有關(guān)初三感悟作文集合六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初三感悟作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三感悟作文 篇1
威莫里斯曾說(shuō)過(guò)：“友誼是天堂，沒(méi)有它就像是下地獄;友誼是生命，沒(méi)有它就意味著(zhù)死亡，你在人間所做的一切，無(wú)一不是為了友情�！钡拇_，不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè )，什么都無(wú)法代替無(wú)比親密的友誼。它是春天里那一簇最艷麗的花，是夏日里那一滴最多情的雨，是秋季里那一片最火紅的楓葉，是冬日里那一朵最圣潔的雪花。在友誼里，不用言語(yǔ)，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè )中共享了。
管仲和鮑叔牙是一對摯友，年輕時(shí)曾合伙做生意，贏(yíng)利后管仲總是分成較多，鮑叔牙不認為管仲貪財，而是覺(jué)得管仲家里較窮;他們又曾一起參軍打仗，管仲總是來(lái)得最晚，撤得最早，鮑叔牙不認為管仲怕死，而是覺(jué)得他家中有老母需要奉養;管仲壯志難酬，曾一度不受?chē)赜�，鮑叔牙不認為管仲無(wú)能，而是覺(jué)得他未遇到好機會(huì )。后來(lái)，鮑叔牙齊桓功舉薦管仲，管仲終成為一代名相。
友誼是精神的默契，心靈的相通，美德的結合。正所謂“鵝毛贈千里，所重以其人�！�，“千金易得，知己難求”，“清茶淡飯難逢友，濁酒狂歌易得朋”。友情的基礎是互惠，商人之間友情的基礎是利益上的互惠，摯友之間的友情的基礎是心靈上的互惠。多一個(gè)真正的朋友，就多一塊陶冶情操的礫石，多一分戰勝困難的力量，多一個(gè)銳意進(jìn)取的伴侶。
培根曾說(shuō)過(guò)：“虛偽的友誼有如你的影子，當你處在陽(yáng)光下時(shí)，它們緊緊地跟著(zhù)你，但一旦你走到陰暗處時(shí)，它就會(huì )立刻離開(kāi)你�！�
歷史上也有不少臭味相投，狼狽為奸的狐朋狗友，他們禍國殃民，為歷史所不齒：安祿山和史思明，一拍即合釀成安史之亂;汪精衛同周佛海共同拜倒在日本侵略者的腳下。
“與善人相處，不失為君子;與惡人相處，則流而入于小人�！边x擇朋友要慎重，不要誤交損友，隨波逐流，造成“一失足成千古恨”的悲劇。
君子之交淡如水，如水般清澈透明，似水般涓涓不息，若水般飄逸靈動(dòng)。
空靈如風(fēng)，飄然如雪，溫暖如春，紛飛如櫻，火紅如蓮，璀璨如星，粲然如月，清麗如茶，瀟灑如云，流瀉如水，如影隨形。
初三感悟作文 篇2
感悟經(jīng)典。經(jīng)典是歷史遺留下來(lái)的寶物，是先人的著(zhù)作，是人類(lèi)的瑰寶。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，是蘇聯(lián)作家，尼古拉·奧斯特洛夫斯基，在已經(jīng)失明、全身癱瘓的情況下，他強忍疾痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。故事就取材于他的親身經(jīng)歷，這是一部激勵過(guò)無(wú)數中國人的書(shū)。
主人公保爾·柯察金，當之無(wú)愧地成為了我們年輕人的楷模，在他身上凝聚著(zhù)那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。這種精神品質(zhì)也是我們這個(gè)時(shí)代所不可或缺的精神品質(zhì)。我們這一代年輕人，身居高速發(fā)展的時(shí)代，具有豐盈的物質(zhì)享受；具有中國特色“小皇帝”獨享的愛(ài)；具有唯我獨尊、脆弱、盲目樂(lè )觀(guān)的性格。唯獨缺少的就是保爾·柯察金身上的精神品質(zhì)。是保爾·柯察金激勵了我們這一代的年輕人。
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！笔沁@既富有哲理，又鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，鞭策著(zhù)我們這一代年輕人的成長(cháng)。使我們警醒、振作，同時(shí)樹(shù)立起為理想而奮斗的目標！我把這段話(huà)作為我的座右銘。我從保爾柯·察金身上學(xué)到了堅強，執著(zhù)，吃苦耐勞。特別是要勇于拼搏，勇于進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，不被困難所嚇倒，一定要勇往直前，永不退縮的精神品質(zhì)。我要像保爾·柯擦金那樣，珍惜生命，努力學(xué)習，為建設祖國而努力，為美好生活而奮斗！
感悟經(jīng)典，我懂得了許多人生的道理；感悟經(jīng)典，我獲得了許多人生的啟迪；感悟經(jīng)典，我領(lǐng)悟到了生命的真諦！
初三感悟作文 篇3
在成長(cháng)的道路上，必須嘗試。
——題記
在成長(cháng)的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著(zhù)舉手發(fā)言，嘗試著(zhù)參加競賽，嘗試著(zhù)克服困難，嘗試著(zhù)寬容待人……
回憶起我上學(xué)以來(lái)第一次參加運動(dòng)會(huì )。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你小學(xué)沒(méi)參加過(guò)一次運動(dòng)會(huì )，這是初中的第一次運動(dòng)會(huì )，你去試一下吧，能得到獎當然更好，就算沒(méi)得到獎也不用難過(guò)，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經(jīng)過(guò)了也是一種經(jīng)歷�！蔽宜伎剂嗽S久后，還是決定去參加運動(dòng)會(huì )。
那么報什么項目呢?媽媽又給我分析了我的優(yōu)缺點(diǎn)：耐力較好，但腿較短，更適合中長(cháng)跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個(gè)項目。因為我的腿較短，所以短跑沒(méi)有優(yōu)勢，所以我就選了中長(cháng)跑。
