關(guān)于初三的滋味作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初三的滋味作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三的滋味作文 篇1
當我們告別小學(xué),踏入初中,這意味著(zhù)我們正一天天成長(cháng),意味著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)轉折點(diǎn)。
在成長(cháng)的道路,也許會(huì )一帆風(fēng)順,也許會(huì )煩惱多多。不管怎樣,都會(huì )從中獲得教益。我的成長(cháng)也并非事事稱(chēng)心,有時(shí)也會(huì )憂(yōu)愁不斷,但卻從中嘗到成長(cháng)的滋味。
有一次,數學(xué)周測,我迅速把試卷寫(xiě)完,然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了上去,同學(xué)問(wèn)我考得怎樣,我總是自信的告訴他們:“應該考得不錯!比缓髸(huì )心一笑。本以為會(huì )考得很好,可誰(shuí)想而知——“張同學(xué)113分,陳同學(xué)112分……”數學(xué)老師正念著(zhù)分數,看著(zhù)那些成績(jì)不錯的同學(xué)臉上都露出得意又滿(mǎn)足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦亂跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出來(lái)了!胺酵瑢W(xué)69分!崩蠋熋鏌o(wú)表情地看著(zhù)我,但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個(gè)數字讓我頓時(shí)感到晴天霹靂,心情一下子跌入了深谷,我顫抖的拿過(guò)試卷,心里滿(mǎn)是驚恐……
還好不是倒數五名內,我的心總算踏實(shí)些了。我靜下心,仔細看那一道被無(wú)情的畫(huà)上紅大叉的題,可總是弄不明白,我不禁皺起眉頭,又聚精會(huì )神的算著(zhù)。唉,怎么這么難呢?我只好去請教同學(xué),這位同學(xué)真是火眼金睛啊,一下子就看出問(wèn)題了,然后一步步教我,就像一個(gè)小老師一樣,講得有聲有色。聽(tīng)了他的教導,我皺起的眉漸漸舒展了,總算弄明白了。
又迎來(lái)一次數學(xué)周測,這次還是不要抱太大希望,盡力而為吧。上次考試使我信心大減,所以這次沒(méi)怎么信心,可結果卻讓我大吃一驚——“全班最高分,方同學(xué),她是進(jìn)步最大的,大家掌聲鼓勵下!蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話(huà)聲,一切一切,都使我驚呆了。我驚訝的捂著(zhù)嘴,瞪大了眼睛,不可思議的看著(zhù)老師,希望從老師的眼中獲得肯定,老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當中啊,真是太令人高興了!
在成長(cháng)的道路上,可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的,不管怎樣,都要繼續努力!成長(cháng)的滋味,終于體會(huì )到了。
初三的滋味作文 篇2
美食,幾乎受所有人的青睞。世界各地有著(zhù)千奇百怪,各種各樣的美食,中國的美食文化更是歷史悠久。
中國菜有許多都是需要“真功夫”的,比如揚州干絲就要考驗刀功,要切成像頭發(fā)絲一樣細,還有的就要考驗火候的掌控能力,比如山東的煎餅,老一分則柴,嫩一分則破。只有用心做的菜才能有滋有味,而不是像機器做的雖然挑不出任何的毛病,但是它就是少了那么幾分人情味,就感覺(jué)少了那么種味道。
作為一個(gè)吃貨,我很自豪老家的菜——徽菜,也位列中國八大菜系之一。每年過(guò)年回老家最開(kāi)心的莫過(guò)于我的嘴和我的胃了,因為可以盡情的大快朵頤,家家都是美食,頓頓都是美味啊,自家燒的菜沒(méi)有太多調味劑,卻好吃的恨不得把盤(pán)子舔一遍,即使是最簡(jiǎn)單的炒青菜也是無(wú)上美味啊,烏油油的青菜就放了點(diǎn)豬油,冒著(zhù)熱氣夾上一筷子,還沒(méi)吃就已經(jīng)聞到了菜的青香,放到嘴里根本不需要嚼,抿一抿那青菜便化在了味蕾里。在以前老家幾乎都沒(méi)有樓房,都是一些徽派的老屋子,白白的墻,舊舊的黑瓦,偶爾還有些地方有繁密的青苔,甚至還有木頭的大門(mén),很有那種江南油畫(huà)的感覺(jué),再加上廳堂里那一盤(pán)盤(pán)的美食,此情此景當真妙不可言。
