我和爸爸把小狗帶進(jìn)了家門(mén)，媽媽回家了，知道我們所做的事，就開(kāi)始責備。我對媽媽說(shuō)；“它受傷了，等它傷痊愈了再送走吧！”媽媽答應了。
然后我們就給小狗療傷，小狗的傷好了，媽媽也喜歡上了它，把小狗收留了，我真開(kāi)心，這可真是一波三折呀！現在，我可以天天和小狗快樂(lè )地生活在一起了！
一波三折作文初三 篇2
數學(xué)日記一則 今日數學(xué)課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺(jué)有“翻江蹈海之勢”。我，一陣眩暈……——題記
今日數學(xué)之“完全平方公式”，一個(gè)字“難”，可說(shuō)回來(lái)卻又不那么難，只是太糾結了。開(kāi)課時(shí)分，老師在黑板上寫(xiě)下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著(zhù)，看來(lái)前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機一動(dòng)，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因為一條捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進(jìn)入了終點(diǎn)，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。
找到了突跛口后，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關(guān)卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一只攔路虎占據了這條路，它兩眼閃著(zhù)一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它斗智斗勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時(shí)，老師提著(zhù)粉筆前來(lái)援助，我在老師提示下與它干了起來(lái)，它，敗北了�？晌覅s未理其意，我又理清思路，“原來(lái)如此”。我恍然大悟，如負釋得地吐出這句話(huà)。
這堂課，同學(xué)們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰”；這堂課，“翻江蹈�！�。
一波三折作文初三 篇3
抄作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的事，要是忘了抄了呢？那就要一波三折的問(wèn)作業(yè)啦！
我以前問(wèn)作業(yè)時(shí)總是很方便，打個(gè)電話(huà)就可以知道。如果同學(xué)那，實(shí)在問(wèn)不到，打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)鳂I(yè)同樣到手�？墒�，這一次問(wèn)作業(yè)可把我折騰得半死。因為這次是——一波三折的抄作業(yè)！這件事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。
那一天下午放學(xué)，我緩緩的走在回家的路上。走到半路，我突然想起語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)抄！于是，我加快了腳步，急急忙忙地跑回了家。做好了數學(xué)作業(yè)后，我又以雷電般的速度跑到我家電話(huà)機旁，開(kāi)始問(wèn)作業(yè)。我仔細看著(zhù)家長(cháng)聯(lián)絡(luò )表，心想：“何葉肯定不在家，她有那么多的培訓班，還是不打擾她好了�！庇谑�，我撥通了陳如是家的電話(huà)。很快，電話(huà)那頭傳來(lái)了人說(shuō)話(huà)的聲音：“喂，你是誰(shuí)��？”我立刻報上名，“我是陳如是的同學(xué)，請問(wèn)她在家嗎？”“哦，她去老師家了�！闭f(shuō)完這句，對方就先掛了電話(huà)。我又想：“打給楊樂(lè )苗吧！她應該在家�！笨晌肄D念一想：“估計她也沒(méi)抄，我還是問(wèn)別人吧！”我又仔細瀏覽了一遍聯(lián)絡(luò )表，最終決定問(wèn)田雨禾�？墒�，聽(tīng)媽媽說(shuō)她媽媽出差了。我抱著(zhù)一種試試看的想法，撥通了電話(huà)�？墒�，這種試試看的舉動(dòng)，最后還是以失敗告終。然后，我又打了許多電話(huà)。要不就不在家，要不就打不通，弄得我不知所措了。最后，我帶著(zhù)沮喪的心情撥打了李卓諭媽媽的電話(huà)。雖然，我知道她媽媽肯定還沒(méi)有下班，但還是想搏一把。我果然猜對了，李卓諭媽媽還沒(méi)有回家。李卓諭媽媽見(jiàn)我著(zhù)急找李卓諭，便把她的手機號碼告訴了我。我心急之下，便想到了用自己的記憶力記住號碼�？墒�，我的記憶力實(shí)在太差，電話(huà)一掛就忘了。幸好這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我終于踏踏實(shí)實(shí)的問(wèn)到了作業(yè)。
這真是一次，一波三折的抄作業(yè)��！累死我了，以后我可不敢再忘記抄作業(yè)了！
一波三折作文初三 篇4
今日的天格外的藍，一碧如洗，花兒也愈發(fā)嬌艷，絢麗奪目。在這寧靜的校園里，突然傳來(lái)了一陣前所未有的歡呼聲，樓頂都快被掀翻了。
這天，老師一反常態(tài)面帶微笑地走進(jìn)了教室，她先是清了清嗓子，然后故作神秘地說(shuō)：“今天的語(yǔ)文回家作業(yè)是……”，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心中暗自祈禱：老師千萬(wàn)要嘴下留情呀！那一刻，時(shí)間仿佛被定格了，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到我小鹿亂撞似的心跳聲。這時(shí)，老師的話(huà)打破了死一般的寂靜，她一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天的語(yǔ)文回家作業(yè)是——今天沒(méi)作業(yè)�！贝蠹翌D時(shí)一臉茫然，七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，我也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，甚至開(kāi)始自我懷疑，難道是我耳朵出問(wèn)題了？
見(jiàn)此狀況，老師又一字一頓地重復了一遍，全班同學(xué)你望望我，我望望你，都難以置信。我想：難道是老師良心發(fā)現了，天上竟然真的掉餡餅了？瞬間，班里炸開(kāi)了鍋，大家個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈。有的人聚在一起竊竊私語(yǔ)，有的人不斷夸耀老師英明神武，有的人放肆地跳起了自創(chuàng )的舞蹈，有的人哼著(zhù)小曲悠閑自在，歡聲笑語(yǔ)如同滔滔江水一樣連綿不斷。就連強裝鎮定的我也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，最終還是抑制不住內心的激動(dòng)，也融入到歡樂(lè )的氛圍中。我不由地開(kāi)始幻想沒(méi)有魔鬼作業(yè)的假期是多么美好，可無(wú)意間我看到老師狡猾的笑容，頓時(shí)覺(jué)得有貓膩，一向功課繁多的語(yǔ)文，今日卻大相徑庭。再看看有些同學(xué)，也是一臉疑惑，仿佛察覺(jué)到了不對勁。正在這時(shí)，一位同學(xué)恍然大悟：“我知道了，作業(yè)是一篇作文�！贝蠹业哪抗恺R刷刷望向他，嘴里都喃喃自語(yǔ)，重復著(zhù)老師那意有所指的話(huà)語(yǔ)，原來(lái)老師說(shuō)的今天回家作業(yè)是《今天沒(méi)作業(yè)》��！大家的笑意瞬間消失，頓時(shí)都無(wú)精打采，教室里一片唉聲嘆氣。
今天的事情真是讓我的心情一波三折��！
一波三折作文初三 篇5
哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興��！我正美滋滋的想著(zhù)。
潘老師走進(jìn)教室看著(zhù)大家，一臉笑容�？晌铱傆X(jué)得老師的臉上還有點(diǎn)神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。這時(shí)，老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家都那么喜歡玩電腦，今天就讓你們滿(mǎn)足一次�！薄疤昧�！”“耶！”歡呼聲頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室，有的同學(xué)高興得跳了起來(lái)，有的同學(xué)高聲說(shuō)著(zhù)自己要玩的游戲的名稱(chēng)，有的同學(xué)還激動(dòng)得互相擁抱。我的“電腦迷”同桌更是開(kāi)心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動(dòng)作，活像一只發(fā)瘋的獅子。
可我卻高興不起來(lái)，假期里一共才七節作文課，刪去一節多可惜啊。雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。但是，由于我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的，我也習慣了�，F在把興趣轉到看課外書(shū)、寫(xiě)作文上去了。唉，要是能讓潘老師把剛才的話(huà)收回該多好��！
正在同學(xué)們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“高興至極”幾個(gè)字，然后轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“這是我們今天的作文題目，請大家把剛才的一幕寫(xiě)下來(lái)�！痹瓉�(lái)是這樣啊。我樂(lè )開(kāi)了花，暗暗佩服老師的高招�？墒�，同學(xué)們卻白高興一場(chǎng)，這回一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
一波三折作文初三 篇6
也許在杭州以前的時(shí)候我們就有過(guò)一個(gè)共同的目標和愿望。我們想要努力把這件事情做到最好，哪怕是這一條路上一直有著(zhù)太多的阻礙，但是也沒(méi)有關(guān)系。
一開(kāi)始的宣傳一點(diǎn)多都是手段而已，直到最后故事發(fā)展的越來(lái)越好，也就能夠吸引越多的觀(guān)眾在里面。自由自在的飛翔。
也許這一條路注定是一波三折的，但是不管怎樣，我們不能夠一開(kāi)始就放棄。最少也要堅持一段時(shí)間，讓自己看看自己的潛力到底有多么深厚。
以前的時(shí)候我們一直都感覺(jué)在這樣的環(huán)境之中，所有的努力似乎都已經(jīng)不值得提起。他們想要過(guò)的一種生活，對于我們而言都變得無(wú)比漫長(cháng)而又遙遠。
其實(shí)我一開(kāi)始遇到這個(gè)軟件的時(shí)候還感覺(jué)他發(fā)展的并不是多好，很多人覺(jué)得他是一個(gè)騙局，很多人都覺(jué)得在這樣的過(guò)程中不值得信任。
我想說(shuō)我使用那個(gè)軟件已經(jīng)半年多了。如果說(shuō)從去年開(kāi)始使用的話(huà)，那么現在算起來(lái)也算是兩年了。我眼睜睜的看著(zhù)他一步一步的發(fā)展，那么多人都在努力，那么多人都在致力于將它發(fā)展的更好，更完美。
也許我們根本就不知道在一條路上到底會(huì )經(jīng)過(guò)什么才能夠讓自己初戀的更加美好。不管是人還是一件事物發(fā)展總是需要一個(gè)歷程的。只是它的結構規模更大，需要的時(shí)間也更久一些。
一波三折作文初三 篇7
人的一生，怎能沒(méi)有波折？別說(shuō)人生，哪怕一件事兒，都會(huì )有點(diǎn)曲折，平淡反而無(wú)味了。
上了初中，交了幾個(gè)好朋友，但一直沒(méi)時(shí)間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時(shí)候我們說(shuō)好，如果可以，上午就一起寫(xiě)作業(yè)。
八點(diǎn)半，她給我打來(lái)電話(huà)，我去接�？善婀值氖�，我選擇了接通，屏幕上卻出現了“連接中”的字樣，再一會(huì )兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下，就消失了。
我趕緊回撥過(guò)去，可是不妙，這次只傳出了“正在通話(huà)中”的聲音。媽媽讓我停一會(huì )兒再打，于是兩分鐘后，我再次撥通了電話(huà)，聽(tīng)到“嘀……嘀……”聲傳出，我開(kāi)心多了�？上Ш镁安婚L(cháng)，只響了兩三聲，手表屏幕上又顯示了“無(wú)法連接”我都快急死了，什么��？
終于，手表又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話(huà)。手表里傳來(lái)了熟悉的聲音�！耙�！太棒了！”我心里歡呼著(zhù)，“總算接通啦！”可是，我們才說(shuō)了兩句，說(shuō)好了見(jiàn)面地點(diǎn)，電話(huà)里又沒(méi)聲兒了。我的天吶，這又怎么啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個(gè)。我掛了電話(huà)，果然很快她就打過(guò)來(lái)，我趕忙接通說(shuō)了幾句，便掛斷了。
十分鐘后，她打來(lái)電話(huà)說(shuō)快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來(lái)。
終于，我們倆坐到了桌邊，一邊談?wù)搫偛诺牧鶄�(gè)電話(huà)，一邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)，是她的手表電不多了，自動(dòng)關(guān)機了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過(guò)我們至少能聯(lián)系上了！
坐在桌邊，覺(jué)得這么一波三折的和好朋友在一起寫(xiě)作業(yè)，也算是小幸福了！
一波三折作文初三 篇8
學(xué)校周五下午的光譜課，可以讓我自己選擇的，一年級時(shí)反正大家遍地開(kāi)花，都上國際象棋。至少我們班里是這樣，所以我也學(xué)了國際象棋。
到了三年級下時(shí)，因為我3月15、16號要參加杭州第十八屆運動(dòng)會(huì )，我要參加其中的中國象棋比賽，所以我媽我也比較關(guān)注，在家時(shí)也問(wèn)過(guò)我，想選哪個(gè)光譜課，我說(shuō)要報中國象棋。當看到校網(wǎng)上掛出光譜課報名時(shí)，以為只要到網(wǎng)上報名就可以。哪知真到報名時(shí)才知道，只有五、六年級的同學(xué)才可以報中國象棋，我只有四年級，還報不了名。無(wú)可奈何的情況下，求助葛老師，好在熱心的葛老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的情況特殊，上課時(shí)他直接帶我過(guò)去。
果真，某天放學(xué)回家媽媽問(wèn)我關(guān)于光譜課上什么學(xué)什么時(shí)，我神采飛揚說(shuō)當然是中國象棋。又問(wèn)我是不是張老師說(shuō)的。說(shuō)是的。問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心。我說(shuō)當然高興��！
就這樣，經(jīng)過(guò)一波三折，我的光譜課終于上了中國象棋。
一波三折作文初三 篇9
老班磨了好長(cháng)一段時(shí)間，終于調位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。
老班打開(kāi)電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動(dòng)（之前就和老班溝通過(guò)，想和一個(gè)理科比較強的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績(jì)）�？墒峭队昂孟裨诤臀铱赐嫘λ频�，竟然卡住不動(dòng)了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著(zhù)屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動(dòng)了一下，可出現的并不是座位表，而是老班電腦那枯燥無(wú)味的桌面。接著(zhù)老班就開(kāi)始“炫”他為了弄這個(gè)座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開(kāi)了“我的電腦”，D盤(pán)，高一（2）班，成績(jì)表。啊，什么？成績(jì)表？不是座位表嗎？我呆了。只聽(tīng)耳邊響起了那依舊平穩的聲音：“我們先把上次段考的成績(jì)總結一下，這個(gè)……，那個(gè)……”不知過(guò)了多久我才聽(tīng)到了關(guān)鍵詞“座位表”。
