關(guān)于初三暑假作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初三暑假作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三暑假作文 篇1

　　“大家說(shuō)說(shuō)吧，中考之后你們想干什么?” “我想……”一個(gè)聲音。 “我想……”另一個(gè)聲音。 “我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時(shí)鍛煉身體;將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完;多長(cháng)些見(jiàn)識，外出旅旅游;每天堅持練字，還要學(xué)習電腦操作，信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克，8月份預習高一課本;我還要學(xué)習二胡;學(xué)習……還……”——這是我的發(fā)言。

　　“皓宇，這幾天準備干什么?” “中考的成績(jì)沒(méi)下來(lái)，心中不安，看書(shū)也看不下去�！� “可——，好吧�！�

　　“喂，請找一下張瑞……張，中考怎么樣?” “皓宇呀，今天班上的阿姨說(shuō)你的這個(gè)分數……” “喂，盧皓宇呀，聽(tīng)話(huà)考得不錯……”

　　“今天要好好學(xué)習了!” “是” 于是拿起《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)知一開(kāi)頭就“浮生著(zhù)甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句，再看看厚厚一本，換一個(gè)吧�！锻�尼斯商人》，莎翁名劇，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來(lái)就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語(yǔ)句過(guò)于深奧，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過(guò)來(lái)的，便開(kāi)始懷疑譯者的水平，頓時(shí)火冒三丈，“不看了，我去重買(mǎi)一本… …” 7月10日 “喔，我初三的時(shí)光，由于中考的壓力，我一直向奧林匹克搖頭，現在我來(lái)了——等一下，如今看這些有用嗎?我要上高中了，看這邊些簡(jiǎn)直就是徒勞，浪費我的寶貴時(shí)間�！�

初三暑假作文 篇2

　　一覺(jué)醒來(lái)，下意識得想著(zhù)趕緊穿好衣褲沖向學(xué)校。瞬間之后的我恢復了淡定，清醒得察覺(jué)已經(jīng)到了暑假。暑假，兩個(gè)月的時(shí)光可以不上課了，可是暑假作業(yè)還是很多啊。面對堆積如山的暑假作業(yè)，我無(wú)奈得嘆息了，按照慣例堆到開(kāi)學(xué)前再寫(xiě)吧。

　　面對一下子多起來(lái)的時(shí)間，我應該如何利用呢？這一下子成為了一個(gè)大難題！去新華書(shū)店看書(shū)？去球場(chǎng)打籃球？去朋友聚會(huì )吃飯？去打工兼職？還是干脆就在家里玩電腦游戲了？種種選擇都有樂(lè )趣也有困擾。仔細想來(lái)，還是犯愁。我開(kāi)始明白，世界上沒(méi)有完美的選擇，魚(yú)和熊掌不可兼得的這個(gè)道理。因此，心情淡定了下來(lái)，開(kāi)始該干嘛干嘛了。我知道這個(gè)暑假無(wú)論怎么度過(guò)，遺憾都是會(huì )有的，向往的很多，達不到的目的地自然會(huì )有。

　　遺憾與向往是一對形影不離、相生相伴的哥們，遺憾是因為向往而所不及，向往又因為曾經(jīng)懷有遺憾。當這兩哥們來(lái)到暑假，又常常會(huì )糾纏我們的同學(xué)小伙伴們，搞得他們身心起伏跌宕。曾經(jīng)向往暑假是可以認識一個(gè)紅顏知己，那會(huì )是一個(gè)浪漫智慧的女孩子。飽讀私塾、溫柔婉約、楚楚動(dòng)人，還帶有時(shí)尚與性感的氣質(zhì)。跟她的邂逅也是一段值得回味記憶，相處以來(lái)處處美好，猶如精心設計的情感劇集。夕陽(yáng)西下，我騎著(zhù)自行車(chē)承載著(zhù)她在長(cháng)長(cháng)的堤壩上，相坐在堤壩上看著(zhù)晚霞，她靠在我的身上，向我敘述她的愿望與理想...正當如此美好的向往醞釀著(zhù)，遺憾這廝就是那么得不適時(shí)的打擾，一盆冷水澆醒我，讓我回到了現實(shí)，明白這樣的故事從未發(fā)生過(guò)。

