寫(xiě)給初三作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給初三作文1
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,最近幾天我都沉醉在游戲中,除了這個(gè)我還真沒(méi)想到還能用其他的生活方式來(lái)代替它了。學(xué)習,我一直都沒(méi)有積極性,因為“興趣是最好的老師”而我卻偏偏對學(xué)習不感興趣。
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧,退出“游戲大廳”,看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕!敖酉聛(lái)要干什么呢?”心里反復想著(zhù),幾分鐘后,我想到了小荷,也對啊,除了20xx年的夏天我是小荷的“?汀蓖,如今我卻是“稀客”了。于是,我的右手好象是被束縛地拉了過(guò)去,然后就點(diǎn)擊了小荷網(wǎng)。進(jìn)了小荷,一開(kāi)始我就查找芷陽(yáng)姐的作文本了,看完她的“凌晨的思念”與“聽(tīng)花開(kāi)的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后,此時(shí),我那塵封的心門(mén)頓時(shí)被開(kāi)了鎖“啊,這幾天我都干了些什么了?你已經(jīng)是初三的學(xué)生了,難道游戲就可以“養”你一輩子么?你真傻,還不趕快抓緊時(shí)間!“啪!”我頭上好象被木棒重重地敲了一下,F在我才開(kāi)始覺(jué)醒,我真后悔浪費了這個(gè)寒假,這將是我初三的最后一個(gè)假期了,可我還在這樣揮霍它!想到初三那上半年,我就計劃著(zhù)寒假生活,打著(zhù)比較“如意”的算盤(pán)?山裉煲步咏撕俚奈猜暳,我都做了些什么呢?剩下的還能作些什么來(lái)彌補呢?
一想到我們班里的“才女”,我們班里的“小數學(xué)家”……現在的我仿佛是一顆在一盤(pán)上已經(jīng)被淘汰的彈珠了,剩在盤(pán)上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰在等著(zhù)我呢!
現在也就沒(méi)必要想到全國,想到我們這的另一個(gè)地區,想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強多了!可,這,我已經(jīng)無(wú)能再提了!
我知道我的這份熱度也只能持續三分鐘,說(shuō)不定過(guò)了一會(huì )兒我又伏在了電腦旁,“坐”在了“游戲大廳”里!但是趁現在有“感受”就盡快把它寫(xiě)了下來(lái),省得我將這遺忘。
下了樓,我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。
看來(lái),剩下的出三時(shí)光,我也只能像芷陽(yáng)姐那樣熬夜了!也許這是比較好的選擇吧——也無(wú)其他選擇了!
“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”我清晰地聽(tīng)到屋外的蟲(chóng)聲,我感受到了夏天的氣息。夏天,將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
初三=奮斗=一心一意!
寫(xiě)給初三作文2
“將來(lái)”是一個(gè)充滿(mǎn)期盼的詞語(yǔ)?墒怯钟姓l(shuí)能預知將來(lái)的自己會(huì )是什么樣子?因此我才會(huì )想到寫(xiě)這樣一篇文章給將來(lái)的自己。
未來(lái)的你會(huì )是怎樣的人呢?不知道是否已經(jīng)擺脫了迷茫,尋找到了未來(lái)的方向。如果找到了理想,可一定要為了理想而奮進(jìn),不要擔心路有多長(cháng)、多艱難,要記得從前的那個(gè)為了找不到方向而困惑苦惱的人。他告訴你一定不要放棄自己的理想。不要再一次找不到前進(jìn)的方向。因為有一個(gè)前進(jìn)的目標總比漫無(wú)目的游走好的多。