文件“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會(huì )還和原來(lái)的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么長(cháng)時(shí)間，竟然等來(lái)了這個(gè)結果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來(lái)那讓我心臟跳動(dòng)的聲音：“看得怎么樣了，但這是我一開(kāi)始定的計劃，可我后來(lái)斟酌再三，又重新調整了一下�！闭f(shuō)完，他有打開(kāi)了另一個(gè)文件“座位表2”這又讓我充滿(mǎn)了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現在班級里的一號，這不禁讓我高興不已�？晌矣滞送详惖难劬�，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。
開(kāi)始調位置了，即將和我坐的一號突然站了起來(lái)，跑到了老班那里，只見(jiàn)老班直搖頭，還喊著(zhù)“明天說(shuō)，明天說(shuō)！”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對我說(shuō)：“怎么和你坐了？我想和王坐�！边@可太讓我受傷了，可我是要強的人，只得表面上笑了笑：“你運氣不好！”
就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個(gè)不愉快結尾，真是郁悶死我了！
一波三折作文初三 篇10
有一次，爸爸的一位朋友來(lái)我們家作客，還送給我一個(gè)活力板，我是第一次見(jiàn)，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運動(dòng)。
第二天，我扛著(zhù)活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的事。我便把媽媽喊下來(lái)扶我。我在媽媽幫助下站穩，拼命晃動(dòng)后腳，晃了半天，一點(diǎn)也沒(méi)前進(jìn)。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號：不不禁大笑起來(lái)：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來(lái)，我摔了個(gè)四腳朝天。唉，沒(méi)辦法，學(xué)這種東西，不行，必須堅持下去！終于，我可以前進(jìn)一兩米了。我非常高興。在經(jīng)過(guò)一天的刻苦訓練后，我終于可以不用別人扶前進(jìn)很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點(diǎn)小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價(jià)是不行的。
經(jīng)過(guò)多次努力，多次摔倒，我終于能達到想滑多久就滑多久的地步。但新問(wèn)題又來(lái)了——怎樣上活力板？我平時(shí)都是媽媽扶著(zhù)我上，自己怎么上呢？“一鼓作氣，學(xué)會(huì )上板”我這樣給自己加油。第一次獨立上板完全失敗。由于沒(méi)踩好，身體一下子失去平衡，結結實(shí)實(shí)地摔在地上�！鞍选蔽引b牙咧嘴地站起身來(lái)，發(fā)現自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時(shí)性“癱瘓”。
我的“光榮”事跡就不多說(shuō)了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收獲�！蔽医K于學(xué)會(huì )了這種時(shí)尚運動(dòng)。不僅如此，我還在小區帶動(dòng)起了“滑板熱潮”。沒(méi)多久，小區里的孩子們幾乎人手一個(gè)。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術(shù)前三名，美其名曰“三大天王”。那個(gè)光榮的NO.1就是偶哦！
一波三折作文初三 篇11
暑假來(lái)了，相信大家的暑假生活一定是豐富多彩，當然我也不例外。在暑假里爸爸媽媽決定帶我去水上樂(lè )園玩，這讓我高興地不得了，但是爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙，所以等這個(gè)機會(huì )很不容易哦！
終于有一天，媽媽跟我來(lái)說(shuō)讓我做好準備，下個(gè)星期我們就去玩了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興的好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)，盼星星，盼月亮終于盼到了那天。那天早上我連飯都顧不得吃正在拿游泳圈時(shí)，爸爸的手機響了，只見(jiàn)爸爸簡(jiǎn)單的聊了幾句后就失望地對我說(shuō)：“寶貝，對不起，爸爸現在有點(diǎn)急事必須馬上去處理，今天可能是去不了了，等下次吧！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，爸爸就匆匆地走了。媽媽看我一臉的不高興忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放假時(shí)間還長(cháng)呢，還有機會(huì )的�！毙闹须m然有很多的不愉快，但是看到媽媽肯定的眼光時(shí)，還是忍了下來(lái)，想想時(shí)間也過(guò)的快的。
終于又等到和爸爸媽媽約定的日子了。先前的那些不愉快早就忘的一干二凈了，滿(mǎn)腦子都是自己在游泳的情景，就在這時(shí)媽媽的電話(huà)打斷了我的思路�！扒f(wàn)不要出什么意外！”我心中默默念叨著(zhù)。但是看到媽媽打完電話(huà)回來(lái)時(shí)的神情我就知道這次的計劃又泡湯了。
連續幾天我都打不起精神，正個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣，媽媽看我悶悶不樂(lè )的樣子跟爸爸商量決定過(guò)2天不管什么事情一概不管，一定陪我完成心愿！
都說(shuō)好事多磨，這句話(huà)在我身上切身得到了體會(huì )。就在要決定去玩的前一天，我因為畫(huà)畫(huà)時(shí)用美工刀削筆的時(shí)候一個(gè)不小心刀滑落到了大腿上，當時(shí)就開(kāi)了個(gè)大口子，看到這個(gè)情景我一下子就懵了，爸爸連忙抱我到醫院，醫生看了以后建議縫幾針（結果縫了3針），在縫的時(shí)候我哇哇大哭，一半是痛的哭，一半是為這次準備已久的水上之旅而哭�；貋�(lái)的路上耳邊一直想著(zhù)醫生的叮囑：“在傷口長(cháng)好錢(qián)千萬(wàn)不能碰水，要不然會(huì )感染的……”
到至今為止，我唯一能做額就是祈禱我的傷口能快點(diǎn)好……
一波三折作文初三 篇12
在學(xué)校里人人都想當值日學(xué)生，因為那樣就只有老師和大隊長(cháng)可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風(fēng)。
可是，就在競選值日學(xué)生的那一天我居然生病了。那天過(guò)后我一想起這件事，我就真恨我自己，為什么我的身子那么不爭氣，在那么重要的日子我居然生病了。要不，沒(méi)準我還能選上呢？
可是就在這幾天，我又有一個(gè)機會(huì )可以當值日學(xué)生，因為我們班的值日學(xué)生多次遲到，還不改�？哿宋覀儼嗪芏喾�。于是老師決定現在要換掉這個(gè)值日生。
在周一的下午，老師很不開(kāi)心因為那個(gè)值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的時(shí)間重選值日學(xué)生。那節課老師把那個(gè)同學(xué)好好地訓了一下。那一個(gè)人也知道自己錯了，于是老師說(shuō)：“你們有誰(shuí)可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學(xué)校，誰(shuí)就可以當值日學(xué)生�！蔽倚南耄荷洗问且驗樯″e過(guò)了，這次不能再錯過(guò)了。于是我舉起了手。有十個(gè)人舉了手，老師左看右看好像沒(méi)有看到好的人選。當老師的目光凝視到我這來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來(lái)那就你當吧！”那時(shí)我心里還美滋滋的。
可是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒老師又找我談話(huà)說(shuō)：“任處號他知道自己的錯誤，并保證他一定會(huì )改的。我想不然我們給他一次機會(huì )吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時(shí)候有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，也不能和老師說(shuō)。于是我只好說(shuō)：“那好吧！”在那個(gè)時(shí)候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。
在那時(shí)我真想讓那個(gè)人再次出錯，但我又不想讓班級扣分，最終，那位同學(xué)因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！
一波三折作文初三 篇13
我終于盼到了媽媽值班的那一天，因為我和媽媽約定，她值班的時(shí)候我可以在學(xué)校吃飯。今天早上我媽給了我十塊錢(qián)，讓我中午去學(xué)校吃午飯。然而我的褲子太松了，所以我換了另一條，而不是錢(qián)。
直到第二節課，我才意識到我身上沒(méi)錢(qián)。放學(xué)后，我借了老師的手機給媽媽打電話(huà)，但打不通。借了徐小曼爸爸的手機打電話(huà)，打不通。我又借了易燦爺爺的手機，還是沒(méi)什么區別。益燦爺爺說(shuō)要開(kāi)車(chē)送我回去，我心想：我很期待今天，不會(huì )輕易放棄這個(gè)機會(huì )。益燦爺爺借我錢(qián)，我怕媽媽回家罵我，就對爺爺說(shuō)：“別�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師見(jiàn)我還沒(méi)回家，就問(wèn)我：“我怎么還沒(méi)回去？”我對老師說(shuō)：“我媽讓我留在學(xué)校吃午飯，我沒(méi)帶錢(qián)�！崩蠋熉�(tīng)了我的話(huà)，馬上下樓，給了我一盒午飯。我心想：我又可以在學(xué)校吃飯了。當我吃完飯，同學(xué)們正在做作業(yè)的時(shí)候，我媽闖進(jìn)了老師的房間，把我叫到七班。
這時(shí)，奶奶匆匆趕來(lái)，急切地問(wèn)：“吃了嗎？”我對奶奶說(shuō)：“吃吧�！蔽覌屃R我，教我以后怎么解決這種問(wèn)題。午餐風(fēng)暴就這樣結束了。
一波三折作文初三 篇14
今天早上，我早早地醒來(lái)，看了一下表，還不到六點(diǎn)，唉！還有一個(gè)半小時(shí)媽媽才去上班呢！
我悄悄地穿上拖鞋，小心翼翼走下樓，不想驚醒媽媽?zhuān)晌业男瑓s偏要發(fā)出一些奇怪的聲音，我盡量地放輕步子，貓著(zhù)腰，踮著(zhù)腳尖。
下了樓，去了趟廁所，然后又輕手輕腳地回到樓上，躺在床上感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣溫暖。我實(shí)在無(wú)聊，就看一會(huì )兒書(shū)，過(guò)了大約四十分多分鐘，天才漸漸完全亮了起來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，老媽今天怎么不喊我起床呀？難道她還沒(méi)睡醒？想到這里，便決定去看個(gè)究竟，于是悄悄走向媽媽的屋子，推門(mén)一看，媽媽正在床上玩手機呢！“媽?zhuān)憬裉煸趺床唤形�？”媽媽卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)你下樓的聲音了，知道你已經(jīng)醒了，今天還特地請了一天假，在家陪你�！崩咸炷�？我還想等媽媽走后玩一下電腦呢！看來(lái)今天恐怕不行了，也只好聽(tīng)天由命嘍！哎！還是去背書(shū)吧！等媽媽起床后檢查。
可就在這時(shí)，媽媽的手機響了，原來(lái)今天老板有事不在店里，媽媽還得去上班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里不由地高興起來(lái)，果然老天有眼，臨走時(shí)媽媽說(shuō)：“宇坤，你在家把網(wǎng)上作業(yè)做完，等我回來(lái)檢查�！蔽绎w快地跑向電腦，玩了起來(lái)。
不過(guò)，玩了一會(huì )兒，我就趕緊寫(xiě)起了網(wǎng)上作業(yè)，如果媽媽回來(lái)檢查發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)，那還得挨一頓臭罵。再說(shuō)我也不能老玩電腦，會(huì )加重眼睛近視的程度，以后還得少玩電腦才行。
一波三折作文初三 篇15
今天早上，我慢吞吞地吃完早飯，突然想到今天要去拿書(shū)，我便放下碗筷，去換校服了。
到了學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現校門(mén)緊閉，便想，今天不是初四上學(xué)嗎，怎么回事，哎，這樣，我的計劃就落空了。我也就拿不到那本繪本了，天要亡我。
我看這辦法行不通，便回家了，可我不是那么輕易放棄的人，又想了一個(gè)計劃：去借同學(xué)的�？蓳碛薪⊥Y的我，只記得她家在我家后面那個(gè)院兒，哎，只能去叫了，我在她們樓下喊了兩聲，沒(méi)人搭理我，我苦思冥想，終于知道她家在哪了，就是不知道是東戶(hù)還是西戶(hù)，我便都敲了門(mén)，西戶(hù)是一位老奶奶，明顯不是她家，我又敲了敲東戶(hù)，果然，是她家，我便焦急的問(wèn)她，有沒(méi)有畫(huà)完手抄報，她告訴我：我畫(huà)完了，對了，你是不是忘帶了，我滿(mǎn)心歡喜點(diǎn)點(diǎn)頭，然后也來(lái)不及問(wèn)她怎么知道我沒(méi)帶的，便拿起那本繪本，向她道謝，便一蹦一跳地回家了。
總而言之，都是丟三落四惹的禍，我可不能讓這個(gè)小淘氣一直在我身邊，要不然我會(huì )崩潰的。
一波三折作文初三 篇16
近來(lái)，因為整體月考成績(jì)不是很理想，為了避免大家在古詩(shī)文方面損失慘重潰不成軍，老師“命”我們建造詩(shī)詞，文言文長(cháng)城來(lái)抵擋試卷上填詩(shī)類(lèi)題目的進(jìn)攻。
我的月考成績(jì)也不好，所以只好暫且“寄人籬下”給林政道背書(shū)。田老師在周一下令：周五上語(yǔ)文課前把十二首古詩(shī)詞及論語(yǔ)十二則和文言文兩篇搞定（背過(guò)），可沒(méi)到五分鐘我便在知識的海洋里自得其樂(lè )，把這事忘了……
一折
周三，林政道過(guò)來(lái)問(wèn)我：“樊軒屹，你打算什么時(shí)候背書(shū)？”我這才想起來(lái)田老師在什么時(shí)候好像是下過(guò)這么一道“圣旨”……還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，林政道轉身就走。我連忙追上去說(shuō)到：“此時(shí)不背，更待何時(shí)……”
二折
給林政道背書(shū)我可謂耗盡心血，因為我和他好像總有時(shí)間差。周四我一首都沒(méi)有背到，所以他剛來(lái)我便跑過(guò)去，“林政道，我要給你背書(shū)！”林政道一臉壞笑地往外走：“我要上廁所！”看這一臉壞笑，就知道他在騙我。我便追上去說(shuō)：“一起去，順便給你背書(shū)！”果不其然，一出門(mén)他就不走了，我便背道：“東臨碣石，以觀(guān)……”我連一句都沒(méi)背完，林政道便在一邊跳來(lái)跳去，邊跳還邊叫：“聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，我就是聽(tīng)不見(jiàn)……”我便怒道：“我要去告老師！”便假裝朝老師辦公室走去。林政道嚇得趕緊上來(lái)?yè)ё∥业募绨蛘f(shuō)：“我不是要上廁所嗎？”我反問(wèn)道：“是要上廁所嗎？我看你跳舞跳得挺開(kāi)心呀！”他陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“多運動(dòng)有利于健康嘛！”我也是醉了。不過(guò)好歹算是抓住了林政道，趕緊給他背書(shū)。美中不足的是我才背了四首就上課了。