　　曾經(jīng)向往暑假是可以成為一個(gè)籃球高手，那會(huì )是一段勵志的運動(dòng)成才故事。一個(gè)身材肥胖、大肚腩腩的死胖子，在校期間多不敢前往籃球場(chǎng)丟人現眼。面對球場(chǎng)邊為籃球高手歡呼雀躍的美女啦啦隊，他的內心又產(chǎn)生了許多艷羨。他是有喜歡一些籃球明星的，麥迪、姚明、科比、詹姆斯、韋德，因此暑假一開(kāi)始他就心理暗暗下定決心，暑假里一定抽出時(shí)間好好練習籃球，爭取暑假兩個(gè)月以后初步成為有一定技巧實(shí)力的籃球選手，并且順帶減肥個(gè)十來(lái)斤。遺憾這廝又是那么的討厭，暑假結束之時(shí)怒扇了他多個(gè)耳光，把殘酷的事實(shí)真相告訴了他，還端了一副落地鏡照他的全身，讓他的五短身材以及肥嘟肚腩展現的格外耀眼。

　　曾經(jīng)向往暑假可以在開(kāi)頭幾天就認認真真、全心投入得寫(xiě)好暑假作業(yè)，并且也有多余時(shí)間前往新華書(shū)店博覽群書(shū)，豐富自己的'文化閱讀水平。曾經(jīng)向往能夠通過(guò)兩個(gè)月時(shí)間，看完國內外名著(zhù)，并且具備一定寫(xiě)詩(shī)作曲能力。遺憾啊，這個(gè)混蛋又要來(lái)了！哎呀，哎呀，我能否逃開(kāi)他的鉤爪？哎呦，被抓住了。這廝在暑假最后幾天里把成噸沒(méi)有完成的暑假作業(yè)推給我，并且在一篇我只寫(xiě)了幾十字的作文上嚴肅得嘲諷了我的才疏學(xué)淺。 現在暑假結束了，遺憾和向往這兩家伙并沒(méi)有完成離開(kāi)我。秋天里的學(xué)習生活，他們也常在我的左右...

初三暑假作文 篇3

　　我初三了，寫(xiě)下這句話(huà)，心情很沉重，快樂(lè )的生活少了，我的生活也越來(lái)越忙，老師為了我們明年中考取的好成績(jì)，暑假給我們開(kāi)始上課。雖然每天上下奔波，但是我們似乎很享受，其中也有很多歡樂(lè )。

　　今天我與阿璇來(lái)到學(xué)校，我們的教室在四樓，我們在只有兩步之遙就可到達頂端時(shí)，突然不走了

　　“你先走，我累了�！蔽艺f(shuō)。

　　“你先走!”絲毫毫不退縮的說(shuō)。

　　“要不然就不走，誰(shuí)怕誰(shuí)?”

　　“好呀!”

　　“有本事退下去!”

　　說(shuō)著(zhù)，我們真的從四樓退到了一樓，

　　“我們是不是神經(jīng)病?”

　　我們又上去，正好碰到跟我們一起上去的陳紫薇，

　　“我還納悶，怎么那么久了，不見(jiàn)你們兩人的影?”聽(tīng)了我們的敘述，她“感嘆”道：“這是人才中的天才!”

　　“上樓風(fēng)波”隨著(zhù)時(shí)間的推移過(guò)去了。

　　第二節課件，發(fā)生了一件搞笑的事，劉康跟李龍凱在“高速運動(dòng)”(其實(shí)就是打鬧)中，李龍凱一招“九陰白骨爪”揮了過(guò)去，“嘶……”劉康躲閃不及，衣服被撕了一個(gè)30cm左右的口子，我們在座的看了，都笑了，真是一對“活寶”。當然，劉康的衣服光榮犧牲了。

　　無(wú)聊的物理課，班里同學(xué)聊天的時(shí)間到了，我“一本正經(jīng)”的對劉康說(shuō)：“我錯了，我學(xué)了政治以后，我決定以后你欺負我，我絕對不會(huì )騙呂璇你說(shuō)她壞話(huà)的!”

