走過(guò)初三作文700字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的走過(guò)初三作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走過(guò)初三作文700字1
人生得意幾時(shí)有？青春年少正風(fēng)流。
年少之時(shí)，大概人生最美好的時(shí)候吧。
青春花季總是伴隨著(zhù)年少的輕狂的得意，風(fēng)華正茂瀟灑。
在這美好浪漫的日子里，既有詩(shī)遠方無(wú)限的向往，卻也有些不知所措的慌張。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁。年少之時(shí)，總是伴隨著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嗎？我想不是，早已淺嘗人生苦楚的我們，并不是無(wú)病呻吟，也不是無(wú)所事事。
年少之時(shí)，正是讀書(shū)用功之際，回首往昔歲月，正值初三的我也是感慨繁多。
小學(xué)的六年，我基本上都是在恍惚之間度過(guò)，雖是六年卻不值初中三年。
自打跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，至此已差不多三年了，可是初一剛開(kāi)始的情景卻還是歷歷在目，就好像是在昨天一樣，我還記得那時(shí)的我是怎樣的稚氣，雖毫無(wú)目標，卻也是在用心的學(xué)習。初入中學(xué)，不免總感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，新的學(xué)習環(huán)境，新的同學(xué)老師，新的諸多學(xué)科，好像除我之外，所有的都是新的，最讓我記憶猶新的還是那繁多的作業(yè)，一直到半夜才熄的臺燈。這一年雖然很累，但收獲也很多。
初二那年反倒印象要淺一點(diǎn)，在這在將這一切都熟悉過(guò)后，一切都變得不那么陌生，而顯得得心應手，每天都很輕松，都能很早都睡，這大概便是墮落的開(kāi)始吧，當一切都變得可控后，壓力便隨之消失，既無(wú)夢(mèng)想也無(wú)壓力，一切前行的動(dòng)力都消失了，整天便想著(zhù)如何玩樂(lè )，恍惚之間，初二一年就這么不說(shuō)一聲再見(jiàn)便離我而去了。
到了初三，情況大抵和初二類(lèi)似。雖然心也收回了不少，不再只考慮玩樂(lè )，卻仍是如行尸走肉的一樣。一晃半年過(guò)去了，到現在才思考未來(lái)的路應該如何走，直到填了中考志愿，人生才有了前行的目標。
回首三年，有不少時(shí)間都被浪費，錯過(guò)了很多，遺憾緒多，卻也是收獲繁多。
初三，我只伴著(zhù)朝霞，迎著(zhù)夕陽(yáng)，帶著(zhù)希望，抵力前行，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負年華。
走過(guò)初三作文700字2
當微風(fēng)輕柔地托起最后一絲柳絮的時(shí)候，當夕陽(yáng)把它最后一抹陽(yáng)光悄然披在梧桐樹(shù)上的時(shí)候，當花瓣悠悠轉轉地落在紅色塑膠跑道上的時(shí)候，三年的時(shí)光在最后一次的放學(xué)鈴聲中畫(huà)上了句號。時(shí)間過(guò)得如此之快，我們好像才互道了一聲“你好”，就迎來(lái)了“再見(jiàn)”。
回憶三年來(lái)，有多少次，我們的老師熬紅了雙眼，只為備那四十分鐘的一節課；有多少次，我們的老師不厭其煩地給我們講解難題；有多少次，我們的老師苦口婆心地督促我們學(xué)習……我們只知道自己的作業(yè)要寫(xiě)到深夜，卻不知道精疲力竭的老師深夜還在為我們批改著(zhù)作業(yè)；我們只知道自己學(xué)了一周很辛苦，卻不知道老師工作了一周后，周末還要繼續備課；我們只知道抱怨老師占用我們的下課時(shí)間，卻不知道老師的雙腿早已站得麻木……三年后，當我們在這盛夏的季節采摘到沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我們才真正明白老師為我們付出了多少心血！一起走過(guò)的歲月里，有太多溫馨和感動(dòng)的畫(huà)面，想說(shuō)的話(huà)有太多，最終卻只有簡(jiǎn)單的一句：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！
填滿(mǎn)三年回憶的，還有可愛(ài)的同學(xué)們。有多少次我們忘記拿筆，熱情的同學(xué)總是慷慨大方地借給我們；有多少次我們上課走神，負責的同學(xué)善意的提醒讓我們又聚精會(huì )神；有多少次我們生氣同學(xué)給老師打小報告，卻不知道他們的目的只是想讓我們變得更加出眾；有多少次我們只會(huì )怪同學(xué)不讓抄作業(yè)，卻不知道他們是為了讓我們多加鍛煉；有多少次我們只會(huì )怪同學(xué)們啰里啰嗦勸我們聽(tīng)講，卻不知道他們也是出于好心……三年的交往，讓我們在這盛夏的季節收獲了珍貴的友誼，千言萬(wàn)語(yǔ)，依然只有簡(jiǎn)單的一句：親愛(ài)的朋友，謝謝你們！
