初三的滋味作文1000字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初三的滋味作文1000字，希望對大家有所幫助。
初三的滋味作文1000字1
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！倍嗌亠@赫一時(shí)的人物，到頭來(lái)只剩一抔黃土，隱沒(méi)在荒煙蔓草間；多少富甲一方的豪紳，徒留下一個(gè)惡名，永為后人所警惕，唯有智慧是真實(shí)的，唯有文化是綿延的，唯有真情摯意的幸福是永恒的。
上帝在在每個(gè)人身上都重重的劃了一刀。有人富可敵國，卻子孫不肖；有人權力在握，卻枉顧百姓；有人短褐穿結，卻仍安然自得；有人仕途不順，卻以文學(xué)留芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個(gè)人都有了缺陷及不完美，然而這些不完美并不能用金錢(qián)來(lái)填補，只能以無(wú)限的愛(ài)和幸福的滋味來(lái)填滿(mǎn)這失落的一角，因此孤獨的人尋找友誼的慰藉，成功的人尋找挫折的試煉，身體缺陷的人尋找自我的肯定。
記得有一次，我為了下周的段考而熬夜苦讀，簡(jiǎn)直到了焚膏油已繼晷的地步，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的應試，自認此次定能拔得頭籌，一雪前恥。沒(méi)想到考試的成績(jì)并不理想，放學(xué)后，我獨自一人朝著(zhù)黃昏日暮走去，看著(zhù)人影逐漸拉長(cháng)，也像我無(wú)聲的步伐，充滿(mǎn)了無(wú)限的嘆息，看著(zhù)天邊月兒將要升起，我竟體悟出李白所謂：“月既不解飲，影獨隨我身，暫伴月將影，行樂(lè )須及春，我歌月徘徊，我舞影零亂……”的人生況味。
不知不覺(jué)，晃入了回家必經(jīng)的那個(gè)小公園，那個(gè)我時(shí)常與友伴捉對廝殺的球場(chǎng)，我一時(shí)沉浸在那段無(wú)憂(yōu)的青春時(shí)光，紓解不少內心的苦澀。昂起頭、挺起胸向車(chē)水馬龍走去，正要過(guò)十字路口，路旁的吆喝聲喚醒了失意的我，原來(lái)是位提著(zhù)行李的老婆婆牽著(zhù)小孫子，看著(zhù)“車(chē)來(lái)車(chē)往”的馬路，提起腳步想走，卻又擔心的卻步，不斷的對著(zhù)孫子喊﹕“唉��！再等一下啦！車(chē)很多，這樣太危險了！”，她拉著(zhù)小孫子，皺著(zhù)眉不斷的東張西望，望著(zhù)故障的紅綠燈，更顯得焦急又無(wú)助。
我?jiàn)^然的提起她的行李，攙著(zhù)她一起過(guò)馬路，她一只手緊緊的讓我攙著(zhù)，另一只手則緊緊的握著(zhù)她的孫子。到了對街，老婆婆一再彎著(zhù)他佝僂的腰向我道謝，她天真的小孫子一直沖著(zhù)我傻笑，老婆婆還夸我是個(gè)好小孩。心中突然有一股暖流流過(guò)我的全身，之前的陰霾全都煙消云散�？粗�(zhù)孩童的笑靨，老人的感激之情，我想到了疼愛(ài)我的奶奶，我今晚一定要打電話(huà)和奶奶撒嬌，老婆婆的笑容和我奶奶一樣迷人，我這才發(fā)現原來(lái)一個(gè)小小的善行，竟也能是一種恬然的、幸福的滋味。
世界上最難征服的山，是心中的那座山；世界上最難到達的高度，是幸福的高度；世界上最甜美的滋味，是幸福的滋味。把小愛(ài)化為大愛(ài)，這不都是愛(ài)的表現嗎？原來(lái)幸福的滋味可以這么簡(jiǎn)單，這么高雅。我在日行一善的喜悅中，在真摯的、感恩的眼神里，看到了那高貴的靈魂，嘗到了那幸福的滋味。
初三的滋味作文1000字2
成長(cháng)就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，需要我們勇敢地去品嘗，才能體會(huì )到其中真正的滋味。
——題記
酸——心靈的萌芽
看到媽媽夸獎了姐姐，而我卻被冷落在一旁；老師夸獎了你，而狠狠地批評了我；你得意揚揚地在我面前炫耀著(zhù)滿(mǎn)分，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時(shí)，不服氣涌了上來(lái)，酸酸的，不好受。競爭意識地出現，標志我們的心靈開(kāi)始了萌芽。
甜——成長(cháng)的慰藉
努力之后，媽媽夸獎了我；老師夸獎了我；滿(mǎn)分已令我熟視無(wú)睹。小時(shí)候受到的重創(chuàng )，慢慢被驕傲和自豪所治愈。當年心靈里嚼著(zhù)酸酸的“秀逗”，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉。
苦——前進(jìn)的動(dòng)力
在成長(cháng)過(guò)程中，有甜就必然有苦。在學(xué)習過(guò)程中，遇到困難與挫折學(xué)會(huì )要調節不良情緒；在生活中，也要積極調整心態(tài)，樂(lè )觀(guān)面對每一天，如果把生活中的苦比作十字架，那么你扛著(zhù)它永遠不會(huì )覺(jué)得累。因為，它也許就是幫助我們跨過(guò)困難的橋梁。相反，如果你丟棄了它，可能你也就永遠品嘗不到成功帶來(lái)的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時(shí)，不要氣餒，振奮精神，就一定能品嘗到成功的真正滋味。
辣——身體的錘煉
當辣進(jìn)入口腔的那一剎那，美妙的滋味無(wú)與倫比，可是，緊隨而來(lái)的是它后勁。結繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動(dòng)，擁抱彩蝶世界的美夢(mèng)”�？墒�，在破蛹時(shí)，誰(shuí)能懂得它的痛苦呢？若用剪刀將蛹剪開(kāi)，蝴蝶必歡欣無(wú)疑�？墒�，在不久之后，所有快樂(lè )偃息旗鼓，取而代之的是巨大的痛苦�？梢�(jiàn)，當辣味襲來(lái)時(shí)，忍一忍，當后勁過(guò)去之后，我們就能品嘗到那風(fēng)雨過(guò)后彩虹的甜味，我們的生命和身體也會(huì )因辣的錘煉而變得越來(lái)越有力量，越來(lái)越有韌性。
咸——成熟的開(kāi)始
在當一道菜出鍋時(shí)，五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽，苦澀的咸味占據整個(gè)味蕾�？墒�，如果將其融入菜中，不僅菜會(huì )變得香甜可口，本身也隨著(zhù)菜變成絕佳之調味品。學(xué)會(huì )團結，若離開(kāi)集體，本身將變得難以下咽；若融入集體，利人利己。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。學(xué)會(huì )合作，是我們走向成熟的表現。
融入五味后的成熟