　　“真的，我謝謝你八輩子祖宗!”劉康感激的說(shuō)。

　　“以后你欺負我，我直接告訴呂璇說(shuō)你欺負我�！闭f(shuō)完，那一片的人都笑了，我也笑了起來(lái)，之間劉康瞬間石化了。

　　“小鴿子!”劉康喊我旁邊的李龍凱，

　　“為什么叫他小鴿子?”阿璇“好奇寶寶”。

　　“有三點(diǎn)，第一：他很白，第二：他全身上下只有眼睛最好看，第三，忘了�！�

　　我們又討論鴿子了，高宇也來(lái)插話(huà)：“我怎么沒(méi)見(jiàn)到過(guò)‘鴿子’”

　　“哪都有養的?”

　　“哪都有養的�！蔽一卮鸬�。

　　“我說(shuō)的是動(dòng)物園動(dòng)物身上的跳騷!”

　　哈哈哈哈哈!一字之差。

　　“李龍凱的一世英名因為你的理解的錯誤就這樣毀了!”阿璇一邊笑著(zhù)，一邊看著(zhù)在風(fēng)中石化的李龍凱總結到。

　　“這只能說(shuō)明中華文化博大精深!”我感嘆道!

　　“這是人外有人，天外有天，真能扯!”

　　“鈴鈴鈴……”動(dòng)人的下課鈴響起來(lái)了，我們放學(xué)回家……

　　坐在電腦前，寫(xiě)著(zhù)今天發(fā)生的一切搞笑事，在勞累又繁重的學(xué)習生活中，有一股甘甜滋潤著(zhù)心田，我想：青春應該就是這樣的吧，苦中有樂(lè )，拋開(kāi)了一切苦惱，總會(huì )有很多歡樂(lè )。我突然心中有了那么一絲頓悟：努力追求的快樂(lè )，不就在我身邊嗎?遇到這樣的快樂(lè )，可是千金難求的呀!

　　雖然每天上下奔波學(xué)習，沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間，但是快樂(lè )這味調劑加入了我們的生活，給我們枯燥的學(xué)習生活有了歡樂(lè )。

　　我的暑假生活多么快樂(lè )呀!

初三暑假作文 篇4

　　“我宣布，從今天開(kāi)始正式放假了！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們歡呼道：“哦耶，放假?lài)D，人民大解放嘍！”放暑假了，大家都很開(kāi)心，我也一樣�？烧l(shuí)知道接下來(lái)，迎接我的是：

　　一、忙碌

　　一放假，媽媽就給我報了補習班，包括游泳，害得我每天連覺(jué)都睡不好！為了合理利用時(shí)間，媽媽又給我安排出了詳細的生活課程表：早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)半出發(fā)去學(xué)寫(xiě)作；9點(diǎn)下課后馬上趕往別處去學(xué)奧數；11點(diǎn)下課回家吃飯；11點(diǎn)半吃完飯做作業(yè)；14點(diǎn)出發(fā)去學(xué)英語(yǔ)……一天下來(lái)，我的骨頭都快散架了，腦子里的知識也熬成了一鍋粥。不過(guò)幸好時(shí)間只有二十來(lái)天。如果是兩個(gè)月，那我還不被折騰死？

　　二、孤單

　　我家離學(xué)校很近，可周?chē)�的同班同學(xué)卻不多，算來(lái)算去也就胡思晗一個(gè)。胡思涵是我的好朋友，可他總是不在家，每回我去找他玩，他家總是鐵將軍把門(mén)，害我吃了好幾次閉門(mén)羹。幾次失敗后，我轉移了目標，盯上了我的哥哥�？筛绺珩R上要升初中了，他媽媽給他報的補習班那是里三層外三層，一天下來(lái)差不多有13個(gè)小時(shí)不在家。我連哥哥的人影也見(jiàn)不著(zhù)，更別說(shuō)一起玩了。萬(wàn)般無(wú)奈，我只能孤孤單單地在家了。