未來(lái)的你會(huì )不會(huì )正在虛度光陰,但此時(shí)的人正要告誡你千萬(wàn)不要這么做,因為我已經(jīng)嘗試過(guò)浪費時(shí)間的苦果,我想要讓自己有一個(gè)有價(jià)值有意義的人生,我想讓自己過(guò)好每一天的生活,像面包一樣的充實(shí),所以一定要記得此時(shí)的我所說(shuō)的話(huà),即便忘了,你也要回想起我這時(shí)的心意。我不想做一個(gè)虛度光陰浪費生命的傻子。
未來(lái)的人啊,你是不是正處于人生的低谷,是否快要絕望了呢!而此時(shí)的人正要告訴你千萬(wàn)別放棄希望,有了希望,就可以離開(kāi)心情的低谷,會(huì )很容易跨過(guò)困難?邕^(guò)去了,就會(huì )有另一番新的天地。
未來(lái)的人啊,你什么都要會(huì )做,什么都要認真的去學(xué),雖然此時(shí)的人正像溫室成長(cháng)的植物,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,什么也不會(huì )做,但我知道總有一天是要離開(kāi)的,那時(shí)我不希望我什么都不會(huì ),做個(gè)好吃懶做的米蟲(chóng)。我想做獨立自主的人。
未來(lái)的你,別因為一些事情就退縮,勇敢的面對,去克服否則將永遠長(cháng)不大。
這些是我寫(xiě)給未來(lái)的自己的話(huà),若是真得追究將來(lái)是什么時(shí)候,我也并不是十分清楚,也許是明天,后天,幾個(gè)月后,幾年以后吧!但是我希望可以在那時(shí)仍然記得此時(shí)此刻,有過(guò)去的自己曾經(jīng)給將來(lái)的自己,說(shuō)過(guò)這些。能讓未來(lái)的我在各種情況下,記得自己此時(shí)的堅信和決定。
寫(xiě)給初三作文3
時(shí)光,如流水般消逝,也因為時(shí)光,才讓我成長(cháng),讓我多了一顆感恩的心。
小時(shí)候,我在父親懷里又說(shuō)又笑,父親用他滿(mǎn)臉胡渣又扎得啼笑皆非。
三年級,第一次考試不及格,還任性說(shuō)不學(xué)了,父親第一次打了我,背后卻偷偷抹淚。
六年級,第一次看武俠小說(shuō),卻被父親撕成兩半,我哭著(zhù),心中討厭起了父親。
初二開(kāi)學(xué)時(shí),天氣依舊寒冷,路上的行人來(lái)去匆匆,不敢在這天寒地凍的大街上多停留,而父親,卻在風(fēng)中望著(zhù)我許久沒(méi)有離開(kāi)。在那一刻,在我印象里一向矮小的父親卻變的那么高大。
那天,父親說(shuō)要送我上學(xué)。父親的確有一輛摩托車(chē),但卻因為父親長(cháng)年在外務(wù)工的原因我很少坐過(guò)。我沒(méi)有多高興,但也沒(méi)有拒絕。隨著(zhù)“轟隆隆”的聲音,我們離開(kāi)了家。一路上,他總是重復著(zhù)叫我戴好帽子,別凍感冒了。我嘴正答應著(zhù),心里卻免不了不耐煩。兩岸山都向后退,我們卻向前去了。
到了車(chē)站,父親給我選了一個(gè)靠窗的位子,放好我的包,又叫我坐下,我一面答應著(zhù),又說(shuō):“你回去吧,反正我都坐上車(chē)了!薄安患,我要看著(zhù)你走才放心!备赣H答到,以前我也是一個(gè)人上學(xué),擔心什么呀。我心想,卻沒(méi)有說(shuō)出口。父親又突然想起什么似的,又看了看我凍得通紅的手,接著(zhù)摘下自己的手套,給我戴上,其實(shí)我那天穿了一件羽絨服,可配上那雙棕色的大手套,如此不成格調,卻也要在父親面前硬要戴著(zhù)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了,父親仍然沒(méi)有離開(kāi),望著(zhù)我,我取下那雙大手套正準備裝進(jìn)包里,卻看見(jiàn)窗外的父親站在風(fēng)中望著(zhù)我。他那天只穿了一件單薄的棉衣,可他卻是個(gè)尤其怕冷的人,淚涌出眼眶,從臉頰滾落在哪還有些余溫的棕色大手套上。
