我上初三了作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我上初三了作文，歡迎大家分享。
我上初三了作文1
每一朵花苞都有綻放之時(shí)；每一只雛鷹都有翱翔之時(shí)；每一個(gè)蠶蛹都有破繭成蝶之時(shí)，我上高中了作文。每個(gè)生命都需頑強掙扎才能茁壯成長(cháng)！
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過(guò)三年苦苦奮學(xué)，使我越過(guò)終點(diǎn)跳出圍欄。今天，我真想說(shuō)：“我上高中了！”
內心的期待和喜悅讓我對這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的校園產(chǎn)生了無(wú)限渴望。我渴望數不盡的知識海洋，我渴望認識新的面孔，我渴望在這美麗的校園揮灑青春!
熟不知我已步入高中生涯了，褪去了稚嫩的氣息，換上了更加沉重的盔甲，喜悅之感不備而來(lái)，讓我一時(shí)難以承受，內心無(wú)比復雜。
欣欣向榮的新學(xué)期，認識了同學(xué)們行色各異的面孔，親身體驗了老師們柔里帶鋼的教學(xué)特色，深知了校園里的一草一木。一切都是那么獨一無(wú)二，親切而又嚴肅。
每一節嶄新的課堂都讓人心暖。有老師關(guān)懷的問(wèn)候，激勵的話(huà)語(yǔ)，妙趣可生的話(huà)題和那親切的笑容。也許這就是高中最美的開(kāi)始吧！
注視著(zhù)黑板上那剛勁有力的字體，聽(tīng)著(zhù)老師悉心的講解，無(wú)不覺(jué)得這是一種至上無(wú)比的享受，因為這能夠讓我在美妙的課堂接受智慧的種子。
一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，無(wú)不讓人心爽神暢；一本本陌生而又熟悉的課本，呈現出五彩繽紛的學(xué)問(wèn)；一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的文字烙印在書(shū)香的整潔。青春的夢(mèng)想將在這里起航。
清晨的風(fēng)兒清涼而又夾著(zhù)花香，明媚的陽(yáng)光溫暖而又透亮。一縷縷明亮的陽(yáng)光照耀在綠綠的操場(chǎng)，一群群身著(zhù)潔白校服的學(xué)子站著(zhù)整齊的姿態(tài)，朝氣蓬勃的陽(yáng)剛志氣一一顯盡。隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律和歡快的步伐，莘莘學(xué)子動(dòng)作一致的展現，讓人不得不覺(jué)得高中時(shí)代其實(shí)一切都很美好。
突然從另一面走進(jìn)高中生活，只覺(jué)得頭上壓了一塊巨石，使我有些喘不過(guò)氣來(lái)。面對厚厚的書(shū)頁(yè)，重重的作業(yè)本，密密麻麻的字跡，長(cháng)長(cháng)的課表，深夜的燈光下埋頭苦干的自己，只覺(jué)一身疲憊不在輕松自在。
誰(shuí)說(shuō)青藤不會(huì )枯黃？誰(shuí)說(shuō)人生只哭不笑？誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)不會(huì )敗落？高中的學(xué)習真正讓我體會(huì )到學(xué)習的艱辛，更多的是苦和累，既然我已經(jīng)長(cháng)大了，那就讓我在高中努力拼搏吧！因為人生因努力而走遠。
加油吧，少年！
我上初三了作文2
今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂(yōu)愁。小的時(shí)候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學(xué)校上學(xué)，我很是嫉妒，那時(shí)候多想長(cháng)大呀！可真升到了初三，學(xué)習任務(wù)一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松，我又想回到童年去！
上初三了，我發(fā)現家里人對我的態(tài)度發(fā)生了一些變化，特別是我那位曾經(jīng)很溫和的媽媽。剛上初三沒(méi)幾天，她就開(kāi)始給我做思想動(dòng)員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就喊起來(lái)：“晚飯還沒(méi)做好，快，別浪費時(shí)間，先去學(xué)習！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想著(zhù)，媽媽又接了一句：“怎么還愣著(zhù)？動(dòng)作快點(diǎn)兒！”我只好回到屋里，開(kāi)始和難題搏斗。
傍晚，我們全家人圍坐在一起吃飯，看新聞。媽媽又說(shuō)開(kāi)了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業(yè)，可別做到大半夜�！薄芭��！蔽易焐蠎�(zhù)，心里卻在嘟噥著(zhù)，我做作業(yè)什么時(shí)候做到大半夜過(guò)？
我不甘心，想求助于爸爸。一般來(lái)說(shuō)，爸爸對我很是放心，管得也很松，沒(méi)想到，爸爸竟應和著(zhù)媽媽?zhuān)笆前�，學(xué)習緊了，作業(yè)應該也多了吧。關(guān)鍵時(shí)刻就要到了，別放松啊�！笨粗�(zhù)爸爸都這樣，我心灰意冷了。飯后，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說(shuō)：“做這些干什么，學(xué)習才是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽?zhuān)欢〞?huì )夸我懂事的。
抱著(zhù)不解的心情，我回屋繼續寫(xiě)作業(yè)，卻突然覺(jué)得有人在看我，我一轉身，果然發(fā)現媽媽在不遠處看著(zhù)我。受了一天氣的我，有力無(wú)氣的問(wèn)：“媽—媽—，又有什么事��？”她卻理直氣壯的說(shuō)：“既然能發(fā)現我，就說(shuō)明不夠專(zhuān)心，專(zhuān)注力還有待加強��！”說(shuō)完就關(guān)門(mén)走了，我卻開(kāi)始不安，老覺(jué)得有雙眼睛在盯著(zhù)我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學(xué)習了，可是媽媽?zhuān)蛣e再這樣子了吧！
我上初三了作文3