有人說(shuō)，人生如菜，成長(cháng)就是必不可少的五味瓶。就算被打翻，它仍然能發(fā)揮它的作用。達爾文說(shuō)過(guò)：“物竟天擇，適者生存”。所以，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜，就必須適應社會(huì )的口味來(lái)調試各種調味料的多少。這并不是一件簡(jiǎn)單的事。若能順應潮流而不被淘汰，就意味著(zhù)長(cháng)大了，成熟了。
人生如菜，想要成為美食，“美”靠先天，“美食”則靠自己的努力。即使賣(mài)相不好，也早晚有人來(lái)品嘗。到那時(shí)，成為美食的你就會(huì )看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。
初三的滋味作文1000字3
西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜，也是很普通的一道家常菜。但在這酸酸甜甜的滋味中，我品出了愛(ài)的味道。
因為我是由奶奶帶大的，所以從小我跟姥姥的關(guān)系就沒(méi)有跟奶奶好，這次來(lái)青島上學(xué)，來(lái)陪我的又是姥姥，我自然很不情愿。再加上姥姥做飯不好吃，所以我每天總是抱怨。不管她做出怎樣的菜來(lái)，我總是能挑出“刺”來(lái)。
我愛(ài)吃西紅柿炒蛋，非常愛(ài)吃，百吃不厭，所以姥姥總是會(huì )做。我總會(huì )因此跟她起爭執，問(wèn)她：“為什么總是只做這一道菜！”她嘟囔著(zhù)：“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了，要不就是嫌西紅柿的湯汁太少，反正無(wú)論怎樣都會(huì )不合我的心意。
終于有一天，我發(fā)現姥姥做飯的時(shí)間長(cháng)了，做出來(lái)的菜也沒(méi)得挑了。雞蛋總是會(huì )炒的很嫩，番茄總是會(huì )把它在炒鍋里煮的爛爛的，全部滾成稀稠適中的番茄湯，雞蛋也很好的浸潤在湯中�？芍^是色香味俱全。我輕輕拿起勺子，舀了一勺湯送入口中，湯中既有西紅柿的酸酸的味道，又有少許白砂糖淡淡的甜味，酸甜交錯，十分可口。
出于好奇，在姥姥再次要做這道菜時(shí)，從不進(jìn)廚房的我，借故走了進(jìn)去，我一邊佯裝洗東西，一邊偷瞄著(zhù)姥姥的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)姥姥并不利索地打開(kāi)燃氣罩，把少許花生油放入炒鍋，姥姥目不轉睛地緊盯著(zhù)油鍋，大概油燒到八成熱時(shí)，姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進(jìn)去，之后，一只手抓住炒鍋的手柄不停地晃動(dòng)鍋身，不一會(huì )，原本在鍋里自由蕩漾的蛋液，在高溫下像被定格了的層層海浪，這時(shí)，姥姥停止晃動(dòng)，急忙拿起鍋鏟，快翻急鏟，翻勻后，嫩黃松軟的炒蛋塊被盛出備。這期間，姥姥的眼睛一刻也沒(méi)有移開(kāi)過(guò)炒鍋，更沒(méi)有離開(kāi)灶臺半步。望著(zhù)全神貫注，頭發(fā)花白，已近古稀的姥姥，原本行動(dòng)遲緩的她，為了不讓雞蛋變老……。
霎那間，我似乎嘗到了那酸味當中飽含著(zhù)姥姥無(wú)數次被我抱怨后的傷心與無(wú)奈，那甜味又像那盡管我抱怨，她卻依然完成一次又一次飽含愛(ài)意的飯菜。她的關(guān)心，她的愛(ài)，酸酸的，甜甜的，這西紅柿炒蛋的滋味真美妙！
現在，我上高中了，住校了，平時(shí)，吃不上姥姥做的飯菜了，也吃不上她做的西紅柿炒蛋的……學(xué)校食堂里也有西紅柿炒蛋，不過(guò)當然比不上姥姥做的，番茄湯稀的很，雞蛋炒的似乎也不合我心意�？傊�，我似乎有點(diǎn)想念姥姥的西紅柿炒蛋了，想念那酸酸甜甜的味道了，當然也相念她了，想念那個(gè)為我操碎了心，卻又總不被我理解的姥姥了。
姥姥做的西紅柿炒蛋，是酸的，是甜的，它的滋味妙不可言，有姥姥關(guān)心和愛(ài)的味道，是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜，它可能在別人眼中很普通，但是在我眼里一點(diǎn)都不普通。
西紅柿炒蛋的滋味，愛(ài)的滋味！
初三的滋味作文1000字4
歲月悠長(cháng)，回憶在流年中散發(fā)出淡淡芳香。轉瞬時(shí)光，有些事想不起，卻也忘不掉……——題記
那天，我走在幽靜的小路上，遠處跑來(lái)一只金毛，溫柔的眼神刺穿了我的思緒，記得在幾年前，也有一個(gè)那樣的眼神，永遠印在了我的記憶里。
在我很小時(shí)候，我在垃圾堆旁邊發(fā)現了它，它縮在那里，小小的一團，我很可憐它，就把它抱回了家。也許是注定，我的生命在那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始了不一樣的旅程。
剛來(lái)的時(shí)候，他總是很膽怯，經(jīng)常自己靠在角落里。慢慢的它膽大起來(lái)了，開(kāi)始在屋里亂跑，喜歡玩躲貓貓，經(jīng)常讓我們找不著(zhù)它。眼睛總是閃著(zhù)機靈的光芒。
他長(cháng)得很快，轉眼間它就長(cháng)到了一個(gè)七八歲孩子的身高，它很聽(tīng)話(huà)，不管干什么只要叫一聲它的名字他就會(huì )跑過(guò)來(lái)。那時(shí)的我們一騎蕩過(guò)秋千，一起跑過(guò)步……現在想想，滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶。
那個(gè)冬天，很暖。
屋外的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，白雪像毛毯般覆蓋了整片大地。我記不得當時(shí)是要去干嘛，只記得周?chē)谆ɑǖ囊黄�，只有我一個(gè)人在雪中孤獨的行走。我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，像許多電影中演的那樣。這時(shí)，身后傳來(lái)了幾聲犬吠，當我回頭時(shí)，只看見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)分不出來(lái)是黃色還是雪色的身影。瞬然一股暖流涌上心頭。也許他是在用實(shí)際行動(dòng)告訴我，不管多苦，它都會(huì )陪我。
六年級的一年，為了畢業(yè)，我把大把時(shí)間放在了學(xué)習上。很少在和他玩了。我們不再去那個(gè)公園，不在一起蕩秋千。也許是我的冷落，它仿佛回到了小時(shí)候那個(gè)需要我保護的時(shí)候，經(jīng)常把爪子放在我的雙膝上，用乞求的眼光看著(zhù)我，想讓我再陪他玩。我不知道我拒絕過(guò)它多少次，也不知道它的心里有多么失望。
