走進(jìn)初三作文600字_初三作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)初三作文600字_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)初三作文600字_初三作文1
回想著(zhù)曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們帶著(zhù)稚氣與希望來(lái)到初三。
對這每天做不完的作業(yè)，和堆積成山的習題，我明白了，走進(jìn)初三，我們有的是——痛苦。
重復著(zhù)一遍又一遍的課文，嘮叨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的單詞，我明白了，走進(jìn)初三有的是——乏味。
對這一道道被解出的習題，回憶著(zhù)被背下的一個(gè)單詞，想著(zhù)被那小的一篇課文，我又明白了，走進(jìn)初三還有很多——欣喜。
走進(jìn)初三，再也沒(méi)有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒(méi)有周星馳得“長(cháng)江七號”，有的只是無(wú)窮盡的學(xué)習與煩惱。
當我又一次對著(zhù)鏡子孤芳自賞時(shí)，我才發(fā)現，我長(cháng)大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進(jìn)入了初三，開(kāi)始了新一輪的磨練，經(jīng)受了初一，初二的洗禮后，現在的我，步入了初三。
那個(gè)令人聽(tīng)之生寒的初三，現在就在我的腳下，等待了很久的那個(gè)既陌生又熟悉的初三終于來(lái)了。
走進(jìn)初三，我才發(fā)現，一切都是為了一個(gè)最令人恐懼的事件——中考。為了你，我們走進(jìn)了令人稱(chēng)寒的初三。
還記得曾經(jīng)，我們吵吵鬧鬧，而現在卻只能坐在那里一個(gè)人發(fā)呆，沒(méi)有了歡聲，沒(méi)有了笑語(yǔ)，我的生活，從此進(jìn)入了緊張時(shí)期。
如煙的歲月，靜靜流去，這個(gè)令人膽寒的初三，馬上就會(huì )過(guò)去，我長(cháng)想，我要在初三為將來(lái)留下些什么美好的回憶，痛苦？驕傲？開(kāi)心？
初三的花兒正含苞待放，透露不了任何未來(lái)的消息，我期待著(zhù)，期待他開(kāi)出最絢麗的色彩，最令人向往的明天。
走進(jìn)初三，走進(jìn)理想中的殿堂，努力播種，在秋天收獲希望，深情地呼喚，未來(lái)鬧奔馳的駿馬，他將載我飛躍種種障礙，在初三這片廣闊的土地上，播種最輝煌的希望。
走進(jìn)初三作文600字_初三作文2
時(shí)間如箭飛，我們轉眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候，它可以震動(dòng)人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間，讓自己作最后的沖刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時(shí)間，一刻也不讓它擦肩而過(guò)，那么，光明就是你的未來(lái)，你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂(lè )，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習生涯從此也就結束了，也就注定你一生碌碌無(wú)為，這就是初三的——酸。
初三時(shí)自己的心情難免會(huì )緊張起來(lái)，這是最后一年，自己應該努力學(xué)習，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認真起來(lái)，當自己埋頭苦干一年時(shí)，當高中錄取書(shū)來(lái)到自己手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂(lè )淚水，那時(shí)的你苦盡甘來(lái)，展開(kāi)了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時(shí)自己如著(zhù)了魔，努力學(xué)習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現在的努力成就了將來(lái)，滿(mǎn)懷信心的跨進(jìn)了中考之校門(mén)，當你堅信自己考上時(shí)，卻是名落孫山，那時(shí)內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒(méi)有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿(mǎn)競爭的，在形形色色的人群中，自己不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書(shū)打交道，成了書(shū)的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒(méi)有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進(jìn)社會(huì )，自己必須承擔家庭的責任，這就是初三——辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái)，取其優(yōu)勢，去其劣勢，打造一個(gè)黃金的初中，創(chuàng )造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態(tài)對待這個(gè)與眾不同的初三，在這段時(shí)間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧！