回首校園，莊嚴大氣的教學(xué)樓里，有我們留下的背影；郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，有我們談心的密語(yǔ)；干凈整潔的教室里，有我們專(zhuān)注的眼神……如今，一切都已成為過(guò)去，它們不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝逐漸淡去，只會(huì )在我們的回憶中愈加清晰。我們永遠都會(huì )珍惜，一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
走過(guò)初三作文700字3
悠悠林間夜雨聲，手捧一壺散發(fā)著(zhù)幽芳而苦香的美茶，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的眼前浮現出滿(mǎn)腹氣節的文老師，滿(mǎn)襟曠達的蘇老師和心懷佳友的王老師在別史窗外向我招手的情景。
多事的南宋之秋，歷史的長(cháng)河上匆匆出現了書(shū)香與斗志，文弱與剛直相交融文天祥老師，他是銀河中一顆璀璨的星星，在向四周發(fā)散的光芒中透出“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的耀眼氣節。人生短暫，從只不過(guò)是場(chǎng)曇花一現，過(guò)眼煙云，但文天祥老師用滿(mǎn)腔熱血來(lái)扶植了他這朵奇葩無(wú)悔的綻放。在與文老師走過(guò)的日子里，我明白了生命的意義。人生自然短暫，但要用無(wú)悔的青春為祖國做出貢獻，文老師用一生為我灌輸了“助祖國騰飛”的愛(ài)國情感。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的樂(lè )聲從蘇軾老師的琴聲中彈奏出來(lái)，他對遠在天邊的弟弟飽含思念。牽掛之情，也對天下所有中秋之夜不能團圓的人們發(fā)出祝愿的吶喊。蘇老師的一生坎坷曲折，雖有千里馬之能，但總是郁郁不得志，但曠達的蘇老師從來(lái)沒(méi)有灰心喪氣�！按蠼瓥|去浪淘盡”更是深深震撼了我浮躁的心，讓我在喧鬧、苦難的凡間考驗中滿(mǎn)腹自信、淡然和曠達的悠香，讓我也向天下人發(fā)出“但愿人自信，萬(wàn)里送堅定”呼喚。和蘇老師在一起走過(guò)的日子里，我學(xué)到了不氣餒，充滿(mǎn)自信，胸襟樂(lè )觀(guān)的高尚品質(zhì)，我相信蘇老師永遠會(huì )為我成長(cháng)增加堅定不移的力量。
友誼之溫馨，古來(lái)共談�；叵肱c朋友相處的時(shí)光，真是“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。再過(guò)幾個(gè)月，我就要和三年同窗的好友說(shuō)“GOODBYE”了，心中未免會(huì )有一些凄涼與不舍。這時(shí)王勃老師帶著(zhù)“海內存知己，天涯若比鄰”的中國古典話(huà)來(lái)勸慰我，讓我用心去聆聽(tīng)友誼的真諦。和王老師走過(guò)的日子，讓我懂得了友誼的真理，聽(tīng)，朋友在向我問(wèn)好呢……
打開(kāi)心房，讓老師走進(jìn)來(lái)，我與老師共品這香醇的美茶，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔抢蠋熥詈蟮淖８�。
和老師走過(guò)的日子，我懷念！……
走過(guò)初三作文700字4
我和你是發(fā)小，我們從小一起長(cháng)大，與你一起走過(guò)的日子我過(guò)得很開(kāi)心、很幸福、很滿(mǎn)足、很充實(shí)……
記憶中和你第一次相見(jiàn)是一年級的開(kāi)學(xué)第一天。
那天，教室里黑壓壓的一片，都坐著(zhù)稚嫩的我們，那么多人中，我偏偏注意到了角落里兩腿蜷曲的你。當時(shí)的你看起來(lái)是多么的柔弱，多么的嬌嫩，多么的想讓人保護！于是，從那以后我便留意著(zhù)你。漸漸地，你對我也敞開(kāi)了心扉，我們成為了知心朋友，我們就像連體嬰兒一樣，形影不離，如膠似漆。
每天早晨，我們都約好時(shí)間一起去學(xué)校，盡管那只是不過(guò)幾分鐘的路程。我們小手拉著(zhù)小手，大聲的唱著(zhù)老師新教的兒歌。晨光熹微，河面微波蕩漾，小草小花上滴滴露珠晶瑩剔透，和我們一樣的朝氣蓬勃。在學(xué)校，下課時(shí)我們會(huì )一起跳橡皮筋，會(huì )一起玩捉迷藏，還會(huì )拿著(zhù)課本一筆一劃認真的抄寫(xiě)著(zhù)新學(xué)的生字。放學(xué)時(shí)，我們會(huì )一前一后的站著(zhù)路隊，然后規規矩矩地跟著(zhù)路隊長(cháng)回家。吃過(guò)晚飯后，我們又一起做作業(yè)，“討論”著(zhù)像3加6等于幾這樣的“難題”，擺弄著(zhù)鉛筆、橡皮擦和我新買(mǎi)的發(fā)卡，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯”的傻笑聲。做完作業(yè)后，我們有時(shí)會(huì )捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，學(xué)著(zhù)電視里的古人，端端正正地坐著(zhù)，時(shí)而順時(shí)針、時(shí)而逆時(shí)針地扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，大聲地朗讀著(zhù)：“我愛(ài)北京天安門(mén)……”有時(shí)會(huì )拿出珍愛(ài)的彩筆和美術(shù)本認真地畫(huà)著(zhù)花兒、草兒、小屋、小人兒等等各種各樣奇奇怪怪的東西。