　　三、被迫加入低碳生活

　　把《婆婆來(lái)了》改成《奶奶來(lái)了》，放在我家最合適不過(guò)了。

　　我的苦日子剛結束，我家就來(lái)了個(gè)“大活寶”，我這副本身就不怎么結實(shí)的身子骨又開(kāi)始遭罪了。暑假的最后幾天，“秋老虎”來(lái)了！整個(gè)大地如蒸籠一般。別人家都打著(zhù)空調，家里像一個(gè)大冰箱，要多涼快就有多涼快；可我家卻熱氣騰騰，到處是太陽(yáng)的氣息。這些都是因為奶奶，非堅持什么低碳生活，少用電。誰(shuí)受得了這樣的生活？要不是奶奶是這個(gè)家里的長(cháng)輩，我才不聽(tīng)呢！

　　暑假里的煩惱雖然多又多，但我還是盼著(zhù)明年的暑假快快到來(lái)。

初三暑假作文 篇5

　　暑假有兩個(gè)月的時(shí)間，是一個(gè)趕超的時(shí)機。時(shí)至今日，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半，離入學(xué)考試也只有六天的時(shí)間了，所以今天我來(lái)談一下我暑假的收獲。

　　暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我就把數學(xué)作業(yè)全部做完了，順便把英語(yǔ)閱讀做了三四十篇。從七月二號開(kāi)始，我就進(jìn)入附中學(xué)習信息學(xué)。連續學(xué)了十五天，雖然在信息上并沒(méi)有太大的成效，但是還是讓我在其余各個(gè)方面獲得綜合發(fā)展。

　　從附中回來(lái)，我就一直宅在家中，并沒(méi)有好好地利用時(shí)間。在家里每天這里那里玩，并沒(méi)有寫(xiě)多少作業(yè)。所以那段時(shí)間我的自我感覺(jué)并不是特別好。

　　八月一開(kāi)始，我就開(kāi)始瘋狂寫(xiě)暑假作業(yè)。當然，還有很多其他的題目會(huì )等著(zhù)我。就這樣，我一直寫(xiě)到現在。

　　仔細回頭看我大半個(gè)個(gè)暑假，又浪費了多少時(shí)間，有多少時(shí)間是在認真地學(xué)呢？

　　從我暑假一開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的效率就一直不高。每天看似寫(xiě)一天的作業(yè)，但是大部分時(shí)間是在發(fā)呆，至于寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，也只是一天寫(xiě)兩套卷子，一點(diǎn)英語(yǔ)閱讀罷了，但是時(shí)間已經(jīng)一去不復還，我只能靠暑假后期的努力趕上之前浪費的時(shí)間。

　　而在附中里時(shí)，我每天只寫(xiě)了一篇日記，幾天才寫(xiě)一篇閱讀。每天完全沒(méi)有壓力，導致成績(jì)并不理想。所以在從附中回來(lái)后，就宅在家里，但是緊迫感還是不夠，導致我并沒(méi)有太大的提升。如果我好好地利用那一段時(shí)間，那么我就可以在七月把所有作業(yè)寫(xiě)完，如果我七月在家把所有作業(yè)寫(xiě)完了，我就可以提早出去玩。所以說(shuō)這一切都是我造成的。

　　再來(lái)看八月開(kāi)始以后，我就開(kāi)始了瘋狂寫(xiě)作業(yè)模式，每天效率還是有的，但是奈何作業(yè)太多，我怎么都寫(xiě)不完。所以我也只能每天盡力而為，寫(xiě)盡可能多的作業(yè)。當然，我的作業(yè)也要寫(xiě)完了。

　　在整個(gè)暑假中，努力才能有超越。還有七天就要開(kāi)學(xué)，讓我們等待，并進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)期，繼續努力！

初三暑假作文 篇6

　　暑假，不再輕松

　　告別校園，是一種離別——對三點(diǎn)一線(xiàn)式生活的離別；告別校園，亦是一種重鑄——對學(xué)習能力的重鑄；告別校園，更是一種激勵——對奮發(fā)圖強去追求的激勵。

