【必備】初三寫(xiě)景作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初三寫(xiě)景作文4篇，希望對大家有所幫助。
初三寫(xiě)景作文 篇1
秋，是懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴……
秋風(fēng)
秋天的風(fēng)是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風(fēng)無(wú)處不在，如螢火蟲(chóng)般飛在朦朧的樹(shù)陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風(fēng)中，我癡癡地抬起頭，一彎皓月在秋風(fēng)中流淌……
秋月
深夜中，那彎流淌的秋月滿(mǎn)載著(zhù)情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學(xué)的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動(dòng)力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢(mèng)縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧靜，那是小雨嗎？
秋雨
“哪堪細雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(cháng)”。在秋夜聽(tīng)雨，總有說(shuō)不出的微妙。當殘燈明滅、細雨纏綿，凝神細聽(tīng)：秋雨如詩(shī)，我在詩(shī)中徜徉；秋雨如畫(huà)，我在畫(huà)中徘徊；秋雨如夢(mèng)，我在夢(mèng)中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢(mèng)縈的.憧憬之中……
風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就送來(lái)番番思語(yǔ)……
秋天的故鄉，恰似那懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴，總讓離家的人魂牽夢(mèng)縈！
初三寫(xiě)景作文 篇2
春日里，百花齊放，姹紫嫣紅，花叢中，一個(gè)女孩正在伴隨著(zhù)自然的旋律翩翩起舞�；▋簽樗⑿�，鳥(niǎo)兒為她歌唱，就連那蟲(chóng)，也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。我就坐在她身旁，當她的觀(guān)眾，這是最幸福的事了。
這個(gè)女孩叫林，是我的鄰居，酷愛(ài)舞蹈，因為，她希望，自己有一天，能夠舞動(dòng)奇跡，舞出人生之巔。
春又來(lái)，春又去。那年春天，她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好，如春天一樣絢麗。
可人生風(fēng)雨無(wú)常，變幻莫測。亦是今朝花不勝收，明日大雪紛飛，也可謂是今日艷陽(yáng)高照，明日冰凍三尺。
又是春，又是花叢，她像往常一樣，輕歌曼舞。她蓮步輕移，滿(mǎn)得花兒笑開(kāi)顏；她眼神一轉，盡是鳥(niǎo)兒歡喜鳴……
沉浸在美妙之中……
春日里，好像出現了一絲不和諧，風(fēng)，突然有些刺骨。伴隨著(zhù)一陣刺骨的風(fēng)刮過(guò)，她，嬌小的身子，突然一下，倒在了花叢里。
花兒們都驚住了，花瓣好像都在顫抖，搖搖頭，好像在說(shuō)：“怎么了？怎么了？”，煞是焦急與憂(yōu)愁。
林的父母趕緊把她送到了醫院檢查，確被告知患上了一種現代醫學(xué)還未攻克的不治之癥——腦癌！被醫生告知，只有三個(gè)月了。那一刻，我發(fā)現，流動(dòng)的風(fēng)靜止了，多彩的世界變得單一了。
我聞知，壓抑不住心中的那份哀傷，一切的一切，都浮現在我的眼前。我在哭，她卻在笑，而且笑得很燦爛。
在被醫生預言生命將要戛然而止時(shí)，她卻很好的保持了一個(gè)舞者的從容不迫，做出了一個(gè)令人詫異的決定——死后，捐獻所有有用器官給熱愛(ài)舞蹈的殘疾人。
欲語(yǔ)淚先流。
春天走了，她也伴隨著(zhù)春姑娘的舞步離去，只不過(guò)，再也不會(huì )回來(lái)了。
又是春天，我又來(lái)到了花叢里，聽(tīng)風(fēng)兒吟唱，視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕撫摸過(guò)我的臉頰，我看見(jiàn)了，五個(gè)人，一起在跳舞。林和四個(gè)受捐助的人。
剎那，我明白了她的心：“舞動(dòng)奇跡？一個(gè)人很難辦到，可人心齊，泰山移，一切皆有可能，即使我的生命不復存在，我也要讓我的生命在他人身上得到傳承�！�
春天，陽(yáng)光下，花叢里，林，輕歌，曼舞，演繹舞動(dòng)奇跡。
初三寫(xiě)景作文 篇3
每當春雨落下，留到我身邊聽(tīng)到她那沙……沙……沙沙的聲音時(shí)，會(huì )讓我不由產(chǎn)生一種陶醉忘我的感覺(jué)。
春雨到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的景象又重新回到了這個(gè)世界，給人一種煥然一新的感覺(jué)。小草被春雨的呼喚，鉆出了土地，露出了綠油油的小腦袋；柳樹(shù)聽(tīng)到了春雨的呼喚，誰(shuí)風(fēng)搖擺著(zhù)發(fā)出了嫩芽的枝條；還有那百花爭先恐后的向大自然報道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來(lái)，所澆灌的嗎？其實(shí)我們所聽(tīng)到的雨聲就是春雨用生命來(lái)敲擊世界的聲音，她滴落在屋檐瓦楞之間；花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最有情味的詩(shī)、一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！
雨是快樂(lè )而沉靜的，雨從天空中飄落，伴著(zhù)歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意，喝著(zhù)自然清新的空氣；將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地，在泥土中消融。
當我們靜下心來(lái)，閉上眼睛春日的午后；在茂密幽靜的竹林；在悠長(cháng)寂寥的小巷，聽(tīng)那來(lái)自雨纖細的聲音，聽(tīng)雨深深的呼吸……春雨真美！
初三寫(xiě)景作文 篇4
記憶中的冬是肅殺的，現實(shí)也亦是如此。
不忍看北雁南飛，一路啼囀著(zhù)離鄉的無(wú)奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮著(zhù)沉重的翅膀，卻揮不去那內心的痛苦。
不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風(fēng)，不想過(guò)早的走向死亡，似一只逝去了生命的蝶，隨風(fēng)飄零，濺入黃泥。
不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪著(zhù)那在寒風(fēng)中瑟瑟戰栗著(zhù)的斷莖。
獨自信步于漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過(guò)一兩個(gè)，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過(guò)。
讓淡然裝飾心靈的空洞，甘愿把自己囚禁在冰冷的鐵籠里，不愿付出，害怕付出，擔心傷害，害怕傷害，心里便不免覺(jué)的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鏈，便又腳步匆匆地，走過(guò)
走過(guò)了十多個(gè)春秋，卻發(fā)現越來(lái)越空虛：兒時(shí)的狂野不羈，兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束都在時(shí)間的沖刷下，變淡了，淡到了一無(wú)所有，如一滴，滴在了湖泊里的墨水，漸漸的飄渺了。想著(zhù)兒時(shí)的記憶，又是腳步匆匆的走過(guò)。
是季節的寒冷還是人心的涼��？為什么別人不再像兒時(shí)那樣了��？但自己不亦是如此？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過(guò)。
對面走過(guò)了一個(gè)人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒(méi)有拒絕，笑的沒(méi)有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢(mèng)中初醒。
自己的臉上也刻意的浮現出那笑，向前走著(zhù)。
走過(guò)了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。
河南宏力學(xué)校初三:楊照鵬
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