它走了。是得病了。醫生說(shuō)治療費不但昂貴，而且對它也是一種折磨。父母想讓它安樂(lè )死，我卻無(wú)法接受它將要永遠離開(kāi)我的事實(shí)，激動(dòng)之下跑出家門(mén)，它便跟著(zhù)一起出來(lái)。閃耀的星空映襯著(zhù)寂靜的夜，我第一次感覺(jué)世界那么靜，靜的可怕。
16年5月17日，是它永遠離開(kāi)我的日子�？吹剿稍谑中g(shù)臺上時(shí)，我的心像被撕裂一般。
“進(jìn)去吧，送它最后一程�！贬t生輕輕地對我說(shuō)。
我眼睜睜的看著(zhù)死亡一步一步的向它走來(lái)，卻什么也做不了。心里全是后悔與不舍，為什么在它活著(zhù)的時(shí)候沒(méi)有多陪陪它；為什么沒(méi)有早發(fā)現他的病，讓它這么早離開(kāi)我……說(shuō)什么已經(jīng)晚了。下午，它只留下一個(gè)滿(mǎn)是溫柔與沉著(zhù)的眼神。帶著(zhù)我的記憶與留念，離開(kāi)了人間。
那個(gè)春天，很冷。
它陪我走過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái)，它教會(huì )我什么是陪伴，什么是等待，什么是堅守，什么是付出，它雖然是我生命中的一個(gè)過(guò)客，卻在我的人生中留下了濃厚的一筆。
思緒回到眼前，那只金毛走了。天上下起了蒙蒙細雨，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的記憶，回家了。
未來(lái)終會(huì )變成過(guò)去，銘心也漸漸被淡忘。也許，我們缺少的并不是所謂的海誓山盟，而是真實(shí)的陪伴那及時(shí)很短，卻很珍貴。有它相伴，滋味長(cháng)。
懷念已成過(guò)往云煙，愿與那些已經(jīng)失去的人與物，以最好方式，再次相見(jiàn)……
————后記
初三的滋味作文1000字5
在我的眼中，秋天是悲傷的，沒(méi)有什么神韻，除了一片豐收的景象�！扒镲L(fēng)掃落葉”，不錯的，只要秋風(fēng)拂過(guò)，地上便滿(mǎn)是金黃的葉子，默默地吐訴著(zhù)它們的凄涼和悲慘，讀過(guò)馬致遠的秋思，就會(huì )明白正是現在這個(gè)處境。
我懷著(zhù)掃興地心情在灌木叢邊走了一陣，什么綠色都沒(méi)發(fā)現，哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點(diǎn)。我一臉茫然，秋天早不是什么盼景，秋的韻味也只是這冷漠的一切，我沒(méi)抱多大希望，準備坐船上島。
上了船，猛然感受到風(fēng)的凜冽和蕭瑟，不免又一陣悲切涌上心頭，秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的，這一切使我乏味。
我下了船，上了島，一切也都是光禿禿的，空虛吞噬了我的心里，我下意識的走向島上的灌木，卻發(fā)現它-----許多金黃金黃的花，心中一陣莫名的驚喜，它們十分耀眼，似乎與這荒涼憂(yōu)傷的秋天毫不吻合，它們盡力綻放出黃色的光芒。
我怔住了，剎那間，我想起了我的姥爺，他是一位老軍人，為了保衛和解放中國，他十幾歲就參加了解放軍，在國家最淪敗破落的時(shí)候，他沒(méi)有唾棄祖國，與千千萬(wàn)萬(wàn)的人民凝成一團，沒(méi)有退縮，共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國，的像姥爺一樣人哪怕?tīng)奚约荷埠敛缓�，烈士的鮮血染紅了祖國山山水水，讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。
菊花依然奪目地開(kāi)放在那近處，而我卻感受到了靈魂的訴說(shuō)和共鳴。它們更顯得嬌小可愛(ài)，一朵朵形態(tài)各異，十分誘人。秋風(fēng)吹過(guò)，菊花隨風(fēng)搖曳，相互簇擁，沒(méi)有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳邊卻是“我自橫刀向天笑，留得肝膽兩昆侖”的豪情。
姥爺是個(gè)軍人，現在雖已80多歲，腰板依然硬朗，而最為吸引我的是，我對他的嘮叨情有獨鐘。他喜歡寫(xiě)他的故事，用他的幽默說(shuō)話(huà)，他對生活永遠保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，無(wú)論何時(shí)都相信日子會(huì )越來(lái)越幸福，越來(lái)越美好。
回想起以前，在人生低谷的時(shí)候，多虧了爸媽的訓導和鼓勵，才讓我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的新高度。而現在面對低谷，我又有什么好敬畏的呢？秋天固然無(wú)情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不僅僅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。失敗和困境，蕭瑟和迷茫，所謂的低谷又算什么呢？這些都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，都會(huì )過(guò)去和消失的。
總會(huì )過(guò)去的，這就需要保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。想到這，我的眼睛變成更加清澈，視線(xiàn)更加清楚，“秋風(fēng)掃落葉”似乎也變得十分有韻味了，小溪的潺潺，金黃的落葉，它們原來(lái)是如此美麗和富有聲韻……
于是我加快腳步，一路小跑回到我心愛(ài)的家。
初三的滋味作文1000字6
卷子——沒(méi)完沒(méi)了
“寫(xiě)完了，明天帶來(lái)，上課講！”
“今天發(fā)的3頁(yè)試卷明天上課對答案，昨天發(fā)的后天帶來(lái)�！�
……
對于這種輪番轟炸，初三的學(xué)生早已習以為常，心平氣和地一頁(yè)頁(yè)疊好試卷，正面寫(xiě)作業(yè)，反面還可以當草稿紙。
不料，課代表又抱著(zhù)一摞卷子進(jìn)來(lái)了，這回估計是4頁(yè)以上的。天！還有一小沓練習題！課代表毫不含糊地發(fā)了下來(lái)。桌子上已經(jīng)找不著(zhù)人——埋在卷子下面了。收拾停當，掐著(zhù)手指算了算一共是多少張，略想一下今天要拼命到幾點(diǎn)，最后哀嘆一聲，開(kāi)始狂寫(xiě)。
睡覺(jué)——遙遠的夢(mèng)想
作業(yè)量與睡覺(jué)時(shí)間是成反比關(guān)系的.。當然，是在人的承受能力不變的條件下。延長(cháng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，是不得不完成任務(wù)，可是困的滋味絕對不好受的。
兩眼迷離，一手托著(zhù)腦袋，一手拿筆，隨時(shí)都有可能發(fā)生筆掉地下、頭磕桌上的危險……眼圈發(fā)黑，嗡嗡的頭暈……