　　這個(gè)暑假，注定不再輕松。

　　——題記

　　離開(kāi)窄小的課桌，并不意味著(zhù)放棄學(xué)習，也許是邁向擁擠的補習班的一點(diǎn)緩沖；放下沉重的書(shū)包，也不意味著(zhù)放棄學(xué)習，或許是為了更加細致透徹地理解未來(lái)的書(shū)本；丟開(kāi)厚厚的作業(yè)，更不意味著(zhù)放棄學(xué)習，也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負只是一個(gè)口號，更何況是給學(xué)生減負。上了中學(xué)，暑假不再有電視相伴、電腦相隨，更多的時(shí)間是與書(shū)本共度一日，同家長(cháng)相守一天；不再有玩樂(lè )、嬉鬧的時(shí)間，更長(cháng)的時(shí)間是坐在房間里；不再有輕松愉悅的心情，更多的是無(wú)奈與氣惱以及疲憊的身心。的確，這只是一個(gè)開(kāi)端。從此，注定了暑假不再輕松。

　　兒時(shí)的我們，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩憂(yōu)，更不曾去為學(xué)習、成績(jì)發(fā)過(guò)愁。只是，盡可能地將時(shí)間都用在玩上。那時(shí)，我們愛(ài)玩，也有很多玩的方式，這就是孩童最純真的本性�，F在，我們仍然愛(ài)玩，但是早已沒(méi)有了時(shí)間，更找不到能夠開(kāi)心的游戲。難道，玩網(wǎng)游，上網(wǎng)吧，這是中學(xué)生尋求玩的方式嗎？這種方式的確夠新奇的，可不要忘記了，這是我們沒(méi)有其他辦法了，才被逼出來(lái)的。那時(shí)的暑假，沒(méi)有補習，沒(méi)有限制，更沒(méi)有成堆的作業(yè)。家長(cháng)老師也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么，反而挺鼓勵我們的做法。畢竟，他們兒時(shí)也是如此。在那時(shí)，暑假才屬于我們�，F在，一切都變了，暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問(wèn)：給我們放假還有什么意義？是為形勢所迫？還是真的為我們減負？

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩提時(shí)代早已經(jīng)離我們而去，不再渴望多一點(diǎn)兒假期，只求能輕輕松松地度過(guò)這兩個(gè)月的暑假。不需要暑假，不需要讀書(shū)，需要地只是好好地休息，為將來(lái)輝煌儲備能量。但這一切已被看得不現實(shí)。老師用成績(jì)衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣，家長(cháng)用分數判斷一個(gè)孩子的好壞�？墒莾H僅那些阿拉伯數字組成的分數又能代表了什么呢？

　　前途？事業(yè)？還是未來(lái)？

　　暑假，已經(jīng)變得不再輕松，甚至變成更為激烈的競爭。有人惆悵，有人無(wú)奈，更有人墮落。時(shí)境變遷，面對被利益所操控的暑假，我們還能苛求什么？是高人一等的成績(jì)還是獨一無(wú)二的特長(cháng)？我無(wú)從得知，但是有一點(diǎn)值得肯定，已有更多的人依賴(lài)它。

　　暑假，已經(jīng)變得不再簡(jiǎn)單，甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜，有人哭泣，更有人憤怒。多少年前，那個(gè)自由自在的暑假早已離去，是被世人排擠還是被時(shí)代拋棄？我依舊無(wú)從得知，但是有一點(diǎn)值得肯定，已經(jīng)沒(méi)有人再擁有它了。

　　暑假，已經(jīng)變得不再是暑假，甚至變成我們的負擔。有人無(wú)視，有人依賴(lài)，更有人離去。喜怒哀樂(lè )為哪般？大汗淋漓在屋內支撐過(guò)的暑假，是應該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜？我最終無(wú)法得知，但是有一點(diǎn)值得肯定，逝去的早已逝去，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)。

　　暑假的確已不再輕松，充滿(mǎn)了腥味的暑假�？擅鎸ψ约旱某煽�(jì)，誰(shuí)會(huì )去反抗呢？

　　往事不堪回首，而暑假更不容輕松！

　　初三:xxx

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