走進(jìn)初三作文600字_初三作文3
春天到了，萬(wàn)物復蘇。生機勃勃。萬(wàn)物在沉睡了一冬之后，紛紛悄悄地發(fā)生了變化，等待著(zhù)我們去看看，去聽(tīng)，去嗅，去感受那美好的春天。
冬天，太陽(yáng)公公嫌太冷，就是不出來(lái)工作，不是云婆婆催他，他恐怕一冬天都不出來(lái)工作哩！即使他出來(lái)了，也是極不情愿地丟下幾份亮光就跑了，可真是個(gè)小氣鬼！而春天就不同了，太陽(yáng)顯得格外大方。他每天都勤勞地工作著(zhù)，豪爽地把萬(wàn)道金光灑向大地。這時(shí)，萬(wàn)物都沐浴在陽(yáng)光之中了。
而花園里呢？那就更加美麗啦。仿佛在一夜之間，花兒們相互約好了似的，一齊開(kāi)放了。我剛一進(jìn)花園，就聞到了陣陣花香。平坦的草地周?chē)�，豎著(zhù)黑色的圍欄，里面種著(zhù)五顏六色的花，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的……姿態(tài)各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著(zhù)它們全部的生命力，楚楚動(dòng)人；有的含苞未放，剛露出那粉紅的花瓣，簡(jiǎn)直像一個(gè)害羞的小姑娘，低著(zhù)頭，又像一個(gè)熟睡的嬰兒，即將蘇醒；還有的彎著(zhù)身子，好象給人鞠躬�；ǘ溟g飛著(zhù)幾只蜜蜂，它們飛快地扇動(dòng)翅膀，你追我趕，嬉戲著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的葉子。真可謂“錦上添花”。春天，是一個(gè)美麗的季節。
田野里也同樣熱鬧非凡。農民伯伯播下種子，期待著(zhù)秋天收獲豐碩的果實(shí)�？粗�(zhù)種子紛紛鉆入土里，吸收著(zhù)水分和養分。農民伯伯古銅色的臉上露出了一絲笑意。春天，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。請走進(jìn)春天吧。用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天吧！你會(huì )發(fā)現，春天是一個(gè)美的使者，會(huì )讓世界變的迷人，變得富有生機與活力。我熱愛(ài)春天。
走進(jìn)初三作文600字_初三作文4
光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生，一轉眼卻已經(jīng)臨濟初三。三年的時(shí)間是匆匆的，有的人還來(lái)不及準備，但是，無(wú)論如何，我們都該自信的對自己說(shuō)：我來(lái)了。
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐!轉眼間，我已踏入初中三年級，開(kāi)始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè )�？勺詮倪M(jìn)入初中，學(xué)習科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開(kāi)一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè )的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì )到我長(cháng)大了，我有自己的責任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì )自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學(xué)會(huì )超越自我，從學(xué)習中體驗快樂(lè )!
初三的我，將不會(huì )再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì )很辛苦，但我依然會(huì )以微笑面對生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線(xiàn)!……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會(huì )是我潛能釋放
走進(jìn)初三作文600字_初三作文5
霧失樓臺，月津迷渡，不知不覺(jué)朦朧之間，我的“初三”日記開(kāi)始了。這帶給我的是更多壓力?困難，和那隱隱約約的興奮。
現在常常作業(yè)至更晚，氣喘吁吁地說(shuō)不出，過(guò)盡飛鴻字字愁，天涯舊恨，獨自凄涼人不問(wèn)。唉，真的是“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”呀！
可是，初三也多了許多刷新自我的機會(huì )。在這里群雄爭霸?百?lài)萘x，況且我們都是壯歲從戎！作為一個(gè)優(yōu)勝者氣吞山河，作為一個(gè)失敗者則是百折不撓。漫天狂舞，到處都彌漫著(zhù)硝煙的氣息；但是——不到黃河心不死，無(wú)論困難有多么大，我們從未放棄過(guò)屬于自己的瑰麗理想。