相處久了，難免會(huì )有一些小摩擦，平時(shí)這些不愉快我們總是轉頭就忘，從來(lái)沒(méi)有隔夜仇，但是四年級上冊我和你不知道為什么就互相討厭起對方來(lái)了。我不搭理你，你也不搭理我，有時(shí)候你低三下四的主動(dòng)找我我也不搭理你，絲毫不給你留情面。還記得那時(shí)候班上的女同學(xué)都喜歡收集手鏈上那種“晶瑩剔透”的“寶珠”，每個(gè)女生都會(huì )把自己收藏的拿出來(lái)分享。我每次都會(huì )分給大家每人一顆，卻唯獨不給你。那是我只覺(jué)得“報復”了你很痛快，卻沒(méi)有看到你眼中的黯然神傷�，F在想來(lái)，我那時(shí)真的太幼稚了！
或許是上天要回應我對你的“報復”。四年級下冊時(shí)你隨改嫁的母親到縣城去讀書(shū)了。有你陪伴的日子很少了，我們也因為這個(gè)變故和好如初，而且倍加珍惜彼此了。
親愛(ài)的，與你一起走過(guò)的日子，真好！愿我們以后的日子依然能相互陪伴著(zhù)。
走過(guò)初三作文700字5
人的一生都在行走，路途漫長(cháng)，手中的書(shū)能帶給你快樂(lè )，指引你前進(jìn)的方向。
還記得我的第一本啟蒙書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《一千零一夜》。那時(shí)我還不認字，媽媽就給我讀。我深深地被里面的故事吸引了。后來(lái)媽媽又給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等等的故事書(shū)，我迷戀上了民間故事、童話(huà)等兒童故事。這些故事開(kāi)啟了我的智慧，拓展了我的思想，讓我分清了善惡美丑。人在小時(shí)還不懂事的時(shí)侯，多看些“美與丑”的故事，對孩子正確認識善惡美丑，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)是很有幫助的，在這一點(diǎn)上，我是很感激我的媽媽的，感謝她給我買(mǎi)了那么多的兒童讀物，感謝她每天在繁忙之余還堅持給我讀那么多的故事。
到了我上小學(xué)時(shí)，老師教我們讀古詩(shī)，背古詩(shī)，媽媽為此也給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》等古詩(shī)集。我從此又迷戀上了古詩(shī)。我深深地被中華文化的博大精深給吸引了，一首短短的古詩(shī)，里面的意境卻是那么美麗，立意那么的`深刻，從此我再也離不開(kāi)書(shū)了。
書(shū)籍也令我開(kāi)闊了眼界，吸取了教訓。
記得剛學(xué)歷史時(shí)，就被那些令人深思的歷史事件吸引了，這不但開(kāi)闊了我的眼界，我還從歷史故事中吸取了許多教訓。
從《臥薪嘗膽》的故事中，我明白了失敗并不可怕，可怕的是你失敗了之后沒(méi)有努力，對于某些事我們是要忍辱負重，才能成功。
從《三顧茅廬》的故事中我明白，要誠心求仁，霸業(yè)才可成。
我對書(shū)的熱愛(ài)度是只增不減的，因為書(shū)中的知識是各不相同的，書(shū)中的知識沒(méi)有盡頭，所以書(shū)讀多了不會(huì )乏味，就像那些厚厚的小說(shuō)，會(huì )越讀越有趣。
哦！對了，還有最重要的一點(diǎn)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，那些好書(shū)能使我們分辯善惡美丑，可以使我們感到快樂(lè )，而那些所謂的不好的書(shū)，就會(huì )侵蝕你的思想，腐蝕人們原有的正確觀(guān)念。
路有多長(cháng)，書(shū)就伴我多久。
走過(guò)初三作文700字6
筆者素來(lái)不認同某些小打小鬧的所謂“文學(xué)”，往往是用時(shí)下流行的題材，穿插幾句摘抄過(guò)來(lái)看似有意義有深意的言論，裝模作樣胡謅一通，再落下一個(gè)“高貴冷艷”的結尾，便以“文人”自居，殊不知，這語(yǔ)文是惹不得的。古往今來(lái)，杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，以天下為己任的詩(shī)句，魯迅言辭犀利，用詞精準的雜文，又有哪一個(gè)是胡編亂造呢？善于用語(yǔ)文的人，筆便是最有利的武器。然而那些搜盡肚腸也寫(xiě)不出個(gè)所以然的人，筆桿子握在手里也像是左撇子拿右手持筷子吃面一般，不僅姿勢別扭，怎還打腫臉充胖子自命一句“文人”呢？
我們所生活的這個(gè)國家，擁有五千年的歷史，各個(gè)朝代的輪換替代，帶來(lái)的是各種各樣的文化。唐朝有唐詩(shī)，宋代有宋詞，元政有元曲，漢時(shí)有漢賦。誕生于這個(gè)時(shí)代的我們是幸福的，信息高速的現在，我們可以毫不費力從網(wǎng)絡(luò )獲取各種各樣的信息，可以將上下五千年的語(yǔ)文一覽眼底。
