初三了作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初三了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三了作文 篇1
善，是人類(lèi)最真摯的情感，亦是最觸動(dòng)心靈的情愫。萍水相逢，一次看似偶然的相遇，卻能滋潤青春，滋潤生命。
那一天黃昏，煙雨漫漫，地面留下了濕潤的印跡，一縷縷輕煙籠罩著(zhù)蒼穹世間，我像往常一樣，晚散后便匆匆踏上了回家的征程，迎風(fēng)馳騁在寂靜的街道——夜幕漸漸降臨，無(wú)盡的黑暗徐徐吞噬了天邊最后一絲曙光，就在這時(shí)，狂風(fēng)驟起，冰冷的雨點(diǎn)似利箭般刺入臉頰，一股不安涌上心頭。
突然，雨點(diǎn)竄入了我的雙眸，霎時(shí)間，視野一片朦朧，雨衣也卷入自行車(chē)齒輪之中，整個(gè)車(chē)輛本以極快的速度前行，驟然一個(gè)急剎，路途濕滑，車(chē)輪一瞬間打滑，頃刻，連人帶車(chē)側翻在馬路上，小腿被帶有強大沖擊力的鐵踏板劃破，鮮血溢流，無(wú)力再支撐我站立，雨點(diǎn)在我臉上胡亂地打，面對黑壓壓的天空，心里不禁升起一股悲涼，身心都似遭遇了極限貫穿。
就在這時(shí)，一位中年男子徑直向我奔來(lái)，迅速扶起自行車(chē)，便立馬將我背起，一陣疾走，將我安置在街邊長(cháng)椅之上，幫我包扎傷口，又熱心地為我打家人的電話(huà)。黑暗雨夜之下，無(wú)法看清他的面容，只是借助路燈昏暗的光，能見(jiàn)的也只有那束友善、堅毅的眼神。
做完這一切，他渾身已經(jīng)濕透，而我的臉頰也已經(jīng)濕透，不知是雨水還是淚水。他回旋一轉，向街角走去，我想詢(xún)問(wèn)他的姓名，可哽塞的喉嚨卻發(fā)不出聲，他背對著(zhù)我，對我擺了擺手，我只能目送著(zhù)他的背影漸漸消失在視野中——一次雨中奇遇，一縷無(wú)私善意，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，青春年華里，這份善意將鼓勵我，用熱情回饋身邊的每一個(gè)人。
他的眼神揮之不去，他的背影銘記于心。他的“善”，潤了我的華年。
初三了作文 篇2
初三了？
當這句話(huà)重復了數十遍后，一切都變得平淡起來(lái)，問(wèn)號也變成句號了。
初三心情或許總有一絲無(wú)奈，無(wú)限的壓力就不必說(shuō)了，但這也僅僅只是冰山一角，還有或多或少的事在扮演著(zhù)不和諧的音符，充斥著(zhù)我們精神貧乏的初三生活。
初三的學(xué)生真的變乖了，這是上初三以來(lái)老師說(shuō)的第一句人話(huà)，當聽(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，我和我的難友們都向老師付出了慘烈的一笑，我們不知道作為初三的學(xué)生，除了苦笑，我們還剩下什么！因為――初三了……
我們班所對的長(cháng)廊外有一個(gè)很精致的小花壇，已經(jīng)很久沒(méi)人在那玩了，草木長(cháng)得很茂盛，很干凈。我每次路過(guò)那兒，心里總有一種失落――回不去了。記得沒(méi)上初三時(shí)，那兒總會(huì )有笑聲的……
教室里很久沒(méi)有過(guò)這樣好的學(xué)習氣氛了，我喜歡這樣的感覺(jué)，喜歡看高才生們手中轉動(dòng)的筆以及從厚厚的鏡面后反射過(guò)來(lái)的零度射線(xiàn)，有人說(shuō)：冰冷的眼神背后不一定有冰冷的心，但我還是覺(jué)得渾身冰冷。
今天去放車(chē)時(shí)，遇到了一個(gè)喜歡了很久的男生，他依然揚著(zhù)他那高高的下巴，我依然狂背著(zhù)我的英語(yǔ)從他身邊走過(guò)，然后一直發(fā)呆。旁邊的死黨看著(zhù)我，搭話(huà)說(shuō)了一句；“今天下午考英語(yǔ)�！比缓笪液墁F實(shí)的say Englishagain……
老爸老媽很不簡(jiǎn)單地天天問(wèn)我的學(xué)習，并天天嘮叨那句話(huà)：你的未來(lái)就靠現在了。我想辯駁，但又想不起什么了，因為我在想：我讀初三是為了什么？
初三？
初三了作文 篇3
初三，是一個(gè)用希望與努力來(lái)灌溉的季節。它充滿(mǎn)了各式各樣的顏色。我的初三生活就要來(lái)了。我們將在這短暫又匆匆的歲月中，等待紅色希望與勝利。學(xué)校的事物并沒(méi)有怎么變，或許是太久沒(méi)有來(lái)過(guò)了。正大口大口吸允著(zhù)這新鮮的空氣。依然停留在初二的時(shí)光，正在一幕一幕的上演。這里面的酸甜苦辣，都歷歷在目。初三一個(gè)多么重要的時(shí)刻，是多少人都期待與害怕的時(shí)刻。我的初三生活是什么樣的呢？藍色的天空籠罩著(zhù)這美麗的校園；悠然的綠色呵護著(zhù)這悠久的歷史；絢爛的紅色給予著(zhù)這熱血的同學(xué)們。親愛(ài)的同學(xué)們我們又見(jiàn)面了，依然是這個(gè)地方，依然是這個(gè)時(shí)間。我們又見(jiàn)面了。
我們在等待，在等待著(zhù)它的到來(lái)�；蛟S它來(lái)的很快，或許它會(huì )很慢。但是我們向往著(zhù)它的心是不會(huì )變的。初三來(lái)了。
我們正傾聽(tīng)您的聲音，您的呼吸，我們隨著(zhù)時(shí)間一步一步向它進(jìn)發(fā)，馬不停蹄。初三來(lái)了。
即將我們就要拿著(zhù)鑰匙打開(kāi)初三神秘的門(mén)，我們將不會(huì )像原來(lái)的那樣笨拙、粗心。我們將用沉著(zhù)的力量，征服、奔跑讓我們慢慢用炙熱來(lái)走，我們大步向前。望著(zhù)天空，看著(zhù)遠方的云朵，他們用白色渲染著(zhù)天空。望著(zhù)大地，看著(zhù)遠方的草地，它們用綠色繪畫(huà)著(zhù)大地。望著(zhù)校園，看著(zhù)遠方的同學(xué)，他們用青揮灑著(zhù)活躍。