三折
周五，最后一天，給林政道還沒(méi)背完書(shū)。盡管溫和如謙謙君子般的田老師肯定不會(huì )罰抄也不會(huì )開(kāi)罵，但我也要堅決避免當眾被點(diǎn)名這種顏面盡失的事發(fā)生，一世英明可不能毀于一旦啊。今天大課間竟然不做操，天助我也！我趕緊去給林政道背書(shū)�？闪终烙植宦�(tīng)了，我便又用老法子，可林政道好像料定我在嚇唬他并沒(méi)有追出來(lái)。哼，道高一尺，魔高一丈！咱們走著(zhù)瞧！我在教室外繞了一圈便回來(lái)了。當然，我在心中悄悄擬了一道“圣旨”……一回來(lái)，我就一臉嚴肅地對林政道說(shuō)：“老師讓你好好聽(tīng)我背，不然就讓你給我背！”這招還真管用，林政道只得乖乖的聽(tīng)我把剩下的背完。
哎，這年頭，背個(gè)書(shū)也要一波三折��！
一波三折作文初三 篇17
這個(gè)冬天，多雪，多的宛如夢(mèng)。我還記得繾綣前，秋天才至，縱是枯枝雨敗朵；這時(shí)候該夢(mèng)醒了，要來(lái)應是，淺春已發(fā)，翩然柳葉風(fēng)飄絮，輕拂多是楊柳風(fēng)了。殊不知，竟在春光明媚展現名正言順之時(shí)，北風(fēng)南下，一個(gè)好看的回馬槍?zhuān)銓⒄遄靡丫玫陌蝗淮阂獯虻钠吡惆寺�。因而，屋檐，庭院中，擺滿(mǎn)冰錐，布滿(mǎn)降雪，再現兵戎相見(jiàn)、短兵相背的心神不寧氣質(zhì)。因此，在家里，曖氣片是冷的，墻面是冷的，被子是冷的。完全了解了乍暖還寒情況下，最難將息的刻骨銘心實(shí)際意義。
哎，暑假將息，我想小結下。但是雪終究并不是主人公，在暖陽(yáng)構建的歡歡喜喜的氛圍中，終究會(huì )化為縷縷水汽，已不叨擾地面；總不像我鏟土埋藏的那陀不知道NND的哪個(gè)小孩在我們家胡同口決然留有的便便，迄今堅強不屈地干癟著(zhù)粘到那處墻壁。幸虧，東鄰居移居別處了，否則，那一條擁有宛如警犬鼻的狗肯定尋味而往，咬他個(gè)稀巴爛，哇，差點(diǎn)兒忘記了，也許那一條狗能夠神不知鬼不覺(jué)的把小孩子的犯案直接證據泯滅現場(chǎng)。遺憾東鄰居搬離了，因此只有任憑那小孩子逍遙法外了。而這時(shí)，東鄰居的戰略轉移讓我們家覺(jué)得在部位上一些難堪。終究這年代不太平，尤其是大家富有起來(lái)之后，家中的東西愈來(lái)愈非常值得賊惦念了，迫不得已我飾演起了防賊防盜的關(guān)鍵人物角色，因此，在巡邏的情況下我總在巡邏。
暑假之際，我也許是伴著(zhù)H1N1回家的，咳嗽是一個(gè)接一個(gè)，鼻涕也是一串連一串，這發(fā)燒感冒擁有極強爆炸力和難忍耐受性，倒是苦了我，不用畫(huà)妝，鮮紅色的鼻就突顯著(zhù)我扮演的人物角色：小丑。原本，對考研成績(jì)心如死灰了，家人提議我一顆紅心，雙手提前準備，提前準備省公考。一開(kāi)始倒也裝腔作勢，可是，終歸考研一役造成我大傷元氣，間或我那不健康的驅殼，迫使這一優(yōu)秀的工作中很早以前夭亡，去馬克思主義那里探尋了。
單調的暑假，決策了我單調吃吃喝喝，單調玩樂(lè )，進(jìn)而人的大腦也越來(lái)越單調。什么香腸爆肚鹵牛肉，什么菌類(lèi)鮮蝦皮蛋瘦肉粥，都灌入了腸胃。而腦中，除開(kāi)伏羲八卦、文王64卦和孔子的《十翼》的名字外，沒(méi)有爽口的窖藏。哀嘆。這頭腦的長(cháng)進(jìn)一直不如大家鎮零售業(yè)的厚積而薄發(fā)，和我臉部若雨后春筍的痘痘。
一波三折作文初三 篇18
我最近迷上了國際象棋，于是，媽媽給我報名參加了國際象棋興趣班。
報名第二天，鄭老師告訴我，今年的國際象棋全國賽要在廈門(mén)舉行，問(wèn)我參不參加，我覺(jué)得就是去見(jiàn)見(jiàn)世面，交交朋友罷了，所以答應了。
轉眼之間，我學(xué)棋一個(gè)月了，為了備戰全國賽，我們俱樂(lè )部提前舉辦了一場(chǎng)熱身賽。在比賽前夕，鄭老師特意讓我去他家，給我講了一大堆小知識，我看得出來(lái)，他對我在熱身賽奪冠抱有很大期望，這讓我感覺(jué)背上了心理包袱：如果拿不了第一名，我就沒(méi)有價(jià)值了。
比賽終于開(kāi)始了，我一開(kāi)始還很放松，但當我看到桌子上那明晃晃的獎牌時(shí)，我又緊張起來(lái)。
不過(guò)，第一輪進(jìn)行的還挺順利，當我成功將死對方時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心稍稍降了一點(diǎn)兒。我到休息處想和家人分享勝利的喜悅，卻發(fā)現他們沒(méi)有一個(gè)在場(chǎng)。雖然家長(cháng)不在，但我結交了一個(gè)新朋友，每輪休息時(shí)他都和我一起玩兒。他還喜歡叫我“王牌”，這感覺(jué)不錯。
剩下四輪我也都獲得了勝利，贏(yíng)下最后一輪時(shí)，我高興得差點(diǎn)叫起來(lái)。但當鄭老師告訴我，全勝的選手有兩名，要靠計算小分決出最后的勝負，我的小分可能沒(méi)有另一個(gè)人高時(shí)，我的高興勁兒全沒(méi)了。我根本沒(méi)想到會(huì )有別的結果，所以一直在報怨。
頒獎典禮開(kāi)始了，奇怪！主持人竟然宣布我是冠軍！當獎牌、獎狀、獎品全捧在手中時(shí)，帶給我的不僅有喜悅，還有緊張，生怕結果出錯，獎牌還沒(méi)戴夠就被摘掉。還好，實(shí)際上我的小分更高，我確實(shí)是冠軍！走出賽場(chǎng)，我興奮得一下子就蹦了三尺高！
一波三折作文初三 篇19
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲準時(shí)響起。我收拾好東西，剛要走出班門(mén)，只見(jiàn)英語(yǔ)老師飛奔而來(lái)，大喝一聲：“別走！沒(méi)有滿(mǎn)分的人留下來(lái)！”
隨即，課代表手中的聽(tīng)寫(xiě)紙如雪花般向我們飄來(lái)，同時(shí)也“飄”到了我心頭——錯了！我心寒了半截，可妥了，我要被留下來(lái)重新聽(tīng)寫(xiě)了！
滿(mǎn)分的.同學(xué)一個(gè)個(gè)都得意洋洋地“飄”出教室，不合格的同學(xué)也幸災樂(lè )禍地溜走。留在教室里的我，不禁又嘆了一口氣：“早知如此，何必當初��？要是我耳朵沒(méi)溜號兒，我也不至于淪落到如此地步��！”
環(huán)顧四周：咦，同桌？嘿，曹班長(cháng)！喲，課代表！我又幸災樂(lè )禍起來(lái)�？瓤�，正經(jīng)點(diǎn)兒！如果我再不聽(tīng)寫(xiě)全對，可就夠我丟臉的了！又一次聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)單詞從老師口中飛過(guò)來(lái)，我不慌不忙，從容應對�！斑@個(gè)沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)也是，find是尋找吧？”一番檢查后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)交上答卷，這次，應該沒(méi)有問(wèn)題了！
老師開(kāi)始批改了，同學(xué)們一下子蜂擁過(guò)去，把老師圍得水泄不通。隨著(zhù)英語(yǔ)老師紅筆的揮動(dòng)，人群中不時(shí)發(fā)出嘆息聲或笑聲。
下一張是我的？老師低頭咳嗽了兩下，皺緊眉頭，一手輕扶著(zhù)講桌，一手緊握紅筆。我的心怦怦直跳，馬上就要從嗓子眼兒里蹦出來(lái)了，額頭開(kāi)始冒汗。
只見(jiàn)老師紅筆一抖，天！那是個(gè)“×”！我的心涼透了，怎么又要重新聽(tīng)寫(xiě)呀！我欲哭無(wú)淚，再次坐回了座位，開(kāi)始第三次聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我又急又氣：急自己，都七點(diǎn)多了，天都黑透了，還離家兩公里；氣自己，聽(tīng)寫(xiě)兩次竟然還有錯誤。我想：這還是因為我太著(zhù)急，急于求成是不行的，再不靜心還不會(huì )全對！。
于是，我努力讓自己平靜下來(lái)，認真聽(tīng)寫(xiě)，給老師交上我最后一次聽(tīng)寫(xiě)的答卷。清朝翁同龢教導自己的弟子：“每臨大事有靜氣�！苯窈�，我也要不斷修煉自己，爭取不讓這樣的事再次發(fā)生！不再自己的放學(xué)之路如此一波三折！
一波三折作文初三 篇20
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了大大小小的粼粼光斑。我參加了安徽省第十七屆青少年機器人FLL工程挑戰賽
上午七點(diǎn)半，合肥市46中的操場(chǎng)上聚集了來(lái)自全省的160支隊伍，600多名高手們集聚一堂，每個(gè)隊伍的機器人都是千奇百怪、各式各樣。我和隊友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽場(chǎng)上，迎接挑戰！
這次比賽一共分為兩部分。第一部分是裁判在15個(gè)任務(wù)中隨機抽去3個(gè)，我們要將剩余的12個(gè)任務(wù)進(jìn)行現場(chǎng)編程并調試機器。第二部分就要我們上場(chǎng)操作了，完成的任務(wù)越多，得分就越高。一共比三輪，取最高分和最低分的和作為最終成績(jì)。
調試開(kāi)始了，我們有條不紊的操作著(zhù)。一切順利，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，萬(wàn)事俱備，只欠上場(chǎng)！
第一輪比賽開(kāi)始了，這一輪是我的兩個(gè)隊友上場(chǎng)，我在下面看護程序并耐心等待著(zhù)。150秒很快就過(guò)去了，只見(jiàn)他倆抬著(zhù)機器，無(wú)精打采的回來(lái)了，活像被霜打過(guò)的茄子。我的心頓時(shí)涼了半截�！霸趺礃�？”我焦急地問(wèn)道�？蓻](méi)有人理我，我頓時(shí)明白第一輪跑砸了！怎么辦？首戰失利，隊友的士氣低迷。不行，我不能放棄！沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。接受現實(shí)，改變現實(shí)！從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！我不斷地安慰隊友，鼓勵他們和我一起分析剛才失敗環(huán)節的原因。慢慢地，他們的臉上又露出微笑。對！微笑可以戰勝一切！
第二輪的比賽號角吹響了！我和一名隊友深吸一口氣，邁著(zhù)堅定的步伐走向賽臺。我首先細心地檢查每一個(gè)場(chǎng)地模型和機械臂，穩扎穩打，步步為營(yíng)。然后小心翼翼地把機器人放在起跑線(xiàn)上�！叭�、二、一，開(kāi)始！”裁判員一聲令下，我一撥開(kāi)關(guān)，機器人便受指令般大搖大擺走起來(lái)。我握緊拳頭，目不轉睛地盯著(zhù)它前行的背影。只見(jiàn)它雄赳赳氣昂昂地一路向前�！拔故场睗M(mǎn)分、“仿生”滿(mǎn)分、“運送牛奶”滿(mǎn)分Yes！機器人穩穩當當地回到終點(diǎn)！我和隊友擊掌慶祝，圓滿(mǎn)完成任務(wù)！
第三輪我們發(fā)揮正常。比賽結束了，我們對這次的總體表現比較滿(mǎn)意。
在回家的路上，我回憶著(zhù)比賽時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情十分復雜，更讓我體會(huì )到了：人生的路，有坦途，有坎坷；做過(guò)的事，有歡笑，也有苦澀。失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗。在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，成功就一定屬于那些戰勝失敗、堅持不懈的人！
一波三折作文初三 篇21
我特別喜歡小鳥(niǎo)，因為我羨慕它們有一對可以飛翔的翅膀。我央求媽媽給我買(mǎi)一對玩具翅膀，媽媽同意了，給我在網(wǎng)上購買(mǎi)了一對翅膀。
我天天等著(zhù)包裹的到來(lái)，每天都問(wèn)媽媽包裹到?jīng)]到�？墒沁^(guò)了好幾天，包裹還沒(méi)到，我有些失望。有一天，媽媽告訴我，翅膀包裹到了。我欣喜若狂地拆開(kāi)包裹，卻發(fā)現是一塊清潔海綿。我們都很納悶，還以為遇到了騙子。后來(lái)媽媽找了客服，才發(fā)現這是隨機小禮品，真正裝翅膀的包裹還在運送路上。我只好繼續等待。
又過(guò)了好幾天，翅膀還是沒(méi)到。一天又一天，我的熱情一天比一天淡，對翅膀的渴望一天比一天少。終于一個(gè)晚上，弟弟背著(zhù)一對翅膀進(jìn)了我的房間，大喊：“姐姐，快看我的翅膀！”我立刻沖出房門(mén)，因為我知道我的翅膀一定也到了。來(lái)到客廳，果然，一對雪白雪白的翅膀擺在桌上。我感嘆道，真是一波三折呀！
一波三折作文初三 篇22
周末，是一星期里最令人愉快的日子，這不，這個(gè)周末，媽媽就帶我去了義烏的一個(gè)魚(yú)塘釣魚(yú)。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了以經(jīng)營(yíng)小百貨而出名的義烏市，不過(guò)，我們可不是來(lái)逛街的，可不要被這里這些琳瑯滿(mǎn)目、物美價(jià)廉的小商品所吸引哦！
我跳下車(chē)，深吸了一口氣，望了望眼前的美景，便從車(chē)里拿出釣魚(yú)竿和魚(yú)餌，跑去釣魚(yú)了。魚(yú)塘“修筑”在“峽谷”理，說(shuō)是峽谷，其實(shí)只不過(guò)是這個(gè)魚(yú)塘的兩邊有兩座山，相互照映著(zhù)。
我選了個(gè)合適的位子，放好小板凳�！耙磺吒枰婚拙�，一人獨釣一江秋”，我吟誦著(zhù)古代詩(shī)人王士禎的詩(shī)句，可媽媽卻硬說(shuō)我是“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側坐莓苔草映身”，旁邊甚至還有幾個(gè)大人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，竟說(shuō)我釣魚(yú)還會(huì )把他們的魚(yú)都給嚇跑了！我真恨不得走上前去跟他們理論理論，不過(guò)又想到還是用事實(shí)說(shuō)話(huà)地好，便專(zhuān)心致志地繼續釣我的魚(yú)。
“魚(yú)兒快來(lái)！魚(yú)兒快來(lái)！”我坐在岸邊，目不轉睛地盯著(zhù)浮標，嘴里念念有詞。突然，浮標猛得往下動(dòng)了一下，我急忙站起身來(lái)，把魚(yú)竿拉了起來(lái)，可卻沒(méi)有釣到任何東西，就連魚(yú)餌也沒(méi)有任何被魚(yú)吃過(guò)的痕跡，倒是一個(gè)坐在我旁邊的同行的叔叔釣起了一條魚(yú)�？粗�(zhù)那位叔叔滿(mǎn)面春風(fēng)的樣子，我下定了決心，不管是多是少，今天一定要釣一條魚(yú)來(lái)，不過(guò)，看著(zhù)那條在網(wǎng)里活蹦亂跳的小魚(yú)，我心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：怎么明明我看見(jiàn)我的浮標動(dòng)了一下，卻沒(méi)有魚(yú)上鉤呢？我又將魚(yú)線(xiàn)拋了出去，坐在小板凳上繼續釣魚(yú)，可過(guò)了好一會(huì )兒，浮標也沒(méi)有動(dòng)，我急忙收起來(lái)一看，魚(yú)餌早就被整個(gè)活吞了，可為什么浮標沒(méi)有動(dòng)呢？我看了看水面，傻眼了，那支浮標還好好地浮在那呢！真是活見(jiàn)鬼了，我又拉了拉魚(yú)竿，那支浮標仍舊沒(méi)有動(dòng)，原來(lái)，我把旁邊那位叔叔拋出的浮標給當做自己的了�？晌耶敃r(shí)并不知道，只是一個(gè)勁地撓著(zhù)自己的腦門(mén)，百思不得其解。半響，我還在為這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁，我絞盡腦汁，可還是連一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。直到我旁邊的那位叔叔又釣了一條魚(yú)上來(lái)的時(shí)候，那支浮標又不見(jiàn)了，我一拍腦門(mén)，這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)，是我把別人的浮標錯看成自己的了。
我又吊好魚(yú)餌，使出吃奶的力氣拋了出去。這次，我的眼睛盯得更加緊了，生怕一而再，二而三地犯同樣的錯誤�？刹恢俏疫\氣差也好，還是魚(yú)都被別人釣走了也罷，魚(yú)都沒(méi)有來(lái)光顧我的魚(yú)鉤。我坐在小板凳上，等得不耐煩了，這時(shí)，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)哈欠，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，給我蓋了身衣服，她看了看我，不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我連魚(yú)竿都扔到了水里，一定是剛才那個(gè)哈欠的關(guān)系。我急忙去找來(lái)樹(shù)枝，想趁魚(yú)竿還未漂遠時(shí)將它撈回來(lái)，可當我找到樹(shù)枝時(shí)，魚(yú)竿已不見(jiàn)了蹤影。