語(yǔ)文，乃國家之根基。她從我們的腳下破土而出，從我們的窗邊抬頭來(lái)看，她是老人，她是青年，她是少女，她是嬰兒。好的廣告詞是語(yǔ)文的功勞。廣為流傳的故事同樣有語(yǔ)文在其中穿針引線(xiàn)，我們尚在襁褓時(shí)就開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)的也是語(yǔ)文。莫說(shuō)文理分科，理科生就可以棄語(yǔ)文于不顧嗎？！你生活在這個(gè)國家，與他人來(lái)往，誰(shuí)不更加贊賞談吐優(yōu)雅之人？我國文化博大精深，創(chuàng )造出來(lái)的漢字成千上萬(wàn)，窮盡一生也不可能全部知曉，組合而成的句子更是千千萬(wàn)，如何說(shuō)得語(yǔ)文是不經(jīng)學(xué)習就能隨意應用的？如此輕視語(yǔ)文者，便是還未抬頭來(lái)好好看這個(gè)世界的人，雖不是白丁，卻也算不上鴻儒了。
筆者尚且年輕，不知文學(xué)創(chuàng )作之艱難，也不精詩(shī)詞之才，但語(yǔ)文之意，還是略通一二。語(yǔ)文常伴我們左右，它不是文字也不是語(yǔ)文，但語(yǔ)文中有文字，也有語(yǔ)言�，F今仍有學(xué)者愿意窮盡一生去研究她，說(shuō)明語(yǔ)文魅力不遜其他，也愿國人不要看輕語(yǔ)文，當語(yǔ)文從我們身邊輕輕走過(guò)時(shí)細細領(lǐng)略，方知文化之深，世界之大。
小生不才，落字八百，其意淺薄，望閱文者還勿見(jiàn)怪。至此，深深感謝。
走過(guò)初三作文700字7
我喜歡坐在窗邊，享受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的舒適。在微風(fēng)下，可以暫時(shí)拋開(kāi)一切，認認真真地回看我的影子，回憶我的往事。有人說(shuō)過(guò)，奔向太陽(yáng)時(shí)，不要忘記背后那個(gè)長(cháng)的影子。是啊，影子所落之處，正是來(lái)時(shí)之路。我是極容易傷人而又極容易被人傷的人。在青春的路上，一路走來(lái)，磕磕絆絆，常常碰得頭破血流。當時(shí)間慢慢消逝，童年伙伴的身影在生活中消失，我無(wú)言以對，也無(wú)法挽回。在亙古的寂寞里，淚雨滂沱，知音是一把斷弦琴。
成長(cháng)的責任，青春的拼搏，如一場(chǎng)暴雨，淋得我無(wú)所適從，身心俱冷，希望與失望共生，明朗與茫然共顯，難道這就是我淌著(zhù)少年淚的追求？既然已經(jīng)選擇了波瀾壯闊的人生，就要勇敢地承受波濤洶涌的沖擊，就要勇敢地接受各種挫折和挑戰。然而，心靈在困惑中流浪，撞擊出來(lái)的只是痛苦的滋味，微風(fēng)也失去了溫柔的感覺(jué)，誰(shuí)說(shuō)少年不識愁滋味？
或許是變化太快，使我對初三的學(xué)習生活已經(jīng)麻木�？傊�，我好象成了沒(méi)有思緒的機器人，機械地重復著(zhù)每天的學(xué)習和生活，往昔無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)似乎早已跑到九霄云外，再也無(wú)法追憶。說(shuō)不清怎么會(huì )有那么灰暗的日子，陽(yáng)光似乎有意遠離我，心里激不起一絲漣漪，似乎總是很冷�；蛟S是自己不夠努力，以前荒廢了學(xué)業(yè)，漫不經(jīng)心地虛度年華，現在想來(lái)真的是幼稚無(wú)比。我不想后悔，更不想氣餒。我只知道對不起爸，對不起媽?zhuān)瑢Σ黄鹚袗?ài)我的人，其余的感覺(jué)全被痛苦透支個(gè)精光。
走過(guò)初三，回憶過(guò)去總是有太多遺憾，凌亂的實(shí)在是不堪回首；而展望未來(lái)又太過(guò)遙遠，都是那樣的虛幻那樣的可望而不可及。于是我把希望放在現在，但老是力不從心，情不自禁地出現大片大片的空白，以至于一向比較沉著(zhù)冷靜的我都束手無(wú)策。有人說(shuō)我們正有大把大把的青春可以去揮霍。我被這句話(huà)誤導了。我們沒(méi)有那么多資本去揮霍，一旦錯過(guò)，就再也追不回來(lái)了。
走過(guò)初三作文700字8
風(fēng)雨飄搖，仍有矢志不移的信念；斷橋殘雪，仍有天老地荒的誓言；風(fēng)花雪月，仍有滄海桑田的承諾；未雨綢繆，仍有孤獨行走的明燈。我們無(wú)悔，因為我們擁有的青春年華�！}記
風(fēng)吹憶成夏
浮生若夢(mèng)，只是行云流水，無(wú)法捉摸，無(wú)法猜透。天高云淡，物是人非又有誰(shuí)來(lái)償？花開(kāi)花落無(wú)奈何，怕只是轉身時(shí)，我只是紅塵淚一滴，別離相聚無(wú)奈何，怕回首時(shí)，我只是獨自一人，淚一顆，千愛(ài)萬(wàn)恨終成昨天
蒲公英隨風(fēng)天涯海角，風(fēng)與我莫不就像是一只完整的風(fēng)箏，或許不是心心相印，只是同病相憐，小學(xué)六年稍縱即逝。在我迷離的時(shí)刻，曾有風(fēng)陪伴，風(fēng)鈴搖晃，搖走相思，風(fēng)箏斷線(xiàn)，我們的友誼也到盡頭。陌路青春上的空白，又有誰(shuí)來(lái)填？用句號給我們曾走過(guò)的日子畫(huà)上完結。如今的完美，現在的回憶，過(guò)去的又何必留戀，以后的又何必憧憬？
雨落裳成淚
她是一個(gè)沉默而極有內涵的女孩，沒(méi)有瑕疵，純潔一如白紙。但她不是樂(lè )天派，只想靜靜亭立，出淤泥而不染，沉默少語(yǔ)，她一向如是。