依稀看見(jiàn)那校園中，有這樣一群人，他們坐在操場(chǎng)上，唱著(zhù)這樣一首歌：“我們的初三生活就要來(lái)臨了……”
初三了作文 篇4
在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友誼，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友誼，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友誼，更能感受到生活的樂(lè )趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友誼。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友誼，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友誼所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友誼。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友誼是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的洗刷，友誼會(huì )被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友誼，勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現在，把握友誼，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
初三了作文 篇5
初三，要面臨的就是離我們不到一年的中考！每一年，都有很多的學(xué)校的驕子考上好的高中，這真是讓人羨慕�？粗�(zhù)學(xué)長(cháng)跨出這個(gè)校園，臉上綻放著(zhù)喜悅的笑容時(shí)，我就知道，他們考上了自己心目中理想的學(xué)校。就這樣，我在窗戶(hù)旁看著(zhù)校門(mén)兩年了，我在這學(xué)�？嗍貎赡炅�，這一回，我不用再望了，這一回，是輪到學(xué)弟學(xué)妹們望著(zhù)我們踏出學(xué)校了。在不到一年的時(shí)間里，我不用再倚著(zhù)窗子，我應該靠在桌子上努力一把了。學(xué)校對我們滿(mǎn)懷期望，我們也就應該給學(xué)校一個(gè)好的答復！
初三，我們是“老大”，有人說(shuō)，初一是充滿(mǎn)希望的，初二是承上啟下的，那初三，就真正是應該領(lǐng)導的了。初一剛跨進(jìn)學(xué)校，那雙好奇的眼睛就不停的瞟，整個(gè)初一，就把學(xué)�？赐炅�，但還要迎接新的挑戰；初三，我們主宰校園！給初一、初二的學(xué)弟妹們帶個(gè)好頭，不要讓他們學(xué)壞。學(xué)校眼前的希望當然是我們，當我們剛把這個(gè)任務(wù)扛到肩上時(shí)，就會(huì )發(fā)現，這任務(wù)不輕��！不過(guò)，這個(gè)任務(wù)大半還是為我們自己，我們一定要努力才對！
初三，不能再貪玩了。描述你15歲那年，有人這么回答：念書(shū)、貪玩。但是初三已經(jīng)到了，周末都要補課，還要解決一大堆作業(yè)，不能再玩了，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了。這一年，應該一直都很緊張吧！
初三，父母管的更嚴了。爸爸媽媽都希望自己的孩子可以取得好成績(jì)。望子成龍，望女成鳳嘛！有些家長(cháng)買(mǎi)了一大堆作業(yè)來(lái)讓孩子做，有些不允許孩子碰電視和電腦，甚至有些家長(cháng)竟卸下工作來(lái)回家監督孩子。真是了不得哇！
初三，要對自己更嚴格了！
初三，要開(kāi)始放飛理想了！
初三……
初三了，前方會(huì )有阻礙物，不過(guò)跨越過(guò)這些阻礙物，就將是機遇和挑戰，開(kāi)始行動(dòng)吧！
初三了作文 篇6
中學(xué)時(shí)代的我們，因為有了期盼，才會(huì )變成了一個(gè)懂事的孩子，讓父母的生活更安心；因為有了期盼，我們漸漸變成了一個(gè)勤勞、熱愛(ài)學(xué)習的人，讓父母生活的更輕松；因為有了期盼，面對逆境，我們才會(huì )勇敢拼搏，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
對未來(lái)有一個(gè)期盼，對明天有一個(gè)期盼，讓我們的人生更精彩。
愛(ài)迪生因為期盼世界在夜間更明亮，他在嘗試了幾百次失敗后，仍堅持到最后發(fā)明了電燈，因為期盼，使他面對他人的譏諷無(wú)動(dòng)于衷；因為期盼，使他面對困難堅忍不拔；因為有了期盼，使他面對失敗仍能積極進(jìn)取。愛(ài)迪生就是因為有了期盼，他才會(huì )對世界做出了如此大的貢獻，我們的夜間才到處充滿(mǎn)著(zhù)光明。
文天祥因為期盼收復祖國河山，才有后來(lái)的為民族獻身的愛(ài)國主義精神，他在民族危亡的`時(shí)刻，堅持抵抗，并以身相拼。他明知道只憑自己的力量不可能挽救民族的，但他讓堅持斗爭直到生命的結束。是什么使他有這樣的堅強的毅力？是因為他有了期盼，期盼自己國家的統一，人民的安居樂(lè )業(yè)。
先人們因為有了期盼，對未來(lái)的憧憬，對光明的未來(lái)，他們才會(huì )頑強拼搏，積極進(jìn)取，為我們后人立下了不朽的榜樣，成為我們后人的敬佩和追求。