雖然對于我來(lái)說(shuō)，人生淡薄方能盡歡，功名利祿只不過(guò)是一紙空談罷了。但是，我們的身上背負著(zhù)父母的希冀；我也始終堅信“古今爭傳女狀頭，誰(shuí)說(shuō)紅顏不封侯“，紅袖飄飄于世間亦可有一番大作為。女孩子，也是一樣可以為國家和社會(huì )作出杰出的貢獻。我們時(shí)常會(huì )覺(jué)得考試很困難?考前壓力很大，當我們考砸的時(shí)候卻只有曉風(fēng)干?淚痕殘，怎么能把痛苦的神情讓自己最?lèi)?ài)的人看見(jiàn)呢？咽淚裝歡，瞞，瞞，因為我們不能夠讓他們失望！
魂夢(mèng)長(cháng)，音書(shū)少，我自從墜落在學(xué)�？嘌闹惺恰跋挑~(yú)不得翻身”。初三的學(xué)習生活雖然是很緊張?節奏快?任務(wù)重，但是我們勿需猶豫不決，請帶著(zhù)青春活力和一顆向往自由?快樂(lè )的美好心靈，去勇敢地追逐自己瑰麗的夢(mèng)想吧！其實(shí)，人生原本就猶如一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，在成長(cháng)的日記中“初三”是�？坷硐氲母蹫�。
加油吧，遙寄給初三的我，祝愿你：能夠自信?努力，向前奔跑吧！
走進(jìn)初三作文600字_初三作文6
一步步邁向操場(chǎng)，略有些沉重，心跳很快，手心沁汗。最不擅長(cháng)的就是跑步，最怕的自然就是體育課了。
照常，三圈慢跑算作熱身，剛開(kāi)始腳步還算不慢，卻跑著(zhù)跑著(zhù)就感到了體力的流失，步伐也小了下來(lái)，早已沒(méi)了沖刺的心情。熱完了這三圈，我執起跳繩，飛速地飛舞著(zhù)，長(cháng)發(fā)搖擺，眼鏡也隨著(zhù)身子上下蹦跳。一百八。一百九……兩百！扔了繩，幾次深呼吸，便放松了一些，摸了把流海下細密的汗珠，我跑去找老師。一路走，一路腳步微顫，最狠的還在后面。
“熱好身了？”爽朗的聲音在耳邊炸響，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳敲�，四組蛙跳，一組要遠，一組要高，一組控制，一組加速，做完后一圈沖刺，然后回來(lái)找我，加油！”我呆了幾秒，轉身，默默地邁開(kāi)腳步，也默默地為自己悲哀�！耙粋�(gè)，兩個(gè)……”嘴中輕數，眼中只有終點(diǎn)線(xiàn)。腿酸疼不已，可我無(wú)暇顧及�！敖K于完了！”我喘著(zhù)粗氣邁向跑道，奔跑的每一步，都是煎熬。我不喊疼，也不放棄，直咬牙堅持著(zhù)，為自己加油。近了，近了，我攥緊了拳頭，指甲陷進(jìn)掌心，感受到尖銳的痛楚。到了！我慢下腳步，向老師踱去�！袄哿�？”看到老師笑瞇瞇的眼睛，我本想笑的，卻笑不出來(lái)。
“坐下，做坐位體前屈，我給你壓�！蔽夷樕琢税�，還是坐下了。老師推著(zhù)我的肩膀，頭不由自主向膝靠去。腿在劇烈地抖，指尖 著(zhù)地，卻掩蓋不了腿部徹骨的疼痛。老師又加了勁兒，跟我說(shuō)著(zhù)話(huà)幫我轉移注意力，可是，還是疼，說(shuō)不出的疼。眼眶一下子濕潤了，刻苦訓練的緊張和委屈，一下子涌上心頭，淚，大滴大滴地落。
“疼吧？想哭就哭吧，成功是很苦的，可你要一步步走下去，才不負你的苦啊�！焙瑴I點(diǎn)頭，我知道，我會(huì )堅持下去，我要用腳步證明我盛開(kāi)過(guò)。
走進(jìn)初三作文600字_初三作文7
時(shí)間過(guò)得好快！轉眼間我們已經(jīng)步入初三的大門(mén)，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。
初三分班了，從初一到初二那些一起玩的，一起學(xué)習的“兄弟姐妹”們散了。內心多少有點(diǎn)說(shuō)不清的酸處，舍不得，但我心更明白，這個(gè)小小的調整是為了我們更好的學(xué)習。
初三一切都變了，老師變了，教室變了，學(xué)科變了，有的學(xué)科甚至沒(méi)有了，更重要的是我們的內心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標。
初三，不能再荒廢了，因為我已經(jīng)失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，別無(wú)選擇。短暫的一年，這一年對我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續學(xué)習，還是進(jìn)入不理想的高中呢？一切都看我們在這一年的努力程度……
走進(jìn)初三，一切都是嶄新的，再也沒(méi)有在課外活動(dòng)打鬧的時(shí)間了，而有的只是你在背課文，背英語(yǔ)的選擇了，別無(wú)它選。
初三，在初一初二時(shí)聽(tīng)起來(lái)有些遙遠，有些可怕，甚至是一切噩夢(mèng)，但到了初三并非如此，可有的是學(xué)習的動(dòng)力，更愛(ài)學(xué)習的心。
因為初三，所以所有人更加拼命，更加好學(xué)，都只為了一個(gè)目標，考上一個(gè)好的高中，走出隆德，去外面上學(xué)。
初三，我每次做對一道題，我就很高興，因為我上課把這節課聽(tīng)了，并且聽(tīng)懂了，而且做對了，而不是像初一初二那樣，題錯了便錯了，對的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認認真真看了這道題，并且把它給做了。