哎！這次釣魚(yú)，怎么這么倒霉呢？不但沒(méi)釣到魚(yú)，還掉了根魚(yú)竿！
一波三折作文初三 篇23
老陳磨了好長(cháng)一段時(shí)間，終于調位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。
老陳打開(kāi)電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動(dòng)（之前就和老陳打過(guò)招呼，想和一個(gè)理科比較強的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績(jì)）�？墒峭队昂孟裨诤臀铱赐嫘λ频�，竟然卡住不動(dòng)了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著(zhù)屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動(dòng)了一下，可出現的并不是座位表，而是老陳電腦那枯燥無(wú)味的桌面。接著(zhù)老陳就開(kāi)始吹他為了弄這個(gè)座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開(kāi)了我的電腦，D盤(pán)，高一（2）班，成績(jì)表。啊，什么？成績(jì)表？不是座位表嗎？我呆了。只聽(tīng)耳邊響起了那依舊平穩的聲音“我們先把上次段考的成績(jì)總結一下，這個(gè)……，那個(gè)……”不知過(guò)了多久我才聽(tīng)到了關(guān)鍵詞“座位表”。
“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會(huì )還和原來(lái)的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么長(cháng)時(shí)間，竟然等來(lái)了這個(gè)結果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來(lái)那讓我心臟跳動(dòng)的聲音“看得怎么樣了，但這是我一開(kāi)始定的計劃，可我后來(lái)斟酌再三，又重新調整了一下�！闭f(shuō)完，他有打開(kāi)了另一個(gè)文件“座位表2”這又讓我充滿(mǎn)了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現在班級里的一號，這不禁讓我高興不已�？晌矣滞送详惖难劬�，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。
開(kāi)始調位置了，即將和我坐的一號突然站了起來(lái)，跑到了老陳那里，只見(jiàn)老陳直搖頭，還喊著(zhù)“明天說(shuō)，明天說(shuō)”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對我說(shuō)“怎么和你坐了？我想和王坐�！边@可太讓我受傷了，可我是要強的人，只得表面上笑了笑“你運氣不好！”
就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個(gè)不愉快結束，這是郁悶死我了！
一波三折作文初三 篇24
今天是星期天，天空格外晴朗，幾朵白云漂浮在藍天上，幾棵小草在微風(fēng)中揮動(dòng)著(zhù)手臂，好像在召喚我和它們玩耍。
我和爸爸媽媽來(lái)到公園，看見(jiàn)許多小朋友都在滑輪滑。那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那爽朗歡快的笑聲，讓我立刻對輪滑產(chǎn)生了興趣，迫不及待地讓爸媽給我買(mǎi)了輪滑鞋。
穿上輪滑鞋，我想，別人能行，我也一定不會(huì )遜色�？墒俏业膶W(xué)習過(guò)程并沒(méi)有想象中那么順利�！鞍�，哎喲，疼死我啦！”不一會(huì )兒，我就摔了個(gè)四仰八叉！我艱難地爬起來(lái)，拍了拍身上的土，沮喪地對媽媽說(shuō)： “我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)： “這怎么行呢？做事不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我咬咬牙又開(kāi)始練習。我的動(dòng)作漸漸協(xié)調了，但還不夠優(yōu)美，有點(diǎn)像小企鵝，笨笨的。好景不長(cháng)，我又與大地來(lái)了一次親密的擁抱。媽媽鼓勵我要堅持，跌倒了要自己爬起來(lái)。就這樣，摔倒了，咬咬牙，爬起來(lái)；又摔倒，再爬起來(lái)……慢慢地，我掌握了輪滑的技巧，越來(lái)越得心應手。
我認識到，學(xué)輪滑要有勇氣，有耐心，不怕累，不怕摔，還要有堅持的毅力。雖然這項運動(dòng)讓我摔了不少跤，我還是悄悄地喜歡上了它。我想，用不了多久，我也能像其他小朋友一樣在廣場(chǎng)上“滑翔”了。
一波三折作文初三 篇25
盼望已久的第十一周終于到來(lái)了。這可是一個(gè)非同一般的星期，在這一周里，我們將成為光榮的值周隊員！
王老師交給了我一個(gè)重要的任務(wù)——主持周一的升旗儀式。以前，看著(zhù)高年級的同學(xué)站在主席臺上，落落大方的主持，有條不紊的指揮，可風(fēng)光了。那時(shí)，我的心里滿(mǎn)是羨慕。是呀，站在主席臺上，全校師生都能看到我，都會(huì )知道我是四（3）班的代表。
我拿著(zhù)主持詞，對著(zhù)鏡子，一次又一次練習著(zhù)主持的內容，一邊練，一邊還祈求老天：“星期一可千萬(wàn)不能下雨哦！”還記得上學(xué)期我們班值周時(shí)，就因為下雨，我只能悶在廣播室里進(jìn)行室內主持，真不過(guò)癮，而且在校十佳主持人的評選中也“名落孫山”。這次，我一定要在主席臺上露露臉！
星期一早晨7：10，我準時(shí)到校。嘿，一個(gè)金黃色的太陽(yáng)正掛在天上，笑咪咪地看著(zhù)我呢！這升旗儀式一定能舉行！我暗自慶幸。
可我的好心情并沒(méi)有持續多久，不一會(huì )兒，太陽(yáng)好像累了，躲進(jìn)了云層里，換上陰天婆婆來(lái)接替它的崗位�！翱赡芤掠�，算了，還是在教室里舉行升旗儀式吧�！敝抵芾蠋熣f(shuō)。��？！我的臉瞬間變形成苦瓜，升旗手們也垂頭喪氣地回了教室。
還是校長(cháng)的一句話(huà)救了我的好心情�！半m然是陰天，但應該不會(huì )下雨，升旗儀式照常舉行！”校長(cháng)的話(huà)可是一錘定音��！我一路狂奔來(lái)到教室：“升旗手、指揮者快！儀式室外舉行！”這時(shí)候，升旗儀式的鈴聲響起，憑著(zhù)以前的演練，我們從容不迫地走上了主席臺。
“升旗，敬禮，奏國歌！”我一聲令下。鏗鏘有力的國歌響起，我轉過(guò)身，敬起隊禮�？粗�(zhù)國旗伴著(zhù)音樂(lè )緩緩升起，在風(fēng)中飄揚，我突然感到今天的五星紅旗，特別鮮艷！
一波三折作文初三 篇26
“哎喲！”廚房里傳來(lái)一陣陣尖叫聲，我的手上又多了一個(gè)小紅點(diǎn)，此時(shí)的我正在忙著(zhù)煎雞蛋呢！簡(jiǎn)單的煎雞蛋卻讓我非常難堪，你瞧——
饑腸轆轆的我拿出一個(gè)圓滾滾的雞蛋�！芭�！”雞蛋被我敲開(kāi)了一條縫，蛋白流了出來(lái)，可蛋黃卻不見(jiàn)蹤影。原來(lái)，蛋黃個(gè)頭比較大，卡住了下不來(lái)，我沉住氣，猛地一砸�！把�！”調皮的蛋殼隨著(zhù)蛋黃一起流進(jìn)了碗里。這下糟了，蛋殼克不能煎著(zhù)吃。我連忙用筷子把蛋殼“撈”上來(lái)，蛋殼特別調皮，在碗里“摸爬滾打”了好一陣子才上了“岸”。敲個(gè)雞蛋都如此費盡，這才只是第一步呢！
倒油下鍋，點(diǎn)燃煤氣灶，不一會(huì )兒，雞蛋該下鍋了。雞蛋一下鍋，鍋里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像在開(kāi)一場(chǎng)精彩的演唱會(huì )。伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，雞蛋在油的滋潤下不斷的抖動(dòng)，尤其是邊緣部分，還有節奏的跳起的踢踏舞�！巴煌煌弧惫澴嗝骺�，不知不覺(jué)，雞蛋的“白衣裳”越來(lái)越大，緊緊的包住了中間的一輪“紅太陽(yáng)”。
正在我得意洋洋的時(shí)候，困難再次降臨。！搗蛋的油花不停的往外“逃”好似一顆顆子彈不斷的射向我。我慌忙跑出廚房，慌亂中看見(jiàn)了鍋蓋。于是我機靈一動(dòng)，趕緊拿住鍋蓋當做盾牌，把鍋蓋放在胸前，緩緩向前移動(dòng)。我終于順利地走到灶臺，調小了火量，搗蛋的油花立刻安靜了許多。辛好，鍋蓋成為了我的“救命稻草”。不然后果嚴重。
一波未平，一波又起。雞蛋半邊煎熟了，該給它翻個(gè)身了。此時(shí)，沒(méi)用過(guò)鍋鏟的我又是一陣手忙腳亂，一會(huì )兒鍋鏟落地，一會(huì )兒無(wú)從下手，生怕弄破了雞蛋。好不容易找準時(shí)機，猛地一翻，雞蛋在空中來(lái)了個(gè)漂亮的“后空翻”。眼看它就要以?xún)?yōu)美的姿勢落地了，我眼疾手快，用盤(pán)子穩穩的接住，不然前面一陣就白忙活了。
吃著(zhù)自己做的雞蛋，回想著(zhù)煎雞蛋時(shí)的一波三折，覺(jué)得這才是生活的意義。雖然被油花濺的燙燙的，但感覺(jué)雞蛋吃起來(lái)甜甜的，覺(jué)得這才是生活的意義。
一波三折作文初三 篇27
上周我們班同學(xué)的心情可復雜了：有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)興奮，有時(shí)卻又十分失望，你知道這是為什么嗎？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)......
周一下午，老師一告訴我們星期四要去極地海洋世界春游，教室的寧靜立即被一陣炸雷般的歡呼聲打破。同學(xué)們蹦呀跳呀，興奮得不得了。有些同學(xué)甚至提前討論起了周四的詳細游玩計劃。
盼啊盼，終于到了周三下午，老師卻播報了一個(gè)令人無(wú)比失望的消息——因為要下雨，春游被改到了星期五！教室里頓時(shí)被一片嘆息聲塞滿(mǎn)，同學(xué)們都垂頭喪氣，有的人還敲打著(zhù)桌子，對老天爺的“表現”十分不滿(mǎn)。
好不容易熬過(guò)了星期四，可春游居然又被調到了星期六！唉，我的心情簡(jiǎn)直難以描述，幾乎都快對春游不報期望了。好在老天爺開(kāi)恩了，它花了一天時(shí)間“倒完”了天上所有的“積水”，到周六終于派出了太陽(yáng)公公來(lái)值班。僥幸，僥幸！
平常三遍鬧鐘都鬧不醒的我，那天早上鬧鐘還沒(méi)響就爬起了床。當我興致勃勃地背著(zhù)裝滿(mǎn)美味食物的新背包，一溜小跑進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現我們班大多數同學(xué)早就已經(jīng)到了！就連平時(shí)總是踩著(zhù)鈴聲上學(xué)的李儒風(fēng)，居然都來(lái)得比我早！
接下來(lái)，除了路上有點(diǎn)小暈車(chē)之外，其它的事情就一帆風(fēng)順了。我們參觀(guān)了“海底兩萬(wàn)里”，欣賞了各種各樣的深海動(dòng)物；看了海豚表演，它那聰明勁兒和跳躍能力讓我驚嘆不已；還玩了“旋轉魚(yú)”等好玩的游戲，花光了媽媽給我的所有零花錢(qián)......
聽(tīng)我說(shuō)完全部過(guò)程，你是否覺(jué)得我們的春游就像一部精彩的小說(shuō)呢？希望下學(xué)期的秋游故事比這更精彩！
一波三折作文初三 篇28
“你這么小，要這些錢(qián)有什么用，我先幫你存著(zhù)，給你上學(xué)用！”媽媽理直氣壯的話(huà)，讓我無(wú)言以對，我上午收紅包的喜悅瞬間化為烏有。
“今天是個(gè)好日子……”我哼著(zhù)小曲，歡欣鼓舞地穿起衣服跑下樓，感覺(jué)空氣都變得無(wú)比的甜，就連媽媽對我嘮叨的話(huà)語(yǔ)也變得順耳了很多。
我大步跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽你收拾好了沒(méi)��？現在都八點(diǎn)了，我們還不去大姑媽家嗎？沒(méi)準二姑媽都到了！”
“哎呀，知道了，知道了，別催了，跟催命的一樣�！眿寢屢荒槻荒蜔┑貙ξ艺f(shuō)。
“可是已經(jīng)八點(diǎn)了，萬(wàn)一去晚了就不好了�！蔽夜室馓岣呗曇�，盼望媽媽給一個(gè)滿(mǎn)意的回答，媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，我一直在想，這次大姑媽會(huì )帶我們吃什么好吃的呢？姑媽們會(huì )給我多少紅包呢？我會(huì )不會(huì )認識新朋友呢？一路上我腦子有數不清的問(wèn)題，迫不及待地想到姑媽家得到答案。
剛到姑媽家，姑媽就給我們了一個(gè)見(jiàn)面禮——200元紅包，我激動(dòng)地收下了，這時(shí)我看了看爸爸媽媽的臉，發(fā)現他們盯著(zhù)我和妹妹的紅包，兩眼發(fā)光。他們相視一笑，好像達成了某種默契，我瞬間有種危機感，把手上的紅包握得更緊了�！澳氵^(guò)來(lái)！”媽媽笑著(zhù)召喚我，我剛走到她跟前，不料媽媽一下?lián)屪呶沂稚系募t包：“紅包我先幫你存著(zhù)，給你上學(xué)用！”看著(zhù)媽媽熟悉的表情和同樣的套路，我的臉瞬間垮了下來(lái)，收紅包的喜悅化為烏有，我滿(mǎn)腔不情愿，卻無(wú)力反擊。
媽媽似乎看破了我的小心思，對我說(shuō)：“回去給你辦張銀行卡，把錢(qián)給你存著(zhù)，你自己分配去吧，你這點(diǎn)錢(qián)，我還不稀罕呢！”
我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@么美麗，一定會(huì )給我的！”于是，媽媽格外仁慈地揚手給我了一百元！
收個(gè)紅包，還要一波三折，太難了！
一波三折作文初三 篇29
這個(gè)冬天，下雪了，像做夢(mèng)一樣。依稀記得夢(mèng)前，深秋到了，樹(shù)枝都被雨水給毀了；這時(shí)候，該清醒了。我想應該是吧，淺淺的春天已經(jīng)開(kāi)始了，柳葉飄動(dòng)，筆畫(huà)多是柳葉。誰(shuí)知道，春暖花開(kāi)的時(shí)候，北風(fēng)往南，美麗的復出吹起醞釀已久的春天。于是，在屋檐下和院子里，掛著(zhù)冰錐，上面覆蓋著(zhù)雪，再現了緊張、人手不足的緊張氣氛。所以，在家里，暖氣片冷，墻冷，被褥冷。透徹理解最初冷暖最難付息的深刻現實(shí)意義。
嘿，假期會(huì )有回報的。我想總結一下。然而雪畢竟不是主角。在溫暖的太陽(yáng)創(chuàng )造的歡樂(lè )氣氛中，最終會(huì )變成水蒸氣，不再打擾地球；和我鏟土埋的時(shí)候巷子里一個(gè)不認識nnd的孩子留下的便便總是不一樣。到目前為止，它頑固地干燥并粘在墻上。幸運的是，東鄰居搬到了另一個(gè)地方，否則，像警犬一樣長(cháng)著(zhù)鼻子的狗肯定會(huì )去找它，把它咬成碎片。哇，差點(diǎn)忘了，說(shuō)不定狗能在不知道的情況下當場(chǎng)把孩子的犯罪證據消失�？上|鄰搬走了，只能讓孩子帶著(zhù)走。這時(shí)候東部鄰居的戰略轉移讓我家在位置上感到尷尬。畢竟這年頭不太平，尤其是人富了以后，家里的東西越來(lái)越值得賊惦記，所以我要起到防盜防賊的重要作用，所以巡邏的時(shí)候總是巡邏。
假期開(kāi)始的時(shí)候，我可能帶著(zhù)h1n1回來(lái)了�？人砸粋�(gè)接一個(gè)，鼻涕也一個(gè)接一個(gè)。這種寒冷極具爆發(fā)力，經(jīng)久不衰，但卻傷害了我。不化妝，鮮紅色的鼻子顯示出我小丑的角色。本來(lái)考研成績(jì)讓我心灰意冷。家人建議我要紅心，準備省公考。剛開(kāi)始我還裝模作樣。但是，考研畢竟讓我失去了力量，有時(shí)候不健康的身體迫使這個(gè)偉大的事業(yè)早早夭折，去找馬克思探索共產(chǎn)主義。
單調的假期決定了我單調地吃喝玩樂(lè )，因此我的大腦變得單調。什么香腸牛肚醬牛肉，什么蘑菇蝦皮蛋粥，倒進(jìn)肚子里。在我心目中，除了伏羲八卦，王文六十四卦，孔子《十翼》名，沒(méi)有什么好吃的地窖。哀嘆。這個(gè)腦子的成長(cháng)總是不如我們鎮上零售的厚厚積累，臉上的痘痘也如雨后春筍。
一波三折作文初三 篇30
盼星星，盼月亮，我們終于盼到秋游了！