在現代的我們，生活水平比先人們更高更好，可以憑借自己的勤奮與努力去獲得成功，但為什么他們卻不去努力呢？現代人往往各個(gè)方面都得到了滿(mǎn)足，失去了盼頭，失了前進(jìn)的動(dòng)力。
請對明天有個(gè)期盼，對未來(lái)有個(gè)期盼，因為有了期盼，人生才會(huì )更精彩；因為有了期盼，我們的內心才會(huì )更知足；因為有了期盼，我們才會(huì )堅持不懈，實(shí)現自己的人生目標。
初三了作文 篇7
每時(shí)每刻，我們都懷著(zhù)夢(mèng)想。
小時(shí)候可以肆無(wú)忌憚的在大街上哭鬧，就為了一個(gè)泥人，一個(gè)麥芽糖。稍微大了點(diǎn)，看到這個(gè)漂亮，那個(gè)可愛(ài)，就嘟嘴想要。父母不肯，就生氣。一個(gè)個(gè)小小的心愿，在心中破滅。 最初的，總以為得不到的才是最好的，可是這樣你永遠都不會(huì )明白什么是最好的。我們總是這樣，夢(mèng)想在起伏中實(shí)現，破滅，升騰。 我們的夢(mèng)想是大人所不能理解的童真。他們總是為我們著(zhù)想，有所謂的，無(wú)所謂的。一切都是，破滅的鋪墊。
玻璃窗外，一地細碎的陽(yáng)光，挨著(zhù)我，親密無(wú)間。
陽(yáng)光太耀眼，刺痛了我的眼睛�？偸沁@樣的，鼻子酸酸的，一不小心就會(huì )決堤。該來(lái)的，不該來(lái)的，想來(lái)的，不想來(lái)的，排起了長(cháng)龍。
于是我想學(xué)會(huì )適應，可是突如其來(lái)的寂寞是我猛然發(fā)現，我很孤獨，沒(méi)多余的力氣去排斥或者是接受它。也許我是要長(cháng)大了，天真不是我永久的保護傘。我再也不能提著(zhù)我雪白的裙擺在陽(yáng)光下肆意的奔跑，莞爾回頭一笑，調皮的讓人來(lái)追我。
那天晚上，我的心情本來(lái)不是很好。我也一直覺(jué)得小孩子的游戲現在在我眼里看來(lái)多么幼稚。然而當我看見(jiàn)他們嬉笑著(zhù)追逐，雖然聲音很刺耳，但他們卻很開(kāi)心，完全沒(méi)有被世俗所改變。我竟然呆在那里看著(zhù)他們，嘴角也泛著(zhù)甜蜜。
小時(shí)候我巴不得一夜長(cháng)大，現在長(cháng)大了我巴不得一夜返老還童。
呵呵，該有多可笑呀！
初三了作文 篇8
“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”這是出自英國詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩(shī)句。是��！初二快結束了，初三離我們還遠么？
他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰場(chǎng)”，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰場(chǎng)”；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，、是一個(gè)大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
我在等待，在等待著(zhù)它的到來(lái)�；蛟S它來(lái)的很快，或許它會(huì )很慢。但是我向往著(zhù)它的心是不會(huì )變的。
初三來(lái)了。
父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習而生出的黑眼圈和皺紋，看著(zhù)他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
初三來(lái)了�？粗�(zhù)和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來(lái)的離別，便有一種說(shuō)不出的惆悵，也許到了那時(shí)，我們又會(huì )輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
初三來(lái)了。
我想我的課余生活會(huì )更加乏味，因為我不得不為不久之后的中考做準備。然而，我卻相信，初三的學(xué)習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著(zhù)自信的微笑，珍藏著(zhù)努力的汗水，在這些背后，同時(shí)也一定會(huì )散發(fā)出成功的芳香。
初三你來(lái)了，我要迎接你的挑戰。初三你就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會(huì )發(fā)現其中的甘甜；初三就是一個(gè)還未實(shí)現的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì )發(fā)現夢(mèng)想離現實(shí)其實(shí)只有一步之遙。所以，初三我要戰勝你。
初三:馬子琛
初三了作文 篇9
陽(yáng)春三月，冬爺爺扶著(zhù)拐杖剛蹣跚而去，春姑娘提著(zhù)籃子，駕著(zhù)春風(fēng)來(lái)了。似一個(gè)頑皮的孩子，脫去了人們厚重的棉襖，摘掉了頭上溫暖的帽子，拐走了腳上笨重的棉鞋。和她一起到田野里，山坡上，樹(shù)林里到處游戲……
到了三月，大地的一些銀裝悄然褪去，化作一灘灘水滴滋潤土地，河流，每一個(gè)人的心簾，在這時(shí)，黑幽幽地散發(fā)著(zhù)泥土清香的世界，一顆顆被春姑娘喚醒的種子也暗自較勁，生根，發(fā)芽，成長(cháng)。一顆顆豆大的種子在泥土里翻滾，享受著(zhù)大地媽媽給予的營(yíng)養，在大地的懷里穿上嫩綠的新衣，最終在春風(fēng)的召喚下露出了青色的腦袋，戰戰兢兢地看著(zhù)外面色彩的世界。