兩岸的山隨著(zhù)車(chē)向后退去,我仍然前行,父親也看不見(jiàn)了。
我想那天過(guò)后,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了感恩,回想起從小到大,父親為我做的一點(diǎn)一滴,時(shí)光在悄無(wú)聲息中改變了我,父母一天天變老,我卻不能終止自己前進(jìn)的步伐,但我會(huì )在時(shí)光的空隙中,去回報他們,對我付出的愛(ài),去感恩他們,如山似水的給予。
所以,感謝你時(shí)光。是你讓我學(xué)會(huì )了感恩我的父母,也是你讓我明白感恩不是狹義的,因為你在生命這條長(cháng)河中,讓我遇見(jiàn)很多人,很多事,并且用一顆感恩的心對待身邊所有人。
寫(xiě)給初三作文4
步入初三,所要面臨的一切也許不是現在的我能夠想象的,或許殘酷、或許疲憊、或許厭惡、或許壓力、或許刺激……
不敢去想,也不愿作過(guò)多的想象,似乎一切都是那么地順其自然。我無(wú)法去改變任何的東西,包括我的班級、我身邊的同學(xué),然而我只能去改變我自己。偶爾地會(huì )自我安慰一下下,選擇孤僻,只為不想同流合污罷了。
初三,也許是我該好好奮斗的時(shí)候了,為了自己那一份最初的夢(mèng)想,也許很可笑,但我仍然希望能夠去嘗試、去挑戰,即使它是那么地遙不可及。在這一個(gè)過(guò)程中,我也許會(huì )遇到很多很多的困難,但那所謂的困難又能算得了什么呢?我必須學(xué)會(huì )去面對、學(xué)會(huì )去解決問(wèn)題。、學(xué)會(huì )堅強,畢竟人都要學(xué)著(zhù)長(cháng)大嘛!就算失敗了,也要高傲地說(shuō)“我不后悔!”。也許在這條路上,我會(huì )走的比別人都辛苦,但那又能怎樣呢,情緒很快就會(huì )過(guò)去,我只是艱難求學(xué)路中很卑微、很渺小的一個(gè)。雖然我知道自己不過(guò)是一只丑小鴨,并不奢望變成天鵝或鳳凰,只是希望不管在什么時(shí)候我都可以是一個(gè)真實(shí)的自我。
生活從來(lái)不那么簡(jiǎn)單,沒(méi)有了摯友的陪伴那就只能學(xué)會(huì )去適應自己一個(gè)人的生活咯。也許我會(huì )追隨她們的腳印。我從來(lái)都不想讓任何人失望……可能我能偶做到的也就只有這樣罷了。
班主任說(shuō)我期末考試會(huì )怯場(chǎng),是有點(diǎn)吧,我也不知道真的是實(shí)力問(wèn)題還是自己的心理問(wèn)題。開(kāi)學(xué)第一周,坐在自己的座位上,一天下來(lái)說(shuō)不了幾句話(huà),就那樣靜靜地坐著(zhù)。似乎班里的一切與我已經(jīng)脫離了關(guān)系。無(wú)奈地繼續擔任我的英語(yǔ)科代表職務(wù),推不掉、理不斷。
生活兩點(diǎn)一線(xiàn),是我所喜歡的,只是現在才剛開(kāi)始,沒(méi)有很忙碌,也沒(méi)有充實(shí)中的疲倦。初三,我只想一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,只想尋找屬于我的位置……累了就睡,傷了就哭,付出了但愿就是收獲了!
眼前的路很明確,明確地深知自己沒(méi)有也不會(huì )有第二條路可走:但也很黑暗,因為生活總是那么地現實(shí),也因為一些原因使我失去了原本的信心……不管怎樣,在這不到一年的時(shí)間里,好好的堅持下去就是了,也唯有這樣了!
寫(xiě)給初三作文5
親愛(ài)的自己:成績(jì)單下來(lái)了,考的還不算太理想,只是進(jìn)步了五名而已,校名次242名,這意味著(zhù),離一高真的遙不可及,這對于父母是多麼大的打擊!我諷刺自己當初不努力學(xué)習,嘲笑自己沒(méi)本事!親愛(ài)的自己,你難道就這么一點(diǎn)潛力嗎?