初三的學(xué)生，問(wèn)候語(yǔ)是學(xué)�！傲眍�(lèi)”的風(fēng)景——“昨天幾點(diǎn)睡的？”“你今天打算幾點(diǎn)睡？”回答者極為悲慘：“我今天不打算睡了�！薄澳俏�4點(diǎn)給你打電話(huà)�！薄熬瓦@么定了�！�
加餐——最大的精神支柱
每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，惟獨“食堂”一點(diǎn)最令人心動(dòng)。中午的正餐是絕對不能虧待自己的，買(mǎi)個(gè)稱(chēng)心的盒飯，優(yōu)哉游哉地吃掉。這還不算，傍晚時(shí)分，下課鈴響后，大家三三兩兩地奔到食堂，擠到窗口搶購餅干、牛奶、干脆面，匆匆找了錢(qián)，便三下五除二地扯開(kāi)，掏了餅干就往嘴里塞。加餐，成了一天中最幸福的事。
最近偶然聽(tīng)說(shuō)有人半夜吃起涮羊肉，當夜宵。正當我滿(mǎn)臉的詫異時(shí)，旁邊的人答話(huà)了：“我昨天半夜吃了冰棍�！薄拔液攘丝Х��！薄拔页粤藗z橘子�！辈挥脝�(wèn)，都是提神兒用的。( )
特長(cháng)——夾縫中求生存
到了沖刺的階段，什么特長(cháng)都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊、繪畫(huà)班、選修課……各種活動(dòng)都對畢業(yè)班關(guān)了門(mén)。對于自己鐘愛(ài)的藝術(shù)，由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”，還真有點(diǎn)適應不了。特長(cháng)生們更是“兩頭忙活”，把加分的事情搞定，就馬上加入學(xué)習隊伍。
誰(shuí)都希望“革命生產(chǎn)兩不誤”，只可惜時(shí)間有限。如果能搭配好，那是“懂得取舍，主次分明”。如果搭配不好，那就要遭到“凈搞閑白”的批評了。
考試——痛苦的記憶
初三的生活是不能沒(méi)有考試的。每每成績(jì)下來(lái)，都是考好的上躥下跳地比分，考砸的面無(wú)表情，呆若木雞�！巴炅�！”“不活了！”的聲音一片。
一張考卷，兩位數的分值；一雙無(wú)助的手，兩行孤獨的淚。
考試無(wú)所謂，不算分就行；算分也無(wú)所謂，不排名次也行；排名次也無(wú)所謂，不開(kāi)家長(cháng)會(huì )就行；開(kāi)家長(cháng)會(huì )也無(wú)所謂，不說(shuō)分的事就行……總而言之，考試是痛苦的記憶。
初三的滋味作文1000字7
你喜歡小時(shí)候還是長(cháng)大后?同樣的問(wèn)題如果問(wèn)一個(gè)稚氣未脫的孩童，她會(huì )毫不猶豫地告訴你：“當然是長(cháng)大后，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮!”如果問(wèn)一個(gè)將畢業(yè)的大學(xué)生，她會(huì )一臉苦悶：“還是小時(shí)候好，不用面對這么多的生活壓力�！比绻銌�(wèn)我，我會(huì )驕傲地說(shuō)：“我就喜歡當下，喜歡成長(cháng)的滋味�！�
成長(cháng)的滋味是苦的，考試變得越來(lái)越頻繁，而那少得可憐的成績(jì)總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無(wú)幾。有多少人一邊揉著(zhù)酸疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進(jìn)了書(shū)堆。小考的尾聲是大考的前奏，看著(zhù)桌上厚厚的陌生的復習資料，不知哀嘆了多少回。
似乎疲倦的感覺(jué)連體育課也不肯放過(guò)，老師的命令越來(lái)越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個(gè)來(lái)回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的，只機械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上后就不能呼吸。5米，2米，1米，終于到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽(yáng)烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走幾步，感覺(jué)怎樣?”我想張口，嗓子里卻卡了根魚(yú)刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進(jìn)多少PM2.5。水，水，一個(gè)強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過(guò)來(lái)，一個(gè)暖暖的水杯，擰開(kāi)蓋子的水杯遞到手中�！翱旌劝�，知道你累，提前涼好了�！彼畯目谥辛鬟M(jìn)胃里，不熱不涼的感覺(jué)化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼，卻分明有絲絲友誼甘露落入心田，讓溫暖的種子生根、發(fā)芽。
“這道題同學(xué)們回去思考，下課�！卑殡S著(zhù)鈴聲響起，老師走出教室，只留下一屋子的我們，石像一樣呆呆地盯著(zhù)黑板上毫無(wú)思路的題。讀著(zhù)這道不知讀了多少遍的題，估計全班同學(xué)都能把它倒背如流。耳邊響起老師只言片語(yǔ)的幾個(gè)字，“把問(wèn)題向已知轉換”，這提示，未免太抽象!前座的同學(xué)似乎有了思路，在紙上刷刷寫(xiě)起來(lái)。一會(huì )兒，一張小紙條扔在桌上：敢比嗎?看誰(shuí)先想出來(lái)。于是回家后冥思苦想，絞盡腦汁，甚至舍棄了可愛(ài)的午休時(shí)間。功夫不負有心人，腦中靈光一閃，原來(lái)稍微分解一下就OK，只驚呼一聲：天生我材必有用!下午一去，呵，前座的同學(xué)還困在死胡同里出不來(lái)呢!于是得意揚揚地為其指點(diǎn)：“把問(wèn)題向已知轉換!”看著(zhù)他們一臉疑惑，真感到心花怒放�？粗�(zhù)自己解出的題，一個(gè)個(gè)字母，數字似乎跳動(dòng)起來(lái)，宛如我一點(diǎn)一滴的快樂(lè )。自己努力后成果果然不一樣。
偶然從書(shū)堆里抬頭，看到教室中一個(gè)個(gè)低垂的頭趴在書(shū)上，心里總有安慰，原來(lái)大家都在努力，有人陪我一起奮斗。老師突然宣布明天不考試，會(huì )讓我們激動(dòng)好久。當學(xué)期結束，收拾著(zhù)厚厚的一摞卷子，看著(zhù)熟悉的字跡，心里充滿(mǎn)了成就感，原來(lái)我們做了這么多卷子，多了不起……
這時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)成長(cháng)的滋味全是苦呢?