站在田間的小路盡頭，雙手張開(kāi)呼吸著(zhù)春風(fēng)送來(lái)的泥土夾帶著(zhù)青草的清香，猛然發(fā)現，好像整個(gè)世界都是綠色的了。這青草的香氣，比任何一朵花都好聞，青勁的綠，比任何一種顏色都好看。
春風(fēng)襲過(guò)小院，拂過(guò)村西的河，飄蕩在空曠的田間地頭上，使其中的綠更加深邃。
雙腳走在北風(fēng)干了的土地上，左右手拿著(zhù)挖財的工具，目光如雷達般掃視在田野上尋找著(zhù)野菜。
芳草如茵的田野上尋著(zhù)令人熟悉的蒲公英，老牛錯，小葉芹……在綠意盎然的這田野上，心情倍加欣悅。
春風(fēng)又帶了一場(chǎng)雨，“嘩—”地澆著(zhù)，落在地上濺起一朵水花，打在窗上敲出一段曲樂(lè )，滴在身上劃過(guò)肌膚，給人以清爽，消除了一天的煩悶。
春風(fēng)剪好的柳樹(shù)枝芽，春風(fēng)吹綠了老樹(shù)的頭發(fā)，春風(fēng)喚醒了沉寂的世界。
春風(fēng)送回了南飛的北雁，小巧的院子里鳥(niǎo)兒在為新家忙碌著(zhù)，三三兩兩的燕子在樹(shù)上盤(pán)旋，尋找新家……
春風(fēng)帶來(lái)了生機，吹綠了田野，春風(fēng)帶來(lái)了溫暖，吹紅了百花，春風(fēng)，帶來(lái)了希望，吹起了心中的愿望。
初三了作文 篇10
每當提到“長(cháng)大”一詞，我就會(huì )想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了！”，并反問(wèn)自己：“我長(cháng)大了嗎？”
是的，我長(cháng)大了，我應該長(cháng)大了！
清晨，我被路邊飛馳而過(guò)的汽車(chē)吵醒了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前還是一片漆黑，但是從廚房中隱隱約約傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光芒射入我的房間，讓我看到了仿佛黎明的曙光。
我定睛望了望墻上的鐘表，呀！才五點(diǎn)十分，誰(shuí)會(huì )起來(lái)這么早呢？好奇心驅使著(zhù)我去探個(gè)究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向廚房。借著(zhù)那淡淡的光線(xiàn)向廚房中看，先是聽(tīng)到“呼呼！呼呼！”的聲音，進(jìn)而看到原來(lái)是爸爸呀！只見(jiàn)他輕閉雙眼，腦袋垂了下來(lái)，背緊靠著(zhù)墻壁，兩個(gè)胳膊互相交錯，一只手里還拿著(zhù)他的手機，兩只腿也交錯著(zhù)。
哦，看樣子是太累了而睡著(zhù)了��！我心里想，爸爸是太累了，每天都比我睡的晚，比我早起一個(gè)多小時(shí)，或許爸爸真的是太累了！爸爸還在拿著(zhù)手機，看樣子是定了鈴聲，先瞇上一會(huì )吧。再看看我，直到今天才看到父親的勞苦，我還記得，他最高興的是我取得好成績(jì)時(shí)，他笑了，笑得很是燦爛且那樣興奮，或許唯有這樣才是給他最好的安慰吧！
想完我便下定決心：我一定要努力學(xué)習！看著(zhù)爸爸睡著(zhù)的樣子，我不忍心喚醒他，便自己下廚房，做起了早餐。那天，那清晨，廚房中，我感覺(jué)廚房射向窗外的絲絲燈光就仿佛是點(diǎn)點(diǎn)星光。
從那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦勞累。
初三了作文 篇11
時(shí)間軸還在一刻都未曾停息地轉動(dòng)，一轉眼兩年過(guò)去了，時(shí)間猶如細沙，我愈想抓住，愈是留不住，時(shí)間就這么走了……
二零一六年的那個(gè)夏末，我和你在三中相識，抓鬮決定每個(gè)班的班主任，抓鬮之前你是我所在的六班的帶隊老師，抓鬮之后你便成了我們的班主任，或許這就是緣分吧，我的初中生涯就從認識你的那一刻無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)始了。
二零一七年的某一天的英語(yǔ)課，你因我們不認真上其他老師的課，而停下了你的英語(yǔ)課，你并沒(méi)有對我們大發(fā)雷霆，而是慢慢地一字一句地說(shuō)著(zhù)，你說(shuō)：“如果不好好學(xué)習，或者需要別人的監督才能好好學(xué)，那就失去了意義啊，誰(shuí)都不能看著(zhù)你們一輩子！”你又講起了往屆的學(xué)生，一滴又一滴眼淚從眼睛中流出，你慢慢地走到學(xué)生中間，你講到了你自己的曾經(jīng)……歲月漸漸模糊了記憶，但依舊記得那節課，你不再說(shuō)著(zhù)單詞和語(yǔ)法，而是與我們講起了人生。那節課不再是粉筆縱橫、筆墨飛揚，而是淚水沾濕了衣角，你已年過(guò)半百，但卻絲毫不改當年的風(fēng)采……
你與我相識兩年了，你曾經(jīng)說(shuō)：“別看我是一個(gè)年過(guò)半百的人，但我的心卻還是一個(gè)十五、六歲的小姑娘，因為每屆學(xué)生都是與你們相仿的年齡�！蹦氵@些話(huà)令我們開(kāi)懷大笑，我在這時(shí)光的長(cháng)河中，細細地品味著(zhù)這些話(huà)。
歲月氤氳著(zhù)時(shí)光，駝鈴搖碎了記憶，我在這時(shí)光中，一遍一遍地細數著(zhù)過(guò)往的時(shí)光。
初中時(shí)光匆匆一過(guò)，兩年了，在這僅剩的一年中，我定會(huì )珍惜與你朝夕相處的最后時(shí)光，我早已不是初一的那個(gè)小孩了，我已經(jīng)長(cháng)大了，剩下的一年，我一定會(huì )好好學(xué)習，中考那日創(chuàng )輝煌。
你，便是我們學(xué)生口中的老大，六班的班主任。