親愛(ài)的自己,醒醒吧!別再消沉下去了!你看看你的你的家人,為了你親親苦苦的工作,他們?yōu)榱苏l(shuí),還不是為了自己的兒女嗎?你是他們唯一的女兒,是他們永久的驕傲,但你從來(lái)沒(méi)有讓他們驕傲過(guò),你帶給他們的只有失落的心情嗎?你不努力學(xué)習,還能用什么來(lái)讓他們開(kāi)心?歷年來(lái)的心血!全部都融入你的身體里了!為了自己,為了家人,給自己掙口氣吧!讓自己活得像個(gè)人!
今年你都十五歲了,還有多少青春?是,你孤僻了、你不愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑、你長(cháng)大了!你變得理解父母了!轉眼間,看到父親的頭發(fā)白了!在別人的眼里是黑色的,其實(shí)那實(shí)驗上去的!你會(huì )不會(huì )像以前那樣,讓父母為你操碎了心呢?
親愛(ài)的自己,請你記住,你學(xué)習不是為了任何一個(gè)人,不是為了報答父母的養育之恩,而是為了自己!你不可以因別人的嘲笑和諷刺而打敗,這會(huì )使自己也瞧不起自己!不要因為周?chē)沫h(huán)境而改變自己,因為那演示了天生的性格,你不是一個(gè)諾弱的人,你是一個(gè)強者,你經(jīng)歷了折磨多的風(fēng)和雨,都能一笑而過(guò),這說(shuō)明你是最強的!親愛(ài)的自己,你能不不能在努力奮斗一年?可不可以變的在懂事一點(diǎn)!能不能不讓父母為了你傷心流淚呢?你讓你的父親,不在有那么多的憂(yōu)傷?
親愛(ài)的自己,你的媽媽?zhuān)3T谀愕亩呎f(shuō):“不要因為男孩的追求而答應,不可以分心,你現在處于高潮部分,這一年將決定這你的命運,你要更努力學(xué)習,你要為了自己以后的好生活而去努力奮斗!"這些道理你怎會(huì )不懂,你不是什么大道理都懂嗎?你是恨透了父母常常認為你背著(zhù)他們談戀愛(ài),你也不需要去解釋什么,你越解釋就意味著(zhù)越描越黑!你只要做的正就不怕影子歪!親愛(ài)的自己,這是一道情關(guān),你只有克服了這些才會(huì )有更好的出路,親愛(ài)的自己,你不到大學(xué)不畢業(yè)是不可以考慮這方面的問(wèn)題,相信自己,努力奮斗!
親愛(ài)的自己,你要更堅強點(diǎn),無(wú)論遇到什么艱難險阻,答應我,好嗎?
XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給初三作文6
親愛(ài)的初三的我:
你好!
我是剛進(jìn)入初一的你,也許你正在無(wú)際的題海中遨游,不過(guò)一定要看完這封信。也許會(huì )給你帶來(lái)動(dòng)力!
你的成績(jì)如何呢?上初三了,肯定是一心一意地撲在課本上了,對了!你準備好了嗎?近在咫尺的中考,你有把握考上重點(diǎn)高中嗎?雖然我剛剛進(jìn)入七年級下學(xué)期但也深知中考的殘酷,你一定記住,成功的背后是不懈的努力哦!堅持就是勝利!
夏天來(lái)了,你還會(huì )像童年一樣自言自語(yǔ)地慶祝嗎?還會(huì )仔細觀(guān)察一棵小樹(shù)的變化記成日記嗎?相信此時(shí)的你有深度多了,日記上肯定都是勉勵自己的話(huà):“人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向!敝锌际窃谶^(guò)獨木橋,長(cháng)遠些看的話(huà)在此一過(guò),假如你順利通過(guò),我將會(huì )為你歡呼,一個(gè)月放手一搏。
你的辛苦,老師和家長(cháng)都會(huì )看在眼里,你的爸爸會(huì )疼在心里。爸爸會(huì )為你付出很多,伴你前行。夜里你的小屋露出一束燈光,旁邊是爸爸給你熱好的牛奶,告訴你勞逸結合;早晨你睡眼朦朧未徹底清醒地走出家門(mén),爸爸祝囑咐你過(guò)馬路的時(shí)候注意點(diǎn)。相信此時(shí)你會(huì )明白羅曼·羅蘭的話(huà):“幸福是一種靈魂的香味!
