可以的初三作文

　　“可以的”這句話(huà)最近在我們班“潮”了起來(lái)，具體的意思是指某事或某物很不錯，這句話(huà)由于說(shuō)起來(lái)朗朗上口又極有氣勢，一在我們班出現便風(fēng)靡全班，成為了諸多人士的口頭禪。

　　又到了一年一度的合唱節了，這次我們班可是對一等獎是“志在必得”。連一向對音樂(lè )不感的男生們也積極地練習了起來(lái)。付出自然是應該意味著(zhù)回報，從舞臺上下來(lái)，大家都是很興奮——因為這次的表現真是超常發(fā)揮，不僅各個(gè)聲部的音沒(méi)有相互混雜，對聲音的強弱實(shí)在也拿捏地十分準確，大家似乎都看到了金燦燦的一等獎的獎狀�；氐叫菹⒌奈恢�，大家甚至都約定好了當頒出一等獎是我們班的`時(shí)候，大家要一起大聲喊“可以的”用來(lái)慶祝。

　　也許是事違人愿吧，當頒獎的時(shí)候，我們班并沒(méi)有拿到大家所期望的一等獎，在大家疑惑的眼神中，消息靈通人士很快便帶來(lái)了結果。原來(lái)，這次合唱節的評委有十幾個(gè)人，而其中僅僅只有幾個(gè)評委是專(zhuān)業(yè)音樂(lè )，我們班的合唱得分本是全校第二，但由于很多評委并不專(zhuān)業(yè)，并不了解歌曲的難度，再加上我們班沒(méi)有華麗的服裝，而是全校服出演，自然是被那些不專(zhuān)業(yè)的評委們打了低分，再加上音響的問(wèn)題，我們班的鋼琴伴奏被誤以為是“假彈”導致了失敗。一聽(tīng)到這里，幾個(gè)女生的就掉下來(lái)了，更有一個(gè)男生挽起袖子便想找評委理論。拉住了他們，話(huà)語(yǔ)里面帶著(zhù)哭腔：“理論又有什么用呢？他們可是老師��！”是呀，老師怎么會(huì )隨便改變自己的話(huà)呢？

　　出了會(huì )場(chǎng)，整個(gè)班級都籠罩在一種憂(yōu)傷之中，大家帶著(zhù)氣憤，邁向了教室。一路上，大家都沉默著(zhù)，一個(gè)個(gè)都低著(zhù)頭，不說(shuō)一句話(huà)，突然，不知是誰(shuí)輕輕地哼唱起了合唱的歌曲，在他的影響下，班里的人也一個(gè)個(gè)唱了起來(lái)，聲音越唱越高，直至云霄。們的頭也漸漸隨歌聲抬了起來(lái)。曲畢，大家都露出了久違的笑容：“三，二，一，可以的！”我們的歡笑聲響徹街底。

　　在人生的旅途中，我們都會(huì )遇上他人的誤解和不賞識，在這種時(shí)候，不要太在乎他人的語(yǔ)言，在心底對自己說(shuō)一聲：“可以的�！蹦敲茨阌帜苡峦�直前，邁向！