走進(jìn)初三，老師告訴我們說(shuō)：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇跡總是在勤奮刻苦中出現的，所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學(xué)習，就會(huì )有奇跡出現。
初三了，最后一年了，是時(shí)候該如野馬般向前奔馳，像蒼鷹一樣沖向藍天白云了。沖吧！奇跡總會(huì )出現！
走進(jìn)初三作文600字_初三作文8
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念初三的青春。
——題記
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，飛快流逝。來(lái)看時(shí)間的列車(chē)，經(jīng)歷了初一的懵懵懂懂和初二的略有所悟，我走進(jìn)了初三。
初三在很多人眼里，是疲憊的，是壓制的，是努力的。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明初三是什么，它的定義模糊而又廣泛，我只能說(shuō)初三是一段旋律，一段激昂、充滿(mǎn)挑戰、堅持的青春旋律。
初三是一段激昂的旋律，而對即將到來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我們應該信心滿(mǎn)滿(mǎn)，揚起理想的帆，在風(fēng)浪中砥礪前行，不畏拍打的浪花，不畏轟響的雷聲，就算中間有過(guò)跌倒，就算心中充滿(mǎn)了害怕，也應該站起來(lái)，激勵自己，繼續前行，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲。青春本該激昂。
初三是一段充滿(mǎn)挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘所有人都要面對做不完的試卷，作業(yè)，面對背不完的公式，課文，所以初三充滿(mǎn)挑戰。我們要面對起早貪黑，試著(zhù)克制自己，努力捶打自己，這樣的初三，才是最美好的，充滿(mǎn)挑戰的初三才值得回味。
初三是一段堅持的旋律。很多人在這條路上放棄，但那些扛過(guò)去的人，迎來(lái)的便是更美好的未來(lái)。眼里的流淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患，而愈益溫厚。我們應該從容面對挫折，這次的跌倒是為了下次的站起來(lái)，初三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
對于來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智慧，一朵小花尚能獨自在荒野中搖擺每個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴，一個(gè)駱駝上能獨自穿過(guò)茫茫沙漠，將寂寞變成頌歌！
當激昂、挑戰、堅持融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有掌聲，但為了證明自己，為了無(wú)悔于這段青春的旋律。
走進(jìn)初三作文600字_初三作文9
時(shí)間彈指而過(guò)，就仿佛眨眼瞬間，三年時(shí)光從指間溜走，迎來(lái)了將要到來(lái)的初三。
走進(jìn)初三，走進(jìn)繁忙。
最近發(fā)現，班級里不吵了，只是傳出“沙沙”的聲音，我知道，那是紙張自由的歌唱。忽的，眼睛瞥見(jiàn)了我的同桌，我皺了皺眉，將她搖醒�！白蛱焱砩细蓡崃�？怎么這個(gè)時(shí)候犯困？”我語(yǔ)氣中含著(zhù)責備，又帶著(zhù)一絲疑惑。只見(jiàn)她揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，才慢慢對我說(shuō)：“哦，昨天晚上熬夜復習英語(yǔ)，大半夜了也沒(méi)睡�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊連打哈欠，伸手拽過(guò)英語(yǔ)書(shū)，又埋頭苦背去了。聽(tīng)了她的話(huà)，我心頭一顫，走進(jìn)初三，也就走進(jìn)了繁忙，每天除了學(xué)習，沒(méi)有任何事可以拐走我的心思。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，我漸漸明白，走進(jìn)初三，意味著(zhù)：只有學(xué)習才是硬道理。
走進(jìn)初三，走進(jìn)競爭。
伴隨著(zhù)初三越來(lái)越近，“考試”已經(jīng)成了家常便飯，同學(xué)們也不像以往那樣，一提考試就頭疼。最近的競爭著(zhù)實(shí)厲害。前天的數學(xué)卷子剛發(fā)下來(lái)，我前面的兩個(gè)人已吵得不可開(kāi)交。我一問(wèn)緣故，才知道，原來(lái)兩人只差一分，卻互不相讓?zhuān)硞�(gè)不停�！安痪鸵环謫嵯麓纬秃昧��！蔽冶疽庀雱袼麄�，誰(shuí)知兩位不約而同的說(shuō)：“差一分也是差��！”是啊，走進(jìn)初三，也就走進(jìn)了競爭，日后的競爭，也許會(huì )更為激烈。我心頭頗為感觸，初三，競爭的黃金時(shí)刻。
走進(jìn)初三，走進(jìn)離別。