初三是一滴眼淚,流下后是成長(cháng)。還記得小時(shí)候你的夢(mèng)想嗎?考上最好最好的大學(xué),讓家人不再操勞。記住機遇只偏愛(ài)那些有準備的頭腦。
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。
我要明確的告訴你,當幻想和現實(shí)面對時(shí)總是很痛苦的,要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下。就當是我與你進(jìn)行一個(gè)約定吧,每朵成功之花都有其奮斗的淚泉,相信你會(huì )戰勝自己!
信就寫(xiě)到這里吧,我能想象出你會(huì )微笑著(zhù)將信整整齊齊地折好放進(jìn)日記本里,輕輕地合上,在心里虔誠的祈禱,這些犧牲是值得的,我會(huì )戰勝自己的。
我們一起努力,為自己的目標而奮斗吧!
祝
身體健康,學(xué)業(yè)順利。
寫(xiě)給初三作文7
親愛(ài)的表姐:
你好!
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過(guò)去了,我一直沒(méi)有機會(huì )回去探望你,你身體還好嗎?初三的課業(yè)負擔很重的.,你要多注意身體。
今年我上六年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),心里就像打翻了五味瓶,體味到了酸甜苦辣,我終于知道3年前你的心情。每個(gè)人臨考前心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔心自己會(huì )考砸了,不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習,而且對心理方面也造成了陰影,還會(huì )使父母失望。每每想到這些,我的就感覺(jué)像背了千斤重的擔子一樣,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因此,我現在傾其所能,很努力的復習六年學(xué)的知識,上課不敢走神,認真的聽(tīng)講,大腦時(shí)刻保持正常運轉,神經(jīng)緊繃,結果沒(méi)過(guò)多久,我就支持不住了,自己也開(kāi)始失去信心。后來(lái),鄰居的姐姐告訴我,她以前復習時(shí)也是包羅萬(wàn)象得看書(shū),最后在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現其實(shí)還有很多地方自己都沒(méi)有好好的掌握,很多地方都沒(méi)有側重點(diǎn)去復習,于是,她給自己制定了科學(xué)的日程時(shí)間安排表,嚴格得按照日常時(shí)間安排表中的時(shí)間安排做每一件事,因此勞逸結合,把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法,如果你有更加有效的,記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰,但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業(yè)負擔是很重的,每天十多門(mén)功課,而且畢竟是一個(gè)新的環(huán)境,我必須要努力適應,不能再貪玩了,要鞏固好基礎知識,為將來(lái)的學(xué)習奠定良好的基礎。
好了,千言萬(wàn)語(yǔ),我只能祝賀你考進(jìn)自己滿(mǎn)意的學(xué)校,為了我們的夢(mèng)想而努力奮斗吧,我暑假會(huì )去看你的,你一定要注意身體哦!
祝你:
身體健康,學(xué)業(yè)有成!