星期3，早操過(guò)后，校長(cháng)在廣播里宣布：“星期5我校全體同學(xué)去秋游……”話(huà)音剛落，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的當場(chǎng)鼓掌，有的激動(dòng)得1蹦3尺高，還有的則猜測可能會(huì )去哪里秋游。歡樂(lè )在人群中蔓延，校園頓時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。秋游，我們等你等得好辛苦，如今“夢(mèng)想成真”了，我們能不高興嗎？誰(shuí)知校長(cháng)又在后面強調了1句：“秋游只能帶水或飲料，不能帶0食�！薄鞍�！”人群中不約而同地發(fā)出1陣無(wú)奈的嘆息聲，我的心也1下子跌到谷底：不能帶0食去，還有什么意思？但轉念1想，“上有政策，下有對策”，你不讓帶，我偷偷帶點(diǎn)又有何妨？想到這里，我轉憂(yōu)為喜，不由自鳴得意起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼就到了星期4。早上還艷陽(yáng)高照，秋老虎余威依舊，但到了下午，天氣突變，烏云密布，不1會(huì )兒竟下起了雨。豆大的雨點(diǎn)從天而降，地面1會(huì )兒就濕了。早不下，晚不下，偏偏在這節骨眼上下，這場(chǎng)無(wú)情的雨下得我心慌意亂，我有1種大事不妙的預感。
同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“這下完了，明天秋游去不成了�！庇械耐瑢W(xué)則裝作無(wú)所謂的樣子，“樂(lè )觀(guān)”地說(shuō)：“沒(méi)事，雨今天痛痛快快地下完了，明天沒(méi)準又是個(gè)大好晴天！”還有的同學(xué)正雙手合10，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，保佑明天不下雨�！�
到了晚上，雨果然漸漸地停了。老天有眼，天助我也。我1陣風(fēng)似的飛奔到超市，準備“瘋狂”購物。在超市，我看到不少熟悉的身影，和我1樣，都忘了校長(cháng)的叮嚀，正往購物籃里搬飲料和0食，什么珍珠奶茶、海苔、薄荷糖、薯片……
星期5早上，我起了個(gè)大早，推開(kāi)窗戶(hù)1看，只見(jiàn)天灰蒙蒙的，還有點(diǎn)0星小雨，地上很濕。我不知道怎么辦。吃過(guò)早飯后，在媽媽的“指點(diǎn)”下，我來(lái)了個(gè)“雙保險”——把書(shū)和0食都放進(jìn)了書(shū)包，帶著(zhù)雨具，向學(xué)校走去。
走到學(xué)校，只見(jiàn)家長(cháng)把校門(mén)口圍了個(gè)水泄不通，他們紛紛向老師打聽(tīng)有無(wú)去秋游。走進(jìn)校園，只見(jiàn)同學(xué)帶書(shū)包的有，帶0食和飲料的有，有的則背著(zhù)兩個(gè)包：1個(gè)挎包，1個(gè)書(shū)包，見(jiàn)了面就問(wèn)有沒(méi)有去秋游。到了班上，同學(xué)們更是亂成1團，吃0食的，打撲克的，聊天的，下跳棋的，沒(méi)1個(gè)在讀書(shū)。玩了1會(huì )兒，廣播里終于傳出了“可怕”的通知：“今天下雨，照常上課�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像霜打的茄子打不起精神。
希望下次天公作美，能圓我們秋游之夢(mèng)。
一波三折作文初三 篇31
馬上就要到“六一”兒童節了，我們班又要舉行六一聯(lián)歡會(huì )了。我參加了章靜怡組織的舞蹈——《愛(ài)的人間》。
這次的舞蹈里面不分隊長(cháng)。今天中午我們在后面排練，動(dòng)作差不多都會(huì )了，只有是不熟悉旋律而已。今天教導處加班，要不然我們都到那里去練了。
我們排練回來(lái)，聽(tīng)章靜怡說(shuō)明天教導處被江琰包下來(lái)了排小品，楊老師都同意了！什么？NO！我和謝琪瑤都急飛起來(lái)了，江琰可不好惹，我們斗也斗不過(guò)她后來(lái)我們又問(wèn)了江琰，結果她說(shuō)她根本就不想要教導處！呵呵，真是好笑！原來(lái)剛才我們都是白忙活了，簡(jiǎn)直就是瞎操心！
一波未平一波又起。剛接到“前線(xiàn)”緊急通知，林姝琪說(shuō)：“吳天天也排了舞蹈！”這個(gè)我早就知道了，有什么好驚奇的呀�！八齻兲梦璧负臀覀円粯�，也是《愛(ài)的人間》！”林姝琪見(jiàn)我不在乎又急忙說(shuō)�！笆裁�？讓她們換！”我說(shuō)道�！翱墒撬齻冏屛覀儞Q！”我大怒：“這豈是他們能決定的，要看我們同不同意！林姝琪，你去給她們傳聲話(huà)，要么她們換舞，要么各跳各的，看誰(shuí)跳得好，哼！”
她們還是不同意�，F在我們只有一個(gè)辦法，那就是盡自己最大的力量競爭教導處！下午放學(xué)，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了楊老師，楊老師最后決定讓她們換舞蹈！哈哈，千萬(wàn)不要和我斗，否則你會(huì )死的很慘的！
這次為了打贏(yíng)這場(chǎng)“勝仗”，那可真是經(jīng)過(guò)了一波三折呀！
一波三折作文初三 篇32
周一那天早上，數學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天這堂課考試�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，心都繃緊了。我連忙打開(kāi)課本，趕緊復習起來(lái)�！袄蠋�，我們還沒(méi)有復習呢！”“老師，您過(guò)兩天再讓我們考試吧！”同學(xué)們喊道。老師想了想，大發(fā)慈悲地說(shuō)：“那好吧，那再過(guò)兩天，周三考試�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)了非常高興。
課間的時(shí)候，原本熱鬧的教室，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里認真的復習，教室里靜得連掉了一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。
考試的前幾天，不知是誰(shuí)傳的，說(shuō)老師要出去學(xué)習，好像不用考試了。我聽(tīng)了，開(kāi)心極了，心想：“終于不用考試了，耶！”又過(guò)了幾天，數學(xué)老師還沒(méi)有回來(lái)，直到有一天上午，上課了，走進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：“你們數學(xué)老師出去學(xué)習了，讓我來(lái)給你們進(jìn)行數學(xué)測試�！蔽以谛睦锇蛋蹬宸䲠祵W(xué)老師的招數，我想：“反正其他人也沒(méi)有復習，考砸了也沒(méi)有關(guān)系�！倍渌瑢W(xué)則“啊——”的哀嘆著(zhù)：“又要考試了！”數學(xué)考試便在一片哀嘆中開(kāi)始了。
“叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來(lái)，在一陣慌亂中，大家交上了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷，期待著(zhù)早點(diǎn)兒把試卷發(fā)下來(lái)，唉，我為什么沒(méi)有堅持復習呢。
一波三折作文初三 篇33
前幾天，我們可愛(ài)的胡老師布置了一個(gè)“數1000”的數學(xué)作業(yè)。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很簡(jiǎn)單？可就是這個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)，我卻完成得一波三折！
那天，一回到家，我就找出綠豆數了起來(lái)，畢竟，簡(jiǎn)單的作業(yè)先做嘛。但你信嗎？我足足數了半個(gè)小時(shí)，100，已經(jīng)數了好幾次了，但1000，居然一次都沒(méi)數到過(guò)。到最后，綠豆亂作一團，我的心情也亂作一團。
幾近絕望的我，只好向聰明的媽媽求援。一問(wèn)，她果然有辦法：“你先數出100粒綠豆，用電子秤稱(chēng)出重量。之后，你再稱(chēng)出同樣重量的九份綠豆。一份綠豆100粒，10份綠豆，不就是1000粒了嗎？”這也太神奇了吧，不用數就可以得到1000粒黃豆！我一邊佩服著(zhù)媽媽?zhuān)贿呡p松地完成了這項作業(yè)。
你以為這就是結局了嗎？不不不，結局，你一定想不到。
第二天的數學(xué)課上，我給大家分享了這個(gè)超級好用的方法。對于我的分享，胡老師是這么點(diǎn)評的：“你的方法很有創(chuàng )造性，不過(guò)，這是個(gè)估算的方法哦，你的袋子里很有可能并不是1000粒綠豆，你回家再數一數，看看老師猜得對不對�！碑敃r(shí)，我整個(gè)人都懵了。
晚上，我拉著(zhù)媽媽?zhuān)凶屑毤毜財盗舜永锏木G豆。993粒，真的不是1000粒。
看著(zhù)尷尬的媽媽?zhuān)野参克骸皼](méi)事，媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了，估算的方法很有創(chuàng )造性的。我既學(xué)到了精數的方法，又學(xué)到了估算的方法，不是更厲害嗎？”
媽媽露出了笑臉，我卻在心里偷著(zhù)樂(lè )：這一波三折的作業(yè)，不是比普通的作業(yè)更有趣嗎？
一波三折作文初三 篇34
昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動(dòng)。
在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個(gè)驚喜。這時(shí)，我們班的“張導”想出了一個(gè)好點(diǎn)子，她想讓帶錢(qián)的同學(xué)捐一些出來(lái)，給老師買(mǎi)蛋糕。
我看了看書(shū)包，本以為有幾無(wú)，沒(méi)想到身無(wú)分文。哎，這項活動(dòng)不能參加了。
接著(zhù)，“張導”拿出一個(gè)漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。
我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來(lái)。要是別的班，肯定不會(huì )搞生日會(huì )�！�
“張導”說(shuō)：“大家每一個(gè)在紙條上寫(xiě)下對張老師的祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫(xiě)，有的人還出去把風(fēng)。
“平安”的一天過(guò)去了，可是第二天的生日會(huì )就有一點(diǎn)掃興了。
第一折，“風(fēng)太大了，打火機打不起來(lái)了！”張導急急地說(shuō)�！八懔�，一會(huì )兒再去借吧，反正中午才開(kāi)始�！�
過(guò)了一上午。
第二折，我問(wèn)張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開(kāi)始？”她說(shuō)：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會(huì )了�！�
“白準備了�！蔽倚睦锵氲�。
第三折，“你們快準備，張老師要來(lái)了！”看門(mén)的同學(xué)說(shuō)。然后我們一五一十地說(shuō)了不辦生日會(huì )及不辦的原因。這時(shí)，他說(shuō)：“張老師還沒(méi)去辦公室，快把蛋糕拿來(lái)重新辦呀！”
可以呀，我們大家又行動(dòng)了起來(lái)，音樂(lè )準備好了，紀燈片也準備好了，黑板也畫(huà)好了�？梢粋�(gè)不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說(shuō)教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。
蠟燭沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，蛋糕沒(méi)了，但我們用老的慶祝方式（注）很開(kāi)心地過(guò)了中午。張老師拿出錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，又把課換了一下，結果。
這時(shí)一位神秘人物來(lái)了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現在教一年級。張老師和彭老師又玩了起來(lái)，臉上粘滿(mǎn)了奶油。
在大家的笑聲中，我們結束了生日會(huì )。
一波三折作文初三 篇35
平時(shí)，總想著(zhù)爸爸媽媽對我的關(guān)愛(ài)、呵護，長(cháng)大以后一定要報答他們，這個(gè)想法從小就伴隨著(zhù)我�，F在，我已經(jīng)是6年級的學(xué)生了，有能力付諸一些實(shí)際行動(dòng)了：自己下廚為父母做一頓午餐，來(lái)表達一下我的感激之情。
當我把這個(gè)想法告訴父母時(shí)，他們都露出期待的表情：“好啊，我們早就想嘗一嘗自己兒的手藝了�！蔽腋械侥樕匣鹄崩钡模骸澳敲�，我先去買(mǎi)菜吧�！闭f(shuō)完，我三步并兩步跑下了樓，猛吸了口氣，感覺(jué)心情放松了許多。我一陣小跑來(lái)到熱鬧的菜市場(chǎng)。我不太會(huì )擇菜，所以只能買(mǎi)了一些已經(jīng)擇好的菜。我一邊回家，一邊算計著(zhù)，怎么光這么幾樣菜就花去了二三十元錢(qián)，想起以前每天都吵著(zhù)要吃這要吃那，肯定花費了父母不少的錢(qián)�，F在回想起來(lái)，感到有些內疚。
不知不覺(jué)，已經(jīng)回到了家。我拿出了先前制定的菜單：青菜單獨炒著(zhù)吃，山圩切片后放在電飯煲里蒸，胡蘿卜絲炒大蒜……瀏覽了一遍后，我開(kāi)始操作了。先炒青菜，由于實(shí)踐的不多，一開(kāi)始連圍裙都沒(méi)系，就一股腦把一盆子青菜全部倒進(jìn)鍋中：“哎唷”，噼里啪啦的油星到處亂濺，我的手上，衣服上，臉上都被命中了，疼得我渾身一機靈，趕快去穿“防彈衣”，等穿完，發(fā)現青菜底下那層已經(jīng)快焦了，我連忙又拿起鍋鏟胡亂地翻了幾個(gè)身，又想起鹽、味精等佐料一個(gè)都沒(méi)放，又是一陣子手忙腳亂后，我總算完成了第一道菜。接下來(lái)比剛才順手多了，我一口氣燒了四道菜。眼看只剩下兩道菜就大功告成了，我眼前仿佛已經(jīng)看到了父母吃著(zhù)香噴噴的米飯，熱騰騰的菜肴時(shí)眉開(kāi)眼笑的樣子……等等，米飯？米飯呢，我大吃一驚，做了這么多菜，竟然把米飯給忘到九霄云外去了。想到這，我趕忙抓起碗到米袋里舀了些米，清洗干凈后，放進(jìn)電飯煲里，才松了口氣。做完了最后兩道菜時(shí)，我一屁股坐在了椅子上，腦子里閃過(guò)三個(gè)字“真——累——��！”不過(guò)幸好，雖然這次做飯一波三折，但并不是很糟糕。我重又站了起來(lái)，打開(kāi)廚房門(mén)，把一道道菜端上了桌，招呼著(zhù)父母來(lái)品嘗。母親才吃了一口大蒜，就連聲夸贊：“真好吃啊，你的手藝比我的還棒哩！”父親吃了我的拿手好戲荷包蛋后，更是用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)：“此菜只應天上有，人間哪得幾回嘗啊”。我聽(tīng)了這些話(huà)，心里美滋滋的。
看到父母臉上露出了欣慰的笑容，我別提有多高興了。爸爸媽媽?zhuān)鹊任议L(cháng)大以后，要帶著(zhù)你們去更好的地方生活，每天給你們做飯，讓你們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
一波三折作文初三 篇36
在假期尾聲，我和媽媽終于踏上了大連之旅，誰(shuí)知這一程卻一波三折。
旅途伊始
清晨五點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，好似蒙上了一層薄紗。大巴車(chē)晃晃悠悠地開(kāi)了，我們踏上了旅途。一場(chǎng)不平常的旅行就此拉開(kāi)了帷幕。
旅途插曲?
晃蕩的車(chē)上，嘹亮的歌聲響起，多才多藝的叔叔阿姨們放聲歌唱。悠悠情歌，抑揚戲曲，客車(chē)就是最好的舞臺。我和媽媽在旅友們的推薦下也唱了一首《牧羊曲》，博得了大家的熱烈掌聲
車(chē)停了，“天門(mén)山”已經(jīng)到了。我們急切的向窗外望去，卻看到“關(guān)門(mén)山”赫然矗立眼前。司機沉醉在歌聲中竟然搞錯了目的地，開(kāi)到了本溪。差了兩點(diǎn)，可差出了幾百里。在一片嘆息聲中，我們又趕快調頭，直奔大連，兩個(gè)多小時(shí)，就這樣白白耗在了漫漫長(cháng)路上。無(wú)奈，我們只得臨時(shí)改變行程，先登上黑島。
旅程首站
下午一點(diǎn)，黑島終于出現在眼前。走上環(huán)島小路，兩側綠樹(shù)成蔭，葛花的淡淡芳香款款襲來(lái)。走過(guò)陰涼的通天路，清涼的海風(fēng)拂過(guò)面頰，茫茫的大海已在眼前。海水是深沉的藍色，給人心中添上了幾分寧靜與恬淡。雪白的海浪奔來(lái)，拍打在嶙峋的漆黑礁石上�！拔覀內ペs海！”我興奮地喊道。跳下小路，踏上礁石，觸摸那清涼的海水
礁石上積了一個(gè)個(gè)淺淺的水洼，小魚(yú)棲身其中，活潑地游來(lái)游去。小蟹以貝殼為家，背著(zhù)房子爬來(lái)爬去，近乎透明的纖細身體靈活地在水中舞蹈。我停下腳步，用目光與這些可愛(ài)的小家伙交流。但好景不長(cháng)，得意忘形的我一腳踩進(jìn)了水中，一只鞋濕透了，只好無(wú)奈自嘲：在火熱的夏天偏得一分清涼。下午三點(diǎn)，我們不舍地告別了大海，奔向下一站?
中途受阻?