好了，一切都準備好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
一千五百米跑馬上開(kāi)始，我們要繞操場(chǎng)跑五圈。我雖然擺出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，但我的心里也十分忐忑。
“砰”發(fā)令槍響了，我跑了出去，搶占了內道，跑到了前面。但是，跑著(zhù)跑著(zhù)，幾圈過(guò)后，我就和同班同學(xué)落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發(fā)力，開(kāi)始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我才意識到，還有一圈!我已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來(lái)。誰(shuí)知道，這個(gè)看似錯誤的舉動(dòng)，卻造就了我的好成績(jì)。
我反觀(guān)其他同學(xué)，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機會(huì )，加油!”借此機會(huì )，我繼續向前跑。馬上到終點(diǎn)了!但悲劇的是我快沒(méi)力氣了，而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產(chǎn)生了!
我興奮地回到了營(yíng)地，告訴同學(xué)們這個(gè)好消息，同學(xué)們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績(jì)。由于第二組實(shí)力太強，我就被擠到了第六名，但也可以得獎，我高興極了。
這次人生成長(cháng)的.嘗試，看似微不足道，其實(shí)十分重要，人生經(jīng)驗就是在一次一次的嘗試中一點(diǎn)一點(diǎn)地累積而成，成為成功的奠基石。
每一次嘗試，我們不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長(cháng)，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會(huì )越來(lái)越厚。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長(cháng)!
初三感悟作文 篇4
每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的啟迪。
站在人生的十字路口，我回頭望，一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地可在心頭，時(shí)刻提醒著(zhù)我：我們在成長(cháng)。在成長(cháng)的旅程中，我們需要的時(shí)從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。
就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的，”退縮不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句“再我的字典里從來(lái)就沒(méi)有難著(zhù)個(gè)字，”困難不再是借口。
記得有一次，那次剛好是媽媽的生日。我和姐姐便想為媽媽做點(diǎn)兒什么。最終，我們決定：去蛋糕店為媽媽買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。到蛋糕店，我們先選好一個(gè)蛋糕，然后讓做蛋糕的姐姐幫我們先把蛋糕做成圓形的，接著(zhù)用筷子卷出幾朵小花。我和姐姐也嘗試了用這種方法來(lái)做，可是都沒(méi)成功。最后，姐姐在蛋糕上為媽媽寫(xiě)了"Happy birthday!" 好了！一個(gè)蛋糕完工了。我高興地捧著(zhù)這個(gè)蛋糕，邊走邊想像著(zhù)媽媽吃蛋糕的情形。到家了，我立馬打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑒傁敫嬖V她，我們?yōu)樗隽说案�，姐姐卻 不讓我告訴，說(shuō)想給她個(gè)驚喜。為了等媽媽回來(lái)，我坐在椅子上差點(diǎn)睡著(zhù)了。"媽媽怎么還不回來(lái)呀！""再等等吧！"終于，媽媽回來(lái)了。一見(jiàn)到媽媽?zhuān)冶銓λf(shuō)："媽媽?zhuān)液徒憬銥槟阕隽艘粋�(gè)蛋糕。"媽媽見(jiàn)到蛋糕，再看看我們，那已滿(mǎn)是疲勞的臉上。媽媽流下了激動(dòng)的淚水。她嘗了第一口蛋糕，"真甜"其實(shí)，媽媽的笑容更加甜！"你們終于長(cháng)大了"!媽媽夸道。
我們都笑了，笑得比吃了蛋糕還甜。而那時(shí)候，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。 在成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷過(guò)太多的事，是父母陪我們一路走來(lái)，讓我們從"小樹(shù)"成長(cháng)為"參天大樹(shù)！"
初三感悟作文 篇5
美好的秋日，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云；忙碌的周末，茫茫書(shū)海，作業(yè)扎堆。我悶悶不樂(lè )地想到“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，今天我一定得出去走走，透透氣，散散心，不再浪費這屬于我的周末。
我一個(gè)人坐車(chē)來(lái)到了洋湖濕地公園，剛剛踏上湖邊的親水棧道，就感覺(jué)到仿佛到了另一個(gè)世界，陽(yáng)光和煦，空氣清新，微微的秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣沁人心脾的桂花香，我不由得重重地吸了幾口，讓它肆意地往我的五臟六腑里鉆，馥郁的花香氣似乎有著(zhù)魔力，它驅走了許多壓在我心頭的怨氣和不快。