雨季，一個(gè)令人孤獨而又及其感慨的季節，絲絲細雨就像是感傷離愁一般，縈繞心頭，久久不去，若不是心頭百合已開(kāi)，只是落得孤單落寞。我想，如果要為她選一個(gè)字，“雨”再合適不過(guò)了。與她相處的時(shí)光，我成無(wú)比充實(shí)，有時(shí)候夜里入夢(mèng)，夢(mèng)中弦月如歌，笙簫如訴，明滅光影之間，我們月下漫步。她曾經(jīng)對我說(shuō)：要做勇敢的女孩，看天上云卷云舒，靜待下一季花開(kāi)不敗。我感謝她，也曾經(jīng)回憶起那首歌謠：我看見(jiàn)天空很藍，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越長(cháng)大就越覺(jué)得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪，窗外飄起片片白雪，飛舞的小精靈就像天國的angle，純潔無(wú)暇。
初見(jiàn)“雪”是在初一，他給我的第一印象是內斂，秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動(dòng)，只愛(ài)靜靜地坐在位子上若有所思，讓人琢磨不透。那年，我們是同桌，談?wù)撝?zhù)彼此的未來(lái)。你說(shuō)，要考上最好的高中，我們一起都努力。說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們長(cháng)大了。且行且珍惜，或許他已不是曾經(jīng)的少年，但我永遠記得我們的約定。
短短幾年，從陌路到相識，從相識到相知，人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
走過(guò)初三作文700字9
“水一般的少年，風(fēng)一般的歌聲，夢(mèng)一般的遐想。從前的你和我，手一揮就再見(jiàn)，嘴一翹就笑，腳一動(dòng)就踏前。放眼看，歲月輕狂，起風(fēng)的日子流灑奔放……”
如豆的燈光下，我的眼前浮現了一張張熟悉、動(dòng)人的笑臉，一輻輻色彩紛呈的畫(huà)面。是啊，歲月輕狂，轉眼初中生活過(guò)了兩年多，我們一起走過(guò)的日子，我們一起收獲的陽(yáng)光，此刻一切變得那么清晰，令人感懷。
沸騰
剛剛步入初中校園的我們稚氣未脫，如沸騰的水一般的一切有著(zhù)強烈的好奇心和熱情。我們的笑容和朝陽(yáng)一起舒展，我們的汗水同夕陽(yáng)一樣緘默。我們奔跑在腳步踏啐了操場(chǎng)上的晨曦。我們執著(zhù)的眼神趕走了訓練時(shí)的炎炎烈日。團結、單純的我們用汗水創(chuàng )造了屬于我們集體的一個(gè)又一個(gè)輝煌。在這里，我們懂得了“我們”比“我”更重要，所有的歡笑和淚水終匯成一首激情洋溢的協(xié)奏曲。
溫暖
接觸了一年的我們之間更親密了，不會(huì )再為生活的小矛盾爭執、苦悶。當你因考試失敗而頹廢時(shí)，會(huì )有一聲聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)在你耳邊響起：當你生病時(shí)，會(huì )有一句句關(guān)切溫暖你冰冷的心；當你做錯時(shí)，會(huì )有一千個(gè)善意的眼神提醒你……和諧始終是我們的責備或表?yè)P，難以忘懷老師流下的每一次眼淚。這一個(gè)又一個(gè)記憶的啐片，拼湊了我們愈來(lái)愈堅強的成長(cháng)足跡。
沉默
步入人生中關(guān)鍵的一年，我們即將接受人生中第一次大的挑戰。我們更加懂得理解與珍惜，漸漸成熟的我們沉默了許多，我們明白了行動(dòng)才能證明自己。談笑少了，討論多了；抱怨少了，微笑多了。人生掌握在自己的手里，我們會(huì )用信心、勇氣迎接未來(lái)。
匆匆歲月中我們有幸相依相伴，世界上沒(méi)有任何東西能永恒，但你我走過(guò)的日子每天都是值得紀念的過(guò)程，這份情感永不會(huì )消逝，將成為我們青春最值得紀念的收藏。
走過(guò)初三作文700字10
數不清在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個(gè)充滿(mǎn)嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷，盡管這樣，我仍然會(huì )繼續堅持我的目標……——題記
“桃一”是一個(gè)誘惑，它無(wú)數次地撥動(dòng)我的心弦�！疤乙弧笔且粋�(gè)夢(mèng)想，它使我不停地奮斗�！疤乙弧笔且还闪α�，它鼓舞著(zhù)我不停地奮斗。
記得母親在我小時(shí)候對我說(shuō)過(guò)最多的是：“如果你選擇進(jìn)文昌中學(xué)，那你需要很強的自制力和毅力；如果你選擇去蓮花中學(xué)，那你需要更多的勤奮和努力。不過(guò)，不論你要去哪兒，你都要考上“桃一”，因為只有這樣才能更好的實(shí)現自己的夢(mèng)想�！彪S著(zhù)時(shí)光的推移，我一天天長(cháng)大，當我步入初中部的大門(mén)時(shí)，似乎懂得了父母親為什么那么希望我考上桃一，并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。