皖南小山村年三十的年夜飯那是非常隆重的,一張巨大的圓桌,一家人齊齊圍坐在一起,暖暖的燈光照射著(zhù),外面煙花爆竹的`聲音在持續著(zhù),溫馨的親情彌漫其中,喝點(diǎn)小酒,倒上飲料,一句句祝福的話(huà)語(yǔ),飽含著(zhù)長(cháng)輩對小輩的殷切期望,也包含了小輩對長(cháng)輩的濡慕之情。既然是年夜飯重頭戲當然還是吃了,而且是要好吃,當地的年夜飯風(fēng)俗魚(yú)是主角,家家戶(hù)戶(hù)必備,一整條有頭有尾的紅燒魚(yú)寓意著(zhù)年年有魚(yú)(余),特別是有意思的是這條色香味俱佳的魚(yú),除夕晚上是不能動(dòng)筷的,只能看不能吃,要吃也要等到第二天。
吃好年夜飯已經(jīng)不早了,老家的晚上是沒(méi)有路燈的,晚上串門(mén)要帶上一個(gè)手電筒,因為夜很黑映襯著(zhù)漫天的星斗越發(fā)的亮,運氣好的話(huà)還能看到完整的星座,嘴里再含上一顆自家做的麥芽糖,那種甜甜的滋味從舌尖蔓沿開(kāi)來(lái),滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。我想老家留給我的記憶十分珍貴,正如留在我舌頭上的滋味一樣,以后無(wú)論走多遠,走到哪兒,吃了多少美食,家鄉的味道依舊是最美、最難忘的。
初三的滋味作文 篇3
初三,作為一個(gè)畢業(yè)年級出現無(wú)疑是辛苦的,但同時(shí)出場(chǎng)也是快樂(lè )的初三,充滿(mǎn)著(zhù)生活的苦與樂(lè )。
因為馬上就要升入高中,如果想要進(jìn)入好的高中,就要努力的學(xué)習初三的一年無(wú)疑是這三年里面最累的一年,我每天早上都要起來(lái)很早準備去學(xué)校上學(xué),到班級之后也要開(kāi)始集中精力拿出書(shū)籍讀書(shū)背書(shū),初三的課業(yè)是繁重的,因為還沒(méi)有分文理科,所以不僅要寫(xiě)政史地文科類(lèi)作業(yè),還要寫(xiě)理化生,這些理科的作業(yè)。我是一個(gè)偏科的學(xué)生,我的理科是不怎么好的,包括我的數學(xué),但是每天都有理科的課,所以這讓我很折磨,上課的時(shí)候也有經(jīng)常聽(tīng)不懂的情況,寫(xiě)作業(yè)也有一直弄不會(huì )的題考試也經(jīng)常會(huì )遇到自己不會(huì )的。初三的科技真的很繁重,因為作業(yè)和每天的任務(wù)實(shí)在是太多了,而且老師都對我們的要求很?chē)栏瘛?/p>
初三也是迷茫的那個(gè)時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )想,我到底可以考到怎樣的高中,我可以考進(jìn)我的理想高中嗎?如果考不到我的理想高中,我可以去哪里呢?我認為我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中,經(jīng)常會(huì )迷失方向,經(jīng)常會(huì )懷疑自己。初三的時(shí)候經(jīng)?荚,到后來(lái)幾乎每天都要考試,這樣頻繁的考試和頻繁的出成績(jì),對我來(lái)說(shuō)是身心上的折磨,因為當考不好的時(shí)候我就會(huì )很沮喪,又想到這都已經(jīng)快中考了,這會(huì )更難過(guò)了。如果考好了,但是下一次又考差了,我就又會(huì )懷疑自己為什么成績(jì)這么不穩定。
初三也是對身體的考驗,因為我們不僅要考文化科,還要考體育,體育也要算在總分里面。那個(gè)時(shí)候每天都要6:40的時(shí)候開(kāi)始訓練體育,一直訓練到7:20,然后給10分鐘的時(shí)間出去買(mǎi)早飯再回來(lái)上課,在晚自習開(kāi)始之前也要進(jìn)行體育訓練,通常都要繞著(zhù)操場(chǎng)跑很多圈,然后開(kāi)始練各種跳躍練習,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得每次訓練都達到我的身體極限,好像再強烈一點(diǎn)我就會(huì )暈過(guò)去。
那個(gè)時(shí)候我的身心都受到了折磨,但是也是快樂(lè )的,因為那時(shí)候有很多跟我一起奮斗的朋友,我們互相鼓勵共同進(jìn)步。
初三的滋味作文 篇4
幸福是什么滋味的?
甜蜜的、苦澀的還是……
鄰家小妹說(shuō):“幸福就是媽媽給我買(mǎi)娃娃!
叔叔家弟弟說(shuō):“幸福就是開(kāi)心唄,在家里弄亂,媽媽不會(huì )罵我!