感謝命運讓我在初中美好的時(shí)光遇見(jiàn)了你，初中生涯。
初三了作文 篇12
我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個(gè)暑假的夏日陽(yáng)光太過(guò)耀眼，以致于報名那天，腦海中還保存著(zhù)那些日子碎片所反射出來(lái)的光。
報名那天班主任和同學(xué)都對我說(shuō)：“上初三了哦�！蔽倚π�，沒(méi)說(shuō)話(huà)。教室門(mén)上白色的班牌在陽(yáng)光下反射的光
太過(guò)耀眼。
我們曾習慣于再作業(yè)本的年級一欄中寫(xiě)上“八”；我們曾習慣于爬上教學(xué)樓二樓然后向右拐；我們曾習慣于看初二音樂(lè )組的老師那張慈祥的臉……
可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經(jīng)初三了�，F在的作業(yè)本上寫(xiě)下的是工工整整的“九”。教室被搬到了三層。
知道初三對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。一年之后，我們要一起通過(guò)中考那座獨木橋，奔向我們的實(shí)驗一班。還有，我得和上網(wǎng)、我故事里的那個(gè)夏天以及那些憂(yōu)傷的文字說(shuō)再見(jiàn)了。
我上初三了。當每次看著(zhù)寫(xiě)到本上的字由深到淺，總會(huì )不由自主的感嘆一聲真不耐用但又覺(jué)得自己說(shuō)錯了什么。
我上初三了。郭敬明說(shuō)過(guò)；我們學(xué)會(huì )如何將自己偽裝，戴上面具，穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害，卻傷害了別人。聰明的小孩是上帝的恩寵，他們卻提著(zhù)易碎的燈籠�！蔽覀兩铣跞�，我們的心就像玻璃，堅硬卻又易碎。
我上初三了。沒(méi)事的時(shí)候都會(huì )趴在窗臺上�？创巴獾奈嗤┰谇锾斓狞S綠，看被火燒云映成橘黃的天空，看操場(chǎng)上的學(xué)生的課間。小P常常對我說(shuō)：“從窗戶(hù)往下看，很有一種俯視蕓蕓眾生的感覺(jué)�！笔前�，也有我們的回憶的味道。
本以為我的初三會(huì )是一個(gè)轟轟烈烈的故事，而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個(gè)角落。淡到不著(zhù)邊際，卻如此根深蒂固。
初三了作文 篇13
我是一只蝸牛，我的身體會(huì )被肩負的房子壓垮，我的思緒會(huì )因困惑停留，我的視線(xiàn)會(huì )被書(shū)本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標的河流，然而······
壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望；
停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬；
走進(jìn)初三，我會(huì )像蝸牛那樣負重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過(guò)來(lái)，隨波逐流地緊張而忙碌著(zhù)，就像分子在不停地做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點(diǎn)高中，還是要繼續，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望！
惟有這樣的壓力才會(huì )讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會(huì )使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認準方向，前進(jìn)。
走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界――經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；
走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進(jìn)初三了。
很多人走進(jìn)了初三……
初三了作文 篇14
轉眼間，兩年過(guò)去了，初中的生活真正步入了重點(diǎn)，也是終點(diǎn)，在這一年，我會(huì )很忙。
在初三的日子里，我要努力，不再在有那種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，我要把精力都放在學(xué)習上，調整自己的作息時(shí)間，在這重要的時(shí)間段中拼搏，讓我以后想起這時(shí)，想到的不是散漫，而是努力，在人生這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻留下濃墨重彩的一筆！
在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同學(xué)，每一位老師，珍惜我們還能在一個(gè)教室中學(xué)習的時(shí)光，每一分，每一秒都會(huì )在緊張和忙碌中度過(guò)，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學(xué)習中，帶著(zhù)同學(xué)的祝福，老師、家長(cháng)的期望，努力學(xué)習，讓初三的日子過(guò)得更精彩！