驀然，心中忽的想起一句詩(shī)“悄悄，是離別的笙簫……”是啊，走進(jìn)初三，也就走進(jìn)了離別。轉瞬已過(guò)三年，同學(xué)們彼此之間的感情愈來(lái)愈深，可惜，只剩下一年的光陰可以相伴。最近，常常聽(tīng)到幾位好朋友聚在一起，憧憬著(zhù)未來(lái)同學(xué)聚會(huì )的場(chǎng)景，常�？吹酵瑢W(xué)們無(wú)意中說(shuō)起：“希望高中我們還可以……”三年友誼雖深，可有怎經(jīng)得起歲月荏苒？驀的，心頭泛起一絲傷感，走進(jìn)初三，就意味著(zhù)走進(jìn)離別。
初三，就如同黃昏的落日，即將下墜，也依舊燦爛。走進(jìn)初三，華麗的走進(jìn)初三，為初中的完美畫(huà)上句號。
走進(jìn)初三作文600字_初三作文10
環(huán)視著(zhù)這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了�？偸钦f(shuō)時(shí)間像沙子一樣漏得快，這話(huà)不假。依稀記得年幼時(shí)的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)都帶有哲理�，F在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過(guò)來(lái)。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著(zhù)身上的擔子變得更重些。課程、時(shí)間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過(guò)氣來(lái)。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測試，最后中考計分。你該相信了吧，時(shí)間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛(ài)生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語(yǔ)文屹立不動(dòng)之外，數學(xué)、英語(yǔ)、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說(shuō)說(shuō)這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗給我們看，直到我們看懂為止。而且他認為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過(guò)他的帶領(lǐng)，物理一定會(huì )進(jìn)步如飛。
再說(shuō)這英語(yǔ)老師吧，我真的得承認，如果他不做教師，而改做搞笑家的話(huà)，絕對會(huì )一炮走紅。一節課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來(lái)。而且那些難懂的知識經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著(zhù)我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細說(shuō)啦（否則得說(shuō)上一整天）�？偟恼f(shuō)來(lái)，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來(lái)。曾經(jīng)，班上總有那么幾個(gè)人擾亂課堂秩序�？涩F在到了初三，這樣的現象再難看到，那些調皮搗蛋的“壞孩子”就像藍精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著(zhù)他們。
初三，這個(gè)重要的時(shí)期，終于在一天一天的過(guò)去中開(kāi)始了。我們也應該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
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走進(jìn)初三作文600字_初三作文11
“以后不準出去瘋玩，不準碰電腦，不準聽(tīng)音樂(lè )，不準看小說(shuō)......”老媽的臉近在咫尺，快速運作的嘴向我投來(lái)一顆顆“炮彈”，我很快被口水淹沒(méi)�！安灰�！”
開(kāi)學(xué)的第一天早晨，我被如此這般的噩夢(mèng)驚醒。是的，我迎來(lái)了初三。
“認真思考后再回答，有一定難度喲！”老師在上面忘我地講題目，我在下面焦慮不安，心想：千萬(wàn)不要叫我�！芭�，XX同學(xué)，你來(lái)說(shuō)一下思路�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始發(fā)牢騷了，放學(xué)鈴聲早在十分鐘前就響過(guò)了。
當老師關(guān)掉投影儀的時(shí)候是我們最欣慰的時(shí)候，“作業(yè)又這么多！”“還要背課文啦，別忘了！”“哦吼，快點(diǎn)掃地了！”所有聲音都交織在一起，讓我覺(jué)得這就是緊張忙碌的初三。
“桌子拉開(kāi)，考試�！崩蠋熞话l(fā)話(huà)，同學(xué)們都透露出一股怨氣。教室頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都在認真地做題�！霸嚲硎丈蟻�(lái)！”有人抱怨有一題還沒(méi)改正，有人抱怨沒(méi)來(lái)得及做完......