成長(cháng)的滋味像一杯苦咖啡，總會(huì )有那些人，那些事，如同方糖一樣填進(jìn)去，讓這咖啡苦卻溢出甜。而當這一切成為以往，再驀然回首，便體味到歲月的醇香。
初三的滋味作文1000字8
“砰”，隨著(zhù)一聲巨響，我使勁的把門(mén)一摔，生氣的走出門(mén)去，將父母無(wú)情的甩在腦后…
我去了鄰居家，因為她每次都能化解我心中的煩惱。
她上初三了，比我大兩歲。從九歲就離開(kāi)了農村，來(lái)城里受教育。我不知道為什么，她只與他母親一起生活，我從來(lái)不知道她的父親是誰(shuí)，也不方便問(wèn)。
這次，我再一次踏進(jìn)了她的家門(mén)，她對我說(shuō)：“我明天就要走了”“去哪？”“回農村老家�！蔽覜](méi)有問(wèn)她為什么，因為她臉上明顯的寫(xiě)著(zhù)“郁悶”兩個(gè)大字。
我們拿著(zhù)凳子，一起坐在陽(yáng)臺上。隔著(zhù)玻璃，夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫，心里不禁有些煩躁。
“你們一家真幸福！”她打破了這煩躁的蟬鳴，用羨慕的眼神望著(zhù)我。我突然怔住了，對于她的羨慕，我覺(jué)得無(wú)言以對。因為，我連幸福是什么滋味都不知道，何以覺(jué)得我幸福。難道與父母發(fā)生了爭執，這也算幸福嗎？“你真是身在福中不知福��！”她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便打破了尷尬的局面�！澳睦镄腋Ａ�？”我真的有點(diǎn)費解，便再次詢(xún)問(wèn)她�！昂�，你一直都很幸福，只是你從未察覺(jué)罷了。你父母都陪在你身邊，而我呢？父母在我九歲的時(shí)候就離婚了，迄今為止，都是我母親在撫養我，更何況母親還有病……眼看我就要上高中了，花銷(xiāo)越來(lái)越大，母親她已經(jīng)撐不住了。她打算讓我回農村老家，讓我爸供我上高中，上大學(xué)！可爸爸在哪？我們無(wú)從知曉�！甭�(tīng)完她的此番話(huà)，我呆若木雞，心里想灌了鉛似的沉重。而眼前的她，不知為什么，在昏暗的燈光下，顯得如此的可憐、無(wú)助。最終，那不爭氣的眼淚還是從她的眼眶里流出來(lái)了，而我卻愛(ài)莫能助。
此刻，我與父母爭吵的煩惱早已拋到九霄云外了！對于她來(lái)說(shuō)，我還不夠幸福嗎？加之優(yōu)越的學(xué)習條件。
她說(shuō)的對，我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂(lè )的度過(guò)每一天，很幸福地被父母教育，很幸福地幫父母干家務(wù)，加之優(yōu)越的學(xué)習條件。即使生活中有不愉快的事情，那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已，算不了什么。
我與她道別，回到了家。父母正在等我吃飯，走到桌前，我撒嬌的撲進(jìn)他們的懷里，對她們說(shuō)：“對不起，爸爸媽媽?zhuān)也辉搶δ銈儼l(fā)脾氣，我知道，你們是愛(ài)我的�！碑斘以俅窝鐾麄兊哪槙r(shí)，他們已淚流滿(mǎn)面。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水，如一股清泉般滋潤了我的心田。幸福，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
幸福，也許就在我們身邊，可你卻從未察覺(jué)。當你細心觀(guān)察，捕捉到了那小巧的幸福，你便嘗到了幸福的滋味，像蜂蜜一樣，甜意沁人心脾。幸福的滋味，那么遠，又那么近!
初三的滋味作文1000字9
過(guò)千變生活，品百味人生。生活的滋味，有苦有甜，有酸有辣，有咸有澀。正是這各種各樣的滋味構成了我們千變萬(wàn)化的的生活。
也許很多人都會(huì )覺(jué)得生活是千滋百味，酸甜苦辣咸澀樣樣俱全的。這一換點(diǎn)我是認同的。但我更覺(jué)得，只要我們能熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)希望，在困難與挫折之間永不放棄，無(wú)論生活本來(lái)是什么滋味的，都會(huì )轉化成甜的。
就像張海迪那樣，她因一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下都徹底失去了知覺(jué)，生活不能自理。她從未上過(guò)一天的學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完了小學(xué)和中學(xué)的全部課程，后來(lái)通過(guò)函授又獲得了碩士學(xué)位。她還自學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)翻譯了大量的小說(shuō)和資料。她熱愛(ài)生活，積極向上，用頑強的毅力戰勝了病魔。她用她的座右銘“即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)”時(shí)刻鼓舞她。她用自身的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論身在何時(shí)何地，無(wú)論遭遇怎樣的困難與挫折，只要保持一顆熱愛(ài)生活的心，堅持不懈的努力，就一定能品嘗到生活的甜味。
生活是千滋百味的，當我們遭遇困難與挫折時(shí)，只要有信心，有恒心，有耐心以及頑強的毅力，始終堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，就一定能戰勝困難，苦盡甘來(lái)。
記得有一次，我因在班里補作業(yè)，那一晚我是最晚回家的。誰(shuí)知，第二天來(lái)到學(xué)校，小華昨晚放在文具盒里的錢(qián)在今天早上不翼而飛了。頓時(shí)，大家都把目光投入到我身上，那目光中有厭惡，有驚訝，有憤怒……但無(wú)一例外，都集中在我的身上。有的同學(xué)還在小聲議論“沒(méi)想到，老好人也長(cháng)出了三只手，太無(wú)恥了”。我這次是百口莫辯，跳進(jìn)黃河都洗不清了。這時(shí)，老師一臉鐵青地走了過(guò)來(lái)，給人一種兇狠的感覺(jué)，只不過(guò)是刻意收斂才沒(méi)有表現出來(lái)，他嚴厲地問(wèn)我是不是拿了小華的錢(qián)。我突然感覺(jué)到一種恐懼感，同學(xué)們不相信我，就連老師也不相信我，我感到十分無(wú)助，孤寂。就在大家都要認定我是小偷的時(shí)候，“大家不要吵了”突然，這一聲脆響當斷了大家，而這脆響的來(lái)源，就是小華。只見(jiàn)他平靜說(shuō)“小偷不會(huì )是他”“為什么？”大家異口同聲的問(wèn)。他緩緩的抬起頭，與我的目光在空中相遇，他的眼光中閃爍著(zhù)柔和，那是信任的目光，是友誼的交流。他一句一頓的說(shuō)“因為，他是我的鐵哥們，是我的好兄弟，是那種可以把后背留給對方的兄弟。是完全的信任。他是絕不會(huì )做對我不利的事情的，我們，是親密無(wú)間的兄弟�！彼恼Z(yǔ)速不快，卻有一種震懾力，抨擊著(zhù)我的內心，令我激動(dòng)不已。頓時(shí)感到云開(kāi)霧散，心中說(shuō)不出的舒適。就算別人都不相信我又如何，只要他相信我，那就足夠了。
在困難面前，有時(shí)不單單要依靠自己的力量，還要依靠伙伴的力量。只有堅守伙伴間的那份友誼，才能排除萬(wàn)難，品嘗到生活的滋味。