在初三的日子里，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對每一次的成績(jì)，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，好好制定計劃，調整生活節奏，樹(shù)立適宜的目標，我要用一次次的進(jìn)步，填滿(mǎn)初三的回憶！
在初三的日子里，我要有一個(gè)新的開(kāi)始，扔掉曾近一個(gè)個(gè)壞習慣，用最認真的態(tài)度來(lái)對待，讓將來(lái)的我提起初三時(shí)，可以很自豪地說(shuō)：“我盡過(guò)全力，努力過(guò)！”
初三了作文 篇15
小學(xué)的時(shí)候，對初中既期待又害怕。因為上初中預示著(zhù)我又長(cháng)大了，可以學(xué)到更多的知識。但是，我一天聽(tīng)鄰居的姐姐說(shuō)，她學(xué)校經(jīng)常打架受傷，那里的學(xué)生很暴力，很多人抽煙喝酒。更可怕的是，她說(shuō)她學(xué)校鬧鬼。也許她只是說(shuō)說(shuō)而已。但不知怎么的我還是相信了。
然而，盡管我不愿意上初中。久而久之，還是勉強碰上初中。但是初中并沒(méi)有那個(gè)妹子說(shuō)的那么可怕，恰恰相反。
我現在的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的美麗校園。學(xué)校里的老師和學(xué)生道德素質(zhì)都很好，認識的人見(jiàn)面后都會(huì )打招呼。大家文明禮貌，沒(méi)有打架斗毆，沒(méi)有受傷，宿舍干凈整潔，教室寬敞明亮，師生走路都很輕柔，沒(méi)有人大聲說(shuō)話(huà)。這些都出乎我的意料。所以，我很開(kāi)心！貪婪的學(xué)習各科知識。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)我的初中生活�？吹匠踔锌爝^(guò)了一半，我現在想和大家一起好好學(xué)習，不能浪費我好的初中時(shí)光，也不能浪費我的青春時(shí)光！
和初中握手是我人生的一個(gè)偉大轉折點(diǎn)�，F在，我努力學(xué)習，努力和一個(gè)好的高中握手！
初三了作文 篇16
真情就像流水，你看不到，抓不到，卻總在你身邊走來(lái)走去，在你的生命中流動(dòng)，總以為現實(shí)是殘酷的，但真情總是讓你不期而遇現實(shí)。
七月，風(fēng)懶，連云都熱了。我和同學(xué)約好去看電影。等車(chē)的時(shí)候，一個(gè)瘦瘦的白發(fā)老奶奶手里拿著(zhù)一個(gè)鐵碗，到處說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)：“求求你，求求你……”我身上沒(méi)帶多少錢(qián)。在我猶豫要不要走的時(shí)候，一個(gè)大的。老奶奶立刻露出了震驚的眼神，然后我看到了她眼中的淚水。她嘴里哀悼著(zhù)：“謝謝，謝謝，好孩子，上帝會(huì )保佑你的，謝謝……”這溫馨的一幕真的讓我刻骨銘心，但是旁邊有個(gè)很無(wú)知的人小聲說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)花，給個(gè)乞丐50塊錢(qián)？笑死�！蔽胰滩蛔《⒅�(zhù)那人，心想：“有本事你也拿著(zhù)錢(qián)�！庇挚戳丝茨棠毯痛蠼愕姆较�，奶奶準備走了�？粗�(zhù)奶奶蹣跚的背影，大姐目送她離開(kāi)。那么真實(shí)，里面有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，但是這一刻似乎已經(jīng)停止了。奶奶灰色的二鵬鸞的頭發(fā)在陽(yáng)光下很溫暖，她的心也很溫暖！真情遇到現實(shí)，真的很溫暖！
再次看著(zhù)大姐姐，她留下了眼淚。雖然我不知道她背后是什么故事，我也沒(méi)有權利知道，但是她不小心給了我一個(gè)我不知道的教訓，讓我覺(jué)得世界上還有真情。我感謝她教我在真情實(shí)感遇到現實(shí)的時(shí)候如何面對現實(shí)。
初三了作文 篇17
我是一個(gè)很爭氣的小姑娘。我一直以為打敗別人是最幸福的事。直到有一天，我意識到我錯了。
我還記得那一年，我數學(xué)不好的時(shí)候，經(jīng)常被老師批評，被同學(xué)嘲笑。我很生氣，努力學(xué)習，不惜一切代價(jià)學(xué)好了數學(xué)。我覺(jué)得只有成績(jì)好了，同學(xué)才會(huì )喜歡我，老師才會(huì )夸我。最后我成了班里第一。我每年考一次，每年都得滿(mǎn)分。
直到有一天，噩夢(mèng)來(lái)了，改變了我的人生。
班上有一個(gè)高材生。他很優(yōu)秀，品德很好。大家都很喜歡他，連老師也不例外。我甚至羨慕他。自從他來(lái)了，他帶走了我的好朋友，信任了我的老師。更氣人的是，他居然拿了我的第一。我恨他，決心超越他。我努力了三年，奮斗了三年，但都沒(méi)有超過(guò)他。
第二天，我們玩游戲，他輸了。我知道他問(wèn)過(guò)我。就在我要說(shuō)實(shí)話(huà)的時(shí)候，他打斷了我，不讓我說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。
他要走了，我跑過(guò)去對他說(shuō)：“留下�！彼麤](méi)有說(shuō)話(huà)，只是搖了搖頭。我知道他的答案，我伸出手和他握了一下手。他笑了，我笑了。
初三了作文 篇18
今天晚上22點(diǎn)41分，我隨機登錄了小河，驚訝地發(fā)現我名字旁邊的“初級”二字奇妙地變成了“高級”。
看到這兩個(gè)字，我不知道怎么表達我的感受。有快樂(lè )也有內疚。