試卷一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都在問(wèn)分數，“XX比我高一分，真可惜！”“幸好幸好，沒(méi)考砸�！薄疤彀�，這讓我怎么交差��！”所有聲音都交織在一起，讓我覺(jué)得這就是競爭殘酷的初三。
“下周有個(gè)體育測試，請同學(xué)們做好準備�！斌w育體育，最討厭的就是體育，跑來(lái)跑去累死人了。以后每節體育課都要進(jìn)行跑步訓練，好恐怖啊。
“為什么會(huì )有體育這回事呢？”“沒(méi)有多好��！”“對啊，每次都讓我們提心吊膽�！薄熬褪蔷褪�......”所有的聲音都交織在一起，讓我覺(jué)得這就是辛苦現實(shí)的初三。
走進(jìn)初三，有人說(shuō)走進(jìn)初三就等于走進(jìn)牢籠，因為初三累、辛苦、緊張，許多人都不愿面對。也有人說(shuō)到了高中就好了，如果初三一眨眼就過(guò)去該多好��！
其實(shí)高中也并沒(méi)有想象的輕松，反而還缺少了一種樂(lè )趣，初中才擁有的。初三并不可怕，可怕的是你畏懼的心理。向更高看齊，在初三這片蔚藍的天空里畫(huà)下濃墨重彩的一筆！
走進(jìn)初三作文600字_初三作文12
班會(huì )課上，老師緩緩走上講臺，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要討論的話(huà)題是——走進(jìn)書(shū)里去。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可是隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，電腦和電視慢慢都成為了我們的最?lèi)?ài)，使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎？玩電腦、看電視會(huì )讓你們的學(xué)習退步，而看書(shū)會(huì )使你們增添更多的樂(lè )趣，使你們的生活變得豐富多彩！”
老師剛說(shuō)完，班里一下子沸騰了起來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放松，讀書(shū)只會(huì )讓我們覺(jué)得生活更加枯燥！”有的則不滿(mǎn)地說(shuō)：“看電視能使我們了解國內國外大大小小的事情，玩電腦能鍛煉我們的反應能力！”有的支持老師的說(shuō)法：“還是讀書(shū)能使我們增添知識！”還有的小書(shū)迷說(shuō)道：“看電視、玩電腦不是浪費我們的時(shí)間，不過(guò)有時(shí)間也應該去多看看書(shū)，這樣才對我們的成長(cháng)有利！”
這時(shí)老師示意大家聽(tīng)一聽(tīng)小書(shū)迷李溟的意見(jiàn)。李溟清了清嗓子，娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)道：“有些同學(xué)一旦玩電腦就停不下來(lái)，上癮了，控制不了自己，導致學(xué)習成績(jì)下降，還會(huì )受爸爸媽媽的批評。我覺(jué)得有時(shí)間應該多看看書(shū)。只有游弋在茫茫書(shū)海中，津津有味地看著(zhù)一本本內容豐富的書(shū)，與書(shū)中主人公對話(huà)，才會(huì )真正感受到快樂(lè )，生活才會(huì )因此變得豐富多彩，否則心靈的窗戶(hù)就會(huì )黯然失色！下面，我向大家推薦幾本書(shū)，叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》，它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動(dòng)的故事�！�
李溟一講完，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“是��！書(shū)到用時(shí)方恨少，讓我們一起在書(shū)海中遨游，探究更多的知識，播種文學(xué)的種子，提高我們的閱讀水平吧！”說(shuō)完，老師帶著(zhù)我們去圖書(shū)館看書(shū)了。