又經(jīng)兩小時(shí)車(chē)程，我們來(lái)到了銀石灘，但固執的保安卻堅持不讓我們憑江山錦繡卡進(jìn)門(mén)。天色已晚，我們只好踏上了歸途
我們在旅館安頓下來(lái)，衷心希望明天一帆風(fēng)順
一波三折作文初三 篇37
就在今天上午，語(yǔ)文老師笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“今天下午我們第一次語(yǔ)文測試，大家好好考呀，好讓我看看你們的實(shí)力！”聽(tīng)到了這個(gè)消息的同學(xué)們一齊唉聲嘆氣道：“哎！這就考試了，我還沒(méi)復習呢！”后來(lái)，我們又央求道：“老師，能不能延后幾天呢，好讓我們復習復習�！崩蠋熣f(shuō)；“好吧，那就下周一吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都高興的不得了，連忙說(shuō)：“語(yǔ)文老師最好了�！�
為了給我老師留下一個(gè)好印象，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始復習，一直復習到晚上十點(diǎn)才肯睡覺(jué)。但就在這兩天，我感覺(jué)我的身體特別沉重，眼上也爬上了一層淡淡的黑眼圈�？删驮谛瞧谖宓南挛�，有一個(gè)同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)下周語(yǔ)文測試要取消了，因為語(yǔ)文老師好像要出去學(xué)習去�！甭�(tīng)到這個(gè)消息的同學(xué)們都一一齊歡呼雀躍起來(lái)，有的還甚至擁抱在了一起，只有我和小部分的同學(xué)還在家里堅持復習和做題，生怕星期一老師突然回來(lái)給我們測試。要是真在星期一回來(lái)的話(huà)前幾天復習的那一點(diǎn)點(diǎn)皮毛怎么說(shuō)也考不上八十來(lái)分吧！
到了星期一，老師規定要考試的那天到了，同學(xué)們那閑散的心都繃緊了起來(lái)了，好像感覺(jué)不考試的消息不靠譜，不可信！果然在上午第一節課的語(yǔ)文課上，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們心想：這節課難道上數學(xué)？剛好上課鈴響了起來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”數學(xué)老師詭異的笑了笑，說(shuō)道：“你們的語(yǔ)文老師出去學(xué)習了，所以來(lái)不了，但在昨天語(yǔ)文老師說(shuō)了，她和同學(xué)們說(shuō)好在星期一的時(shí)候語(yǔ)文測試，雖然語(yǔ)文老師不在，但你們的語(yǔ)文老師就把這個(gè)重任托付給了我�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大部分的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，趕忙翻開(kāi)書(shū)心想：能復習一點(diǎn)是一點(diǎn)，但是為時(shí)已晚，測試也開(kāi)始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，試卷收了起來(lái)。同學(xué)們的神情五花八門(mén)，什么樣的都有，而我卻是一臉平淡的樣子，特別的自信，因為我堅持復習了。
一波三折作文初三 篇38
三個(gè)星期前，我們班收到了，跳長(cháng)繩比賽的通知，隨后史老師就開(kāi)始了艱難的挑選人員。準備進(jìn)行訓練。
在訓練中，我們班真的可以用一波三折來(lái)形容了。先是陳宣賀因為身體不適去醫院了，史老師就換上了張沐陽(yáng)，可張沐陽(yáng)沒(méi)訓練幾天，就在跳神的時(shí)候把腳崴了。這下可把史老師急壞了，我也在想換誰(shuí)上呢？這是史老師發(fā)現了在操場(chǎng)邊上認真玩泥沙的丁奕嘉，丁奕嘉在訓練時(shí)總是摔倒，不過(guò)我們都沒(méi)有責怪他，而是鼓勵他，給他加油。我們終于在比賽的前兩天確定好了人員。
到了星期五比賽日。我們班是第二組，當任老師一喊“開(kāi)始”時(shí)，我們便開(kāi)始了“極速”地跳躍，大家有序的一個(gè)緊跟一個(gè)。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們大聲地喊著(zhù)“一二、一二”的節奏口號。筱可和王蕭涵不停地甩動(dòng)著(zhù)繩子，只聽(tīng)見(jiàn)繩子“啪、啪、啪”地拍打在地面。這時(shí)，意外突然發(fā)生了，小丁摔倒了，但他快速地爬起，接著(zhù)繼續跳。我當時(shí)就心想千萬(wàn)不要再發(fā)生意外了�！芭尽毙《≡僖淮嗡さ沽�，但大家都沒(méi)被這兩次的意外而打亂節奏，我們快速的調整好。隨著(zhù)一聲“時(shí)間到”我們跳出了有史以來(lái)最好的成績(jì)——263個(gè)，大家都很興奮。
我們班從原來(lái)的倒數第一，到素質(zhì)運動(dòng)會(huì )倒數第三，再到跳長(cháng)繩的第四，我們一步一步前進(jìn)，只要不懈努力，就會(huì )有最好的成績(jì)。
一波三折作文初三 篇39
十一學(xué)校一個(gè)偉大的稱(chēng)號，十一學(xué)生是你一生的榮耀。
當我手里這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書(shū)時(shí)，回首那一個(gè)多月的努力和堅持，單憑四個(gè)燙金大字——十一學(xué)校，我就知道辛苦沒(méi)有白費，而且收獲是那樣驚喜。
記得當時(shí)還上六年級的我，面對初中的選擇只是略知一二，唯一懂得就是十一學(xué)校好。老師說(shuō)、家長(cháng)說(shuō)、同學(xué)說(shuō)，耳濡目染，十一學(xué)校便理順成章得變?yōu)槲业膴^斗目標了。俗話(huà)說(shuō)得好“有目標才有動(dòng)力”就這樣，我的求學(xué)之旅緩緩拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)辦法，推優(yōu)！說(shuō)起推優(yōu)，那么就要拿下市級三好學(xué)生。我很幸運，十五個(gè)名額十四個(gè)候選人，板上釘釘的事情走個(gè)形式就好啦~對于那份意向表，六個(gè)空，“刷刷刷”幾下搞定。當然是填十一嘛�？晌覞M(mǎn)心期待，結果卻不盡人意，輪空了。
樂(lè )觀(guān)的我很快從陰霾中走出，收拾行囊再次整裝待發(fā)。接著(zhù)，我又向藝術(shù)特長(cháng)進(jìn)軍出發(fā)。
當天考場(chǎng)，人愈聚愈多，摩肩接踵地不斷從入口涌來(lái)。那天我可是真真切切地體會(huì )到什么叫“人滿(mǎn)為患”。人多概率小，更何況都是高手云集，區區我一個(gè)小將又怎能抵過(guò)？
事不到底，我不放棄。雖然屢敗屢戰，但我要放大招了——投簡(jiǎn)歷。但是這次的幾率更可謂是大海撈針，之后便了無(wú)音訊。
就在我認為上帝為我關(guān)上這扇門(mén)時(shí)，幸運女神卻眷顧了我，為我打開(kāi)了一扇門(mén)，門(mén)上繡這四個(gè)燙金大字——十一學(xué)校。
我不知老師們是怎樣在堆成山的簡(jiǎn)歷中找到我的，也許是冥冥之中自有天意，也許有無(wú)限可能……既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然十一選擇了我，我便只會(huì )讓它更加輝煌。
一波三折作文初三 篇40
這一周，我經(jīng)歷了許許多多的事。印象最深的就是星期六發(fā)生的事。
星期五下午，李奧燃同學(xué)突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“根據彭老師‘圣旨’，請一下十位同學(xué)速把作文交到辦公室去�！蔽乙宦�(tīng)，有我的名字，決定到他的手里看個(gè)究竟。
走過(guò)去一看，不是沒(méi)有交作業(yè)的人，而是《琥珀的故事》好文。我就說(shuō)我的作業(yè)全交了。
上語(yǔ)文托管時(shí)，彭老師對我說(shuō)，明天就有你的作文上公眾號了。讓你媽媽打賞吧！
一回到家，我心想：還是明天再告訴媽媽吧，給她說(shuō)一聲幫我打賞。
早上一起來(lái)，我就跑到爸爸媽媽房間，要媽媽給我打賞�？伤齾s說(shuō)沒(méi)有我的文章。我拿了媽媽的手機一看，真的沒(méi)有我的。但是，彭老師不可能會(huì )騙我的呀！
中午一回家，我第一件事就是去問(wèn)那老師。老師遲遲沒(méi)有回信。
吃完飯，媽媽對我說(shuō)，我剛才看了一篇文章。名叫《琥珀的故事》，我已經(jīng)打賞了。聽(tīng)完后，我連忙去看老師是不是已經(jīng)回信了。真的是的。
看來(lái)，老師的確沒(méi)有騙我呀！
一波三折作文初三 篇41
去年放暑假我們全家去了北戴河游玩，在最后一天行程的時(shí)候，我提議去拍夕陽(yáng)，爸爸媽媽也同意了。
吃過(guò)晚飯，我們找到了一片淺海，我跑去一看正好是個(gè)看夕陽(yáng)的好地方，夕陽(yáng)火紅火紅的，把它周?chē)脑坪秃Ｋ境闪私鸺t色，美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點(diǎn)，夕陽(yáng)好像和我們作對一樣，下落得非�？�。我媽媽不管三七二十一拍了一張，但是沒(méi)有拍到夕陽(yáng)，只拍到了我們三個(gè)人的大臉盤(pán)子。
這美麗的夕陽(yáng)還沒(méi)捕捉到，就發(fā)生了意外，媽媽手一滑，手機落下去了！她眼疾手快“噌”一下手又把手機給拿了回來(lái)，但手機在手上反彈了一下繼續向外跳，媽媽像個(gè)小丑扔球一樣，一個(gè)接一個(gè)的撲搶動(dòng)作。我在旁邊捧腹大笑，“啪”一下水花濺到了我臉上，最終，手機還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機撈了上來(lái)。我在吹氣，媽媽在反復拍打手機，爸爸摸著(zhù)腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的是照片，著(zhù)急的是存在手機里的錢(qián)，我們可只帶了五百現金��！
這就是一波三折的拍夕陽(yáng)的故事，我愛(ài)夕陽(yáng)帶給我的獨特經(jīng)歷！
一波三折作文初三 篇42
今天上午第一節課是我最喜歡的語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師一進(jìn)教室，就對我們說(shuō)；“同學(xué)們，這一節課我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)語(yǔ)文測試�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，頓時(shí)一片哀聲嘆氣，喊道：“我們都還沒(méi)來(lái)得及復習！”這也不能怪大家，畢竟這是開(kāi)學(xué)之后的第一次考試，誰(shuí)不想給老師留一個(gè)好印象呢？
有的同學(xué)苦苦哀求著(zhù)老師：“老師，我們都還沒(méi)復習，要不下個(gè)星期再考吧�！痹谝环瑺幷摵�，老師笑了笑，點(diǎn)頭說(shuō)：“那我們就將考試時(shí)間訂在下周五吧”。同學(xué)們聽(tīng)后，歡呼起來(lái)。我也在心里暗自下著(zhù)決定：一定要考一個(gè)好成績(jì)。
此后的日子里，同學(xué)們每個(gè)課間都在緊張地進(jìn)行復習。原本熱鬧的教室退去了喧囂，變得十分安靜——連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我也在這緊張的氛圍里抓緊時(shí)間復習。我每天早上一到學(xué)校就呆在教室里復習。我不僅課間空閑復習，就連上廁所時(shí)都要拿著(zhù)自制的小冊子背課文和古詩(shī)。晚上回到家做完作業(yè)后，我還會(huì )再復習語(yǔ)文，一直持續到十點(diǎn)鐘左右才結束，精疲力盡地趴在床上睡覺(jué)。
本以為一切都在有序進(jìn)行，可就在考試前兩天，語(yǔ)文老師忽然對我們說(shuō)；“后天的測試可能沒(méi)法如期進(jìn)行了，因為我得出去學(xué)習，所以測試有會(huì )延后�！甭�(tīng)完語(yǔ)文老師的話(huà)后，同學(xué)們先是愣住了：辛辛苦苦地復習就這樣白費了？不過(guò)，很快同學(xué)們又高興起來(lái)：不考試也不錯嘛，因為這樣就不用擔心考得好不好。后面的日子，同學(xué)們都放松了，有的都不再進(jìn)行復習。而我卻堅持著(zhù)一直復習，因為我相信試早晚都是要考的。
轉眼間就到了與老師約定的考試的日子。上課鈴一打響，數學(xué)老師就走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)一沓試卷。見(jiàn)數學(xué)老師進(jìn)來(lái)，我們原本還有些警惕的心，松懈了下來(lái)——語(yǔ)文老師果真來(lái)不了了，考試如期推遲了。我們按捺不住心中的激動(dòng)，一時(shí)間班里的同學(xué)們雀躍起來(lái)。數學(xué)老師將試卷放在講桌上，對我們說(shuō)；“同學(xué)們，這節課我們考語(yǔ)文�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，打趣地對數學(xué)老師說(shuō)；“老師，您就別和我們開(kāi)玩笑了吧。今天可不是愚人節�！睌祵W(xué)老師一臉嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)搞錯，這節課咱們班進(jìn)行語(yǔ)文測試。因為你們的語(yǔ)文老師出去學(xué)習了，所以沒(méi)法給你們監考。她臨走前告訴我說(shuō)你們聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文測驗延后后很沮喪，就讓我這節課替她監督你們考試�！�
“啊——”數學(xué)老師話(huà)音剛落，教室里傳出一陣陣嘆氣聲。望著(zhù)手里的試卷，不少同學(xué)都叫苦連天。而我卻胸有成竹，因為我一直堅持復習，對這次考試非常有把握。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的聲音傳來(lái)，同學(xué)們交上了開(kāi)學(xué)后考的第一張試卷。
一波三折作文初三 篇43
作為一名辛苦的小學(xué)生，我們每天晚上放學(xué)時(shí)都會(huì )從心底滋生出一種最真誠的吶喊如果今天是周五就好啦！今天，真的是周五了！終于熬到周五啦！盡管周五我會(huì )很忙很累，但我仍然很興奮！最可愛(ài)的周末，我來(lái)啦！
今天，又是我不用午休的日子，仍然照例去媽媽辦公室寫(xiě)周末作業(yè)，這是為了得到一個(gè)更加放松的周末而付出的一點(diǎn)代價(jià)。整整一個(gè)中午，我寫(xiě)完了全部數學(xué)作業(yè)，成就感十足！下午放學(xué)了，我懷著(zhù)興奮又急切的心情收拾好東西，飛奔到對面媽媽的班里，我們要回家嘍！啊喔還沒(méi)奔進(jìn)教室，就聽(tīng)到了媽媽的說(shuō)話(huà)聲哎，又在和家長(cháng)交流！走不成了！可那又能怎么辦呢，媽媽是班主任，也不能不跟學(xué)生家長(cháng)交流情況呀！難道要說(shuō)讓家長(cháng)走？不可能！算了，我還是下樓玩兒會(huì )兒吧�？赃昕赃晗铝藰�，四處一張望，空空如也的操場(chǎng)，也看不見(jiàn)個(gè)熟悉的人兒，實(shí)在沒(méi)啥好玩兒的，還是上去待著(zhù)吧！于是我又吭哧吭哧爬上五樓。兒子，去幫媽媽倒趟垃圾！我的媽媽呀，我剛下去一趟又上來(lái)。那就再跑一趟吧！于是我認命地端起媽媽班里的垃圾桶，又吭哧吭哧往返了一趟操場(chǎng)另一頭兒的大垃圾桶！
終于，半個(gè)多小時(shí)后，聽(tīng)到了媽媽天籟般的話(huà)語(yǔ)：兒子，咱們回家啦！耶太好了媽媽?zhuān)覀兛熳甙�！我開(kāi)心地挽起媽媽的胳膊，連蹦帶跳地開(kāi)始下樓。突然，張老師，快，三樓辦公室開(kāi)會(huì )！哦，好嘞，來(lái)了！天吶！我的心頓時(shí)拔涼拔涼的！瞬間血條清空！唉，我再一次哀怨又無(wú)奈地坐回了媽媽辦公室。辦公室里還有好多小小孩兒，都是跟我一樣等媽媽下班的苦命娃�？晌覍�(shí)在沒(méi)心情跟他們一起玩兒，一心只盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)開(kāi)完會(huì )
20分鐘后，兒子，我們可以回家啦！這才是真正的天籟之音呀！我焦急的心立刻又雀躍起來(lái)！以每秒七米的速度沖出辦公室！媽媽?zhuān)銈兊臅?huì )開(kāi)的挺快呀！我邊說(shuō)邊笑得合不攏嘴。媽媽攬上我的肩膀，快步下著(zhù)樓，臉上掛著(zhù)壞壞的笑，說(shuō)趕快溜吧，省得一會(huì )兒又被半路攔住走不成了！我一聽(tīng)，話(huà)都顧不上說(shuō)了，跟著(zhù)媽媽一路飛奔出了學(xué)校！原來(lái)媽媽跟我一樣歸心似箭吶！
你瞧，我們的周末回家之路，是多么一波三折呀！
一波三折作文初三 篇44
古人云：尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，今天我帶你們看看我們班上的三個(gè)角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見(jiàn)識一下我們這三種形態(tài)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來(lái)，一邊跑一邊歡呼著(zhù)：“喔，去玩咯！”這時(shí)，組長(cháng)大步流星地走上來(lái)，用“獅吼功”叫：快交作業(yè)！”，“先交科學(xué)”……
只見(jiàn)“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業(yè)，可沒(méi)有抄完，就被組長(cháng)奪去，如果老師發(fā)現他沒(méi)做完，他就涼涼了！
睡瘋打了一個(gè)哈欠，說(shuō)“吵什么吵！”一定是昨天看電視或干嘛，反正他又睡著(zhù)了了一下，要是老師發(fā)現了，他一定“兇多吉少”。
食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個(gè)魔鬼貪婪地吸血，我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。
老師來(lái)了，快點(diǎn)大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結束。
一波三折作文初三 篇45
阿甘說(shuō)：“生活就像一盒子的巧克力，你永遠不知道下一個(gè)是什么味道！”確實(shí)如此！即使是每天都回的家，有時(shí)候也會(huì )在路上發(fā)生意外，一波三折，讓人嘗盡各種味道！
今天就發(fā)生了這樣的事。媽媽陪我看好中醫后急匆匆去辦事了，囑咐我拿好中藥等在那邊。我拿好中藥，一看時(shí)間才還早，等在那邊太無(wú)聊了，我還不如自己做公交車(chē)回家呢。不曾想，波折就這樣開(kāi)始了！
第一折：專(zhuān)車(chē)來(lái)啦
我走出中醫館，左右張望了一下，跑到了最近的一個(gè)車(chē)站，踮起腳看了一下牌子，發(fā)現這里的車(chē)只能到萬(wàn)達廣場(chǎng)。到了萬(wàn)達廣場(chǎng)后再轉車(chē)吧，我心想�？晌业攘撕靡粫�(huì )兒也不見(jiàn)公交車(chē)的影子�！斑�是先往前走吧，還不知道要等多久呢�！毕胪�，我就往前走了。才走出沒(méi)多久，就聽(tīng)到“嘟嘟”一聲，我連忙回頭一看，只見(jiàn)一輛公交車(chē)正緩緩地朝這邊駛來(lái)，我緊趕慢趕往回跑，幸好趕上了。我氣喘吁吁地上了車(chē)，咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有？哈哈，成了我的專(zhuān)車(chē)了，我高興極了。
可是，老話(huà)真是說(shuō)得沒(méi)錯：樂(lè )極生悲！
第二折：乘錯啦
車(chē)子開(kāi)了兩站就來(lái)到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，我看著(zhù)這里熙熙攘攘的人群，就覺(jué)得踏實(shí)了好多。這里公交車(chē)隨便坐一輛都能到格蘭云天，再走一段路就能到家了，我正打著(zhù)如意算盤(pán)時(shí)，一輛159路到站了，我快速上了車(chē)。我一手扶著(zhù)椅子背，一手拿藥，欣賞著(zhù)窗外的秋景。這時(shí)我漫不經(jīng)心地瞟了一眼車(chē)上的�？颗�，沒(méi)想到不看不知道，一看嚇一跳。糟了，這車(chē)不去格蘭云天的呀！還沒(méi)來(lái)得及我思考，車(chē)子就到站了，我趕緊下車(chē)，誰(shuí)叫我是個(gè)小馬虎呢。只能坐回去，再來(lái)一次了。
第三折：山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村
我又來(lái)到了車(chē)站，不斷地提醒自己：這回我可一定要看清楚了再上車(chē)啊。正在我不停地念叨之際，一輛雙層公交車(chē)向這邊駛來(lái)，我定睛一看，是666，我抬頭在牌子上找到666，呦，這可是到家門(mén)口的呀。哈哈，太好了。我一蹦一跳地上了車(chē)，看著(zhù)窗外川流不息地車(chē)輛，心里暗暗高興：雖然這次乘車(chē)是一波三折，但還是順利到家了！
一波三折作文初三 篇46
這次去外婆家，一路可謂是一波三折。
一出門(mén)，天格外藍，還飄著(zhù)幾朵白云。我的心也慢慢飄起來(lái)，像天上自由的白云變成了一匹小白馬，長(cháng)著(zhù)翅膀蹬蹬地奔向外婆家。
到了火車(chē)東站，老爸飛快地跑向取票機，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才取好票，看也沒(méi)看，拉著(zhù)我們向檢票處奔去。當我們心急火燎趕到安檢處，擠進(jìn)長(cháng)長(cháng)的隊伍�？蓹z票處阿姨的一句話(huà)，猶如晴天霹靂一般：“這是城站的票，你們坐錯站了�！彼矔r(shí)老爸和老媽面如死灰。無(wú)奈，我們去改簽。因為擔心沒(méi)票，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，老媽緊張得臉色通紅，老爸緊張得失去了往日的笑容�？筛暮炋幍氖迨逭f(shuō)：“得去城站改簽�！边@句話(huà)猶如雪上加霜一般。
在去城站的路上，我默默祈禱，希望有票。到了城站，阿姨說(shuō)：“只有晚上6點(diǎn)的票，還要補200塊錢(qián)�！崩习謹蒯斀罔F地說(shuō)：“補!”有了票，我們心情平靜下來(lái)了，下午還去看了潮水呢!