來(lái)到小河已經(jīng)一年半多了，直到今天才剛剛成為資深會(huì )員。說(shuō)出來(lái)真的覺(jué)得很丟人�？茨切┰诤芫弥熬鸵呀�(jīng)崛起的資深會(huì )員，不是滋味。
然而更多的是喜悅！
很久以前申請的高級職位，沒(méi)有申請，后來(lái)就忘了。直到前幾天，豆豆的姐姐提醒我，申請高級資格就夠了，和我一起申請。大概過(guò)了一天左右，我和豆豆已經(jīng)成功上升到高級水平。
得知升級成功的消息，我給豆豆發(fā)了條短信，豆豆給我的留言板發(fā)了一張“恭喜升職”的賀卡�？赐�，心里暖暖的。
感覺(jué)小何好像變了，加了很多讓我覺(jué)得新奇的新東西。剛來(lái)的時(shí)候覺(jué)得小河是寫(xiě)作的工具。漸漸的，我發(fā)現了很多新東西，比如留言板，作文論壇。來(lái)到小河這么長(cháng)時(shí)間，小河在我眼里就是一個(gè)心與心交融的天堂，一個(gè)可以施展才華的世界，一個(gè)可以安放靈魂的地方。
收到根老師的《資深會(huì )員注意事項》后，感覺(jué)自己的責任很重！哈哈。乖乖的說(shuō)：我會(huì )努力做一個(gè)認真負責的會(huì )員。
今天正式成為資深會(huì )員，很開(kāi)心。我會(huì )繼續努力，爭取更高的水平。
初三了作文 篇19
離中考只剩下不到一年的時(shí)間了。
有點(diǎn)不敢想象中考時(shí)的場(chǎng)景，坐在同一個(gè)學(xué)校，不同的教室里。面對決定半生的考試，有誰(shuí)內心不會(huì )感慨萬(wàn)千？我會(huì )深感惆悵與不舍�；仡欉@三年，實(shí)在是短暫，我也不再是兒時(shí)那個(gè)懵懂無(wú)知的我了。我如今已經(jīng)長(cháng)大，長(cháng)成青春叛逆期的我。
回想起這二年的時(shí)間，我最不舍的還是同學(xué)們了。我們之間免不了會(huì )有爭執，但大部分時(shí)間還是歡樂(lè )的，也正是一些不愉快的瞬間，使我們的青春更加完整，真實(shí)。我們是一個(gè)團結互助、友愛(ài)的團體，每次在集體項目中表現出的超強凝聚力，使我們屢次獲得第一�？稍龠^(guò)一年，我們將各奔東西，不知以后是否后會(huì )無(wú)期。
那嚴厲的聲音似乎還回蕩在耳畔，我們的班主任，是個(gè)令人敬畏的老師。也正是她的嚴厲，我們才有了令人叫驕傲的成績(jì)。她嚴厲中也有時(shí)透著(zhù)溫暖，同學(xué)受傷、生病時(shí)，她總會(huì )嚴厲地叮囑我們注意自己的健康和安全。在這些嚴厲但溫暖的話(huà)語(yǔ)中，我漸漸長(cháng)大，明理，學(xué)會(huì )如何擔當。逐漸成為一個(gè)正真的男子漢。這初中二年已經(jīng)過(guò)去了，在繁忙的學(xué)習生活中，我們苦中作樂(lè )， 并即將以青春的活力擁抱初中第三年。我一定會(huì )以最好的成績(jì)結束這別樣的初中。
初三了作文 篇20
當冬末梅花綻放時(shí)，證明冬于春的距離縮小了一步，這時(shí)我會(huì )說(shuō)距離給了我希望；當手中的風(fēng)箏線(xiàn)放出一段時(shí)，證明風(fēng)箏與天空的距離又縮小了一步，這時(shí)我會(huì )說(shuō)距離使我開(kāi)闊了眼界‘當浪花努力爬上浪頭的時(shí)，證明浪花與浪頭的距離又縮小了一步，我會(huì )說(shuō)距離是我在奮斗中勇往直前。距離，因為有了人的努力，才覺(jué)得有了生機，因為有了人的希望，才覺(jué)得有了美麗，因為有了人的憧憬，才覺(jué)得那不是距離。人與人之間存在著(zhù)距離，有了距離就會(huì )有目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中，我們在不斷縮小距離，我們感受到前所未有的充實(shí)與快樂(lè )。在學(xué)習中，我有我自己的目標，我會(huì )一直向目標前行，為了達到目標，我會(huì )不惜一切，在這個(gè)過(guò)程中，我感受到的不是漫無(wú)目的的追尋而是勇往直前的斗志，當到了沒(méi)有距離的時(shí)候，我得到的不是沮喪，而是欣喜。我喜歡距離，因為他讓我看到了方向。
毛毛蟲(chóng)與蝴蝶之間存在距離，卻終可以破繭成蝶，翩然起舞；砂礫和珍珠之間存在距離，卻終可以成為明珠，晶瑩剔透，光彩照人。這一切都向我們宣告著(zhù)一個(gè)事實(shí)：距離不是高山也不是鴻溝。付出女里，我們會(huì )蛻變；經(jīng)過(guò)洗禮，我們定會(huì )發(fā)光！
初三了作文 篇21
我是一只蝸牛，我的身體會(huì )被肩負的房子壓垮，我的思緒會(huì )因困惑停留，我的視線(xiàn)會(huì )被書(shū)本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標的河流，然而壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望;停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬。
走進(jìn)初三，我會(huì )像蝸牛那樣負重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……
走進(jìn)初三，我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過(guò)來(lái)，隨波逐流地緊張而忙碌著(zhù)，就像分子在不停地做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點(diǎn)高中，還是要繼續，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望!