你的表弟:xxx
20xx.03.15
寫(xiě)給初三作文8
困難在你的面前,你是選擇放棄還是勇敢的迎接挑戰?以我對你的理解你肯定會(huì )選擇迎接挑戰,在你眼中所有的困難并不是真正的難題,你總是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每個(gè)困難,因為我知道,你有永不放棄的決心和堅定的信念。
你說(shuō)過(guò)在內的字典里沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字,你用事實(shí)證明了一切。這幾年來(lái)我都看在眼里,每一次摔倒,你都會(huì )堅強,勇敢的站起來(lái),你說(shuō)“在哪里跌倒,就應該在哪里站起來(lái)!蹦阌眯袆(dòng)說(shuō)明了一切。
我不知道我為你的堅強而鼓勵著(zhù)你,還是應該為你不屈不撓的這種精神而為你喝彩,但是我堅信一點(diǎn),你勇敢的向前說(shuō)明你有十足的把握和百倍的信心,因為你從來(lái)不做沒(méi)有把握的事情。
常咪,我最好的玩伴,我遠不如你,在家里你會(huì )做家務(wù),我雖然也會(huì )但是遠不如你,咱們倆每天在一起共同學(xué)習,一起玩,但是我并不明白為什么什么事情都不如你。
直到有一天,你找到我,對我說(shuō):“你要轉學(xué)!边@個(gè)消息如同晴天霹靂一樣給我沉重一擊,那天我們聊了好久好久,我也哭了好長(cháng)時(shí)間。
我問(wèn)了你原因,你也不告訴我,只是搪塞了我一句:“以后你就會(huì )明白了!弊詮哪阕吡艘院,我如同變了一個(gè)人一般,我不愛(ài)笑了,不喜歡與他人交談了,每天放學(xué)后都會(huì )將自己反鎖在房間里只能與書(shū)為伴,每天做題學(xué)到很晚很晚,起初父母以為我病了,但是后來(lái)我的學(xué)習成績(jì)名列班級前茅,父母也就沒(méi)有說(shuō)什么。
在某一天,一封沒(méi)有地址,沒(méi)有署名的信寄到了我的手上,一看筆跡發(fā)現是你常咪,信上說(shuō)明了你當時(shí)轉學(xué)的原因,我懂你,我知道這是不真實(shí)的,我不明白喜歡困難的你現在選擇了逃避,也許你有說(shuō)不出口的苦衷,也許是說(shuō)不出口的緣由,也許是不能說(shuō)出口的秘密……
常咪,我的同桌,你待我如同親人一般,這幾年我想明白了好多事情的道理,同時(shí)我也不會(huì )在像以前那樣問(wèn)你一些私人問(wèn)題,我長(cháng)大了,不再是膽小的人了,我也學(xué)會(huì )了許多道理。
寫(xiě)給初三作文9
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,最近幾天我都沉醉在游戲中,除了這個(gè)我還真沒(méi)想到還能用其他的生活方式來(lái)代替它了,寫(xiě)給初三。學(xué)習,我一直都沒(méi)有積極性,因為“興趣是最好的老師”而我卻偏偏對學(xué)習不感興趣。
今天該玩的游戲也玩的差不多了吧,退出“游戲大廳”,看到的只是空空蕩蕩的電腦屏幕!敖酉聛(lái)要干什么呢?”心里反復想著(zhù),幾分鐘后,我想到了小荷,也對啊,除了20xx年的夏天我是小荷的“?汀蓖,如今我卻是“稀客”了。于是,我的右手好象是被束縛地拉了過(guò)去,然后就點(diǎn)擊了小荷網(wǎng)。
進(jìn)了小荷,一開(kāi)始我就查找芷陽(yáng)姐的作文本了,看完她的“凌晨的思念”與“聽(tīng)花開(kāi)的聲音——冰凌誠夏”這兩篇作文后,此時(shí),我那塵封的心門(mén)頓時(shí)被開(kāi)了鎖“啊,這幾天我都干了些什么了?你已經(jīng)是初三的學(xué)生了,難道游戲就可以“養”你一輩子么?你真傻,還不趕快抓緊時(shí)間!“啪!”我頭上好象被木棒重重地敲了一下,中學(xué)生作文《寫(xiě)給初三》,F在我才開(kāi)始覺(jué)醒,我真后悔浪費了這個(gè)寒假,這將是我初三的最后一個(gè)假期了,可我還在這樣揮霍它!想到初三那上半年,我就計劃著(zhù)寒假生活,打著(zhù)比較“如意”的算盤(pán)?山裉煲步咏撕俚奈猜暳,我都做了些什么呢?
剩下的還能作些什么來(lái)彌補呢?
一想到我們班里的“才女”,我們班里的“小數學(xué)家”……現在的我仿佛是一顆在一盤(pán)上已經(jīng)被淘汰的彈珠了,剩在盤(pán)上的都是些“強力彈珠”了——竟有這么大的挑戰在等著(zhù)我呢!