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了初三。此時(shí)的我們不再是那個(gè)對初中生活充滿(mǎn)好奇的初一新生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時(shí)準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。
當我們進(jìn)入初三時(shí)“魚(yú)與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚(yú)而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說(shuō)再見(jiàn)，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說(shuō)珍重。往日周末看動(dòng)漫的時(shí)間變成了背書(shū)，聽(tīng)歌成了聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，更別說(shuō)與電腦相會(huì )了，那時(shí)正在和語(yǔ)，數，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。
當忍不住小說(shuō)的誘惑時(shí)，正準備與格列弗一同航海時(shí)，突然看見(jiàn)書(shū)桌上剛發(fā)的英語(yǔ)短語(yǔ)，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時(shí)，又拿起來(lái)?yè)u頭晃腦，走進(jìn)ABC的世界之中。
當寫(xiě)作業(yè)偷偷開(kāi)了小差時(shí)，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的機會(huì )才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海當中。
進(jìn)入初三，每天早上來(lái)到學(xué)校就可以聽(tīng)見(jiàn)初三學(xué)生的讀書(shū)聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書(shū)包中拿出課本來(lái)開(kāi)始了新一天的學(xué)習。進(jìn)如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會(huì )在哪里�，F在我算是明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
初三，是對我們來(lái)說(shuō)非常重要的一年。初三是青春中的一首詩(shī)，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進(jìn)初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動(dòng)漫之中，不能常常聽(tīng)美妙的音樂(lè )，與后街男孩一起進(jìn)入音樂(lè )的海洋……但是我們選擇的充實(shí)、沉默與拼搏同樣是一首詩(shī)，是一首可以指引我們通向成功的詩(shī)！
我上初三了作文4
見(jiàn)到老師和同學(xué)們仿佛一切又回到了那個(gè)細雨蒙蒙的初秋。懵懵懂懂的進(jìn)入了學(xué)校，也發(fā)生了不少糗事。比如爭搶著(zhù)去看自己在哪個(gè)班級險些摔倒，發(fā)現自己的'組排在很后面。加上還未開(kāi)學(xué)時(shí)聽(tīng)到的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。一時(shí)間覺(jué)得自己的初中生活瞬間沒(méi)了希望�？僧斘铱匆�(jiàn)趙老師和初見(jiàn)就對我很熱情的同學(xué)時(shí)。我的心扉也漸漸的敞開(kāi)了些。
第一次在陌生的環(huán)境中難免有些磕磕碰碰，雖然我本質(zhì)是個(gè)很開(kāi)朗熱情的人。但還是在第一次站在講臺上介紹自己時(shí)收斂了自己�？吹竭^(guò)很多關(guān)于“校園暴力”的真實(shí)案例。雖然覺(jué)得這種事情根本不會(huì )發(fā)生在自己身上�？蛇�是對陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的一切都防備起來(lái)。但在第一次結交到朋友時(shí)，這種顧慮就隨風(fēng)全部消失了。
荏苒的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，驀然回首望著(zhù)剛踏入校園的自己。竟也跟隨著(zhù)朋友戲謔起那時(shí)一步一步小心試探的自己。升入初三，我也要離開(kāi)自己住了十多年的質(zhì)樸鄉村。為了上學(xué)方便而進(jìn)入城里。我對于鄰居之間的虛假吹捧好像有些厭煩，進(jìn)入城市這種吹捧也自然會(huì )跟著(zhù)消失。但又有些舍不得，舍不得他們熱情純良的笑容。舍不得家中年邁的姥姥。
“我們這一生很短，我們終將會(huì )失去他所以不妨大膽一點(diǎn)，愛(ài)一個(gè)人、攀一座山、追一次夢(mèng)。不妨大膽一點(diǎn)。很多事沒(méi)有答案”
這是大魚(yú)海棠中的一句話(huà)，我沒(méi)有看過(guò)這部電影。只是在網(wǎng)絡(luò )上看到了這句話(huà)。仔細想想。我們現在的狀態(tài)就很貼應這句話(huà)。在對于未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限幻想的青春。我們不妨大膽一些。如果細細琢磨一下，我們已經(jīng)渡過(guò)了人生的四分之一。一眨眼便到了初三，中考近在眼前。高考，工作不也是嗎？昨天聽(tīng)了老師為我們講的確切升高中的數據，還在擺弄手指的我突然就有了些目標。至少這個(gè)目標真的很渺小。我也只是，想考上高中……
我想用我的筆寫(xiě)出這春夏秋冬，從樹(shù)上飄落下來(lái)的干枯葉子輕輕對我耳語(yǔ)，冬夜里飯菜的香氣和我眼睛說(shuō)我不能閉上。春夏的蝴蝶輕吻我的肩胛骨告訴我該努力。還有我自己的一顆、想要好好生活的心告訴我“努力”二字怎么寫(xiě)……
希望我的勝負欲能夠吞噬點(diǎn)我的懶惰。第二年秋，我將用筆寫(xiě)下“你好，我是高一新生”。
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