同時(shí)，也清楚“桃一”只是我現階段唯一值得奮斗的目標。
在步入初中的幾個(gè)月，我明顯感受到了學(xué)習的沉重，甚至有時(shí)候希望放下手中的筆。但是“桃一”這個(gè)對于任何人來(lái)說(shuō)的追求夢(mèng)想，在這個(gè)時(shí)候給了我無(wú)限的力量，讓我不停地奮斗，奮斗……
朋友問(wèn)我為什么這么努力。為什么？為什么？在心底我也曾這么問(wèn)自己。是因為害怕失敗后的無(wú)奈？父母親失望的一聲聲嘆息？還是因為我自己的夢(mèng)想與追求？其實(shí)答案已經(jīng)在心中，我要考上“桃一”實(shí)現自己的人生價(jià)值，為祖國的繁榮富強獻出自己力所能及的力量。每當我又一次跌倒在荊棘叢中時(shí)，眼前充溢著(zhù)的是一片柔和的光暈，里面站著(zhù)未來(lái)的我，她站在那向我微笑，朝我招手，仿佛對我在無(wú)聲地鼓勵。于是，我又一次帶著(zhù)身上大大小小的傷痕艱難地往前走去。不僅因為他們的鼓勵，而且我堅信風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現。既然我已經(jīng)將“桃一”定為我的目標，我會(huì )不管身后的荊棘叢生，我都會(huì )一路披荊斬棘，勇敢往前，奮斗到底。因為我是我的人生帝王，我的人生由我主宰。
我一定會(huì )奮斗到底！在自己的人生舞臺上唱響最震撼人心的一首！我一定會(huì )在屬于自己的人生畫(huà)簿上繪出最絢麗的一筆！
走過(guò)初三作文700字11
漫步在朦朧的迷霧中，走在深巷里，走過(guò)轉角，遇到了你
你是晚唐時(shí)的一株葦草，那時(shí)的你，身逢亂世，在六個(gè)朝代中輾轉反側，尋求立安身之所。那句“荷葉生時(shí)春恨生，荷葉枯時(shí)秋恨生。深知身在情常在，悵惘江頭江水聲”，那句“向晚意不適，驅車(chē)登右原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”一生漂淪憔悴。你的悲，你的痛不同與他們。你的傷，你的情卻高于他們。多少個(gè)難眠的深夜，你把心中的悲憤寫(xiě)進(jìn)了那纏綿悱惻的詩(shī)里。
走過(guò)轉角，在轉角遇到了你。歷史將你寫(xiě)得如此落寞，時(shí)代讓你郁郁而終，英年早逝。走過(guò)轉角，我仿佛看到了你舉步維艱，我仿佛看到了深夜惆悵的你。
你是大唐盛世的奇葩，有人說(shuō)你“繡口一吐便是半個(gè)盛唐”。力士脫鞋，貴妃研磨，你可還記得那日金鑾殿上的事。沉浸美酒佳釀中，是真實(shí)的你嗎？“葡萄美酒夜光杯”不過(guò)是偽裝的自己罷了。心中的愁只不過(guò)沒(méi)有真正的表現出來(lái)而已，否則，你有何須慨嘆，“提升我才必有用，千金散盡還復來(lái)”。
走過(guò)轉角，在轉角遇到你。一個(gè)恍若天神的背影。對酒當歌，我恍若看見(jiàn)了當年的你，器宇軒昂，壯志未酬，看到后來(lái)那個(gè)笑盡天下，遍觀(guān)世事的神人。
你是東晉時(shí)代的詩(shī)人，你是記載在華夏歷史中的一個(gè)傳奇，曾經(jīng)的你，也和他們一樣心懷天下，可你“不為五斗米而折腰”，中就放棄官場(chǎng)的爾虞我詐，過(guò)著(zhù)披星戴月的生活。你愛(ài)菊，隱逸，是你的性格。
走過(guò)轉角，在轉角遇到了你，一個(gè)遠離塵世喧囂，安靜淡雅的你，如同一位不問(wèn)世事的仙人住在那南山腳下。我宛若看到了曾在官場(chǎng)上為民請命的你，曾扛著(zhù)鋤頭挖地的你。走過(guò)轉角，在轉角遇到了你們，歷史已經(jīng)悄悄地落下了帷幕，而你們確實(shí)深夜中不落的星辰，用繁星點(diǎn)綴生命的精彩。
走過(guò)轉角，我仿佛看到了你們的一生，此起彼落，看到了你們一生悲慘、豪放、閑適。走在朦朧的深巷里，我能遇見(jiàn)他們，真好。
走過(guò)初三作文700字12
已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)那龐大的身軀了，永遠都見(jiàn)不到了。
我和奶奶的關(guān)系表面上親切和睦，可私下卻是“冰塊臉”，奶奶她重男輕女。
我曾常常去敬老院看望她，蝦、螃蟹、蛤蜊……大包小包的山珍海味領(lǐng)著(zhù)去，試著(zhù)使我們的關(guān)系有所緩解，但奶奶似乎并不領(lǐng)情。
過(guò)年了，我和爸爸媽媽帶著(zhù)年貨回家過(guò)年，歡歡喜喜地拜年，但這種心情，只能維持到吃飯之前�！岸喑渣c(diǎn)，男人吃這么點(diǎn)兒，將來(lái)怎么干大事業(yè)，吃根雞腿，你看你又瘦了一圈�！蹦棠绦χ�(zhù)對180斤的哥哥說(shuō)，說(shuō)話(huà)間，又把雞腿往哥哥碗里夾，又把另一根雞腿夾到自己的碗里�！澳阋彩�，吃什么自己夾�！蹦棠贪逯�(zhù)臉?lè )催^(guò)頭來(lái)對我說(shuō)道。不一會(huì )兒，奶奶又把自己碗里的另一根雞腿也夾給了哥哥。我嘟著(zhù)嘴。大家都吃飽了，我還沒(méi)，我繼續吃著(zhù)，奶奶走過(guò)來(lái)，把碗、飯、菜都收拾了，我委屈的看著(zhù)爸爸，爸爸朝我使使眼色，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