現在也就沒(méi)必要想到全國,想到我們這的另一個(gè)地區,想到那兒的初三的學(xué)生比我們這強多了!可,這,我已經(jīng)無(wú)能再提了!
我知道我的這份熱度也只能持續三分鐘,說(shuō)不定過(guò)了一會(huì )兒我又伏在了電腦旁,“坐”在了“游戲大廳”里!但是趁現在有“感受”就盡快把它寫(xiě)了下來(lái),省得我將這遺忘。
下了樓,我匆匆地整理一下自己還仍在一邊的“任務(wù)”就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。
看來(lái),剩下的出三時(shí)光,我也只能像芷陽(yáng)姐那樣熬夜了!也許這是比較好的選擇吧——也無(wú)其他選擇了!
“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”我清晰地聽(tīng)到屋外的蟲(chóng)聲,我感受到了夏天的氣息。夏天,將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
寫(xiě)給初三作文10
門(mén)口那顆黃果樹(shù)又枯了一片綠葉,它那無(wú)力的雙手再也抓不住枝條,緩緩飄落,最終零落成泥。
時(shí)光,有時(shí)就是這么無(wú)情。再美好的事物都會(huì )被它描繪得衰老。爬上樹(shù)梢,綠葉便泛黃了;嗅一朵花,花兒便枯萎了;來(lái)到爺爺的頭上,便又多了一根銀絲。古人每每提及時(shí)光,詠嘆的都是些“芳菲盡”、“發(fā)成絲”。
時(shí)光啊,我猜,你一定是閱盡滄海桑田的老人吧,見(jiàn)慣了生死離別,多少生命向你求情,換來(lái)的只是你無(wú)言的嘆息;你一定是手提花盞的姑娘吧,蓮步輕移,卻不留一絲痕跡,帶走多少世間繁華。
可時(shí)光,真就如此自私嗎?
十二年間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到步入初中。明白了四季更迭,看見(jiàn)了日月交替。有多少對我有恩的人啊,可我最感激的,便是時(shí)光。
乘舟蕩漾碧波上,水流將小舟送向遠方,留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠,努力劃動(dòng)自己的槳,到頭來(lái),卻遇到了險阻。時(shí)光對每個(gè)人都是公平的,只是你如何滑動(dòng)自己手中的槳,船后的漣漪,就是回憶。
我依稀記得小時(shí)候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場(chǎng)面,也記得小學(xué)第一次站在主席臺上的場(chǎng)景,老師誨人不倦的課堂……可最終,我們和小學(xué)同學(xué)分道揚鑣,各自踏上各自的路。進(jìn)入初中,新的老師與同學(xué)令我眼界大開(kāi),我又迎來(lái)了相遇與快樂(lè )。
時(shí)光,感謝你賜予我絢爛的回憶,感謝你讓我迎來(lái)新的相聚。
我們不可能在回憶中停留永久,前方是漫漫無(wú)際的長(cháng)河,未來(lái)更是未知,我們也許會(huì )迎來(lái)歡樂(lè ),迎來(lái)感動(dòng),迎來(lái)淚水,迎來(lái)成功,迎來(lái)坎坷……但不管如何,這都是時(shí)光給我們的禮物。日月如梭,那是時(shí)間的畫(huà)作;花開(kāi)花謝,那是生命的贊歌。謝謝你,時(shí)光,你賜予我歡樂(lè ),賜予我感動(dòng),賜予我成功,賜予我坎坷。你不是生命的主宰,你只是一個(gè)過(guò)客,你不是操縱,而是見(jiàn)證。見(jiàn)證了人世間的真善美丑,將這些記錄。不需要高飛的翅膀,只憧憬那一雙船槳,將自己的命運劃動(dòng)。
時(shí)光,感謝你使我擁有絢爛的青春,令我擁有充實(shí)的十二年。這些年來(lái),有歡樂(lè )也好,有淚水也好。時(shí)光荏苒,前路漫漫。希望走過(guò)萬(wàn)水千山,不求華麗,只愿初心。
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