晚上，我們終于到了南京站�？吹酵夤θ轁M(mǎn)面地來(lái)接我們，雖然外面大雨滂沱，可我的心里卻陽(yáng)光燦爛。
這次行程雖然有些波折，但是我還是到了外婆家，過(guò)了個(gè)愉快的假期。
一波三折作文初三 篇47
家，一個(gè)溫暖的歸宿；家，一個(gè)強大的能量源；家，一個(gè)堅不可摧的避風(fēng)港。家總是會(huì )讓漂泊的浪子感到溫馨。逢年過(guò)節，我們總會(huì )相聚在這個(gè)溫馨的家，可是，爸爸已經(jīng)有幾年沒(méi)有回家和爺爺奶奶一起過(guò)年了。我爺爺家在河南省蘭考縣，離大連很遠，所以大多數情況我們都是在離大連很近的姥姥家過(guò)年。今年，爸爸決定要回爺爺家過(guò)年�？蛇@次回家的路卻是一波三折。
回爺爺家的最方便的交通方式當然是做火車(chē)。但每年春節的火車(chē)票可是一票難求。
離春節還有兩個(gè)禮拜，爸爸就開(kāi)始關(guān)注天氣，為什么？很簡(jiǎn)單，他是沒(méi)信心搶到火車(chē)票，另謀一路—開(kāi)車(chē)回家�？墒俏液臀覌尪疾煌忾_(kāi)車(chē)回家，我和媽媽從長(cháng)遠角度出發(fā)說(shuō)：“一旦遇到大雪天，高速封閉，你想在高速上過(guò)年？”爸終于同意坐火車(chē)，他說(shuō)：“火車(chē)票很難買(mǎi)，聽(tīng)說(shuō)，票剛出不幾分鐘就賣(mài)完了，沒(méi)有搶票系統，根本買(mǎi)不到火車(chē)票。我的一個(gè)同事認識一個(gè)可以弄到票的，而且那個(gè)弄票人已經(jīng)信誓旦旦的向我保證肯定能弄到票，票就不用擔心了�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始為回去做準備：取回程票、裝日用品、準備回家要帶的東西，現在可以說(shuō)是一切都萬(wàn)事俱備，只欠回家的火車(chē)票�？墒强倳�(huì )有意想不到的事情發(fā)生，就在開(kāi)車(chē)前兩個(gè)小時(shí)，那個(gè)幫助買(mǎi)票的叔叔卻突然告訴我們一個(gè)晴空霹靂的消息——買(mǎi)不到票了。這對爸爸無(wú)疑是當頭一棒，他當時(shí)急得在廳里來(lái)回踱步，零下十七八度的大冷天還急出了一頭汗。是呀，爺爺奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲了，已經(jīng)好幾年都見(jiàn)到兒子和孫子了，而且今年已經(jīng)告訴二老肯定回去，這不回去又怕二老上火。爸爸還想過(guò)開(kāi)車(chē)回去，可窗外的風(fēng)呼呼的刮，毫不留情的卷起了地上厚厚的雪，雪花漫天飛舞，模糊了道路，建筑。通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，高速已經(jīng)封閉。開(kāi)車(chē)回去也行不通�！耙弧w機回去？”我提議道，爸爸聽(tīng)了我的提議，若有所思了一會(huì )，漸漸的，爸爸的眉峰緩緩平展，“這個(gè)提議挺好，先看看有沒(méi)有票…”此時(shí)的爸爸有一種”山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡目旄�。我們順利的訂到機票，終于圓了回家夢(mèng)。
這一趟回家路真是一波三折，不過(guò)，這也證明了一個(gè)兒子的孝心。
一波三折作文初三 篇48
中秋節快到了，我日思夜想，計劃出去玩一玩，可是節日里車(chē)多人多，爸爸媽媽有點(diǎn)犯愁，提出宅在家里看看電視。咋辦？我決定自己安排出行計劃，帶領(lǐng)爸爸媽媽開(kāi)始一段愉快的旅程。
我點(diǎn)開(kāi)萬(wàn)能的百度，搜索最適合小長(cháng)假的旅游景點(diǎn)，各種推薦讓我眼花繚亂，世界那么大，想去的地方還真不少咧！可惜只有三天假，還是去去省內平江的石牛寨吧，玩一玩驚險刺激的玻璃天橋！想法得到了爸爸媽媽的同意，我開(kāi)始了燒腦時(shí)間，在平江住一夜，如何用最優(yōu)惠的價(jià)格定到最好的酒店，離景點(diǎn)的距離又不能太遠，凡事要想得周全才行。經(jīng)過(guò)我在網(wǎng)上的刻苦搜索，一家名為石牛寨的酒店進(jìn)入我的眼簾，200元每晚，24小時(shí)提供熱水，離景點(diǎn)只需5分鐘的車(chē)程，這些條件基本符合我的考慮，沒(méi)有猶豫，我當即在網(wǎng)上預訂好房間。萬(wàn)事俱備只欠出發(fā)啦！
節日的第一天，我們一家十點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā)，根據我事前查找的路線(xiàn)，全程只需兩個(gè)半小時(shí)，預計趕到目的地吃午飯。于是，我打開(kāi)路線(xiàn)導航，搜索“石牛寨”，在我的“正確”指導下，爸爸“順利”地將車(chē)開(kāi)到了高速出口收費站，想想即將開(kāi)始的游玩，我興奮不已，忍不住問(wèn)收費的阿姨，石牛寨玻璃橋還有多遠？只聽(tīng)見(jiàn)阿姨漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這是瀏陽(yáng)的石牛寨，你們要去的是平江的石牛寨吧！”天吶！此“石牛寨”非彼“石牛寨”！我導航的目的地沒(méi)有寫(xiě)清楚哪個(gè)“石牛寨”，“南轅北轍”的故事就這么發(fā)生在我的身上！看著(zhù)爸爸媽媽一臉的無(wú)奈，我感到好愧疚，功課沒(méi)做好，擺了個(gè)大烏龍！
既來(lái)之則安之，我提議就在瀏陽(yáng)的石牛寨吃個(gè)中飯，瀏陽(yáng)菜聽(tīng)說(shuō)很美味，也算是此行的一個(gè)安排吧！對于我的提議，爸爸媽媽很是贊同，于是，我導致的這個(gè)小尷尬就在可口的飯菜中化解啰！
又經(jīng)過(guò)三小時(shí)的行程，我們終于到了目的地——平江“石牛寨”。天色已晚，但遠遠的看到山峰間橫跨的玻璃橋，威武大氣，讓人感到，雖然歷經(jīng)波折，但明天的征服仍然讓人興奮，此行仍然讓人開(kāi)心！
一波三折作文初三 篇49
寧靜的夜晚，我在外面散步，我呆呆地望著(zhù)圓如銀鏡的月亮，一條小狗在一旁跳來(lái)跳去。
突然我和小狗同時(shí)看到一只小蟋蟀，我看到小狗非常想抓住那只蟋蟀，所以就想幫幫它。我先挖了一個(gè)坑，然后讓小狗去抓蟋蟀，蟋蟀猛一跳，就跳進(jìn)了那個(gè)坑里，怎么跳也跳不出來(lái)了。我把手伸進(jìn)去，抓住小蟋蟀，在地上插一根比拇指寬一點(diǎn)的小木棍，拿一根細細的繩子，一頭栓在蟋蟀的肚子上，另一頭拴在木棍上。
小蟋蟀很聰明，跳到木棍的頭上，小狗撲向蟋蟀，結果蟋蟀跳到了另一個(gè)地方，可木棍卻被小狗撞倒了，蟋蟀趁機跑了，小狗追了過(guò)去。蟋蟀去搬救兵了，小狗嚇得趕緊跑了，我覺(jué)著(zhù)小狗就是一個(gè)“膽小鬼”。小狗蹲在一旁“汪汪汪”叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“哼！你們人多勢眾，以多欺少�！苯又�(zhù)它轉頭走了，不一會(huì )兒，它又回來(lái)了，身后有好幾只不知道從哪個(gè)角落里竄出來(lái)的小狗，這時(shí)，蟋蟀也帶來(lái)了很多蟋蟀。頓時(shí)，現場(chǎng)一片混亂，一場(chǎng)蟋蟀和小狗的大戰即將開(kāi)始。
一只金色的小狗如同離弦之箭沖了過(guò)去，當開(kāi)頭炮。蟋蟀也不甘示弱，但畢竟力量懸殊，攔不住小狗，其它小狗看勝利來(lái)得這么快，就紛紛加入戰場(chǎng)，幾只蟋蟀被嚇得落荒而逃，勝負已分，小狗們吃著(zhù)蟋蟀，享受著(zhù)勝利的果實(shí)……
這真是一聲一波三折的戰爭呀！
一波三折作文初三 篇50
寒假里，我和同學(xué)以及家長(cháng)來(lái)到老撾旅游。在萬(wàn)榮的時(shí)候，我們聽(tīng)說(shuō)有一處景點(diǎn)很美，騎車(chē)來(lái)回只要一個(gè)小時(shí)。我們都非常高興，于是第二天一大早，我們幾個(gè)人租了自行車(chē)，便出發(fā)了。
在路上，我們邊騎車(chē)邊想象著(zhù)那會(huì )是什么樣的景色�？蛇@時(shí)候，我感覺(jué)到車(chē)有些別扭，仔細一看，我發(fā)現怎么龍頭是歪的呀！腳踏板也是裂的！這可怎么辦呀？現在前不著(zhù)村后不著(zhù)店，但又不能耽誤大家的時(shí)間。哎！只能自己克服一下了。于是我試著(zhù)把左手彎曲一點(diǎn)，右手伸直一點(diǎn)，盡量保持方向。雖然一開(kāi)始還有點(diǎn)不習慣，但慢慢的就好了，我們繼續往前騎行。一邊欣賞著(zhù)青山和旁邊金黃色的田野，一邊感受著(zhù)一陣陣輕風(fēng)吹佛過(guò)我們的臉頰，這感覺(jué)舒服極了。
可是好景不長(cháng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)一不小心，被一塊大石頭拌到了，頓時(shí)人仰馬翻。他爬起來(lái)，拍拍身上的土，想繼續騎，可是不管他怎么磴腳踏板，車(chē)就是走不了。這時(shí)老爸跑過(guò)去檢查了他的車(chē)子，原來(lái)是后輪的車(chē)軸歪了，車(chē)輪和支架抵在了一起。又沒(méi)有工具，這可怎么辦��？大家都非常著(zhù)急，而時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在過(guò)去。我們可是沒(méi)有太多的時(shí)間��！爸爸說(shuō)把車(chē)找個(gè)地方寄存起來(lái)，回程再來(lái)取，人帶著(zhù)走。于是我們拖著(zhù)車(chē)，回到大路上找可以寄存的地方。來(lái)到路口，我眼前一亮，突然看到街對面有個(gè)修汽車(chē)的地方�！翱辞懊嬗袀�(gè)修汽車(chē)的地方，說(shuō)不定能修單車(chē)！”我大叫一聲。老爸把車(chē)推過(guò)去，通過(guò)我和盧昱州媽媽的一番比劃之后，老撾人明白了意思，取來(lái)工具把車(chē)修好了，于是我們又可以上路了。
經(jīng)過(guò)一段小路之后，我們終于來(lái)到了目的地。原來(lái)這是一個(gè)在河邊建的小村子。河流從中間流過(guò)，兩邊是一條小橋連接著(zhù)，橋是用樹(shù)干和木板支起來(lái)的。房子“生長(cháng)”在綠樹(shù)叢中，屋頂是茅草做的，背后是綠綠的山。真是美不勝收��！在橋的下面，居然還有秋千，我們三個(gè)同學(xué)走進(jìn)河水里，在秋千上快樂(lè )地玩耍著(zhù)，可是時(shí)間不等人啊，我們必須走了。
回程的路上，一個(gè)可怕的事情又發(fā)生了。原來(lái)剛修的車(chē)輪又壞了，根本就騎不動(dòng)了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為如果我們遲到了，可是有二十多個(gè)人在等我們��！就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，老爸說(shuō)：“不能再騎回去了，得找車(chē)才行�！崩习峙艿浇诸^找了一輛“嘟嘟車(chē)”（當地拉人的車(chē)，像電動(dòng)三輪車(chē)一樣的）�？伤膫�(gè)大人三個(gè)小孩，還有七輛自行車(chē)，怎么裝都無(wú)法裝上去，真是讓人著(zhù)急��！偏僻的路上，也很少有嘟嘟車(chē)啊。我們只好七手八腳地把自行車(chē)抬上了車(chē)頂，又在車(chē)尾上活生生綁上兩張，人縮進(jìn)縫隙里，才終于搞定。老爸坐在前面給司機指路，一直用英文在說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！苯K于到達了租車(chē)的地方，我們跳下車(chē)，由盧昱州媽媽負責還車(chē)，其他人往酒店“飛奔”而去。
到了酒店，我們發(fā)現沒(méi)有遲到，有的人都還沒(méi)有下到車(chē)場(chǎng)呢。真是虛驚一場(chǎng)��！
后來(lái)想想，雖然路上遇到了重重困難，一波三折，但也很有意義。因為路上我們沒(méi)有互相責怪，都在想辦法克服困難。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹！
這次經(jīng)歷，成為我老撾之行最難忘的一段旅程！
一波三折作文初三 篇51
星期三的延遲服務(wù)課上，胡老師對我們說(shuō)要選同學(xué)去跳六一的舞蹈，我非常興奮，但老師又說(shuō)“有舞蹈基礎的，并且周一至周五有空的同學(xué)站起來(lái)”我突然被冰凍住一樣，嗚嗚嗚嗚，我也好想去呀，可周五我要彈琴，胡老師突然點(diǎn)到了我的名字，我連忙回答：“不行不行，我周五要彈琴�！焙蠋熡终f(shuō)：“那把課往后推幾天吧！”太好了，我趕緊站了起來(lái)
到了星期五，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去了卓雅廳，男生選好了，該我們女生了，老師讓我們一個(gè)一個(gè)班的做劈叉和下腰，怎么辦？我不會(huì )下腰��？好不容易才說(shuō)服媽媽換好課，看來(lái)還是選不上。到我們班了，我偷偷地走到最左邊，生怕被老師發(fā)現，可最后還是沒(méi)有選上我，因為我不會(huì )下腰。