生活之中，酸甜苦辣咸澀，樣樣俱全。但我始終堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。只要我們肯付出，肯努力，保持一份樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就一定能品嘗到生活的那抹甘甜。
初三的滋味作文1000字10
“時(shí)間想把殺豬刀，一刀一刀催人老……”一首歌曲飄過(guò)，是啊，轉眼間我已成長(cháng)為十五六歲的少年，一路上有很多人相伴，你們給了我很多，因為有你們，生活更加美好更有滋味，那份情誼濃郁綿長(cháng)。
是你們給了我生命，讓我能有機會(huì )享受世界。人的一生中相伴最長(cháng)久的是父母，他們是我們人生中第一位老師，他們照顧幼小的我們，不嫌我們鬧，不嫌棄我們愚笨，在每次犯錯是都是會(huì )教導我們，在我們印象中，小時(shí)候我的媽媽比爸爸還嚴厲，收拾我的次數比我爸爸還多，小學(xué)時(shí)經(jīng)常犯錯，總是惹您生氣，你就會(huì )好好的教訓我，漸漸地我長(cháng)大了，我懂事了，我不會(huì )在像以前那樣不懂事不聽(tīng)話(huà)，你的身體也不太好，在以后我會(huì )盡力的照顧你保護你。父親陪伴我的歲月很少，甚至還沒(méi)有老師陪伴我的日子多，但我知道這都是為了家庭，不過(guò)你放心，我會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)我來(lái)照顧這個(gè)家。謝謝你們，因為有了你們讓我擁有的許多，更因為有你們的陪伴，才讓我有機會(huì )享受世界。
是你們給了我知識，讓我能有能力譜寫(xiě)未來(lái)。老師是我們人生中的第二任父母，一世為師終生為父，我的班主任就是一位很優(yōu)秀的老師，巧合的是在小學(xué)給我任教的老師是您的妻子，就等于我從小的學(xué)習大門(mén)就是你的一家給打開(kāi)的，有你們才有了現在的我。班主任萬(wàn)老師，你雖然性格古怪，你有的時(shí)候喜笑顏開(kāi)，可過(guò)一會(huì )就有可能是火冒三丈，所以同學(xué)們就很難猜透你現在的心情，說(shuō)話(huà)做事就會(huì )有所顧忌，更多是害怕被教訓。你一直都是嚴肅的神情，盡管有時(shí)溫和一些，但過(guò)一會(huì )都會(huì )立馬變臉，讓我們多了一份敬畏。
有一個(gè)好班頭，就會(huì )帶好一個(gè)班，知道你過(guò)去教學(xué)生就是“犯錯了先打一頓再說(shuō)”，但到了現在這一屆我盡管沒(méi)經(jīng)歷前幾屆，但已經(jīng)感受到您的教育方法在與時(shí)俱進(jìn)。您還有很多很多的有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都在潛移默化的影響著(zhù)我們，謝謝你，因為有你才能讓我能夠學(xué)習到知識，讓我有能力找到我自己路。
是你們給了我朋友，讓我能有信心大步向前。一個(gè)人如果沒(méi)有朋友那么他無(wú)論怎么樣都干不成大事，而我有這樣一群朋友，盡管有的有性別的差異，但我們的友誼并沒(méi)有減弱一點(diǎn)。我們班就屬王志杰，楊定坤我們三個(gè)最要好，因為認識了王志杰我知道什么叫堅持什么叫毅力，因為有他的帶動(dòng)才有了我第一次跑完一千米，加入田徑隊，知道了如果堅持走完路。因為有了楊定坤，我學(xué)習到了很多課外知識，做視頻修電腦什么的，我才第一次這么近接觸，學(xué)到了很多，還有曹詩(shī)鶯，她很熱心，有時(shí)候會(huì )教我問(wèn)題，更多是學(xué)習的開(kāi)導，還有……很多很多的朋友，因為有了你們我才能更好地享受生活，有信心走完人生這條路，愿初心不改，友誼不變。
父母，給我生命；老師，給我知識；朋友，給我信心。你們都是我人生中很重要的人，因為有你們相伴，我才有能力，有信心的走完這滋味重重的漫漫人生路，感謝有你們。
初三的滋味作文1000字11
去年除夕的下午，迎著(zhù)暖和的陽(yáng)光，我們一家三口駕車(chē)穿過(guò)幾十里的柏油馬路，來(lái)到了可愛(ài)的鄉下老家。
鄉下老家，還是那熟悉的房屋，熟悉的小道，熟悉的水井，熟悉的稻田……剛下車(chē)，便遇見(jiàn)了我的好朋友何胖。何胖已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)我了，今天見(jiàn)到我，自然是高興得又蹦又跳。他手里拿著(zhù)一盒鞭炮，問(wèn)我：“去打鞭炮么？”要是以前，我二話(huà)不說(shuō)，肯定撒腿就去，但現在我覺(jué)得這是小孩子玩的事，像我們這些大孩子誰(shuí)還會(huì )喜歡玩鞭炮呢？于是，我說(shuō)：“不了不了，先叫其他人吧�！�
鄉下就是開(kāi)放，大多數時(shí)候各家各戶(hù)都是不關(guān)門(mén)，隨時(shí)迎接來(lái)訪(fǎng)的客人。要是你來(lái)蹭吃蹭喝，那準保你喝足了才準走！我們先去佳宇家。咦！佳宇你還在寫(xiě)作業(yè)��！哈哈！我笑道。只見(jiàn)他臥在沙發(fā)上，手上拿著(zhù)本書(shū)，用一支筆有模有樣地勾畫(huà)著(zhù)，一副智者的模樣。我看著(zhù)著(zhù)急，走上前去，一把搶下他的作業(yè)，說(shuō)：“嚇唬誰(shuí)呢，大過(guò)年的還寫(xiě)作業(yè)，小子想考北大清華了是不？”我看著(zhù)他的作業(yè)，哎，平行線(xiàn)！“這我會(huì )，我會(huì )�！蔽医械�。我神氣地給佳宇講解著(zhù)作業(yè)，全然忘了我已讀初三，而他才初二。
傍晚，我回到奶奶家，叔叔、伯伯、姑姑、大嬸們都已經(jīng)到了。爺爺、奶奶正在廚房里忙這忙那，兩雙巧手似乎要數盡鍋中的柴米油鹽。屋外，落日將余暉灑向廣袤的田野，“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”——這美景該日日如是吧！大人們站在門(mén)口，吃剩的瓜子殼散落一地。
突然，一個(gè)伯伯問(wèn)我：“高材生，今年又考了多少分��？”我并不愿回答這個(gè)問(wèn)題，過(guò)年就過(guò)嘛，干嗎總跟成績(jì)扯上關(guān)系呢？我隨口說(shuō)了聲600多分，便回了房間。房間里，幾個(gè)姐姐正聚精會(huì )神地看著(zhù)電視劇�？此麄兊谋砬�，真是太投入了。哈哈，我率先打破了這房間里的寧靜，“打牌不？”我手里拿著(zhù)一副牌，向他們問(wèn)道。于是，我終于找到了晚飯前消磨時(shí)光的好點(diǎn)子。
年 夜 飯很好吃，“雞鴨魚(yú)肉海味鮮，夠我撐飽一肚子”。帶著(zhù)年 夜 飯的余香，我進(jìn)入房間，打開(kāi)電視，等待著(zhù)春晚的來(lái)臨。晚上很冷，烤爐成了我救命的法寶。就烤爐來(lái)說(shuō)，煤爐要比電路更暖和。果不其然，煤爐散發(fā)的熱量霎時(shí)間就將整個(gè)房間溫暖了起來(lái)。接下來(lái)嘛，就到了搶紅包的時(shí)候了。不過(guò)作為新世紀的我，要一改傳統——到網(wǎng)上搶紅包去！憑著(zhù)原有的一點(diǎn)底薪，加上在何胖小子那兒招搖撞騙的一點(diǎn)兒，我勉強在班級群里當上了一個(gè)人物。與遠隔幾十里的同學(xué)們發(fā)些幾毛幾分的紅包，雖然錢(qián)少，但卻有種快感。這時(shí)，奶奶拿著(zhù)一個(gè)現實(shí)版的紅包，遞到我手里，說(shuō)：“我孫子好好讀書(shū)��！”“嗯……嗯……”我應道。