惟有這樣的壓力才會(huì )讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會(huì )使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認準方向，前進(jìn)。
走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采;走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進(jìn)初三了。
很多人走進(jìn)了初三……
初三了作文 篇22
粉筆，對于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在太熟悉了。但是，你可想過(guò)，就在粉筆這樣一種非常普通的東西身上，卻蘊含著(zhù)崇高的品格。
粉筆，比不上電燈那樣明亮；比不上電視能給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè )；更比不上小燕子能給春天帶來(lái)生趣。但是它的色彩也能創(chuàng )造出一幅幅令人賞心悅目的圖畫(huà)，寫(xiě)出一篇篇令人陶醉的文章。
粉筆，當它靜靜地躺著(zhù)的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì )注意到它，而每當老師拿起它，它便把知識傳送到我們面前。而它自己，直到全部磨成粉末時(shí)，方才停止奉獻。
粉筆，默默地工作著(zhù)，又默默地逝去，以它短暫的生命，把文化傳播。
我贊美粉筆，粉筆像綠葉一樣，不爭名利，默默無(wú)聞，正是這綠葉才襯托出紅花的美麗，嬌艷。我贊美粉筆，更贊美手拿粉筆辛勤耕耘在講臺上，把心血灑在我們這些幼苗身上的老師。我愿作為一片綠葉，一支粉筆為人類(lèi)奉獻自己，我愿作配角，甘當陪襯，不爭名利，樂(lè )于奉獻，長(cháng)大為祖國做出更大的貢獻，我們現在是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們青少年一代一定要齊心協(xié)力，共創(chuàng )美好未來(lái)，將來(lái)的世界有我們將會(huì )更美……
初三了作文 篇23
時(shí)光荏苒，這一年時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆流逝，有太多美好的回憶和回味。我們都是一路走來(lái)，到最后看的是自己能有多遠。
一年中有很多變化，同學(xué)們都在慢慢成熟，慢慢向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，他們自己心中仿佛知道，沒(méi)有什么是永久的，他們會(huì )努力趕上，揚帆起航，人生的道路不會(huì )一馬平川，任何人都不會(huì )輕松，只要你努力付出，那么結果不會(huì )和你開(kāi)玩笑，你要心中有光，向陽(yáng)前行。
在學(xué)校里，同學(xué)們一起努力，一起進(jìn)步，天天笑容滿(mǎn)面，朝氣蓬勃，所以，我們每天都在開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，同學(xué)們也不會(huì )累�？纯次覀冎袊臍v史，在任何年代之中，我們都不會(huì )放棄，我們要抬起頭，我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，要目光所至皆為華夏。
學(xué)習和做事都一樣，需要有目標，必須堅持，要是你“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，那就不可，學(xué)習最難得的就是堅持，既然我們大家都知道這個(gè)道理，那么就努力提升自己，把原來(lái)的錯誤打到，磨滅，讓自己成長(cháng)為一個(gè)全面完美的人。
要記住生活，學(xué)習，不會(huì )和你開(kāi)玩笑，一分耕耘，一分收獲，所以我們回望過(guò)去，展望未來(lái)，一同前往金字塔的頂端。
初三了作文 篇24
我們好像沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。我甚至不知道你的名字，除了你是我的生命。
還記得那個(gè)冬天嗎？那是我們相遇的冬天，你不記得了嗎？不怪你，我會(huì )記住的。我們下次見(jiàn)面時(shí)我會(huì )告訴你的。我們會(huì )再見(jiàn)面的，我堅信。我在夢(mèng)里沒(méi)有說(shuō)起過(guò)你，原諒我，但是我經(jīng)�？吹侥�，看到你明澈的眼睛，看到你慈祥的表情，而我只是看著(zhù)你，看著(zhù)你。
我不會(huì )忘記第一次見(jiàn)面，當時(shí)我一個(gè)人搬東西�？吹搅司蛦�(wèn)：“有什么事嗎？”“謝謝”但你必須去！我現在忘不了你可愛(ài)的樣子。我有點(diǎn)生氣，瞪著(zhù)你。最后，你幫了我！你猜怎么著(zhù)從那以后，我就瘋狂地幫人搬東西。只有希望，和你差不多。
我們一起運動(dòng)！這讓我覺(jué)得是天意�？吹贸鰜�(lái)你不喜歡運動(dòng)，我也不喜歡！但是，我喜歡體育課。你猜怎么著(zhù)每當你不經(jīng)意的眼神和我刻意的眼神碰撞，我都會(huì )激動(dòng)很久。我總是在教室門(mén)口假裝值日，等你路過(guò)…
當然，我不會(huì )忘記學(xué)習。每當我覺(jué)得堅持不下去了，就會(huì )想起你，覺(jué)得上這個(gè)學(xué)校是一件幸福的事！那一年，我考了第一！你的信用！
時(shí)間不等人，你畢業(yè)了。但我沒(méi)有。我把這個(gè)秘密埋在心里，小心翼翼不讓它消失。
曾經(jīng)，你是某人的世界�，F在，你是某人的全部。
初三了作文 篇25
陪伴本就是這世間最了不起的安慰方式。
我想我會(huì )有一棟房子，雖然不高但很溫馨。房子后面有個(gè)院子，雖然不大但種滿(mǎn)了各種盆景花卉，一年四季鮮花盛開(kāi)，綠葉常青。院子里還有條狗，雖不是名犬，但能陪伴我左右。院子后面有塊地，雖然不多，但是各種瓜果蔬菜琳瑯滿(mǎn)目，足以自足。河邊還有條船，雖然比不過(guò)豪華游艇，但也足以閑暇時(shí)光捕些野生魚(yú)以增添美味，但我會(huì )很快樂(lè )。
陪伴是最奢侈的幸福。其實(shí)作為孩子的我們要的并不多，也許簡(jiǎn)單的陪伴是最真實(shí)最美好的，不要把一張張冰冷的錢(qián)票子扔給我們，每次都說(shuō)掙錢(qián)是為了給我們更好的物質(zhì)生活，其實(shí)作為一個(gè)六七歲的孩子懂什么是奢侈品，懂什么是物質(zhì)，希望給孩子一個(gè)美好的童年記憶，多年以后回憶起來(lái)會(huì )覺(jué)得很幸福，而不是父母為了追求自己的幸福就不顧孩子的苦與樂(lè )，就像《最高的離婚里》亞以子奶奶說(shuō)的，最重要的東西總是最先消失，因為愛(ài)，所以忍不住去消耗，所有猝不及防的相遇，卻都像是蓄謀已久的離散，運氣都用來(lái)相遇，而陪伴卻成了奢侈。
原來(lái)，走得最快的不是時(shí)間，而是兩個(gè)人在一起時(shí)的快樂(lè )。幸福，就是有一個(gè)讀懂你的人；溫暖，就是有一個(gè)愿意陪伴你的人。
【初三了作文】相關(guān)文章：
初三了作文__初三作文范文_初三作文03-22
初三記事作文：初三的回憶_初三作文03-22
初三畢業(yè)作文_初三作文09-24
初三開(kāi)心的作文-初三作文10-19
她_初三作文-初三作文10-19
初三作文等待_初三作文12-13
等待 初三作文_初三作文12-13
幸福------初三作文初三作文07-28
初三的生活作文_初三作文03-22
初三話(huà)題作文初三作文03-28