跳舞的人選好了，我沒(méi)有被選上，正在角落里黯然神傷。就在這時(shí)，老師突然發(fā)現人不夠，于是老師就在我們這些被淘汰的人里面選。老師選了彭凈雯，看著(zhù)好朋友都入選了，我著(zhù)急地想：選我要，選我呀，我面帶微笑，用眼睛死死地盯著(zhù)老師。老師看了我大概有五秒后說(shuō)“你也去吧！”太好啦，我連蹦帶跳地走出被淘汰的隊伍，走進(jìn)了被選上的隊伍。結果我們班除了一個(gè)同學(xué)沒(méi)被選上，其他的都被選上了。老師把我們分成了兩隊，對我們這一隊說(shuō)：“你們先回去”什么我又落選了嗎？老師為什么不選我��？“我們先排練這一隊，你們這一隊先回去�！碧美�，還好沒(méi)有被淘汰。
這次舞蹈選拔真是一波三折��！
一波三折作文初三 篇52
今天一早起來(lái)，發(fā)現好像少了什么東西，等迷糊勁兒消去。突然發(fā)現了一個(gè)重要的事情——媽媽不見(jiàn)了。
我光著(zhù)腳跑到了客廳，看到一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“恬恬，媽媽出去辦個(gè)事，12點(diǎn)左右回來(lái)�！蔽蚁仁且汇�，然后欣喜若狂，開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了，我終于不用再吃媽媽做的飯了！終于輪到本大廚大顯身手啦，哈哈！”
記得有一次，好像看了一個(gè)視頻，是做雞蛋面的教程，看著(zhù)挺有食欲的，不如來(lái)做做看吧。
步驟是這樣的：首先，把西紅柿切丁，倒進(jìn)鍋里，加入鹽等調味料，炒熱后加水；同時(shí)，把雞蛋和面粉在一個(gè)碗里攪拌均勻，把面糊倒進(jìn)裱花袋里，再擠入鍋中，煮熟后加上蔥花，一鍋香噴噴的西紅柿雞蛋面就大工告成了。
“沒(méi)想到，雞蛋西紅柿面這么簡(jiǎn)單！”我自信地說(shuō)�？墒�，我發(fā)現，我想錯了。我拿了一個(gè)雞蛋，就別說(shuō)一直咕嚕嚕地“跑”，打到碗里也把雞蛋皮打進(jìn)去了，挑了半天才挑了出來(lái)；我用勺子挖了一大勺面粉，放進(jìn)碗里都沒(méi)多少，大多部分都撒到地上了；切西紅柿時(shí)，西紅柿汁總是濺到我的臉上，不一會(huì )兒我的臉就全被西紅柿襲擊了……
終于，我把所有的東西都準備好了，可以來(lái)下面了。我準備把面糊放進(jìn)裱花袋里，剛準備倒進(jìn)去，結果一不小心把面糊撒到了我的衣服上，我非常無(wú)奈�？墒撬Ｇ榫w也不是辦法，還是接著(zhù)往下做吧。
“一切準備齊全，開(kāi)始制作！”我再一次滿(mǎn)懷信心，鼓起勇氣。只要把面糊擠到鍋里就行了，我怎么可能連這點(diǎn)事也做不好呢？我用剪刀剪開(kāi)裱花袋的一個(gè)口。咦？怎么回事。擠到鍋里的面條，怎么都不成形，我看了半天。再想想我之前使用的原料，原來(lái)我的雞蛋比例遠遠大于面粉，所以才沒(méi)有成形，這時(shí)又有一件讓我萬(wàn)念俱灰的事情發(fā)生了：也許是我剛才在想問(wèn)題，結果沒(méi)有控制好力度，擠得太用力，裱花袋“噗”的一下“爆炸”了，“炸”的墻壁上，鍋上到處都是雞蛋面糊。
這下我徹底崩潰了，我情緒一激動(dòng)，差點(diǎn)兒眼淚涌了出來(lái)，我回到屋里冷靜了一下情緒，又想了想，好不容易做一次飯，我可不能就這樣放棄。不行，我一定要再?lài)L試一遍！
我吸取了上次的教訓，重新又做了一遍雞蛋面。真是功夫不負有心人，這一次，我成功的做了一鍋番茄雞蛋面。雖然品相不太好，可味道還是挺美味的。
通過(guò)這次做雞蛋面，我明白了做任何事都不要輕易放棄。有心人，天不負，失敗乃成功之母，失敗了可能就是成功的開(kāi)端！
一波三折作文初三 篇53
今天是一個(gè)特別的日子，是我期待了很久的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨的日子。陽(yáng)光和我的笑臉一樣燦爛，它似乎也知道我的心思，所以特別給力。
整整半天，讓我印象最深刻的就是我參加的100米跑比賽。這可是一次一波三折的比賽喲！
第一次，我和其他選手們一樣，分別站到了起跑線(xiàn)上。裁判一喊開(kāi)始，我的腳就像充足了電，一馬當先，沖在最前面。誰(shuí)知，對面的裁判揮了揮手，大聲說(shuō)：還沒(méi)計時(shí)呢！我停下腳步，心怦怦怦地直跳，無(wú)奈地回到了起點(diǎn)，憋足了勁兒，屏住了氣，準備第二次跑。
隨著(zhù)哨聲響起，我又拼了命地往前沖啊到終點(diǎn)了，眼看著(zhù)我和旁邊的戴眼鏡同學(xué)不分上下，可是這一次我還是白跑了。因為我跑錯了，這次應該是讓第二輪的選手跑的。唉！真倒霉。我小聲抱怨著(zhù)，就像放了氣的皮球，垂頭喪氣地又回到起點(diǎn)。
第三次，哨聲終于響了，我什么沒(méi)想，向著(zhù)終點(diǎn)奔去。咦？腳有點(diǎn)沉，腿有點(diǎn)酸，盡管我竭盡全力擺動(dòng)手臂，大步朝前�？墒�，其他選手顯然比我快了。終于跑過(guò)了終點(diǎn)，我立刻躺在了操場(chǎng)上，動(dòng)也動(dòng)不了了。我實(shí)在太累啦！
這一波三折的跑步比賽很精彩吧？雖然我最終沒(méi)有得到前三名，但這一點(diǎn)也沒(méi)影響我的心情，因為我喜歡運動(dòng)。真期待下一次運動(dòng)會(huì )早點(diǎn)到來(lái)，我一定努力去得一塊亮閃閃的獎牌。
一波三折作文初三 篇54
今天，我來(lái)介紹一一副繪畫(huà)作品鞋子！用了一節課的時(shí)間完成它。
叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節課是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)隨身物品寫(xiě)生。我畫(huà)了一雙鞋子，一共用了四步。
第一步，畫(huà)鞋底。
先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線(xiàn)，仔細的畫(huà)出鞋底輪廓。哎喲，誰(shuí)在撞我��！怒火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現旁邊的同學(xué)都在畫(huà)畫(huà)，并沒(méi)有異常。我只好用橡皮擦掉，接著(zhù)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)仔細觀(guān)察鞋底的厚度和長(cháng)度的比例，畫(huà)好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線(xiàn)畫(huà)好整個(gè)鞋底。
第二步，畫(huà)鞋幫。
這一步就比較簡(jiǎn)單了，沿著(zhù)后跟出發(fā)，把外形畫(huà)好，再畫(huà)一個(gè)凹進(jìn)去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過(guò)還要畫(huà)出側面效果，所以要在那個(gè)鞋洞外面再畫(huà)一條彎曲的線(xiàn)，體現出鞋子的特點(diǎn)。
第三步，畫(huà)花紋。
鞋子上的花紋可能是有點(diǎn)難畫(huà)的，我先在后跟上畫(huà)一個(gè)小山一樣的圖案，外面再套一個(gè)大山，圓環(huán)部分要畫(huà)寬一點(diǎn)，兩邊修飾一些小點(diǎn)，使它看起來(lái)更真實(shí)。
第四步，畫(huà)鞋帶。
這個(gè)對我來(lái)說(shuō)最難了，尤其是那些縱橫交錯的帶子，總是找不到能夠入手的地方，結果老是出錯，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著(zhù)往后看。
哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著(zhù)，到底怎么畫(huà)��？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿(mǎn)腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學(xué)怎么畫(huà)吧，哦？原來(lái)是這樣畫(huà)的，真是心有靈犀一點(diǎn)通，先畫(huà)一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來(lái)右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫(huà)好了。
剛畫(huà)好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學(xué)回家畫(huà)吧！
一波三折作文初三 篇55
今天，在看科普書(shū)時(shí)，我被亞馬遜熱帶雨林深深地迷住了，便叫上膽子大的表哥和經(jīng)驗豐富的探險愛(ài)好者張阿姨一起向熱帶雨林進(jìn)發(fā)！我們一行人帶上了指南針、地圖、飲用水、食物、救生包、帳篷、手電筒、衣物、打火機以及一些工具，做好了準備后，來(lái)到了那向往的熱帶雨林。
第一次來(lái)到熱帶雨林，樹(shù)木又高又茂密，各種奇奇怪怪的植物環(huán)繞著(zhù)，張阿姨一邊看著(zhù)地圖，一邊跟我們講解那些奇特的植物。哥哥背著(zhù)行李大步地在前走著(zhù)，時(shí)不時(shí)和昆蟲(chóng)來(lái)一次“親密接觸”，他看著(zhù)手上的小蟲(chóng)，兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)，嘴里還不停地嘀咕著(zhù)什么，仿佛此時(shí)此刻他也成了一只小蟲(chóng)，正在和小伙伴對話(huà)呢！我們在這片諾大的雨林里走了整整一天，張阿姨帶著(zhù)我們來(lái)到了河邊搭起了帳篷，找來(lái)了枯木生火，給我們講述她的探險經(jīng)歷，可正當我們意猶未盡之時(shí)，天上下起了大雨！我們連忙滅了火，到附近最高的大樹(shù)下避雨，“轟隆隆”張阿姨抬頭看了看，大聲喊道：“打雷了不要躲在樹(shù)下！快到帳篷里來(lái)！”我和哥哥用手遮著(zhù)頭，飛快地沖向帳篷。幸好我們帶了換洗的衣服，不然我們明天就要“打包回家”嘍！躺在帳篷里，聽(tīng)著(zhù)雨聲，我微微一笑，真期待明天又會(huì )發(fā)生什么有趣的事兒呢？
第二天一早，雨早已停了，來(lái)到哥哥的帳篷卻發(fā)現里面沒(méi)有人，我問(wèn)張阿姨他去哪兒了，張阿姨拍拍我的肩膀，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你一會(huì )兒就知道了！”我蹲在河邊，將手伸進(jìn)河水里、水溫溫的很舒服，河面上映出了兩岸的綠樹(shù)和碧藍的天，真漂亮！不一會(huì )兒，哥哥捂著(zhù)肚子，眉毛擰在一起，張阿姨將哥哥扶到帳篷，給哥哥進(jìn)行救治，并嚴肅地詢(xún)問(wèn)哥哥吃了什么，哥哥在再三逼問(wèn)下，終于不好意思地撓撓頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，我吃了一些特別漂亮的野果……”我和張阿姨聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。你看呀！他可真是太魯莽了。晚上，哥哥“神龍復活”，又開(kāi)始下河捉魚(yú)去了。哥哥坐在火邊專(zhuān)心致志地烤魚(yú)，卻不知危險正在靠近……一條蛇慢慢爬了過(guò)來(lái)，張阿姨撿起一根木棍，把蛇趕跑了。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險��！不知道明天又如何呢？
一波三折作文初三 篇56
老師鄭重其事地宣布：“考試了”。我頓時(shí)喜上眉梢，還記得考試時(shí)，因為試卷的題很簡(jiǎn)單，所以我心花怒放。我還清晰地記得考試時(shí)，我的意洋洋地做著(zhù)那些題，因為那些題對我而言，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，我根本沒(méi)將他們放在眼里，就隨便寫(xiě)了幾個(gè)答案。
考試后，我依然胸有成竹，我覺(jué)得這次考試，我絕對是100分。
今天，老師要發(fā)考試卷，我心里十分緊張，但又十分開(kāi)心，因為這次考試我敢打賭是100分。當考試試卷一發(fā)下來(lái)，我趕緊看一下分數，竟然只考了88.88。雖然這個(gè)數字十分吉利，但回家只有吃一頓塊子炒肉了，我無(wú)意間瞥了一眼名字，嗯？竟然這張不是我的試卷，我頓時(shí)長(cháng)吁一口氣，暗自說(shuō)道：“幸好這張不是我的試卷！我還是有救的”。緊接著(zhù)，負責發(fā)試卷的班長(cháng)將試卷遞給了我，看著(zhù)那鮮紅的100分，我頓時(shí)開(kāi)心的得蹦了起來(lái)。保險起見(jiàn)，再瞅瞅名字。一看名字，“天啦！是上天在捉弄我嗎？這明明就是我同桌的試卷”。我頓時(shí)又忐忑不安起來(lái)，我在等待班長(cháng)把我的試卷發(fā)給我。仿佛過(guò)了一個(gè)多世紀，我的試卷終于發(fā)下來(lái)了。94分，深深地刻在了我的腦海中，我有一絲失落。當我仔細檢查試卷時(shí)，竟然發(fā)現老師給我改錯了一道題，要知道這道題可值六分吶！我心里有點(diǎn)委屈，為了討回分數，我也豁出這張一向害羞的臉了。最終，我鼓起勇氣走上講臺，我緊張不安地將試卷拿給老師復查。和藹可親的老師，仔細看了試卷，又看了看我滿(mǎn)臉的委屈和期待。終于，老師慷慨地將那六分還給我了。我如愿以?xún)數氐玫搅?00分，我心花怒放。
從一波三折的100分，我明白了：做任何事情，要堅持不懈，對自己要充滿(mǎn)希望，最終，你會(huì )獲得成功。
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