是啊，“書(shū)是不開(kāi)口的老師”。我們應該多看書(shū)，看好書(shū)，走進(jìn)書(shū)里去，因為看書(shū)能使我們更聰明，見(jiàn)識更廣，更好地學(xué)會(huì )思考人生。
走進(jìn)初三作文600字_初三作文13
深巷，耳邊是腳步聲回響。轉角，一扇半掩的木門(mén)，被歲月剝離了它原來(lái)光鮮的模樣。伸手輕撫，粗糙的質(zhì)感訴盡人世滄桑，微微用力，吱呀的聲響，伴著(zhù)時(shí)光嘶啞的聲線(xiàn)，一座庭院洞開(kāi)眼前。滿(mǎn)院的花草掩映青色游廊，重疊的磚瓦是那歷史的形狀。踱步，微風(fēng)起，幾片泡桐葉落在發(fā)間，輕嗅，有生命的芬芳。書(shū)房，散著(zhù)深棕色的暖香。角落，一把搖椅，一本半開(kāi)的'書(shū)。落座，藤椅發(fā)出舒適的聲響，輕啄一口青瓷茶碗中蕩著(zhù)暖氣的香茶，和著(zhù)窗欞上傾斜的一縷微光，飲下書(shū)本中油墨的氣息，撥開(kāi)書(shū)頁(yè)上厚厚的塵埃，仿佛聽(tīng)見(jiàn)歷史在耳畔輕輕吟唱……
刺眼的白熾燈光，嘈雜的人聲交響，空氣中，是快餐食品的香氣，不斷輕撓饑餓的人的腸胃。鍵盤(pán)上，年輕的手指靈活的敲打；燈光下，是青春的面龐無(wú)所顧忌的笑罵。諾大的空間里，處處充斥著(zhù)汗味的青春，那樣的不羈、張揚。白色墻壁上懸掛著(zhù)的電子鐘，清脆的女聲報出下班的訊息，頓時(shí)，青年們作鳥(niǎo)獸散去，踏著(zhù)放肆的笑聲，喝著(zhù)窗外燈紅酒綠的節拍……燈，被關(guān)上。無(wú)人的空間仿佛空曠的田野，寂靜中，只有還未來(lái)得及關(guān)閉的計算機，泛著(zhù)微微的、幽藍的光……
時(shí)代在前行，每一天，都有那樣多的人奮力狂奔，企圖抓住時(shí)間的尾巴。忙碌的氛圍中，似乎連日升日落都變得更加頻繁。這樣的環(huán)境下，“閱讀”已經(jīng)被人們漸漸淡忘，他唯一幸存下來(lái)的功能，便是用來(lái)獲取各式各樣的資訊：股市、就業(yè)、政策、利率、娛樂(lè )……紛繁的社會(huì )關(guān)系，復雜的社會(huì )體系，波折的生存道路。當存款的尾數出現更多的“0”，是否有人察覺(jué)粉紅色的鈔票上絲毫尋不到油印書(shū)本的清香；各式各樣的卡片，也永遠刷不出書(shū)頁(yè)輕翻的妙響。當所謂的文學(xué)變成一種無(wú)病呻吟、嘩眾取寵之作，誰(shuí)能說(shuō)，這不是一個(gè)民族莫大的悲哀？
現在，奔波的人們，請放慢腳步，閉上雙眼，走進(jìn)心中的庭院，靜靜聆聽(tīng)，那明澈的鳥(niǎo)鳴，清秀彌漫風(fēng)中的那一縷茶香。書(shū)本，在角落。角落，飄幽……
走進(jìn)初三作文600字_初三作文14
在親人們的細心關(guān)懷下，在老師們的諄諄教誨下，在同學(xué)們的互相幫助下，我們走進(jìn)了初三，這個(gè)充滿(mǎn)希望的初三。
小時(shí)候，懵懵懂懂的在學(xué)校里學(xué)習，嬉鬧，那時(shí)候，我們天真浪漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天過(guò)著(zhù)差不多的日子，慢慢地走進(jìn)了初中。
到了初中，才真正明白了學(xué)習的意義，過(guò)去，一直認為學(xué)習只是很重要，但卻不知道它重要在哪，有什么體現，只是這里偷一下懶，那里貪一下玩，光陰似箭，日月如梭，短暫而美好的童年生活已經(jīng)過(guò)去，現在，我們已經(jīng)走進(jìn)了初三，正向著(zhù)未來(lái)輝煌的人生邁步。
初三，作為初中的最后一個(gè)年級，我們已經(jīng)成為了校園的大哥哥大姐姐，面對著(zhù)我們人生的第一個(gè)重大轉折點(diǎn)，初三的行為和學(xué)習狀態(tài)將會(huì )起到?jīng)Q定性的作用。曾經(jīng)，一直貪玩，在學(xué)習上，那些勤奮努力者，堅持不放棄者，都已經(jīng)在學(xué)習上有所造詣，但我過(guò)去比別人貪玩，所以我在學(xué)習上必然會(huì )落后于別人。正所謂一分耕耘，一分收獲，也許現在努力相比過(guò)去要更加艱辛，但我想只要付出了，就不應該輕易放棄，現在多努力，也許不會(huì )起到這立竿見(jiàn)影的效果，但我相信，只要我們不懈努力，在學(xué)習上不投機取巧，認認真真，不驕傲，不自卑，不放棄，一定會(huì )有屬于我們的成功。