“聽(tīng)著(zhù)MP3,拿著(zhù)一本喜愛(ài)的書(shū)或者自己玩著(zhù)平板在床上,一天都不動(dòng)也夠幸福的了!边@是同學(xué)說(shuō)的。
其實(shí)幸福無(wú)處不在,只是看你會(huì )不會(huì )找,你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有兩個(gè)探險家,在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下,他們不遠處有杯水。于是二人就緊忙跑過(guò)去,其中一人嘆道:“唉怎么只有半杯,還有沙子!”;而另一個(gè)卻十分高興的說(shuō):“哇,真好,還有半杯呢!”;喝了之后,他們的感覺(jué)有所不同,前者感覺(jué)水難喝極了,后者則感覺(jué)水十分甘甜,全身從滿(mǎn)能量。第一個(gè)總是嘆氣,他只能看到不幸;而另一個(gè)則不然,是一個(gè)很知道幸福的人,無(wú)論情況多么惡劣,他總能找到幸福,安慰自己,所以他每天都接受幸福的洗禮。
也許,有人認為幸福是甜蜜的,會(huì )讓人身心愉悅,事實(shí)并非如此,其實(shí)幸福的滋味是多姿多彩的。
連綿不斷的雨停了,我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著(zhù)她家狗;球球出去玩。四周的樹(shù)木剛享受完大雨的“洗禮”,顯得格外清翠,在陽(yáng)光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說(shuō):“姐姐,快看!快看!是翡翠翡翠!蔽叶ㄑ垡豢丛瓉(lái)是一塊青石而已,我撲哧一笑,小聲說(shuō)道:“還這是個(gè)小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。
放學(xué)回家,發(fā)現老媽笑瞇瞇的看著(zhù)我,我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措,我心里暗想:“絕對沒(méi)好事。!”后來(lái)我回到臥房,看見(jiàn)小表哥和表妹來(lái)了,我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上,我不知道為什么要帶,很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來(lái)了。這時(shí)小表哥說(shuō)道:“你個(gè)糊涂蟲(chóng),自己生日都忘了”。是哦我忘了,我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話(huà),她一見(jiàn)我,就哭出來(lái)了;我說(shuō):“傻丫頭,哭什么今天我生日耶,別哭哭啼啼的看著(zhù)煩!蹦鞘窍滔痰臏I水濕了我的衣服——啊,幸福的滋味還有咸的。
幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。
初三的滋味作文 篇5
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。一眨眼之間,我成為了一個(gè)準中考生。日子依然平淡得過(guò)著(zhù),而我,踏入初三已經(jīng)一月有余。
如果說(shuō)初三是一場(chǎng)3000米的長(cháng)跑,那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時(shí),沒(méi)有絲毫的不適應,終于熬過(guò)去這兩年,卻不知道真正的考驗才剛剛來(lái)臨。
初三的生活是苦的。自從升入初三,原本就繁忙的功課中又添了一門(mén)化學(xué),時(shí)間似乎越來(lái)越不夠用。每日過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,早上六點(diǎn)準時(shí)起床,洗漱后便進(jìn)校開(kāi)始早讀、默寫(xiě)。接下來(lái)就是八節課程,明天都是新課內容,從不會(huì )停下來(lái)復習,這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個(gè)小時(shí),加上如山的試卷和作業(yè),每個(gè)同學(xué)都是埋頭苦干。九點(diǎn)左右走讀生才放學(xué),回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗,我卻依然在書(shū)桌上繼續學(xué)習。多少次眼皮打架,卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了,絕對不能隨便放松了。
初三的生活是酸的。說(shuō)實(shí)話(huà),現在不僅學(xué)習壓力大,體育中考也讓我無(wú)比煩惱。最最憂(yōu)心的就是800米的長(cháng)跑,以我現在的測試成績(jì),離優(yōu)秀還有十萬(wàn)八千里,可這40分卻是那樣重要!除了練習沒(méi)有任何辦法,所以上完每節體育課后我的腿總是酸得不行,過(guò)了一夜后還會(huì )更加嚴重。
初三的生活是辣的。在日常中,同學(xué)們總會(huì )有一個(gè)兩個(gè)的疏忽,比如說(shuō)衛生打掃不到位、作業(yè)沒(méi)有完成、課間紀律不好,這些問(wèn)題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時(shí),總是十分羞愧,低下頭,臉上早已是火辣辣的一片。
初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績(jì),心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷開(kāi)心許久;每當解決一道難題,再向同學(xué)講解,更是十分自豪……或許,這是苦中作樂(lè )吧!
平淡中的理解與照顧,孤獨中的堅持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡(jiǎn)單的,也是復雜的,只要你用心去品嘗、去體會(huì ),它的滋味會(huì )讓人著(zhù)迷!
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