深夜，我們向爺爺奶奶告別，回到了城里。城里，卻另一番景象，另一番年味。
初三的滋味作文1000字12
一眨眼，初中三年已經(jīng)到初三了，時(shí)間真的是不等人啊。
進(jìn)入初三后，我有很多感觸，現在就跟大家分享一下吧！
初三，它不像初一時(shí)泉水叮咚的愉快；初二時(shí)的庸庸碌碌；它就像是貝多芬的《命運交響曲》節奏最快之處便是初三！
也許它就像是打翻了所有醬料的案板，所有的酸甜苦辣盡在其中！
苦
要說(shuō)這初三要備戰中考了，不苦點(diǎn)不累點(diǎn)那是假的，那我真是太苦了！
咯咯咯�？┛┛┐蠊u起床了，四點(diǎn)五十了！啊~那萬(wàn)惡的鬧鐘又響了，又要起床了。那對于我這種能睡到第二天下午的人來(lái)說(shuō)，真是太苦了~我不情不愿的從床頭滾到床尾，再從床尾滾回到床頭，最后還是起來(lái)了。我呢，又不喜歡麻煩別人，所以早餐我都是自己做，哎~當妹妹還在溫暖的被窩里流口水的時(shí)候，我已經(jīng)洗漱完畢準備做飯了；當妹妹剛起床吃飯時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)家一個(gè)小時(shí)了。我騎著(zhù)自行車(chē)，在凜冽的寒風(fēng)中暗自神傷，向上帝哭訴我有多苦，可上帝他老人家又有太多事要忙沒(méi)空理我，只留下了一句好自為之——音落人沒(méi)！我抓耳撓腮左顧右盼前后尋找還是沒(méi)有找到一個(gè)可以拯救我的人，最后也只能騎著(zhù)我的保時(shí)捷以每分鐘十來(lái)米的速度向學(xué)校駛去！
澀
其實(shí)，初入初三的我，還是有一點(diǎn)小小的擔心——新調整的班級，新的座次、新的老師、沒(méi)有朋友，一系列問(wèn)題在我腦袋里怎么揮也揮不走。老師會(huì )不會(huì )不喜歡我？會(huì )不會(huì )被新同學(xué)討厭？會(huì )不會(huì )惹老師不開(kāi)心？會(huì )不會(huì )座次在最后一排？會(huì )不會(huì )沒(méi)人愿意跟我這個(gè)孤獨的怪物交朋友？這些事情我想了好幾天，但還是沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)，所以我放棄思考，尋思著(zhù)第一天開(kāi)學(xué)的時(shí)候穿什么？幾點(diǎn)到？坐那里？但我依舊還是不知道問(wèn)題的答案，最后索性就不想了。安安靜靜的睡了一覺(jué)，夢(mèng)里竟然夢(mèng)到了我所擔心的問(wèn)題都發(fā)生了，可把我嚇得，直接就哭了，
甜
我們都知道有一句詩(shī)叫山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我現在啊，已經(jīng)苦盡甘來(lái)了——因為我超強的適應能力，我慢慢地適應了初三這種節奏異�？焖俣挥屑で榈纳�。而那之后的不久我交到了初三的第一個(gè)好朋友高芽芽，她對我特別好，我也特別喜歡她。初三的老師也并沒(méi)有我想的那么兇，而且竟然還有一個(gè)老師鼓勵我追求自己的夢(mèng)想！我特別開(kāi)心，因為我從未向外人說(shuō)起過(guò)我的夢(mèng)想，但他卻一眼就看出來(lái)了，還鼓勵我。我的夢(mèng)想給我媽媽說(shuō)過(guò)后，我媽媽都不支持，但他卻鼓勵我，我感動(dòng)得一塌糊涂，漸漸地，同學(xué)們也互相說(shuō)起了心里話(huà)，我們也不再陌生了并且特別團結。我喜歡這樣的初三，因為它像是一個(gè)大家庭！
昨日已過(guò)去，今天繼續，明朝更神奇！
初三的滋味作文1000字13
有人說(shuō)，初三生活不是人過(guò)的日子，充滿(mǎn)了競爭，充滿(mǎn)了火藥味；也有人說(shuō)，初三生活最富有人情味，同窗數年，即將分手，充滿(mǎn)了依戀之情；還有人說(shuō)，初三生活最有憧憬，最有希望，對未來(lái)，充滿(mǎn)了幻想………——題記
我思索著(zhù)……初三學(xué)期一開(kāi)始，老師就說(shuō)：“同學(xué)們要以飽滿(mǎn)的情緒迎接初三�！蔽覍�(shí)在想不出為什幺要用“迎接”這個(gè)詞語(yǔ)，它的滋味實(shí)在是……
一天之中最艱難的莫過(guò)于早上從床上爬起，在和自己進(jìn)行幾輪斗爭之后，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起床啦！”中又開(kāi)始了新一天的生活。
上學(xué)途中，嘴里還不時(shí)念叨著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，深怕昨天語(yǔ)文小考不合格而被罰寫(xiě)的悲劇重演。不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)仿佛昨天還光禿禿的草地已經(jīng)有綠的鬧意了。一年之計在于春，一日之計在于辰，于是又接著(zhù)背誦永遠都背不完的名句。
忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰，趁旁人不注意插入隊列，為了只是可以早點(diǎn)吃完午餐去攻克剛剛沒(méi)有解開(kāi)的習題，一上午雖是緊張，但吃飯說(shuō)話(huà)兩不誤。教室里頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)，不同的是飯香味中夾雜著(zhù)電流方向，酸堿鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。
眼皮最不爭氣的時(shí)候就是下午，那時(shí)恨不得在自己眼睛上裝個(gè)夾子，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩(shī)的意蘊，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟著(zhù)老師動(dòng)，大腦已經(jīng)進(jìn)入半休眠狀態(tài)。
最期待的是放學(xué)——向往家中餐桌上那香噴噴的佳肴；最畏懼的也是放學(xué)——當美餐一頓后，便開(kāi)始夜以繼日的題海戰。一張咫尺的課桌，上面摞滿(mǎn)了書(shū)本，一只寸長(cháng)的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的臺燈，籠罩著(zhù)我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書(shū)山中做電子定向移動(dòng)，最常聽(tīng)到的也是12點(diǎn)的鐘聲。直到母親喊著(zhù)“快睡吧”！才知道原來(lái)日歷已經(jīng)翻到下一頁(yè)了…。
看著(zhù)可憐的分數又聽(tīng)著(zhù)長(cháng)輩們的安慰，歡喜和憂(yōu)愁同時(shí)都來(lái)找我，我只得開(kāi)啟心門(mén)的一道縫隙，只許擠進(jìn)能夠影響我的話(huà)語(yǔ)。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。
終于躺在床上了，摟著(zhù)自己心愛(ài)的抱抱熊，好像已經(jīng)很久沒(méi)有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門(mén)前摸爬滾打地尋找著(zhù)路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得困難的不是付出，而是付出往往是收獲的幾倍；初三歲月給了我們對生活的熱愛(ài)，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。