走進(jìn)初三，就意味著(zhù)我們也多了一份責任感，我們應該自己去做許多事情。比如，每天早上，自己起床，讓父母在家多休息一會(huì )兒，也許，他們經(jīng)常在你熟睡時(shí)，仍在辛苦的洗衣服，做家務(wù)。能自己做到的事，絕不輕易讓別人去做，走進(jìn)初三，我們也又長(cháng)大了一歲，我們也要更加有責任感，不要再讓老師，同學(xué)為我們操心。
走進(jìn)初三，我們將會(huì )迎接更多的挑戰，面對更多的困難，經(jīng)受更多的考驗，但這一切都難不倒我們，只要努力，只要不放棄，迎接我們的，將會(huì )是更多更美好的未來(lái)！
走進(jìn)初三作文600字_初三作文15
一個(gè)多月的暑假生活如白駒過(guò)隙般飛速流逝。轉眼間，我已經(jīng)成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。
不知道為什么，上了初中后的時(shí)間就像開(kāi)了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過(guò)初中生涯時(shí)，今天就已置身于備考的九年級。
仿佛一切都是那么的不知不覺(jué)，當我站在九年級3班的門(mén)口時(shí)，我不禁回想起小學(xué)時(shí)每次在上學(xué)路上遇到初三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)，我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著(zhù)他們，看著(zhù)他們漾滿(mǎn)智慧的臉龐，樸素又干凈的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺(jué)好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己，腦子里將從小學(xué)到初中的細節快速回溯一遍，就像一場(chǎng)沒(méi)有結果的夢(mèng)一樣……
不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會(huì )長(cháng)大的，不僅是身體上的變化，更突出的是思想的擴展。
九年級，也是非常嚴峻的一年，再不會(huì )像七八年級那樣松散。這是我對九年級的初步認知只是大量的作業(yè)，操場(chǎng)上的一圈又一圈……
我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動(dòng)�？赡芪覐膩�(lái)沒(méi)把什么事做好過(guò)，不過(guò)我總不能三年做不好一件事。這次我的目標很明確，哪怕辜負了自己的十三歲，這次不會(huì )再糟蹋十四歲。
今天在新校區上了第一節課，也有了很多新的認識。感覺(jué)畢業(yè)班的老師都好負責，同學(xué)們也好認真。我坐在窗邊，盯著(zhù)二樓窗外不高不低的美景，伴隨著(zhù)微微的風(fēng)，混合著(zhù)剛裝修過(guò)的淡淡的粉刷味兒，便滿(mǎn)腦子是今后緊張刺激的學(xué)習生活……
不出意外的話(huà)，我會(huì )穿著(zhù)校服，拿著(zhù)九年級課本，滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)前程，希望用全力以赴換來(lái)滿(mǎn)載而歸。為了自己熱愛(ài)的東西狼狽一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，為了自己更加美好的明天，一切都值得。
可能這次我是真的想通了，明白了自己該做什么，以至于看到同齡人都在努力就會(huì )滿(mǎn)腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過(guò)去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著(zhù)我的對手對我說(shuō)“考上了”……我的目標和野心很明確。咱們頂峰相見(jiàn)。
“逆風(fēng)局又怎么樣?我們上�！�
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