三年前，奶奶被查出患有肝癌，剩下的日子還不到三年。
剛知道消息的那幾天，家里死沉沉的，幾天后我們接上奶奶去了內蒙古。因為奶奶說(shuō)過(guò)，她想看看廣闊無(wú)垠的草原。我們在內蒙古住了將近半個(gè)月，爺爺哥哥一家又接走了奶奶，兩年之內，輪流帶她出去玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起拍照留念，一起吃當地美食……仿佛以前不開(kāi)心的事都不復存在了。
在花朵盛開(kāi)的一天，一個(gè)電話(huà)打破了這天的寧靜——奶奶病情惡化，進(jìn)院了。我們趕到醫院時(shí)，看到他奄奄一息的躺在床上，臉色蒼白。不久，奶奶走了。
在追悼會(huì )上，親人們失聲痛哭，有的強忍著(zhù)眼淚，忍不住了，就背過(guò)身去偷偷抹掉。我望了一眼安靜地躺在棺木里的奶奶，一股沖勁在我身體里亂竄，使我的眼睛發(fā)酸。
奶奶走了，給我們留下了許多照片和回憶，還給我留下了那段陪她一起走過(guò)的有點(diǎn)酸澀的日子。
走過(guò)初三作文700字13
流星劃過(guò)了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶。
我們相識八年，同學(xué)七年，同桌兩年，如今又要分離，這分離也許是一時(shí)，也許是一世。畢業(yè)降至，往昔的種種畫(huà)面浮現在眼前……
你是否還記得，小學(xué)時(shí)我們的誓言，你說(shuō)我們要做永遠的朋友，從那時(shí)起，我們的關(guān)系就很鐵，我們經(jīng)歷的一切，都是我最美的回憶。小學(xué)生活是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，那時(shí)的我們很頑皮，幾乎每節下課都會(huì )去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了初中，學(xué)習任務(wù)重了，時(shí)間也少了，我們將打球換成了聊天，你總說(shuō)我打得好，其實(shí)是你讓著(zhù)我的，因為我好勝心強，可能也只有你知道。
最開(kāi)心是八年級，你逐步走向平穩，我在你的帶動(dòng)下，也步步高升，我們在歡樂(lè )和笑聲中學(xué)習，你有時(shí)候會(huì )很沉默，因此我們后面的兩位女生都說(shuō)你無(wú)聊，也許只有我知道你內心的活潑。我喜歡講笑話(huà)，你當然是我的忠實(shí)聽(tīng)眾，不管我講的好不好笑，你都會(huì )配合我，這是最讓我感動(dòng)的；最讓我溫馨的是成績(jì)，你成績(jì)一直比我好，每天早晨都會(huì )有好多同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，導致老師覺(jué)得我們班不活躍，在你的‘光輝’下，我成績(jì)一步步上升，終于在最后超過(guò)了你一次，也是唯一的一次，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足，因為你一直是我的目標。
沒(méi)有波浪的海是死海，沒(méi)有波折的友誼也不會(huì )長(cháng)久，起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀，由于我自習課的活躍，你警告了我多次，我懷疑你記了我名字，上課時(shí)就像你要記錄本看，你當然沒(méi)有給，我就生起氣來(lái)，那時(shí)正值九年級籃球聯(lián)賽，大家都去看比賽，我再次向你要記錄本，你還是沒(méi)給我，我于是就沒(méi)和你說(shuō)話(huà)，一個(gè)人去看比賽，你發(fā)覺(jué)我的不對勁，幾次欲與我交談，我都以沉默待之，兩星期后我們才和好，其實(shí)你當時(shí)也沒(méi)記我名字�，F在想起，我當時(shí)真是太小心眼了。
我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠不會(huì )忘卻，永遠不會(huì )消失。想對你說(shuō)：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過(guò)的日子——最美。
走過(guò)初三作文700字14
你是否還記得的，我們共同走過(guò)的路？
——題記
花落花又開(kāi)，燕去燕又來(lái)，曾幾何時(shí)，你已悄悄走出我的生活，不知何時(shí)才能回？
記得你曾說(shuō)過(guò)，走路就是在繞過(guò)幾個(gè)彎后又回到原地，真的是這樣的嗎，我不知道。
我只記得那是一個(gè)秋天的午后，我們并排走在梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，照在我的臉上，暖暖的，我一蹦一跳地，努力讓自己的每一步都踩在落葉上，因為我喜歡“咔嚓咔嚓”的，落葉被踩碎的聲音。你總說(shuō)我有強迫癥，這是典型的強迫癥的表現，然后，你迅速的走到我前面，快速的踩壞了我前面所有的落葉。我立即沖過(guò)去，跑到你前面，和你一起強著(zhù)踩起來(lái)，有時(shí)因為轉彎太急，我們的額頭重重的撞在一起，卻毫不在意，繼續地踩落葉。家長(cháng)們總是笑著(zhù)說(shuō)我們倆：“這兩個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小丫頭�！蔽覀冎皇切�，不說(shuō)一句話(huà)。