初三歲月的滋味實(shí)在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書(shū)香中咀嚼著(zhù)那番滋味……
初三的滋味作文1000字14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲終于想起，在操場(chǎng)上剛剛測完800米的我們如同逃出籠子的小麻雀們一般，嘰嘰喳喳，瘋狂地跑向學(xué)校小賣(mài)部。
在這驕陽(yáng)似火的天氣里跑800米，簡(jiǎn)直就是一種煎熬！我的頭發(fā)已被汗水所浸濕，衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱，煩悶，疲倦于一身的時(shí)刻，我只有一個(gè)念頭——買(mǎi)水！
待我跑到小賣(mài)部前，那場(chǎng)面已經(jīng)不是能用人山人海來(lái)形容的：只見(jiàn)大家分成兩組，一組蜂擁而上，相互推搡，幾乎都要扭打成一片；另一組在秩序井然地排隊，但已經(jīng)排成一條一眼望不到盡頭的長(cháng)龍。我如果也加入那推擠的行列，估計已經(jīng)被推到小賣(mài)部外了吧！如果去排隊，上課了也買(mǎi)不上。怎么辦？額頭上的汗珠不斷滑落，又熱又渴的我不斷用手扇風(fēng)，望向周?chē)黄瑏y糟糟的同學(xué)們，使我心急如焚。不管了！饑渴難忍的我硬著(zhù)頭皮，下定決心，插隊！
我快步走到排隊的人前，輕輕一擠，就成了第一個(gè)。我身后是個(gè)身材矮小的女孩，齊肩的短發(fā)，明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉頭，看了她一眼，也許我嚴厲的眼神和比她高出太多的身高對她有一點(diǎn)威脅，她似乎想說(shuō)什么的，但只是張張嘴，隨后立刻閉上了。很快，我就買(mǎi)好了水，在嘴唇與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻，我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開(kāi)小賣(mài)部的那一刻，我又看到她，她還是瞪著(zhù)大眼看著(zhù)我，那眼神是那樣憤怒，鄙視。我瞥了她一眼，不滿(mǎn)地嘟囔道：“不就插個(gè)隊嘛，有什么大不了的�！�
幾天后的一個(gè)下午，我與同學(xué)一起到小賣(mài)部買(mǎi)糖。我們排著(zhù)隊，忽然有一位男同學(xué)插到了我的前方。怎么可以這樣！我忍無(wú)可忍，大聲對他說(shuō)：“你有沒(méi)有道德啊，怎么可以插隊！”前面的男生還沒(méi)說(shuō)話(huà)，身后傳來(lái)了一句那樣熟悉的話(huà)語(yǔ)：“不就插一個(gè)隊嘛，有什么大不了的�！蔽姻畷r(shí)間就驚呆了，閃電般迅速地回頭，發(fā)現說(shuō)出這句話(huà)的，正是那天被我插隊的那位女孩！她還是瞪著(zhù)大眼，忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么？得意？揚眉吐氣？那笑容是什么意思？鄙視？我被她看的說(shuō)不出話(huà)，臉頰紅的發(fā)燙。正當我想快速離開(kāi)時(shí)，那個(gè)我最不想聽(tīng)到的聲音又傳來(lái)了：“誰(shuí)沒(méi)有道德，誰(shuí)自己清楚�！鳖D時(shí)間，羞愧感充滿(mǎn)了我的全身，我的頭無(wú)地自容地低下，怎么也抬不起來(lái)。想想那天我插隊的心安理得，今天卻來(lái)指責他人，到底是從何而來(lái)的自信，從何而來(lái)的勇氣！我低下頭，如同一只人見(jiàn)人打的小老鼠，匆匆跑開(kāi)了。
我作為一名學(xué)生，自己連最基本的社會(huì )秩序，公民道德都不去堅守，反而去指責他人，多么令人自漸形穢！
那天，我飽嘗了羞愧的滋味。
初三的滋味作文1000字15
早些年因著(zhù)拆遷而搬去鄉下外婆家住過(guò)一段時(shí)日，現在偶然想卻是“別有一般滋味在心頭”。
鄉村的夏日是炎熱卻又是涼爽的。奔跑在田間，手中拿著(zhù)從路邊剛摘下來(lái)的小花和一壺水，在鄉下又是耕作的時(shí)節這種送水的活都是家里的孩子干，一大壺涼好的白開(kāi)在他們喝過(guò)之后便都是我的。年少時(shí)，坐在田埂上，兩條小腿一晃一晃的悠閑極了，偶爾不去瘋跑而看大人干活的樂(lè )趣就是能帶上些吃的，例如餅干之類(lèi)，記憶中的我常能將餅干泡在涼白開(kāi)中，等餅干吸了水分了在拿出來(lái)，不過(guò)有時(shí)貪心，多泡一會(huì )，后果便是餅干一大部分都掉在壺里撈不上來(lái)，輕輕一晃便晃得滿(mǎn)壺都是，不過(guò)公公婆婆他們也都不在意，記憶中他們在干活時(shí)頭上總綁著(zhù)一塊毛巾，濕濕的，不知道是汗是水。暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)金燦燦的麥子，麥海微微浮動(dòng)，層層的麥浪頂著(zhù)小小的麥尖如浪花般拍打著(zhù)我的小腳，刺刺的，癢癢的；暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)帶著(zhù)細小汗珠的鼻尖和汗濕的脊背，熱熱的，涼涼的。鄉間的夏風(fēng)雖熱熱的，暖暖的卻宛若海風(fēng)般拂過(guò)，吹走了大半的炎熱，給予我浪花與涼爽。
鄉村夏日的夜晚是我最喜歡的。一家人結束了一天的耕作，在夏日的晚上總會(huì )將桌子抬到水泥場(chǎng)上吃飯，一家人圍在小桌邊吃吃笑笑，公公總會(huì )與爸爸斟上兩杯，母親與婆婆總會(huì )說(shuō)些生活里的小瑣事，孩子們則比賽誰(shuí)先吃完，然后各自抱上一杯飲料離桌，不知去哪里瘋了。記得再小一些的時(shí)候都是在外面洗澡的，幾個(gè)孩子一起洗，有說(shuō)有笑，由于太小那時(shí)可不知道羞，可以邊洗邊看見(jiàn)天上明亮的星星，滿(mǎn)天都是，記憶中水泥場(chǎng)上的星星耀眼奪目，像一顆顆鉆石一般。洗完澡香噴噴的孩子們總是還要瘋上一陣子才睡覺(jué)，晚間的孩子總是不舍的，我總舍不得上樓睡的妹妹，無(wú)奈，最終我和弟弟一起睡樓下，關(guān)燈后的孩子總喜歡輕聲耳語(yǔ)幾句，最后要說(shuō)上好幾次“我睡了”才會(huì )睡去。
鄉村的每一天對于孩子們都是不同的，今天可以捉螞蚱，明天可以捕蛐蛐，后天可以體驗從自家田野穿過(guò)又從小樹(shù)林進(jìn)入鄰家田野的奇遇歷險。當然，一家人都上街去，沒(méi)人在家也是不錯的，一旦大人們離開(kāi)，這一大間屋子都是我們的，喂喂雞，玩玩水，幾個(gè)孩子們之間捉捉迷藏，等大人們回來(lái)還會(huì )吃到好吃的，如肉松餅之類(lèi)的，母親總不讓吃，說(shuō)不健康，但雖然母親禁止，不過(guò)她也就朝我使使眼色，不看就好了。
說(shuō)起那段時(shí)光猶如濤濤江水奔涌不停，心中一番滋味有懷念，有珍惜，有時(shí)光一去不復返的傷感，話(huà)已至此，我覺(jué)得魯迅先生寫(xiě)《朝花夕拾》時(shí)的滋味與我確有些惟妙的相似之處吧！
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