一路走，一路感慨著(zhù)洋湖的美麗和大氣，一路上有南飛的候鳥(niǎo)不時(shí)悄然成群地從空中掠過(guò)，引得游人們駐足觀(guān)望。我抬起頭望著(zhù)它們的行行剪影入了神，鳥(niǎo)兒們?yōu)榱嘶氐綔嘏哪戏竭^(guò)冬，每年都要重復著(zhù)同樣的路線(xiàn)飛越千山萬(wàn)水，飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)雨雪風(fēng)霜，它們苦嗎？累嗎？平日里我只看到了鳥(niǎo)兒的飛翔，只羨慕著(zhù)它們的自由，卻不曾想過(guò)它們的遷徙其實(shí)也是充滿(mǎn)艱辛，是什么讓它們如此堅持，不畏艱險？是信念和目標！只有奮力展翅，持之以恒，鳥(niǎo)兒們才能飛到目的地，它們夢(mèng)中的家園。而我作為一名已經(jīng)初二的學(xué)生，卻還在因為作業(yè)多了這樣的小事而煩惱，想到這里我覺(jué)得額頭上好像有汗要冒出來(lái)了，臉似乎也有些發(fā)燙了，我下意識地轉頭看看了四周正閑適地享受著(zhù)秋日暖陽(yáng)的人們，生怕她們發(fā)現我的異樣，還好，一切如常。
一路走，一路回憶起進(jìn)入初中以來(lái)的四百多個(gè)日日夜夜，這個(gè)美好的秋日，這個(gè)暫時(shí)逃離的周末，讓我感悟良多：寫(xiě)作業(yè)其實(shí)是一個(gè)溫故知新的過(guò)程，是為了讓將所學(xué)掌握得更牢！以后我不會(huì )再嫌作業(yè)多！雖然每天的學(xué)習、生活看似重復，可其實(shí)每一天都過(guò)得不一樣，老師們每天教給我們各種新的知識、技能和方法，為了我們的未來(lái)孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，我們難道不應該更加如饑似渴地學(xué)習和積累，為自己以后能成為一個(gè)有用的人而努力嗎？
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為新時(shí)代的少年，我們是祖國的未來(lái)和希望，“少年強則國強”，現在的求學(xué)生涯只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，將來(lái)還有更多的苦要吃，更多的累要受，但沒(méi)關(guān)系，因為我們一直在成長(cháng)，我們會(huì )愈加有擔當！我相信只要一直心懷理想，奮力展翅飛翔，我一定能飛得更高！
趁著(zhù)秋日的暖陽(yáng)和風(fēng)，告別洋湖的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，心情愉悅地趕回了家。作業(yè)本靜靜地躺在寫(xiě)字臺上，我繼續寫(xiě)了起來(lái)，奇怪，題目沒(méi)有離家之前難了。
初三感悟作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們一起走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，三年前，我們一同走進(jìn)這所學(xué)校，那時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過(guò)這三年來(lái)我們不斷成長(cháng)，不斷努力，可無(wú)情的歲月卻終究要把我們分開(kāi)。每想到這里，我不禁潸然淚下。
初一，我們天真、活潑，并沒(méi)有太大的負擔。初二，我們的活潑逐漸減少，增加的是學(xué)習負擔。直到初三，我們身上的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，即將邁入高中生活的我們，越來(lái)越珍惜現在的美好生活。翻開(kāi)過(guò)去的相簿，眼前模糊的畫(huà)面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長(cháng)的陪伴下來(lái)到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔心，是否在這交到朋友、更好地學(xué)習、更好的生活。
一切都是那麼的美好！
我被分到七年級6班，當我坐在這間教室，馬上就能感受到這個(gè)班的溫暖，即使在這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)我認識的同學(xué)，到我仍告訴我自己你是最棒的！
一年過(guò)去了，從七年級6班走到八年級6班，一年之中，我結交了許多好友，我在這個(gè)班過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )，我的成績(jì)在班級中也算是名列前茅，對我而言，已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人，從八年級六班走到了九年級六班，這是我在這所學(xué)校待的最后一年，即使心中有一萬(wàn)個(gè)不舍，但我終究要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)我生活過(guò)、學(xué)習過(guò)、努力過(guò)、爭取過(guò)的“家”。我不想離開(kāi)這個(gè)“家”，不想離開(kāi)我的“家人們”，但我又能挽留得住嗎？
原來(lái)從二樓到四樓的距離只有三年。三年，我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都銘記在心。
分離，會(huì )使我們相隔兩地，但我們的心只要永遠在一起，我相信，總有一天我們會(huì )再次相聚，共同重溫那些美好的時(shí)光。
北京東城區河北省滄州市鹽山縣實(shí)驗中學(xué)初三:劉萌萌
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