還記得我們在上小學(xué)時(shí)，總是一起回家。我們會(huì )互相訴說(shuō)遇到的困難，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習上，然后再一起討論，找出解決的辦法。你總在這時(shí)給我說(shuō)一些富有哲理的話(huà)，用"低著(zhù)頭走路的人可能到達終點(diǎn)，而僅僅抬頭看天的人則一定不會(huì )成功"告訴我方法的重要性；＂跛足而不迷路者，能趕過(guò)雖箭步如飛但誤入歧途的人＂告訴我目標的重要性；“千里之行，始于足下”告訴我腳踏實(shí)地的重要性······
直到那天，你突然消失在我的世界中，我向迎面走來(lái)的每一個(gè)人詢(xún)問(wèn)你的消息，你的電話(huà)，但所有的人都是一臉茫然的看著(zhù)我，搖搖頭。我獨自走在我們曾經(jīng)走過(guò)的小路上，在心中默默地念著(zhù)你曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，許久，我的眼淚順著(zhù)臉頰，緩緩滑過(guò)，但隨即，我笑了，因為我突然明白你一定是去了另一個(gè)地方，在那里，你會(huì )有著(zhù)更好的未來(lái)，而不是在這里······
我在這里，靜靜的懷念我們曾走過(guò)的路······
后記：我收到了她的信，她說(shuō)她去了另一個(gè)省，在那里會(huì )更容易考學(xué)。雖然我們有不同的現在和將來(lái)，但我們有著(zhù)同樣的過(guò)去和我們共同走過(guò)的路······
走過(guò)初三作文700字15
“我拼盡全力卻只為換取，一個(gè)不確定的奇跡�！薄}記
我們想選擇自己的未來(lái)，努力去奮斗，但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因為在那時(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補習班”，沉浸在題海中，連休息時(shí)間的一小會(huì )，也會(huì )被那“重點(diǎn)知識”的書(shū)籍填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補習班”學(xué)習更多“課外知識”，有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式，一大批知識涌來(lái)令我們措手不及，我們也許早已被“不能輸在起跑線(xiàn)”上的思想牢牢束縛，以至忘記了自己最初的夢(mèng)想，不敢那么執著(zhù)地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)十分平凡的學(xué)生，普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生，但是我也依然有一個(gè)堅定的夢(mèng)想——當一名懸疑推理家，這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里，主人公有超強的邏輯思維和推理能力，能夠根據一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，順藤摸瓜，查到最后最令人驚訝的真相。因為也許表面上的風(fēng)平浪靜，可能也只會(huì )是一個(gè)強大危險掩藏的面具，可是在別人看來(lái)，這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”，說(shuō)得更準確，我數學(xué)不太優(yōu)秀，這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數學(xué)160分的卷子，我曾創(chuàng )過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jì)”，而數學(xué)正是邏輯思維的體現，而且，去揭開(kāi)一個(gè)真相需要很大的勇氣，有時(shí)真相是讓我們難以接受的，必須得有強大的心理素質(zhì)，以及對惡勢力的敢于抗爭。
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì )怎樣，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓，但是，只要心中有夢(mèng)，就會(huì )奮力去追。
媽媽說(shuō)，如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這條路的名字一定叫堅持，我想如果我從八歲開(kāi)始堅持一件事情，那么到了十八歲我不是便有了十年的堅持，十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年我沒(méi)辦法成功，我也離夢(mèng)想靠近了十年。
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